2015天津理工大学考研软件工程专业目录参考书考研真题复试线
2015年天津大学软件工程考研复试分数线是310分
2015年天津大学软件工程考研复试分数线是310分2015年天津大学工学软件工程考研复试分数线是310分，政治50 英语50专业课一85 专业课二85.学科代码学科门类名称单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分01哲学5090350 02经济学5590365 03法学4580315 04教育学45180320 05文学5590360 07理学458030508工学（不含工学照顾专业、软件工程[0835]）5085325软件工程[0835]5085310工学照顾专业——力学[0801]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、船舶与海洋工程[0824]458031510医学4518030512管理学559035513艺术学4090325附注：1、参加复试的考生需符合天津大学复试分数基本要求，但能否参加复试，还须达到所报学院的学科(专业)线要求。
我校实行差额复试，差额比例一般限定在200%以内，由学院(部)组织，相关复试录取细则（或工作方案）、复试名单也会陆续公布在我校研究生招生网（）和学院网页上。
2、对于进入复试名单的考生，参加复试前及时网上缴纳复试费，缴纳成功后可自行下载打印《资格审查合格单》。
我校研究生院将统一进行资格审查，时间：2015年3月19日下午、3月20日全天，地点：25教学楼A区一层大厅，缴费开通时间及资格审查安排将于近期陆续公布。
复试时间：2015年3月21日至3月24日，具体复试方案由各学院具体安排。
3、所有参加复试的考生需到我校校医院进行体检。
体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，不参加体检或体检不合格者不予录取。
体检时间为3月18日—20日，具体安排另行通知。
4、符合教育部认可或备案“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”、“选聘高校毕业生到村任职”等项目加分政策的考生，以及目前工作单位在民族区域自治地方范围，为原单位定向培养的少数民族在职人员考生（不含单考生、MBA 考生、MPA考生、MPAcc考生、MEM考生），在国家政策允许的范围内对符合基本培养条件的考生适当照顾。
2015年天津大学数据结构与程序设计考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
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数据结构与程序设计一、考试的总体要求本考试内容由两部分组成，数据结构和程序设计，各占总分的50％。
数据结构是计算机科学与技术专业基础课,要求学生掌握基本的数据结构及相关的存储方式、基本运算、算法和应用,并能运用盒图、结构化语言、类C 、高级语言（C 或C++）等方法之一编写算法。
程序设计指采用C++语言，应用数据结构的知识进行面向对象程序设计。
要求学生掌握面向对象的程序设计方法，掌握C ＋＋语言的基本概念，语法及编程方法。
二、考试的内容及比例数据结构考试的内容包括：（占总分50%）1、线性表、顺序表、链表的定义、特点、存储结构及相关的基本算法2、栈的定义、特点、顺序与链式存储表示、基本算法；栈的应用；队列的定义、特点；链队列、循环队列相关的定义、特点、基本算法；栈与递归的实现3、广义表的定义及存储结构4、二叉树的定义、性质及存储结构；遍历二叉树定义、过程及其算法；二叉树的应用；树、森林与二叉数之间的转换；哈夫曼树及其应用；与二叉树应用相关的递归算法5、图的定义、存储结构；图的遍历过程及算法；最小生成树构造过程及算法；拓扑排序过程及算法；关键路径相关内容；最短路径相关内容；与图的应用相关的递归算法6、静态表查找过程及算法、动态表查找过程及算法；哈希表的构造及处理冲突方法7、插入排序、快速排序、选择排序、归并排序、基数排序等内部排序的特点、过程及算法程序设计考试的内容包括：（占总分50％）1、基本语法与常用语句，面向对象的基本概念2、函数的调用，函数参数，函数的重载及函数作用域3、类的概念，类的定义与说明，类的成员函数，作用域4、对象的概念，对象的初始化，对象的特殊生成方法，对象的生存期5、对象指针和对象引用，对象数组6、类的继承性和派生类7、虚基类与虚函数8、重载及其应用9、模版及其应用10、基本数据结构和算法的程序设计三、试卷类型及比例考试题型：数据结构部分：包括实做题与算法设计题两大类：其中实做题有简述题、举例说明题、图示题、图表题、过程描述题、论述题等。
2015天津理工大学考研马克思主义经济理论中国化研究专业目录参考书考研真题复试线
2015 天津理工大学考研马克思主义经济理论中国化研究专业目录参考书考
研真题复试线
招
院系所、专业、研究 生
考试科目
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数
030503 马 克 思 主 义 5
中国化研究
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育明教育，创始于 2006 年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、 北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大 学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加 盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系 育明教育天津分校赵老师。
分三种： ①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的; ②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和
判断的外延大于或小于题干规定的外延要求; ③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求
