河北省衡水中学2019届高三原创精准冲刺试卷(十五)历史试题
河北省衡水中学2019届高三上学期三调考试历史试题
2018〜2019学年度上学期高三年级三调考试- 历史试卷*命题人：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共14页，满分100分，考试时间110分钟。
第I卷（选择题共48分）一、选择题（共48小题，每题1分。
下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1.《尚书》栽：“臣不匡，其刑墨•”《礼记》软：“史定墨……扬火以作龟，致其” 《物原》栽：“周宣王时的史籀始墨书于丝绸•”这些记载表明A.古代制墨技术高超B.墨的用途较为单一C.我国用墨历史久远D.周代书写材料广泛2.晋文公刚即位就启用贵族分任内外诸官，“昭旧族……胥、籍、狐、箕、栾、郐、柏、先、羊舌、董、韩，实掌近官。
诸（同姓）姬之良，掌其中官。
异姓之能，掌其远官”。
这一做法A.反映出分封制度趋于崩溃B.表明当时选官唯看家族声望C.有利于统治集团内部稳定D.说明血缘亲疏决定贵族等级3.下图是秦靑铜半两钱母范。
钱范是古代铸造金厲货币的模子，“母范”主要提供钱“范” 的标准样板，造出“子范”后用于大批罱铸钱•此事例折射出的重大意义在于C.确立外圆内方的钱币形制D.统一铸币加强了中央集权4.考古学家在湖南省里耶古城发现大量的秦简，其中某一简的内容是：（正面）廿六年（即公元前221年）六月癸丑，迁陵掾讯捽（刑讯）蛮衿……（背面）鞠（审讯犯人）之，A.对后世铸造工艺影响深远高三历史试题第2页（共14页）越人以城邑反*下列选项中对上述材料理解最准确的是A.秦朝统治范围最远已达湖南B.秦朝郡县制度得到全面推广C.楚国遗民流窜到湘江流域D.秦朝制度推广引发矛盾冲突5.汉武帝规定，“敢私铸铁器、煮盐者，钛左趾，没人其器物”。
后世的历朝历代，也大 都心照不宣地沿用了这一做法。
这主要体现了A.历代将汉武帝作为治国榜样B.汉代经济制度为后代所推崇C.富商大贾与小农之间的矛盾D.政府对国计民生行业的控制6.秦朝及以后，历代监察官多是职位低的官员监察职位髙的官员，如汉代刺史是以六百石 的职位监察一千石的郡国守相，唐代巡视各道的监察御史也仅为正八品•这种做法A.旨在防范中央官员独断专权B.有利于监察效果的提升C.体现了皇权下移的开明统治D.强化了中央对地方管辖7.有学者在评论中国古代政治制度时说：“将录取的重心落到了才而不足德上，从而将全 国精英吸到了国家管理网络中，煅大限度地消弭了士大夫离心离徳的可能• ”这一制度 应是•A.郡国并行制B.察举制C.九品中正制D.科举制8.唐朝诗人韩愈描述了他到今天广东省阳山县当县令的情形：“阳山，天下之穷处也。
河北省衡水中学2019届高三第二次模拟考试历史试卷
河北省衡水中学2019届高三第二次模拟考试历史试卷★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题本题共24小题，每小题2分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.西周通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
这说明，西周通过实行分封制A. 形成“天下共主”格局B. 出现“家天下”的局面C. 对地方直接行使管理权D. 实现了王权的至高无上【答案】A【解析】材料反映了西周通过实行分封制加强了周王室对诸侯的控制，从而形成了“天下共主”格局，选A是符合题意的，正确；禹建立夏朝，禹死后他儿子启即位从此公天下就已经变为家天下，选项B不符合题意，排除；对地方直接行使管理权始于秦朝郡县制度的确立，选项C不符合题意，排除；西周尚未实现王权的至高无上，选项D不符合题意，排除；故本题选A。
点睛：本题解题的关键点在于要明白分封制是为保证王室的强大，拱卫王室，对各诸侯国有效控制，加强统治。
2.有学者指出，春秋战国时期儒家所津津乐道的“先王之道”，根本无力解决当时诸侯争霸兼并战争连绵不断的现实问题，其“三代”说教被普遍认为“迂阔而不懂世事”。
该学者在此强调的是，先秦儒学A. 意图复辟西周贵族政治B. 努力提高社会道德水平C. 未能顺应当时政治需要D. 推崇上古贤君治世之道【答案】C【解析】材料强调了先秦儒学不能解决当时的现实问题，即由于未能顺应当时政治需要而不受统治者的重视，选C是符合题意的，正确；先秦儒学并非复辟西周贵族政治，选项A自身就是错误的说法，不符合题意，排除；材料未涉及道德水平，选项B不符合题意，排除；先秦儒学有自己的主张，主张仁、仁政，并非推崇上古贤君治世之道，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
2019届河北省衡水金卷高三原创精准押题考试(五)历史试卷
2019届河北省衡水金卷高三原创精准押题考试（五）历史试卷本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24小題，每小题2分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.周公完成东征后，开始营建洛邑。
