人教版七年级下册语文第二学期3月份月考

宣城市10-11学年第二学期3月份月考七年级语文试卷满分：100分（卷面分5分）考试时间：120分钟亲爱的七年级同学：在殷殷的期盼中，新学期在充满生机的春天开始了！春天是崭新的季节，将你的所学记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！一、基础积累与运用（20分）1.加点字注音有误的一项是( )（2分）A.蝉．蜕（tuì）炽．痛（chì）强．迫（qiǎng）哺．育（bǔ）B.污秽．（huì）脑髓．（suí）祈．祷（qí）字帖．（tiě）C.讪．笑（shàn）臃．肿（yōng ）嗥．鸣（háo）亘．古（gèn ）D.菜畦．(qí) 嫉．妒（jí）澎湃．（pài）确凿．（záo ）2．下列没有错别字的一项是（）（2分）A．菜畦渲闹叮嘱人声鼎沸B．懊诲蝉蜕丑陋来势凶凶C．玉簪崎岖屏嶂九曲连环D．桑葚祈祷倜傥踱来踱去3．填入语段的空缺处，语意连贯的一项是( )。

(2分)赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅，也许是。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的，也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。

也许是一桌山珍海味，也许是一个野果，。

也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是。

……在孝的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!A．一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋B．一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋C．一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋D．一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花4．对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（）（2分）①将军百战死，壮士十年归。

②军书十二卷，卷卷有爷名。

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

A .①互文、对偶②顶真③拟人 B. ①比喻②对偶③夸张C .①互文、排比②对偶③反问 D. ①拟人②比喻③夸张5．综合学习与探究（4分）黄河是一条奔腾不息的河流，她用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文化。

某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。

活动一：走近黄河文化。

黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华文化，有许多成语、俗语、古诗词都与黄河有关，请各列举一个来。

（2分）我列举的是：俗语：古诗词：，。

活动二：我与黄河。

每个人都与黄河有这很密切的关系。

请为黄河做一件事。

请你为保护黄河设计一则公益广告。

（2分）我设计的公益广告语：6．语言积累：（8分）（1），云从窗里出。

（2）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的__________________,_________________。

（3）夜发清溪向三峡，。

（4）故园东望路漫漫，。

（5），赏赐百千强。

（6）此夜曲中闻折柳，。

（7）独坐幽篁里，。

二、阅读理解部分（45分）（一）生命是一支铅笔（16分）如果说生活是一张白纸，等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹，那么生命便是一支铅笔——它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流淌出风风雨雨……生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用。

只要吸上墨水，它们就能长时间地写下去；而铅笔却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走并永不复还。

鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……生命是一支铅笔，这支铅笔常常带来森林的气息，那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。

而从铅笔刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷；又像波浪，给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔，总是给你许多优美而深刻的遐想。

生命是一支铅笔，意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白出重新斟酌、重新运笔，写下自己新生活的火热心迹。

一个人有了错误并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正视它并纠正它。

生命是一支铅笔，不管是对自己还是对别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。

你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷写你的执着……生命是一支铅笔，你可以用它为自己的未来设计一个充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影作细线条，用黎明早起的身影作粗线条，给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的草稿。

生命是一支铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示：做人就要像它那样，时时刻刻把腰杆挺直！1.贯穿全文的一个比喻句是。

（2分）2.第1段与2-6段在结构上属于关系。

（2分）3.作者说"生命是一枝铅笔",请你分别概括第2段和第4段中"生命'与"铅笔"的相似点（4分）4.有人说"生命是一本书"请结合文本和自己的生活体验,谈谈这句话对你的启示：（4分）5.阅读5-7段，把下面一句话补充完整（4分）我们要善待生命，善待铅笔，不做一枝秃笔，不做一枝闲笔：要做一枝抒写拼搏的铅笔，要做一枝，要做一枝。

（二）我长大了（11分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

” 于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。

” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。

后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

饭时，我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1.用简洁的语言概括本文的主要内容。

（2分）2.‘我’的成长离不开父母的关怀和教育，请从文中举一个例子加以概括。

（3分）3.简要谈谈你对文中划线句子的理解。

（2分）4.仿照‘长大，意味着责任’的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解仿句（2分）句意理解（2分）（三）伤仲永（18分）金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰“泯然众人矣。

”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?1.《伤仲永》作者是“唐宋八大家”之一的（2分）2.解释下列加横线的词：（4分）①世隶耕②伤仲永○3泯然众人矣④日扳仲永3.下列加横线字用法不同的一项是( ) （2分）A．稍稍宾客其父 B.父利其然也C．邑人奇之 D.贤于材人4.翻译下列句子（4分）(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。

5.方仲永才能的发展经历了哪三个阶段？（用原文语句回答）：。

（3分）6.天资聪慧的仲永变成了庸人，在小时候他的父亲负主要责任，但他长大后还不懂得学习的重要性，由于懒惰而不思进取。

你想对他说些什么？（3分）三、作文（30分）幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。

收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以《这就是幸福》为题写一篇作文要求：（1）文体不限（除诗歌外）（2）字数不少于500字。

（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。