08中考复习课件18

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中考数学总复习第四章图形的性质第18课时三角形有关概念与中位线课件

中考数学总复习第四章图形的性质第18课时三角形有关概念与中位线课件

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(中考数学复习)第18讲-二次函数综合应用-课件-解析

(中考数学复习)第18讲-二次函数综合应用-课件-解析
图18-7 (1)当h=2.6时,求y与x的关系式(不要求写出自变量x的取值 范围);
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浙派名师中考 (2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理 由; (3)若球一定能越过球网,又不出边界,求h的取值范围. 解:(1)把x=0,y=2,及h=2.6代入到y=a(x-6)2+h中,
B.4 s
C.3 s
D.2 s
B
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浙派名师中考 B
图18-1
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浙派名师中考

4.(2013·宁波)如图18-2所示,二次函数y=ax2+bx+c的图象
开口向上,对称轴为直线x=1,图象经过(3,0),下列结论
中,正确的一项是
( D )
图18-2 A.abc<0 B.2a+b<0 C.a-b-c<0 D.4ac-b2<0
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5.某公园草坪的防护栏是由100段形状相同的抛物线组成 的.为了牢固起见,每段护栏需要间距0.4 m加设一根不锈 钢的支柱,防护栏的最高点距底部0.5 m(如图18-3所示), 则这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为 ( C )
函数图象得
∴函数关系式为y=-x+180.
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浙派名师中考
(2)写出每天的利润W与销售单价x之间的函数关系式;若你是 商场负责人,会将售价定为多少,来保证每天获得的利润最 大,最大利润是多少? 解: W=(x-100)y=(x-100)(-x+180) =-x2+280x-18 000 =-(x-140) 2+1 600, 当售价定为140元,W最大=1 600. ∴售价定为140元/件时,每天最大利润W=1 600元.

中考语文名著复习及对应练习——08《昆虫记》导读课件

中考语文名著复习及对应练习——08《昆虫记》导读课件

昆 (2)蜣螂——粪球引出的故事
虫 (3)萤——星光灿烂萤火虫
的 美
(4)蝉——为自己歌唱
誉 (5)螳螂——美丽的“杀手”
及 (6)蚱蜢——“小鬼”恩布沙
概 (7)蚂蚁——神奇的记忆力
括 (8)蟋蟀——田园中的提琴家
(9)黄蜂——充满失落的九月
(10)孔雀蝶——大自然的舞姬 (11)松毛虫——工作并幸福着 (12)天牛——来自身体深处的召唤 (13)狼蛛——与木匠蜂作战 (14)绿蝇——新陈代谢的工作者 (15)蝈蝈——到树上去捕食 (16)朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液 (17)石蚕——小鞘与潜水艇 (18)豌豆象——尽忠职守的税务官

地感受而且抒写”。
阅读时要发挥想象力,进入作品描写的世界,体会其文字之美。
读 书 方法
1、借助前言、后记或附录
借助前言、后记或附录中有关作品的介绍、了解 作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容, 为阅读整本做些准备。
例如有些版本的《昆虫记》,在序言和附录中就 有对该书大致内容、历来评价、以及作者生平事 迹的介绍,让我们有初步的印象和阅读期待,以 决定如何去读,重点读哪些部分。
蝉的蜕皮过程。蝉在出土后,会爬上树枝,开始歌唱和繁殖。作者还探讨了蝉的发
声原理和它的听觉器官。
把握主要内容
➢ 第 6 章 泥水匠蜂:泥水匠蜂是建筑高手,作者对它们选择巢穴的智慧和建造巢穴
的精湛技艺进行了细致的观察和描述,让我们看到了昆虫世界中独特的建筑艺术。
➢ 第 7 章 螳螂:作者对螳螂的外貌、姿态和习性进行了全方位的描绘。通过观察螳
读 书 方法
1、利用序言、目录,迅速获得对作品的整体印象
第1章 论祖传 第2章 神秘的池塘

