2011-2012太原市高二年级期末生物试题
太原2011届高三调研考试生物试题及答案
山西省太原市2010—2011学年度高三年级调研考试生物试题说明：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试时间120分钟满分150分。
第Ⅰ卷（选择题共60分）注意事项：1．答第1卷前，考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将姓名、考试证号填在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上规定位置涂黑自己的考试证号和考试科目。
2．每小题选出答案后，用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答案写在试题卷上无效。
一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分。
每小题只有一个选项最符合题意）1．有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。
下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈伐谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物2．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作顺序以及将门腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是（）①染色②水解③涂片④取口腔上皮细胞⑤观察A．④①②③⑤，使细胞中的DNA水解成脱氧核营酸B．④②①③⑤，使细胞中物质全部水解C．④⑤①③②，利用盐酸改变细胞壁的通透性，加速染色剂进入细胞D．④③②①⑤，使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合3．植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其开张度有多种调节机制，其中的一个调节机制如右图，根据以上内容，判断下列说法错误的是，（）A．当保卫细胞中CO2浓度过高时，可能会抑制光合速率B．ABA一定程度上可帮助植物避免受SO2的破坏C．当SO2浓度过高时，植物体内C3化合物的含量上升D．CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散4．下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的是 （ ）A ．假设装嚣1中的液滴左移，装置2中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧B ．假设装置1中的液滴不移动，装置2中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C ．假设装置1中的液滴左移，装置2中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D ．假设装置1、2中的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸5．细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的。
太原市2013一2014学年第一学期高二年级期末考试生物试题
太原市2013-2014学年第一学期高二年级期末考试生物试卷本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100 分。
一、单项选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.手术摘除小白免的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（）A.大脑功能异常B.缺乏促性腺激素C.缺乏促甲状腺激素D.垂体与甲状腺之间的神经被切断2.在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为( )A.电信号→电信号B.电信号→化学信号C.化学信号→化学信号D.化学信号→电信号3.下图中胚芽鞘的生长方向相同的一组是（图中涂黑的片状物为云母片，带点的小方块是含适宜浓度生长素的琼脂块）( )4．下列不属于植物激素调节的是（）A．向日葵的幼嫩花盘跟着太阳转B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长C．植物对水和无机盐的吸收D．许多植物叶片在秋末会脱落5．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（）A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．生产者是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类6．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（）A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长 D.无法确定7．下图是对某地区某种动物种群结构的调查结果，其种群发展趋势是（）A．总量将增加B．环境阻力不变C．种群密度将下降D.保持稳定型增长8．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）A．森林中有乔木层、灌木层、草木层等B．一片竹林中的竹子高矮不一C．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛D．鹿群中的鹿有的高，有的矮9．关于初生演替和次生演替的叙述，正确的是（）A．火山岩上进行的演替是初生演替，沙丘、冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林10．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如图），如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A．有利于生态系统的平衡B．水稻虫害严重C．蛇的数量迅速增加D．鼠的数量迅速增加11.下列关于生态系统能量流动的叙述中正确的是（）A.,通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作甩所获得能量的一部分B．能量伴随着物质而循环流动C．生产者可通过光合作用合成有机物，并让能量从无机环境流入生物群落D．当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了被捕食者的全部能量12．在草→兔→狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是（）A．初级消费者、第二营养级B．次级消费者、第三营养级C．三级消费者、第二营养级D．初级消费者、第三营养级13．诗人白居易在“大林寺桃花”诗中写到：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
