冯健讲师介绍
基于OBE-CDIO理念的四维专业课程思政建设与实践探索
基于OBE-CDIO理念的四维专业课程思政建设与实践探索赵燕春;冯力
【期刊名称】《高教学刊》
【年(卷),期】2024(10)6
【摘要】立德树人是高校教育的中心任务和根本目标,传统理工科课程内容的德育意识薄弱、价值涵纳度较低,专业课程思政有效发挥思政课程外的德育功能,新时代德、技、能并进的高等人才培养模式探索势在必行。
该文以专业教育为载体,融合线上、线下理论课程和项目制实践课程三维空间一体化模式开展专业思政教育;以成果导向教育为核心、以学生为中心,全过程评价并持续改进,在OBE-CDIO理念下构建时间维度的成果导向和项目驱动专业培养模式,实现三维空间与时间维的4D 专业课程思政建设,以形成思政要素和专业教育协同、立体化施教,达到高层次的育人目标。
【总页数】4页(P52-55)
【作者】赵燕春;冯力
【作者单位】兰州理工大学材料科学与工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】G641
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东北大学 专任教师全年总业绩点(20130104)
教师工资号考核年教师姓名职称岗位部门实际A1业绩点教学A1业绩点教学A2业绩点000005872012马学文副教授三级副教授电子科学与技术研究所28.6225.587.19000074312012王明全讲师一级讲师信号与信息处理研究所18.7017.7538.94000099182012陈喆副教授三级副教授物联网工程研究所7.137.137.88000077332012冯健教授四级教授电气自动化研究所16.8715.9279.90000078512012姚羽教授四级教授计算机系统研究所13.7913.1592.76000074122012王骄副教授三级副教授电子科学与技术研究所14.2013.2538.69000078492012郭军副教授三级副教授计算机应用技术研究所9.058.2544.76000021722012李新光教授四级教授自动化仪表研究所21.4320.6290.26000039752012雒兴刚教授四级教授系统工程研究所13.2312.4726.57000028842012苏丽杰讲师一级讲师物流优化与控制研究所12.3411.707.88000078292012徐林副教授一级副教授自动化研究所17.1315.65124.59000020492012满永奎教授四级教授电力系统与电力传动研究所19.6916.8461.03000075732012姜囡副教授三级副教授控制理论与导航技术研究所20.5219.06 6.80000099192012刘君讲师三级讲师计算机系统研究所 6.43 6.43 4.18000022462012张石教授四级教授信号与信息处理研究所17.7416.5563.28000075192012鲍喜荣讲师二级讲师信号与信息处理研究所28.3426.2627.96000078992012杨雷副教授二级副教授计算机应用技术研究所18.6516.757.57000078202012潘峰副教授三级副教授人工智能与机器人研究所20.0618.5433.63000075452012林明秀讲师一级讲师人工智能与机器人研究所16.5315.2538.46000005842012韩东红副教授三级副教授计算机系统研究所12.3311.2125.03000068152012高振副教授二级副教授物流优化与控制研究所17.0516.5524.78000078362012朱靖波教授四级教授计算机软件与理论研究所13.4912.4554.16000075292012何大阔教授四级教授自动化研究所30.0425.8855.04000078122012常玉清教授四级教授自动化研究所13.0612.2631.14000077202012赵姝颖教授四级教授人工智能与机器人研究所9.509.5096.97000022932012肖军教授四级教授信号与信息处理研究所38.3034.5864.76000074622012宁靖副教授三级副教授自动化仪表研究所10.029.63 4.32000022782012李华副教授二级副教授电力系统与电力传动研究所37.1332.4518.69000075602012尤富强副教授二级副教授自动化研究所13.0011.6719.82000075672012佘黎煌讲师二级讲师信号与信息处理研究所19.0017.250.00000022232012毛志忠教授四级教授自动化研究所9.538.6588.75000075982012刘鑫蕊讲师一级讲师电气自动化研究所12.7712.25 3.61000078772012张高原讲师三级讲师通信与信息系统研究所20.4818.81 2.00000075432012王振华讲师二级讲师计算机系统研究所11.4810.65 2.88000022552012闫士杰副教授二级副教授电气自动化研究所12.1711.4941.70000075942012王姝讲师二级讲师自动化研究所12.1111.310.58000075972012牛大鹏讲师一级讲师自动化研究所9.377.59 4.48000099142012许特讲师三级讲师物流优化与控制研究所 1.30 1.30 2.30000074932012金硕巍讲师三级讲师电子科学与技术研究所22.9621.230.00000078542012雷红玮讲师三级讲师电子科学与技术研究所16.3714.71 2.73000099032012程经纬讲师三级讲师计算机应用技术研究所18.5017.10 2.46000099172012李传文讲师三级讲师物联网工程研究所7.137.13 2.30000075752012王洪峰副教授三级副教授系统工程研究所16.9616.3138.26000078872012王玉涛教授四级教授自动化仪表研究所22.0920.6253.03000021732012杨为民副教授三级副教授自动化仪表研究所13.4012.7515.81000074702012吕鸣松讲师一级讲师计算机软件与理论研究所11.7311.18 2.00000074712012高宏亮副教授三级副教授自动化仪表研究所10.8010.28 4.32000074922012沈鸿媛助教二级助教电子科学与技术研究所20.5819.800.00教师个人信息查询数据截止时间：2013-01-04 09:23:11000075152012叶柠讲师二级讲师电子科学与技术研究所23.0220.73 4.88 000075382012田亚男讲师二级讲师电子科学与技术研究所26.4423.5824.17 000075442012刘金海副教授三级副教授电气自动化研究所11.099.95 1.80 000075652012郭庆新讲师二级讲师物流优化与控制研究所 2.40 2.40 4.30 000078312012钱晓龙教授四级教授自动化研究所23.8922.8559.19 000078982012冯琳讲师一级讲师自动化研究所11.8711.230.00 000099162012王璐讲师一级讲师物联网工程研究所10.1510.00 1.15 000074192012张瑞友副教授二级副教授系统工程研究所13.9813.3316.32 000005912012康恩顺副教授二级副教授电子科学与技术研究所30.6226.5836.35 000074682012雷为民教授三级教授通信与信息系统研究所17.1216.64104.22控制理论与导航技术研究所19.1418.480.00 000074972012马宏军讲师三级讲师000075412012闻时光讲师三级讲师人工智能与机器人研究所13.4512.3760.50 000075702012杨珺讲师二级讲师电气自动化研究所13.4312.48 5.53计算机软件与理论研究所13.8912.937.20 000075772012冷芳玲讲师二级讲师000075952012肖冬副教授三级副教授自动化研究所14.5113.250.00 000078912012邓庆绪教授四级教授物联网工程研究所16.9016.50109.50人工智能与机器人研究所15.6214.4869.63 000028172012郝培锋教授四级教授000074992012郎俊副教授二级副教授信号与信息处理研究所17.0016.0511.51 000099072012李曼宁副教授三级副教授物联网工程研究所9.409.259.75 000075222012孙秋野副教授二级副教授电气自动化研究所16.4815.8344.79 000006002012杨卫国副教授二级副教授自动化研究所12.0811.1418.70控制理论与导航技术研究所11.5011.0021.65 000074032012董久祥教授四级教授计算机软件与理论研究所7.617.0514.40 000074042012寇月副教授三级副教授人工智能与机器人研究所16.3215.8029.59 000074272012陈东岳副教授一级副教授000022062012谢植教授二级教授自动化仪表研究所14.5314.4477.96电力系统与电力传动研究所17.8917.50118.49 000074262012王大志教授四级教授000074342012贾子熙讲师三级讲师人工智能与机器人研究所0.000.0027.49 000074892012李大宇讲师三级讲师信号与信息处理研究所16.5418.2014.01 000074962012贾润达讲师二级讲师自动化研究所9.719.71 3.45 000075202012刘秀翀讲师一级讲师电气自动化研究所15.2011.55 3.73 000075372012杨丹讲师二级讲师电子科学与技术研究所23.0820.65 5.45 000078302012杨钢副教授三级副教授自动化仪表研究所18.0816.338.65计算机软件与理论研究所22.4920.37 3.19 000078892012任飞亮讲师三级讲师000084232012梅国晖副教授三级副教授自动化仪表研究所12.9212.348.62计算机软件与理论研究所9.959.0032.43 000095092012董晓梅副教授一级副教授000099112012胡振伟讲师三级讲师自动化仪表研究所 6.56 6.04 1.45电力系统与电力传动研究所16.3215.1538.63 000092892012刘震副教授二级副教授控制理论与导航技术研究所10.2610.2683.68 000020612012井元伟教授四级教授000020962012王建辉教授三级教授自动化研究所19.2618.26115.25 000075212012杨东升教授四级教授电气自动化研究所15.2614.3029.15 