中考物理总复习课件 精讲本 教材系统复习 第18讲 电与热

中考物理总复习课件 精讲本 教材系统复习 第18讲 电与热
质加热的好处在于热热胀胀冷缩冷现缩象现比象较比明显较;当密闭容器中的空气的温 度升高时,内能变变明大大显(选填“变大”“不变”或“变小”).
(7)小刚发现电热水壶在工作时,其内部的电热丝发热较多,而与电热
丝连接的导线却不怎么发热,原因是导导线线与与电 电热丝热是丝串是联的串,联电的流相, 同同,,而导而线导的线电阻的较电小阻,相较同小时,间内相导电同线流时产生相间内的导热量线较产少生. 的热量较少
R2=I2=0.4 A=10 Ω;
U 4V (3)电阻 R1 的阻值:R1=I1=0.8 A=5 Ω, 重新调节电源电压后,闭合开关 S,电流表 A1的示数为 1.2 A,则电源的 电压: U′=I1′R1=1.2 A×5 Ω=6 V, 1 min 内电流通过电阻 R2 产生的热量:
(U′)2 (6 V)2 Q2=W2= R2 t= 10 Ω ×60 s=216 J.
时时间间 成正比,这个规律叫做焦耳定律,其表达式为 Q=Q=I 2Rt. I2Rt
7.(2020·邵阳 33 题 8 分)同学们准备了学生电源、滑动变阻器、电流 表、开关、导线,还有完全相同的甲、乙两烧瓶,其中分别装有电阻丝 R 甲、R 乙和相同的温度计,连接了如图所示的电路,进行实验探究.
(1)小明利用这套装置比较甲、乙两瓶中液体的比热容,为了使两种液体 在一定时间内吸收的热量相等,他设计电路时必须满足的条件是 R 甲、R 乙 的阻值相相同同(选填“相同”或“不同”).实验中保持液体质量相同, 闭合开关,通电一段时间后,小明发现甲瓶中温度计示数升高 5 ℃,乙 瓶中温度计示数升高 10 ℃,则 乙乙(选填“甲”或“乙”)瓶中液体 的比热容较小.
的两个长方体电阻串联在电路中,电阻分别为 R1=20 Ω,R2=4 Ω.在它 们表面涂上厚度一样的蜡,现在闭合开关给它们通电,过一段时间后,

第18讲人教版中考数学总复习《直角三角形与勾股定理》课件

第18讲人教版中考数学总复习《直角三角形与勾股定理》课件
斜边 的中点,且 = 1 ,则 的长为( B )
(第2题)
A.2
B. 2 2
C.3
D. 3 2
知识点二 直角三角形的判定
90∘
1.有一个角为____的三角形是直角三角形.
2
2
2

+

=

2.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长 , , 满足_____________,那
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.(人教八下P34习题17.2第1题改编)下列长度的四组线段中,不能构成直角三角
形的是( D )
A.5,12,13
B.8,15,17
C.3,4,5
D.2,3,4
知识点三 勾股定理的证明及应用
1.证明勾股定理,主要根据剪拼和图形的面积关系来寻找思路.
2.勾股定理的应用,主要体现在检验垂直,测量角度、距离等.求解立体图形上
形的两边长,则可求出第三边长;若已知直角三角形的三边关系,则可设未知数,
根据勾股定理列方程求解.判断三角形是否是直角三角形,既可根据能否得到 90∘
角来判断,也可根据勾股定理的逆定理来判断.
针对训练1 如图, △ 与 △ 都是等边三角形,线段
, , 的长是一组勾股数,且 最长.
∵ 四边形 为正方形,且 为 的中点,
∴ = = = = 4 , = = 2 .
由勾股定理得
2 = 2 + 2 = 4 2 + 2 2 = 202 ,
2 = 2 + 2 = 2 + 2 2 = 52 ,
∵△ ≌△ ,
∴ ∠ = ∠ = 150∘ .