太原市2011-2012学年高二年级第二学段生物试题
太原市2011-2012学年高二年级第二学段测评生物试题本试卷考查范围为《稳态与环境》，答题时间90分钟，满分100分一、选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请将正确答案填写在答题卡上。
1.通常情况下，在人体内环境中不可能出现的是（）A.神经递质B.激素C.胰蛋白酶D.抗体2.右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（）A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切段d刺激b，不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号3.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制4.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人说话，但却不会说话。
这人受损伤的部位是（）A.大脑皮层的V区B. 大脑皮层的H区C.大脑皮层的S区D. 大脑皮层的W区5.关于人体激素的叙述，错误的是（）A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.正常人体内，大多激素的分泌受反馈调节C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其它生理效应D.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用6.吃东西过咸时会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于（）A.下丘脑和大脑皮层B.下丘脑和下丘脑C.大脑皮层和下丘脑D.下丘脑和脑干7.下列和免疫失调无关的是（）A.过敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系统性红斑狼疮8.某病原体第一次感人人体，人体肯定不会产生相应的（）A.浆细胞B.记忆细胞C.过敏反应D.免疫反应9.在体液免疫和细胞免疫中都能出现的现象是（）A.产生抗体B.产生过敏反应C.导致靶细胞破裂D.产生记忆细胞10.如右图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）A.④⑤B.①②③C.①③④D.①④11.关于植物激素作用的叙述，正确的是（）A.生长素可用于果实成熟B.脱落酸可促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导产生无籽果实12.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.根尖能产生细胞分裂素B.脱落酸能抑制马铃薯发芽C.生长素的化学本质是蛋白质D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长13.在对某种鼠种群的种群密度调查中，调查范围为1km2，第一次捕获并标记39只，第二次捕获34只，其中有标记的鼠15只，下列说法不正确的是（）A.该调查方法称为标志重捕法B.该鼠的种群密度约为88只km2C.该鼠的种群密度约为100只km2D.由于动物的活动能力强，故不宜用样方法调查14.下列组合中，一次属于种群、群落和生态系统的是（）①某一个池塘边的一棵柳树②一片棉田中的所有的幼年有翅和成熟无翅棉蚜③一片草地上所有的蒲公英④一片森林中的全部动物和植物⑤某一池塘中的全部生物⑥一片森林A.①③④B.②③⑤C.③⑤⑥D.④③⑥15.右图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。
2011—2012学年度下学期期末考试高中二年级 生物 参考答案
酶2011—2012学年度下学期期末考试 高中二年级 生物 参考答案一、选择题（每题2分，共50分）二、非选择题（除注明外，每空均为1分，共50分） 26．（13分，标号和结构名称都正确才能得分）（1）都具有双层膜 ①核糖体 （2）嵴 类囊体（囊状结构或基粒）（3）中心体 ⑥叶绿体 （4）差速离心法 同位素标记（示踪）法 结构和功能 （5）多种水解酶 ①、⑦ （6）①、⑦ ⑥、⑦ 27．（10分）（1）A （2）提高CO 2浓度 （3）增加 降低 （4）细胞质基质、线粒体、叶绿体（2分，只答出1项不得分，答出2项得1分） 从叶绿体基质移向叶绿体类囊体薄膜 （5）叶绿体的数量（叶绿体中色素、酶等的含量等，写出1项即可） （6）（M B －M A ）/m ·n （2分） 28．（12分）（1）西瓜汁有颜色，与砖红色接近，影响实验结果的观察（2分）（2）使用双缩脲试剂时，B 液加入量太多，形成的蓝色的氢氧化铜，掩盖了紫色反应（2分）（3）洋葱根尖成熟区细胞是高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，细胞中没有染色体（2分）（4）未加二氧化硅，没有研磨充分；未加碳酸钙，部分色素被破坏；加入的乙醇太多；菠菜含水量太高等（2分）（5）幼叶中存在叶绿体，便于细胞质流动的观察，幼根中细胞质流动没有明显的参照物，不便于观察（2分）（6）换高倍物镜前没把要观察的对象移到视野正中央（2分） 29．（15分）Ⅰ．（1）醋酸发酵 30—35℃ （2）附着在葡萄皮上 没有核膜包被的细胞核 （3）通入无菌空气 防止空气中微生物的污染（4）C 6H 12O 6 → 2C 2H 5OH+2CO 2+能量 葡萄皮中的色素 重铬酸钾 灰绿色 Ⅱ．（1）压榨 水解 原料焦糊 （2）干燥去水 30．（15分）（1）（人工、体外）受精 胚胎移植 （2）核移植 良种母牛B 的细胞质基因和良种母牛C 的细胞核基因（答不全者不得分） 良种母牛C （3）促性腺 同期发情 免疫排斥 （4）动物血清（血浆） 维持培养液的pH （5）基因表达载体的构建 乳腺蛋白 显微注射 （6）桑椹胚（或囊胚） 无性。
太原市2011-2012学年高二第一学期期中考试生物试题
太原市2011-2012学年高二第一学期期中考试生物试题本试卷答题时间90分钟，满分100分一、选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请将正确答案填写在答题卡上。