000077472012杨英华副教授二级副教授自动化研究所11.1810.3825.88 000024052012赵林亮教授四级教授计算机应用技术研究所11.4510.9728.00物流优化与控制研究所10.6310.6316.16 000074222012王显鹏副教授二级副教授000074332012次英副教授三级副教授自动化仪表研究所10.779.31 4.32 000074692012张伟讲师一级讲师通信与信息系统研究所15.4614.30 5.76 000074732012谷峪副教授二级副教授计算机软件与理论研究所10.769.9416.41 000074792012李旭光副教授一级副教授自动化研究所 4.25 4.25 5.75 000074872012毕远国副教授三级副教授计算机系统研究所 4.25 4.2514.37 000074882012吴刚副教授三级副教授计算机系统研究所9.718.818.63 000075002012袁野副教授三级副教授计算机系统研究所 4.25 4.25 5.59 000075712012谭树彬副教授三级副教授自动化研究所15.0413.5638.28 000075962012信俊昌副教授三级副教授计算机系统研究所9.388.88 1.88000078552012丛德宏副教授三级副教授人工智能与机器人研究所 6.38 6.3852.14 000078782012王爱侠讲师一级讲师电子科学与技术研究所23.3119.70 2.30 000099152012张富讲师三级讲师计算机应用技术研究所12.4311.95 2.46 000005972012郑艳副教授二级副教授控制理论与导航技术研究所18.7917.4349.35计算机软件与理论研究所9.809.23 3.75 000075722012王会珍讲师二级讲师人工智能与机器人研究所17.7916.65152.49 000075492012吴成东教授二级教授000077492012张华副教授二级副教授自动化仪表研究所20.4318.3029.68 000078072012孟红记副教授三级副教授自动化仪表研究所17.5616.2321.11通信与信息系统研究所41.4534.1045.91 000078562012付冲副教授三级副教授计算机软件与理论研究所12.9511.7511.92 000074062012聂铁铮副教授三级副教授000074202012刘莹讲师三级讲师计算机系统研究所8.718.7120.74计算机应用技术研究所11.8610.9136.20 000074552012贾杰副教授一级副教授000074762012朱剑讲师一级讲师计算机系统研究所 4.25 4.25 5.33 000074942012孟琭讲师三级讲师自动化仪表研究所 2.13 2.130.00人工智能与机器人研究所16.0015.68117.86 000075302012张云洲副教授三级副教授人工智能与机器人研究所13.0812.1837.62 000075612012王斐副教授二级副教授000077072012汪刚副教授二级副教授电气自动化研究所 6.41 6.0512.19电子科学与技术研究所28.5425.6042.13 000078102012赵丽红副教授一级副教授000078182012方晓柯讲师二级讲师自动化研究所14.4511.05 4.03 000099002012刘振伟助教二级助教电气自动化研究所7.617.610.00 000005862012张晓红讲师二级讲师计算机应用技术研究所19.7718.03 2.88 000022092012刘建昌教授三级教授自动化研究所9.028.5888.47电子科学与技术研究所39.9935.4136.76 000024472012李景宏副教授二级副教授000024652012李晶皎教授四级教授电子科学与技术研究所28.5327.2081.27 000068602012高岩副教授三级副教授计算机应用技术研究所23.5722.1324.86人工智能与机器人研究所12.3411.7030.74 000074672012纪鹏讲师二级讲师000074782012王琦讲师一级讲师自动化仪表研究所8.797.95 3.45 000077512012周玮副教授一级副教授自动化研究所15.2112.8420.94控制理论与导航技术研究所2.25 1.9579.21 000077872012赵军教授二级教授人工智能与机器人研究所14.4813.4554.36 000078902012魏颖副教授一级副教授人工智能与机器人研究所11.8311.0722.67 000078942012王晓哲副教授三级副教授000078262012徐建有讲师一级讲师物联网工程研究所0.000.000.00计算机软件与理论研究所20.4319.15 6.42 000005882012李晓华讲师二级讲师000005942012申德荣教授四级教授计算机软件与理论研究所14.4513.8741.94 000024722012王元斌讲师三级讲师计算机应用技术研究所9.058.250.00 000074392012张颜颜讲师一级讲师物流优化与控制研究所10.229.58 2.80 000074952012马大中讲师三级讲师电气自动化研究所9.728.96 5.46 000075402012刘铮讲师一级讲师计算机系统研究所8.197.4317.69通信与信息系统研究所26.6724.3433.07 000078042012杜荔副教授一级副教授计算机软件与理论研究所16.7115.5717.50 000078532012林树宽教授四级教授计算机软件与理论研究所16.4616.20 6.11 000078882012吴宏林讲师三级讲师000078972012耿蓉讲师二级讲师通信与信息系统研究所18.7017.94 2.88 000095012012刘纪红副教授一级副教授电子科学与技术研究所30.5927.7147.67电子科学与技术研究所24.9922.1215.41 000095112012杜玉远副教授三级副教授计算机软件与理论研究所10.7410.1642.25 000024932012鲍玉斌教授四级教授000077462012李鸿儒教授四级教授自动化研究所14.1813.70130.16电力系统与电力传动研究所42.6834.6510.06 000005812012贺立红副教授二级副教授000022102012刘树安副教授一级副教授系统工程研究所15.4714.1212.94控制理论与导航技术研究所0.000.00106.48 000028022012杨光红教授二级教授000063042012石亚和副教授三级副教授自动化仪表研究所18.8317.697.32 000074002012杨阳讲师二级讲师物流优化与控制研究所 4.25 4.25 2.30人工智能与机器人研究所18.5015.9861.54 000074022012陈大力讲师二级讲师000074162012王占山教授四级教授电气自动化研究所9.779.2519.89 000074562012罗艳红副教授三级副教授电气自动化研究所14.0413.3915.06通信与信息系统研究所22.0618.3051.59 000074572012刘军副教授一级副教授000074612012于洋讲师一级讲师系统工程研究所8.888.88 1.73 000075392012马安香讲师三级讲师计算机应用技术研究所16.8215.52 1.88电力系统与电力传动研究所18.0516.1579.72 000077482012王安娜教授四级教授人工智能与机器人研究所19.9217.8851.30 000078152012崔建江副教授一级副教授000078752012宫俊副教授二级副教授系统工程研究所13.1812.8023.78控制理论与导航技术研究所17.7216.40 6.32 000078852012石海彬副教授一级副教授000022772012陈春华讲师一级讲师自动化研究所12.2711.150.00 000024352012张斌教授三级教授计算机应用技术研究所17.0915.97124.29 000039432012高福祥教授四级教授计算机系统研究所15.5314.41115.03 000077282012高宪文教授四级教授自动化研究所9.268.78133.77 000078952012贾明兴教授四级教授自动化研究所13.6812.6844.73 000005892012李丹讲师一级讲师信号与信息处理研究所37.2432.450.00 000005932012孟凡荣讲师一级讲师计算机应用技术研究所23.0920.97 3.31 000012322012褚恩辉副教授一级副教授电气自动化研究所15.3714.8117.26 000020482012王旭教授四级教授电子科学与技术研究所17.0816.1774.19 000021082012汪定伟教授二级教授系统工程研究所0.000.0046.88电力系统与电力传动研究所23.4520.2545.35 000021922012吴建华教授四级教授000022392012战明讲师一级讲师自动化仪表研究所9.899.31 5.47 000022662012张传义副教授三级副教授自动化仪表研究所10.289.6311.50 000022672012陈宏志讲师一级讲师电力系统与电力传动研究所8.197.750.00 000022762012孟令军讲师二级讲师信号与信息处理研究所25.1023.06 1.15 000022812012王庆副教授二级副教授系统工程研究所12.4812.0811.34 000024082012张振川教授四级教授通信与信息系统研究所24.8822.9149.17 000074132012丁山副教授三级副教授信号与信息处理研究所17.8616.7024.44 000074532012李贞妮讲师三级讲师电子科学与技术研究所10.629.710.00通信与信息系统研究所17.7116.1845.72 000074582012蒋定德副教授一级副教授000074632012张长胜副教授一级副教授计算机应用技术研究所16.4914.9010.27 000074642012王璐珩副教授一级副教授自动化仪表研究所13.2812.1317.25 000074752012于尧讲师一级讲师通信与信息系统研究所21.9621.12 3.45 000074982012冯时讲师一级讲师计算机软件与理论研究所10.9510.808.10 000075422012闫爱云讲师三级讲师电子科学与技术研究所13.4012.230.00 000075682012吴菁晶讲师三级讲师通信与信息系统研究所30.1026.060.58计算机应用技术研究所19.8818.5831.35 