《纲要》社会实践封面及内页 201409
社会实践报告的大纲格式详细版
文件编号：GD/FS-5196（报告范本系列）社会实践报告的大纲格式详细版The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For TheFuture.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________社会实践报告的大纲格式详细版提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
实践内容班级学号姓名实践单位：起止日期：社会实践报告格式及要求为了保证学生社会实践报告的完成质量，现将有关报告的格式及要求规范如下：一、封面：分院统一样式，见附页。
二、目录：应是实践报告的提纲，也是实践报告组成部分的小标题；格式为宋体、加粗、四号字。
三、正文：1、题目黑体、三号字、居中，段后间距自动；题目一律统一格式为:“关于在╳╳单位从事╳╳岗位的社会实践报告”或“关于在╳╳单位开展╳╳业务的社会实践报告”。
2、实践目的介绍社会实践的目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证或实践单位的发展情况及要求等。
“实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距正文用宋体、小四、1.5倍行距3、实践内容实践内容应有实践单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。
“实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号，1.5倍行距正文用宋体、小四、1.5倍行距4、实践总结或体会专业知识在实践过程中的应用；对用人单位岗位需求的适应情况；不足与努力方向，是对社会实践的体会和最终总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。
《思政社会实践课》报告封面及内容格式要求
# iHf M #虹0广州学院Guangzhou College of Soudi China University of Technology 《思政社会实践课》实践报告姓名：_________ 罗建安__________学号：一2 ____________学院：华南理工大学广州学院班级：物流工程一班________指导老师：__________________________完成时间：__________________________表1 （此表装订在交给思政部的实践报告的封面与正文之间）华南理工大学广州学院2013年12级暑期思政社会实践登记表附件2:华南理工大学广州学院2013年暑期社会实践登记表《思政社会实践课》实践报告核心提示:《思政社会实践课》参考课题说明：社会实践时选择下列其中一个题目即可 下，以 我的中国梦”为主题，开展暑期文化科技卫生三下乡”社会实践活动 2、实习兼职《思政社会实践课》参考课题说明：社会实践时选择下列其中一个题目即可1、 “我的中国梦”在团委的组织和领导下，以“我的中国梦”为主题，开展暑期文化科技卫生 三下乡”社会实践活动 2、 实习兼职到厂矿企业公司等单位兼职实习，对工作感悟，对社会了解，使自身得到锻炼等的实践3、 参加校内外设计创新技能培训、比赛4、 参加社会公益活动 ，各种义工活动，如到养老院、孤儿院、社区、乡村等参加公益活动5、 为留守儿童、流动儿童或困难群众家庭作志愿服务6、 对老人、残疾人、弱能及重病人士开展探望、义诊、义教、护理等家务协助志愿服务7、 对青少年开展思想引导、心理咨询、课程辅导、法制教育、预防青少年犯罪等志愿服务&环境保护、清洁卫生、节电节水等志愿服务工作9、 给灾区送温暖、献爱心活动10、 传播精神文明，文艺演出志愿服务11、网络文明传播志愿服务作者：佚名 日期：2013年06月23日 来源：本站原创【字体:大中小】1、我的中国梦”在团委的组织和领导作者：佚名日期：2013年06月23日来源：本站原创【字体：大中小]核心提示：华南理工大学广州学院2013年12级《思政社会实践课》安排注：校团委组织的2012级暑期社会实践与思政部组织的2012级《思政社会实践课》结合起来进行，学生要提交的暑期实践报告可以一式两份分别交各学院团委与思华南理工大学广州学院2013年12级《思政社会实践课》安排注：校团委组织的2012级暑期社会实践与思政部组织的2012级《思政社会实践课》结合起来进行，学生要提交的暑期实践报告可以一式两份分别交各学院团委与思政部。
中国近现代史纲要社会实践封面及内页
苏州大学思想政治理论课社会实践课程试卷课程名称：中国近现代史纲要实践主题：“鉴往知来”学院(部)：________________专业：________________ 学生姓名：________________学号：________________ 指导教师：________________成绩：________________日期：年月日南京南京是个值得留恋的地方，那里有我的家，有美丽的景色更有悠久深厚的历史.随便在南京逛逛，到处都有些时代侵蚀的遗痕。