北师大版生物八年级上册第18章生物圈中的微生物(中考总复习课件)

北师大版生物八年级上册第18章生物圈中的微生物(中考总复习课件)
2.与草履虫的基本结构相似的是 A.流感病毒 B.番茄果肉细胞 C.人的口腔上皮细胞 D.酵母菌
3、大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱
中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱的
环境中
A.细菌很少
B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌
D.细菌都被冻死了
4、一条小死鱼深埋在一棵大树的根旁,过了好长
一段时间后,小鱼不见了,其原因是
3.下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是 A.病毒个体微小,但肉眼可见 B.病毒具有细胞结构 C.病毒只能生活在活细胞中 D.属于植物病毒,宿主为烟草
4、梅雨季节,南方衣柜里的衣物上会发霉长毛, 这是( )引起的。 A、细菌 B、酵母菌 C、病毒 D、霉菌
5、病毒要表现出生命活动,必须在( )
A、空气中
B、土壤里
C、水中
D、其他生物的细胞里
6、引起禽流感的病原微生物是( ) A、细菌 B、真菌 C、霉菌 D、病毒
三、微生物在生物圈中的作用
1.微生物的营养方式:
异养(大 多数)
腐生 ——生物圈中的分解 寄生 ——生物圈中的消费者
自养 如:蓝藻、蓝细菌等 ——生物 (少数)圈中的生产者
一、微生物的种类 1.单细胞微生物:细菌、放线菌、蓝藻等 。 2.多细胞微生物:霉菌、食用菌、药用菌等。 3.无细胞结构微生物:病毒、类病毒、朊病毒等。
胞核,但无叶绿体
酵母菌
单细胞真菌,细胞呈卵圆形
繁殖方式:出芽生殖
氧气充足:将葡萄糖 彻底氧化分解为二氧 化碳和水 氧气不足:将葡糖糖 氧化分解为二氧化碳 和酒精,此过程叫做 酒精发酵
霉菌较常见的霉菌是青霉和曲霉
青霉:呈扫帚状
曲霉:呈放射状
类型
单细胞真菌:酵母菌 多细胞真菌:霉菌、蘑菇等

中考语文复习课件【第18课时】《出师表》知识清单(22页)

中考语文复习课件【第18课时】《出师表》知识清单(22页)
基础考点聚焦 核心考点聚焦
第18课时 ┃《出师表》知识清单
21.闻达:__扬名显达。__ 22.卑鄙:__地位低微,见识鄙陋。__ 23.猥:__辱,这里有降低身份的意思。__ 24.枉屈:__屈尊前来相访。__ 25.顾:__看望,拜访。__ 26.驱驰:__奔走效劳。__ 27.夙夜:__早晚。__ 28.不毛:__不长庄稼,指未开发的荒凉的地方。毛,苗。__ 29.驽钝:_比喻才能平庸。驽,下等的马。钝,刀刃不锋利。 30.攘:__排斥,排除。__
考点三:名句积累
1.[2014·江西] 诸葛亮在《出师表》一文中,表明自己无意功 名、淡泊名利的句子是:__苟全性命于乱世__,__不求闻达 于诸侯__。 2.[2014·抚州] 5 月 22 日,新疆突发暴力事件,为了保护人民 的生命财产安全,党中央迅速派出公安部长郭声琨同志前往 新疆指导维稳工作, 郭声琨同志可谓是“_受任于败军之际_, __奉命于危难之间__”。(用《出师表》中的句子回答)
基础考点聚焦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
核心考点聚焦
第18课时 ┃《出师表》知识清单
3.诸葛亮分析蜀国当前形势,指出不利的客观条件是:__先帝 创业未半__,__而中道崩殂__,__今天下三分__,__益州疲 弊__。有利的主观条件是:__侍卫之臣不懈于内__,__忠志 之士忘身于外__。 4.写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因(从正反两方面概括两汉的历 史经验教训),并深切表达作者希望后主刘禅亲贤远佞的恳切 之情的句子是:__亲贤臣__,__远小人__,__此先汉所以兴 隆也__;__亲小人__,__远贤臣__,__此后汉所以倾颓也__。 5.全文最能体现诸葛亮对刘氏父子甘愿扶持的思想感情,也是 贯穿文章始终的抒情线索的 6 个字是:__报先帝,忠陛下__。

中考复习第18课时全等三角形课件

中考复习第18课时全等三角形课件

考点聚焦
豫考探究
当堂检测
第18课时┃全等三角形
变式题 [2011· 江津] 如图 18-6,在△ABC 中,AB=CB, ∠ABC=90°,F 为 AB 延长线上一点,点 E 在 BC 上, 且 AE=CF. (1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF; (2)若∠CAE=30°,求∠ACF 的度数.
考点聚焦
豫考探究
当堂检测
第18课时┃ 全等三角形

