绵阳三诊语文答案

绵阳市高中2011级第三次诊断性考试
语文参考答案及评分标准
一、（12分，每小题3分）
1.A (B．逮．dài捕C．脖颈．gěng D．哄．hōng抢复辟．bì）
2.D（A.殉情徇情枉法 B.应接不暇 C.真知灼见）
3.B（A. 却是，表转折。

应改为“倒是”。

倒是，表示同一般情理相反。

见必修四《短文三篇》之《信条》。

C.多用于贬义，感情色彩误用。

D.春风化雨，指适宜于草木生长的风雨。

比喻良好的薰陶和教育，
化，养育之意，不作“化解”讲。

）
4.A（B.“开拓”与“高新技术成果”搭配不当； C.“之所以……”与“是……”句式杂糅；D.在“得失”
后加上“的精神”，成份残缺。

）
二、（9分，每小题3分）
5.B（“……的理论基础上”有误）
6.D（答非所问，题干指向“在中国哲学发展史上”，而此项指向“在中国文化方面”。

）
7.C（A.原文“认识论历来是哲学的主要组成部分，则为多数哲学家所接受”；B.中国哲学是从本体论进
入到心性论，其他哲学则是从本体论进入到人性论；D. 宋明理学“是接着禅宗的心性之学继续开拓的新领域”，“主体”一说无据。

）
三、（6分，每小题3分）
8.C （“趣”通“促”，催促）
9.B （介词，用。

A.代词，他 / 句末语气词；C.代词，他们，指金人 / 代词，那；
D.连词，于是，就 / 竟然）
四、（31分）
10.（8分）
（1）您不在这个时候奋发有所作为，做士大夫的表率，（而）只管洁身自好地离开，对国家有什么好处？（4分，划线处各1分，大意1分）
（2）吴猎写信（送）给当政的人，请求号召义士来保卫边界，杜绝过境引诱盗窃现象来谨防边境的漏洞。

（4分，划线处各1分，大意1分）
11.（5分）以国事为己任；敢于直谏；有战略眼光；有识人之才；为官清廉。

（每点1分，大意正确即可）
12.（4分）学莫便乎近其人/礼乐法而不说/诗书故而不切/春秋约而不速/方其人之习君子之说/则尊以遍
矣/周于世矣/故曰/学莫便乎近其人（每划对两处得1分）
13.（8分）
（1）①有花有月却无酒无人；②风景美丽和处境凄楚形成巨大反差；③乐哀相衬；④更加突出作者寂寞无聊的悲凉。

（每点1分，共4分）
（2）①春日寂寞之苦；②官小职卑之愁；③年龄老大之恨；④前途渺茫之悲。

（每点1分，共4分）
14.（6分）（1）青青子衿（2）池鱼思故渊（3）到乡翻似烂柯人（4）断鸿声里
（5）不如须臾之所学也（6）山原旷其盈视（7）则素湍绿潭
（8）尽吾志也而不能至者（每句1分，有错别字该句不得分）
五、（22分）
15.（4分）B D （ B.“批判了本应回归乡村的人对土地的背叛”错，文章表达了对现代社会的人们越来越
淡漠对土地的依偎和亲昵的担忧；D.“如今，又以现代化的城市，给人们提供崭新的生活”不是“土地是永远青春和浪漫依旧的”的依据，作者告诫人们要珍惜土地。

）
16.（6分）
①突出主题。

写出了乡村五月应该有的热闹和欢畅，与后文我们对土地和乡村的淡漠形成对比。

②呼应题目。

写乡村收获季节收割机的隆隆声、农人的欢笑声、五月的雷声，呼应“回声”。

③引出下文。

引出对村人不愿回乡、农作物无人收获的萧条境况的描写。

（每点2分）
17.（6分）
①农人在土地上耕作、收获时发出的声音；
②植物（农作物）在土地上成长时发出的声音；
③农人们在乡间生活的声响；
④农作物成熟（掉落）时发出的声音；
⑤城市化建设中机器的隆隆声（乡村被吞没时土地的呻吟）
（每点2分，答对3点得满分）
18.（6分）
示例一：
土地是我们赖以生存的根本，要防止过度开发。

人类社会无论怎么发展，科技无论怎么发达，我们的吃穿用度等基本生活需求，始终是直接来自于土地的。

事实上也只有这些直接来自土地的生活资料，才让我们更放心。

保护土地，保障土地的基本生产功能，就是在保护我们自己，就是在保障人类的未来。

示例二：
追求土地的高附加值是社会发展的必然。

地球上人口的增长，人们对生活品质的追求，导致土地的传统生产功能已经越来越难以满足我们的生活需要。

人们要生存，要生活得更好，向土地寻求更高价值的产出就成为一种必然。

这当然会对土地的传统生产方式形成挑战，但这是人类发展过程中的正常现象。

（观点明确2分，有说服力2分，语言通顺2分）
六、（10分）
19.（4分）（1）示例：大爷不好意思，我腿上有伤，今天不能让您；再说了，我看您精气神，比我这病号
可要好多了。