不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余 下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选 项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
2.审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对的还是错的。 3.审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出题肢。 如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下，有以下几种方法： ①排谬法：排除本身表述错误的题肢; ②排异法：题肢尽管正确，但与题干毫无关联，须排除掉; ③排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，须排除; ④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，须排除。 做多项选择题要求必须吃透原理及相互之间的关系，而不必死记硬背。它重在理解、吃透， 是体现能力的好题型。解题的方法也很多，但总的来讲是四个字：“正确、有关”。所谓“正 确”即观点正确;所谓“有关”，就是题肢的论点与题干的要求有关联。题肢必须是正确而又 有关联的，才是对的。同时还要注意，只有直接有关联的才能选，间接关联的则不选。
2015年考研天津理工大学自动化学院硕士研究生招生专业介绍
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 育明教育天津分校预祝大家考研成功！1育明教育天津分校2015年天津理工大学大学考研辅导必备教育天津分校专业课辅导第一品牌内部资料专业课信息请咨询赵老师2015年考研天津理工大学自动化学院硕士研究生招生专业介绍自动化学院硕士研究生招生专业介绍081100控制科学与工程研究方向：1、控制理论与控制工程2、检测技术与自动化装置3、模式识别与智能系统4、新能源控制理论与技术控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。
控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各领域内独立于具体对象的共性问题，即为了实现控制目标，应如何描述与分析对象和环境信息，采取何种控制与决策行为。
控制科学与各领域具体问题的密切结合，形成了控制工程丰富多样的内容。
本学科在理论研究与工程实践相结合、学科交叉等方面具有明显的特色与优势，对我国国民经济发展、特别是对环渤海以及滨海新区经济发展发挥了重大作用。
本学科主要研究方向有：控制理论与控制工程研究方向以工程系统为主要研究对象，以现代数学方法和计算机技术、电子与通讯技术等为主要工具，研究系统建模、控制策略及控制系统的理论、方法和技术。
主要从事复杂系统建模与控制、智能控制、网络控制等方面的理论与应用研究，特别是在复杂系统建模与分析、神经网络控制、模糊控制、专家系统、系统集成技术、以及现场总线通信技术等方面的研究取得了重要进展。
近年来，承担了大量省部级以上纵向课题和重大横向课题，具备了较强的研究实力和技术水平。
检测技术与自动化装置研究方向主要从事传感器、自动检测系统及仪表智能化技术的研究，重点是将模糊逻辑、神经网络、遗传算法和机器视觉等理论和方法应用于自动检测和监测系统。
主要的研究领域包括几何量、机械量及其它物理量的现代检测方法和技术、工业过程参数的检测技术、智能化仪器仪表的研究开发、嵌入式系统技术、电磁干扰技术等。
模式识别与智能系统：从事信息的采集、处理与特征提取，模式识别与分析，人工智能以及智能系统的设计。
2015考研天津理工大学工程硕士参考书报录比考研真题复试线
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015考研天津理工大学工程硕士参考书报录比考研真题复试线工程硕士是与工学硕士同一层次不同特色的专业学位。
天津理工大学是经国务院学位委员会办公室批准，面向全国招生的工程硕士培养单位。
经考试录取的企业工程技术和工程管理人员将以“进校不离岗”的方式，在职攻读工程硕士专业学位。
课程学习实行学分制，学习年限一般为3-5年。
一、招生的工程领域及招生名额1、机械工程2、项目管理育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 23、控制工程4、计算机技术5、化学工程以上各领域的招生名额由我校根据考生的考试成绩自定（国家没有限额）。
二、报考条件报考者需满足以下条件：1、在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。
2、获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验。
（报名要求的工作年限计算截止期为2006年7月31日）3、工作业绩突出。
4、报考控制工程、计算机技术两个工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士生的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），方能进行硕士学位论文（设计）答辩。
三、报名方法采取网上报名与现场报名相结合的方式。
2015天津理工大学考研专业目录参考书考研真题13年复试线
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2015天津理工大学考研专业目录参考书考研真题13年复试线年份学院名称专业名称总分政治/科目一外语/科目二科目三科目四2013自动化学院控制科学与工程295404060602013环境科学与安全工程学院环境科学与工程295404060602013电子信息工程学院电路与系统295404060602013国际工商学院☆企业全球化管理与创新345515177772013计算机与通信工程学院计算机科学与技术29540406060 2013外国语学院英语语言文学35054548181育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：22013管理学院管理科学与工程345515177772013材料科学与工程学院材料物理与化学295404060602013化学化工学院药物化学2903838——1142013机械工程学院（专业硕士）机械工程295404060602013法政学院马克思主义中国化研究315424263632013外国语学院（专业硕士）英语笔译350545481812013管理学院产业经济学340494974742013管理学院企业管理345515177772013材料科学与工程学院（专业硕士）材料工程29540406060考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
