2017年英语角社团简报第1期(可打印修改)

英语社团活动总结范文_关于英语社团活动总结

英语社团活动总结范文_关于英语社团活动总结全文共四篇示例，供读者参考

第一篇示例：

英语社团活动总结

2019年9月1日至2020年6月30日，我校英语社团开展了一系列丰富多彩的活动，为同学们提供了更多提高英语能力的机会，也增进了成员之间的交流与合作。在这一学年的英语社团活动总结中，我们对社团活动进行了梳理和总结，希望在今后的工作中能够不断改进，为同学们提供更加优质的服务。

一、活动内容及效果

1. 英语角活动

英语角是我们社团的一个重要活动项目，每周定期进行。在英语角活动中，社团成员会邀请外教或者熟练英语口语的同学来主持讲座或交流会，鼓励大家用英语进行对话或者进行英语游戏。这些活动旨在提高同学们的英语口语表达能力，通过真实交流来提升英语水平。活动效果明显，得到了同学们的积极参与和好评。

2. 英语演讲比赛

为了激发同学们对英语学习的热情，我们举办了英语演讲比赛。通过选拔和培训，最终有20余名同学参与了比赛，他们围绕着“我的学校、我的梦想”这个主题展开了精彩的英语演讲。比赛不仅锻炼了同学们的英语口语表达能力，同时也增加了同学们对英语学习的兴趣和动力。

3. 英语文化节

在英语文化节上，我们邀请了外教，开设了丰富多彩的英语文化体验课程，如英语歌唱、英语舞蹈、英语戏剧表演等，这些活动增加了同学们对英语文化的了解，并且让他们有了更多的接触英语的机会。

二、活动的亮点和不足

亮点：通过这一学年的活动，我们看到了一些积极的变化。同学们的英语口语表达能力明显有所提升，参加英语角的同学们能更加流利地用英语进行交流。同学们对英语学习的兴趣增加了不少，很多同学积极参与到各种英语活动中来。英语文化节的成功举办，使同学们对英语文化有了更深层次的了解。

简报模板(3)

纳雍县第三中学英语社团“我爱记单词”

纳雍县第三中学团委二零一七年十二月

纳雍县第三中学英语社团活动小组 (主持教师：许国辉参与教

师：周艳艾付宇)

本期提要：英语社团“我爱记单词”(I Love Reciting English Words)活动。

在这一个月的活动中，社团成员通过参与活动，较熟练地学会记忆单词方法及较熟练掌握英语学习的技巧。所有成员在活动的参与中增长英语知识，在活动的互动中增进能力，在活动的合作中增进交流，使英语活动更加贴近同学的生活与学习，促进学生学习综合能力。

制定科学合理的社团实施方案。为了让活动科学、合理、有序地开展，开学初，在社团活动主持人许国辉老师的组织下，经过全小组组老师共同讨论，制定形成了《纳雍县第三中学英语社团“我爱记单词” (I Love Reciting English Words)活动方案》，并报学校同意执行。

组织学生有序进行社团活动。根据《纳雍县第三中学英语社团

“我爱记单词” (I Love Reciting English Words)活动方案》的安排，

2017-2018学年度两个学期，每周二下午第四节课(17:20-18:00)为该社

团活动时间。在老

师的精心安排与组

织下，学生们通过

一些范例如反义词

记忆法，联想记忆

法等，较牢固地记

到了单词，掌握了

方法技巧。学生在

活动中快乐的学到了一些积累单词的方法技巧，在活动中不知不觉提升了听说读写能力及合作能力，活动开展井然有序，效果较好。

组织老师认真准备社团活动及组织活动。老师课前根据学生

学习英语词汇的实际，认真备课，不仅备教案，还认真分析学生的喜好，认真备学生，课堂上认真组织课堂，课堂秩序井然有序，学生在活动中不知不觉掌握了一些有用的单词记忆法。

2017学年第一学期六年级剑桥英语社团活动计划

负责人：应凤霞

一、指导思想

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的兴趣是学好英语的关键。小学英语教学活动立足现实，仅靠课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要。因此应该重视课外活动，即通过丰富的社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2、通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3、通过课本知识与课外知识相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

4、通过音标教学，纠正学生的口语发音，培养学生英语口语交际能力。

三、活动原则

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。

四、招生对象

六年级学生（共25人）

五、活动要求

每个社员必须按时参加英语社团活动，在活动中积极参与，团结协作。

五、活动时间：

每个星期三上午第三节课

六、活动地点：

602教室

英语简报内容模板

以下是一个英语简报内容模板,可用于参考并根据自己的需要进行修改和个性化定制。

1. 标题:(简短、精炼)

