如何做一个让孩子喜欢我的老师

如何让孩子喜欢班上教师

曾遇见这样一对母女，妈妈拉着女儿的手硬往幼儿园里拽，焦急而又不解地说：“我就是不明白，有什么让你这么可怕不愿上幼儿园！”女儿泪眼汪汪用劲往后蹭，几乎是恳求的对妈妈说：“妈妈，我怕老师，我要和你在一起……”

说实在的，孩子入园的恐惊和焦虑很大程度存在于对老师的畏惧。分析一下有两方面缘由：一方面，3岁左右的孩子对亲近的家人有很强的依靠，上了幼儿园后，面对的老师是生疏的，因此，他们会产生惶恐、担忧的的心理。另一方面，有些家庭教育存在误区，父母在孩子不听话时，拿幼儿园和老师来恐吓孩子，会让孩子感觉到老师很严峻，从而产生抵触、恐惊心理。

当父母预备将孩子送到幼儿园时，就应当有一种乐观的心理预备，向老师靠拢，让您的孩子宠爱班上的老师。千万不要在孩子面前说这样的话“你再不听话，就把你交给幼儿园老师，让老师来整理你！”“再不吃饭，让老师打你**股，”“你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来”。诸如此类的话，这在无形之中增加了孩子对幼儿园的恐惊，产生对老师的惧怕心理。

家长在孩子入园前可以让孩子主动和老师接触，使孩子在入园前就能熟识老师。让孩子看一看老师和孩子们一起活动的情景。老师亲切和气的态度，孩子们欢快的玩耍，能关

怀孩子对老师产生好感而产生想要接近老师的愿望。

入园第一天您可以让老师抱一抱,亲一亲你的孩子,让孩子对老师更加亲近，觉得老师跟您一样。

入园初期，您应尽量当着孩子的面与老师多沟通，并进行表扬式的行为论价，让孩子感觉：老师就像家里人或四周的亲朋好友。当您在家听到孩子说“妈妈（爸爸）说的和老师说的不一样”时，您不要给孩子以否定。您应尽量多了解幼儿园教育，与幼儿园教育保持全都，树立老师在孩子中的威信。

《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》读书笔记

“既然命运让我们做了老师，就让我们做最好的自己吧！生命于我们只有一次”。是啊，作为一个老师，我们有没有做好我们应该做的事呢？

有幸拜读了于永正老师《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》。这本书，是于老师的从教五十多年的全面总结，是一名小学教师在教坛上辛勤耕耘数十年的心得与经验。这本书，语言平实，事例鲜活，读来令人愉悦，也让我受益匪浅。

怎样做才会深受学生的喜欢呢？对于这个问题，我曾经思考过、提问过，答案是多种多样，如：博学多才、幽默风趣、公平公正、和蔼可亲？书中告诉我们：要想让学生喜欢，首先要喜欢学生，只有这样，学生才会更加喜欢老师。书中有以下几点让我记忆犹新：第一，做“甘草”。

甘草只是个比喻，于我而言，虽不十分贴切，倒也挺有意思。甘草的特性一是：性温、味甘。所谓的温即温厚，而且是温中有善。性温让你在脾气上来的时候，懂得控制，学会要冷处理；做到温而不猛，更要注意对学生因材施教和心理的调和。常言说：只要你微笑的对待别人，那么别人一定会回以微笑。甘草的特性二是：要包容他人，尤其是孩子。于老师说到，以欣赏的眼光看别人，看到的都是优点；以挑剔的眼光看别人，看到的都是缺点。

第二，激励！

教学艺术的本质，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。如果说教育的第一个名字叫“影响”，那么，它的第二个名字便叫“激励”。只要蹲下来看学生，牢记“没有差生，只有差异”这句话，就很容易发现每个学生的长处和闪光点，不同的教育方法，会让我们有想不到的收获。

