关于继续做好2018年度一师一优课、一课一名师活动的通
一师一优课活动方案
王坝小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，切实提高全校教育教学质量。
根据《甘肃省教育厅关于开展“一师一优课、一课一名师”》活动的通知，市教育局《关于组织开展“一师一优课、一课一名师》活动的通知要求和礼县教育局[2015]22号文件精神。
结合我校实际，充分发挥学校、教师的主体作用，挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，进一步发挥名师的引领作用，推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升。
特制定活动实施方案如下。
一、活动目标通过“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课都有一位引领本校信息技术应用的名师，使每堂课都有在本校起示范作用的精品课程，以促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、组织领导学校成立“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动领导小组。
组长：宋玮（负责全面工作）副组长：王利锋、魏人民（负责统筹规化与协调，制定活动方案，做好后勤保障）成员：范弘、刘爱英、盖国艳、王关旺等（负责活动的组织实施；为教师提供学科指导；组织、实施“优课”的评选；推荐并打磨参加评选的“优课”。
）三、活动方式本次活动的方式为教师网上“晒课”，利用基础教育资源应用平台提供的“晒课”功能，教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”。
四、活动范围根据县教研室要求各年级各学科的教师均可参加网上“晒课”。
参加“优课”评选的教师比例不得低于10%。
我校准备安排3位教师参加县级“优课”评选，主要是语文、数学、英语各安排 1 节。
开展2015—2016年度“一师一优课、一课一名师”活动.doc
焦作市教育局关于公布焦作市2016年度“一师一优课、一课一名师”活动优质课获奖名单的通知各县（市）区教育局，市城乡一体化示范区社会事业局，市直各学校：为促进信息技术与教育教学的深度融合，鼓励广大教师继续探索信息技术与教育教学融合的新方法、新模式，根据《河南省教育厅关于开展2015—2016年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二〔2016〕354号）和《河南省教育厅办公室关于开展“一师一优课、一课一名师”活动优质课评选工作的通知》（教办基二〔2016〕597号）要求，市教育局认真组织开展了焦作市2016年度“一师一优课、一课一名师”活动。
全市广大教师积极参与，在活动平台上共晒出5796节优课，在各县（市）区评选推荐基础上，经严格评审，共评选出优质课一等奖120节、二等奖235节、三等奖343节，现予公布。
附件：焦作市2016年度“一师一优课、一课一名师”活动优质课获奖名单2017年2月27日附件焦作市2016年度“一师一优课、一课一名师”活动优质课获奖名单证书编号授课题目获奖人姓名获奖人单位等次焦教[2017]001号调查周边环境中的生物石玉林博爱县清化镇中心学校一焦教[2017]002号心中那盏灯毋瑞芳博爱县松林小学一焦教[2017]003号数学广角——鸡兔同笼路瑶博爱县卫东小学一焦教[2017]004号地震中的父与子娄珊珊博爱县秀珠小学一焦教[2017]005号秋天的怀念孔研博爱县秀珠小学一焦教[2017]006号孟母断织劝学（剧本）刘艳霞博爱县秀珠小学一焦教[2017]007号How many? 赵静焦作市实验小学一焦教[2017]008号DO RE MI 李双双焦作市实验小学一焦教[2017]009号谁画的鱼最大王璐焦作市实验小学一焦教[2017]010号王几何马彦焦作市第二十中学一焦教[2017]011号金属材料申芳莹焦作市第十八中学一焦教[2017]012号Section A 3a—3c 刘雯倩焦作市第十八中学一焦教[2017]013号世界的海陆分布王德意焦作市第十八中学一焦教[2017]014号Unit 1 Robots will do everything. 赵月华焦作市解放区和平街小学一焦教[2017]015号自己的花是让别人看的秦利娟焦作市解放区环城南路第二小学一焦教[2017]016号我最好的老师孙海燕焦作市解放区实验学校一焦教[2017]017号俄国向何处去吴为焦作市解放区实验学校一焦教[2017]018号装饰色彩杜艳焦作市解放区王褚乡西王褚小学一焦教[2017]019号发展奔跑能力的练习和游戏杨世永焦作市学生路小学一焦教[2017]020号圆柱的表面积赵艳伟焦作市学生路小学一焦教[2017]021号小鹿的玫瑰花王灵艳焦作市学生路小学一焦教[2017]022号Unit2 I think that mooncakesare delicious! SectionA 1a-2d闫明亮焦作市第六中学一焦教[2017]023号立方根张茹焦作市第六中学一焦教[2017]024号数星星的孩子杨荣焦作市马村区待王学校一焦教[2017]025号笔算除法王芳焦作市马村区工人村小学一焦教[2017]026号小嘎子和胖墩儿比赛摔跤琚冲焦作市马村区实验学校一焦教[2017]027号数学广角──推理郭翠红孟州市大定办事处育新小学一焦教[2017]028号火烧云和景玲孟州市韩愈小学一焦教[2017]029号沁园春雪高慧芳孟州市韩愈中学一焦教[2017]030号圆的认识朱丽莎孟州市南庄镇南庄小学一焦教[2017]031号科学记数法李利平孟州市实验初级中学一焦教[2017]032号巨人的花园崔楠孟州市西虢镇韩园交通希望小学一焦教[2017]033号享受学习宋红卫沁阳市第二中学一焦教[2017]034号用计算器计算李玉品沁阳市崇义镇崇义小学一焦教[2017]035号神奇的“复制”与“组合”张娟娟沁阳市第一小学一焦教[2017]036号直线、射线和线段陈娜娜沁阳市第一小学一焦教[2017]037号认识面积辛佩佩沁阳市第一小学一焦教[2017]038号卤代烃薛军红沁阳市第一中学一焦教[2017]039号细胞器——系统内的分工与合作郭小芬沁阳市第一中学一焦教[2017]040号指数函数的图像和性质武斌沁阳市第一中学一焦教[2017]041号unit23lesson1 living in a community 闫冬蕾沁阳市第一中学一焦教[2017]042号Lesson3 Living Abroad 董静静沁阳市第一中学一焦教[2017]043号我爱北京天安门邱丽娟沁阳市沁园办事处联盟街小学一焦教[2017]044号颐和园黄淑娟沁阳市实验小学一焦教[2017]045号最短路径问题张利菊沁阳市外国语中学一焦教[2017]046号唯一的听众郭琳芳沁阳市西向镇龙泉小学一焦教[2017]047号桥卢小霞焦作市山阳区焦东路小学一焦教[2017]048号平行四边形的面积李波焦作市山阳区焦东路小学一焦教[2017]049号Module 6 Unit 1 You can play footballwell.曹美娟焦作市山阳区解放东路第一小学一焦教[2017]050号我爱你，汉字李方芳焦作市塔南路小学一焦教[2017]051号伯牙绝弦许小霞焦作市塔南路小学一焦教[2017]052号内能石生德焦作市城乡一体化示范区宁郭镇张庄初级中学一焦教[2017]053号咏雪张冬雨焦作市城乡一体化示范区宁郭镇张庄初级中学一焦教[2017]054号小小的船石艳焦作市城乡一体化示范区实验学校一焦教[2017]055号唯一的听众范文文焦作市城乡一体化示范区实验学校一焦教[2017]056号数轴毋秋香焦作市城乡一体化示范区阳庙镇聂村初级中学一焦教[2017]057号Unit6 I'm going to study computerscience.Section A(1a-1c)常贞贞焦作市道清中学一焦教[2017]058号武术刘大超焦作市道清中学一焦教[2017]059号七子之歌澳门陈丽华焦作市道清中学一焦教[2017]060号正弦函数的图像王存杰焦作市第十二中学一焦教[2017]061号Unit8Lesson4 Reading 王起坤焦作市第十二中学一焦教[2017]062号lesson 4 Superhero 李伟红焦作市第十二中学一焦教[2017]063号地球的宇宙环境侯磊焦作市第十二中学一焦教[2017]064号蜀相张军红焦作市第十二中学一焦教[2017]065号创新是民族进步的灵魂尚云艳焦作市第十二中学一焦教[2017]066号常见的天气系统吴小利焦作市第一中学一焦教[2017]067号英国君主立宪制的确立周聪焦作市第一中学一焦教[2017]068号成语：中华文化的微缩景观屈海生焦作市第一中学一焦教[2017]069号充满魅力的书画和戏曲艺术乔丹焦作市第十一中学一焦教[2017]070号孟德尔一对相对性状的遗传学实验武艳蓓焦作市第十一中学一焦教[2017]071号正弦函数的图像杨艳芳焦作市第十一中学一焦教[2017]072号传感器及其工作原理吴桂松焦作市第十一中学一焦教[2017]073号搜索技巧李栋焦作市第十一中学一焦教[2017]074号Artificial Intelligence 王丽娟焦作市第十一中学一焦教[2017]075号Unit19 Lesson3 Body Language 熊运霞焦作市第十一中学一焦教[2017]076号奇妙的对联孙海姿焦作市第十一中学一焦教[2017]077号细菌侯艳丽焦作市光明中学一焦教[2017]078号计算机硬件系统李娟焦作市光明中学一焦教[2017]079号苏联的崛起申慧芳焦作市光明中学一焦教[2017]080号网络上的人际交往贾玉红焦作市人民中学一焦教[2017]081号浮力罗飞焦作市人民中学一焦教[2017]082号My dream job 秦琳焦作市人民中学一焦教[2017]083号描写要生动张明丽焦作市实验中学一焦教[2017]084号树立创新意识是唯物辩证法的要求王瑞焦作市外国语中学一焦教[2017]085号伯牙绝弦过江焦作市道清小学一焦教[2017]086号克和千克孟德华焦作市实验小学一焦教[2017]087号化学式与化合价董佩霞温县城内初级中学一焦教[2017]088号江畔独步寻花王玉粉温县第一实验小学一焦教[2017]089号快乐的小青蛙王会芳温县第一实验小学一焦教[2017]090号Section A 1a—2d 王丽华温县实验中学一焦教[2017]091号祖国啊，我亲爱的祖国王会娟温县实验中学一焦教[2017]092号线段、直线、射线、角张志远温县西关小学一焦教[2017]093号羧酸酯孙玉玲武陟县第一中学一焦教[2017]094号想象世界学习虚构冯燕燕武陟县第一中学一焦教[2017]095号云南的歌会张玉平武陟县龙源街道办事处第一初级中学一焦教[2017]096号Section A 1a—2d 王艳玲武陟县实验中学一焦教[2017]097号从分数到分式栗小利武陟县实验中学一焦教[2017]098号盘古开天地李莉武陟县育才学校一焦教[2017]099号桥杨艳玲武陟县育才学校一焦教[2017]100号Unit 1 She had eggs and sausages. 