九年级历史(上) 九年级历史试卷四

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【常考题】中考九年级历史上第四单元封建时代的亚洲国家试题带答案

【常考题】中考九年级历史上第四单元封建时代的亚洲国家试题带答案一、选择题1．伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。

”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。

这表明（）A．雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B．雅典民主制不能保障公民言论自由C．雅典陪审团成员具备专业法律知识D．雅典法庭是当时最高权力机关2．“经济上，废除一切私地私民，将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖：统一赋税。

”材料中的措施出自A．梭伦改革B．法兰克王国土地改革C．大化改新D．明治维新3．《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。

”这里的“作用更为重大”指的是A．建立了君主立宪制度B．促使日本初步实现了统一C．促使日本由封建社会进入资本主义社会D．促使日本由奴隶社会进入封建社会4．“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。

这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。

”这说明A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的B．阿拉伯人创造了有自己特色的文化C．阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶D．强大的阿拉伯帝国持续了上千年5．下图为日本电影《大化改新》的剧照，某历史兴趣小组几个同学观看后产生了不同的认识，其中不正确的是A．当时日本的服装效仿我国唐朝B．剧照上的建筑依稀可以看出长安的风格C．大化改新使日本开始步入文明社会D．日本仿照唐朝建立了中央集权的国家体制6．“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地、有计划地汲取外国文明。

”下列最能体现这一观点的史实依据是（）A．亚历山大东征B．罗马帝国的征服与扩张C．大化改新D．伯里克利改革7．“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。

部编人教版九年级历史上册第三四单元测试试题

部编人教版九年级历史上册第三四单元测
试试题
1. 青铜时代是哪个朝代的时期？
A. 夏朝
B. 商朝
C. 春秋战国时期
D. 周朝
2. 以下哪个朝代建立了中国的封建制度？
A. 春秋战国时期
B. 秦朝
C. 西汉
D. 东汉
3. 儒家思想的代表人物是谁？
A. 李斯
B. 孔子
C. 刘邦
D. 墨子
4. 建立秦朝的皇帝是谁？
A. 秦始皇
B. 文帝
C. 高祖
D. 武帝
5. 秦朝实行的中央集权制度对后世的影响是什么？
A. 扩大了中央政府的权力
B. 削弱了中央政府的权力
C. 使各地方官员失去权力
D. 没有影响
6. 韩信是谁的大将？
A. 阮籍
B. 吕不韦
C. 刘邦
D. 龙且
7. 以下哪个皇帝被称为“肯綮皇帝”？
A. 汉高祖
B. 汉文帝
C. 汉武帝
D. 成帝
8. 公元9年，西汉中央政府对安息国的？
A. 南征北战
B. 进军匈奴
C. 开拓西南
D. 征讨丧乱
9. 楚汉战争中，刘邦击败了项羽的哪个战役？
A. 鸿门宴
B. 瓮城之变
C. 乌江之战
D. 刘邦追击项羽
10. 唐朝被认为是中国古代历史上的哪个时期？
A. 文明时期
B. 王朝时期
C. 商朝时期
D. 封建时期
以上是部编人教版九年级历史上册第三四单元测试试题，希望你能准确回答。

九年级历史上册(部编版)第四单元封建时代的亚洲国家(单元检测卷)(含答案 )

九年级上册第四单元测试卷（11—12课）一、选择题（共20小题，满分20分，每小题1分）1．（1分）从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。

古代日本出现这种状况的主要原因是（）A．大和统一B．大化改新C．幕府统治D．明治维新2．（1分）某国家曾颁布诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”，废除贵族对土地和部民的私权，改土地和部民为国有：国家计口授田，所得班田不得买卖，死后归还政府。

这个国家是（）A．古代印度B．古代希腊C．古代日本D．古代埃及3．（1分）“运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，‘解放’了部民，实现了中央集权的政治，确立和巩固了国家的封建制度。

”材料描述的是（）A．两河流域的法制传统B．日本的大化改新C．西欧的封君封臣制度D．雅典的民主政治4．（1分）701年日本开始在中央设“大学”，在地方设“国学”，成绩优秀者即可参加“贡举”。

考试的科目及评定标准有秀才、明经、进士、明法等。

据此可知，日本（）A．受到中国文化直接影响B．发展成为封建国家C．实现了向近代社会转型D．融入了儒家文化圈5．（1分）日本某电视台制作的纪录片用“遣唐使把中国搬到了日本”来形容日本对隋唐文化的移植。