洛邑分为两部分：水东岸为成周（洛阳市东），将殷“顽民”迁于此地严加监督；西岸修建王城（洛阳市内），以军队八师驻守。
当时，周公的这一举措A. 为西周的东迁做好准备B. 有利于稳固周朝的统治C. 确立了天下共主的地位D. 使洛邑成为重要的封国【答案】B【解析】【详解】周公东征后，营建洛邑，监督殷“顽民”，并派驻军队，这有利于稳固周朝的统治，故B正确；周平王东迁洛邑发生于西周灭亡后，排除A；周王通过分封制确立了天下共主的地位，并非监督殷“顽民”确立了天下共主的地位，排除C；洛邑属于王畿，而非封国，排除D。
【点睛】抓住关键信息“将殷‘顽民’迁于此地严加监督；西岸修建王城（洛阳市内），以军队八师驻守”，紧扣关键信息分析解答即可。
2.中唐以后，一些在城市之外或农村地区贩卖农、林、牧产品的草市，由于贸易量大和人口数多而被提升为县，并成为县治，政府在这些地方设有管理机构。
2019届河北省衡水中学高三下学期文科综合历史试卷(解析版)
普通高等学校招生全国统一考试模拟试题文科综合能力测试注章亊项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择超时，选出每小超符案后，用2B铅笮把答题上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答翅卡非题号对应的答题区域的答案一律无效。
不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记。
4.考试结束后，将本试卷和答題卡一并交回。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在毎小题给出的四个选项中，只有一项是符合題目要求的。
1.下表内容是春秋时期关于君主的几段记述。
从中可以得出的认识是，春秋时期A. 君民之间的关系日趋紧张B. 君民一体的国家观念增强C. 以民为本的意识日益浓厚D. 忠君爱国的观念不断发展【答案】B【解析】【详解】三则材料都强调君主在治理国家中的地位和作用，民众对君主的臣服和敬畏，表明春秋时期军民一体的国家观念增强，故B选项正确；第三则材料强调君民之间的相互关爱，不能说明君民关系日益紧张，故A选项错误；前两则材料都着重突出君主的地位，不能体现以民为本的意识，故C选项错误；“苟主社稷，国内之民其谁不为臣”“君将纳民于轨物者也”两则材料强调了君主的地位，无法体现忠君爱国的观念，故D选项错误。
2.《汉书·货殖传》载：“吴楚兵之起，长安中列侯封君行从军旅，赍（ji）黄（同贷）子钱家（中国古代商业银行雏形），子钱家以为关东成败未决，莫肯予。
唯毋盐氏出捐千金贷，其息十之。
三月，吴楚平。
一岁之中，则毋盐氏息十倍，用此富关中。
”上述材料说明当时A. 金融活动比较活跃B. 政府财政比较困难C. 民间普遍支持平叛D. 关中地区经济繁荣【答案】A【解析】【详解】材料显示出汉朝初期存在从事货币借贷的金融活动，毋盐氏以此致富，说明当时金融活动比较活跃，故 A 项正确。
从事借贷的是列侯封君，不是政府，不能说明当时政府财政比较困难，故B选项错误；材料显示的是借贷者通过权衡平叛结果来决定是否借贷，不能说明民间普遍支持平叛，C错误；材料显示的是毋盐氏因放贷获利成为关中富户，不能说明关中地区经济是否繁荣，D 项错误。
河北省衡水金卷2019届新高考原创精准押题考试(二)历史试卷
河北省衡水金卷2019届新高考原创精准押题考试（二）历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，上交答题卡。
★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1．智者高尔吉亚声称，雄辩者能够说服“议事会”采用他的政策，能够使“顾问委员会”采纳他的财政计划，能够在“审判官法庭”面前成功地非难他的对手。
这说明智者学派兴起的社会条件是( )A．民主政治高度发展B．人文精神出现C．社会生活丰富多彩D．智者能言善辩2．苏格拉底从来不向听他讲学的人索取金钱报酬，他接待了许多希望听他讲学的人，其中有本国公众，也有外国人。
苏格拉底认为，获取报酬无异于迫使自己当奴隶。
这反映了他( )A．提倡有教无类B．推崇“美德即知识”C．崇尚意志自由D．反对狭隘民主3．当学者们继续实现学术复兴而政治家也正在把基督教世界的秩序改变为一种新的国家体系的时候，平民百姓的头脑仍然沉浸在中世纪历史的宗教氛围中。
这充分说明( )A．文艺复兴的影响局限于上层 B．资产阶级思想占据主流C．宗教改革冲击了基督教信仰 D．理性主义时代业已到来4．文艺复兴时期的人文主义者在以文学艺术的表现形式反映时代精神的新思想的同时，又特别重视继承和利用在中世纪遭到摧残的古希腊罗马的“世俗文化”，并以此作为反对封建神学的思想武器。
2019届河北省衡水中学高三原创精准冲刺试卷(四)历史试题
2019届河北省衡水中学高三原创精准冲刺试卷（四）历史试题本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1.周王族作为原商朝西方的一个“小国”战胜强大的商王国，成为中原新的统治者，不能不如履薄冰、如临深渊。