你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废，王谢的风流，秦淮的艳迹。
这些也许是老声常谈，不过经过自己的一番亲身体会，便不同了。
珍珠浪涌我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。
在朦胧里，才酝酿着那一缕幽幽的古味。
看那浑圆似鸡笼的山势，你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，望着这三国时属吴国后苑之地，那就是梁武帝在鸡鸣埭兴建同泰寺，从此这里真正成为佛教胜地。
再看面前苍然蜿蜒着的台城。
“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
”历朝历代的文人墨客来到金陵，总忘不了去台城凭吊一番，留下了不少难忘的诗文。
台城外明净荒寒的玄武湖就象大涤子的画。
豁蒙楼一排窗子安排得最有心思，让你看的一点不多，一点不少。
寺后有一口灌园的井，可不是那陈后主和张丽华躲在一堆儿的“胭脂井”。
那口胭脂井不在路边，得破费点工夫寻觅。
井栏也不在井上；要看，得老远地上明故宫遗址的古物保存所去。
从寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真象平台一样。
踏在茸茸的草上，说不出的静。
夏天白昼有成群的黑蝴蝶，在微风里飞；这些黑蝴蝶上下旋转地飞，远看象一根粗的圆柱子。
城上可以望南京的每一角。
这时候若有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。
“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。
暑期社会实践报告封面及格式要求_学生社会实践总结
暑期社会实践报告封面及格式要求_学生社会实践总结封面设计要求：
1. 封面应包含实践报告的标题，字体大、醒目；
2. 封面上方可以添加实践活动的logo或相关图片；
3. 封面中应包含实践活动的时间、地点和参与人员的姓名；
4. 封面应美观、整洁，符合报告的主题和内容。
格式要求：
1. 报告页纸张为A4纸，字体为宋体或黑体，字号为小四；
2. 页面布局要合理，字数适中，段落分明；
3. 文字排版整齐，行间距适中；
4. 报告内容分为引言、实践活动简介、实践活动过程、实践反思、结语等部分；
5. 每一部分的标题要醒目，层次分明，可以使用加粗、居中、下划线等方式突出；
6. 实践活动简介部分应包含实践活动的背景、目的、内容和方式等相关信息；
7. 实践活动过程部分应详细描述实践过程中的具体活动和所取得的成果；
8. 实践反思部分应结合实践活动的经历和感悟，对自己的收获、成长、不足等进行深入思考；
9. 结语部分可以对整个实践活动进行总结，并展望未来的发展方向；
10. 报告中的图片应清晰、美观，且与内容相符，可以作为实践活动的佐证；
11. 排版时注意段落的缩进，标题与正文之间的空行，使得报告整体看起来美观、清晰。
备注：实践报告的封面和格式要求会有学校或老师的具体要求，可以参考学校提供的模板或要求进行编辑和排版。
以上为一般的参考要求。
社会实践教学大纲
社会实践教学大纲课程号：04188070 课程名称：社会实践学分：1.5英文名称：Social Practice 周数：3面向对象：汉语言文学（含基地、影视方向）、编辑出版、古典文献学专业本科生教学大纲：一、实习性质、目的、任务和要求：社会实践是本科生教学的一个重要环节，是培养学生运用理论知识，分析问题、解决问题能力的重要过程。
要坚持3个原则：1.坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。
2.坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、实效性、吸引力和感染力。
3.坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会调查实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。
通过实践活动，使学生能够逐步认识社会、了解社会、体验社会，丰富学生的社会经验。
二、实习组织领导实习由各专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该的注意事项。
实习指导小组和带队教师要定期监督检查。
三、实习内容、形式与时间安排：社会实践的内容应结合本专业的学科特点，使学生1、通过具体的社会实践活动，向社会各界和广大工农学习。