2015天津理工大学考研14招生简章参考书考研真题复试线
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2015天津理工大学考研14招生简章参考书考研真题复试线一、招生计划2014年我校招收硕士研究生人数以国家下达计划为准（约1000人），分为学术型和全日制专业型两大类别。
各专业（含全日制专业学位硕士生）的招生人数采取学校宏观控制，根据生源情况相互调剂的原则，并均可招收委托培养研究生。
二、报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1．中华人民共和国公民。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 22．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4．考生必须符合下列学历等条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生;（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考）;（3）获得国家承认的高职高专学历后满2年（从毕业后到2014年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;（5）已获硕士、博士学位的人员。
2015年天津大学考研历年复试线考研真题参考书考研经验专业课重点
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(完整版)天津理工大学高级语言程序设计复试大纲
天津理工大学2015年硕士研究生复试考试大纲一、考试科目：《高级语言程序设计》二、考试的方式：考试采用闭卷笔试方式，考试时间120分钟，试卷满分为100分。
三、试卷特点：侧重于C语言程序设计的基本概念、基础知识和基本技能，对C语言程序的认识、分析和设计等方面进行考察。
四、考查的知识范围第1章 C语言概述掌握C语言的基本概念，运行C程序的步骤和方法。
第2章基本数据类型、常量和变量1. 了解C语言的基本数据类型。
2. 理解并掌握常量与变量的概念，定义与使用方法等。
3. 掌握不同数据类型的输入和输出函数：getchar、putchar以及scanf、printf等。
第3章运算符与表达式1. 掌握算术运算、赋值运算、逗号运算、关系运算、逻辑运算、测试数据长度运算和位运算等内部运算原则，以及各种运算之间的优先级和结合性。
2. 掌握各种表达式的计算过程。
3. 掌握C语言赋值语句的语法、语义及用法。
4. 掌握各种表达式式以及表达式语句的正确书写方法。
5. 复合语句。
第4章程序控制结构1.了解算法与程序结构的概念：包括算法的概念、表示形式等。
2.掌握结构化程序设计的三种基本结构。
3.掌握C语言程序的顺序执行过程和程序结构。
4. 掌握if 语句3种形式的语法、语义及用法。
5. 掌握switch语句的语法、语义及用法。
6. 掌握while循环与for循环构造方法。
7. 掌握do-while循环构造方法。
8. 掌握循环嵌套的构造方法。
9. 掌握break语句与continue语句的语法、语义和语用。
第5章数组1. 掌握数组的概念。
2. 掌握一维数组的定义与引用。
3. 掌握二维数组的定义与引用。
4. 掌握字符数组的定义与引用。
5. 掌握数组元素的遍历、查找、排序等操作。
6. 掌握常用字符串处理函数。
第6章函数及其应用1. 了解C语言模块化程序结构与函数的基本概念。
2. 掌握函数的定义、声明和调用方法。
3. 理解函数的调用机制。
天津理工2015分省录取专业分
目录天津理工大学2013年-2015年在安徽（理工）分专业录取情况 (2)天津理工大学2013年-2015年在安徽（文史）分专业录取情况 (3)天津理工大学2013年-2015年在北京（理工）分专业录取情况 (3)天津理工大学2013年-2015年在福建（理工）分专业录取情况 (4)天津理工大学2013年-2015年在甘肃（理工）分专业录取情况 (4)天津理工大学2013年-2015年在广东（理工）分专业录取情况 (5)天津理工大学2013年-2015年在广西（理工）分专业录取情况 (6)天津理工大学2013年-2015年在贵州（理工）分专业录取情况 (7)天津理工大学2013年-2015年在海南（理工）分专业录取情况 (8)天津理工大学2013年-2015年在河北（理工）分专业录取情况 (9)天津理工大学2013年-2015年在河北（文史）分专业录取情况 (9)天津理工大学2013年-2015年在河南（理工）分专业录取情况 (9)天津理工大学2013年-2015年在河南（文史）分专业录取情况 (11)天津理工大学2013年-2015年在黑龙江（理工）分专业录取情况 (11)天津理工大学2013年-2015年在黑龙江（文史）分专业录取情况 (12)天津理工大学2013年-2015年在湖北（理工）分专业录取情况 (12)天津理工大学2013年-2015年在湖南（理工）分专业录取情况 (13)天津理工大学2013年-2015年在吉林（理工）分专业录取情况 (13)天津理工大学2013年-2015年在江苏（理工）分专业录取情况 (14)天津理工大学2013年-2015年在江西（理工）分专业录取情况 (15)天津理工大学2013年-2015年在辽宁（理工）分专业录取情况 (15)天津理工大学2013年-2015年在内蒙古（理工）分专业录取情况 (16)天津理工大学2013年-2015年在宁夏（理工）分专业录取情况 (17)天津理工大学2013年-2015年在青海（理工）分专业录取情况 (18)天津理工大学2013年-2015年在山东（理工）分专业录取情况 (18)天津理工大学2013年-2015年在山东（文史）分专业录取情况 (19)天津理工大学2013年-2015年在山西（理工）分专业录取情况 (19)天津理工大学2013年-2015年在山西（文史）分专业录取情况 (20)天津理工大学2013年-2015年在陕西（理工）分专业录取情况 (21)天津理工大学2013年-2015年在四川（理工）分专业录取情况 (21)天津理工大学2013年-2015年在天津（理工）分专业录取情况 (22)天津理工大学2013年-2015年在天津（文史）分专业录取情况 (24)天津理工大学2013年-2015年在西藏（理工）分专业录取情况 (24)天津理工大学2013年-2015年在新疆（理工）分专业录取情况 (25)天津理工大学2013年-2015年在云南（理工）分专业录取情况 (25)天津理工大学2013年-2015年在浙江（理工）分专业录取情况 (26)天津理工大学2013年-2015年在重庆（理工）分专业录取情况 (27)注：1. 本表统计仅限普通类专业在各省的分专业录取情况，不含艺术类专业、内地西藏班新疆高中班、少数民族预科班、高水平运动员、听障学生、普通高校联合招生、面向集中连片贫困地区执行定向招生、新疆定向等录取情况。
2015天津理工大学考研环境科学与工程专业目录参考书考研真题复试线
二. 理解水平类：
这是选择题中中等水平的能力 求是正确理解和掌握马克思主义理 和论断。运用有关原理，解释和论证 非。主要用于考查考生的理解能力、 维能力等。主要题型有：
考查题型，考试中心的要 论课中的有关范畴、规律 某种观点，辨明理论是 逻辑思维能力和辩证思
1. 比较型： 特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学 生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。其形 式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。 方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。 例题 4： 我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为( 2006 年单选第 13 题) A、前者是目的，后者是手段 B、前者是基础，后者是目标 C、前者是内容，后者是形式 D、二者相互依赖、相互配合 2. 内涵型： 特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它 不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。其形 式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线 C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线 (A、C) 3.发散型： 特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解 的能力、分析能力和辩证思维能力。其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。 此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型 方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。 例题 6： 1948 年中国共产党制定了土地改革总 路线。下列选项中对这一总路线所含内容理 解正确有( 2006 年多选第 26 题) A、按照平分土地的原则，满足贫雇农 的要求 B、团结中农，允许中农保有比他人略 多的土地 C、没收地主土地，不再对地主分配土 地 D、实行耕者有其田，将土地的所有权 分配给农民 (A、B、D) 4. 因果型： 特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”，题肢是“因”，主要考 查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题 肢联接起来。 方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。 例题 7： 商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006 年单 选第 6 题) A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移 B、 产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家 C、 商业资本家加强对商业雇员的剥削 D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门 (A) 三. 运用水平类： 考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问 题。这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。主要题型 有：
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请用 xi 的线性表达式表示下列要求： （1）从 1，2，3 中至多选 2 名： （2）如果 2 号和
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5 x1 5 x2 3 x3 300 s.t.6 x1 9 x2 8 x3 500 x , x , x 0 1 2 3
解： 2．下列图形（阴影部分）中 b 是凸集。(2001)
（a）
（b）
（c）
解： 3．标准形式的线性规划问题，其可行解 b 在可行域的某顶点达到。(2001) （a）一定 （b）不一定
1，第i个项目被选中 xi ，i 1， 4 0 ，第 i 个项目未选中
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4