(1) 证明:∵AD⊥BC,∠BAD=45°,∴∠ABD=
∠ BAD = 45 ° . ∴ AD = BD. ∵ AD ⊥ BC , BE ⊥ AC ,∴∠ CAD + ∠ACD=90°,∠CBE+∠ACD=90°,∴∠CAD=∠CBE. 又∵∠CDA=∠BDF=90°, ∴△ADC≌△BDF.∴AC=BF. ∵AB=BC,BE⊥AC,∴AE=EC,即 AC=2AE,∴BF=2AE. (2)∵△ADC≌△BDF,∴DF=CD= 2.在 Rt△CDF 中, CF= DF2+CD2=2.∵BE⊥AC,AE=EC,∴AF=FC=2, ∴AD=AF+DF=2+ 2.
第18课时 全等三角形
第18课时┃ 全等三角形
考 点 聚 焦
考点1 全等三角形的性质
1.如图 18-1,若△OAD≌△OBC,且∠O=60°,∠C=20°, 则∠OAD= 100° .
2.如图 18-2,△ABC≌△DEF,若 AB=7 cm,BC=8 cm,AC = 6 cm , BE = 5 cm ,则 EC = 3 cm ,△ DEF 的周长 = 21 cm .
考点聚焦 豫考探究 当堂检测
考点聚焦
豫考探究
当堂检测
第18课时┃全等三角形
当 堂 检 测

中考道德与法治复习课件 教材解读 第18讲 维护公平正

中考道德与法治复习课件 教材解读 第18讲 维护公平正

× 7.有正义感的人就是要在不顾自身安危的前提下维护正义。()
8.见义勇为是正义行为,见义巧为是非正义行为。()
× 9.为朋友两肋插刀的“哥们儿”义气就是正义行为。()
10.守护正义是成年人的事,与未成年人无关。()
×
×
× 11.实现公平正义是国家、社会的责任,与公民无关。() × 12.正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的。()
切实维护和实现社会正义有什么重要意义 (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥 人们的主动性和创造性。 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展 注入不竭的动力。
国家和政府应该怎样维护正义 (1)要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩 罚。 (2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。 (4)制定正义的制度,使社会弱势群体,能获得基本的生活保障,得到 社会的关爱。 (5)出台体现正义原则的法律法规,使之成为维护正义的有力保障。 (6)采取一系列措施,切实维护和实现社会正义。
13.没有正义的制度就没有真正的公平,见义勇为是维护社会稳定的根
本途径。()
×
1.公平能解决所有社会矛盾和现实问题,确保社会稳定。 该观点错误。①公平是社会稳定和进步的重要基础,但公 平并不能解决所有社会矛盾和现实问题。②公平有利于协 调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突, 维护社会秩序,保证社会的长治久安。有利于营造更好的 竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
守护正义做法 (2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防 线。①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳, 严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结 果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法 改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人 民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

08中考语文复习课件ppt课件

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笑:儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了 很多钱。 哭:儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很 多钱。
下列句中划线处的标点符号运用不正确的一项是 () A.在八十高龄,他还开始研究一门以前未曾研究过 的学科——植物学。 B.嫦娥一号卫星从遥远的环月轨道传回的歌曲是 “歌唱祖国”。 C.网上阅读好像乘火车出差,直来直去毫无悬念; 而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地 观景赏花心含喜悦。 D.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢, 还是为民族利益而死? (B)
7、了解课文和课程标准建议课外阅读的名著及重 要作家和作品知识。
题例:初中三年,你一定读了很多名著。下面是《水浒》《西游记》 中三个精彩的打虎场面,请分别指出打虎英雄的名字。) ⑴左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头, 尽平生之力,只顾打。打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子 里、耳朵里都迸出了鲜血。 ⑵拽开步,迎着猛虎,道声:“业畜!哪里去!”那只虎蹲着身, 伏在尘埃,动也不敢动,却被他照头一棒,就打得脑浆迸万点桃红, 牙齿喷几珠玉块。 ⑶在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下,尽平生气力,舍命一戳, 正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老 虎的势力,手起一刀,正中那老虎颔下。 ⑴武松 ⑵孙悟空 ⑶李逵
6、正确默写课文和课程标准附录中推荐背诵的古诗文 的精彩语句。
题例:默写古诗文名句。 ⑴谁家玉笛暗飞声, ▲ 。(唐·李白《春夜洛城闻笛》 ) ⑵ ▲ ,凭君传语报平安。(唐·岑参《逢入京使》) ⑶欲穷千里目, ▲ 。(唐·王之涣《登鹳雀楼》) ⑷莫道不消魂,帘卷西风, ▲ 。(宋·李清照《醉花阴》) ⑸生于忧患, ▲ 。 (《孟子·告子下》) ⑹人们常用出自《醉翁亭记》的成语“ ▲ ”来比喻本意不在此而 在别的方面,也比喻别有用心。 ⑺附加题。 和谐是什么?和谐是陶渊明“山气日夕佳, ① ”的从容;和谐是 白居易“几处早莺争暖树, ② ”的生机;和谐是王昌龄“洛阳亲 友如相问, ③ ”的真诚;和谐是“己所不欲, ④ ”的境界…… 和谐原来就是一种感觉,人人都生活在阳光之下的感觉!