通过深入接触社会和生产第一线，在与广大工农和社会主义建设者的接触中，增强为祖国振兴而献身的革命精神、艰苦创业的精神、无私奉献的精神，并在实践中进一步弘扬民族精神；2、运用所学知识，为社会和群众服务。
在社会实践中，要充分运用自己所学的专业文化知识为社会和广大群众服务，并在社会实践中进一步增强劳动观念。
根据教学计划规定，社会实践在第三短学期进行，时间为三周。
采取分散形式实习，在实践过程中，认真做好日志工作，撰写社会实践总结。
学生实习结束后，须有实习单位的评语，并加盖实习单位的行政公章，并及时递交相关实习材料。
四、实习考核与成绩评定1.实习教学考核成绩采用考查方式。
分数采用百分制或五级记分制（五级为优秀、良好、中等、及格、不及格）。
学生社会实践工作封皮
---封面[学校logo][学校名称][学院名称][社会实践工作名称][年份]---目录1. 引言2. 社会实践背景及意义3. 社会实践团队介绍4. 社会实践活动方案5. 社会实践活动实施6. 社会实践活动成果7. 社会实践活动总结与反思8. 附录---引言随着我国教育改革的不断深入，高校教育越来越重视学生的综合素质培养。
社会实践作为高校教育的重要组成部分，旨在通过让学生走出课堂，深入社会，了解社会，服务社会，从而提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
本封皮所涵盖的实践工作，正是为了响应这一教育理念，组织学生开展的一系列社会实践活动。
---1.1 社会实践背景当前，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新时代，社会发展和人民群众的需求日益增长。
在这样的背景下，高校学生作为国家的未来和希望，更需要具备良好的社会责任感、创新精神和实践能力。
社会实践作为培养这些素质的重要途径，已经成为高校教育的重要组成部分。
1.2 社会实践意义1. 提升社会责任感：通过参与社会实践，学生能够更加深刻地了解社会现实，增强对社会的责任感和使命感。
2. 培养创新精神：在社会实践中，学生需要面对各种挑战和问题，这有助于激发他们的创新思维和解决问题的能力。
3. 增强实践能力：通过实践活动，学生可以将所学知识应用于实际，提高自己的实践操作能力和团队协作能力。
4. 拓宽视野：社会实践使学生在广阔的社会舞台上锻炼自己，有助于拓宽视野，增强国际竞争力。
---第二章社会实践团队介绍2.1 团队组成本社会实践团队由来自[学院名称]的[人数]名学生组成，团队成员专业涵盖[列举专业]，旨在通过跨学科合作，实现资源共享，共同完成社会实践任务。
2.2 团队成员职责1. 队长：负责统筹规划社会实践工作，协调团队成员之间的关系，确保实践活动的顺利进行。
2. 副队长：协助队长工作，负责组织协调实践活动中的具体事务。
3. 组员：根据自身专业特长，参与实践活动的具体实施，包括调研、策划、实施、总结等环节。
《思政社会实践课》报告封面及内容格式
《思政社会实践课》报告封面及内容格式当我在学校考完试后，我叫我父母帮我找一份比较轻松的工作。
没过几天后，我的父亲就叫我到他伴侣的志禾汽车******（广东省佛山市南海区里水镇康宁路6号）那里上班，虽然工资不高，但是在那里工作比较轻松，每天早上9点30分上班，下午就5点30分下班，最好的就是那里有空调和计算机，不过不能玩游戏，只能基本操作一下软件。
我记得我是在7月18好进入志禾汽车******的，由于我准备要上学和我想在上学之前和父母去旅游，我就在8月20好辞职了。
但是在那三十多天的时间生活中，我每天的工作便是向询问的顾客介绍产品，告诉顾客我们公司的一些新活动，兼负责收银发票的工作，可能是人们开始富有起来的缘故，来买汽车配件的人并不少，因此我们的工作也不太轻松，经常会被忙的手忙脚乱的，而这是往往我的同事就会帮我，在空闲时间里，我帮忙接**，影印资料，整理档案，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在工作中，我也有遇到一些不开心的事情。
在工作中，因为当销售人员的不只是我一个人，在我们的公司里，每一个销售人员的基本工资就只有1000元，只有你向客户销售的产品越多，你的工资才会越多。
就是因为这样，每个销售人员都想在第一时间拉住进入我们公司门口的每一位顾客，并跟他们销售那些提成比较高的商品，在我们公司里的销售人员因为顾客问题都很简单发生勾心斗角的事情。
当我刚进入公司的时候，每一个同事都对我都很好，但是随着时间的消逝，有部分人的真面目逐渐表现出来，特别是有一些人根本就是一条变色龙，对着我们的同事就对我们很好，但是背对着我们就经常在老板面前刷鞋，跟老板说我们的坏话，说我们在工作的诸多不足。
社会实践报告封面
社会实践报告封面
标题，社会实践报告。
姓名，XXX。
学号，XXX。
班级，XXX。
指导老师，XXX。
实践时间，XXXX年XX月XX日。
实践地点，XXX社区。
一、实践目的。
本次社会实践的目的是让同学们深入社区，了解社会现状，增强社会责任感和团队合作意识，培养实践能力和创新精神。