这次“文化移植”使日本发生的实质变化是（）A．引进了隋唐的先进制度B．幕府掌握了实权C．日本开始进入封建社会D．日本走上资本主义道路6．（1分）“6世纪起，中国文明大规模传入……那些游历‘天朝’的日本人，回国后所起的作用更为重大。

”“作用”指的是（）A．沟通了东西方文化交流B．成为中央集权制的封建国家C．奠定了欧洲民法的基础D．迅速走上了对外扩张的道路7．（1分）7世纪中期，日本发布改新诏书，凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地”“公民”，实行班田收授法，政府每六年编造户籍……日本的这些举措（）A．促进了封建化进程B．基本实现了国家统一C．便于加紧对外扩张D．有利于发展资本主义8．（1分）日本大化改新对习俗也进行了改革，曾下“薄葬令”，提倡丧仪从简，限制坟墓的建造，还废除了殉葬制度。

【必考题】中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲试卷(及答案)(4)

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理受的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，①③④符合题意；英格兰不是由查理曼帝国一分为三而成，②排除。所以A符合题意，BCD排除。故选择A。
12．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据图片，结合所学知识可知，封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式,封臣要解下佩带的武器,脱帽，下跪。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，不符合题意，故选B。
13．D
解析：D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。D项符合题意；西欧中世纪的庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。A项不符合题意；中世纪城市争取自由和自治的斗争，其结果有的城布取得某种程度的自由与特权，成为“自由城市”。一部分自由城市又取得选举市政官员、市长和设立城市法庭的权利，因而成为“自治城市”。城市的自由和自治的取得，一般都以从领主和国王处取得“特许状”作保证。这种证书一般赋予城市以人身自由和司法审判等特权。B项不符合题意；同一行业的手工业者或商人，为保障本行业的利益而建立的封建性团体。行会有严密细致的章程,对内保证会员权利义务均等,对外实行垄断。C项不符合题意；故选D。

九年级历史上第四单元试卷(1--3、4页)

5．陈昊同学正在查找“查理一世、《权利法案》、新贵族”等资料。

由此可以判断他探究的相关史实是A.英国资产阶级革命B.美国独立战争C.法国大革命D.十月革命6．虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中。

这种制度源于法律文献A．《1787年宪法》 B．《权利法案》 C．《人权宣言》 D．《独立宣言》7．利用立法手段巩固革命成果是早期资产阶级革命的重要特点之一。

《权利法案》的颁布A．明确地表达了主权在国民的进步思想B．第一次以国家的名义宣布了人民的权利神圣不可侵犯C．使资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来D．是引导法国走向近代资本主义社会的指针8．小李找来《权利法案》《王位继承法》两份材料，他是为研究哪个主题准备的A．英国的君主立宪制 B．法兰西第一共和国的建立C．美国独立战争的胜利 D．法兰西第一帝国的建立9．1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。

因为这一天A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．资产阶级颁布《人权宣言》C．拿破仑发动政变 D．反法联军攻打法国10．“宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的；自由就是指有权从事一切无害于他人的行为；财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。

据此判断该文献是A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》11．18世纪美国和法国的资产阶级革命后最终确立起来的政权都属于Ａ．君主立宪制Ｂ．共和制Ｃ．君主制Ｄ．封建帝制12．从一个炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝，屹立于法国和欧洲政治舞台几十年，滑铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是A．克伦威尔 B．华盛顿C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑13．小李同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正确的是A．都发生于18世纪 B．都是为了反抗殖民压迫C．都推翻了封建君主专制 D．都是资产阶级性质的革命九年级历史试卷共四页第二页14．在资产阶级革命期间，法国颁布的《人权宣言》和美国发表的《独立宣言》对人类文明进程产生了积极的影响。

(人教版部编版)初中历史九年级上册第四单元测试试卷03及答案

第四单元测试一、选择题（每小题1分，共20分）1.本州中部的大和政权统一日本，是在（）A.1世纪B.2世纪C.5世纪初D.646年2.大化改新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的发展方向，有非常积极的意义。

大化改新在政治上是要建立（）A.贵族世袭制度B.城市自治机构C.以天皇为中心的中央集权制度D.政教合一政权3.大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。

贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。

地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家庭和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种军事集团，其成员称为“武士”。