宋小娜武陟县育才学校一焦教[2017]101号数学广角——鸡兔同笼杨云丽武陟县育才学校一焦教[2017]102号题西林壁丁国琴武陟县育才学校一焦教[2017]103号小小设计师杨安娜武陟县育英实验小学一焦教[2017]104号平行与垂直孙伶俐武陟县育英实验小学一焦教[2017]105号鱼儿的奥秘薛爱玲修武县第三实验小学一焦教[2017]106号站在长城上陈艳玲修武县七贤镇申国完小一焦教[2017]107号植树问题范秋玲修武县第二实验小学一焦教[2017]108号称赞罗艳萍修武县第三实验小学一焦教[2017]109号坐井观天苏小芬修武县第三实验小学一焦教[2017]110号世界多极化趋势的出现韩静修武县第一中学一焦教[2017]111号弹力崔文学修武县第一中学一焦教[2017]112号Unit 6 Communication Workshop 张海婷修武县第一中学一焦教[2017]113号圆柱的认识郝满意修武县七贤镇方庄中心小学一焦教[2017]114号平方差公式的认识李明修武县实验中学一焦教[2017]115号大道之行也陶小艳修武县实验中学一焦教[2017]116号生物膜的流动镶嵌模型刘佳佳焦作市第四中学一焦教[2017]117号平面镜成像李华焦作市许衡实验学校一焦教[2017]118号数星星的孩子马艳焦作市中站区跃进路小学一焦教[2017]119号中华少年廉爱霞焦作市中站实验小学一焦教[2017]120号Unit 1 Can you be my Chinese pen friend? 邱小改焦作市中站实验小学一焦教[2017]121号晶体的常识何义萍博爱县第一中学二焦教[2017]122号金属晶体裴红霞博爱县第一中学二焦教[2017]123号种群基因频率的改变与生物进化冉克红博爱县第一中学二焦教[2017]124号其他植物激素郭颖颖博爱县第一中学二焦教[2017]125号曲线运动闫佳佳博爱县第一中学二焦教[2017]126号Section B 3a —4 Self check 高焕青博爱县光智中学二焦教[2017]127号综合性学习脚踏一方土张俊玲博爱县光智中学二焦教[2017]128号游戏与立定跳远练习王延花博爱县金城乡东金城小学二焦教[2017]129号沏茶问题任斌博爱县金城乡刘村小学二焦教[2017]130号七颗钻石陈静博爱县清化镇义沟小学二焦教[2017]131号庐山的云雾张小彦博爱县实验小学二焦教[2017]132号美丽的生命赵天凤博爱县实验小学二焦教[2017]133号詹天佑薛文娟博爱县松林小学二焦教[2017]134号十年后的礼物孙丽娜博爱县松林小学二焦教[2017]135号山村的早晨申静静博爱县松林小学二焦教[2017]136号平移赵苗博爱县松林小学二焦教[2017]137号分子和原子李立松博爱县孝敬镇界沟中学二焦教[2017]138号七巧板翁广虹博爱县孝敬镇界沟中学二焦教[2017]139号Unit 1 How many? 郭德英博爱县秀珠小学二焦教[2017]140号秋天的怀念霍宏霞焦作市城乡一体化示范区苏家作初级中学二焦教[2017]141号植物生长素的发现王爱玲焦作市第一中学二焦教[2017]142号速度变化快慢的描述—加速度张文艳焦作市第一中学二焦教[2017]143号边城李琳焦作市第一中学二焦教[2017]144号短歌行王伟焦作市第一中学二焦教[2017]145号品味戏剧个性化语言郭玉花焦作市第一中学二焦教[2017]146号李清照词两首醉花阴王育红焦作市第一中学二焦教[2017]147号烛之武退秦师李贝贝焦作市第一中学二焦教[2017]148号芦花荡郑亚楠焦作市第二十中学二焦教[2017]149号汽化和液化石军荣焦作市第十八中学二焦教[2017]150号Section A 1a—2c 赵艳芬焦作市第十八中学二焦教[2017]151号三角形全等和等腰三角形的性质吕智慧焦作市第十九中学二焦教[2017]152号“凤辣子”初见林黛玉李娟焦作市解放区环城南路第二小学二焦教[2017]153号画杨桃寇明伟焦作市解放区团结街小学二焦教[2017]154号漂亮的瓶子韩潇潇焦作市解放区团结街小学二焦教[2017]155号制造平衡李建联焦作市解放区团结街小学二焦教[2017]156号七律长征王巧珍焦作市解放区王褚乡中心小学二焦教[2017]157号Unit 2 I made a kite. 周洁焦作市解放区王褚乡中心小学二焦教[2017]158号儿童乐园李萍焦作市解放区幸福街小学二焦教[2017]159号纪昌学射薛媛媛焦作市学生路小学二焦教[2017]160号比大小王雪芹焦作市学生路小学二焦教[2017]161号存在既不是整数也不是分数的数王莉娟焦作市第六中学二焦教[2017]162号数轴毋秀花焦作市第六中学二焦教[2017]163号香菱学诗郑洁焦作市第六中学二焦教[2017]164号Unit4 I used to be afraid of the dark. 张艳芳焦作市第七中学二焦教[2017]165号金色的脚印张红霞焦作市第三十三中学二焦教[2017]166号全神贯注常宝华焦作市第三十三中学二焦教[2017]167号搭配问题孟鲜彦焦作市第三十三中学二焦教[2017]168号角的度量陈小霞焦作市第三十三中学二焦教[2017]169号四舍五入法试商高艳芳焦作市马村区待王学校二焦教[2017]170号飞天（一）王红杰焦作市马村区待王学校二焦教[2017]171号一个小村庄的故事李娟焦作市马村区工人村小学二焦教[2017]172号特殊的保护，特殊的爱李晓娜焦作市马村区实验学校二焦教[2017]173号望洞庭李荷荣焦作市马村区实验学校二焦教[2017]174号I want a hot dog, please. 张磊焦作市马村区实验学校二焦教[2017]175号詹天佑刘艳芳孟州市大定办事处育新小学二焦教[2017]176号月亮的心愿李晓冉孟州市韩愈小学二焦教[2017]177号Unit 1 Point to the door. 闫娜娜孟州市韩愈小学二焦教[2017]178号数学广角──植树问题钱晶孟州市韩愈小学二焦教[2017]179号倍的认识张艳芳孟州市韩愈小学二焦教[2017]180号小扇子李志娟孟州市韩愈小学二焦教[2017]181号多边形的内角和耿红利孟州市河阳中心学校二焦教[2017]182号小桥流水人家张晶晶孟州市河雍办事处赵唐学校二焦教[2017]183号二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质汤喜艳孟州市河雍办事处中心学校二焦教[2017]184号云南的歌会秦芳孟州市槐树乡石庄中学二焦教[2017]185号Unit 1 Can you play the guitar?--SectionA 1a—2d张瑞芳孟州市会昌办事处第一初级中学二焦教[2017]186号化学药品的取用宋菊红孟州市实验初级中学二焦教[2017]187号退位减乔文娇孟州市西虢镇韩园交通希望小学二焦教[2017]188号自己的花是让别人看的刘丽波孟州市西虢镇梁庄学校二焦教[2017]189号热机王莲红孟州市西虢镇中心学校二焦教[2017]190号Unit 2 How often do youexercise?--Section A 1a—2d许晓琳孟州市西虢镇中心学校二焦教[2017]191号地图的阅读姚慧芳孟州市西虢镇中心学校二焦教[2017]192号真分数和假分数张冬梅沁阳市第一小学二焦教[2017]193号分数的基本性质王艳玲沁阳市第一小学二焦教[2017]194号一元二次不等式窦沛沁阳市高级中学二焦教[2017]195号确定位置党丽萍沁阳市第二小学二焦教[2017]196号Unit8 How do you make a banana milk shake? 马小利沁阳市第二中学二焦教[2017]197号空气董美丽沁阳市第十五中学二焦教[2017]198号It’s in the west. 余园园沁阳市第四小学二焦教[2017]199号弘扬民族精神乔园园沁阳市第一中学二焦教[2017]200号渔歌子李正娟沁阳市沁园办事处联盟街小学二焦教[2017]201号花种邓冬艳沁阳市沁园办事处联盟街小学二焦教[2017]202号三角形的面积常雪娇沁阳市沁园办事处联盟街小学二焦教[2017]203号北京的春节马春梅沁阳市实验小学二焦教[2017]204号秋天的雨任琳琳沁阳市实验小学二焦教[2017]205号M1U1Did you come back yesterday? 蔡彩霞沁阳市实验小学二焦教[2017]206号平行四边形的面积王金金沁阳市实验小学二焦教[2017]207号Unit 2 I think that mooncakes aredelicious!