甘肃省张掖市第六中学2014届九年级语文上学期第一次月考试题(无答案)

甘肃省张掖市第六中学2014届九年级语文上学期第一次月考试题1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．蓦．然(mò) 拮据．（jù）气氛．（fèn）涕．泗横流（tì）B．佳肴．（yáo）羞怯．（qiè）积攒．（zǎn）眼花缭．乱（liáo）C．憩．息(qī) 尴．尬（gān）笨拙．（zhuó）屏．气凝神（bǐng）D．契．约(qì) 荫．庇(yìn) 抽噎．(yè) 伛．偻提携（yú）2．下列句子中书写与原文一致的一项是（）（2分）A.临溪而鱼，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽。

B.日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。

C.……直到他过了，冲倒这危崖，他才心平气和地一泄千里。

D.生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相承的。

3．下列各句中加点成语使用正确的一句是( ) （2分）A．张老师十分喜欢孩子，他在退休之后，又义务办起了补习班，为的是再享与学生在一起的天伦之乐。

B．暑假里小丽随家长到山东威海旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的美景让小丽流连忘返。

C．初秋的湿地公园景色宜人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湿地风光。

D.今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断。

灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废具兴。

4．下列各句没有语病的一句是 ( ) （2分）A.有没有阻止大脑中炎症分子的释放，是能否减轻痴呆症状的关键。

B. 9月17日6时43分，在内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善右旗和甘肃省张掖市甘州区交界发生了大约4.9级左右地震，震源深度6千米。

C.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。

D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目，使我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。

5. 依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（）（2分）山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

A. ①②③④B. ①③②④C. ②④③①D. ③①④②6.在横线上仿写句子，要求与前面语句句式相同，语义连贯。

（3分）成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，跌宕着岁月的快乐感伤；成长是，。

7．按要求默写。

（11分）①夕阳西下，。

(马致远《天净沙秋思》)②，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲》）③明月楼高休独倚，酒入愁肠，。

（范仲淹《苏幕遮》）④停车坐爱枫林晚，。

（杜牧《山行》）⑤，便引诗情到碧霄。

（刘禹锡《秋词》）⑥一年一度秋风劲，不似春光。

，寥廓江天万里霜。

（毛泽东《采桑子重阳》）⑦，百年多病独登台。

（杜甫《登高》）⑧请写出《临洞庭湖赠张丞相》一诗中，含蓄得表达了诗人想做官但无人援引的句子：，。

⑨吴楚东南坼，。

（杜甫《登岳阳楼》）⑩气蒸云梦泽，。

（孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》）8．名著阅读：（6分）（1）三国演义中的主要人物被称为“三绝”的分别是：“奸绝”、“智绝”和“义绝”关羽。

你觉得小说中最能典型代表“义绝”关羽“义”的故事情节是。

（2）四大名著中许多与“三”有关的故事情节，请你任写出三个故事情节：、、二、现代文阅读（23分）(一)阅读下面文章，完成9—12题。

(12分)礼物①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。

约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。

生活是清贫的，但他们是相爱的一对。

⑤两家很快结成了好邻居。

每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。

”约翰点头默许了。

⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。

铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。

平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。

（A）⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。

⑨“嗨，珍妮，”老人(b)兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。

”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。

我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。

”老人(c)略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，( B ) “还有，这个给你。

也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。

”( C ) 9. “礼物”在文中是指（1分）这样的东西。

围绕这一“礼物”，文章讲述了一个的故事。

（2分）10. “娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。

”这句话是从文中抽取出来的，它应归于A－C处的哪一处？为什么？答：应归位于处。

（1分）因为。

（2分）11.品析文中a、b、c三处画线的词语，回答下列问题。

（3分）（1）老人的神情有些“黯然”，这是因为，老人又很“兴奋”，这是因为。

（2）老人之所以“略带羞涩”，是因为。

12.俗语说“赠人玫瑰，手留余香。

”请你结合本文说说你对这句话的理解。

（3分）（二）阅读下面议论文，完成14-18题。

（11分）百无一用非书生①常有人言：“百无一用是书生。

”其实大谬!②君不见：蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法。

虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。

③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。

④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。

悠悠华夏五千载，光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。

由此可见，百无一用非书生!⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大!⑥国家的竞争中，科技和知识的载体——书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。

⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。

真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子。

而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰!③百无一用非书生，天生书生必有用!（选自《格言·2013增刊》作者：孙亮略有改动）13．本文的中心论点是什么？（2分）14．文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用？（2分）15．第二自然段主要运用了怎样的论证方法？有什么样的作用？（2分）16．真正“有用”的书生具有怎样的精神？（请用原文回答，2分）17．请为第⑥段划线句补写一个具体的事实论据。

（3分）三、综合性学习。

（6分）近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。

我认认真真地完成了以下任务：18.我和同学一起做调查。

(2分)我从统计表中发现了一个问题：19.我和老师一起欣赏书法作品。

(2分)老师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。

我：“草”字运笔意趣在于“垂”，，，真可谓精神外露。

老师：很不错!你用了老师的示例，也说到点子上。

20.我和家人一起交流写字经验。

(2分)“义”字先写点，再写撇和捺，手机笔画输入也是这样的……这种写法更符合中国书法的习惯。

——爸爸有的小孩写“长”字，先写横，再写撇，然后写其他笔画，看着就觉得很别扭。

——妈妈我综合家人的看法后得出一个结论：。

四、诗歌鉴赏（5分）村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

21.首句中运用了叠词“苍苍”“切切”，好在那里？（2分）22. 请参考范例用散文化的语言描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。

（3分）例如：“霜草苍苍虫切切”一句可描绘为在一片被寒霜打过的灰白色秋草中，小虫在窃窃私语着。

五、文言文阅读（16分）〔甲〕若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？〔乙〕若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

23．结合文意，解释下列句中加点词的意思。

（4分）①春和景．明景：②四时之景．不同景：③而或．长烟一空或：④乐亦无穷．穷：24.将下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）①不以物喜，不以己悲。

②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

25.下列句中“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）（2分）A．若夫／淫雨霏霏 B. 感极而／悲者矣C. 其／喜洋洋者矣D. 四时之景／不同内涵有什么不同？（3分）________________________________________________六、作文（40分）28.任选一题作文，字数在600字以上。

（1）捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考……请以“书里有个‘我’”为题写一篇作文。

（2）阅读下面的文字，按要求作文。

他失信了，你可以提醒他“言必行”。

他沮丧了，你可以提醒他“不可夺其志”。