1.人体毛细血管壁细胞生活的液体环境是（）A.血浆和组织液B.淋巴和组织液C.淋巴D.血浆和淋巴2.人体中体液总量百分比最大的是（）A.细胞内液B.细胞外液C.血液D.淋巴3.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白4.恒温动物能够维持稳定的体温，原因是（）A.产热过程和散热过程一样B.机体产热量大于散热量C.机体产热量和散热量保持动态平衡D.物质代谢速率快5.下列有关动物激素调节特点的叙述，说法错误的是（）A.微量高效B.通过神经传导或体液的运输C.作用于靶细胞或靶器官D.激素一经发挥作用后即被灭活6.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）A.细胞将不能利用葡萄糖B.细胞间隙积聚液体C.毛细血管的通透性增加D.组织内葡萄糖浓度升高7.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（）A.葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高B.糖尿病是由于摄入过多的糖引起的C.糖尿病人可多吃富含蛋白质和脂肪的食物D.胰岛细胞产生的激素均能升高血糖8.在人体内，可以在同一细胞中产生的是（）A.胰岛素和胰高血糖素B.胰岛素和胰蛋白酶C.生长激素和呼吸酶D.性激素和促性腺激素9.下列哪种现象属于特异性免疫（）A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒10.下表为我国初生幼儿计划免疫的部分列表，可以发现多数疫苗要多次接种，以下原因A.病原体会发生变异，使接种的疫苗失去效果B.多次接种疫苗能提高人体中抗体和记忆细胞的水平C.疫苗在人体中诱发产生的抗体和记忆细胞存在的时间是有限的D.因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞11.关于体液免疫的叙述中正确的是（）A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B.抗体是由T淋巴细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒D.记忆B细胞经迅速增值分化，可以形成大量的效应T细胞12.人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是（）A.过敏反应增强B.细胞免疫作用减弱C.浆细胞数量减少D.非特异性免疫功能下降13.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的皮肤移植更易成功。
太原历年生物试题及答案
太原历年生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是生物体的特征？A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够繁殖D. 能够进行光合作用答案：D2. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的基本功能？A. 能量转换B. 物质运输C. 信息传递D. 光合作用答案：D3. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有：A. 细胞壁B. 线粒体C. 内质网D. 细胞核答案：A4. 下列哪项不是生物体的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 染色体答案：C5. 人体细胞中，负责能量转换的主要细胞器是：A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网答案：A6. 下列哪项不是生态系统的组成部分？A. 生物部分B. 非生物部分C. 人类活动D. 太阳辐射答案：C7. 以下哪项不是生物进化的证据？A. 化石记录B. 比较解剖学C. 胚胎学D. 基因突变答案：D8. 以下哪项不是生物多样性的组成部分？A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D9. 以下哪项不是生物体的应激性反应？A. 光合作用B. 趋光性C. 向水性D. 向地性答案：A10. 以下哪项不是生物体的生殖方式？A. 有性繁殖B. 无性繁殖C. 克隆D. 基因重组答案：D11. 下列哪项不是生物体的适应性特征？A. 冬眠B. 迁徙C. 拟态D. 光合作用答案：D12. 下列哪项不是生物体的防御机制？A. 皮肤B. 免疫系统C. 细胞壁D. 光合作用答案：D13. 下列哪项不是生物体的生长发育过程？A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞死亡答案：D14. 下列哪项不是生物体的代谢过程？A. 糖酵解B. 有氧呼吸C. 无氧呼吸D. 光合作用答案：D15. 下列哪项不是生物体的遗传物质传递方式？A. 基因重组B. DNA复制C. RNA转录D. 蛋白质合成答案：D16. 下列哪项不是生物体的遗传变异来源？A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体变异D. 光合作用答案：D17. 下列哪项不是生物体的自然选择结果？A. 适者生存B. 物种灭绝C. 物种进化D. 光合作用答案：D18. 下列哪项不是生物体的生态位？A. 食物来源B. 生活空间C. 繁殖策略D. 光合作用答案：D19. 下列哪项不是生物体的种群特征？A. 种群密度B. 种群分布C. 种群结构D. 光合作用答案：D20. 下列哪项不是生物体的群落特征？A. 物种丰富度B. 物种多样性C. 群落结构D. 光合作用答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 生物体的遗传信息主要存储在____中。
山西省太原市第十一中学高二生物下学期期末试卷含解析