1. 参与社区环境整治活动，清理垃圾，美化环境；
2. 与社区居民进行交流，了解他们的生活状况和需求；
3. 参与社区公益活动，帮助孤寡老人和残疾人。
三、实践收获。
通过这次社会实践，我们深刻认识到社会责任感的重要性，也更加了解到社会的多元化和复杂性。
在实践中，我们不仅学会了团队合作，还培养了关爱他人的情操，同时也增强了我们的实践能力和创新精神。
四、实践感想。
这次社会实践让我们收获颇丰，不仅锻炼了我们的身体，更重要的是磨练了我们的意志和品格。
通过与社区居民的交流，我们更加珍惜现在的生活，也更加明白了关爱他人的重要性。
希望通过我们的努力，能为社会做出更多的贡献。
希望学校能够多组织这样的社会实践活动，让更多的学生参与
其中，增强社会责任感和团队合作意识，培养实践能力和创新精神。
六、实践总结。
通过这次社会实践，我们不仅收获了知识，更重要的是收获了
成长。
希望我们能够将这种责任感和团队合作意识保持下去，为社
会做出更多的贡献。
社会实践报告封面
社会实践报告封面暑假社会实践报告题目：暑期爱心辅导之行院系名称：力学与工程科学学院专业：安全工程年级：XX 级班级：一班姓名：程伟学号:XX0690101实践地点：郑州市惠济区师家河村实践时间：XX 年7月8 日至XX年8月23日共45 天第二篇：社会实践报告封面泰山医学院放射学院暑假社会实践报告（论文）报告(论文)题目：暑假三下乡社会报告姓名：蔡显浩学号：511XX140专业：医学影像学年级：12级班级：本科三班实(本站向您推荐)践时间：第三篇：社会实践报告封面贵阳医学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告（黑体/小四号字）社会实践报告标题（黑体/三号字）——社会实践报告副标题（黑体/小三号字）姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿院（系、部）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级班级＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿联系电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第四篇：社会实践报告封面浙江工商大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告封面（XX－XX第1学期）报告题目概要（要求写明实践的时间、地点、方式、内容、参加人员在本实践中的作用）：学院班级实践小组自评分理由：组长姓名学号班级组员姓名学号班级组员姓名学号班级组员姓名学号班级班级评议分班级中排名班长签名评语：教师最后评分评语：正文写作要求：（1）报告所含要件：实践计划、实践报告正文、原始材料、证明材料和其他所需材料。
（2）社会实践报告：含实践名称、参加成员、实践对象、实践意义、实践方式、提出问题、分析原因、解决问题的建议或设想等。
（3）字数4000 字左右，附封面之后；（4）具有现实意义。
（5）内容真实可信，是亲身实践（不含网络调查）的总结提炼；（6）如属抄袭，以不及格论处。
（7）13 周进行小组评议并上交调查报告。
如无特殊原因延期上交，最高分数为60。
12级本科《纲要》和《概论》自主实践报告封面及要求
12级本科实践学习报告题目关于全面建成小康社会的思考课程《纲要》及《概论》自主学习学院地质科学与工程学部班级资源1班姓名秦少冬学号成绩中国地质大学江城学院2014年9月11日小康社会，是改革开放初期邓小平从生活层面提出的现代化理想，是一个历史和时间的概念。
全面建成小康社会，是未来十年中国发展的主要任务和目标。
经过这一时期努力，中国将结束以小康为导向的发展时代，进入现代化发展新阶段。
为此，在“十二五”期间，我们必须既立足现实，又兼顾未来，在发展申坚持“一条道路”、一个“总体布局”和一个“基本原则”。
1小康社会概念“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。
随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断地得到丰富和发展。
在20世纪末基本实现“小康”的情况下，中共十六大报告明确提出了“全面建设小康社会”。
2全面建设小康社会的五点要求中共十七大报告在此基础上提出新的更高要求：(1) 增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
(2) 扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。
(3) 加强文化建设，明显提高全民族文明素质。
(4) 加快发展社会事业，全面改善人民生活。
(5) 建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