000075932012张锡哲副教授二级副教授信号与信息处理研究所33.1329.4411.50 000077592012吴春俐副教授一级副教授通信与信息系统研究所16.1815.5454.94 000077672012沙毅副教授一级副教授信号与信息处理研究所38.2034.0521.57 000077712012刘晓志副教授二级副教授000077802012胡清河副教授一级副教授系统工程研究所13.4012.7527.32 000077912012袁平副教授三级副教授自动化研究所17.6216.0640.09 000077932012刘士新教授四级教授系统工程研究所14.1812.5358.20通信与信息系统研究所29.1027.060.00 000078002012曹英禹副教授三级副教授通信与信息系统研究所17.2616.5025.88 000078662012季策副教授三级副教授000094202012印莹讲师一级讲师计算机应用技术研究所13.9613.31 1.88通信与信息系统研究所8.508.50 3.45 000099012012叶宁讲师三级讲师物流优化与控制研究所 4.25 4.25 2.30 000099022012孟盈讲师三级讲师000099212012何庆讲师三级讲师自动化仪表研究所0.000.000.00 000801572012谭帅讲师自动化研究所0.910.910.00 000801712012刘学物联网工程研究所0.000.000.00三级副教授自动化仪表研究所 4.25 4.25 1.44 000021702012刘克金副教授000078132012杨伟智助教一级助教电气自动化研究所 5.56 5.560.00000019412012庞哈利教授四级教授系统工程研究所10.9410.1842.07控制理论与导航技术研究所2.40 2.0071.25 000020642012高立群教授四级教授000022252012陈晓波教授四级教授自动化研究所 6.38 6.387.19二级副教授自动化研究所13.1011.9817.26 000022452012秦树凯副教授000022562012余强副教授二级副教授自动化研究所15.8314.8815.82 000024822012王国仁教授二级教授计算机系统研究所13.0313.0397.09 000068102012唐加福教授二级教授系统工程研究所18.7918.0397.96 000074072012王迎春副教授三级副教授电气自动化研究所11.9211.127.84 000074142012吴俊新讲师三级讲师自动化研究所8.347.660.00人工智能与机器人研究所0.000.0015.47三级副教授000074512012贾同副教授三级副教授电气自动化研究所14.3313.819.28 000075182012王智良副教授二级副教授电气自动化研究所8.458.1538.81 000075332012宋崇辉副教授物流优化与控制研究所0.000.00 2.88 000075622012郎劲讲师一级讲师控制理论与导航技术研究所23.2322.8319.96 000075692012叶丹教授四级教授人工智能与机器人研究所7.767.76 1.25 000075802012楚好讲师三级讲师通信与信息系统研究所10.229.5884.07 000075832012郭磊教授四级教授二级副教授自动化研究所13.5212.3317.90 000077122012王小刚副教授000077222012黄敏教授三级教授系统工程研究所11.3310.9569.78 000077882012关守平教授四级教授自动化研究所20.7820.3475.32 000078162012张颖伟教授四级教授自动化研究所11.189.5827.32电力系统与电力传动研究所16.5915.6457.50 000078652012边春元副教授三级副教授三级副教授计算机系统研究所9.718.8113.50 000078932012王斌副教授人工智能与机器人研究所0.000.000.00 -1 2012张云洲1讲师二级讲师三级副教授计算机系统研究所12.3311.2141.88 000005902012史岚副教授三级副教授信号与信息处理研究所26.0223.6023.01 000005962012李世平副教授控制理论与导航技术研究所14.8214.1648.88 000006012012王明顺教授四级教授控制理论与导航技术研究所0.000.0030.03 000020512012张嗣瀛教授一级教授000021672012邵富群教授四级教授0.000.000.00 000022222012王福利教授二级教授自动化研究所 4.25 4.2552.76 000022282012王剑副教授二级副教授计算机系统研究所10.979.8566.12 000022582012刘辉林教授四级教授计算机系统研究所17.7717.1373.56物流优化与控制研究所0.000.00124.31 000022742012唐立新教授二级教授计算机软件与理论研究所11.099.9511.50 000024342012胡明涵副教授二级副教授计算机软件与理论研究所14.3613.7998.95 000024492012于戈教授二级教授000024592012徐雪初助教一级助教计算机系统研究所 6.38 6.38 2.81 000024602012赵海教授四级教授计算机系统研究所9.268.78103.95计算机应用技术研究所15.9215.54126.71 000024842012王兴伟教授二级教授000024952012张君讲师一级讲师计算机系统研究所8.488.1312.33二级副教授计算机系统研究所14.7514.7522.08 000028272012乔百友副教授000068112012王波涛教授四级教授计算机系统研究所11.7610.1828.48三级副教授计算机系统研究所10.059.18 4.31 000074052012赵宇海副教授物流优化与控制研究所14.4713.83 2.35 000074082012汪恭书讲师一级讲师通信与信息系统研究所27.0124.5643.13二级副教授000074152012宋清洋副教授计算机软件与理论研究所0.000.0015.82 000074232012王义教授二级教授000074292012赵勇教授四级教授自动化仪表研究所18.0216.9473.00计算机软件与理论研究所0.000.000.00 000074522012关楠助教二级助教000074542012王大志0讲师三级讲师系统工程研究所15.5814.400.00 000074772012张筱颖助教一级助教信号与信息处理研究所 6.38 6.380.00计算机应用技术研究所7.677.1092.24 000075322012马宗民教授二级教授000075342012徐久强教授四级教授计算机系统研究所9.038.4643.13三级副教授计算机系统研究所 5.61 5.6115.44 000075352012赵相国副教授000075362012栾峰副教授三级岗信号与信息处理研究所 4.56 3.800.00计算机应用技术研究所12.1711.4130.19一级副教授000075552012曹春红副教授000075572012乔建忠教授三级教授计算机系统研究所7.677.1068.89人工智能与机器人研究所10.9410.1832.19一级副教授000075582012佟国峰副教授二级副教授计算机应用技术研究所9.778.9710.33 000075592012郭楠副教授控制理论与导航技术研究所8.708.32 6.16三级副教授000075762012马丹副教授通信与信息系统研究所15.9414.70 2.30 000075782012赵龙讲师一级讲师000077362012薛定宇教授三级教授人工智能与机器人研究所10.9410.1852.04 000077382012张化光教授二级教授电气自动化研究所11.7611.44138.25电子科学与技术研究所17.9616.167.39 000078232012孙宇舸讲师一级讲师三级副教授计算机系统研究所9.638.8315.82 000078382012于亚新副教授信号与信息处理研究所28.6025.250.00 000078392012孙静讲师三级讲师计算机软件与理论研究所7.057.0510.93 000078502012张天成副教授三级副教授计算机软件与理论研究所16.2215.26 5.16 000078622012张一飞讲师一级讲师三级副教授计算机系统研究所 1.140.9515.67 000078632012姚兰副教授计算机软件与理论研究所0.000.0013.20三级副教授000078762012赵志滨副教授计算机软件与理论研究所9.899.3175.25 000078922012杨晓春教授四级教授计算机软件与理论研究所11.5110.66 5.85 000078962012李芳芳讲师二级讲师信息管理与集成研究所0.000.0026.86 000092872012王成恩教授一级教授信息管理与集成研究所 4.56 3.809.31二级副教授000092922012曲蓉霞副教授计算机软件与理论研究所11.2410.087.19 000094422012张伟1教授四级教授000095072012王大玲教授四级教授计算机软件与理论研究所20.7619.6250.78计算机软件与理论研究所12.6211.5810.28二级副教授000095082012张俐副教授计算机应用技术研究所14.1813.040.00 000095132012王刚讲师三级讲师计算机应用技术研究所12.0510.750.00二级副教授000095202012黄玉基副教授二级副教授计算机系统研究所10.209.5633.76 000095232012夏利副教授000099122012于霞讲师三级讲师自动化研究所 5.73 4.530.00三级副教授计算机系统研究所0.000.000.00 000099882012孙永佼副教授000801602012孔繁鑫讲师物联网工程研究所0.000.000.00 000801612012张引讲师计算机应用技术研究所0.000.000.00 000801632012肖桐计算机软件与理论研究所0.000.000.00 001000212012赵大哲教授算机软件系统及应用研究5.04 5.0451.00 000020452012佟玉鹏副教授三级副教授电气自动化研究所 4.25 4.250.00计算机软件与理论研究所4.25 4.250.00 000095252012杨莹助教一级助教信息管理与集成研究所0.000.000.00 000075482012崔东亮讲师一级讲师000075642012李海燕助教未定岗信息管理与集成研究所0.000.000.00 -2 2012佘黎煌1助教助教电子信息工程研究所0.000.000.00 000075742012郭哲讲师二级讲师系统工程研究所0.000.000.00 000075632012许美蓉助教未定岗信息管理与集成研究所0.000.000.00 000074012012于嘉鹏助教未定岗信息管理与集成研究所0.000.000.00 000074092012方正副教授流程工业综合自动化实验室2.13 2.130.00 000074212012张闻雷讲师未定岗信息管理与集成研究所0.000.000.00 000099222012闫欣副教授电子科学与技术研究所0.000.000.00电子科学与技术研究所0.000.000.00 000099232012杨杰教授四级教授业绩总和集体活动E业绩点学科建设D业绩点学术和成果C业绩点教学A3业绩点科研B业绩点19.400.00 4.500.00 6.5066.2110.7340.498.92 6.00 6.02129.800.0032.00 1.49 1.00 5.1654.661.00121.43142.45 2.40 4.52368.570.0015.7112.00 6.00 4.37144.635.7781.689.6011.00 4.26165.208.0357.2020.300.00 4.26143.600.00134.127.800.00 3.76257.371.00284.7614.550.00 3.75343.860.0054.86 1.4011.00 3.6391.11110.739.43 1.8030.00 3.50297.183.0025.9821.050.00 3.11133.860.0062.3712.300.00 2.99104.980.0044.000.000.00 2.6357.2461.3548.2025.2725.00 2.38243.2225.0027.639.500.00 2.26120.6911.3970.660.00 3.00 2.25113.5245.76140.037.19 1.50 2.16250.3338.4668.8212.720.00 2.08177.070.00141.499.15 1.00 2.01191.010.0061.580.00 2.00 1.91107.320.00104.1441.970.00 1.82215.584.81112.1414.15 3.00 1.80220.988.6196.4326.50 1.50 1.78179.0244.27129.54 5.360.00 1.68287.3249.0387.28 4.8010.00 1.64255.810.009.150.00 1.00 1.6326.120.000.00 6.100.00 1.5563.4713.0942.1414.600.00 1.51104.160.0043.067.300.00 1.5070.8621.5378.15118.100.00 1.39317.450.00211.5015.47 1.50 1.38246.238.0016.070.000.00 1.2947.840.0042.710.00 6.00 1.2864.350.0046.2534.050.00 1.26135.439.65170.119.55 1.50 1.26204.760.27159.7714.40 1.50 1.26191.050.0033.200.0012.00 1.2650.060.000.000.000.00 1.2524.210.0025.20 1.500.00 1.2547.050.000.00 4.500.00 1.2526.710.0084.46 2.550.00 1.2597.6923.8064.1111.900.00 1.16156.190.0071.7734.550.00 1.14182.580.0095.270.000.00 1.13125.610.0095.89 3.10 2.00 1.13115.850.0062.57 1.700.00 1.1380.521.950.000.000.00 1.1323.660.0030.979.090.00 1.1369.090.000.00 1.120.00 1.1352.861.00182.50100.27 1.50 1.13299.29 0.0039.91 2.809.00 1.1359.54 37.2777.14 2.36 2.00 1.13202.98 0.0073.2810.950.00 1.1397.230.0078.8516.80 1.00 1.13109.081.9041.140.350.00 1.0274.71 0.000.000.350.00 1.0168.33 5.0082.4120.75 5.00 1.01235.51 0.0091.7712.950.00 1.01124.87 33.2318.36 2.660.00 1.01129.21 0.00116.8640.40 1.50 1.01178.73 0.0079.64 2.400.00 1.01104.14 3.6159.905.000.00 1.0184.03 0.00299.82 4.407.00 1.01438.63 37.9319.060.700.00 1.00143.94 0.00117.8758.100.00 1.00205.480.0068.8515.45 4.00 1.00108.451.00165.3762.20 4.500.90295.24 0.000.000.000.000.8931.67 0.00188.57 1.750.000.89224.36 8.0080.94 4.849.000.89125.68 25.2188.9734.50 4.000.89199.48 0.00238.1328.50 1.000.88361.00 8.33205.6918.300.000.88369.58 11.38 2.51 5.600.000.8847.86 1.0018.650.00 6.000.8857.08 0.2779.253.000.000.8896.56 0.0062.369.70 1.500.8893.37 59.1534.2819.570.000.88142.41 0.0028.9730.100.000.8886.68 10.0074.57 3.000.000.88114.13 0.00106.6316.900.000.88145.95 0.0062.6023.800.000.88129.66 5.0080.0014.200.000.88108.09 1.2028.57 4.900.000.7790.39 0.0012.57128.99 1.000.76237.260.0047.1523.200.000.76205.621.00128.5756.34 1.500.76232.58 0.3672.6511.400.000.76122.23 0.0067.423.450.000.75111.07 0.0041.8111.20 2.000.7582.55 0.00110.92 6.750.000.75133.51 2.6714.175.85 5.000.7549.66 0.00121.9941.30 3.750.75194.96 0.000.00 5.400.000.7516.15 0.0033.94 2.100.000.7555.41 0.00106.917.750.000.75133.75 0.0092.8817.300.000.75120.77 36.2455.85 5.52 1.000.75152.68 0.0092.8224.850.000.75129.6837.400.000.000.000.7596.67 0.0022.86 6.300.000.7555.52 0.0059.1421.10 4.000.7599.88 0.3031.7111.000.000.65111.80 0.0085.3717.100.000.65116.67 88.91169.40161.57 3.000.64593.80 0.0034.82 4.900.000.6490.470.0069.64 5.850.000.64114.801.60164.3616.050.000.64270.01 0.0091.0126.942.250.63145.70 0.70 2.86 5.60 4.000.6343.24 0.00101.0966.700.000.63216.48 0.0023.7213.650.000.6347.58 0.0025.778.900.000.6337.43 139.82148.3180.750.000.63503.374.1660.349.00 1.000.63125.83 0.40140.72 4.25 1.500.63166.10 17.3631.42 1.750.000.63121.83 5.0044.42 4.100.000.6372.63 0.0072.3918.40 1.500.63100.53 0.007.080.00 1.000.5131.24 4.8675.0010.150.000.51188.01 43.200.00 6.75 6.000.51133.21 63.300.0034.000.000.51207.61 0.6045.14 4.60 1.000.51100.28 23.4479.61 2.500.000.51149.14 42.0371.9477.900.000.51204.62 23.410.000.600.000.5160.67 0.00320.15244.90 6.000.51653.02 28.3787.1422.750.000.51207.61 44.8041.48 3.000.000.51124.29 0.0087.20 2.95 3.000.5093.65 0.0077.250.000.000.50104.60 0.00115.5626.700.000.50199.15 0.0025.600.000.000.5035.150.0051.43 4.55 2.000.5071.501.00148.7542.55 1.500.50209.48 0.0022.630.00 1.000.5050.01 4.6023.5721.300.000.50109.71 0.00131.4318.70 1.000.50185.84 0.0022.86 1.400.000.5047.33 0.0029.928.307.000.5067.30 2.008.5732.750.000.50122.08 48.8640.970.000.000.50130.73 63.70117.45 2.0010.000.39246.53 