杨慧敏沁阳市实验中学二焦教[2017]208号我们的国粹京剧张艳玫沁阳市太行办事处沁北中心小学二焦教[2017]209号直角三角形全等的判定(HL) 谷丽丽沁阳市外国语中学二焦教[2017]210号咏雪郝红霞沁阳市外国语中学二焦教[2017]211号杠杆(2) 毛娟焦作市第十七中学二焦教[2017]212号平面直角坐标系苏青海焦作市第十七中学二焦教[2017]213号我的老师姚燕燕焦作市第十七中学二焦教[2017]214号通往广场的路不止一条张春霞焦作市东环小学二焦教[2017]215号Module 3 Unit 1 Where did you go? 孙莎焦作市东环小学二焦教[2017]216号识字4 石旭芳焦作市龙源湖学校二焦教[2017]217号我的舞台荆海霞焦作市龙源湖学校二焦教[2017]218号Module 6 Unit 1 Were you at home 薛良芳焦作市山阳区焦东路小学二yesterday?焦教[2017]219号图形的放大与缩小张静焦作市山阳区人民路小学二焦教[2017]220号坐井观天王雪梅焦作市塔南路小学二焦教[2017]221号秋天的雨杜小玲焦作市塔南路小学二焦教[2017]222号电子板报文字的设置刘晓焦作市万方中学二焦教[2017]223号敬业与乐业（视频）秦红艳河南理工大学附属中学二焦教[2017]224号山中访友冀小玲焦作市城乡一体化示范区宁郭镇大驾小学二焦教[2017]225号慈母情深李瑞青焦作市城乡一体化示范区宁郭镇张庄小学二焦教[2017]226号呼风唤雨的世纪苏志华焦作市城乡一体化示范区实验学校二焦教[2017]227号一株紫丁香贺静静焦作市城乡一体化示范区实验学校二焦教[2017]228号Unit 2 How much chese did you buy? 李永梅焦作市城乡一体化示范区实验学校二焦教[2017]229号秒的认识刘斌焦作市城乡一体化示范区实验学校二焦教[2017]230号篮球双手胸前传接球李优优焦作市城乡一体化示范区文昌街道初级中学二焦教[2017]231号鲸熊广俊焦作市城乡一体化示范区文昌街道李屯小学二焦教[2017]232号声的利用褚伟花焦作市城乡一体化示范区阳庙镇初级中学二焦教[2017]233号角的分类王磊焦作市城乡一体化示范区阳庙镇鹿村学校二焦教[2017]234号装点居室蒋华焦作市道清中学二焦教[2017]235号人的性别遗传范传钊焦作市道清中学二焦教[2017]236号学写现代诗许庆功焦作市道清中学二焦教[2017]237号铸起共和国钢铁长城王莉莉焦作市道清中学二焦教[2017]238号Making guesses about people 马丽焦作市第十二中学二焦教[2017]239号函数的表示法董书聪焦作市第十二中学二焦教[2017]240号原子晶体张丽焦作市第十二中学二焦教[2017]241号辛亥革命石海丽焦作市第十二中学二焦教[2017]242号中国古代诗歌发展概述程轶焦作市第十二中学二焦教[2017]243号中国古代绘画撷英郭贝焦作市第一中学二焦教[2017]244号Unit14 Lesson4 聂雪艳焦作市第一中学二焦教[2017]245号大气活动中心与季风环流廉勇焦作市第一中学二焦教[2017]246号神经调节与体液调节的关系徐进凤焦作市第一中学二焦教[2017]247号互斥事件李小瑞焦作市第一中学二焦教[2017]248号机械能守恒定律李红霞焦作市第一中学二焦教[2017]249号Unit 16 lesson 3 Helen Keller 刘静焦作市第一中学二焦教[2017]250号unit15Lesson 3 Teachers 黄光丽焦作市第一中学二焦教[2017]251号unit11 lesson3 The advertising game 冯蔚焦作市第一中学二焦教[2017]252号测量平均速度樊小娟焦作市第二十三中学二焦教[2017]253号矿产资源合理开发和区域可持续发展明秀花焦作市第十一中学二焦教[2017]254号古代中国的发明与发现余娟焦作市第十一中学二焦教[2017]255号细胞核李卫山焦作市第十一中学二焦教[2017]256号频率和概率关鸥鹏焦作市第十一中学二焦教[2017]257号Excel中数据的排序、筛选和分类汇总马云众焦作市第十一中学二焦教[2017]258号Unit1 Lesson2 Relaxing 陈红艳焦作市第十一中学二焦教[2017]259号Unit6 定语从句朱小云焦作市第十一中学二焦教[2017]260号价值判断与价值选择范子迪焦作市第十一中学二焦教[2017]261号光的折射陈慧娟焦作市光明中学二焦教[2017]262号狼胡安刚焦作市光明中学二焦教[2017]263号青春舞曲党辉焦作市光明中学二焦教[2017]264号小石潭记谢晓军焦作市人民中学二焦教[2017]265号羚羊木雕秦杰焦作市人民中学二焦教[2017]266号彩色的中国苗丽萍焦作市人民中学二焦教[2017]267号The Sea World 蒋敏焦作市外国语中学二焦教[2017]268号动物游戏之谜李彦华焦作市外国语中学二焦教[2017]269号探索生命起源之谜杨倩焦作市外国语中学二焦教[2017]270号Protecting the sea 李兆焦作市外国语中学二焦教[2017]271号矛盾是事物发展的源泉和动力黄俊芳焦作市外国语中学二焦教[2017]272号近代中国经济结构的变动刘天亮焦作市外国语中学二焦教[2017]273号幸福是什么张欢欢焦作市道清小学二焦教[2017]274号爷爷和小树李素萍焦作市道清小学二焦教[2017]275号认识厘米魏桂莲焦作市道清小学二焦教[2017]276号计划生育与保护环境的基本国策许明霞焦作市第二十三中学二焦教[2017]277号An old man tried to move the mountians 程静焦作市第二十三中学二焦教[2017]278号伯牙绝弦闫俊霞焦作市云台小学二焦教[2017]279号观潮贺晓雪焦作市云台小学二焦教[2017]280号龙的传人林茹焦作市云台小学二焦教[2017]281号我是少年阿凡提杨海波焦作市云台小学二焦教[2017]282号认识键盘王瑞萍焦作市云台小学二焦教[2017]283号小猫刮胡子张瀚方温县城内小学二焦教[2017]284号孔子孙俊霞温县第二实验小学二焦教[2017]285号角的初步认识魏艳芬温县第三实验小学二焦教[2017]286号圆柱的体积张新艳温县第一实验小学二焦教[2017]287号函数闫贤英温县实验中学二焦教[2017]288号我爱这土地卞爱卿温县实验中学二焦教[2017]289号 Unit 4 A Let's try and Let's talk 马文俊温县西关小学二焦教[2017]290号圆的认识李丽霞温县西关小学二焦教[2017]291号青铜器与甲骨文赵晓晓温县张羌办事处初级中学二焦教[2017]292号理想的风筝姬会杰温县招贤乡西辛村小学二焦教[2017]293号征友启事张丹丹温县赵堡镇陈沟学校二焦教[2017]294号热力环流与大气水平运动张晶晶武陟县第一中学二焦教[2017]295号人口增长模式牛亚梦武陟县第一中学二焦教[2017]296号开辟新航路李晓飞武陟县第一中学二焦教[2017]297号基本不等式与最大（小）值秦海艳武陟县第一中学二焦教[2017]298号三角形中的几何计算庞邵良武陟县第一中学二焦教[2017]299号望海潮陈晓燕武陟县第一中学二焦教[2017]300号盘古开天地贾素粉武陟县木城街道办事处第一小学二焦教[2017]301号语文园地一刘冬敏武陟县木城街道办事处第一小学二焦教[2017]302号同分母分数加、减法张小芳武陟县木城街道办事处第一小学二焦教[2017]303号Section A 1a—2c 杨小利武陟县木城镇木城初中二焦教[2017]304号故乡安国红武陟县木栾街道办事处第一初级中学二焦教[2017]305号矩形中的折叠问题古艳粉武陟县实验中学二焦教[2017]306号新文化运动侯小英武陟县兴华中学二焦教[2017]307号作家笔下的猫苗新艳武陟县育才学校二焦教[2017]308号蓝色的树叶李新萍武陟县育才学校二焦教[2017]309号解决问题（连续两问）王卫武陟县育才学校二焦教[2017]310号秒的认识王青苗武陟县育才学校二焦教[2017]311号生命生命薛艳萍武陟县育英实验小学二焦教[2017]312号有余数除法乔京利武陟县育英实验小学二焦教[2017]313号面积和面积单位王丽敏武陟县育英实验小学二焦教[2017]314号蹦床里的学问陈芳修武县实验小学二焦教[2017]315号世界地图引出的发现刘艳霞修武县城关镇城东小学二焦教[2017]316号程序的快速启动李军艳修武县城关镇西关小学二焦教[2017]317号二次根式及性质姬素萍修武县第二实验中学二焦教[2017]318号芦花荡党慧梅修武县第二实验中学二焦教[2017]319号认识锐角和钝角杨姣修武县第三实验小学二焦教[2017]320号化学计量在实验中的应用杨海萍修武县第一中学二焦教[2017]321号盖斯定律闫文荣修武县第一中学二焦教[2017]322号其他植物激素夏彦锋修武县第一中学二焦教[2017]323号 Unit 4 Lesson 1 Tomorrow's world 江玲玲修武县第一中学二焦教[2017]324号Unit 20 Lesson 1 Futurology 崔娜娜修武县第一中学二焦教[2017]325号文化在继承中传播孟林慧修武县第一中学二焦教[2017]326号因数和倍数李予华修武县七贤镇孟村完全小学二焦教[2017]327号纪昌学射焦冬梅修武县实验小学二焦教[2017]328号我要的是葫芦闫凤枝修武县实验小学二焦教[2017]329号M9 Unit 1 Are you going to run on sportsday?李想修武县实验小学二焦教[2017]330号除数是整数的小数除法（二）祝静静修武县实验小学二。
关于组织我区教师参加2018年度一师一优课一课一名师活动的通知
