明暗7家庭练习册3.21
细节观察练习题
细节观察练习题观察是一个引导我们认识事物的过程，而细节观察更是一种训练我们细致观察能力的方法。
在我们的日常生活中，细节观察可以帮助我们更好地了解周围的事物，并发现其中的美妙之处。
下面是一些细节观察的练习题，通过完成这些练习题，相信你能提高自己的细节观察能力。
练习题一：日常物品的细节观察1. 选取一款你常用的手机，详细观察手机的外观和细节设计。
仔细观察手机的边缘、元件、屏幕以及整体感受等方面，注意每个细节的设计是否合理。
2. 看一本你喜欢的书籍封面，观察封面的颜色、图案和文字排版等细节，思考这些细节是否与书籍内容相符，为读者传达了何种感受。
3. 在你身边找一本笔记本，观察笔记本的装饰、纸质、线条和样式等细节，思考这些细节对于你使用笔记本的体验是否有影响。
练习题二：自然景物的细节观察1. 前往公园或者花坛，在花朵上仔细观察花瓣的纹理和颜色，思考每朵花的细节之美，记录下对你印象最深刻的花朵细节。
2. 前往湖边或者海滩，观察水波流动的细节。
你可以仔细观察水波的形状、颜色和波纹的变化等，思考这些细节带给你的感受。
3. 观察夜空中的星星和月亮。
仔细观察星星的亮度、排列方式和月亮的形状、亮度变化等，思考它们给你带来的美妙体验。
练习题三：人物行为的细节观察1. 观察陌生人的面部表情。
在公共场所，如咖啡店、公园等，静观陌生人表情的变化，尝试通过细致观察来判断他们此时此刻的情绪状态。
2. 观察行人的步态。
在人群中，仔细观察行人的步子大小、姿态、步伐快慢等细节，思考这些细节能帮助你判断行人此刻的心情以及他们的性格特点。
3. 观察朋友或家人的细微动作。
当你和朋友或家人交谈时，仔细观察他们的手势、面部表情和眼神等细节，思考这些细节给你的交流带来了哪些理解和感受。
通过以上的细节观察练习题，相信你对细节观察能力有了更深入的了解，并且锻炼了自己的观察力。
只有通过不断地观察和练习，我们才能更好地发现周围事物的美妙之处，提高我们对细节的把握能力。
学而思21天数感练习册
学而思21天数感练习册1. 简介学而思21天数感练习册是一本专为学生设计的数感训练材料。
通过每天坚持练习，学生可以在21天内提高数学感知能力和计算水平。
本练习册结合了游戏化的学习方式，让学生在玩中学，提高数学兴趣和学习效果。
2. 练习内容本练习册包含了多个不同难度和类型的数感训练题目，涵盖了数字认知、逻辑推理、计算技巧等方面。
练习内容既有基础性的题目，也有挑战性的题目，适合不同年级的学生使用。
3. 练习计划学而思21天数感练习册提供了一套详细的练习计划，帮助学生合理分配每天的学习时间。
每天的练习时间不会太长，但密度较高，确保学生能够集中精力进行训练，并逐渐提高数感水平。
以下是一个示例练习计划：日期练习内容Day 1 数字认知练习Day 2 加法计算练习Day 3 减法计算练习Day 4 乘法计算练习Day 5 除法计算练习Day 6 数字序列练习Day 7 逻辑推理练习Day 8 数量关系练习Day 9 数模型练习Day 10 速度训练Day 11 数字转换练习Day 12 进制转换练习Day 13 图形推理练习Day 14 符号运算练习Day 15 时间计算练习Day 16 平方根练习Day 17 小数计算练习Day 18 几何计算练习Day 19 空间思维练习Day 20 速算竞赛Day 21 奖励活动4. 学习建议•每天坚持按计划完成练习，不要懈怠。
•遇到困难的题目可以学会寻找相关的知识点和解题技巧。
•不要一味追求速度，要保证准确性。
•练习完成后，及时总结思考，发现自己的不足并尝试改进。
5. 注意事项•学生在使用练习册时应有一定的自主性，根据自己的实际情况进行学习调整。
•在遇到无法解答的题目时，可以向老师或家长请教。
•练习过程中，要保持诚实、认真的态度，不要作弊或敷衍了事。
•学而思21天数感练习册仅作为辅助材料，不能替代正规的学校教育。
通过学而思21天数感练习册，学生可以在玩中提升数学能力，培养对数学的兴趣和自信心。
五年级下册美术教学设计《第7课色彩明度练习(一) 》人美版(北京)
五年级下册美术教学设计《第7课色彩明度练习（一）》人美版（北京）一. 教材分析《第7课色彩明度练习（一）》是人美版（北京）五年级下册美术教材中的一课。
本课主要让学生了解色彩的明度概念，掌握色彩明度变化的规律，并通过实际操作练习，提高学生的色彩搭配能力和审美水平。
教材中包含了丰富的色彩案例和练习素材，有利于学生直观地感受和理解色彩明度的变化。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的色彩知识，对色彩的三要素有一定的了解。
他们在上学期学习了色彩的饱和度、纯度等概念，对色彩的调配和搭配有一定的基础。
但学生在色彩明度方面的认识和应用能力还有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要以引导为主，让学生在实践中逐步掌握色彩明度的变化规律。