(人教版)中考物理总复习【第18章】电功率ppt课件

(人教版)中考物理总复习【第18章】电功率ppt课件

)
的两倍
D. 甲的电功率是乙的电功率的两倍 第3题图
【解析】 选项 正误 解读 从图像上可以看出,当电I=0.1 A时, A × U甲=0.5 V,U乙=1 V,根据 R
U I
可知R乙=2R甲
B C D × 串联电路中电流处处相等,所以甲、乙 串联,通过乙的电流与甲的电流相等 在电流相等时,U=IR,U乙=2U甲

×
根据P=I2R可知,由于R乙=2R甲,所以
P乙 = 2 P甲
4. (’12河南22题6分)利用太阳能电池在太阳光
照射下发电叫光伏发电.安阳市启动了“光伏工程”
示范项目,在某中学的教学楼楼顶安装了总功率为 20 kW的光伏发电系统. 电 太阳 能转化为 _____ ( 1 )光伏发电系统发电时 ,_____ 能. (2)一天的有效光照时间按8 h计算,该光伏发电系 统一天共发电多少千瓦时? 解:W=Pt=20 kW×8 h=160 kW· h
( 1)在一个月中(按 30天计) ,洋洋家的这台电 视因待机浪费的电能是多少焦耳?
解:浪费的电能为
W=Pt=5 W×(24-4)×3 600 s×30=1.08×107 J
(2)如果将这些浪费的电能全部用来烧水,可将多 少质量的水从15 ℃加热到40 ℃?若洋洋洗一次澡
需40 ℃的水20 kg,这些烧热的水可供他洗澡多少次?
第一部分 考点研究
第十八章 电功率
中招考点清单
课堂过关检测河ຫໍສະໝຸດ 五年中招常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
河南五年中招
1.(’13河南5题2分)小明家的电能表月初的数字 是,月末表盘的示数如图所示 .若按0.5元/(kW· h) 421 元.若电能表 的标准收费,他家本月应缴纳电费____ 的转盘在10 min内转过400转,则接在该电能表上的 用电器总功率为____W. 200

数学中考一轮复习专题18相交线与平行线课件

数学中考一轮复习专题18相交线与平行线课件

典型例题
知识点2:直线、射线和线段
【解答】解:根据题意分两种情况,
①如图1:
∵AB=4,BC=2,
∴AC=AB-BC=2,
∵D是线段AC的中点,
∴ AD 1 AC 1 2 1 ;
2
2
典型例题
知识点2:直线、射线和线段
②如图2:
∵AB=4,BC=2, ∴AC=AB+BC=6, ∵D是线段AC的中点,
【点评】本题考查度、分、秒的换算,掌握度、分、秒的换算进率和换算方法是
得出正确答案的前提.
典型例题
知识点1:点、线、面、角
【例4】(4分)(202X•上海11/25)70°的余角是 .
【考点】余角和补角 【分析】根据余角的定义即可求解. 【解答】解:根据定义一个角是70°,则它的余角度数是90°-70°=20°, 故答案为20°. 【点评】本题主要考查了余角的概念,掌握互为余角的两个角的和为90度是解决 此题关键.
∴ AD 1 AC 1 6 3 .
2
2
∴线段AD的长为1或3.
故选:C.
知识点梳理
知识点3 :相交线
1. 相交线中的角: (1)两条直线相交,可以得到四个角,我们把两条直线相交所构成的四个角中,有 公共顶点但没有公共边的两个角叫做对顶角.我们把两条直线相交所构成的四个角中, 有公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角. (2)邻补角互补,对顶角相等.
典型例题
【例5】(3分)(202X•河北1/26)如图,已知四条线段a,b,c,d中的一条
与挡板另一侧的线段m在同一直线上,请借助直尺判断该线段是( )
A.a
B.b
C.c
D.d
典型例题
知识点2:直线、射线和线段