53.71100.0111.85 1.000.39311.30 1.600.00 2.100.000.3856.82 0.0072.80 1.220.000.38102.81 0.00213.14184.00 2.000.38506.00 0.00 6.86 1.000.000.3834.39 0.0043.12 3.459.000.3862.50 78.4896.6027.550.000.38283.050.00162.4064.42 2.400.38259.26 0.0088.287.95 1.500.38127.21 0.0057.158.050.000.38139.23 0.00145.618.920.000.38165.52 0.0017.490.00 1.000.3837.57 0.0057.8638.300.000.38194.31 53.7225.7133.750.000.38184.78 3.70258.578.720.000.38308.33 0.000.0018.000.000.3842.42 0.0041.90 3.000.000.2657.43 116.5438.8124.75 5.000.26326.74 0.6018.577.60 1.000.26158.59 25.0014.4060.17 3.000.26245.86 12.40113.3327.200.000.26211.60 27.280.000.000.000.2564.77 25.5620.110.00 1.000.2573.32 0.0034.2914.75 1.500.2583.42 0.0021.4362.910.000.25175.86 0.00157.8674.70 1.000.25280.69 6.0014.03 6.000.000.2595.08 0.008.570.000.000.2524.18 0.0080.42 2.800.000.25105.25 0.000.0010.050.000.2518.49 27.508.570.500.000.2563.07 0.0075.88 1.750.000.25101.70 0.000.0018.000.000.2592.30 0.0056.5711.500.000.25110.62 0.000.000.000.000.2510.87 0.0066.0036.500.000.25166.18 0.0069.02 6.60 4.000.25106.63 0.0057.4387.000.000.25175.21 0.0092.84 1.900.000.25120.40 0.0058.5610.52 2.000.2590.38 2.270.00 1.800.000.2517.72 0.0047.5242.600.000.25121.05 6.6757.1221.120.000.25136.39 29.750.00 4.000.000.2578.63 0.000.009.750.000.2581.12 62.2113.71 5.700.000.25141.64 0.0055.890.300.000.2597.16 6.33164.8513.550.000.25242.69 2.00232.0024.870.000.25331.50 0.0020.58 1.800.000.2551.730.0017.14 5.000.000.2565.531.00105.08 6.750.000.25128.92 0.0028.912.800.000.2543.91 0.0045.71 1.750.000.2554.26 0.00100.000.000.000.25100.25 0.0041.8619.050.000.2562.07 0.000.000.000.000.250.25 0.000.000.000.000.255.94 0.000.000.000.000.25 5.8119.2068.86 5.900.000.13147.10 0.000.0048.200.000.13121.98 0.0034.58 3.950.000.1352.23 0.0071.23 1.350.000.13103.07 8.33156.570.000.000.13196.68 0.00258.9445.100.000.13414.29 2.0034.7127.72 1.000.13182.31 0.00206.799.20 1.500.13237.38 4.000.000.000.000.1312.47 21.780.00 2.350.000.1339.73 0.00116.330.00 2.400.13142.47 24.7590.43 1.050.000.13163.62 0.0040.000.70 4.000.1347.71 0.00173.578.150.000.13225.04 7.6630.9111.350.000.1359.06 0.00173.92234.10 3.000.13505.44 0.0053.5718.250.000.13103.37 0.00158.4129.45 2.000.13271.10 121.36 4.718.45 3.000.13233.75 0.00179.5773.000.000.13291.20 25.6656.72 4.200.000.13160.80 0.00302.4815.050.000.13340.87 0.530.000.000.000.000.530.000.000.30 1.000.0055.511.0032.7022.600.000.00105.33 23.0331.1229.200.000.00147.05 0.000.00 2.700.000.0032.73 0.000.00 3.400.000.00 3.40 0.0096.1381.00 2.000.00236.14 0.000.000.000.000.0077.09 0.00125.267.30 1.000.00224.89 0.000.00105.50 3.000.00232.81 0.0065.710.600.000.0088.90 0.00159.4240.528.000.00321.25 0.000.000.000.000.009.19 0.0047.1486.550.000.00246.900.00207.35168.15 3.000.00521.131.9725.7112.400.000.0060.89 0.0099.348.40 1.000.00145.570.00210.6650.600.000.00301.501.0084.852.353.000.00105.56 0.0077.55 6.309.000.00109.67 0.0069.1547.850.000.00187.14 0.000.00 2.700.000.0018.52 52.78319.71193.000.000.00656.51 0.0050.4013.120.000.0063.52 0.0028.91 1.270.000.0045.76 0.00 5.140.000.000.0011.52 0.008.9370.65 1.000.00180.49 6.3415.7126.15 3.000.00103.36 0.00161.460.000.000.00182.51 0.000.640.000.000.00 5.203.3314.2921.650.000.0081.630.00159.7122.250.000.00258.521.00264.1910.2031.000.00349.52 0.0036.838.850.000.0065.78 0.7043.290.000.000.0058.85 0.0020.140.000.000.0038.38 107.1073.7139.95 6.000.00289.74 0.0099.42284.759.300.00543.48 0.008.058.050.000.0041.45 0.0079.599.300.000.00114.34 29.75 6.290.000.000.0064.64 8.3334.29 3.100.000.0063.70 0.000.00 1.820.000.0023.20 0.000.00 1.750.000.0018.56 0.0025.320.000.000.0038.52 0.00405.7123.3750.000.00564.22 0.0076.80 1.60 1.000.0096.76 0.000.000.000.000.0026.86 0.000.000.000.000.0013.87 0.00102.37 1.700.000.00122.50 0.0092.3712.3517.000.00193.26 0.0098.000.000.000.00120.90 0.000.000.000.000.0014.18 0.0023.030.000.000.0035.080.000.00 2.00 1.000.0046.961.0736.24 1.800.000.0044.84 0.0098.8123.400.000.00122.21 0.000.00 1.950.000.00 1.95 0.000.009.550.000.009.55 0.000.00 1.890.000.00 1.89 0.000.000.000.000.0056.04 0.000.000.000.000.00 4.25 0.000.000.000.000.00 4.25 0.000.000.000.000.000.00 0.000.000.000.000.000.00 0.000.000.000.000.000.00 0.000.000.000.000.000.00 0.000.000.000.000.000.00 0.000.000.000.000.000.00 0.000.000.000.000.00 2.13 0.000.000.000.000.000.00 0.000.000.000.000.000.00 0.000.000.000.000.000.00。
体育与民族主义倾向的难解之缘
杂 了民族主义 的因素 ，并且在很长时期 内两者还形成了 互利互惠的发展态势 ，但是从体育 的本质特征以及 民族 主义的狭隘限制来看 ，体育与 民族主义本应就是 “ 殊途
异 归” 。 １ ． 缘 定 三 生 ：体 育 与 民族 主 义 结 合 的前 世 、今 生
和 来世