第三，把课上得有意思。

做幼儿喜爱的魅力教师

白静

一.做一个幼儿喜爱的老师

现实生活中，我们谈到教育爱时，谈得更多的是教师对幼儿的爱，而极少谈及幼儿对教师的爱，更鲜有人去研究如何让幼儿爱上教师。或许大家觉得，幼儿教育有了教师的爱就足够了。只要教师爱幼儿，幼儿肯定就会喜爱教师。我不同意这种观点。首先，爱应该是双向的。只有教师爱幼儿，没有幼儿爱教师，那么，这种爱是不完整的。这种不完整的爱既不利于幼儿的心理健康成长，也不利于幼儿教育工作的顺利开展。其次，教师爱幼儿并不一定就能促使幼儿爱教师。教师对幼儿的爱必须是科学的，且能让幼儿感觉得到，这样才有可能让幼儿也爱上教师。一个让幼儿喜爱的教师首先应该是一个爱幼儿的教师，这种对幼儿的爱不是一种静态的爱，而是一种流动的、沉浸在教学日常活动中幼儿能感受到的爱。要做幼儿喜爱的教师，我们就必须具备被幼儿喜爱的“资本”——品性、才能、智慧。幼儿喜爱哪样的教师呢？我们能得到什么启示呢？为了弄清楚幼儿喜爱什么样的教师，曾经有专家和学生分别到12所幼儿园，对326名幼儿进行了关于如下问题的访谈

A．你喜爱哪位老师？为什么喜爱她？

B．你不喜爱哪位老师？为什么不喜爱她？

幼儿给出的回答多为具体特征，

1．喜爱赢得喜爱

调查结果：幼儿喜爱教师的前两种理由分别是：“她喜欢我”；“她不凶”。幼儿不喜爱教师的前两种理分别是：“她好凶”；“她不喜欢我”。

调查启示：心理学研究表明，决定一个人是否喜爱另一个人的最强有力的因素是另一个人是否也喜爱他。“被他喜爱”与“喜爱他”是互为因果关系的。因此，要想获得幼儿的喜爱，教师就要用幼儿能理解的方式向他们表达自己对他们的爱。此外，性格温和也是教师赢得幼儿喜爱的一个重要因素。一个让幼儿时时刻刻都感到恐惧与胆战心惊的教师是不会受幼儿欢迎的。

如何做一个学生喜欢的老师

做一个学生喜欢的老师是一项挑战性工作，需要具备一定的专业知识

和教学经验。以下是一些方法，可帮助您成为学生喜欢的老师。

1.创造积极的学习环境：制定一套公平公正的规则，并且要坚持执行。为学生提供一个安全、友好的学习氛围，鼓励他们相互尊重、互助合作。

确保课堂秩序井然和愉快的学习氛围，让学生愿意前来上课。

2.关注个体差异：每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习方式

和理解能力。了解学生的兴趣、需求和目标，并根据不同的学生制定个性

化的学习计划。通过多种教学方法和材料，满足学生的需求，让每个人都

能从课堂上获益。

3.鼓励学生参与：学生应被视为学习的主动者，而不仅是被动接受知

识的接收者。鼓励学生提问、发表意见和参与课堂讨论，培养他们的批判

性思维和自信心，并激发他们的学习兴趣和动力。

4.提供实践机会：理论与实践相结合能够增强学生的学习效果。尽量

提供实际案例、实验和项目等实践机会，让学生能够将所学知识应用于实

际生活中，并提供给他们反馈和指导。这样可以加深学生对知识的理解和

记忆，并培养他们的实践能力。

5.给予积极的反馈和鼓励：学生在学习过程中会遇到困难和挫折，作

为老师，应该给予他们鼓励和支持。及时提供积极的反馈，表扬他们的努

力和进步，并帮助他们认识到自己的潜力和价值。建立良好的师生关系，

让学生感受到自己被关心和受到重视。

7.不断提升自我：作为老师，要不断学习和提升自己的专业知识和教

学技巧。参加相关的培训和研讨会，与其他教师交流经验，了解最新的教

学方法和资源。通过持续的自我反思和改进，提高自己的教学水平和学生接受度。

做一个学生喜欢的老师-《我的为师之道》于永正读书心得

第一篇：做一个学生喜欢的老师-《我的为师之道》于永正读书心得读于永正《我的为师之道》有感

《我的为师之道》是于老师的“封笔之作”，是从教半个世纪的一次全方位的总结。一章一章用心地阅读，我深深地感受到书中字字皆有情，章章皆有意。

如何做一个学生喜欢的老师？于老师不仅在儿童的心理特征、心理需求、认知规律、思维特点、生活方式等方面进行了思考，还对什么是语文、什么是小学语文、学语文的规律是什么、怎么教小学语文不间断地进行思索与实践，并把自己的心得形诸于文字。在实践中，他认识到老师素养的重要性，从而坚持学习，努力做到“活到老学到老”。