关于组织我区教师参加2018年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知各中小学、幼儿园：根据潍坊市教育局《关于开展2018年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（潍教函〔2018〕55号）精神，经研究，制订并下发我区2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案。
一、名额分配根据市教育局活动通知，本年度我区共分配晒课名额44人，初中20人，小学20人，学前4人。
经研究，教研室将名额按照1:2的比例分配给各中小学、幼儿园。
由各中小学、幼儿园进行初选推荐。
（推荐名额分配表见附件1）二、组织方式1.学校推选教师自愿报名，学校根据高新区教育局活动方案，结合学校实际，制定评选标准，进行校级初选，按照所分配名额选拔并确定创课人选，推荐上报到教研室。
（推荐人选信息表见附件2）2.区级初评教研室汇总各校推选情况后，分学科按照参评教师个人获得的教学能手及优质课荣誉级别，按照评选序列由高到低、获奖时间由先到后、同次评选成绩由高到底的顺序，根据区内各学科分配名额选定参评教师。
3.教师优课制作（1）选课。
本年度优课评选继续采用网上选课的方式，教师登录平台选课，不能自定课题。
（2）制课。
学校负责按照要求拍摄课堂实录，根据要求完成优课制作，参加区级晒课和赛课活动。
原则上同一年级同一学科同一版本同一节推荐1个优课课例。
（3）晒课。
教师上传到国家教育资源公共服务平台参与晒课的课例需要由学校业务干部及管理员审核，无政治性、科学性错误，点击通过进入平台晒课。
4.区级评审。
教研室组织评委对全区优课进行评审，按照20%、30%、50%的比例分别评选出一、二、三等奖，然后推送到市平台进行晒课。
三、活动要求及时间安排1.每校每学科限报1人，填写“一师一优课、一课一名师”活动学校优课信息汇总表（见附件2），于4月8日下午4:00前发送至教研室。
小学发送给于金秀科长，初中发送给庄英莉科长。
原则上已经获得省级及以上优课荣誉的教师、推荐参评语文、历史、道德与法治学科特色示范课堂评选的教师不再推荐参评。
关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知.doc
巴教通字〔2018〕39号关于开展2018年“一师一优课一课一名师”活动的通知各旗县区教育局、市直单位：根据教育部和教育厅《关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》要求，决定在全市继续开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动，为保证本次活动取得实效，现将有关事宜通知如下：一、活动目标开展“一师一优课、一课一名师”活动，旨在充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，不断推动教师的教学方式和学生的学习方式的改变，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的深度融合和常态化应用，提高教育教学质量。
二、活动范围全市所有中小学（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中、特殊教育学校）各年级、各学科教师，均要参加。
少数民族语言晒课试点工作由教育部民族教育司组织实施（具体方案另行通知）。
三、活动内容（一）组织网上晒课各地组织教师在规定的时间内登录国家教育资源公共服务平台（），按要求进行实名制网上“晒课”。
鼓励所有学科教师上网注册，能够登上国家数字教育资源公共服务平台进行学习交流。
1．晒课范围“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材，以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。
综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。
今年新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等内容，以主题分类方式进行晒课和评审。
2．晒课节点按照教育部2018年“一师一优课、一课一名师”活动方案安排，鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课，国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点不再开放晒课。
晒课平台到时会对相应晒课节点进行处理和标识。
3. 晒课内容教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录和评测练习（可选）等，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（最低不少于30分钟），画面清晰。
2024年开展一师一优课的活动总结
2024年开展一师一优课的活动总结一、活动背景随着科技的快速发展和教育改革的不断深化，教育领域也在迅速变革。
如何提升教师的教育教学能力，培养优秀的教师力量，成为当前教育改革的重要任务之一。
为此，在____年，我们组织开展了一师一优课的活动，旨在通过挖掘和推广优秀教师的教学经验和教育教学方法，促进教师专业发展，提高学生的学习效果和综合素质。
二、活动方案1.活动目标：- 发掘和展示优秀教师的教学经验和教育教学方法，激发教师专业发展的热情；- 提升教师的教育教学能力，推动教育创新；- 增强学生学习的主动性和积极性，提高学习效果和综合素质。
2.活动内容：- 组织评选优秀教师- 优选一师一优课3.活动流程：- 活动启动及宣传- 教师报名及申报- 评选优秀教师- 优选一师一优课- 优课展示和分享- 教师学习提升活动三、活动成果1.优秀教师评选通过广泛宣传和学校内部推荐，我们共收到了200份优秀教师的申报材料。
经过专家评审团的层层筛选，最终评选出30名优秀教师。
这些教师在各自的学科领域具有丰富的教学经验、教育教学理念和教学方法，并且在学生教育和学科研究方面取得了显著成绩。
2.一师一优课的优选在30名优秀教师中，我们搭建了一个评选平台，供其他教师和学生进行浏览和评价。
经过评选，最终选出10门一师一优课。
这些优秀课程在内容设计、教学方法、教学引导等方面都具有独特的特色，深受学生和教师的喜爱。
3.优课展示和分享为了让更多的教师和学生受益于这些优秀课程，我们组织了一场优课展示和分享活动。
优秀教师通过现场演示和讲解的方式，向其他教师和学生展示了他们的课程设计、教学方法和教学成果。
这些展示和分享活动激发了教师和学生的学习热情，促进了教育教学理念和方法的交流和共享。
4.教师学习提升活动为了进一步提升教师的教育教学能力，我们组织了一系列的学习提升活动。
包括优秀教师的培训研讨、学科教研组的交流和合作、教学资源的共享等。
这些活动不仅提高了教师的专业素质和教育教学能力，也推动了学校的教育教学改革和发展。
一师一优课,一课一名师活动方案
一师一优课,一课一名师活动方案《一师一优课，一课一名师活动方案》一、活动背景为深入贯彻落实新时代教育方针，推动教师专业化发展，提升教学质量，激发教师创新精神和教育教学热情，我校决定开展“一师一优课，一课一名师”活动。
本次活动旨在鼓励教师深入研究教材，创新教学方法，形成具有个人特色的优质课程，同时树立一批教育教学典型，发挥示范引领作用，推动全校教育教学水平的整体提升。
二、活动目标1. 通过活动，培养教师深入研究教材、精心设计教案、创新教学方法的能力。
2. 发掘和培育一批具有鲜明教学特色和较高教学水平的优秀教师，形成“一课一名师”的教学格局。
3. 促进教师之间的交流与合作，共享优质教育资源，提升整体教学质量。
三、活动对象全校在职教师。
四、活动内容1. 教师自主申报：教师根据自己的教学特长和兴趣，选择一门课程进行申报，并制定详细的教学计划和教案。
2. 学校审核：学校组织专家对教师申报的课程进行审核，筛选出具有创新性和实用性的课程进入下一阶段。
3. 课堂教学展示：入选教师按照教学计划进行课堂教学展示，展示过程中应充分体现个人教学特色和创新点。
4. 观摩与评价：组织全校教师观摩课堂教学，并进行评价打分，同时邀请专家进行现场点评和指导。
5. 评选表彰：根据观摩评价结果，评选出优秀课程和教师，并进行表彰和奖励。
五、活动安排1. 活动时间：XXXX年XX月至XXXX年XX月。
2. 申报阶段：教师填写申报表，提交教学计划和教案，截止时间为XXXX年XX月底。
3. 审核阶段：学校组织专家进行课程审核，公布入选名单，时间为XXXX年XX月中旬。
4. 课堂教学展示阶段：入选教师按照教学计划进行课堂教学展示，时间为XXXX年XX月至XX月。
5. 观摩与评价阶段：组织全校教师观摩课堂教学，进行评价打分和专家点评，时间为XXXX年XX月至XX月。
6. 评选表彰阶段：根据观摩评价结果，评选出优秀课程和教师，进行表彰和奖励，时间为XXXX年XX月底。
2018-2019学年第一学期“一师一优课、一课一名师”活动方案
2018-2019学年第一学期“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为进一步推进教育信息化建设和应用，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，根据《xx县2018至2019学年“一师一优课”和“一课一名师”活动方案》要求，特制订我校“一师一优课、一课一名师”活动实施方案：一、活动目标以“一师一优课”和“一课一名师”活动为载体，通过“晒课”、评课，普及我校基础教育信息化教学常态化应用，提升我校教师运用信息技术改进教学的意识与能力，推动教师教学方式和学生学习方式变革，提高师生信息素养，形成优质课程资源，促进教育教学质量提高。