上下激情澎湃 ，民族精神为之一振 ，民族的 自信心和凝 聚力因此而不同。至此 ，体育的欣欣 向荣与民族 自尊心 的振奋发生 了密切的联系。来生 ：体育与 民族 主义的结 合是在具体历史时期 的因势利导 ，两者在本质上本应是 互不联系的事物 ，但是竞技体育承载的本身之外 的政治 功能和文化功能使得两者在一定历史时期 内相契相合 。 但是 ，随着 中国综合 国力和竞争实力 的增强 ，竞技体育 “ 为国争光”的政治功能会逐步弱化 ，一旦出现可替代
２ ０ １ ３ 年９ 月
第９ 期
体 育世 界
体育与民族主义倾向的难解之缘
邬凤 冯健
摘要 ： 对体育 中存在的民族主义倾 向进行 了追述和辨析 ，指 出了体育尤其是竞技体育为民族主义倾向的存在提供 了得 天独 厚 的条件 。研 究认 为体 育 运动 的 民族 主义倾 向 应该控 制在 一 定 范围之 内；体育 不能 成 为 民族 主 义发挥作 用的
荣誉感和牺牲精神 ，因此使得体育与 民族主义的结合成 为可能 。这从一方 面说 明了在一定 阶段 ，体育拥有 民族 主义所需要的特质 ，而在这场你情我愿的结合中 ，体育 又能从 民族主义中得到什么呢？原 因有二 。其一 ，从 民 族 主义 自身特点来看 ，它是人类 中的一部分人达成的身
份 共 识 ，与 之 相应 的是 天 下 主 义 ，天 下 主 义则 是 对 整 个
过 ，近代 以后 ，当实行 “ 天 下主义 ”的 中国遇到实行 “ 民族主义 ”的西方 国家时 ，中国战败 了，吃亏了。为 了迎头赶上 ，奋起直追 ，民族主义近代 以来在中国也成
职业院校图书馆数字资源综合服务能力评价
职业院校图书馆数字资源综合服务能力评价冯健（新疆职业大学图书馆新疆·乌鲁木齐830011）摘要对于职业院校图书馆的建设而言，图书馆数字资源综合服务能力越强越能体现出图书馆的知识价值。
基于此，本文主要对职业院校图书馆数字资源综合服务能力的评价进行了简单的探讨，希望通过本文的分析能够对提高职业院校图书馆数字资源的综合服务质量有一定的帮助。
关键词职业院校图书馆数字资源综合服务能力分析中图分类号：G258.6文献标识码：A0引言职业院校图书馆数字资源综合服务能力是依据网络以及信息技术来完成的，主要是在不改变图书馆基本服务的条件下提高信息的采集、获取、存储以及开发和利用等能力，提高图书馆数字资源的综合服务能力。
随着现代信息技术的发展，现代化信息化的服务形式逐渐适用于各个领域，职业院校图书馆应加强自身的知识服务功能，增强用户的体验，从而提高图书馆的综合服务能力。
1提升职业院校图书馆数字资源综合服务能力策略分析1.1依托互联网信息技术构建职业院校图书馆网络数据库信息时代全面到来的今天电子信息资源也获得普遍运用。
与此同时，人们对电子信息资源的使用频率也大幅提升，导致信息资源结构产生显著变化。
为此，对职业院校图书馆资源服务能力提出了全新挑战，在信息化数字化技术迅猛发展的当下，要求现今的职业院校图书馆应不断提升自身数字资源综合服务能力，从而切实满足学生及社会对图书馆的需求，与时俱进的发展。
可充分依托互联网信息技术构建职业院校图书馆网络数据库，不仅能够有效降低图书馆用于采买纸质书籍的资金成本，同时也更加便于学生及需求人员对自身所需要的信息资源进行搜索和获取，更加方便快捷。
需要注意的是，应确保图书馆网络数据库应具备一定的针对性，应充分依据图书馆现有图书资源和网络资源，构建起丰富的数字化网络图书馆数据库，并设置导航便于学生能够高效便捷的搜集所需图书资源，这对数据库资源的有效利用、管理、搜索以及查询等都具有重要意义。
独立学院英语专业教学实习刍议--以“湖北大学知行学院外国语系”为例
2014年第9期总第142期No.9. 2014Sum 142佳木斯职业学院学报独立学院英语专业教学实习刍议——以“湖北大学知行学院外国语系”为例冯 健 林名仲(湖北大学知行学院外国语系 湖北武汉 430011)摘 要：独立学院的运行在我国高等教育已经走过了十二年，在其发展过程中，它的人才培养、专业建设、教学管理等各方面已逐步形成了完善的体系。
独立学院自身一直将教学质量和人才培养质量看成自己的生命线，在整个的教学环节中，教学实习阶段的重要性不言而喻。
本文拟以“湖北大学知行学院外国语系”为例，剖析该系英语专业教学实习模式反映出的问题、对策，以对相关院校提供点滴思考。
关键词：教学实习；湖北大学知行学院；困境；策略中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1000-9795（2014）09-000172-02一、英语专业教学实习的必要性和重要性本科教学是一个四年为整体的过程，每一个阶段都有着不同的教学任务和目标，而教学实习阶段则是其中一个具有多重功能的环节。
其次，教学实习是专业培养中实践教学环节的重要组成部分。
在实践性环节中，学生们可以在较为真实的工作环境下“学以致用”，运用所学到的专业知识来分析解决实际问题。
再次，教学实习阶段的最大优势在于它是学生从学校课堂走向社会的最后一个阶段，经过实习实践过程，学生们将会把专业学习认知和职场社会进行对接，产生职业认知，增强对步入工作岗位的适应能力，这无疑对学生的职业生涯产生重要的影响。
最后，就独立学院这个群体而言，它的人才培养定位就是应用型人才，毋庸置疑，专业实践技能是他们的主要竞争力，而教学实习环节就是他们核心竞争力培养的重要环节。
二、英语专业教学实习的一般模式《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的“英语+专业方向”的培养模式。
基于这种培养思路，英语专业的教学实习通常分为不同的实习方向。
目前普遍的实习形式分为集中实习和自主实习，集中实习由院校联系实习点，并派 出实习指导教师组织学生前往实习点开展实习，对实习学生全程进行指导和效果评估；自主实习是由学生自助联系实习单位进行实习环节，院校负责监督实习过程和检阅实习结果。
教师培训总结 案例论文小课题
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课题的表述
课题表述一般包含课题的研究对象、研究内容、研究途径及研究方法。课题研 究目标和研究内容的确定，研究方法的选择都要紧扣课题。课题题目字数一般 在18字左右。
如：1.“民间土棋”促进幼儿心智发展研究
2.幼儿园小班角色游戏中自制玩具的开发和运用
3.0-3婴幼儿早期干预开发潜能研究
4.幼儿体育游戏（童话）教学策略研究
观察课堂管理：关注课堂常规、对学生不良行为的反应、课堂组织形式、学
生活动监控、学习时间安排、学习氛围、课堂文化等。
观察教师课堂讲授（听课）：关注教学的逻辑性、条理性、阐释的清晰性、 系统性及设计的合理性等。
观察学生课堂行为：课前行为、学习投入、学习过程、思维过程、口头表达 等。
不定向观察：可以全方位随意确定。如：课堂结构、讲课、板书、家庭作业 、教学态度、教学语言、教学理念、预设生成、有效引领等等，什么都可以 观察。总之，要打开我们的思路，学会技术性的听课。
1）课题提出：缘起、背景、综述、课题假设 2）研究过程：突出创新做法，写出课题亮点 3）研究成效：理论成果、实践成果 4）结论思考：后续研究
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结题报告的题目
题 目 是 课 题 研 究 的 “ 点 睛 之 笔 ” 题目是知识创新的“重要体现” 题目能给人好坏的“第一印象”
题 目 推 论 的 基 本 思 维 形 式
2、三流企业卖产品 二流企业卖技术 一流企业卖专利
超一流企业卖标准
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为适应未来社会与竞争的需要，学生应学会的本事：
自主学习，发现问题、 解决 问题的能力，高素质发展的潜能
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对未来教师素质的要求
高尚的职业道德 先进的教育理念 合理的知识结构 复合的教育教学能力 一定的教育科研能力 健康的身体及心灵
广东海洋大学选修课2013-2014学年第一学期选课手册(体育课及公共任选课)
课程类别 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 课程号 25111001 25111003 25111004 25111004 25111005 25111006 25111006 25111007 25111008 25111008 25111009 25111009 25111009 25111009 25111010 25111010 25111011 25111011 25111012 25111012 25111015 25111015 25111016 25111020 25111020 25111020 25111020 25111020 25111024 25111025 25111027 25111027 25111001 25111003 25111004 25111004 25111005 25111006 25111006 25111007 25111008 25111009 25111009 25111009 25111010 25111011 25111011 课序 号 0 0 0 10 0 0 9 0 0 9 5 15 23 31 7 8 0 19 6 17 0 23 0 3 9 21 34 39 0 3 1 16 1 1 1 11 1 1 10 1 1 6 16 24 9 1 9 课程名 健身 健美操 瑜伽 瑜伽 普拉提 交谊舞 交谊舞 体育舞蹈 排球 排球 网球 网球 网球 网球 足球 足球 乒乓球 乒乓球 篮球(初) 篮球(初) 武术 武术 散打 游泳初级班 游泳初级班 游泳初级班 游泳初级班 游泳初级班 毽球 定向越野 羽毛球 羽毛球 健身 健美操 瑜伽 瑜伽 普拉提 交谊舞 交谊舞 体育舞蹈 排球 网球 网球 网球 足球 乒乓球 乒乓球 上课时间 （参考备 学时 学分 注） 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 12 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 13 26 1 选课限制说明 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 面向一、二年级本科生 教师名 安鹏 胡学荣 李春芳 姜域 曹英猛 陈骁 邬凤 韩林生 历素华 聂乃新 陈日响 苏雄 翟庆文 钟静 林永革 刘子众 杜冰 施俊华 陈亮 王虎 何成莲 王玉立 王峰 韩海波 黎辉 李正昌 庞锦华 彭进 罗曦光 刘海清 郭炎林 吴原凤 安鹏 胡学荣 李春芳 姜域 曹英猛 陈骁 邬凤 韩林生 历素华 陈日响 苏雄 翟庆文 刘子众 杜冰 聂乃新 职称 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 教授 讲师 讲师 副教授 讲师 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 教授 讲师 副教授 讲师 副教授 讲师 讲师 课容 量 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 25 25 25 25 25 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 38 上课地点 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 详见备注 上课周次 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 1-12周上 1-12周上 1-12周上 1-12周上 1-12周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 5-16周上 开课学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 教师所在学 院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 课程性质 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 公共课 第1页 共15页