周武王克商后“自夜不寐”、周公“一沐三捉发，一饭三吐哺”的状态正是这种忧患意识的表现。
在“不可不监于有夏，亦不可不监于有殷”的思想指导下，周初统治者A. 将新征服的土地分封给同姓亲族B. 建立了内外服制度C. 加强中央集权D. 采取了分封政体【答案】D【解析】西周时期实行的是分封制，故D项正确；A属于D项内容；B是商朝的制度；分封制度下很难实现中央集权，故C错误。
2.大致成书于战国中期的《尚书·禹贡》是了解我国古代史的一篇重要历史文献，该书特别推崇夏禹，将当时国人的已知世界划分为特色迥异的九州，认为大禹曾走遍九州，接受了各州的朝贡特产。
这些观点反映了战国时期A. 恢复夏朝传统等复古思潮影响较大B. 国家的统—日益成为政治现实C. 地方割据的现实与渴望统一的矛盾D. 开始形成天下一家的观念【答案】C【解析】材料既强调了地方割据又强调了人们有渴望统一的愿望，即材料体现了地方割据的现实与渴望统一的矛盾，选C是符合题意的，正确；选项A不是材料的主旨，不符合题意，排除；材料不仅仅涉及统一的问题，选项B不符合题意，排除；尚未形成天下一家的观念，选项D 不符合题意，排除；故本题选C。
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试(五)历史试卷
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试（五）历史试卷本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）一、单选题（共40小题，每小题1.5分，共60分）1．汉人司马谈在《论六家要旨》批评先秦某一思想流派“不别亲疏，不殊贵贱……则亲亲尊尊之恩绝矣。
可以行一时之计，而不可长用也。
故曰：‘严而少恩’。
”这一流派是A．法家 B．墨家 C．儒家 D．道家2．先秦有思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。
国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”。
这体现了A．民贵君轻的主张B．追求精神自由的倾向C．克己复礼的思想D．讲求实际功利的精神3．下表是有关孔子诞辰的记载，据此可以得出较为合理的推论是A．《公羊传》成书最早，故说法最可信B．《史记》记载最详细，故说法最可信C．海昏侯墓葬文物是地下最新发现，故说法最可信D．“纸上之材料”应与“地下之新材料”相互印证4．人类自古便喜欢仰望天空。
每逢日食，现代人不分阵营，不论信仰，纷纷驻足观看这宇宙奇观。
历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，宣帝即刻下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。
”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张A．罢黜百家，独尊儒术 B．大一统C．天人感应 D．君权神授5．唐代科举考试中实行投卷、荐举制度。
河北省衡水中学2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题 文科综合之历史试题
普通高等学校招生全国统一考试模拟试题文科综合能力测试（二）本试卷满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题纸上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．周朝初期，各诸侯在建国过程中开疆拓土，形成了齐、晋、楚等强大的地方诸侯集团，原先居住在这些地区的所谓蛮夷戎狄部落大多已不见踪影或不再被视为野蛮异族。
尽管这些诸侯集团以后逐渐走向分离与独立，但直到春秋末年他们都承认自己是周王朝的一员、是华夏的一部分。
由此可见，分封制A．有助于社会的长治久安B，推动了“天下一家”的文化认同C．强化了周天子的专制权力D.塑造了不同特色的地域文化25.．东晋孙绰(chuò)认为，僧侣出家，弘法修道，是光宗耀祖，是无上之孝行。
葛洪在《抱朴子》中说：“欲求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本。
”由此可知A.儒学独尊的局面仍未被打破B.儒学社会地位相对稳固C．儒、释、道三教合一局面形成D．佛、道挑战儒学正统地位26．南宋叶适指出：“自汉至唐，犹有授田之制，则其君犹有以属民也；犹有受役之法，则其民犹有以事君也。
盖至于今，授田之制亡矣。
民自以私相贸易，而官反为之司契券而取其直。
”据此可知南宋时期A．土地流转更加频繁B．均田制度开始遭到破坏C．流民问题日益严重D．中央集权制度受到削弱27．明朝初期，设置督抚，以都御史、副都御史等宪衔，出巡或出镇地方，后来虽已发展为“总领一方”“节制三司”的地方大员，但在法律上仍然是以都察院系统的监察官身份存在的，始终听命于中央。
这说明明朝督抚体制A．提高了地方行政效率B，加强了中央集权C．使监察制度趋向完善D．易造成地方割据28. 1899年，清政府总理衙门认为：“自开商埠……该处商民将来所立之工程局，征收房捐，管理街道一切事宜，只应统设一局，不应分国立局。