三. 教学目标1.让学生了解色彩的明度概念，知道色彩明度变化的规律。
2.培养学生对色彩的感知能力，提高色彩搭配能力和审美水平。
3.引导学生运用色彩明度知识创作出富有层次感和立体感的美术作品。
四. 教学重难点1.色彩明度概念的理解和运用。
2.色彩明度变化的规律。
3.色彩搭配能力和审美水平的提高。
五. 教学方法1.实例分析法：通过分析教材中的案例，让学生直观地感受色彩明度的变化。
2.实践操作法：让学生动手实践，掌握色彩明度的变化规律。
3.小组讨论法：引导学生相互交流、讨论，提高色彩搭配能力和审美水平。
六. 教学准备1.教材、课件和教学素材。
2.画纸、画笔、水彩颜料等绘画工具。
3.参考资料和实例图片。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示实例图片，引导学生关注色彩的明度变化，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师讲解色彩的明度概念，让学生了解色彩明度变化的规律。
3.操练（10分钟）学生动手实践，用色彩明度知识进行绘画创作。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（5分钟）学生展示自己的作品，相互交流、讨论，提高色彩搭配能力和审美水平。
5.拓展（5分钟）教师出示高级难度的实例，引导学生进一步探索色彩明度的变化规律。
明暗10家庭练习册
10 电影蒙太奇☆习作评价表
☆习作训练要求
题目：《渴望自由》
材料：我养了一只小金丝雀，我把它关在我精心布置的笼子里，让它过着安逸享乐的日子。
放学后，我迫不及待地回家，因为想见到我的小金丝雀；“五一”长假，父母不让我出去玩，幸好还有金丝雀的陪伴……马上要期末考试了，巨大的学习压力让我踹不过气来，我好想逃离。
终于等到考试结束了，金丝雀却死在了笼中，原来，它也曾和我一样渴望自由。
请你根据以上材料，确定明暗线，运用蒙太奇结构写一篇500字的文章，揭示“渴望自由”的主题。
☆习作训练提示
根据题目的要求，首先要确定文章的明暗线：
明线的内容为“我”渴望得到自由，却背负着沉重的学习压力。
暗线的内容为金丝雀渴望得到自由，却被关在笼子了。
蒙太奇结构的特点是把许多个镜头组织起来，把不同时间、不同地点的生活片段巧妙地连接起来。
这里我们就需要把以上明线和暗线进行分解，使文章形成几个画面或部分。
以下画面组合方式仅供参考：
第一个画面：明线为“五一”长假，爸爸妈妈不许“我”出去玩；暗线为金丝雀被关在笼子里闷闷不乐。
第二个画面：明线为因为期末考试，“我”感到莫大的压力，压得“我”喘不过气来；暗线为金丝雀因为得不到自由，忍耐到了极限，身体也越来越虚弱。
第三个画面：明线为“我”考完试，匆匆回家；暗线为金丝雀因为得不到自由，死在了笼中。
以上画面之间可以用空格、数字或字母隔开，同学们也可以根据自己的思路，对画面进行不同的组合，要通过对画面的推进，揭示“渴望自由”的主题。
☆学生习作
20×20。
1~2年级家庭教育作业
以下是一些适合1~2年级家庭教育的作业：
1. 识字练习：让孩子每天背诵5~10个汉字，可以根据孩子的能力和阅读水平进行调整。
同时，可以让孩子按照一定顺序写出每个汉字的笔画、读音和意思，帮助他们加深对汉字的理解。
2. 数学练习：让孩子每天做一些简单的数学练习，包括加减法、数学口算和一些趣味数学问题。
可以通过游戏、绘本等方式让孩子更好地理解和掌握数学知识。
3. 阅读练习：让孩子每天读一本故事书或绘本，可以选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。
读完后可以与孩子一起谈论故事情节和人物形象，促进孩子的语言表达和阅读兴趣。
4. 观察练习：让孩子观察周围的事物和环境，并记录下来。
可以让孩子画出自己看到的东西，或者写下来自己的想法和感受。
这样可以锻炼孩子的观察力和表达能力，同时也可以增强孩子与家长的互动和沟通。
5. 艺术练习：让孩子进行一些简单的艺术创作，如画画、剪纸、手工等。
可以根据孩子的兴趣和能力选择不同的艺术形式，让孩子在创作中发挥想象力和创造力。
这些作业可以根据孩子的年龄和能力进行适当调整，同时也可以结合家庭教育的目标和孩子的需求来制定具体的作业。
在实施过程中，可以与孩子进行有效的沟通和互动，激发他们对学习和探索的热情。
河北中考刷题练习册
河北中考刷题练习册一、语文1. 阅读下面的文章，回答下列问题。
文章作者：曹文轩（1）请概括文章的主要内容。
（2）分析文中主人公的性格特点。
（3）文章中有哪些修辞手法，并举例说明其作用。
2. 古诗词默写：（1）请默写《静夜思》。
（2）请默写《江雪》。
3. 作文题目：《我的梦想》要求：不少于600字，围绕梦想主题，展开想象，表达个人情感。
二、数学1. 解一元一次方程：\[ 3x - 7 = 2x + 5 \]2. 几何题：已知三角形ABC，AB=5cm，AC=7cm，BC=6cm，求∠A的度数。