2015年四川省高校高级职称名单
免考原因或降 级原因
职称 外语 免试 A 级
免考原因或 降级原因
教师 答辩 资格 情况 证
高等学校教师资格
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男 1982-05 成都学院 女 1977-05 成都学院 女 1962-08 成都学院 女 1973-09 成都学院 女 1976-10 成都学院 男 1973-01 成都学院 女 1974-09 成都学院 女 1970-07 成都学院 女 1964-03 成都学院 男 1978-04 成都学院 男 1973-12 成都学院 男 1961-01 成都学院 女 1976-04 成都学院 女 1975-02 成都学院 男 1972-09 成都学院 男 1974-12 成都学院 女 1978-09 攀枝花学院 男 1975-01 攀枝花学院 女 1980-02 攀枝花学院 男 1979-04 攀枝花学院 男 1985-01 攀枝花学院 男 1972-10 攀枝花学院 女 1981-10 攀枝花学院
博士毕业免试
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研究生毕业
基础医学
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研究生毕业
泰语
机械工程
计算机应用技术（2006硕士）
免试 留学免试 A 级 专业免试 A 级
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大学本科毕业
2014-10 副教授 审定 2006-12 副教授 审定 1994-11 副教授
艺术学学科评议组
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博士毕业免试 博士毕业免试
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机械设计制造及其自动化
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铜仁市食药用菌产业发展现状分析
铜仁市食药用菌产业发展现状分析冯立健，顾昌华，何荣健，韦春某（铜仁职业技术学院，贵州铜仁 554300）摘 要：食药用菌是一类有机、营养、保健、药用的绿色食品，是21世纪的朝阳产业，发展食药用菌产业也完全契合“大食物观”的相关要求。
文章概述了贵州省铜仁市食药用菌产业发展历史，总结了特点，分析了现状，提出了该产业发展的一系列对策。
关键词：食药用菌；产业发展；现状；对策Analysis of the Current Development Status of the Edible and Medicinal Mushroom Industry in Tongren CityFENG Lijian, GU Changhua, HE Rongjian, WEI Chunmou(Tongren V ocational and Technical College, Tongren 554300, China)Abstract: Edible and medicinal mushrooms are a type of organic, nutritious, healthy, and medicinal green food, is a sunrise industry in the 21st century, and the development of the edible and medicinal mushroom industry also fully meets the relevant requirements of the “all-encompassing approach to food” proposed by the country. The article outlines the development process of the edible and medicinal mushroom industry in Tongren city, Guizhou province, summarizes its characteristics, analyzes the current situation, and proposes a series of countermeasures for the development of this industry.Keywords: edible and medicinal mushrooms; industrial development; current situation; countermeasure铜仁市地处云贵高原向湘西丘陵、四川盆地过渡的斜坡地带，山峦起伏，地形复杂，属亚热带湿润性季风气候区，年平均温度18 ℃，空气清新，森林郁闭度大，昼夜温差大，夏季气候凉爽，适宜多种珍稀食用菌的反季节生产，产出的食药用菌生态健康、营养与保健价值高，市场竞争优势明显，为产业建设提供了得天独厚的环境优势。
我国规划协调理论研究进展与展望
第35卷第6期 2016年 12月地域研究与开发AREAL RESEARCH AND DEVELOPMENTVol.35 No.6Dec. 2016我国规划协调理论研究进展与展望冯健，李烨(北京大学城市与环境学院，北京100871)摘要：在系统梳理我国规划协调理论研究相关文献的基础上,将规划协调研究的发展脉络划分为3个阶段，即以“两规融合”为主的探索酝酿阶段、规划协调的地方多元化实践阶段和新型城镇化背景下的“多规合一”阶段。
从 理论基础、协调机制、规划体系、技术改革与创新4个方面总结了规划协调的研究进展。
总体上看，近年来关于规划 协调研究的广泛性有所增加，主题更加突出。
但目前的大部分研究尚未形成成熟的规划协调研究框架，理论层面的 广度和深度都有所不足，技术体系总结不够全面，也没有构建出涵盖各个层级的空间规划体系。
最后，提出了未来 规划协调理论研究的可能方向，为相关研究的进一步开展提供参考。
关键词：规划协调；规土融合；多规合一中图分类号：TU984.3 文献标志码：A包括城市规划、土地利用规划、国民经济发展计划、生态环境保护规划等在内的各种规划，由于对其负责的 部门以及各部门关注重点的不同，加上长期以来各相关 部门之间缺乏有效的沟通和协调机制，造成我国各类规 划各行其是、相互之间难以协调甚至存在矛盾的局面。
尤其是涉及到用地空间布局的城市规划和土地利用规 划，不协调的状况引发很多规划实施的问题和矛盾，在 市场日益成熟和规范的条件下，规划不协调的问题亟待 解决。
近些年，从地方上最初的有关城市规划和土地规 划的“两规融合”实践到国家正式强调“多规合一”，规划 理论界和规划实践中都开始关注和重视对规划协调问 题的研究，规划协调甚至成为城乡规划领域的研究热点。
尤其是新型城镇化的全面推进对“多规合一”提出 了新的要求，实际上也为推行“多规合一”理念及相关规 划的开展提供了机会。
与此相呼应，学术界也开展了一 系列的研究，这些研究都有待于进一步总结，以便今后 从更高的高度把握规划协调话题的发展走向，并使相关 研究迈上新的台阶。
探讨建筑施工技术的应用冯健
探讨建筑施工技术的应用冯健摘要：随着现代社会的不断发展与进步，促使建筑领域也迎来了更加广阔的发展空间，同时随着国民生活质量的不断提高，促使其对于现代建筑质量与建设的标准要求也在逐渐提高，而建筑施工技术管理作为建筑工程中最为基础的一项工作之一，其对于提高建筑的质量与效率而言，会起到至关重要的影响作用，但传统的建筑施工技术管理已经无法实现促进建筑施工的质量，这时就需要不断优化对建筑施工技术的管理，从根本上提高建筑施工的质量与效率关键词：建筑工程；施工技术；应用一、建筑施工技术管理的重要性1、降低建筑工程的成本市场经济结构体系的革新，很大程度上压缩了企业利润，企业为了获取更多的经济效益，需要在各个施工阶段中，找到可以减少不合理施工成本的方法。
在建筑工程当中，原材料的施工成本占比较高。
通常情况下，施工原材料的投入成本会在总成本占比超50%。
除了施工原材料的占比较高外，施工技术的成本占比也会超过20%，相比于施工原材料的成本投入，施工技术的成本控制张性较大，这也是企业控制成本的主要目标。
通过选择适合不同施工阶段的施工技术，可以缩短该阶段的施工时间，降低施工原材料的投入占比，进而提升建筑项目施工成本的控制水平，提升企业利润增长的空间。
2、提升建筑工程的施工效率高层建筑占比面积较小、空间利用率较高，目前已经成为城市中的主要建筑类型。
但是建筑高度的增加，对于建筑施工技术的要求也在不断提升。
而且施工过程中受到不同因素影响，会衍生出不同的施工问题，这些施工问题将直接影响整体的施工效率。
因此企业在施工过程中，需要重点关注施工工期安排的合理性。
对所有施工阶段的工作总量进行合理安排，结合现阶段采用的施工技术，分配合理的施工工期，这样能够有效提升工程施工阶段的施工效率，提高企业利润空间。
二、建筑工程施工过程中存在的问题1、建筑施工前期存在的问题建筑工程所涉及的工程量比较大，有些建筑工程施工的环境比较恶劣，因此，在施工过程中会存在不确定的因素。
基于职业能力的高职药事管理与法规课程教学