通过开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，以促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的有效应用和深度融合。
在全员研究课、交流课的基础上，推荐优秀教师参与上级“晒课”、“赛课”活动以及“优课”评选活动。
二、活动组织成立石家小学“一师一优课、一课一名师”活动实施领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx xxx xxx三、活动对象全校所有教师四、活动内容（一）学校创建优课XX月XX号前，通过人人创课、校内亮课和观评课等活动，遴选出具有创新特色，推广价值的校级优秀课例。
由学校负责按照“优课”的内容要求、技术标准拍摄课堂实录，完成“优课”制作，推荐参加县级晒课、赛课。
（二）县级晒课、赛课XX年XX月XX日向县教研室推荐县级“优课”课例。
推荐优秀课例录像及相关材料的电子版按市的统一技术规范和要求上传至县“一师一优课、一课一名师平台”。
五、活动要求1、每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。
2018年一师一优课活动方案(1)
东平县教科研中心2018年“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为进一步提升中小学教师专业素质，根据《山东省2018年“互联网+教师专业发展”工程实施方案》（鲁教师字〔2018〕4号）、《泰安市2018年“互联网+教师专业发展”工程实施方案》的要求，结合我县中小学（含幼儿园，下同）实际，制定2018年“一师一优课、一课一名师”活动实施方案。
一、活动范围全县中小学（含幼儿园，下同）教师。
二、活动安排（一）创建“优课”3月28日至4月25日，各学校组织教师全员开展2018年“一师一优课”创建活动。
通过人人创课、校内亮课和观课评课等活动，遴选出具有创新特色和推广价值的校级优秀课例。
学校负责按照“优课”内容要求、技术标准（见附件1和附件2），拍摄课堂实录，完成“优课”制作，推荐参加县级晒课、赛课。
2018年制作“优课”原则上任课教师全部参加。
参评1教师要正确理解开展“优课”评选活动的意义，要把“优课”创建与日常教学进度安排有机结合起来（初中、高中毕业年级教师可自选非毕业年级本学期教学内容）。
学校要充分利用录播教室制作“优课”，确保录制质量，并按照要求上传。
（二）组织“晒课”和“赛课”4月1日至4月25日，组织“晒课”和“赛课”。
各乡镇（街道）、各学校要成立“晒课”学科指导组，并做好“晒课”培训工作。
学科指导组在教师“晒课”前开展线下研课活动，对每节课进行指导。
各校分学段、分学科组织“晒课”和“赛课”，每个学校每个年级每个学科每堂课推荐数量原则上不超过1节，每位教师限报1节。
网上“晒课”和“赛课”截止时间为4月25日下午5点，5点后将关闭系统平台。
（三）组织优课评选“优课”评选。
在网上“晒课”的基础上，4月底前，县教科研中心按参加“晒课”节数的适当比例评出县级“优课”，并按分配数量择优推荐参加市级“优课”评选。
三、工作要求1.各学校要认真总结2016年、2017年开展“优课”创建活动的经验，制定2018年“一师一优课”和“一课一名师”活动方案，积极引领支持全体教师创建“优课”。
2019年“一师一优课、一课一名师”活动方案
附件2019年“一师一优课、一课一名师”活动方案一、活动目标充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，组织引导教师在国家教育资源公共服务平台（以下简称国家平台）晒课，数量达到100万堂以上，从中遴选1万堂优课（其中包含少数民族语言教材优课200堂，具体工作另行通知）纳入国家平台优质教育资源库，供广大教师学习借鉴。
二、参与范围全国所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中）各年级、各学科教师，均可自愿参加。
三、活动内容（一）组织网上晒课各地要结合本地实际，组织教师在规定的时间内通过国家平台或已和国家平台对接的地方平台登录，利用国家平台提供的晒课功能进行实名制网上晒课。
1.晒课范围晒课教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。
综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。
心理健康教育、安全教育和家庭教育等以主题分类方式进行晒课和评审。
2.晒课节点活动产生的巨量资源有效提高了国家基础教育数字资源公共服务的能力和水平。
为尽快形成系列化优质资源，鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课，国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点暂不开放晒课。
3.晒课内容教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录（可选，拟参加教育部“优课”征集的为必选）和评测练习（可选）等。
鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（最低不少于30分钟），画面清晰。
晒课内容须符合现行课程标准，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。
除民族语文、外语课程外，其他课程晒课应使用国家通用语言文字。
教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
2018年一师一优课评选方案
2018年一师一优课评选方案
背景介绍：
为开展好全县20xx-20xx年度一师一优课、一课一名师活动，根据教育部办公厅《关于开展20xx-20xx年度一师一优课、一课一名师活动的通知》(教基二厅函〔20xx〕5号)及省、州相关文件精神，结合XX县三通两平台建设实际，特制定本方案。
一、领导小组
组长：xxx
常务副组长：xxx副组长：xxxxx
李诗政xx成员：xxxxx各中小学校负责人
领导小组下设办公室，彭大才兼任办公室主任，向顶任办公室副主任，主持日常工作。
二、活动目标
参加晒课的教师应达到本校教师总数的50%。
其中省示范性高中、州示范性高中、省现代教育技术实验学校、省教育信息化试点项目学校的教师要全部参加本次晒课活动。
各校按教师总数的5%评出优课向县推荐(最高不得超过10%)。
三、活动组织
本次活动由局基教股负责组织，信息化办具体实施，教科所负责优课指导及评审，联合学区协调所辖学校教师进行优课选课。
县内名师工作室要充分发挥示范、引领作用，组织并带动工作室
- 1 -。
2024年开展一师一优课的活动总结
2024年开展一师一优课的活动总结2024年一师一优课的活动总结一师一优课是我校推行的一项重要教育改革举措，旨在提高教育教学质量，促进教师专业发展。
经过一年的实践与探索，我们取得了一定的成果和经验，同时也面临了一些挑战。
下面，我将对2024年开展的一师一优课活动进行总结。
一、活动背景及目的2024年，我校继续推行一师一优课活动，以进一步提升教师的教学水平和专业素养。
活动旨在通过教师之间的相互观摩和互助学习，促进教师的教学能力和教学质量的全面提升。
同时，加强教师间的交流与合作，形成良好的教研氛围，共同推动学校教育教学的发展。
二、活动组织本次活动由学校教务处负责组织实施。
教务处制定了详细的活动方案和安排，并进行了全面的宣传推广，以确保活动的顺利进行。
同时，各学科教研组负责人也积极参与活动组织，负责安排师优课的具体时间和地点。
三、活动形式一师一优课活动包括以下几个环节：1.优秀课堂展示：每位教师在一学期内至少参观其他两位同事的课堂，并撰写课后感受。
在教师大会上，选取优秀的课堂展示给全校教师观摩学习。
通过观摩优秀课堂，教师们可以学到各科目不同教学方法和技巧，拓宽教学视野。
2.教师互助学习小组：根据学科和年级，教师们组成互助学习小组，定期举行交流研讨活动。
小组成员在一起分享教学心得、经验和教材资源，并共同解决教学中遇到的问题。
通过小组互助学习，教师们可以相互借鉴经验，互相激发创新思维。
3.教学观摩与反思：定期组织教师观摩同事的课堂，并在观摩后进行及时的反思与总结。
观摩和反思是一种自我教育的重要形式，通过观摩他人的教学，教师们可以发现并改进自己的教学不足之处，提升自身的教学能力。
四、活动成果与收获2024年的一师一优课活动取得了一定的成果和收获。
我校教师们的教学水平得到了长足的提升，教育教学质量得到了进一步提升。
具体表现在以下几个方面：1.教师的教学能力得到加强。
通过观摩优秀课堂和参与教研活动，教师们学到了很多先进的教学方法和技巧，对教学内容和教育教学理念有了更深入的认识。
2018年度“一师一优课、一课一名师”活动.doc
关于继续做好2018年度“一师一优课、一课一名师”晒课活动的通知各年级部、教研组：根据教育部、省教育厅、市教育局以及区教育局关于开展2018年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知要求，结合我校工作实际，为做好2018年度我区“一师一优课、一课一名师”活动的相关工作。
具体要求通知如下：一、活动目标根据区教育局关于网上“晒课”的要求，2018年度我校要组织118名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”。
各教研组要认真组织本组教师参加“晒课”活动。
在完成“晒课”任务的基础上，鼓励教师积极参加评优活动，确保安排不少于60%的教师按“四项要求”组织网上“晒课”，坚持“数量保底，质量为先”的原则，争取多出“优课”，力争2018年市优、省优、部优数全面超过2017年。
二、活动范围全校所有年级所有学科的教师均可参加。