请用 xi 的线性表达式表示下列要求： （1）若项目 2 被选中，则项目 4 不能被选中： （2）只有项目 1 被选中，项目 3 才能被选中： 。 （2004）
(a ) max Z 4 x1 2 x 2 3 x3
7 x 6 x 2 8 x3 5 x1 9 x 2 2 x3 (b) max Z min 1 4 3
7 x1 3 x2 6 x3 150 s.t.4 x1 4 x2 5 x3 120 x , x , x 0 1 2 3
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试题中出现比较生僻的单词的话，读了这本词汇书基本你就认识了4-《中国文化读本》叶朗朱良志翻译的体裁有时候和中国文化有关，作为译者应该了解中国文化；书本身也很好，图文并茂5-《百科知识考点精编与真题解析》，笔译20人，口译25人。
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选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
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软件工程一、考试的总体要求本考试内容主要包括结构化软件工程、面向对象软件工程、统一建模语言（UML ）三部分内容。
软件工程是软件工程、计算机软件与理论及其他相关专业的一门重要的专业课,要求学生掌握基本的软件工程思想并能熟练运用成熟的结构化软件工程方法，并能熟练运用UML 进行面向对象的软件工程建模。
二、考试的内容及比例1、软件工程概念、软件生命周期概念、软件生命周期模型、软件流程2、数据字典、数据流图及其应用；结构化分析方法包括变换分析、事务分析3、结构化的设计方法；程序流程图、盒图、判定树、判定表及应用；模块化、耦合、内聚的定义，各种耦合和内聚类型；4、统一建模语言（UML ）定义、优点；UML 中的图、图的构成以及各自功能；元素间的关系:关联、聚合、组成、依赖等的含义及应用；用例图的画法；顺序图（Sequence Diagram ）和通信图（Communication Diagram ）的关系及建模方法；类图的设计方法；状态机图的建模；组件图和部署图的基本概念；逆向工程的概念；5、面向对象的分析；用例分析方法6、面向对象的设计；类设计方法；子系统及设计方法；7、软件测试的基本概念；白盒测试和黑盒测试的定义；等价类划分、边界值分析；确认和验证；语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定－条件覆盖、条件组合覆盖、路径覆盖；单元测试概念；集成测试；α测试和β测试；回归测试三、试卷类型及比例考试题型：包括名词解释、论述、建模三大类：其中简答题可能包括说明题、举例说明题、图示题、论述题等。
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天津理工大学翻硕考研各专业复试分数线一览本文系统介绍天津理工大学翻译硕士考研难度，天津理工大学翻译硕士就业，天津理工大学翻译硕士考研辅导，天津理工大学翻译硕士考研参考书，天津理工大学翻译硕士专业课五大方面的问题，凯程天津理工大学翻译硕士老师给大家详细讲解。
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复试内容包括以下几个部分：1、外语听说能力测试（满分10分）2、专业课考试(满分100分,考试时间2小时)3、综合面试(满分为50分)4、实验(实践)能力测试（满分10分）考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，确保你能够在面试上游刃有余，很多复试的问题都是我们在模拟面试准备过的。
五、天津理工大学翻译硕士考研参考书是什么由于天津理工大学翻译硕士不提供参考书，这里凯程天津理工大学翻译硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考：《实用汉语语法与修辞》，杨月蓉，西南师范大学出版社《中国文化读本》，叶朗，北京外语教学与研究出版社《自然科学史十二讲》，卢晓江，北京中国轻工业出版社《中国文学与中国文化知识应试指南》，林青松，东南大学出版社《公文写作》，白延庆，对外经贸大学出版社《英语专业考研基础英语高分突破》，吴中东，世界图书出版社《英语专业考研名校全真试卷——基础英语（全新精华版）》，张光明《名校全真试卷（基础英语）》，郭棲庆《英语笔译综合能力2级》，外文出版社《当代西方翻译理论探索》，廖七一《翻译学词典》，中英两版，Mark&Moira原著，谭载喜译著《西方翻译理论流派研究》，李文革《高级英汉翻译理论与实践》，叶子南，清华大学出版社《英汉翻译教程(修订本)》，张培基，外教社提示：以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
天津理工大学-软件工程总结考试
大学啊不错啊，好好学习，不要耽误了青春，但是是这个专业坑爹啊，，找好自己的方向，不要被这个专业误导了啊，，理工的学妹，学弟们，你说呢，，哈哈哈哈，嘿嘿联系/软件过程的步骤或基本活动：1.软件描述2.软件设计和实现 3.软件有效性验证 4.软件进化软件生命周期或软件需求过程 1.需求分析和定义2.系统和软件设计3.实现和单元测试4.集成和系统测试5.运行和维护增量式开发过程的好处是：1客户无需等到整个系统的实现。
第一个增量会满足他们大多数关键的需求，因此，软件马上就能使用。
2.客户可以将早期的增量作为原型，从中获得对后面系统增量的需求经验。
3.项目总体性失败的风险比较低。
虽然可能在一些增量中遇到问题，但是其他一些增量将会成功的交付给客户4.因为具有最高优先权的服务被首先交付，而后面的增量也不断被集成进来，这就使得最重要的系统服务肯定接受了最多的测试。
这就意味着在系统的最重要的部分，客户不太可能遇到软件失败。
第一章软件工程和计算机科学的区别：计算机科学侧重理论和基础，而软件工程则侧重于软件开发和交付的实际活动软件工程和系统工程的区别：系统工程侧重基于计算机系统开发的所有方面，包括硬件，软件，和处理工程。
软件工程只是它的一部分1.软件是计算机程序和所有使程序正确运行所需要的相关文档和配置信息软件产品分为：Generic通用、Bespoke (custom)定制2、软件工程是一门工程学科，涉及软件生产的各个方面。