3. 应用题：某商店购进一批商品，进价为每件20元，标价为每件30元。
如果商店希望获得20%的利润，那么应该打几折销售？三、英语1. 阅读理解：阅读下列短文，回答文后问题。
My FamilyThere are four people in my family. My father is a doctor, my mother is a teacher, my sister is a student, and I am also a student. My father and I both like playing basketball. My mother and my sister like reading books.（1）How many people are there in the writer's family?（2）What does the writer's father do?2. 完形填空：[略]3. 书面表达：题目：《我的学校生活》要求：不少于80词，描述你的学校生活。
四、物理1. 根据题目所给的电路图，计算通过灯泡L1的电流。
2. 已知一个物体的质量为2kg，受到的重力为20N，求物体受到的重力加速度。
3. 简述牛顿第三定律。
五、化学1. 写出水的化学式，并解释其含义。
最新的人美版二年级美术下册全册练习册
最新的人美版二年级美术下册全册练习册
该练册是为了帮助二年级学生提升美术技能和创作能力而设计的。
通过练册的研究，学生将有机会研究不同的绘画技巧、色彩运用和创意表达等方面的知识。
练册的内容分为多个章节，每个章节都有特定的主题和目标。
学生可以按照章节的顺序逐步研究，也可以根据自己的兴趣选择对应的章节进行研究。
练册中的练题目形式多样，既有简单的描绘练，也有创意性的画画任务。
通过这些练，学生可以提高他们的观察力、想象力和手眼协调能力。
同时，练册也提供了示范作品，帮助学生更好地理解和研究绘画技巧。
学生可以参考示范作品，然后尝试自己进行绘画。
练册的配图精美，色彩鲜艳，能够吸引学生的注意力。
练册的版式设计合理，文字和图画的排列清晰明了，方便学生使用。
练册的完整版提供了充足的练内容，可以满足学生长时间的研究需求。
学生可以根据自己的节奏和时间安排，逐步完成练册中的内容。
总之，最新的人美版二年级美术下册全册练习册完整版是一本有趣且实用的学习工具，适合二年级学生提升美术技能和培养创造力。
希望学生们能够喜欢这本练习册，并通过学习获得更多的美术知识和技能提升。
北师大版三年级美术下册 买新书同步练习题
北师大版三年级美术下册买新书同步练习题概述本文档旨在介绍北师大版三年级美术下册的买新书同步练题。
该练题是与课本《美术欣赏》配套的练材料，旨在帮助学生巩固课堂所学的知识，并提供额外的练机会。
主要内容本套练题共包含三个单元，分别是：1. 第一单元：色彩搭配与运用，重点讲解了色彩间的搭配与运用原则，以及在绘画中如何运用色彩表现情感。
2. 第二单元：线条的造型与表现，介绍了线条的分类、线条的造型与表现的技巧，并提供了相应的练题，供学生巩固相关知识。
3. 第三单元：空间透视的描绘，重点讲解了透视在绘画中的运用方法，并提供了透视练题，供学生练。
购买方式学生可以在学校的教材店或书店购买该练题。
在购买时需要注意以下事项：1. 准确选择课本下册的练题，以便与课堂内容相对应。
2. 确保购买到正版教材，避免购买盗版或非正版练题。
3. 根据个人需要选择适合自己的练题册数，以便有效地进行练。
使用方法学生在完成课堂教学后，可以选择按照课程进度使用练题。
具体使用方法如下：1. 阅读练题中的说明，了解每个练的要求和目的。
2. 根据练题的提示，进行绘画练，运用课堂所学知识进行实践。
3. 在练完成后，可以对比参考答案，检查自己练的准确性，并进行自我评估。
注意事项在使用练题时，需要注意以下事项：1. 将练题视为课堂知识的巩固和实践的机会，而非考试性质的练。
2. 在练过程中，可以随时向老师请教和交流，以便更好地理解与运用所学知识。
3. 使用练题时，要注意时间的分配，合理安排练的进度，以便提高效果。
总结北师大版三年级美术下册的买新书同步练习题，是学生巩固和实践课堂所学知识的重要辅助材料。
通过练习题的使用，学生可以更深入地理解和掌握美术知识，并提高绘画技巧。
购买正版练习题，并根据使用方法进行练习，将有助于学生在美术学习中取得更好的进步。
小学一年级下学期数学几何图形家庭提升练习专项题人教版
小学一年级下学期数学几何图形家庭提升练习专项题人教版班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 从右面选两个图形拼成左面的图形______。
2. 动动手，涂一涂。
涂方格比50少一些。
涂方格比12多得多。
根据要求涂方格，涂方格和40差不多。
3. 下面图形不是正方体的是（）。