三、活动组织根据教育局要求，成立2018年“一师一优课、一课一名师”晒课活动学校领导工作小组，具体成员如下。
组长：副组长：成员：晒课工作由教师发展中心活动的统筹规划和组织实施，教务处负责具体实施，组织开展“晒课”活动，信息技术资源中心为“晒课”活动提供技术支撑，并负责跟踪督查各学科教师晒课完成情况。
孙传跃老师具体负责晒课平台的管理和协调信息技术教师做好课堂实录的摄制等技术支撑工作。
四、活动流程1.各教研组根据教育局要求，确定晒课教师人选，晒课教师在教育局指定晒课范围确定课题；2.晒课教师精心备课，教研组组织试上，通过研讨，对教学设计进行修改；3.教师根据修订后方案，约请信息技术组进行课堂录像，经后期制作后，上传课堂录像及相关材料。
4.各学科由教研组长负责组织推选优秀课例。
五、时间要求1.根据教育部要求，本年度晒课采取按学段分阶段传课的方式，高中学段传课时间为：6月1日—8月31日2．各教研组要超前谋划，统筹安排，在5月底之前完成所有课例录制工作，确保从6月1日按时上传相关资料。
3.8月31日前，信息技术资源中心将《2018年教师“晒课”课题及信息汇总表》（Excel格式）（附件三）发至区教育局电教中心杨军老师邮箱。
2024一师一优课一课一名师活动方案一师一优课活动方案
2024一师一优课一课一名师活动方案一师一优课活动方案嘿，亲爱的同事们，作为一名有10年方案写作经验的大师，今天我要给大家带来一份关于“2024一师一优课一课一名师”活动的方案。
咱们就直接进入主题，让这份方案像一股清流，滋润你的心田。
一、活动背景时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已跨入2024年。
在这个充满希望的新时代，为了进一步提高我国教育质量，激发教师教育教学热情，我们决定开展“一师一优课一课一名师”活动。
二、活动目标1.提升教师教育教学水平，促进教育教学创新。
2.激发教师教育教学热情，增强教师职业成就感。
3.培养学生自主学习能力，提高教育教学质量。
三、活动内容1.教师优课展示：每位教师根据所教学科，选取一节课进行精心设计，以全新的教学理念、教学方法展示自己的教学才华。
2.名师评选：由专家评审团对教师优课进行评选，评选出一批具有示范性、引领性的优质课程。
3.教学成果分享：教师们将优秀教学成果进行分享，推广教育教学经验，促进教师间相互学习、共同成长。
四、活动流程1.启动阶段：宣传发动，营造活动氛围，让全体教师了解活动意义、目标和内容。
2.准备阶段：教师们根据活动要求，进行课程设计、教学准备。
3.展示阶段：教师们按照课程安排，进行优课展示。
4.评选阶段：专家评审团对教师优课进行评选，评选出优秀课程。
5.分享阶段：教师们将优秀教学成果进行分享，推广教育教学经验。
五、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。
2.设立专家评审团，负责优课评选工作。
3.各部门、各年级组密切配合，共同推动活动顺利进行。
六、活动保障1.加大宣传力度，确保活动深入人心。
2.提供必要的技术和物资支持，确保活动顺利进行。
3.对优秀课程和教师给予表彰和奖励，激发教师积极性。
2.对优秀课程和教师进行表彰，激励教师继续努力。
3.分析活动中存在的问题，为下一次活动提供改进方向。
注意事项：1.确保课程设计的创新性和实用性，避免流于形式。
新疆兵团四师推进“一师一优课、一课一名师”活动
师一优 课 、 一课一 名师” 活 动 的通 知》 【 教基 家 。 ２ ０ １ ５ 年３ 月， 学校 国际部与中国科学 院上海生命
能力培养” 项目 合作签约 ， 为国际部开展 “ 聚焦志趣 ， 激发潜能” 教育拓宽了平台。 如今 ， 上海 中学 已经与十多所高校 、 科研 院所展
二厅 函 ： （ ２ ０ １ ４ ） １ ３号 】 和《 兵 团教 育局关 于开展 科学研究院植物生理生态研究所 “ 学生创新与实践
工 作 动 态
新疆兵 团四师推进
“
一
上海中学构建拔尖创新人才早期培育链
早在 ２ ０ １ ３ 年３ 月， 上海 中学就将来校上课的十
师 一优 课 、 一 课一 名师 ” 活 动
按照 《 教 育部 办公厅 关 于开展 ２ ０ １ ４年度
“
一
多个领域的 １ ０ ０ 位大学、科研院所教师聘为校外专
开 了实质性合作 ， 从最初 的数学 、 科技领域 ， 逐渐拓
展到如今 的医学 、 海洋 、 能源 、 环境 、 工程等 １ ０多个 领域 ， 除了与 国内顶尖高校之间的合作外 ， 学校还不 断探索与国外高校的课程合作 ，如与 日本筑波大学 生命环境系建立了长期 的学术交流关 系。 上海 中学 在拔尖创新人 才早期培 育链 的构建 上， 逐步走向多元 ， 促进 了学生基于志趣聚焦领域 的
２ ０ １ ４年 “ 一师一优课 、 一课一名师” 活 动 的通
知》 精神， 兵 团四师教育局 高度重视 ， 统一思想 ， 精心组织 ， 统筹 安排 ， 有序、 有效地推 进该活动 ，
真正做 到 “ 一 师一优课 、 一课 一 名师 、 课课 有案
例、 堂堂有精 品” 。 截至 ２ ０ １ ５年 ２ 月 ２日，四师 ２ ６ 所学 校近
关于2018年“一师一优课、一课一名师”活动省、部、市级“优课”评选结果的通报
乾教研（2019）15号
关于2018年“一师一优课、一课一名师”活动
获奖结果的通报
各高中、初中、九年制学校、学区、局直属学校：
2017—2018年度“一师一优课、一课一名师”活动业已结束，本年度我县通过教育部“国家教育资源公共服务平台”和“陕西教育人人通综合服务平台”实名参与晒课的教师1522人，晒课2117节，其中实录课678节。
依据咸阳市教育局《关于公布2018年“一师一优课、一课一名师”活动评选结果暨表彰优秀组织单位的通知》（咸政教基字〔2019〕82号），我县有1节课获部级优课，2节课获省级优课，81节课获市级优课（名单见附件1、2、3）。
希望受到表彰的单位珍惜荣誉，再接再厉，争取更好的成绩。
各校要认真总结本年度“一师一优课、一课一名师”活动经验，继续推进信息技术与学科教学的深度融合，促进信息技术与课堂教学融合创新，推动信息化教学常态化应用，为进一步提高我县教育教学质量做出新的贡献。
附件：
1.乾县2018年获得“一师一优课、一课一名师”活动部级优课名单；
2.乾县2018年获得“一师一优课、一课一名师”活动省级优课名单；
3.乾县2018年获得“一师一优课、一课一名师”活动市级优课名单。
乾县教研室
2019年4月10日。
中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局关于印发2018年教育工作要点的通知
中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局关于印发2018年教育工作要点的通知文章属性•【制定机关】中共邯郸市委教育工委,邯郸市教育局•【公布日期】2018.03.02•【字号】邯教工〔2018〕8号•【施行日期】2018.03.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局关于印发2018年教育工作要点的通知邯教工〔2018〕8号各县（市、区）教育局（教体局）、大中专院校、市直学校、机关处室、直属事业单位：现将《中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局2018年教育工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。
中共邯郸市委教育工委邯郸市教育局2018年3月2日2018年教育工作要点2018年，全市教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，坚持“1561”的总体思路，即：围绕一个核心（全面提高教育质量），打赢五个攻坚战（教育均衡发展、京津冀教育协同发展、全面实施素质教育、重点项目建设、教育信息化建设），抓实六项重点工作（督导评估、学校安全、师资培训、民生实事、规范办学、党建工作），办好一件大事（建设职教城），努力办好人民满意的教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设宜居宜业宜游的富强邯郸、美丽邯郸做出新贡献。
一、2018年教育工作目标（一）教育发展目标1.“四化”学校建设目标（1）建设现代化学校20所。
（2）建设标准化学校50所。
（3）建设信息化学校100所。
（4）建设特色化学校300所。
2.学前教育发展目标（1）全市学前三年毛入园率达90%。
（2）公办园和普惠性民办园覆盖率达82%。
（3）90%的乡镇中心园达到农村示范园标准。
3.义务教育发展目标（1）小学入学率100%，辍学率不超过1%，巩固率99%。
2018-2019学年度一师一优课一课一名师活动实施方案
2018-2019学年度一师一优课一课一名师活动实施方案为进一步提升我县中小学教育质量和深化基础教育教学改革,促进信息技术与课堂教学融合创新,不断提升我县中小学教师信息技术教学应用能力，根据自治区教育厅办公室《关于开展2018-2019年度“一师一优课一课一名师”活动的通知》（宁教办函〔2019〕##号）和XXX市教体局《XXX市2019年度“一师一优课一课一名师”活动实施方案》有关要求，特制定本次活动实施方案。
一、活动目标在全县各中小学广泛开展“一师一优课一课一名师”活动的宣传，引导中小学教师主动在国家教育资源公共服务平台进行学习研讨，“晒课”报名参加“活动”的教师数量达到全县中小学教师数##%以上,力争全县中小学教师注册人数达到全县教师总数的###%，部级优课数达到全市部级优课数的##%以上，促进信息技术与教育教学深度融合，大面积提高我县基础教育教学质量。
二、活动原则（一）坚持与促进基础教育课程教学改革相结合,把深化课程教学改革的要求，贯彻到“一师一优课一课一名师”活动的全过程，使活动成为推动基础教育课程教学改革的有效载体。
