浙江省温州市平阳县2019年春六年级语文下学期期末毕业水平检测试卷新人教版

平阳县小学毕业水平检测语文试卷

（时间：120分钟 满分：100分）

温馨提示：请仔细审题，细心答题，送自己一份满意的新年礼物吧！ 一、书写。（10%）

1.本卷要求书写端正，卷面整洁。5%

2.请将下面句子抄写在方格里，书写工整、行款整齐。5%

生活已张开臂膀迎向我，我已做好准备，准备开创明天的美好生活。

二、基础积累。（35%） 3.读拼音，写汉字。4%

y í ｙí ｊｉé ｊ ｉé

挪（ ） 怀（ ） （ ）然不同 张灯（ ）彩 4.根据语境和拼音，在括号里填写合适的词语。6%

“向前走”是一种生命ｃｈáｎｇ ｔàｉ（ ），走过ｓｕì ｙｕè（ ）的四季，我们一路向前走；穿过历史的ｃｈéｎ ｙāｎ（ ），我们的民族向前走。总有一种力量j ī ｌì（ ）我们向前走。“走”不仅强调ｊｉǎｏ ｔà

ｓｈí ｄì（ ），也蕴含沉甸甸的ｚé ｒèｎ（ ）和力量。

5.根据要求，完成练习。12%

（1）“通过提练，我们发现了隐藏在这种植物体内独有的元素。”句中错字为（ ），改为（ ）。

（2）“名胜古迹”一词中“胜”可以解释为（ ）。

（3）“粗糙”的反义词是（ ），“追根求源”的近义词是（ ）。

（4）居里夫人的美丽（ ）在于容貌，（ ）在于心灵和人格。（填写关联词语） （5）“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这个句子运用了（ ）的说明方法。

（6）《灯光》由现在的天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情。这种写作方法称为（ ）。 （7）马克·吐温是美国作家，我们阅读过他的作品《 》。

姓名 班级___________ 座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（8）“为是其智弗若与”应该读出（）的语气；“曰：非然也”应该读出（）的语气。

6.按课文内容填空。13%

（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中（）去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在（）里，没有声音，也没有（）。

（2）《为人民服务》是（）于1944年9月8日在（）同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍（）是为着解放人民的，是（）地为人民的利益工作的。（3）“弈秋，通国之善弈者也”中的“通国”可解释为（）。“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为（）。

（4）《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人（）。“白日放歌（），青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指（）。这句诗具体表现了诗人（）的心情。

三、阅读理解。(25%）

（一）真理诞生于一百个问号之后（节选）

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

……

洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。

在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

7.这是一篇议论文。作者先提出自己的观点：；

然后用、和三个事例来说明自己的观点，结构完整。4%

8.读句子，回答问题。6%

（1）文中加点的“差不多”一词能不能去掉，为什么？2%

（2）“打破沙锅问到底”这一俗语，形象表达了的精神。2%

（3）“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词语按收获由排列，让我们感受到平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就。2%

（二）奇妙的经历

在一个古塔高处，有一个工场，是一个陶艺工场，放满了一桶一桶彩色的釉（ｙòｕ）、辘轳（ｌùｌｕ）和窑(ｙáｏ)，当然还有陶土。窗边放着一个大木桶，有一个重重的盖子，陶土就放在里面。深深地藏在桶子的底部，有一团最老的陶土压在角落。他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一团陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。

“什么时候才轮到我呢？”他想知道。日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！“这是我的大好机会！”他在光线中眯着眼睛想。

有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好玩啊！”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来。小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西！男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍成一个圆圆的球。

“清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子擦拭清洗的声音，到处都是湿乎乎的。男孩把陶土丢在窗边，急忙跑到朋友那里。过了一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。“完了！完了！”他想。“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。”

他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分在一点一点流失。既是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。然而，在小陶土的深处，还剩下一小滴水分，小陶土不愿让它流失。

“下雨吧。”他想。

“来点水吧。”他叹息。

“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。

一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前一样柔软。