这一集团形成的纽带是（）A.封赐土地B.血缘关系C.主仆关系D.血缘关系和主从制相结合4.幕府统治在日本存在了近700年，日本进入幕府统治时期的标志是（）A.镰仓幕府建立B.室町幕府建立C.德川幕府建立D.庄园出现5.下列措施，属于日本大化改新中政治方面措施的是（）①建立以天皇为中心的中央集权制度②由中央派官治理国、郡、里③废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有④统一赋税A.①②B.③④C.①③D.①②③④6.唐朝后期，一些去过日本的中国人回国后向人们描述了他在日本的所见所闻。

他们的描述中不可能提到的是（）A.遣唐使陆续回国，参加国家建设B.人们在议论鉴真传法C.大化改新促进了日本经济发展D.日本各岛开始出现奴隶制国家7.幕府是古代日本的一种权力机构，其权力曾一度凌驾于天皇之上。

常以“挟天子以令诸侯”的方式对国家进行统治。

日本历史上第一个幕府统治时期是（）A.镰仓幕府时期B.室町幕府时期C.德川幕府时期D.江户幕府时期8.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。

其中“汉化”是指（）A.《汉谟拉比法典》B.大化改新C.奴隶主民主政治D.种姓制度9.下列对古代日本的叙述，错误的一项是（）A.1—2世纪时，日本有100多个小国B.5世纪初，大和政权统一日本C.7世纪中期以后，日本逐渐成为中央集权制的封建国家D.11世纪晚期，日本开始进入幕府统治时期10.下面对日本“武士”或“武士团”的相关表述，不正确的是（）A.地方豪强把自己庄园中的部民武装起来而组成的军事集团B.小的武士团追随、服从一个更强大的首领，形成大的武士团C.武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗D.幕府统治时期，国家大权基本掌握在武士阶层手中11.据记载，公元630—894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使，随行的还有众多留学生和留学僧。

人教版九年级上册历史期末试题(四)

九年级上册历史期末试题（四）一、选择题（下列各题只有一个正确答案，请将代表正确答案的字母写在答题对应的题号下，20小题，每小题2分，共40分。

）1、这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动会的摇篮。

“这里”指的是A.希腊B.意大利C.英国D.法国2、这是一部不朽的世界文学名作，它再现了古希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。

这部文学名作是A．《荷马史诗》 B．《俄底浦斯王》 C．《天方夜谭》 D.《马可·波罗行纪》3、文艺复兴时期的核心思想是A.主权在民B.人文主义C.殖民主义D.自由平等4、同英法资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是A.摆脱殖民统治B.建立资产阶级政权C.推翻封建统治D.为发展资本主义创造条件5、下列法律中，明确规定私有财产神圣不可侵犯的是A.《独立宣言》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.1787年宪法6、拿破仑对法国历史最大的贡献是A.颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治B.发动政变夺取政权C.建立法兰西第一帝国D.发动对俄国的战争7、“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是独立战争时期一位老兵的话。

话中的“第一人”指的是A.林肯B.克林顿C.里根D.华盛顿8、最早进行“三角贸易”的国家是A．西班牙B．葡萄牙C．英国D．美国9、美国内战“扫除了资本主义发展的又一障碍”，这又一障碍指的是A.英国的殖民统治B.黑人奴隶制C.领土面积狭小D.关税自主权10、马克思主义诞生的标志是A.《人民宪章》发表B.《共产党宣言》发表C.巴黎公社成立D.创作《国际歌》11、下列属于俄国1861年改革与日本明治维新不同点的是A. 是自上而下的资产阶级改革 B．走上了资本之义发展的道路C. 摆脱了严重的民族危机D. 改革不彻底，保留了大量封建残余12、“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了一位科学家的思考，并促成了一项科学发明（发现）。

这位科学家和科学发明（发现）是A. 达尔文--进化论B. 莱特兄弟--飞机C. 爱因斯坦 --相对论D. 牛顿--万有引力13、“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！”……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念A. 宪章运动 B．德国工人运动 C. 巴黎公社 D.《共产党宣言》14、“1640年革命和1789年革命，是欧洲范围内的革命。

统编部编版初中历史九年级上册历史第四单元检测卷(第11~12课含答案)

部编版九年级历史上册第四单元检测卷[测试范围：第11~12课满分100分时间60分钟]一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1. 中国有一本古书这样记载日本：乐浪海中有倭人，分为百余国.第一次统一“百余国”的是( )A. 大和B. 高丽C. 琉球D. 本州2. 5世纪时期的日本，王室和贵族各有自己的私有领地，领地上的居民以“部”的形式组织生产。