中考数学复习讲义课件 第4单元 第18讲 等腰三角形与直角三角形

中考数学复习讲义课件 第4单元 第18讲 等腰三角形与直角三角形

10.(2021·绍兴)如图,在△ABC 中,∠A=40°,点 D,E 分别在边 AB, AC 上,BD=BC=CE,连接 CD,BE.
(1)若∠ABC=80°,求∠BDC,∠ABE 的度数;
解:∵∠ABC=80°,BD=BC,∴∠BDC=∠BCD=12×(180°-80°)= 50°. ∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∠A=40°, ∴∠ACB=180°-40°-80°=60°. ∵CE=BC,∴△BCE 是等边三角形. ∴∠EBC=60°. ∴∠ABE=∠ABC-∠EBC=20°.
A.等腰三角形 C.等边三角形
B.直角三角形 D.不等边三角形
3.(2020·绵阳)在螳螂的示意图中,AB∥DE,△ABC 是等腰三角形,∠ABC =124°,∠CDE=72°,则∠ACD=( C )
A.16° C.44°
B.28° D.45°
4.(2020·德阳)已知:等腰直角三角形 ABC 的腰长为 4,点 M 在斜边 AB
16.(2021·丹东)如图,在△ABC 中,∠B=45°,AB 的垂直平分线交 AB 于点 D,交 BC 于点 E(BE>CE),点 F 是 AC 的中点,连接 AE,EF.若 BC =7,AC=5,则△CEF 的周长为 8 .
17.(2021·乐山)在 Rt△ABC 中,∠C=90°,有一个锐角为 60°,AB=4. 若点 P 在直线 AB 上(不与点 A,B 重合),且∠PCB=30°,则 CP 的长 为 2 或 3或 2 3 .
(2)如图 2,若点 E 是斜边 AB 的中点,ED⊥BC,垂足为 D,若 ED=1,CE = 5,求 AD 的长.
图2
[分析] 首先,根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”求得斜边 AB=2CE=2 5,利用三角形中位线定理求得 AC=2ED=2;在 Rt△ABC 中,由勾股定理求得 BC 的长,最后,在 Rt△ACD 中,利用勾股定理即可 求出线段 AD 的长.