A .B .C .4. 我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）5. 看一看，填一填。
请你分别找出图形的影子，图形①的影子是______；图形②的影子是______；图形③的影子是______。
6. 想一想，数一数下图中有______个三角形。
7. 看一看，连一连。
8. 下面图形是圆柱的是（）。
A .B .C .9. 观察日落西山。
数一数有哪些图形拼成的。
将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。
______有5个______形和1个______形拼成的。
10. 找规律，画一画。
11. 动动脑，想一想，填一填。
（1）剪成______个______形。
（2）看图填数，剪成______个______形。
12. 我来数一数。
长方形有(______)个正方形有(______)个三角形有(______)个圆形有(______)个13. 从右面选两个图形拼成左面的图形。
14. 看一看，选一选，三角形是（）。
A .B .C .15. 仔细数，认真填。
______个长方形______个正方形______个三角形______个圆______个平行四边形。
16. 下图中有（）个圆柱体。
A .3B .4C .5D .617. 看一看，填一填。
以上图形中______号是球体．______号是长方体．______号是正方体．______号是圆柱体．18. 想一想，填一填。
（1）三角形比长方形少______条边，六边形比三角形多______条边。
（2）要拼一个大正方形最少需要______个小正方形，或______个小三角形。
部编版一年级语文下册《文具的家》基础练习及答案
部编版一年级语文下册《文具的家》基础练习及答案一、看拼音，写词语。
gāo xìng（_____）fēn kāi（_____）wán xiào（_____）zhēn xīn（_____）chūn jié（_____）fēng xuě（_____）hóng yè（_____）xíng zǒu（_____）二、照样子，写一写。
1．平平安安 ____________ ____________2．世界上的颜色五彩缤纷，我能根据要求在横线上再写一个。
一个字表示颜色的：____________ ____________两个字表示颜色的：____________ ____________三个字表示颜色的：____________ ____________三、比一比，再组词。
羊（_______）主（_______）会（_______）也（______）看（______）样（_______）住（_______）金（_______）地（______）着（______）四、给图画和句子选择合适的词。
（填序号）①掰②扛③扔④抱⑤洗1.（____）（____）（____）2.自己的袜子要自己（______）。
3.王老师的肩上（______）着一摞（luò）书。
4.我们要把垃（lā）圾（jī）（______）进垃圾桶里。
五、我会连一连。
一群杏子外无青青的楼房一堆鸟儿长近闪闪的草地三只木桥远里高高的马路一座小狗有短宽宽的星星六、根据课文内容填空。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“___________。
”妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都__________地回家。
你要想想办法，让你的________、_________和__________，也有一个自己的家呀。
”七、课内阅读我会做。
一年级下期家居用品练习题
一年级下期家居用品练习题题目一请你根据下面的图片，写出属于家居用品的物品名称。
题目二请你选择正确的词语填空。
1. 请把书放在(桌子/菜刀)上。
(桌子/菜刀)上。
2. 妈妈正在厨房用(梳子/锅)做饭。
(梳子/锅)做饭。
3. 弟弟把（风扇/口红）放在床上。
（风扇/口红）放在床上。
4. 哥哥在客厅看(电视/雨伞)。
(电视/雨伞)。
题目三请你给下面的物品画上适当的颜色。
1. 床：（画上颜色）2. 桌子：（画上颜色）3. 椅子：（画上颜色）4. 电视：（画上颜色）题目四请你描述一件家居用品的功能和用途。
（请写在下面的空白处）_______________________________________ _______________________________________题目五请你写一段话，介绍你的房间。
（请写在下面的空白处）_______________________________________ _______________________________________题目六请你说出三个你在家中常用的家居用品。