2. 时间:(简短、清晰)

3. 主题:(简要介绍主题,阐明简报的相关信息)

4. 主语:(简报的主要人物或机构)

5. 目的:(简要概括简报的目的,引起读者兴趣)

6. 正文:

a. 主题相关的正文内容,例如新闻、动态、趋势、统计数据等。

b. 与主题相关的其他相关信息,例如政策、法规、行业动态、经验教训等。

c. 针对读者的具体问题或需求,提供相关的建议、意见、解决方案等。

7. 结论:(简短、精炼)

8. 呼吁:(提出具体、可行的建议或呼吁)

9. 结尾:(总结简报的主要信息和要点,留下读者疑问或关注点)

10. 版权信息:(包括简报名称、作者、发布日期等)

以上是一个简单的英语简报内容模板,但具体的内容和格式应该根据简报的场合、目的、受众等因素进行个性化定制。

英语社活动简讯

第一篇：英语社活动简讯

英语社活动简讯

2011年11月9日早上7点10分，英语社在A楼下举行了每周一次的英语角活动，这次活动几乎英语社所有的社员都积极踊跃参加，虽然外面的天气很冷，寒风呼呼的刮着，但大家依然大声朗读英语口语，接着我们又做了英语单词词尾接龙的游戏，大家都争先恐后的游戏后地举手抢答，出众的才华给大家留下了深刻的意义。

这次活动的开展，在一定程度上提高了同学的英语学习热情，培养了英语学习的兴趣，增长了同学们的竞争意识。

第二篇：爱心社募捐活动简讯

众人拾柴火焰高，一分一厘都是爱----数信分院爱心社举行募捐活动

感恩社会，关爱他人，为援助病重同学，响应学院号召，近日数信分院在教学楼与高层宿舍楼前为音乐分院的布海丽其木·艾则孜举行爱心募捐活动。

6月9日下午，爱心募捐活动在教学楼前正式开始了。一方小小的募捐箱，吸引了过往同学的目光。同学们在了解到布海丽其木·艾则孜同学因患肾结石急需手术，而又家庭经济困难状况后，纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，纷纷向募捐箱中投入自己的一份爱心。虽然午后的阳光已不再夺目，但这小小的募捐箱依然闪烁着耀眼的光芒；虽然每个人的捐款相对巨额的医疗费是那么微不足道，但大爱却在此刻凝聚，短短的时间内我们数信分院的学生及爱心人士总共捐款：2459.9元关爱他人，为他人奋献爱心，为自己留下一份真情。让我们携手前行，用爱温暖校园，用爱照亮生命。

数学与信息技术分院爱心社

2011年6月11日

第三篇：爱心社募捐活动简讯

众人拾柴火焰高，一分一厘都是爱

潍坊工程职业学院学前教育学院捐款活动

英语角第一次活动记录（优秀范文五篇）

第一篇：英语角第一次活动记录

第一次活动

辅导教师：时间：6周星期二活动内容：

一、介绍英语角的准备情况，活动理念，活动目标，活动意义。向大家征集英语角的名称及社团会徽。（English Garden ABC）

二、纪律要求：

1、所有学生必须按时参加活动，不得无故请假，不得迟到早退，更不得无故缺席。如各班老师有事安排的，必须先请假。

2、在社团内必须爱护班级财产，不得损坏任何公共财物。离开时随手关灯。并关好门窗。

3、英语角学生积极参加社团的各项活动，多锻炼自己。

三、清点学生人数，了解学生情况，根据学生名册可看出一班和八班的学生居多。

四、让每个学生用英语进行自我介绍，让每个学生都开口，了解学生的口语及勇气。为以后的学生英语口语活动做铺垫。

第二篇：英语角活动记录

红旗中学英语角活动内容

实验二小英语角活动内容：

时间：第6周周4 地点：英语角口语教师：Maria 英语交流话题一：

语言功能：打招呼；自我介绍；告别。

学习任务：Hello!I’m… How are you ? I’m fine.Goodbye!Bye!口语交流任务：同学间互相做自我介绍、运用所学语言进行简单对话。时间：第7周周5 地点：英语角口语教师：Miss Jiang 英语交流话题二：

语言功能：描述颜色

学习任务：It’s red.It’s a blue cap.I can see a rainbow.blue, red, green, yellow, black, white, pink, purple.口语交流任务：用英