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试(一)历史试卷
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试（一）历史试卷本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
24.夏商周时曾采用过不同的历法，分别称为夏历、殷（商）历和周历。
西周至春秋战国时期，周王室及姬姓诸侯国多奉行周历，其他诸侯国则是三历并行。
这说明A.周天子的权威被严重削弱B.同姓子弟是分封制的主体C.大一统国家体制尚未形成D.周文化得到了天下的认同25. 秦朝时期，秦始皇明令将“贾人”与“治狱吏不直者、诸尝逋亡人、赘婿”等归为同类，并将他们充征（服徭役）或戍边。
这反映了秦代A. 劳动力极其缺乏B. 社会等级森严C. 徭役比较繁重D. 厉行抑商政策26.唐朝时，将来自域外的深肤色奴隶，统称为昆仑奴(黑奴)。
昆仑奴少数来自东非，多数来自东南亚太平洋地区和南亚印度洋地区。
昆仑奴在长安、洛阳、扬州、广州等大都市很常见，他们身体强壮，老实听话，深受贵族富商欢迎。
对此解释合理的是A.大多通过陆上丝路进入中国B. 唐朝时中国已经参与海上贩奴活动C. 昆仑奴主要集中在城市手工作坊劳动D. 昆仑奴现象是唐朝高度开放的体现27.现代化是晚期历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（）A.洋务运动——戊戌变法——清末新政B.洋务运动——戊戌变法——辛亥革命C.鸦片战争——中法战争——甲午战争D.太平天国运动——义和团运动——辛亥革命28.《蒋介石日记》中有这样一则日记：“于寇患及匪祸二者，对前一项，加强防御；对后一项，应准备速剿也。
2019届河北省衡水金卷新高考原创考前提分密卷(十五)历史试卷
2019届河北省衡水金卷新高考原创考前提分密卷（十五）历史试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.据《尚书》记载西周“克（能够）明俊（才俊）德，以亲九族；九族即睦，平章（分辨彰明）百姓；百姓昭明，协合万邦。
”这主要反映了西周时期A. 儒家民本思想的完善B. 宗法政治的突出特征C. 察举选官的雏形出现D. 统一多民族国家形成【答案】B【解析】【详解】材料的意思是，西周通过分封“九族”，以血缘关系为纽带，使诸侯归心，使百姓服从统治，使九族至亲和睦，这反映了以血缘为纽带的政治特征，故B正确；材料中没有提到以民为本，与题意不符，故A排除；察举选官根据孝廉进行选拔人才，与题意不符，故C 排除；统一多民族国家从秦朝开始建立，与题意不符，故D排除。
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试(七)历史试卷
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试（七）历史试卷本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题（共24题；共48分）1.毛泽东在延安时就强调，应当对从古希腊到中国革命的整个人类文化遗产进行综合的研究。
在古希腊文明中，雅典城邦的政治制度有显著特色，该制度( ) A. 是现代共和政制的典范 B. 强调政党的政治作用C. 保证全体社会成员的民主权利D. 与小国寡民的国情相适应2.伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道：“一个受人尊敬而富有的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。
”材料中含有的信息有（）①国王掌握国家财政大权②国王在法律范围内享有大权③贵族重臣与城市代表享有立法之权④国王地位崇高但权力受限A. ①②③④B. ②③④C. ①③④D. ③④3.16世纪席卷欧洲的宗教改革，几乎涉及到了每一个人。
对于宗教改革的影响表述错误的是（）A. 导致新的教派出现B. 使宗教摆脱了神的影响C. 解放了人们的思想D. 进一步发展了人文主义4.公元前5世纪的希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。
河北省衡水中学2019年高考历史模拟试卷文科综合之历史(含答案)
普通高等学校招生全国统一考试模拟试题文科综合能力测试本试卷满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题纸上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24．周朝初期，各诸侯在建国过程中开疆拓土，形成了齐、晋、楚等强大的地方诸侯集团，原先居住在这些地区的所谓蛮夷戎狄部落大多已不见踪影或不再被视为野蛮异族。
尽管这些诸侯集团以后逐渐走向分离与独立，但直到春秋末年他们都承认自己是周王朝的一员、是华夏的一部分。