（一）用童心润童心，童心未泯 1.做“性温”、“味甘”的甘草

朱友明老师形象地把于老师比作“性温”、“味甘”的甘草。于老师如甘草般善解人意。面对学生的错误，于老师总是用微笑和幽默代替批评。教学《渔夫和金鱼的故事》时，发现一个学生在课上画金鱼，命其为课文插图；宁宁的脸上被房栋甩了墨水，笑称“锦上添花”以化解学生之间的矛盾。

于老师如甘草般宽容大度。文革期间，用平静的心态处理学生的责骂，他带的班级始终纪律井然，学习氛围浓厚；有学生迟到，于老师从不批评，几块饼干给予关怀备至，换来学生内心的感动。

于老师如甘草般善于调和。甘草是伟大的中庸之道的守望者。于老师之所以赢得学生的喜爱，是因为他“深谙中庸之道”，懂得做事要把握好“度”。说得形象一点儿，就是“打了一巴掌，别忘了及时揉一揉”。说得深刻一点儿，就是“真诚恻怛”，“温而厉，威而不猛，恭而安”。在于老师眼中，中庸不是“知识”，不是“道理”，而是素养。

如何做一名让家长满意的幼儿教师

作为一名幼儿教师，尤其是一名让家长满意的幼儿教师是非常不容易的。首先要热爱教育事业，还要又强烈的事业心与责任感，十几年的幼教生涯让我觉得有以下几点：

一、要融爱心、细心、耐心、责任心于一身

在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。老师的爱在某种意义上说，是一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点，是打开幼儿心灵的金钥匙。每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想的。幼儿是一块白板，那就要求每一位老师以爱为核心，细心对待每一个孩子。

要做一名让家长满意的幼儿教师要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌，例如：依恋什么、有什么习惯，还要逐步了解孩子们的动作或表情，明白他们的肢体语言所表达的意思……在了解孩子健康状况和心里需要的同时，帮助孩子顺利的适应幼儿园的集体生活。作为一个细心的老师还要管理好幼儿园和孩子的物品，和同班老师一起建立起班级日常生活规则，除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式氛围外，还要帮助孩子逐步形成规则意识，让孩子在幼儿园快乐生活！

对待幼儿要有耐心和责任心，幼儿教师所教授的对象是3—6岁之间的儿童，这就要求我们有足够的耐心。对于爱问为什么的孩子，不要打消他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下健康成长。

要做一名让人民满意的幼儿教师，要与家长做好伙伴，及时交流孩子的情况。在日常生活中做一个有心人，就会清

怎样当一名合格的幼儿教师精选6篇

(一)六勤：

1.眼勤（多看）每个孩子都在我的视野范围内、看书、看电视、查电

脑

丰富自己的知识，还要会看他人的言行举止，他人就是自己的一面镜子，他的长处我学，他的不足我戒，做个有心人。

2.耳勤（多听）要倾听孩子的心声，了解他们的需求，听领导的指导

同时的建议、家长的呼声等等。在教学活动中看这回答问题的孩子同时要

听其他的孩子的声音。通过多听，反思自己的工作。

3.脑勤（多想）想什么？和在座的老师互动一下。根据孩子的身心特

点我应该培养孩子什么习惯，什么样的孩子是好孩子？（听话：需要会听

话的孩子、敢说等等）想我用这种材料做什么玩具等。多思多想才会使人

更聪明，反思是多想的具体表现。

4.手勤（多做）看到、想到、听到就要做到。实践出真知。

5.嘴勤（多说）要和孩子、家长、同事、领导说即多沟通、多探讨。

安全工作需要嘴勤，可以避免意外伤害事故。

6.腿勤（多走）时刻与孩子一起活动，陈鹤琴先生说：“如果你要了

解儿童的个性和兴趣，明了儿童的。能力和情感，自己一定要参加到儿童

的队伍里去。”