英语社团工作活动总结文档6篇

英语社团工作活动总结文档6篇Summary document of English community work activiti es

汇报人：JinTai College

英语社团工作活动总结文档6篇

小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：英语社团工作活动总结范文

2、篇章2：英语社团工作活动总结范文

3、篇章3：英语社团工作活动总结范文

4、篇章4：英语社团工作总结文档

5、篇章5：英语社团工作总结文档

6、篇章6：英语社团工作总结文档

英语社团活动不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性、今天小泰给大家为您整理了英语社团工作活动总结，希望对大家有所帮助。篇章1:英语社团工作活动总结范文

为了丰富同学们的校园文化生活，在学院团总支的领导下，以营造英语氛围，争取让会员说一口流利的英语为宗旨，以告别聋哑英语为目标，以采取多种形式组织会员积极开展活动为主要任务，不断提高广大同学的英语水平，本着“求实、创新”的精神为广大会员服务。我们天英社将会在去年活动的基础上，把今年的工作重点放在能力培养上。今年工作的重点是努力使天英社一切工作开展的更加顺利，充分调动社团干部和干事的积极性和集体荣誉感，结合天英社实际情况，特制定本学年工作计划如下：

英语角社团活动总结

英语角社团活动总结「篇一」

英语角总结范文

篇一：英语角活动总结

外国语学院第八周英语角总结

第一部分：活动介绍

1、活动概述：

1）活动宗旨：此次英语角旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼学生英语口语及实际交流应用能力，丰富学生课余文化生活，并提供一个互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。

2) 工作开始：10月17日

3) 工作结束：10月21日

2、活动开展情况

1）活动环节：主持人于晚上7：00点整宣布本次英语角活动正式开始，并宣布本次英语角的3个话题，根据每个话题分成三个组，让参加者自己选择喜欢的话题组加入。讨论时间约为20分钟。然后各组主持人在介绍小游戏的规则后，带领

同学一起玩游戏。游戏时间约为20分钟。最后由上届外文歌曲大奖赛优秀选手演出，并邀请在场的学生表演。

2）活动氛围：场面比较热烈，学生热情饱满，积极参加讨论，游戏等环节。

3、活动成果：

1）预期目标：希望能让除外国语学院的学生积极参加，并希望通过英语角锻炼学生的口语能力

2）实际成果：参加英语角的外国语学院的学生较多，许多学生比较腼腆，不愿意大声交谈。

3）原因：其一是因为星期四晚上许多大一新生想参加英语角，但由于晚自习请假的原因，而无法到场。其二是大一新生英语水平普遍较低，不敢开口讲英语。

4、活动中最成功的是：

1）英语角在宣传前期，吸引大批大一学生的关注。

2）活动当天，整体气氛较为活跃，各个环节联系紧密，学生比较热情。

5、活动的不足：

1）虽然得到了大一新生的关注，但是由于晚自习的原因，很多感兴趣的人没有到场。

2017英语社团活动记录

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英语社团活动记录表

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小学英语角简报

活动简介

本周小学英语角活动在学校操场举行，共有100名小学生参加。活动旨在提高学生的英语口语水平，增强他们的英语交流能力。

活动内容

1. 口语练：学生们分成小组，进行英语对话练。每个小组由一

名英语老师带领，鼓励学生积极参与并纠正他们的发音和语法错误。

2. 游戏竞赛：为了增加活动的趣味性，我们组织了几个英语游

戏竞赛。学生们在游戏中通过用英语回答问题或完成任务来积累分数，增加他们的竞争意识和英语表达能力。

- 快速问答：学生们轮流回答老师提出的问题，第一个回答正

确的学生可以得到积分。

- 单词接龙：学生们依次说出一个以上一个学生说的词开头的

英文单词，每个单词说对可以得到一分。

- 句子竞赛：学生们根据给定的图片用英语造句，并在时间限

制内尽量说出更多的句子。每个正确的句子可以得到一分。

3. 英语演讲：为了培养学生的演讲能力，我们邀请一些学生上

台进行英语演讲。学生们准备了各自的主题，分享自己感兴趣的事

物、旅行经历、或个人见解。其他学生和老师们积极参与，提出问题和给予鼓励。

活动效果

通过这次英语角活动，学生们的英语口语水平和自信心得到了显著提升。他们更加自信地使用英语进行交流，并能够流利地表达自己的想法和意见。同时，在竞赛和演讲环节中，学生们锻炼了团队合作、思考和表达能力。