由此可见，分封制A．有助于社会的长治久安B，推动了“天下一家”的文化认同C．强化了周天子的专制权力D.塑造了不同特色的地域文化25.．东晋孙绰(chuò)认为，僧侣出家，弘法修道，是光宗耀祖，是无上之孝行。
葛洪在《抱朴子》中说：“欲求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本。
”由此可知A.儒学独尊的局面仍未被打破B.儒学社会地位相对稳固C．儒、释、道三教合一局面形成D．佛、道挑战儒学正统地位26．南宋叶适指出：“自汉至唐，犹有授田之制，则其君犹有以属民也；犹有受役之法，则其民犹有以事君也。
盖至于今，授田之制亡矣。
民自以私相贸易，而官反为之司契券而取其直。
”据此可知南宋时期A．土地流转更加频繁B．均田制度开始遭到破坏C．流民问题日益严重D．中央集权制度受到削弱27．明朝初期，设置督抚，以都御史、副都御史等宪衔，出巡或出镇地方，后来虽已发展为“总领一方”“节制三司”的地方大员，但在法律上仍然是以都察院系统的监察官身份存在的，始终听命于中央。
这说明明朝督抚体制A．提高了地方行政效率B，加强了中央集权C．使监察制度趋向完善D．易造成地方割据28.1899年，清政府总理衙门认为：“自开商埠……该处商民将来所立之工程局，征收房捐，管理街道一切事宜，只应统设一局，不应分国立局。
2019届河北省衡水中学新高考原创考前提分密卷(十五)历史试卷
2019届河北省衡水中学新高考原创考前提分密卷（十五）历史试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求1.古代兵书《六韬》记载了中原地区骑兵作战和铁制兵器广泛应用的史实，1972年在银雀山汉墓中出土了该书的竹简残篇。
隋朝以来正统书录大都认为该书乃姜太公所撰，而今人考证其为后世假托之作。
其主要依据是A. 墓葬年代B. 兵书内容C. 书写材料D. 官方著述【答案】B【解析】【详解】本题考查史学研究。
依据材料可知，兵书《六韬》中记载了中原地区骑兵作战和铁制兵器广泛应用的史实，结合所学可知，中原地区铁器的广泛应用是在春秋战国时期，而姜太公是西周初年的人物，所以可以据此断定《六韬》并非姜太公所作，因此B选项正确。
2019届河北省衡水中学高三原创精准冲刺试卷(五)历史试题
2019届河北省衡水中学高三原创精准冲刺试卷（五）历史试题本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1.夏、商、周三代更替的事实，使周人不得不怀疑“天命”的永恒，对此，《尚书》记载：“天命糜常”、“惟德是辅”。
这说明A. 孔子继承了夏商周的主流文化思想B. 《尚书》是研究此历史的唯一证据C. 西周确立的宗法分封制具有优越性D. 周人认为天命、道德是治乱的关键【答案】D【解析】“天命糜常”、“惟德是辅”说明西周时期还是相信天命，道德治理属于辅助，D正确；孔子主张“仁”和“礼”，不是对于夏商周主流思想的继承，A错误；B中唯一证据说法错误，《尚书》属于二手史料并不是唯一证据；材料论述的是治理国家思想，不是制度，C错误。
2.西汉中期的《史记》记载人物籍贯以封国国名为主，县名次之，绝少以郡命名；东汉成书的《汉书》以封国命名籍贯的数量骤减，且在记述司马迁以后的人物籍贯时，在县名前加上郡名成为主流。
由此可推知A. 宗法制已完全退出两汉政治构架B. 朝廷对地方的管理与控制渐趋强化C. 以县为主导的区域观念逐渐形成D. 封国在国家政治体制中占主导地位【答案】B【解析】“东汉成书的《汉书》以封国命名籍贯的数量骤减，且在记述司马迁以后的人物籍贯时，在县名前加上郡名成为主流”说明中央对于地方控制的加强，B正确；A、C和D不符合材料主旨，排除。
2019届河北省衡水中学高三原创精准冲刺试卷(一)历史试题
2019届河北省衡水中学高三原创精准冲刺试卷（一）历史试题本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
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2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
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第Ⅰ卷本卷共44小题，每小题1．5分，共66分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。
1.商代的国家政体是方国联盟制，商王不过是“盟主”，而周王却拥有至高无上的权威，“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。
可见，与商代相比，西周A. 对地方实行间接统治B. 依靠血缘关系维系统治C. 依靠分封以开疆拓土D. 王权政治得到一定加强【答案】D【解析】从商朝商王是“盟主”到西周周王权威至高无上，说明王权得到了进一步的加强，故D项正确；材料反映了周与商比较，王权的权威性，不能体现对地方是否间接管理，故A项错误；分封制都是依靠血缘关系维系政治统治，故B项错误；分封制都扩大了王朝的统治疆域，故C项错误。