基于职业能力的高职药事管理与法规课程教学冯健【摘要】药事管理与法规是高职药学类专业学生核心专业课程.随着人工智能的发展及医药制造产业的升级,社会对于药学技能型人才的职业能力需求也在发生改变.此外,\"00后\"作为有自身特点的一代,即将成为大学生主体.为适应新时代的变化,笔者从基于职业能力的高职药事管理与法规课程教学入手,结合多年教学经验,从与企业联合授课、搭建多课堂、改进考核方式、加强隐性技能培养等四个方面进行教学改革,从而有效实现教学目标.【期刊名称】《药学教育》【年(卷),期】2019(035)001【总页数】3页(P58-60)【关键词】药事管理与法规;职业能力;教学【作者】冯健【作者单位】湖北生物科技职业学院生物工程学院武汉 430070【正文语种】中文药事管理与法规是高职药学类专业核心专业课程之一，在药物研发、生产、流通、经营、使用等各个环节的药事活动中均会涉及相关知识。
药品属于特殊的商品，该课程的教学目标是培养学生在药事活动中具备学法、用法的基本能力，树立高度的职业责任感，自觉维护人民生命健康与用药合法权益。
在现阶段的药事管理与法规课程教学中，教师逐渐改变传统的教学模式试图来提升教学效果[1]。
随着我国医药制造业的升级及“中国制造2025”等人才战略方针的颁布，社会对技术技能人才提出了新的要求。
然而，高职院校学生在学习习惯和意识、理解能力、沟通能力、眼界观念、竞争意识、自我管理与规划等多个方面与普通本科院校学生存在一定差距，形成一个有自身特点的群体[2]。
随着“00后”开始升入大学，大学生群体也在发生着变化。
在新形势下，如何有效提升本课程教学效果、有效实现教学目标等问题值得探讨。
1 高职药事管理与法规课程的现状药事管理与法规主要以理论教学为主，其占总学时的85%以上，教学地点以多媒体教室为主。
教学内容涵盖了药学、法学、管理学、经济学、社会学等多学科知识。
其时效性和政策性较强，教学内容经常随着我国有关药品管理的法律、法规不断修订而改变。
浅议单元主旨下的大概念教学——《中国共产党的成立与新民主主义革命兴起》为例
浅议单元主旨下的大概念教学——《中国共产党的成立与新民主主义革命兴起》为例发布时间：2021-07-30T15:05:13.893Z 来源：《中国教师》2021年第18卷3月9期作者：冯健[导读] 在《中外历史纲要》的教学实践中冯健太原市第五十六中学校山西太原在《中外历史纲要》的教学实践中，我们会发现两个常见的现象：一是知识的时空跨度大、内容概念多、每周课时少；二是大量史实性的知识和初中教材重复。
由此给高中教师提出两个问题：一是如何有效的实施课程教学；二是如何体现初高中历史教学的区别。
其实，这两个问题的本质是教师教什么、怎么教，学生学什么、怎么学的问题。
普通高中历史课程标准（2017版）前言指出，“进一步精选了学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”。
课标的这段表述回答了上述两个问题并为我们解决上述问题提供了切实可行的路径。
主题教学的类型较多，基于单元主旨的教学是解决内容多课时少这一矛盾、是落实核心素养的有效途径之一。
确定单元主旨的路径是多样的，依托单元重大历史概念是其中之一。
大概念不同于普通的历史概念，它是书写某一时期历史的主干知识、核心知识。
如果说初中历史教学主要还是现象级别的话，那么高中阶段就是概念级别。
因此，单元所呈现的大概念必然是本单元的核心知识，史实的陈述是围绕着大概念展开的。
因此，我们可以说找到了大概念就找到了单元主旨，通过对教材内容进行情境化处理，学生发现、认识、理解、运用大概念的过程也必然是落实核心素养的过程。
那么，如何确定单元下的大概念、如何通过大概念明确单元主旨、如何在单元主旨下落实核心素养呢？按照2013年4月发布的《美国新一代科学教育标准》，围绕“大概念”的学科知识结构“金字塔”（见图1）。
其最底层是学科基本知识、技能等事实性知识及统摄性较低的分解概念，即小概念;第二层是基于学科内知识整合的核心概念与方法，即核心概念或基本问题;第三层是基于跨学科内容整合的概念或主题，即跨学科概念或共通概念;最顶层是统摄其他所有知识的“元认知”，即哲学观念。
探讨初中语文教学中学生自主学习能力的培养
探讨初中语文教学中学生自主学习能力的培养
倪凯健
【期刊名称】《新课程学习：下》
【年(卷),期】2021()29
【摘要】在新课改理念的影响下,初中语文教学中教师更为重视学生自主学习能力的培养。
自主学习模式与普通学习模式存在着明显的差异,在自主学习中学生可以自行确定适合于自我状况的学习目标,进行学习规划并且根据规划完成学习任务。
这就意味着,学生要通过自我的思考与自我管理意识,完成学习的全过程。
自主学习能够适应于学生的个性化发展需求,适合于初中阶段学生的进阶性学习。
在这种情况下,初中语文教师需要明确认识培养学生自主学习能力的价值,分析影响学生自主学习能力培养的因素,探讨培养学生自主学习能力的相关策略。
【总页数】3页(P0141-0143)
【作者】倪凯健
【作者单位】江苏省启东市天汾初级中学
【正文语种】中文
【中图分类】I
【相关文献】
1.初中语文教学中学生自主学习能力的培养
2.初中语文教学中学生自主学习能力的培养
3.初中语文教学中学生自主学习能力的培养
4.探讨初中语文教学中学生自主学习能力的培养
5.探讨初中语文教学中学生自主学习能力的培养
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小学语文教学应重视学生的活动化教学
小学语文教学应重视学生的活动化教学
冯建
【期刊名称】《中华少年(研究青少年教育)》
【年(卷),期】2011(000)007
【摘要】@@ 传统小语教学活动有两个显著的特征:一是被动活动,二是片面活动,没有能体现活动化教学过程中教育性、创造性、实践性,操作性的学生主体活动要求.事实上,活动化教学强调"以活动促发展",教学的组织是要创造出学生的活动,是要给学生提供适宜的活动目标和活动对象,以及达到目标所需的活动方法和活动条件.学生作为主体去活动,在活动中实现自我发展.就小语活动化教学而言,以"活动"作为课堂教学的主要形式是新课程改革对小语课程工具性、人文性、思想性,审美性教学的需要.
【总页数】1页(P30)
【作者】冯建
【作者单位】401329,重庆市九龙坡区金凤镇小学校
【正文语种】中文
【相关文献】
1.把握教学环节提高课堂效率思接千载视通万里--浅析小学语文教学中学生想象力的培养生活：语文学习的源头活水诵读·理解--小学古诗文教学之我见先声夺人渐入佳境--初中语文课堂教学的导入方法运用联想探究圆锥曲线的切线方程英语课堂教学的导入技巧和结尾艺术重视英语语音教学提高学生英语水平浅析《关睢》释义的不同云想衣裳花想容--谈唐诗中的女性时尚解读《哈姆雷特》中的女性失语症
2.
小学语文教学应重视对学生进行概括能力的培养3.小学语文教学应重视学生语言表达能力培养4.小学语文教学应重视学生自学能力的培养5.小学语文教学中应重视学生不良学习习惯的矫正
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从两次实验看“发现法”的利弊
作者： 冯建国
作者机构： 马鞍山市第十三中学
出版物刊名： 中学数学教学
页码： 24-27页
主题词： 发现法;数学老师;发现学习;思维过程;布鲁;兴奋感;直觉思维;教学方法;倡导人;去括号
摘要：<正> “发现法”是一种启发式的教学方法,它的实质就是要让学生以“小科学家,小发明家”的身份,沿着老师精心设计的一条“再发现”的道路去“发现”并获得知识,发现法倡导人布鲁纳认为它可以产生两个效用。
一是“愉快”,即能使学生在发现中产生“兴奋感”从“化意外和复杂性为可预料和简单性”的行动中获得理智的满足。
因此发现学习是比较生动活泼的。
二是“迁移”能力的提高。
这是指学生从发现学习中能获得这样一种能力,这个能力表现为在他遇到类似的但未学习过的问题时:其思维过程将大大缩短,即举一反三能力加强。
为了检验布鲁纳的这些看法,我校的数学老师在初一的两个平行班级的数学课中进行了两次实验,初步获得了一些结果。
为了更清楚地说明问题,下面较详细地介绍这两次实验。
危重症社区现场急救系列讲座--院前急救时的电击复律(概论)
危重症社区现场急救系列讲座--院前急救时的电击复律(概论)冯庚
【期刊名称】《中国全科医学》
【年(卷),期】2005(8)5
【摘要】@@ 心血管突发事件是导致心脏骤停和猝死的主要原因,在发病后1 h内猝死的患者中,心血管事件占80%～90%.大规模回顾性研究的结果显示:在医院外发生的心脏性猝死患者中,10%为室性心动过速,20%～30%为心动过缓和停
搏,65%～85%为心室纤颤,另有报道在猝死中室颤竟占90%.由此可见致命性快速心律失常是导致猝死的主要因素.因此如何在院前抢救严重的快速心律失常是摆在基层医务人员和专业院前急救者面前的艰巨任务.
【总页数】2页(P428-429)
【作者】冯庚
【作者单位】100031,北京急救中心
【正文语种】中文
【中图分类】R541.7
【相关文献】
1.危重症社区现场急救系列讲座--院前急救时的电击复律原理、实施时间和适应证[J], 冯庚
2.危重症社区现场急救系列讲座--院前急救时的电击复律放电方式、操作步骤和注意事项 [J], 冯庚
3.危重症社区现场急救系列讲座--院前急救时电击复律的并发症及对策(一) [J], 冯
庚
4.危重症社区现场急救系列讲座--院前急救时电击复律的并发症及对策(二) [J], 冯庚
5.危重症社区现场急救系列讲座--房室传导阻滞的现场判断和院前急救(1) [J], 冯庚
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冯健
精通国内外销售方法论专职讲师
常驻地：上海
资格及头衔：
北京大学光华管理学院EMBA
联邦快递集团亚太区销售冠军
柯尼卡美能达资深销售培训经理
十年销售工作经验、八年专职销售培训
国内外多门知名销售课程认证讲师
工作经历包括联邦快递、柯尼卡美能达、
紫江集团、香港新洲等
主讲课程：
《信任五环--超级销售拜访技巧》
《销售罗盘--大客户策略销售》
《价值竞争--顾问式销售方法论》
《解决方案设计--客户需求剖析与呈现》
《专业销售辅导--销售经理辅导下属必备技能》
《罗盘五环--落地实战辅导》
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学员感言
冯老师采用了不一样的培训方式，非常喜欢。
学习和练习同时进行，很容易理解掌握。
通过实例分析，了解销售赢单的方法和技巧。
冯老师讲课风趣幽默、深入浅出，受益匪浅。
系统化的销售流程学习，可以让今后的销售工作更专业、更系统。
销售流程和客户管理对于后期的生意非常重要。