下一步计划

为了进一步提高英语角活动的效果，我们计划：

1. 组织更多的口语练和游戏竞赛，激发学生的研究兴趣。

2. 定期邀请外教或志愿者来指导学生的英语研究，引入地道的英语语言环境。

3. 组织英语角比赛，让学生有机会展示他们所学到的英语表达能力，并颁发奖品和证书给表现优秀的学生。

英语社团汇报材料

篇一：英语社团总结

英语社团总结

新课程改革确立了以人为本，以促进人的全面素质提高为目的的教育实践教学目标。为了更好地把素质教育落到实处，我们在抓好课堂教学的同时，在不增加课时、不加重学生负担的前提下又创办了英语社团。英语社团的创办正是英语素质教育的活动阵地之一，是素质教育的时代要求。下面就通过英语社团如何促进素质教育谈一些浅薄的看法。

一、立足学生的个性需求，通过社团活动培养学生学习英语的兴趣兴趣是最好的老师，教师应尽可能多地给学生提供参与语言活动的机会，使他们能够通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听说读写的综合语言技能。传统的英语教学以应试教育为主，唯分是重，把学生的特长爱好束缚囚禁。而学生对某一学科的浓厚兴趣将直

接关系到学生学习的主动性和学习成绩，因而培养学生的学习兴趣就显得至关重要。本着以人为本的理念，我们英语社团活动的开展就以学生的兴趣和需要为出发点。

案例：迪士尼英文动画选择科学化、趣味化、生活化，并与生活实际、社会热点及学生的心理世界密切关联的视听材料，每周四定时播放，参加本社团的学生在观看完毕后说出观后感，或与同学合作交流，有时观完后立刻练习口语、交流看法。学生通过自主体验更多地了解了英语知识，形成了跨国交际的意识和能力，扩大了国际视野，更重要的是，激发了学生的兴趣。

二、充分发挥学生主体性，发展自主学习能力新课程标准要求课堂学习过程中学生能够积极主动地学习，更多地体现学生在活动过程中的主体作用，在教师的指导下，学生通过自主学习、自主探究使自己的能力得到不断的提高。课堂教学是发挥教师主导和学生主体的主渠道，而作为由有共同爱好和兴趣自愿参加的中学英语社团，则是一个学生自我管理、自我发展的重要阵地,是英语课堂的有效补充，也

英语角方案(1)

XX涉外经济学院

英语俱乐部

英语角

策

划

书

举办单位：XX涉外经济学院校团委学生社团联合会XX涉外经济

学院英语俱乐部

举办时间：每周四晚7:00-9:00

举办地点：XX涉外经济学院体育馆南门

前言

英语俱乐部是隶属校团委的学生社团之一,由校团委主办,外语学部协办。她以“挑战英语,突破英语〞为宗旨,是一个以培养会员英语交际能力;提高会员英语口语水平;深化扩展会员英语知识面为目的的社团组织。定期开展的活动有英语角，英语讲座，英语剧场，并有定期发放的自创英文月刊。

英语俱乐部自2000年8月成立以来,得到了学校,外国语学部及社会各级领导的大力支持,开展至今已成为拥有两千

多名在校会员,在全校师生中享有较大影响的社团，2005、2010年上半年更是两次荣获“XX省省级优秀社团〞荣誉称号。

为全面效劳会员,英语俱乐部聘请外语学部主任李荣轩

教授为名誉参谋,外语学部资深教授廖光达为参谋,并聘请外语学部口语教研室各位优秀教师为指导教师。在机构设置上,英语俱乐部精简务实,采取公开XX的方式在全体会员中选拔一批组织能力强,口语流利,经历丰富的学生为英语俱乐部各

. .

部门干部。各届英语俱乐部干部自主协调,开拓创新,勤劳苦干的团队精神为英语俱乐部的开展融入了新的血液。

面对新世纪的机遇与挑战,我们相信,在各级领导对英语俱乐部的热切关心下,在每一个会员的关注下,英语俱乐部明天会更好。

. v .

第一局部活动概述

一、活动背景：

英语俱乐部是英语爱好者和学习者的集体，大家一起晨读。听讲座，当然也少不了交流。但身为学生，每天在自己学部学习和生活，不同学部的同学很少有时机交流和认识、拥有共同爱好的人不能角楼未免遗憾。

英语社团活动总结模板5篇

本次创意活动刚下落下帷幕，此时我们不妨将其写成一篇详细的活动总结。进行活动总结可以使工作有序开展。我们不能敷衍地写创意活动总结！你不妨看看英语社团活动总结模板，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

英语社团活动总结模板(篇1)

本学期，按照学校和英语教研组的安排，我具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成，共18位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的，聂文静、郁梦娟等同学表现比较好。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。

做得比较好的有：

一、增强学生的猜词能力，让学生“乐学”

高年级学生侧重阅读能力的提升，但是在他们阅读过程中，完全有可能碰到生词，这时候，猜词就显得极其重要了。我先鼓励他们阅读整体文章，把握整体大意，再字斟句酌地根据语境猜词，猜错不要紧，并举行了猜词竞赛，这极大地鼓舞了他们的猜词激情。