软件工程人员运用的是系统的、有组织的工作方法。
6、软件过程模型从特定角度提出的软件过程的简化表示形式Examples of process perspectives are工作流模型数据流或活动模型角色/动作模型软件开发模型Waterfall瀑布型开发方法Iterative development迭代式开发方法Component-based software engineering（CBSE）基于组件的软件工程7、the costs of software engineering软件工程的成本软件开发成本约占60%，测试成本占40%。
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多项选择题 选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此 这部分要求考生高度重视。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练 习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面，多选题总分值在 34 分， 考生最好拿 24 分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类： 一. 识记水平类： 这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标： 准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查考生的 再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有： 1 组合型： 例题 1： 在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开 而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有( 2006 年多选第 25 题) A、《星星之火，可以燎原》 B、《反对本本主义》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》答案为(CD) 2 数字型： 例题 2： 2005 年 10 月 27 日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改 <中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为( 2006 年 单选第 15 题) A、800 元 B、1200 元 C、1600 元 D、2000 元 (C) 方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么， 剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点 3. 判断型：
剩余价值量和年剩余价值率分别是 A,80 万，100% B、40 万，400% C、40 万，100% D、 80 万，400% (D) 解答多选题时可遵循以下步骤： 1.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。例如题干的说法是全对
的还是全错的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。一定要注意理 解题干的意思。
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_ 02网络信息安全 _ 03 服务系统建模 与服务计算 _ 04 数据库与知识 工程
数据结构与 C++程序设计 加试科目：1、数据库 2、操作系统。
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考研政治每年平均分在 4，50 分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，
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例题 8： 主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于 2005 年 10 月扩散到欧洲、中 国、中东及美洲等地。一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、 瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。这一事件表明( 2006 年多选第 33 题)
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方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。 例题 6： 1948 年中国共产党制定了土地改革总 路线。下列选项中对这一总路线所含内容理 解正确有( 2006 年多选第 26 题) A、按照平分土地的原则，满足贫雇农 的要求 B、团结中农，允许中农保有比他人略 多的土地 C、没收地主土地，不再对地主分配土 地 D、实行耕者有其田，将土地的所有权 分配给农民 (A、B、D) 4. 因果型： 特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”，题肢是“因”，主要考 查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题 肢联接起来。 方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。 例题 7： 商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006 年单 选第 6 题) A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移 B、 产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家 C、 商业资本家加强对商业雇员的剥削 D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门 (A) 三. 