从事农业生产的称为( )A. 田部B. 海部C. 锦织部D. 锻冶部3. 如图文物倭王印反映了( )A. 古代罗马帝国的建立B. 古代日本与汉朝的交往C. 中世纪王权与教权之争D. 查理加冕称帝4. 日本大化改新规定，在地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

这样做的目的是( )A. 加强中央集权B. 促进佛教传播C. 减轻农民负担D. 加强中日交往5. 在日本大化改新诏书中，上面有可能记载的是( )①将土地分给公民，每隔六年授田一次②承认土地私有和土地买卖③改革行政制度，建立以天皇为中心的中央集权制度④强制普及初等教育A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④6. “这次改革以后，日本人称他们的刀为‘唐刀’，空手道叫‘唐手’。

”“这次改革”是( )A. 伯里克利改革B. 孝文帝改革C. 大化改新D. 1861年改革7. 大化改新后，在日本出现一批大庄园，享有“不输不入”的特权。

下列属于这一特权的是( )A. 定期向中央交税B. 不准地方官员进入庄园，干涉庄园事务C. 组织部民进行生产D. 响应朝廷号召去征战8. 下列关于日本武士和武士集团的说法，错误的是( )A. 国家大权基本掌握在武士阶层手中B. 武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道C. 武士效忠的对象是国家D. 12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团9. 在日本幕府统治时期，天皇成为虚君，实际上的最高统治者是( )A. 幕府将军B. 天皇C. 大王D. 首相10. 穆斯林意为“顺从真主者”“实现和平者”。

部编版历史九年级上学期《期末检测卷》含答案解析

——摘自义务教育阶段历史教科书
材料二
自公元1500年,世界进入全球化时代,贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来,欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势,孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路.1850年英国占世界贸易总额的21%,其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上,从而占据了世界经济的中心地位.
任务二【赏析图文—见证文明冲突】
(2)根据下面两部图书封面的内容,写出书中可能涉及的对文明造成伤害的史实各一例.
任务三【对比事件—感悟和平力量】
(3)完成下表中①②处内容的填写.
历史事件
背景
内容
成果
国际反法西斯联盟成立
法西斯国家大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒,法西斯日益成为全人类的公敌.
①
取得了世界反法西斯战争胜利
A. 张骞通西域B. 鉴真东渡
C. 玄奘西游D. 郑和下西洋
6.党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”,“美丽中国”重视生态文明的自然之美,战国时期儒家代表人物孟子也曾提出类似主张,他的主张是( )
A. 反对以大欺小、以强凌弱B. “罢黜百家,独尊儒术”
C. 不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树D. 顺其自然,无为而冶
(2)材料二中,十月革命的领导人是谁?20世纪20年代,他领导这个国家进行“伟大实践”的经济措施是什么?
(3)从材料三可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化?请说明变化的原因.
(4)结合所学知识回答,材料四中“苦果”的根源是什么?为此,苏联付出的最沉重的代价是什么?我们从中应该吸取哪些历史教训?
①唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易 ②日本遣唐使学习唐朝文化 ③唐朝的文明成果对世界文明做出来重要的贡献 ④玄奘远赴天竺求取佛经 ⑤唐朝政治经济发展水平高,吸引各国前来学习 ⑥唐朝在世界上享有很高的声望

九年级历史上第四单元试卷(1--1页)

A.丝绸之路B.郑和下西洋C.新航路的开辟D.工业革命
九年级历史试卷共四页第一页
A．文艺复兴运动B．新航路开辟
C．英国资产阶级革命D．美国独立战争
3．右面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大
作品，主要是因为它们都
A.揭露了教会的虚伪和腐化
B反映了对民主共和的求
C.反对宗教束缚和封建等级观念
D.表现现实生活和赞美了人性的伟大
4．北京2008奥运会有一个口号“同一个世界，同一个梦想”。15世纪末到16世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是
A.它没能融入时代潮流B.它实际上并没有使古典文化复兴
C..它没能准确地提示这场运动的实质D.它打着弘扬古罗马文化的旗帜
2．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指
乔庄中学2014秋九年级历史上册
第四、五单元检测卷（一）
一、选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中只有一项符合题意。请把所选答案填在下面表格中。）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
17
18
19
20
1.“文艺复兴这个名字没把这个时代充分表达出来。”对恩格斯这句话的含义理解最准确的是