比如：在户外活动前，走出去（腿勤）看看（眼勤）大型玩具上脏吗？（脏了擦一擦再玩，行动告诉人们你是尊敬孩子的，同时潜移默化的培养

孩子卫生习惯等）是否有破损的地方（脑勤），（如有即使反馈给领导

（嘴勤），展现出你的责任感、安全意识等，随是小小的举动暗含了许多教育内容），体现出教师一切为孩子，出去学习、家访等。

再如：有一所中心园的教师到一幼儿园参观，看到一个自制数字分解组成器玩具，一拉罐做成的，很欣赏。我问她：“你看了以后你会怎么做？”他说：“把数字换成图形、或做成认识单数双数用不同颜色区分开。”说的很好，走出来学习就应这样举一反三

如何让学生喜欢你的课

1、首先做为教师要喜欢你的学生：

首先做为教师在进入教室前先调正好自己的各种不良的情绪，只有一种心态，要喜欢你这里的学生，如果你有其他的不好情绪，或者不喜欢学生，带着个人的情绪，看这也不顺心，看那也心烦，你能上

好课吗？

你不喜欢学生，学生能喜欢你吗？你不喜欢的学生能上好你的课吗？再举个例子来说明；成年人接人待物也是如此，你喜欢那一个人，也许这个人也喜欢你，因为你们有共同的语言和情趣，否者就其得相

反，所以说

要想让学生喜欢你的课，做为教师要喜欢你的学生。

2、教师必须具备良好的个性品质；

热爱学生，尊重学生，爱护学生，耐心温和平易近人呈现在学生的面前的永远是一张笑脸，试想有哪位同学不喜欢这样的教师。如果教师板着一张脸走进课堂，学生一定会小心翼翼地学习，生怕教师的惩罚落在自己的身上，这样的课堂，又怎会调动学生的积极参与性呢？别吝啬自己的笑容，送给学生，学生

也会送给你一个美丽的问候。

3、教师必须要有扎实的基本功,要有强盛的业务能力：

作为教师必须要有一定的业务能力，比如说音乐课，你的琴弹的好，但歌唱不好，学生能学好吗？相反歌唱的好，琴弹不好，甚至节奏都不稳，试想会是什么结果。假如教数学的把加减乘除混合弄不清楚，英语老师把File(文件挡案)都说不清楚,学生能教好吗?教学课能上好吗?学生能喜欢你的课吗?只要有扎实的基本功和强盛的业务能力,我想,这也能为让你的学生喜欢你的课而垫定良好的基础。

4、善于发现学生的优点，多给表扬、多激励：

作为教师要学会善于观察，特别是比较差或较调皮的学生，善于发现他们的“闪光点”，只要有，哪怕是一丁点，都要及时的给与表扬和鼓励，学生上进心特强，只要你对他好，他就喜欢你，你的课就能上

论文《如何做学生喜爱的教师》

如何做学生喜爱的教师

作为一名人民教师，必须热爱教育事业。为学生的成长贡献自己毕生的精力，是我从事教育工作巨大的动力。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是我的目标。一个热爱学生的老师，要能够牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力，教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，教师的举手投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。我们对学生的爱还应该表现在对学生学习、思想和身体的全面关心上，严格要求学生，尊重、信任学生，只有这样才能赢得学生的喜爱。我是一名非常受学生欢迎的老师，我没有刻意去做什么，只是从平时的点滴小事做起。

首先，从劳动说起。每天早晨我都提前到校，带领学生打扫室内外分担区。特别是冬天下雪时,学生太小拿不动扫帚和铁锹。我就教他们怎样使用工具，示范给他们看。每天上早课的时候，教室内卫生打扫得不干净，不彻底，我就让学生学习，没有擦完的地我来擦。黑板上，窗台上不干净我来收拾，本来不爱学习的孩子都被我感动得认真学起习来了。