（二）坚持与促进中小学教师专业发展相结合。
中小学教师培训研修与“一师一优课一课一名师”活动要整体设计、统筹实施。
形成观“优课”、学“优课”、创“优课”的良好教研氛围。
（三）坚持与促进中小学课程教学与信息技术整合相结合。
通过活动促进中小学教师课程教学与信息技术的整合与应用，以提升中小学教师有效应用信息技术的能力和水平为抓手，推动信息技术和数字教育资源与教育教学的深度融合。
（四）坚持与促进中小学优质课程资源建设相结合。
建立优质课程资源共享机制，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性优质课程资源体系。
（五）坚持与促进中小学教育教学质量提高相结合。
各环节要坚持做到活动开展与教育教学工作两手抓、两不误、两促进、两提高，努力实现以活动的开展促进教育教学质量的不断提升，以质量的不断提升为活动的开展提供强有力的保证。
2019年一师一优课、一课一名师活动开展通知
2019年“一师一优课、一课一名师”活动开展通知各中小学：2019年“一师一优课、一课一名师”活动将于3月16日正式开启，欢迎各位教师踊跃晒课，积极参加本年度“一师一优课，一课一名师”的评选活动。
一、网上晒课方式今年教师晒课直接登录国家教育资源公共服务平台（/），进行实名制网上“晒课”，不再通过上海师训平台跳转，师训号不能直接登录，可能要在国家平台重新注册！二、网上晒课内容教师网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录（可选，拟参加市级和部级“优课”征集的必选）和评测练习（可选）等。
鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（最低不少于30 分钟），画面清晰。
教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
三、网上晒课时间不同学段课例上传时间安排如下：小学1－3年级：2019年3月16日－4月30日小学4－6年级：2019年3月16日－5月31日（含预备年级）初中：2019年4月1日－6月30日高中：2019年6月1日－8月31日注：截止日期后平台会关闭晒课，请老师们务必在规定时间内上传。
四、参评课要求参加“优课＂评选的课必须符合以下要求：1. 必须为凸显信息技术与学科整合的课。
2.晒课学科分为“学科教育”和“专题教育”两大类。
“学科教育”的教材版本必须为经教育部审定的中小学教材；“专题教育”对教材没有要求，但是课的内容必须与平台列出的主题相符。
专题教育包括“综合实践活动”，“心理健康教育”、“安全教育”等栏目，小学和初中信息技术等学科纳入“综合实践活动”中。
（具体节点参见国家教育资源公共服务平台晒课目录)3.平台上“省优”满5节的课会关闭晒课，不再评审。
参评教师晒课前应先上平台选择无“部优”和“省优”的课，以免出现精心制作后却无法晒课的情况。
4.参评课采用“线上”国家教育资源公共服务平台上传和“线下”提交视频文件同步进行。
庄河市2018年一师一优课、一课一名师活动方案
庄河市2018年“一师一优课、一课一名师”活动方案为进一步落实教育部、辽宁省教育厅、大连市教育局关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动要求，继续推进全市信息技术与教育教学的融合创新，经研究决定继续在全市中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。
具体活动实施方案如下：一、活动目标通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，建设善用信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
根据活动的整体安排，2018年教育局将组织全市所有中小学教师在国家资源公共服务平台上报名参加本年度活动，组织教师总数的70%在平台上“晒课”，组织教师总数的15%以上参加“优课”评选，并从中选出不高于50%的庄河市级“优课”推荐参加大连市级“优课”评选。
二、活动组织为了保证工作顺利进行，成立庄河市“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。
普教科负责全面组织协调，信息技术中心负责技术和资源支持，中、小教部负责网络研修、应用指导和“优课”评定、上报。
各学校要高度重视，成立领导小组，明确工作职责，落实活动所需的各项经费与器材设备，统筹推进活动有效开展。
要做好活动宣传，充分调动广大教师参与活动的积极性。
教育局将根据活动进度，定期通报各学校参与活动的情况，并将学校组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况纳入学校考核内容。
三、活动范围全市所有具备网络和多媒体条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校和普通高中、特殊教育学校），各年级各学科的教师均应参加（鼓励未获得过“部优”的教师和青年教师积极参加“优课”评比活动）。
四、活动方式活动主要包括教师网上“报名”、网上“晒课”、“优课”评选、“优课”推广四个阶段。
1.网上“报名”未在国家教育资源公共服务平台（）上注册的教师，需要先登录国家教育资源公共服务平台完成注册，并在网上报名参加2018年“一师一优课、一课一名师”活动；已经有注册帐号的教师，可直接报名参加本年度活动。
浙江省教育厅办公室关于做好2018年安全教育“一师一优课、一课一名师”推选活动的通知
浙江省教育厅办公室关于做好2018年安全教育“一师一优课、一课一名师”推选活动的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2018.03.27•【字号】浙教办函〔2018〕86号•【施行日期】2018.03.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文浙江省教育厅办公室关于做好2018年安全教育“一师一优课、一课一名师”推选活动的通知浙教办函〔2018〕86号各市、县（市、区）教育局：根据《教育部办公厅关于开展2018年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基厅函〔2018〕2号）和《浙江省教育厅办公室关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（浙教办函〔2018〕30号）精神，今年新增了安全教育内容。
各地各校要鼓励安全教育教师积极参加“一师一优课、一课一名师”活动（以下简称活动），充分调动他们在课堂教学中应用信息技术的积极性、主动性和创造性，主动在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，并推荐部分优课参加省、部优课征集，促进我省优课资源的应用，提高安全教育教学质量。
现将有关事项通知如下：一、“晒课”参加对象全省所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中、特殊教育学校）各年级从事安全教育的教师，均可自愿参加。
二、“晒课”要求1.“晒课”内容。
教师所提交的网上“晒课”内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录（可选，拟推荐参加省、部“优课”征集的为必选）和评测练习（可选）等。
鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（最低不少于30分钟），画面清晰。
“晒课”内容须符合现行安全教育要求，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。
教师所提交的内容须为2017学年本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。
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关于继续做好 2018 年度“一师一优课、一课一名师”活动的 通知根据教育部办公厅和江苏省教育厅办公厅关于开展 2018 年度“一 师一优课、一课一名师”活动的通知要求，结合市教育局相关会议精 神，为做好 2018 年度我区“一师一优课、一课一名师”活动的相关工 作，具体要求通知如下： 一、活动目标 在 2017 年“晒课”的目标基础上，结合市局关于网上“晒课”的 新要求， 2018 年度我区要组织 1200 名教师在国家教育资源公共服务平 台上“晒课”。
各学校要根据 2018 年度 “晒课”具体任务（见附件一），认真 组织教师参加“晒课”活动。
各学校在完成“晒课”任务的基础上， 鼓励教师积极参加评优活动， 有录播教室的学校， 要根据 2018 年度“晒 课” 具体任务， 安排不少于 60%的教师按 “四项要求” 组织网上 “晒课” ； 没有录播教室的学校，要根据 2018 年度 “晒课”具体任务，安排不 少于 30%教师按“四项要求”组织网上“晒课”。
坚持“数量保底，质 量为先”的原则，争取多出“优课”，力争 2018 年市优、省优、部优 数全面超过 2017 年。
二、活动范围 全区所有中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校和普通高 中等）各年级各学科的教师均可参加。
三、活动组织 区教育局成立分管局长为组长，教育科、教研室、电教中心负责 同志为组员的“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，负责全区1 / 11“一师一优课、一课一名师”活动的开展。