九年级历史上册第4单元《封建时代的亚洲国家》测试题

九年级历史上册第4单元《封建时代的亚洲国家》测试题第四单元封建时代的亚洲国家一、选择题(每小题4分，共48分)1．本州中部兴起的大和政权统一日本是在( )A．1世纪B．2世纪．3世纪D．5世纪2．大化改新中规定，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。

它属于什么方面的改革措施？( )A．政治B．思想．化D．经济3．历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了( ) A．民主政治B．中央集权制的封建国家．奴隶制共和国D．资本主义制度4．某人于7世纪末去日本，不可能见到的现象是( ) A．很多部民在贵族的庄园里劳动B．地方由中央派官治理．国家权力集中于天皇D．很多人从中国长安留学归5．日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是( )A．大和统一日本B．大化改新．幕府统治建立D．武士集团的出现6．大化改新百余年后，地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。

这样做的主要目的是( ) A．参与皇室斗争B．保卫天皇．保护自己的庄园D．为国家提供兵役服务7．日本幕府统治集团的统治基础是( )A．天皇B．将军．大名D．武士8．7世纪初诞生于阿拉伯半岛并见证了阿拉伯半岛的统一的宗教是( )A．佛教B．伊斯兰教．道教D．基督教9．下列关于阿拉伯半岛统一的史实，表述有误的一项是( )A．穆罕默德最初在麦加城传教B．622年率领一些信徒迁居麦地那．630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加D．622年阿拉伯半岛基本统一10．阿拉伯数字是阿拉伯人对世界化的独特贡献。

其中阿拉伯数字的发明者是( )A．古印度人B．古埃及人．古巴比伦人D．阿拉伯人11．相传古代印度与中国之间有一个萨桑王国，国王山鲁亚尔生性残暴、嫉妒心强。

他每日娶一少女，翌日晨即杀掉。

宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王。

她用讲述故事的方法吸引国王并使之弃恶从善。

九年级历史第一学期期末模拟试卷(四)

九年级历史第一学期期末质量检测模拟试题（四）一、单选题：1.位于埃及金字塔东边的大河是（）A. 印度河B. 台伯河C. 尼罗河D. 多瑙河2.它较为系统地继承了两河流域原有的法律精华，不仅被后起的古代西亚国家如赫梯、亚述、新巴比伦等继续适用，而且还通过希伯来法对西方法律文化产生了一定的影响。

它是（）A. 《十二铜表法》B. 《罗马民法大全》C. 《王位继承法》D. 《汉谟拉比法典》3.下列关于种姓制度的表述正确的是（）①有严格的社会等级②各等级职业世袭③不同等级之间互不通婚④第四等级：不可接触者A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④4.“仅从波斯金库他就抢走了18万塔兰特的金银，辉煌壮丽的波斯王宫被付之一炬。

他代替大流士三世成了西亚和中亚的主人。

”材料中的“他”是（）A. 穆罕默德B. 亚历山大大帝C. 图特摩斯三世D. 约翰二世5.下列事件中，能够反映罗马共和国早期，平民与贵族斗争取得的政治权利是（）A. 创立元首制B. 设置保民官C. 编制儒略历D. 选举执政官6.“元老院经过三天的讨论，决定对他维护共和的用心表示感恩戴德，除恳请他保留一切权力，继续领导罗马人民而外，还奉送他‘奥古斯都’的尊号。

”材料描述的事件发生在（）A. 公元前3世纪B. 公元前2世纪C. 公元前1世纪D. 1世纪7.按照出现的先后顺序排列下列古代罗马的历史事件（）①斯巴达克发动起义②日耳曼人大举入侵③控制西地中海地区④征服了意大利半岛A. ①③④②B. ②④①③C. ③②④①D. ④③①②8.下列人物中，开拓了如图展现的疆域的是（）A. 孝德天皇B. 查士丁尼C. 路易十六D. 克伦威尔9.按照时间顺序排列“中古时期”（5-15世纪）的世界大事（）①哈里发设立“智慧宫”②大和正式改称日本国③西罗马帝国灭亡④克洛维皈依基督教A. ①③④②B. ②④①③C. ③④②①D. ④③①②10.“他们的日常生活，大体上是如下的情况：黎明前进早餐……然后做父亲的带领年龄大一些的儿子们在村子周围的田地里从黎明工作到日暮，按照季节不同，从事犁地、播种、刈草或收割。