其次，要多关心学生的学习。严格要求每一名学生。多关心学生是否有偏科现象或者讨厌哪个老师不爱学习等现

象。作为一名班主任都应该掌握。上课时平等对待每一名学生，让每一个学生课堂都参与，这样就激发了学生的学习兴趣。让那些不爱学习，积极性不高的学生感受到老师没有冷落她们，让他们也看到光明。每次考试评卷，学困生的试卷，我都一样认真评改。课堂上要尊重每一位学生，给学生相同的关注，不能让某些学生产生“我被冷落”“老师不喜欢我”的感觉。学生的学习有了进步要及时表扬和鼓励，采取赏识教育是我的教学风格。于是我的学生一直在不断进步。

如何做一名让学生喜欢的老师

当有人问起“你是学生喜欢的老师吗”我一时不知该如何回答。因为在我的教学工作中还有许很多多的遗憾，还有很多的缺乏。也许正是这些遗憾与缺乏才是我持续努力的动力。也许对于“怎样做一名学生喜爱的老师”每个人都有不同的答案，但是，对我来说，我一直是从以下几个方面来努力的。

第一，身为教师，要有准确的人生观和价值观。

我常问自己：人生的追求是什么呢？13年的工作经历让我越来越相信，人生的追求就是三个字：“真、善、美”。这三个字对于教师职业来说，尤为重要。

真，就是真理、真实。作为教师，教书育人，就是要教会学生掌握真理，掌握科学知识，待人真诚，诚实守信。这既是教师的职业道德要求，更是教师的社会责任和历史使命。

善，就是善良、博爱。人之初，性本善。不过，在物欲横流的现实社会，争名夺利屡见不鲜，这就导致了人与人之间、地区之间、国家之间矛盾重重，社会不和谐的现象随处可见。社会要实现真正的和谐，就必须是人人善良，谦逊礼让。所以，作为教育工作者的我，必须要做到时时处处都与人为善，即与同志为善，建立良好的同事关系；与学生为善，不打骂学生，宽容学生的过错，循循善诱，由此，建立起自己在学生中的亲和力。

美，就是美好、幸福。真和善，需要人生的付出。当一个人坚持做到了“真”和“善”这两个字之后，得到的最大回报就一定是“美”，良好的工作业绩，美好的幸福生活。而我们的学生在这样的老师地教导下，一定会取得良好的学习成绩，养成优良的道德品质，长大后就能成为建设祖国的德才兼备型人才。

当一个人把责任与使命内化为人生的目标之后，就一定是一个热爱生命的人，是一个热爱生活的人，也必然是一个热爱工作的人。这样的老师还会抱怨岗位不好吗？还会抱怨任务太重吗？还会抱怨加班工作吗？我想，答案一定是“不会”。这样的老师也必然是学生敬重的老师。我认为这是老师要让学生喜欢的前提条件。

怎样做一名幼儿喜欢的老师

怎样做一名幼儿喜欢的老师教育是一项重要而具有挑战性的工作，特别是对于幼儿教育来说。作为一名幼儿教师，我们任务不仅仅是传递知识，更是塑造幼儿的个性、培养他们的兴趣和激发他们的学习动力。如何成为一名受幼儿喜欢的老师？本文将探讨一些可行的方法。

1. 建立亲近的关系

幼儿对于亲近的人更有安全感，因此建立和孩子们亲密的关系非常重要。可以通过与他们亲身接触，例如握手、拥抱或者简单的问候来展示关心和尊重。此外，在课堂上，可以亲自关注每个孩子并褒奖他们的努力和进步。这种关怀和认可会帮助建立起他们对你的信任，并培养积极的互动。

2. 创设积极的学习环境

幼儿更喜欢充满活力和趣味的学习环境。在教室里布置丰富多彩的学习材料、绘本图书和互动游戏。同时，创造各种引人入胜的教学活动，并鼓励孩子们积极参与和探索。通过生动有趣的教学内容，激发他们的学习热情，使他们对学习产生浓厚的兴趣。

3. 倾听和尊重

幼儿总有无尽的问题和故事想要与你分享。作为老师，倾听并且尊重他们是至关重要的。当孩子们与你交流时，应该放下手头的工作，专心倾听并给予他们足够的回应。鼓励他们分享自己的想法和意见，让每个孩子都感到自己是被重视和尊重的。