1. _____________2. _____________3. _____________题目七请你告诉我你最喜欢的一件家居用品是什么，并解释为什么喜欢它。
（请写在下面的空白处）______________________________________________________________________________。
(完整版)观察家居用品练习题
(完整版)观察家居用品练习题观察家居用品练题本文档旨在提供一系列观察家居用品的练题，以帮助读者提高观察力和注意细节的能力。
以下是一些问题，可供读者自行观察和思考，并记录自己的观察结果。
1. 家具观察对以下几种家具进行观察，并回答下列问题：1.1 沙发观察你家中的沙发，回答以下问题：- 沙发的颜色是什么？- 沙发的形状是怎么样的？- 沙发的材料是什么？- 沙发的舒适度如何？- 沙发上是否有任何损坏或磨损的地方？1.2 餐桌观察你家中的餐桌，回答以下问题：- 餐桌的形状是什么？- 餐桌的材料是什么？- 餐桌的尺寸大小如何？- 餐桌的稳定性如何？- 餐桌上是否有任何污渍或损坏的地方？1.3 书架观察你家中的书架，回答以下问题：- 书架的高度、宽度和深度分别是多少？- 书架的材料是什么？- 书架上面有多少层架？- 书架上的书籍和物品是否有任何摆放顺序或分类？- 书架上是否有任何杂乱或凌乱的地方？2. 家电观察对以下几种家电进行观察，并回答下列问题：2.1 电视观察你家中的电视，回答以下问题：- 电视的品牌和型号是什么？- 电视的尺寸是多大？- 电视的分辨率是多少？- 电视的音效如何？- 电视上是否有任何故障或功能问题？2.2 冰箱观察你家中的冰箱，回答以下问题：- 冰箱的品牌和型号是什么？- 冰箱的容量大小是多少？- 冰箱的制冷效果如何？- 冰箱的能源消耗如何？- 冰箱上是否有任何损坏或漏水的地方？2.3 洗衣机观察你家中的洗衣机，回答以下问题：- 洗衣机的品牌和型号是什么？- 洗衣机的容量大小是多少？- 洗衣机的洗涤效果如何？- 洗衣机的噪音水平如何？- 洗衣机上是否有任何故障或功能问题？结论通过观察家居用品并回答上述问题，你可以更加全面地了解你的家居环境，并可以发现一些存在的问题或优点。
观察的过程中要注重细节和注意细致观察，以帮助你培养观察力和发现隐藏细节的能力。
这些练题可以帮助你磨练观察力，提高对家居用品的了解。
2022年浙教版一年级下学期语文阅读理解家庭专项练习
2022年浙教版一年级下学期语文阅读理解家庭专项练习班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。
会变的窗户小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。
当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。
当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。
当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。
当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。
会变色的窗户真神奇！1．短文第2自然段有_____句话。
2．小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_______”在短文中画出来。
3．文中“银色的小石头”指的是（）A．云朵B．太阳C．小星星4．读一读，连一连。
蓝色金色灰色黑色夜晚云彩阳光天空5．窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。
当窗户变成________色，那是________________________。
二、阅读乐园。
小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
它来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，它刚想采，忽然看见大灰狼来了，它连忙撑开伞，成了一个可爱的大蘑菇。
大灰狼没看见小白兔就走了。
小白兔舒了一口气，这时，天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回去了。
1．文中提到的动物有____、____、____。
2．我的量词库（补填量词）。
一（）篮子一（）小红伞一（）蘑菇地一（）大蘑菇3．小白兔用小红伞帮小刺猬_________；大灰狼来了，小白兔撑起小红伞，成了_________ 。
小白兔真 _________ 。
三、阅读与理解小鸟音符小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。
1．将正确答案的序号填在括号里。