人教版九年级历史上册第一至四单元达标测试卷含答案

人教版九年级历史上册第一至四单元达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

)1．如表是古埃及季节及农民主要活动表。

从中可知古埃及()A.重视农业生产B．王权十分强大C．天文历法发达D．民生比较困难2．“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害。

如果奴隶打了自由民的嘴巴，处以割耳之刑。

”这说明了该法典()A．王权(君权)与神权相结合B．有封建君主专制色彩C．反映了阶级歧视和阶级压迫D．对后世有深远的影响3．最早的“不可接触者”是首陀罗中那些从事屠宰、制革、埋葬、清扫等职业的人，这些职业在高级种姓看来是最不洁的，是亵渎神的，从事这些工作的人自然就被认为是不洁者。

这说明种姓制度划分的依据之一是()A．职业B．种族C．肤色D．信仰4．凡雅典国家的大小事情，如授予外人公民权、谷物供应、宣战、议和等事情，都要由公民大会决定。

这表明公民大会()A．得到民众支持B．实行津贴制度C．摆脱贵族控制D．权力十分广泛5．公元前594年，梭伦改革设立四百人议事会；公元前509年，克利斯提尼改革设立五百人议事会和“陶片放逐法”；公元前5世纪中后期，伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度。

材料反映出()A．雅典民主政治有局限性B．雅典城邦特点小国寡民C．雅典的执政官独断专行D．雅典民主政治不断完善6．“公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。

”由此可知，罗马共和国建立于()A．公元前6世纪初B．公元前5世纪初C．公元前6世纪末D．公元前5世纪末7．《十二铜表法》规定：“折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。

”这体现了()A．对公民私有财产的保护B．古罗马实现了自由平等C．不同阶层的地位不一致D．对平民利益的切实保护8．古希腊帕特农神庙(如图所示)是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒。

【必考题】中考九年级历史上第四单元封建时代的亚洲国家试卷(及答案)(4)

【必考题】中考九年级历史上第四单元封建时代的亚洲国家试卷(及答案)(4)一、选择题1．从646年开始，日本的孝德天皇颁布新诏书，进行了一系列改革，史称“大化改新”这里的“新”指的是（）A．建立了中央集权制的封建国家B．大和正式改称为日本国C．每六年授田一次给“田部”居民D．日本进入幕府统治时期2．645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。

第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。

下列关于这场改革的表述，正确的是（）A．严重削弱了天皇的权利B．加速了日本封建化进程C．加强了世袭贵族的地位D．直接推翻了幕府的统治3．SIS组织（译为伊拉克和黎凡特伊斯兰国）是一个活跃在中东的极端恐怖主义组织，该恐怖组织宣称自身对整个穆斯林世界拥有权威地位。

该组织信仰的宗教是A．基督教B．道教C．佛教D．伊斯兰教4．2019年5月1日,日本新任天皇德仁继位,其年号为“令和”,打破了从公元七世纪中叶日本“大化”以来天皇年号均取自中国典籍的传统。

日本大化时代,通过学习中国而发生的根本性变化是( )A．阶级矛盾得以缓和,政局稳定B．日本进入到幕府将军统治时期C．开始全面学习中国文化和制度D．逐渐建立起中央集权封建国家5．下面这幅漫画的主题应是（）A．文明交流B．民族融合C．习俗差异D．国家冲突6．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”成功实现了社会的全面转型。

日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是A．发动宫廷政变B．实行幕府统治C．建立庄园D．大化改新7．如下图所示，公元2世纪，发展进入黄金时期、版国达到最大的国家是A．古埃及B．古希腊C．古巴比伦D．罗马帝国8．下面的摘录笔记评述的是古代日本历史上的一场重大变革，它是过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》A．大化改新B．伯里克利改革C．商鞅变法D．孝文帝改革9．12世纪末，日本中央政权的鲜明特点是A．建立了以天皇为中心的中央集权B．武士阶层控制中央政权，天皇成为虚君C．孝德天皇掌握中央大权D．天皇与幕府联合而治10．伊斯兰教的创始人穆罕默德经历的重大活动按时间先后排列，正确的是( )①基本统一拉伯半岛②创建伊斯兰教③在麦地那建立政教合一的国家④定麦加为伊斯兰教圣地A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②③④①11．穆罕默德完成的双重历史使命是（）①创立伊斯兰教②出走麦地那③建立统一的阿拉伯国家④建立政教合一的政权A．①②B．①③C．①④D．②④12．大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，日本出现许多大庄园。