4. 规定明确的界限

尽管和孩子建立良好的关系很重要，但作为老师，你需要在纪律方面保持明确的界限。为了确保教室秩序和学生的安全，要制定适当的纪律规则，并在第一天上课时明确告知学生。然后要始终坚持执行这些规则，并对违反规则的行为给予适当的处理，以维持课堂秩序和学习氛围。

5. 鼓励和赞美

积极鼓励和赞美对于幼儿的成长和发展至关重要。在课堂上，要注意每个孩子取得的进步，并给予积极的反馈和肯定。例如，当他们完成一项任务或者展示出团队合作时，可以表扬他们的努力和付出。通过这样的鼓励和赞美，可以帮助他们树立积极的态度，激发他们的学习动力。

让每个孩子都感到教师喜欢自己

让每个孩子都感到教师喜欢自己，要学好这位教师所教的课。在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高，取得成功的必要前提，教师要让学生树立学习的信念，常常鼓励，赞美学生。教师要善于发现学生身上的闪光点。记得在期中考试后的讲评课后，我布置学生把数学期中考卷更正好，并请家长查阅签署意见。第二天，课代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然，我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上，试卷的分数已显著改动，接着往下看，几处扣分的地方已经显著改动，鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字，是她:那个平时乖巧可爱的小女孩。我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情？我不敢胡乱预测，只好把她叫到办公室。我害怕伤到她，以询问的口吻问:“试卷的分数是不是你改的？还是同学改的？”只见她低着头不敢看我，默不做声。我又说:“你说实话，老师不会责怪你的。”她犹豫了一下，用蚊子似的的声音说:“是我自己改的。”我没有批评她，反而安慰她:“你别怕，老师知道你这么做是由于成绩退步了，怕回家爸爸妈妈骂你打你，是吗？”她的眼泪已经顺着脸颊流下来，哽咽着说:“老师，我知道自己错了，您原谅我吧？我以后再也不会这样了！”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要，你想要好成绩，可以通过自己的努力耐劳学习，我相信通过你的努力，能取得优异成绩的。这次的事老师就原谅你，也替你守住秘密，不会让班上的任何同学知道的。但

是你父母那里你自己知道应该怎么做吗？”我仍是柔和地说，“只要你能真正改正错误，在王老师心里，你仍是那个乖巧可爱的小女孩。”她点了点头。第二天，课堂上她格外认真的听课了。后来遇到了这位学生家长，我和她父母谈到了此事，证明她是真正知道自己做错了，而且一直在努力学习，争取优异的成绩。后来的日子里，她的表现一直很好，对我也格外喜欢，对数学的学习也更喜欢了，有什么心里话都找我说，就这样，课堂外的我成了她的好朋友。

如何做一名让学生喜欢的好老师

在教育的广阔天地中，每一位教师都是一个独特的个体，他们以各自的方式影响着学生。而在这个过程中，如何做一名让学生喜欢的好老师，便成了一个引人深思的问题。这次培训中，“如何做一名让学生喜欢的好老师”这个主题，给我留下了深刻的印象。

首先，我认为一名好的老师应该具备扎实的专业知识。这是教育工作的基础，只有掌握了扎实的知识，才能更好地引导学生，帮助他们解答疑惑。此外，老师还应该具备丰富的教育技能，包括课程设计、教学方法、学生管理等方面的技能。这些技能可以帮助老师更好地应对各种教学情况，提高教学效果。

其次，一名好的老师应该具备高尚的道德品质。老师是学生的楷模，他们的言行举止会对学生产生深远的影响。因此，老师应该时刻注意自己的言行，以身作则，为学生树立正面的榜样。同时，老师还应该具备耐心、细心、责任心等优秀的品质，关注每一个学生，关心他们的成长，帮助他们解决学习和生活中的问题。

第三，一名好的老师应该具备创新精神。教育是一个不断发展的领域，老师应该时刻关注新的教育理念和方法，不断尝试新的教学方式和方法，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，老师还应该具备批判性思维和创新能力，能够独立思考和解决问题，为学生提供更广阔的学习空间。