2.史载楚国从武王熊通（前740前～690年在位）时开始对外进行征伐兼并，先后吞并了一些周边的小国，灭国所得之地，直属与楚王成为县。
由此可见，当时A. 楚国率先发动兼并战争B. 各诸侯国之间攻伐不断C. 北方诸国政局相对稳定D. 地方行政体制发生裂变【答案】D【解析】由材料可知，楚国敢于兼并小国且设置县，这表明分封制瓦解，地方行政体制发生裂变，D 项正确；A 项“率先发动”、B项“各诸侯国攻伐不断”、C 项“北方稳定”材料均无法推断。
2019届河北省衡水中学高三原创精准冲刺试卷(三)历史试题
2019届河北省衡水中学高三原创精准冲刺试卷（三）历史试题本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题共48分）一、选择题（共48小题，每小题1分，共48分。
下列每小题所给选项只有一项符合题意）1.据《礼记·王制》记载：周天子为七庙，诸侯为五庙，大夫为三庙，士为一庙，庶人不准设庙。
宗庙的位置，天子、诸侯设于门中左侧，大夫则庙左而寝右，庶民则是寝室中灶堂旁设祖宗神位。
材料表明A. 分封制有助于社会秩序的建立与和谐发展B. 宗法制与礼乐制度有机结合C. 宗法制有助于将宗族心理演化为阶级意识D. 分封制有助于加强中央集权【答案】C【解析】材料反映的是宗庙制度，天子立七庙，诸侯立五庙，大夫立三庙，士立一庙，庶人无庙，以此区分贵族内部亲疏贵贱，把宗族关系同政治等级联系起来，有助于将宗族心理演化为阶级意识，故C项正确；材料反映的是宗庙制度，不是分封制，排除A；B材料无法体现，排除B；夏商周时期，中央政治权利尚未形成高度集中，D错误。
2.《礼记·礼运》认为，在“天下为公，选贤任能”的“大同”之世后，社会进入“小康”之世，其基本特点有“天下为家，各亲其亲”“大人世及以为礼”。
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试(三)历史试卷
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试（三）历史试卷本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题共48分）本卷共32小题，每小题1．5分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．“周人必须在各地区与殷人旧族及当地土著建立‘三结合’的统治”。
这种“三结合”中主动的结合力量自然是周人与友族的宗亲子弟，他们也是最居优势地位的成分。
这种作法A．是基层地方社群政治权力的延续 B．有效的解决了中央与地方的矛盾C．根源在于周初奴隶制经济的发展 D．体现的是一种神权与族权的结合2．吴起治楚，规定“封君之子孙三世而收爵禄”、“废公族疏远者”，商鞅治秦，“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。
这些变革意在A．强化血缘亲疏关系 B．维护封建土地所有制C．构建官僚等级秩序 D．延续百家争鸣的影响3．孔子说：“鸟兽不可与之同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。
”这说明孔子A．主张实行礼治，反对法治 B．对自身修养有极高的要求C．主张变法革新，积极入世 D．人与自然之间要和谐相处4．“周王拥有的最高权力因宗法分封而兴，亦因之而衰。
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试(八)历史试卷
河北省衡水中学2019届高三原创精准押题考试（八）历史试卷本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
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★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
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第I卷选择题48分一、选择题(本大题共24小题，共48分)1.公元前357年，罗马把借贷的最高利息限定为1/12。
随后宣布禁止高利贷。
公元前326年，又规定“债务人应以物品而不是人身作为其借款的抵押品”。
这些变化说明了A. 万民法不断适应帝国时代社会发展需要B. 罗马人主要依靠习惯法来调整社会关系C. 平民的不懈斗争推动了公民法不断调整D. 自由正义精神在法律实践中获得了体现2.对外战争的胜利以及统一帝国的建立，使得容克（泛指普鲁士贵族和大地主）获得了合法统治权。
当容克阶级的力量和声望如日中天时，我们很难想象在容克具有合法统治权的政府下所确定的政体会压缩这个阶级的利益，因而德国建立了二元制的君主立宪制。
据此，德意志帝国二元制君主立宪制的建立A. 出于政治独立和争夺霸权的需要B. 兼顾了工业资产阶级的利益诉求C. 具有民众认同与政治威权的基础D. 适应了德国政治民主化发展趋势3.孙中山作1891年（上李鸿章书》中说，“窃尝深维欧洲富强之本，不尽在船坚炮利，垒固兵强，而在于人能尽其小，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。