九年级上册历史试卷

九年级上册历史试卷一、选择题（每题2分，共50分）1.九年级历史上册中讲述了古代罗马帝国的兴衰史。

下列哪个事件导致了罗马帝国的衰落？（）A. 公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主B. 公元前5世纪，罗马帝国建立C. 公元4世纪，罗马帝国分裂为东西两部分D. 公元5世纪，西罗马帝国灭亡2.下列哪个事件标志着古代中国进入封建社会？（）A. 秦始皇统一六国B. 春秋战国时期诸侯争霸C. 汉武帝时期颁布“推恩令”D. 北魏孝文帝改革3.下列哪个国家在16世纪成为了欧洲强国？（）A. 西班牙B. 法国C. 意大利D. 德国4.下列哪项发明为新航路的开辟提供了重要的技术支持？（）A. 造船技术B. 地圆学说C. 航海技术D. 地图绘制技术5.下列哪个事件对世界产生了重要的影响？（）A. 英国资产阶级革命B. 美国独立战争C. 拿破仑对外战争D. 中国洋务运动6.下列哪个事件使美国成为世界强国？（）A. 独立战争B. 南北战争C. 两次世界大战D. 美国政府实行“罗斯福新政”7.下列哪个国家在第二次世界大战中扮演了重要的角色？（）A. 德国B. 日本C. 美国D. 中国8.下列哪个事件标志着二战结束？（）A. 德国投降B. 日本投降C. 世界反法西斯同盟建立D. 雅尔塔会议召开9.下列哪个国家在战后迅速发展成为世界大国？（）A. 中国B. 印度C. 美国D. 俄罗斯（苏联）10.下列哪个事件对当今世界格局产生了重大影响？（）A. 冷战的结束B. 海湾战争的爆发C. 欧盟的成立D. 中国改革开放二、非选择题（每题10分，共50分）1.阅读下列材料，回答问题。

材料一：从17世纪起，英国开始一步步进行资产阶级革命，最终确立了君主立宪制。

革命后，英国资本主义经济迅速发展，很快成为世界强国。

18世纪中期，英国开始了工业革命。

随着蒸汽机的出现，英国的生产力得到了极大的提高。

英国很快成为“世界工厂”。

材料二：19世纪中期，英国完成了工业革命。

2024年人教版九年级历史上册期末考试卷(附答案)

一、选择题（每题1分，共5分）1. 中国古代封建社会时期，哪位皇帝进行了“焚书坑儒”？A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖2. 下列哪一项是中国古代四大发明之一？A.指南针B.火药C.造纸术D.印刷术3. 中国古代的科举制度始于哪个朝代？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝4. 下列哪位历史人物是唐朝著名的诗人？A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼5. 中国古代的“丝绸之路”是哪条路线？A.陆上丝绸之路B.海上丝绸之路C.北方丝绸之路D.南方丝绸之路二、判断题（每题1分，共5分）1. 中国古代的封建社会始于夏朝，终于清朝。

（）2. 中国古代的科举制度一直延续到清朝末年。

（）3. 中国古代的四大发明对世界文明的发展产生了重要影响。

（）4. 中国古代的丝绸之路促进了东西方文化的交流。

（）5. 中国古代的“焚书坑儒”政策导致了文化的大倒退。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 中国古代的封建社会时期，实行的是__________制度。

2. 中国古代的四大发明包括__________、__________、__________和__________。

3. 中国古代的科举制度始于__________朝，终于__________朝。

4. 中国古代的“丝绸之路”是__________和__________之间的贸易路线。

5. 中国古代的“焚书坑儒”政策是由__________皇帝实施的。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述中国古代的封建社会的主要特点。

2. 简述中国古代的四大发明对世界文明的影响。

3. 简述中国古代的科举制度的主要作用。

4. 简述中国古代的丝绸之路的历史意义。

5. 简述中国古代的“焚书坑儒”政策的影响。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据中国古代的封建社会的历史背景，分析其对社会发展的影响。

2. 请根据中国古代的四大发明的历史背景，分析其对世界文明的影响。

3. 请根据中国古代的科举制度的历史背景，分析其对教育发展的影响。

九年级历史上册第四单元测试题(含答案)