运用水平类： 考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析关社会现象或实际问题。 结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问 题。这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。主要题型 有： 1. 事例型： 特点：此题型题干的内容选取现实政治 生活或经济生活中的重大事实材料，要求考 生思考并正确回答材料中所包含的基础知 识，或运用所学基础知识对现实问题进行分 析、综合和评价。其形式常用“ 这个事例说 明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接 起来。 方法：解答方法是首先要抓准材料中的 中心词或关键词语，以准确把握材料的意思， 然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
选择题分值为 50 分。其中单选题 16 道，满分 16 分;多选题 17 道，满分 34 分。选择题由于考
查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择
题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题
政治单选是属于必得的高分题型。而应
对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一
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握技巧的前提是形成正确的解题思路。 第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。即题干所要求回答的是什么问题，在
什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题; 第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又
分三种： ①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的; ②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和
2015 天津理工大学考研软件工程专业目录参考书考研真题复试线
招
院系所、专业、研究 生
考试科目
方向
人
备注
数
083500软件工程
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_ 01 数字媒体计算
①101思想政治理论②201 复试科目：高级语言
与软件
英语一③301数学一④817 程序设计。同等学力
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方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。 例题 3： 现代企业制度的典型形式是( 2006 年单选第 7 题) A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制 D、公司制 (D) 识记水平类是较为简单的一类题型。拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走
二. 理解水平类：
这是选择题中中等水平的能力 求是正确理解和掌握马克思主义理 和论断。运用有关原理，解释和论证 非。主要用于考查考生的理解能力、 维能力等。主要题型有：
考查题型，考试中心的要 论课中的有关范畴、规律 某种观点，辨明理论是 逻辑思维能力和辩证思
1. 比较型： 特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学 生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。其形 式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。 方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。 例题 4： 我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为( 2006 年单选第 13 题) A、前者是目的，后者是手段 B、前者是基础，后者是目标 C、前者是内容，后者是形式 D、二者相互依赖、相互配合 2. 内涵型： 特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它 不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。其形 式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。 方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。内涵与 题干一致，就是正确题肢。 例题 5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在( 2006 年多选第 28 题) A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线 C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线 (A、C) 3.发散型： 特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解 的能力、分析能力和辩证思维能力。其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。 此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型