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河北省衡水中学2019届高三原创精准冲刺试卷（十五）历史试题本试题卷共24页，47题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
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24.1965年，山西侯马市出土了春秋时期晋国官方文字记载的《侯马盟书》，出现了要求宣誓效忠盟主，一致讨伐敌对势力的宗盟类约信文书。
据统计，出土的文物有500件之多，其中人事方面的内容大大超过诅咒、卜筮；参盟人有152人之众，且有许多“寻盟”(反复举盟)的现象。
这种现象A.推动社会大动荡、大变革的出现B.体现了“重民轻天”观念开始产生C.晋国分封制的瓦解D.反映出当时“礼崩乐坏”的历史趋势25.产生于战国时期的游侠，继承了儒、墨两家的一些特点，形成了其独特的侠义精神。
西汉初期，游侠对乡里秩序的稳定亦有不可替代的作用，且受到平民的欢迎。
汉武帝之后，游侠精神逐渐衰弱。
游侠精神衰弱的原因最有可能是A.商品经济的发展B.小农经济的稳定C.儒墨思想的没落D.大一统政府体制的影响26.据《汉书·薛宜传》载：博士申威官拜给事中，多次诋毁薛宜。
薛宣儿子薛况收买刺客杨明，在宫门外削断了申咸的鼻子嘴唇。
御史中丞等人拟议奏明皇上，将薛况和杨明判死刑。
但是廷尉为薛况辩护说：“……原(薛)况以父见谤发忿怒，无它大恶。
加诋欺，辑小过，成大辟，陷死刑，违明诏，恐非法意，不可施行。
”最后的判决是：“(薛)况竞减死一等，徙敦煌。
”材料体现出A.廷尉可以改变法律判决的结果B.需家伦理对司法判决的影响C.汉代儒家思想成为主流思想D.汉代法律体现了官僚的特权27.《宋刑统·盗律》中对于侵犯商人私人财产的处罚规定相当严重，如“诸夜无故入人家者，答四十，主人登时杀者勿论”；有敢于“烧人舍屋及积聚之物而盗者，计所烧减价，并赃以强盗论”；“恐吓取人财物者，准盗论，加一等”，材料体现A.宋代政府惠商的经济政策B.宋代新的经济观念的确立C.宋代商人政治地位的提高D.宋代法律体系完善28.清末庚子之变，慈禧太后、端郡王载漪等决意招抚义和团，下诏对外宣战。
李鸿章、张之洞等地方官员“与各领事订约，上海租界准归各国保护，长江及苏杭内地均归各省督无保护，两不相扰。
”下列说法最恰当的是A.地方实力派的崛起影响中央的决策B.西方列强改变瓜分中国的侵略目标C.清政府中央集权的削弱D.有利于列强势力在长江流域的迅速发展29.梁启超《变法通议》：昔同治初年，德相毕士麻克语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。
强弱之源，其在此乎?呜呼，今虽不幸而言中矣”。
梁启超说这段话的主要目的是A.赞赏日本学习西方的成效B.对比中日双方学习西方的不同内容C.表达对德相认识的肯定D.反思洋务弊端，推进政治体制改革30.1935年6月，美国驻华武官史迪威在其《中国未来的局势》中认为，“他知道自己会吃败仗，而失败就意味着后方会爆发叛乱。
因此他情愿坐视不动，控制住他能够控制的一切，指望外国的影响帮助他保住外商企业十分集中的上海。
”可见，史迪威认为国民政府A.开展了全国抗战的准备工作B.放弃了“攘外必先安内”政策C.借助大国外交以谋求局势缓和D.以对日退让换取领土主权完整31.1956年初，在生产资料私有制的社会主义改造不断取得胜利的形势下，毛泽东做了《论十大关系》的报告。
报告阐述了”在重工业和轻工业、农业的关系问题上，要用多发展一些农业、轻工业的办法来发展重工业；在沿海工业和内地工业的关系问题上，要充分利用和发展沿海的工业基地，以便更有力量来发展和支持内地工业”等问题。
以下说法正确的是A.体现了中国共产党独立自主的探索精神B.经济建设中出现“左”倾苗头C.制定一五计划，优先发展重工业D.学习苏联建设的经验32.《十二铜表法》规定，对他人的侵辱，处以25阿斯的罚金。
后随着时间的发展，针对罚金由于货币贬值而失去效用的问题，裁判官发布告示，不再采用固定的罚金数额，而是随着侵害事实的差异对价款作出不同的判断。
材料表明A.法官可以随意解释法律B.罗马法注重保护平民的利益C.罗马法有保护人格权的传统D.商品经济推动罗马法体系完备33莎士比亚在《哈姆雷特》里曾这样描述：“墨黑色的外套，礼俗上的丧服、……悲苦沮丧的脸色，以及一切仪式、外表和忧伤的流露，都不能表示出我的真实情绪。
……它们不过是悲哀的装饰和衣服；可是我的郁结的心事却是无法表现出来的。
”这反映出莎士比亚时代人文主义思想内涵的特点是A.注重讴歌人性本能的伟大B.重点揭示人性的复杂性C.侧重宣传自由平等的人文思想D.主要通过文学作品的形式表达34.1730年艾格蒙特评论首相沃波尔：“现在沃波尔爵士……成了一些渺小不足道的坏蛋们的避难所，这些坏蛋们干着肮脏的勾当，趋附着他，并且首先获得他的保护然后得他的宠信……而实际上国王除了从首相那儿，很少可能得知某些个别人的优点与品格……”。