九年级历史上册第四单元测试题(含答案)第四单元步入近代知识要点：艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命与《权利法案》、美国的诞生与《1787年宪法》、法国大革命与拿破伦帝国、工业革命与蒸汽机一、选择题艺复兴的开始于（）A、意大利B、得意志、法兰西D、英吉利（）谁被誉为早时代的最后一位，同时又是新时代的最初一位诗人。

A、达-芬奇B、但丁、莎士比亚D、拉斐尔艺术大师达-芬奇的代表作是（）①《最后的晚餐》②《创世纪》③《大卫》④《蒙娜丽莎》A、②③B、①②、①④D、②④英国资产阶级革命前，新贵族与资产阶级利用（）与国王斗争A、议会B、人民、法律D、军队英国资产阶级革命中，被推上断头台的是（）A、查理一世B、查理二世、查理三世D、查理四世美国独立战争爆发的原因中不包括（）A、北美人民反抗B、英国限制北美经济的发展、英国残暴的殖民统治 D、英国的资产阶级革命美国独立战争的性质（）A、资产阶级革命B、民族独立战争、资产阶级改革D、A与B（）揭开了法国大革命的序幕A、攻占巴士底狱B、三级会议召开、《人权宣言》发表 D、罗伯斯庇尔专权法国大革命期间，被推上断头台的法国国王是（）A、路易十八B、路易十三、路易十六D、路易十二二、填空题1、英国的是艺复兴时期的一位学巨匠，一生创作了三十多部剧本和诗篇，这些作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，代表作品有《》和《哈姆雷特》。

2、英国资产阶级革命后，共和国时期，（人名）就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。

３、美国独立战争的开始标志是，美国独立战争的转折点是。

4、美国是个国家，第一任总统是。

5、法兰西第一帝国的皇帝是，他颁布了（法律件），维护了资产阶级利益。

三、简答题1、为什么艺复兴开始于地中海的意大利？2、为什么把戏14世纪发生在地中海的这场化运动称为艺复兴？3、新航路的开辟的影响？（提示，从正反两个方面去回答）4、美国独立战争的影响？5、拿破伦对外战争的影响？四、填表题新航路的开辟人名主要贡献工业革命工业革命内容开始时间主要标志主要发明成果影响五、材料分析题1、法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。

九年级上册历史试卷及答案【含答案】

九年级上册历史试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 以下哪个事件是中国古代历史的开端？A. 黄帝战蚩尤B. 夏朝建立C. 商汤灭夏D. 西周分封2. 秦始皇统一六国的时间是？A. 公元前221年B. 公元前202年C. 公元前220年D. 公元前210年3. 以下哪个是唐朝的开国皇帝？A. 李渊B. 李世民C. 李隆基D. 李亨4. 以下哪个是宋代的都城？A. 长安B. 洛阳C. 开封D. 杭州5. 明朝的建立者是？A. 朱元璋B. 朱棣C. 朱元璋D. 朱由检二、判断题1. 春秋战国时期是中国历史上的大分裂时期。

（×）2. 汉武帝时期实行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策。

（√）3. 唐朝是中国历史上版图最大的朝代。

（×）4. 宋朝时期，中国的海外贸易达到了空前的繁荣。

（√）5. 明朝是中国历史上一个由汉族建立的封建王朝。

（√）三、填空题1. 中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和______。

2. 隋朝的大运河以______为中心，南至余杭，北达涿郡。

3. 唐朝的______制度，使得科举制度更加完善。

4. 宋朝的______，是中国古代科技发展的高峰。

5. 明朝的______，是明代海外贸易的重要港口。

四、简答题1. 请简述秦朝的中央集权制度。

2. 请简述唐朝的开元盛世。

3. 请简述宋朝的重文轻武政策。

4. 请简述明朝的永乐盛世。

5. 请简述清朝的康乾盛世。

五、应用题1. 请分析秦始皇统一六国对中国历史的影响。

2. 请分析唐朝的科举制度对中国历史的影响。

3. 请分析宋朝的商业发展对中国历史的影响。

4. 请分析明朝的海禁政策对中国历史的影响。

5. 请分析清朝的闭关锁国政策对中国历史的影响。

六、分析题1. 请分析中国古代历史上的大分裂时期的特点。

2. 请分析中国古代历史上的大一统时期的特点。

七、实践操作题1. 请你设计一个关于唐朝的历史展览，包括展览的主题、内容和形式。