区教育局教育科负责活动 的统筹规划和组织实施；区教研室负责具体实施，组织开展“晒课” 活动，做好“优课”评选和向上一级推荐“优课”工作；区电教中心 为“晒课”“优课”活动提供技术支撑，并负责跟踪督查各学校教师 晒课完成情况。
各中小学校要成立专门的工作小组，成立由校长为组长，分管教 学的副校长为副组长， 相关人员为成员的工作小组， 负责本学校的 2018 年度“一师一优课、一课一名师”活动，并明确一名信息技术骨干教 师负责晒课平台的管理和课堂实录的摄制等技术支撑工作。
四、活动方式 活动分为教师网上“晒课”和“优课”评选两个阶段。
国家教育资源公共服务平台提供“晒课”功能，教师必须完成注 册后通过上传相关资料实现“晒课”。
在网络“晒课”交流的基础上，区教研室评选区级“优课”，并 推荐优秀课例参加市级“优课”评选。
再由市馆推荐市级“优课”继 续参加省级、国家级“优课”评比。
五、时间要求 根据《教育部办公厅关于开展 2018 年度“一师一优课、一课一名 师”活动的通知》要求，本年度晒课采取按学段分阶段传课的方式， 不同学段传课时间安排如下： 小学：4—6 年级：3 月 16 日—4 月 30 日 小学：1—3 年级：3 月 16 日—5 月 31 日 初中：4 月 1 日—6 月 30 日 高中：6 月 1 日—8 月 31 日 8 月 31 日晒课结束，9 月 10 日前县（市、区） 、市推优结束，9 月 30 日省推优结束。
请各学校在 8 月 31 日前将《2018 年教师“晒课”2 / 11课题及信息汇总表》（Excel 格式）（附件三）发至区教育局电教中心 杨军老师邮箱 hz_jun@。
六、内容要求 版本要求、晒课内容，要严格按照《教育部办公厅关于开展 2016 —2017 年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函 〔2017〕5 号）的要求执行。
教师所提交的网上“晒课”内容包括“四项要求”： 1．一堂完整课堂教学的教学设计； 2．所用课件及相关资源（或资源链接）； 3．课堂实录（拟参加“优课”评选者必须有课堂实录）； 4．评测练习等。
我区特级教师、高级教师和市、区骨干教师必须参与“晒课”， 全区所有 45 岁以下年轻教师必须参与“晒课”。
其中，特级教师、高 级教师、后备特级教师和学科带头人严格按照“四项要求”参与“晒 课”；45 岁以下年轻教师可适当按照“四项要求”的前两项要求参与 “晒课”。
鼓励其他教师都广泛参与，鼓励教师按照“四项要求”高 标准“晒课”参与各级“优课”评选。
七、注意事项 1.“晒课”必须符合现行课程标准要求，体现新课程教学理念（体 现我区推进“自主学习”课堂教学模式），体现学科特点和信息技术 应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技 术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学的重点、难点等。
2.参与“晒课”的教学内容应为教学大纲（教参）规定课时的教 学内容，不可随意划分。
“晒课”上传时，需上传到对应教材、知识 点、课时的相应目录下。
在“晒课”网站上可以看到各学科各版本教 材的知识点和课时目录。
3 / 113.各校向区教研室推送的“优课”必须包括四方面内容：一堂完 整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂 实录和评测练习。
没有作为“优课”向上推送的，只要具有：教学设 计、所用课件及相关资源（或资源链接），课堂实录和评测练习作为 可选内容。
4.“课堂实录”应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面、 声音清晰；可以进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源 呈现画面， 保证资源呈现画面清晰可见 （课堂实录要求做请见附件二） 。
各校在制作“课堂实录”时，可县局电教中心请求技术支撑。
5.为鼓励广泛参与，原则上每个年级每个学科每种教材推荐 1 节 “优课”参与推荐评选，同一教师原则上只推荐 1 节“优课”参与评 选（“晒课”数量不限）。
同学科不同教师选择课题时，尽可能不选 同一课题。
八、活动网站 国家教育资源公共服务平台晒课平台 "一师一优课、一课一名师" 网站导航： 1．登录口： 教师注册与登录： 管理员登录：/ysyk/login.jsp 2．活动指南、分类详细说明： /1s/hdzn/ 3．活动分类操作指南微视频： /1s/guanliyuan01/ 4．相关资料下载： /1s/xgxz/4 / 115．官方咨询电话：400-8980-910 咨询 QQ：4008980910（工作时 间：周一至周五 8:30--17:00） 6．咨询邮箱：4008980910@ 7、其他 教师也可通过访问“江苏省智慧教育云服务平台” （）的“一师一优课”栏目，并查询本活动相关文 件和活动指南。
九、活动要求 1.高度重视。
各校要把“一师一优课、一课一名师”活动作为当 前深入推进“自主学习”课堂教学模式和教育信息化工作的重点，统 筹“晒课”活动与课堂教学工作，以提高课堂教学质量为目标，着力 提升中小学教师的信息技术能力和信息化手段在课堂教学中融入程度 与应用水平。
2.行政推动。
各学校要组织教师认真学习教育部、省教育厅办公 厅关于开展 2016—2017 年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知， 领会通知精神实质，按通知要求组织好 2018 年网上晒课工作。
要强化 组织领导，召开专题会议，加大宣传力度，引导全体教师积极参加“晒 课”。
3.加大统筹。
各校要以此活动为契机，努力提高教师专业素养和 教学能力。
要坚持“数量保底，质量为先”的原则，保质保量地完成 2018 年“晒课”工作。
要统筹安排，加强指导、督办，结合教学进度， 有计划地组织本校教师参加“晒课”，要把晒课任务落实到人、到章 节课时，引导有“晒课”任务的教师要认真准备，精心设计。
对拟“晒” 的课组织专家、优秀教师进行指导、把关，确保内容科学准确，符合 国家有关法律法规规定，努力提高“晒课”质量和水平。
5 / 114.保障条件。
各校要制定和完善硬件建设规划，明确时间表和线 路图，加大投入，保障教师“晒课”的物质条件，暂不具备网络环境、 录课和多媒体教学条件的中小学，要想办法解决录课问题，确保教师 按时保质参加“晒课”活动。
5.表扬奖励。
区教育局将对在 2018 年“一师一优课、一课一名师” 活动中取得优异成绩的学校和教师进行表彰。
对“晒课”获市级及以 上的教师进行表彰，对学科教研员和学校负责“一师一优课、一课一 名师”录像制作的信息技术教师进行奖励，对为获得获省级以上优课 的制作课堂录像的信息技术教师进行表彰， 对在指导学科教师参加 “晒 课”活动中成绩突出的教研员进行表彰。
各校要建立考评工作机制， 把教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，记入教师的业务档 案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。
5.督查考核。
区教育局将加强对各学校网上“晒课”进程进行跟 踪督查并及时通报。
对网上“晒课”情况进行跟踪督查，及时公布各 学校“晒课”情况。
区教育局将把参加 2018 年度“一师一优课、一课 一名师”活动情况纳入对所有特级教师和区骨干教师的年度考核，纳 入今后教师的职称评审和评优工作中，纳入对各学校工作考核。
淮安市洪泽区教育局 二〇一八年三月一日 附件一2018 年洪泽区中小学教师“晒课”数量分配方案 学段 学校 实验小学（含湖滨校区） 小学 洪泽湖实验小学 高良涧镇小学 洪泽外国语实验学校6 / 11数量分配 112 82 70 112朱坝小学 岔河九年制（小学部） 东双沟小学 共和九年制（小学部） 黄集九年制（小学部） 蒋坝小学 老子山镇九年制学校（小学部） 仁和小学 三河小学 万集小学 西顺河小学 实验中学 新区中学 洪泽外国语中学 初中 朱坝中学 岔河九年制（中学部） 共和九年制（中学部） 黄集九年制（中学部） 老子山镇九年制学校（初中部） 高中 江苏省洪泽中学 洪泽湖高级中学 全区17 24 25 15 25 10 25 20 17 17 17 117 90 98 21 13 15 24 20 118 96 1200附件二课堂实录建议标准课堂实录是指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有内容。
课 堂实录可进行后期剪辑处理，在适当环节插入清晰可见的教学资源呈 现画面。
课堂实录制作标准为： 1．前期录制要求 （1）录制时长7 / 11课堂实录统一采用单一视频形式，时长不应超过 45 分钟。
在视频 的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
（原则上上课部分视 频时长中学 45 分钟，小学 35 分钟） （2）录制场地 要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有 广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
有合适的拾音设备，保证声音 清晰。
（3）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、 动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要 求。
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多 媒体演示及板书完整、清晰。
2．后期制作要求 （1）片头与片尾 录制课堂实录要有片头，片头时长不超过 5 秒。