3全面建设小康社会的标准小康的标准和我国现阶段小康水平：1991年国家统计与计划、财政、卫生、教育等12个部门的研究人员组成了课题组，按照中央、国务院提出的小康社会的内涵确定了16个基本检测和临测值。
这十六个指标把小康的基本标准设定为：（1）人均国内生产总值2500元（按1980年的价格和汇率计算，2500元相当于900美元）；（2）城镇人均可支配收入2400元；（3）农民人均纯收入1200元；（4）城镇人均住房面积12平方米；（5）农村钢木结构住房人均使用面积15平方米；（6）人均蛋白质摄入量75克；（7）城市每人拥有铺路面积8平方米；（8）农村通公路行政村比重85%；（9）恩格尔系数50%；（10）成人识字率85%；（11）人均预期寿命70岁；（12）婴儿死亡率31‰；（13）教育娱乐支出比重11%；（14）电视机普及率100%；（15）森林覆盖率15%；（16）农村初级卫生保健基本合格县比重100%。
社会实践封面和记录表2013年修订版
辽宁对外经贸学院思想政治理论课
社会实践报告
课程名称：思想道德修养与法律基础
题目：
系部：
专业班级：
组长：
成员：
指导教师：郝连儒
辽宁对外经贸学院思想政治理论课社会实践活动记录表
辽宁对外经贸学院思想政治理论课
社会实践报告格式打印要求
第一部分：报告格式
报告题目：宋体、小二号，加粗，居中
2、标题部分
一、 XXXXX（一级标题，小四号字，宋体，加粗，空两个字符）
（一）XXXXX（二级标题，小四号字，宋体，加粗，空两个字符）
1、XXXXXXX（三级标题，小四号字，宋体，加粗，空两个字符）
（1）XXXXXXX（四级标题，小四号字，宋体，加粗，空两个字符）
3、正文用小四号字，宋体，每段首行空两个汉字的位置。
4、行间距采用1.5倍行距。
5、参考文献（小四号、宋体、顶格）
序号：1、 2、3、
（1）参考文献为期刊论文
期刊论文著录格式：顺序号.作者.题目.刊物名称，出版年，卷（期）例：1.陈乐喜.试论知识创新信息运动.自然辩论法研究，2009年第1期
（2）参考文献为图书
图书著录格式：顺序号.作者.书名.出版地：出版社，出版年
例：1、黄敏学.网络营销.武汉：武汉大学出版社，2008年1月
第二部分：打印和装订要求
1、所有文档需打印
2、用纸要求（以下所有用纸按此要求）
·纸型：A4纸，单面打印；
·页边距以A4纸默认状态
3、装订顺序：封面、记录表、报告
4、左侧装订
说明：此页不要打印，不用装订到报告里。
中国近现代史纲要实践报告封面式样
寻访名人足迹、探索历史真相----《中国近现代史纲要》课外实践报告实践内容辛亥革命博物馆之游学生姓名学生班级任课教师实践时间收到历史作业，我怀着无比激动的心情踏上了前往辛亥革命博物馆的征途。
看着公交车外闪动的风景，我心里想着：博物馆里究竟藏着什么宝贝呢？这可是我第一次去博物馆阿！就这样沉浸在无限的遐想中，我不知不觉中睡着了。
“到啦！起床啦！”同学叫醒了我。
就这样蒙蒙胧胧的来到了鄂军都督府。
在门前首先映入眼帘的是国父孙中山的雕塑那逼真的身影无不令人仰望阿！在向前走几步就来到了都督府门前.从未来过的我，正准备进去，却被保安拦住了，当时我就困惑了。
结果他告诉我：需要先领票。
就这样，走完程序之后，我如愿以偿的进去了。
（姜梦焕，段春耀，杨逍，徐俊琛，余涵宇，我，陈恋，黄庆，李漪）据我了解，1911年10月10日，武昌起义爆发，随即在红楼建立中华民国军政府鄂军都督府，一举变为革命党人的反清司令部。
在主楼会议厅里，可以看到复原的军政府发布的第一份公告，向天下昭告革命主张，号召推翻清政府，落款是黄帝纪元四千六百零九年。
进入了主楼，才知道：主楼经重新布展，还原了当年湖北军政府里的各种机构，如军令部、军务部、外交部、教育部等。
鄂军都督府虽然是一个地区性的革命政府，但在1911年11月20日被各省革命代表共认为代行中央政务的机关。
对一切都感到陌生的我毫不犹豫的点了下百度：在这里，宋教仁主持起草了《鄂州约法》，约法里首次明确提出“人民一律平等”，这份约法也成为1912年南京临时政府颁布的《临时约法》的蓝本；在南京临时政府成立之前，鄂军都督府作为一个与清政府分庭抗礼的革命政权，取得了争取列强中立的外交胜利，并领导了保卫武昌革命政权的汉口、汉阳保卫战……迷迷糊糊走进“红楼”，可以看到一个叫“招纳处”的机构，此处主要是吸收投奔革命的仁人志士。
搜索了才知道：刘经熙的祖父刘家佺就是“首义”爆发后投奔革命的一员。
辛亥年秋，同盟会员、时任清军将领刘家佺于由福州到上海的出差途中，在乘坐的外商海轮上得悉武昌起义消息，无比振奋，毅然将清朝的军服帽靴尽投海中，抵达上海后，便立即转乘江轮直赴武昌，脱离清廷投身起义军行列。