最后，一名好的老师应该具备亲和力。亲和力是人与人之间建立良好关系的重要因素之一，老师与学生之间的良好关系是教育成功的关键之一。因此，老师应该具备亲和力，能够与学生建立良好的关系，了解他们的需求和问题，关注他们的情感变化，以帮助他们更好地成长。

如何做一个让孩子喜欢我的老师

作为一个老师，一个幼儿园的老师，如何才能让孩子们喜欢我，我认为是最重要的。只有孩子喜欢我，才会喜欢我的课，才会喜欢和我交流，和我一起做游戏。那么我才能真正走进孩子的心里，成为他们心目中的一个好老师。细细想来，孩子们喜欢的老师，究竟应该是怎样的呢?

一、做个幽默的老师

作为一名老师，特别是幼儿教师，如果我们每天绷着脸对待孩子，孩子会从心底对我们产生恐惧，不敢靠近我们、不敢和我们说话。更不要说喜欢我们，如果我们是一个幽默的老师，能放下老师的位置，和孩子快乐在一起，经常说一些孩子喜欢的笑话、故事、生活话题，做一些孩子喜欢的小游戏，我想孩子会从内心喜欢和接受我们的。二、做个有爱的老师

爱对我们并不陌生，孩子需要爱。在家有父母的爱，在学校他们需要得到老师的爱。老师的爱有时候对孩子来说比父母的爱更为重要，因为老师的爱里面包含着鼓励，能给孩子树立自信心，让他们对自己充满自信。每个孩子都是可爱的，没有所谓的聪明与笨，只要我们平等付出自己的爱，每一个孩子都是聪明的，他们的起跑线是一样，得到的爱也是一样的，收获的也将会一样，都会成为大家喜欢的孩子。

都说孩子小，什么都不懂，但其实孩子什么都懂。有些事情或许他不说，但是他会感觉到，也会用其他的方式表现出来。一群孩子在我们周围，有时不免有喜欢和不喜欢的，但事实上，我们静下心来去

看每个孩子，都会发觉他们的可爱与灵气，也会看到他们的聪明和能力，每个孩子都不尽相同，给予每个孩子平等的关注，定能让他们感受到老师对他们的喜爱，也就能获得孩子们的喜爱。

做幼儿喜欢的魅力老师心得5篇

做幼儿喜欢的魅力老师心得1

随着社会的发展，幼儿园教育也随即跟着发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙老师的我们应该怎么做，才能成为一名优秀的幼儿教师呢首先要热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心的去呵护每个孩子、关注每一个孩子的成长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子们的求知欲望、调动起他们活动的积极性，引导他们学习、成长。

作为一名幼儿教师和其他的老师还有区别，其中有一半是教师一半是妈妈的角色，热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心，是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为一名优秀的幼儿教师，肩负着培养祖国下一代的历史使命，力争使每一个幼儿身心健康快乐成长，不仅需要为幼儿创建优越的物质环境以满足幼儿生理需求，同时在创建物质环境的同时也决不能忽视精神环境的创建，以满足幼儿的心理需求，促进幼儿心身健康和谐发展。作为幼儿教师，我们必须懂得：“每一个孩子都有做好孩子的愿望，同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。我们所做的每一项工作，应努力让幼儿真切地感受到我们对他们的关注、理解、赞赏和支持。”

作为一名合格的幼儿教师引导幼儿时还要有耐心。孩子的理解思维能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反复复，不厌其烦的去教育、引导他们。他们才能接受才能养成良好的习惯。比如：见到老师要问好，不要随地丢垃圾，上课有事要举手说话等等，单单一遍他们是不会记住的，接受的。只有天天讲，天天说，这样才能取得好的效果。

如何做一个让孩子喜欢我的老师

如何让孩子喜欢班上教师

《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》读书笔记

做幼儿喜爱的魅力教师

如何做一个学生喜欢的老师

做一个学生喜欢的老师-《我的为师之道》于永正读书心得

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论文《如何做学生喜爱的教师》

如何做一名让学生喜欢的老师

怎样做一名幼儿喜欢的老师

让每个孩子都感到教师喜欢自己

如何做一名让学生喜欢的好老师

如何做一个让孩子喜欢我的老师

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做幼儿喜欢的魅力老师心得5篇