这一评论表明A.英国资产阶级内阁制正在形成B.英国政党政治形成C.英国议会在这一时期成为摆设D.英国首相成为权力中心35.下图体现了二战后世界经济发展进程中的重大事件。
以20世纪下半期世界经济的发展为视角，对材料所蕴含历史信息的解读最全面的是A.为美国资本输出和对外经济扩张创造了有利条件B.确立自由贸易为特征的国际经济交流的基本准则C.战后经济全球化的发展呈现出从无序到有序的趋势D.世界各国在相互合作的基础上成立了一系列国际组织41.(25分)阅读材料，完成下列要求材料一春秋战国时期，是人的觉醒的时期。
孔子说“务民之义，敬鬼神而远之”、“未能事人，焉能事鬼?”一些黄族因为种种原因往往离弃宗国，避入他邦，重新入仕，加入到异姓大夫的行列中。
不仅贵族、游士弃宗族而不顾，就是普通民众也开始试图离开宗族和家长，他们积聚私财，分家另过，逐渐形成不同于大家族的小家庭。
春秋时期，人们对于人性问题的探讨尚未达到哲学的高度，孔子本人也很少谈到人性问题，战国时期，则出现了“性善”、“性恶”、“性无善恶”三种代表性的观点。
——冯雪俊、高锦花《论春秋战国时期人的觉醒》材料二魏晋风度指的是魏晋时期名士们的那种率直任诞、清俊通脱、崇尚自然、超然物外而风流自赏的生活方式。
李泽厚在《美的历程》一书中提到，魏晋时期是“人的觉醒”时期。
而这种觉醒带来的是自由，是对个性的张扬，是对自我意识的突出。
宗白华先生说：“汉末魏晋六朝是中国政治上最混乱、社会上最痛苦的时代，然而却是精神史上极自由、极解放，最富于智慧、最浓于热情的一个时代。
因此也就是最富有艺术精神的一个时代。
”——吴玉娟《以“人的觉醒”为主线的阮籍玄学美学研》材料三戊戍变法失败后，粱启超坚定地提出：“中国数千年之腐败，其祸极于今日，推其大原，皆必自奴隶性而来。
不除此性，中国万不能立于世界万国之间，而自由云者，正使人自知其本性，而不受钳制于他人”。
1911年，辛亥革命成功了，然而，所有的“黑暗”与“罪恶”非但没有根除，反而卷土重来。
孙中山说：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。
”这使孙中山从不遺余力地奔走于革命事业转而冷静地思考中西民族性的差异，深索在中国进行更为必要的“心理建设”的途径。
陈独秀在《敬告青年》中说道：“解放云者，脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格之谓也。
”——谢毓洁《试论近代中国“人的觉醒”》(1)据材料一，概括春秋战国时期“人的觉醒”的变化。
结合材料二和所学知识，分析魏晋时期“人的觉醒”的时代背景。
(10分)(2)结合材料三和所学知识，概括梁启超、孙中山、陈独秀三人的共同认识，分析近代中国“人的觉醒”的背景和意义。
(15分)42.(12分)阅读材料，完成下列要求。
从17世纪到20世纪的欧洲，社会发生了巨大的变化。
17世纪上半叶，荼叶、咖啡等饮料进入欧美，饮荼和喝咖啡成了上层社会的时尚。
18世纪，大量的热带水果和蔬菜进入欧洲市场。
社会底层的人民娱乐活动主要是看斗鸡、斗牛，去小酒店喝劣质的烈性酒。
上层人士的消遣有打猎、赛马，赌博是各个阶层都普遍参加的活动。
19世纪，比较富裕的家庭的饮食结构逐步趋向合理。
各种体育活动迅速发展起来，垒球、足球、田径运动纷纷诞生，特別是足球和田径比赛，不但吸引了许多参加者，而且吸引了更多的观众，成了各阶层人士喜爱的消遣。
20世纪以后医生和律师是备受欢迎和尊重的职业。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》下卷结合世界近现代史的所学知识，从中提取两个信息，并对所提取的信息进行简要的说明。
(要求：信息明确，史实与所提取信息一致)45.【历史——选修1：历史上重大改革回眸】(15分)材料英国济贫法自1601年颁布至1948年废除，历经300多年，几乎貫穿了英国自传统农业国转变为现代工业国的全过程。
16世紀的圈地运动迫使众多农民背井离乡，失业现象日益严重，迫使政府考虑救济贫民问题。
1572年开始征收济贫税，1576年设立教养院，收容流液者，并强迫其劳动。
1601年颁布第一个重要的济贫法。
授权治安法官征收济贫税及核发济贫賣。
救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去作学徒；流浪者被关进监狱或送入教养院。
1662年《住所法》规定贫民须在其所在的教区居住一定年限者方可获得救济。
1723年的济贫法进一步规定设立习艺所，受救济者必须入所。
1782年议会通过一项法案，扩大了济贫面，对教区收容院以外的贫困者给予救济。
1834年议会通过新济贫法，规定贫民只有在进入“济贫院”后，方可获得食物救济。
该院被称为劳动者的"已士底狱"，生活条件极为恶劣，劳动极其繁重，人们按年龄性别分居，贫困者家庭被拆散，骨肉分离。
没得到监工书面批准，不得外出或者接见来访者。
穷人除了万不得已，不会中请救济，很多人不得已走上工作岗位。
1911年放宽救济条件，1913年又改善了济贫机构的环境。
1946年《国民保险法》和1948年《国民救助法》通过后，社会保障体系建立，济贫法正式废除。