（2分，说明情况1分，含蓄地给大爷一些适当的赞美1分。

如果直接让座不得分）（2）示例：大爷您消消气，您可能没看到他腿有伤，要不您一定不忍心责怪他的。

（2分，委婉指出对方有伤1分，避免大爷难堪1分）
20.（6分）
（1）①部分高校有轻视汉语教育的倾向。

②教育主管部门开始重视汉语基础教育。

③社会对以汉字为代表的汉语文化表现出极大的热情与关注。

（3分，每点1分）（2）示例：
爱中国话，字正腔圆落地有声；写方块字，横平竖直堂堂正正。

延续文化血脉，提振民族自信。

珍视传统，担当责任，热爱母语，善待汉字。

（3分，句式、内容、语言各1分）
七、（60分）
21.（60分）按高考作文评分标准评卷
参考译文：
吴猎，字德夫，潭州醴陵人。

进士及弟，起初为浔州平南县主簿。

当时张栻治理广西，发公文派他代理静江府教授。

刘焞接替张栻，张栻把吴猎推荐给他，征召为本州准备差遣。

光宗因病很久不去觐见重华宫，吴猎上奏疏说：“现在慈福宫有八十岁的祖母，重华宫有年老的双亲，陛下应当在这个时候问安祝寿，恭敬地尽到儿子的职责。

”言语非常恳切。

又告诉宰相留正，请求召回朱熹、杨万里。

当时陈傅良因为进言过宫觐见的事不成功请求离职，吴猎责备他说：“现在安危的关键，清晰可见，没有听说有敢牵着衣襟，攀折殿槛进谏的人。

你不在这个时候奋发有为，做士大夫的表率，（而）只管洁身自好地（离）开，对国家有什么补益？”陈傅良因此改变神情向他谢罪。

宁宗即位，迁升为校书郎，授任监察御史。

皇上催促整修皇宫，将要迁移车驾，吴猎上言说：“寿皇打破汉、魏以来的刻薄风俗，为高宗服三年的丧礼，陛下万一轻易离开丧祭的位置，恐怕无法慰藉在天上的神灵。

”又说：“陛下即位，还没有朝见上皇，应当信守勉励精诚之情，等待上皇身体好转时去觐见他。

”适逢伪学之禁兴起，吴猎上言说：“陛下统治没有几个月，今天传出一张纸废弃宰相，明天传出一张纸驱逐谏官，昨天又听说侍讲朱熹骤然被以御札的形式给予祠禄，朝廷内外惶恐惊骇，认为政事不通过中书省，这就叫做乱政。

”吴猎驳斥给史浩谥号后，又请求用张浚配享孝宗阜陵，意见全都不合皇上旨意。

出朝任江西转运判官，不久因被弹劾而免官。

过了很久，党禁松驰，吴猎被起用为广西转运判官，授任户部员外郎，总领湖广、江西、京西的财政赋税。

韩侂胄建议开拓边疆（抗金收复失地），吴猎写信（送）-给当政的人，请求号召义士来保卫边界，杜绝过境引诱盗窃现象来谨防边境的漏洞。

并且说：“金国人鉴于绍兴末年的失败，现在他们来侵必然要从荆州、襄阳越过洞廷湖。

”于是从湖南运米到襄阳，共五十万石。

又把湖北漕司和买进的米三十万石分别运往荆、郢、安、信四个郡。

储备了以百万计的金钱物品来准备进攻讨伐；提拔董逵、孟宗政、柴发等人分别驻守关键的州郡，此后这些人都成为了名将。

西方战事正当紧急的时候，吴猎为讨伐叛乱考虑，向朝廷请求，派王大才、彭辂负责西路军事，又分兵抗击均、房各州险情，运漕米到归州、峡州来等待朝廷部队。

等到吴曦被杀，授任刑部侍郎，担任四川宣谕使。

朝廷命令他辨别忠臣奸臣，以敷文阁学士、四川安抚制置使的身份兼任成都知府。

嘉定六年召还，去逝，家中没有剩余的钱财。

蜀地人思念他的善政，画像祭祀他。

吴猎早年跟从张栻求学，乾道初年，朱熹在潭州会张栻，吴猎又受到亲身指教，湖湘之学全部出于正统，吴猎确实是其中的表率。

著有《畏斋文集》、奏议六十卷。

谥号文定。