（1）小鸟在哪里？（_______）①树梢②电线上2．作者认为小鸟把电线当成了什么？用“”出来。
《深夜小狗神秘习题》成为十年来最畅销英国小说
《深夜小狗神秘习题》成为十年来最畅销英国小说
王胡;阿珠
【期刊名称】《岁月．小作家(下半月)》
【年(卷),期】2010(000)003
【摘要】出生于北安普敦的小说家、诗人马克·海登（Mark Haddon）所著《深
夜小狗神秘习题》，以206万册的总销量，夺占十年来最畅销英国小说之王座。
这本小说以一位15岁轻度自闭症的男孩为故事叙述人，自闭症者的世界自成一格，别人很难进入，他也对外在的天地又惊又怕，这位男孩想学福尔摩斯，找出杀害邻家狗狗的凶手，并打算把办案过程写成一本侦探小说。
【总页数】1页(PI0002)
【作者】王胡;阿珠
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】I106.4
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2022年北师大一年级下册语文古诗阅读家庭专项练习
2022年北师大一年级下册语文古诗阅读家庭专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 快乐阅读。
我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。
春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。
（1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。
春天麦穗黄夏天桃花开秋天大雪白茫茫冬天大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？2. 读儿歌，回答问题。
文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。
（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。
（3）在正确的说法后面画“√”，错误的画“×”。
①学习用品和“我”的成长永相伴。
②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。
③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。
3. 我读儿歌显本领。
喂鸡啦一二三四五六七，院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米，大鸡小鸡笑嘻嘻。
（1）儿歌里的整体认读音节的字有___________________（2）读儿歌我又认识了几个生字宝宝，把它们圈出来。
4. 读儿歌做练习。
春天春天是一位魔术师，美丽的花姑娘被吹醒了，她用魔术棒轻轻一点，连小河弟弟也快乐地赶路，小鸟哥哥就高声歌唱，人们的衣服也越穿越短。
蝴蝶姐姐也轻快地起舞。
春天啊，我们欢迎你！［1］熟读小诗，填空。
春天像（___________），她用魔术棒（____________）一点，世界就变了。
［2］谁吹醒了花姑娘？（）A.魔术师B.小鸟哥哥C.春天［3］人们的衣服为什么越穿越短？（）A.人们长高了B.天气暖和了C.为了漂亮5. 课外阅读。
雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
适合高三一轮复习 基础差的文综教辅书有哪些
适合高三一轮复习基础差的文综教辅书有哪些我们生活在一个知识更新和认知迭代交织、科学进步和技术革新叠加的时代，对于高考，我们每时每刻都需要学习，去搏一个理想的未来。
对于高考文综，除了知识的积累，刷题和练习也很重要。
找到了一些适合文科基础薄弱考生的教辅书，欢迎订阅。
《蝶变笔记》蝶变家的这本教辅书是一本讲练结合的教辅书，文综各科单独成本，不是那种在一起的知识点整合类书籍，文综教辅书在知识体系和结构上努力做到尽善尽美,尽量贴合考生的学习节奏和学习习惯,对教材进行提炼和整理,同时在每个考点中我们中有序,清晰明了,书中的每一页我们也预留了可以随手做笔记和做批注的边栏，方便考生写下额外的知识点。
蝶变家的这本教辅书认为越早买性价比越高。
《蝶变小题必刷》蝶变文综小题也是文综各科一本，答案单独成册，题型是按组进行复习的，主要针对文综选择题进行训练的，题型贴近高考，难易程度由浅入深，由易到难。
同时蝶变家的文综教辅书每页下面带有相关科目的政治常识。
文综小题主要考查基础知识、基本技能,以“小”“巧”著称在高考中为了节省时间，可以更好地练习题速和题感。
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素描班—— 单体静物明暗(水果类)——美术教案PPT课件
——水果类
主讲人：
前言
明暗素描
什么是明暗?