社会实践报告封面(版)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践调查研究报告报告题目对农村留守儿童生活状况的调查作者姓名郑楷模班级学号124班2012213410学科专业计算机科学与技术所在学院国际服务工程学院任课教师王康老师提交日期2013年12月3日评定成绩杭州师范大学社会科学基础部编制摘要：在中国，随着改革开放和社会经济的快速发展，大规模的人口从农村流入城市，于是，在广大农村中出现了留守儿童，由这群特殊的弱势群体带来的社会问题日益突显。
本次调查通过进行“春泥护花——关爱留守儿童”活动，从留守儿童的现状出发，分析思考，并提出解决农村留守儿童问题的具体可行措施。
关键字：农村留守儿童、现状、对策背景随着我国经济的发展，农村中越来越多的年轻人不断涌入城市，有些家庭会把自己的儿女带在身边，在城市里培养孩子，而大部分家庭因为经济原因没有条件带上自己儿女进城，这就使得这些孩子们只能继续留在农村读书，便成了留守儿童这类特殊的弱势群体。
留守儿童问题成了近年来一个突出的社会问题。
据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，留守的儿童正处于成长发育的关键时期，他们却无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关爱和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。
而且留守儿童多由祖辈照顾，而老年人大多文化程度不高，加上大多时间忙于务农，没有能力及精力管理好孩子们的学习和成长，占很大比例的隔代教育是不尽人意的。
所以我们要呼吁社会各界关注留守儿童，及时准确了解农村留守儿童的成长发展状况，掌握他们面临的突出问题及迫切需求，并有效解决留守儿童问题。
为此，借助暑假支教的机会，在黄沙腰小学校长的共同帮助下我以及我的队员们对该偏远山区的留守儿童进行了问卷调查。
总体现状（根据我从网上查找的资料数据显示）1、农村留守儿童数量超过六千万，总体规模扩大根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7%，占全国儿童21.88%。
纲要社会调查报告书
纲要社会调查报告书第一篇：纲要社会调查报告书徐州工程学院2012年度《中国近现代史纲要》课程实践教学社会调查报告书题目新四军江南指挥部的调查报告院系管理学院班级11财务1徐州工程学院《中国近现代史纲要》教研室2012年10月8日“中国近现代史纲要”社会实践调研报告简况表第二篇：社会调查报告书社会调查报告——关于高分子专业职业道德的社会调查报告调查企业：源辉塑料五金制品厂调查方式：问卷调查调查时间：2010年8月23日被访问者：姚良福（厂长）调查人：高分子091郑玉泉温维玲所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德，是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。
职业道德的社会作用：1、2、3、4、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。
有助于维护和提高本行业的信誉。
促进本行业的发展。
有助于提高全社会的道德水平。
由此可见，职业道德在社会上与企业的发展息息相关，但在这个经济高速发展的当今社会上，是否所有人都意识到它的重要性？职业道德在人们的心中地位如何？在很多人都片面地追求物质享受的今天它将何去何从？在这个暑假里，我们就这个话题作了一次调查。
调查内容如下：（A:代表调查人B:代表姚良福厂长，）A:您如何理解职业道德的定义？B:职业道德如果从个人来讲，就是某人从事某一份工作或某件事，在完成的过程中行为的表现。
有没有对这件事或这项工作尽到相应的责任。
A:您觉得应不应该重视职业道德？为什么？B:职业道德应该重视，无论是个人或某一种行业，如果个人没有职业道德，他所做出的工作对企业或单位都会有损失，他也有可能会因此失去一份工作。
如果一间企业没有了职业道德，它将会很难找到出路，很快失去市场，它生产出来的产品很快被同类比它质量好的产品比下去，这家企业会面临着倒闭。
社会实践大纲
社会实践大纲第一篇：社会实践大纲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践理论联系实际是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的指导思想和基本原则。
在教学中开展并加强实践性活动是理论联系实际的有效形式，也是深化《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课改革、提高教学实效的重要环节。
一、实践教学内容《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学具有鲜明的时代性，与社会主义现代化建设的实践活动密切相关。
因此，实践性教学必须突出社会实践活动，使学生在社会实践活动中得到感知、认知，直至理性认识。
实践教学不等同于实践本身。
不能忽视感受知性认识所具有的实践性。