二、拓宽学生的知识面，让学生“愿学”

由于我们学校的学生组成结构等各方面原因，大部分孩子获取英语知识的途径还是主要局限于课堂教学，通过课外其他方式丰富英语知识的途径相对欠缺。因此，在社团活动中，我尝试推行词汇——句子——文化的“三位一体”教学模式。我有意地提前搜集一些报刊、杂志等英语资料，提供给学生自由阅读；或者，将相关资料设置成英语阅读理解的模式，让学生在提高答题能力的同时，也吸收了新的知识；同时，我还将英美国家的表达特点、风俗习惯、节日习俗等英美文化，渗透进平时的活动中，让学生切实用英语的思维学校英语，不仅丰富了知识，也提高了学习的效率。

英语社团活动汇报材料

综上所述，我认为促成社团活动圆满成功的因素有以下几点：
1、“凡事预则立，不预则废”在社团举办的每次活动中得到了充分体现，正是因为有了充分的准备，才使社团的每一次活动有了成功开展的前提。
2、密切配合。各方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们因故突然改变地点，学校各机构和老师同学们能够很配合完成，从没有因此而发生不满和纠纷，。
4、为了增强学生英语学习自信心意识，提高英语学习兴趣，我们社团开展了“经典电影片段欣赏”学习活动，利用学校电教室多媒体设备，让学生在玩中学，学中玩，取得较好的效果。
5、为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，共同营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境，开展了以“My beautiful school”为主题的写作比赛活动。
一、自社团成立以来，遵循学校实际和中学生身心发展的规律，积极贯彻新课改理念。以服务青少年学生的成长成材需要为目标，就青少年学生的英语学习教育开展了大量的工作，并取得了一定的成绩，较好地完成了社团每年制定的各项工作目标。
二、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯。
加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的生活、学习习惯是学生英语学习工作的立足点，也是我们社团活动的宗旨和目标。本年度，我们继续严格执行学校内改方案，对社团成员进行考核和教育评比，促使各位同学加强自律，从而进一步促进良好的校风、学风的形成。
3、分工具体、安排合理。在活动没有开始之前，社长及其他负责人就已经将劳动任务合理分配。同时，也注意到工作时间的协调。

英语社团活动简报

1.求英语社团活动细则

学生社团活动考核细则为保证各学生各社团活动质量，促使大学生社团稳步、高速、全面发展，保证会员利益，增强大学生社团竞争力，促进并繁荣校园文化，特制作考核细则。

1组织情况（10%）(1)组织得力，有条不紊，次序井然，活动按计划圆满完成。（9-10分）（2）组织水平相对较好，进程基本顺利，活动按计划完成。

（6-8分）（3）组织水平一般，过程中有中断或者冷场，活动基本按计划完成。（3-5分）（4）组织水平低下，活动过程秩序混乱不堪。（1-2分）2参与人数（8%）（根据各协会会员人数及活动场地大小酌情综合考虑并灵活处理）（1）参与人数（包括非会员）坐满活动场所90%以上。（7-8分）（2）参与人数（包括非会员）坐满活动场所50%-90%。(5-6分)（3）参与人数（包括非会员）坐满活动场所50%以下。（0-4分）（备注：此项只针对面对会员的活动，其它特殊活动此项不做要求，另做灵活妥善的考虑。）

3工作配合（10%）(1)协会工作人员积极配合社管委各项工作，言行得体；各项工作保质保量完成。（9-10分）（2）协会工作人员比较配合社管委各项工作，言行得体；各项工作按要求完成。

（6-8分）（3）协会工作人员不太配合社管委各项工作；部分工作未在规定时间内按要求完成。（3-5分）（4）协会工作人员不配合社管

委各项工作，态度恶劣。

（0分）4现场气氛（10%）(1)同学们兴趣浓厚，踊跃参与现场活动，气氛良好。（9-10分）（2）同学们有所兴趣，积极参与，有一定的参与数量，气氛较好。

“英语角”活动...请你用英语为一家英文报纸写一篇80—100字的简讯

向明中学的“英语角”活动开展得有声有色。请你用英语为一家英文报纸写一篇80—100字的简讯。

内容：①“英语角”活动开展已经3年。

②活动时间：每周六下午。

③活动内容：用英语交谈任何感兴趣的话题。

④活动地点：校学生会办公室。

⑤活动效果：长盛不衰，参加者踊跃，学生的口语能力

明显提高。

注意：简讯应有标题。

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