明暗是指在石膏几何体的黑、白、灰三大面中，根据受光的强弱 不同，会形成不同明度的黑白层次，也就是面的深浅程度，也就是明暗 五大调。
什么是明暗素描?
明暗素描是把对形体光影和体积感、质感的认识统一起来塑造和 表现的素描方法，以达到“真实”的视觉感受。对对象明暗关系的理解 和表现，是以理解了其结构关系为前提的。其次要把物体自身结构、背 景、光影等诸多因素结合起来，通过用笔、用线，以及对黑、白、灰明 暗层次的处理，表现出物体的体积、空间及质感。
表现苹果形体的关键在于画出其体积感和 明暗关系需抓准明暗交界线，灰面与暗面的 过渡要自然，高光的位置要准确。苹果的表 面都比较平滑且有少量高光要画出苹果的质 感、结构的转折，就必须对细节进行深入刻 画，还需注意线条的走向、果窝凹陷的深度、 边缘线的虚实以及高光和投影的强弱变化。
水果类（苹果）
步骤一
步骤二
给暗部和投影上一层调子，分 出香蕉的亮暗面。
步骤三
刻画香蕉时，要注意柄部面与 面的转折，刻画成组的香蕉时 应该找准重点去刻画，锁住焦 点，要有所取舍，处理好香蕉 的层次关系。
步骤四
继续塑造整体体积和质感，注 意香蕉柄与香蕉的质感区别。
水果类（香蕉）
水果类（香蕉）
综合练习
综合练习
综合练习
水果类（梨）
步骤一
用简单的线条概括出梨子的 形体特征，确定出明暗交界 线和投影的位置。
步骤二
注意观察光影关系，明暗交界 线要根据梨的轮廓变化产生转 折，画出投影范围。
步骤三
从明暗交界线出发统一暗部和 投影，塑造整体明暗关系和体 积。
步骤四
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7.明线扣题、暗线立意
☆习作评价表
知识目标知识分解标准得分
用暗线来抒发感情文章的明线扣题是□否□（）/15文章暗线能够表达情感是□否□（）/15
用暗线来明理文章的明线扣题是□否□（）/15文章暗线能说明某种道理是□否□（）/15
用暗线来揭示社会现象和问题文章的明线扣题是□否□（）/15文章暗线能揭示揭示某种社会现
象和问题
是□否□（）/15
达到篇幅要求A、超过篇幅要求的50%以上
A□ B□
C□ D□
（）/5
B、超过篇幅要求的10%-50%
C、达到篇幅要求的90%-110%；
D、习作在篇幅要求的90%以下
书写要求A、卷面无涂改，书写有美感
A□ B□
C□ D□
（）/5 B、卷面涂改在3处以下，字迹工
整
C、卷面涂改在3-5处之间，字迹
清晰
D、卷面涂改超过5处，字迹潦草
综合得分
教师综合评价学生评价认同度家长评语
☆习作训练要求
作文题目：《卖花男孩》
内容：我在广场读书，遇到一个卖花男孩。
他开始盯着我手里的书，后来又去纠缠一位中年人，非要别人买他的花，结果花没卖出去，却引来了众人的责骂。
后来我才知道，他是失学儿童，呗爸爸逼来卖花的。
请你根据以上内容，写一篇明暗结构的文章。
☆习作训练提示
要写好这篇文章，首先要确定明暗线。
既然叫做《卖花男孩》，明线很显然就是卖花男孩卖花的过程，是“我”看到的，那么暗线如何确定呢？我们可以先确定，这篇文章想要表达的主题是什么，然后再来确定暗线。
比如，文章想要表达的主题是关注失学儿童，那么文章的明暗线就可以这样来划分：
明线：我遇到男孩——男孩尾随中年人——抓衣角——中年人发货怒斥男孩——众人围观、责骂——男孩消失在人群里
暗线：男孩盯着我手里的书——对中年人耍无赖——抓住中年人，眼神却在四处张望——众人责骂时男孩的神态、动作——我和他的对话（说明真相，揭示主题）
按着这样的顺序来写，讲暗线穿插在明线中，最后揭示主题，相信你会写出一篇立意深刻的文章来。
你也来试试吧！
☆学生习作
20×20。