通过观看相关的影视资料、讨论、辩论等，从中了解中国的国情，了解中国社会主义现代化建设的过去、现状，可获得与参观、访问相同或相近的效果。
（一）社会调查社会调查的内容主要包括以下几个方面：1、城乡某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势；2、城乡某一方面的改革成果、经验及存在问题和解决方法；3、城乡精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法；4、先进人物、先进事迹专访；5、社会热点问题。
社会调查要进行实地考查，实事采集，经过分析研究，写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。
社会调查可采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。
（二）分组讨论结合教学内容，联系当前实际选择1－2个热点问题进行分组讨论。
要求每一位学生在讨论前都要到图书馆或上网查阅有关资料，准备好讨论提纲。
交流讨论以10人左右为1小组进行，讨论后各小组选出一位代表参加全班的交流讨论。
交流讨论过程中，允许和鼓励对不同的意见进行辩论和反驳。
（三）观看录像为了让学生更好地理解和把握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，组织学生观看相关纪录片，并要求学生围绕理论联系实际进行讨论。
二、实践教学要求社会实践活动，即学生亲身加入到现实社会生活中，直接通过看、听、行去体验和感受现实。
社会实践调研报告提纲的格式
社会实践调研报告提纲的格式引导语：你知道怎么写吗下面xx为大家带来范文，欢迎大家阅读和参考。
范文一：实践内容班级学号姓名实践单位：起止日期：社会实践报告格式及要求为了保证学生社会实践报告的完成质量，现将有关报告的格式及要求规范如下：一、封面：分院统一样式，见附页。
二、目录：应是实践报告的提纲，也是实践报告组成部分的小标题;格式为宋体、加粗、四号字。
三、正文：1、题目黑体、三号字、居中，段后间距自动;题目一律统一格式为:“关于在╳╳单位从事╳╳岗位的社会实践报告”或“关于在╳╳单位开展╳╳业务的社会实践报告”。
2、实践目的介绍社会实践的目的和意义，选题的发展情况及背景简介，方案论证或实践单位的发展情况及要求等。
“实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号，倍行距正文用宋体、小四、倍行距3、实践内容实践内容应有实践单位情况介绍，并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。
“实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号，倍行距正文用宋体、小四、倍行距4、实践总结或体会专业知识在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况;不足与努力方向，是对社会实践的体会和最终总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。
·英语专业社会实践报告·电大社会实践报告·电视台社会实践报告·建筑社会实践报告·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·20xx字社会实践报告“实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号，倍行距正文用宋体、小四、倍行距5、参考文献指实践过程中查阅过的、对实践过程和社会实践报告有直接作用或有影响的书籍与论文等。
“参考文献”四字用宋体、加粗、四号、左对齐文献正文用宋体、加粗、小四号，倍行距四、社会实践报告上交时间：20xx年x月x日～12日。
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苏州大学思想政治理论课
社会实践课程试卷
课程名称：中国近现代史纲要
实践主题：“鉴往知来”——
学院(部)：专业：________________ 学生姓名：________________学号：________________ 指导教师：范敏华成绩：________________
日期：2014 年12 月10 日
“鉴往知来”社会实践主要项目：
一、参观考察
【记录参观考察时间、地点、写出观感。
】
二、盐米对话
【记录访谈时间、地点、对话人物姓名身份，记录谈话主题和内容。
】
三、主题演讲
【记录听讲时间、地点、演讲者姓名、演讲主题。
自己如发表演讲，附上所撰写的演讲稿。
】
四、实践报告
【在亲身经历、家史探究、邻里变化、城乡风物、校园掌故、姑苏风云、缅怀先烈、时事求源、指点江山、怀古忧今等主题中选择，更欢迎自己发现主题，写作一个自拟题目的实践报告。
】。