中考地理章节复习课件第十八章 青藏地区 中国在世界

中考地理章节复习课件第十八章 青藏地区 中国在世界

青藏高原 (1)小周去的雪域高原是____________,甲图反映的当地最主要的少数民族 是_____藏__族。这里冰川广布,反映当地独特的_____高__寒气候。 (2)景区A是青__海__湖_____,它是我国最大的咸水湖。
(3)西藏自治区的行政中心是被称为“日光城”的____拉__萨_(城市),照片乙是 特有的畜种_____牦__牛。
6.(2018·邵阳)党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出全面 推进农村人居环境整治,建设生态宜居的美丽乡村,让广大农民在乡村 振兴中有更多获得感、幸福感。下列做法与建设美丽乡村理念不相符的 是( D) A.因地制宜,改造旧村庄、新建新村庄 B.进行农户厕所污水、厨房污水、洗涤污水的有效治理 C.进行生活垃圾集中收集、有效处理 D.大兴土木,高标准建设美丽村庄
(说出两种和各自原因即可) (4)青藏地区充分利用分布广泛的高山草甸发展___畜__牧___业。
(5)青藏地区聚落主要分布于地势较低的__河__谷____地区,因为这里气温较 高,水源充足,农业的基础条件较好。
(6)假如你是青藏联网工程建设者,你认为在铁路的修建过程中遇到的不 利自然条件有哪些 _____多__年__冻__土__、__高__寒__缺__氧__、__紫__外__线__强__烈__、__生__态__环__境__脆__弱_________________ ________。(至少写出三点)
三江源地区
【例2】阅读地图和资料,完成下列问题。 材料一 青藏高原一般海拔在4 500米以上,空气稀薄,日照充足,年 均温一般在-4℃以下。高原上多山地冰川,是多条大河的发源地。植 被以高寒荒漠为主,局部地区有高寒草原。青藏高原东南边缘海拔较低 的河谷中四季温暖,降水较多。
材料二 三江源自然保护区地处青藏高原腹地,被誉为“中华 水塔”。近年来,由于随着全球气候变暖,人类活动加剧,三江 源地区生态环境日益恶化。
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5. 已 知 ∠ α 与 ∠ β 互 余 , 且 ∠ α=15° 则 ∠ β 的 补 角 为 105° .
6.已知直线AB、CD相交于点O,EO⊥CD于O,则下图 中∠AOE和∠DOB的关系是( D ) A.同位角 B.对顶角 C.互为补角 D.互为余角
典型例题解析
【例1】 如图,∠1=82°,∠2=98°,∠3=80°,则 ∠4=( 80°)
【例4】 平面内有若干条直线,当下列情形时,可将平 面最多分成几部分? (1)有一条直线时,最多分成( 2 )部分;
(2)有两条直线时,最多分成 4 部分;
(3)有三条直线时,最多分成 7 部分;
(4)有n条直线时,最多分成 1+n(n+1)/2 部分.
课时训练
1.如图4-1-7所示,直线C与直线a、b相交,且a∥b,则 下列结论中: ①∠1=∠2;②∠1=∠3;③∠3=∠2 正确的个数为( D ) A.0 B.1 C.2 D.3
3.下列说法错误的是( A ) A.在所有连接两点的线中,直线最短 B.同角(或等角)的补角相等 C.东北方向即是北偏东45° D.平行线的一组同旁内角的平分线互相垂直
4. 如图,直线 a、b 被直线 c 所截,现给出下列四个条件: ①∠1=∠5;②∠1=∠7;③∠4=∠5;④∠2+∠3=180°, 其中能判定a∥b的条件的序号是( ) A A.①② B.①④ C.①③ D.③④
2 . 如图 4-1-8 所示,从 A 到 B 地有多条道路,一般地,人 们会走中间的直路,而不会走其他的曲折的路 . 这里因为 ( A ) A.两点之间线段最短 B.两直线相交只有一个交点 C.两点确定一条直线 D.垂线段最短
3.若∠A的余角是45°16′,则∠A的补角是 ( 135°16′ ) 4.如图4-1-9所示,两平面镜α、 β的夹角为θ,入射光线AO平 行于β入射到α上,经两次反射 后的出射光线O′B平行于α,则 角θ= 度. 60 5.从边长为1的等边三角形内一点分别向三边作垂线, 三条垂线段长的和为(
.
3 2
)
【例2】 如图,正五边形ABCDE,过A、C分别作l1∥l2, ∠1∶∠2=4∶5,求∠3.
Байду номын сангаас
24°
【例3】 某校把一块形状近似直角三角形的废地开辟为 生物园,如图,∠ACB=90°,BC=60m,∠A=30°. (1) 若入口 E在边 AB上,且与 A、B等距离,请你在图中 画出入口E到C点的最短路线CE,并求出CE的长. (2)若线段 CD是一条水渠,并且 D点在边 AB上,已知水 渠造价为 50 元 /米,水渠路线应如何设计才能使造价最低 ,请你画出水渠路线,并求出最低造价.(结果取整数)
4.1 角、相交线 与平行线
课前热身
1.已知∠A是它补角的4倍,那么∠A为( A ) A.144° B.36° C.45° D.72° 2 . 如 图 , 直 线 EF 分 别 交 AB、CD 于 E、F,EG 平 分 ∠BEF,AB∥CD,若∠1=72°,则∠2=( B ) A.72° B.54° C.36° D.108°
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