山西省太原市第十一中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列广告用语在科学性上没有错误的是（）A．没有水就没有生命B．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素C．这种饮料中不含任何化学物质D．这种纯净水绝对干净，不含任何离子参考答案：A【考点】1T：水在细胞中的存在形式和作用；1U：无机盐的主要存在形式和作用．【分析】A、任何物质都是由化学元素组成的，饮料是由化学物质组成的；B、水是弱电解质，能电离出离子；C、根据人体内的大量元素和微量元素判断；D、根据水的重要性判断．【解答】解：A、是生命之源，人类时刻离不开水，所以人类不能没有水，没有水就没有生命，A正确；B、氮和磷在人体内属于大量元素，不是微量元素，B错误；C、任何物质都是由化学元素组成的，饮料是由化学物质组成的，C错误；D、水是弱电解质，能电离出离子，所以蒸馏水中含有离子，D错误．故选：A．2. 以下关于人脑的高级功能的叙述，不正确的是（）A．语言功能是人脑特有的高级功能B．短期记忆与新突触的建立有关C．学习和记忆是脑的高级功能之一D．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成参考答案：B3. 关于下图DNA片段的合理说法是() A．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA中含15N的占3/4B．(A＋G)/(T＋C)体现了该DNA分子的特异性C．②处的碱基对改变，相应密码子不一定改变D．DNA复制或转录时解旋酶作用于③部位参考答案：D4. 光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
下列叙述正确的是( )A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体参考答案：B5. 图为腐乳制作过程的流程图，下列说法不正确的是（）A. 毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙B. 加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长C. 腐乳的发酵由多种微生物参与，其中毛霉和根霉为互利共生关系D. 用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染参考答案：C试题分析：毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙，A正确；加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长，B正确；腐乳的发酵由多种微生物参与，其中毛霉和根霉为竞争关系，C错误；用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染，D正确。
山西省太原市西墕中学高二生物期末试题含解析
山西省太原市西墕中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列植物激素中，主要起促进果实成熟作用的是（）A．生长素B．细胞分裂素C．乙烯D．吲哚丁酸参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．【解答】解：A、生长素类具有促进果实发育的作用，不能促进果实成熟，A错误；B、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，B错误；C、乙烯主要作用是促进果实成熟，故在果实成熟期起促进作用的植物激素主要是乙烯，C正确；D、吲哚丁酸是具有生长素效应的物质，其的生理作用是促进细胞伸长，D错误．D、故选：C．【点评】本题意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．2. 影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。
右下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。
有关说法正确的是A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快B．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快C．若在A点提高反应温度，反应速率会加快D．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢参考答案：A3. 正常人血压升高时，身体通过一系列调节过程使血压降至正常水平，这种调节机制属于A．正反馈调节 B．体液调节C．负反馈调节 D．免疫调节参考答案：C4. 下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是A．利用健那绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布B．实验过程中要将制好的口腔上皮细胞涂片放入8%的盐酸中，其目的是使细胞离散开来C．实验操作的基本步骤是：制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察D．用低倍镜观察时要选择染色较深的区域移到视野中央参考答案：C5. 靶细胞接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体．信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性及信号分子的化学性质有关．下面所列物质属于信号分子并且能通过细胞膜与细胞内受体结合的是（）A．唾液淀粉酶B．性激素C．生长激素D．甲状腺激素参考答案：B【考点】动物激素的调节．【分析】1、2、唾液淀粉酶和呼吸氧化酶具有催化作用，生物膜上没有受体；性激素是脂质激素，它的受体在细胞内，生长激素是蛋白质激素，它的受体在细胞膜上．【解答】解：A、唾液淀粉酶不是信号分子，在口腔中发挥作用，A错误；B、性激素属脂溶性小分子物质，可通过自由扩散进入细胞，与细胞内的某些物质选择性的识别和结合，B正确；C、生长激素的化学本质是蛋白质，不能进行跨膜运输进入细胞，只能与细胞表面受体识别和结合，C错误；D、甲状腺激素为氨基酸的衍生物，只能与细胞表面受体识别和结合，D错误．故选：B．【点评】本题考查信息交流的功能，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，难度不大．6. 下列实验描述中正确的有几项（）①用甘蔗鉴定可溶性还原糖过程中，溶液颜色变化依次为蓝色、红棕色、砖红色沉淀②观察细胞中脂肪微粒、细胞质的流动以及质壁分离与复原实验均需使用显微镜才能看到结果③用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程④洋葱根尖的分生区细胞在0.3g／ml的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离⑤观察细胞质壁分离和复原和观察DNA和RNA在细胞中的分布必须用活细胞作实验材料⑥植物细胞质壁分离和复原、哺乳动物红细胞吸水胀破过程都发生了渗透作用⑦洋葱鳞片叶表皮细胞置于0.3g／ml蔗糖溶液时细胞吸水能力逐渐增加，再置于清水时细胞吸水能力逐渐下降A．3项 B．4项 C．5项 D．6项参考答案：B7. 下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：N t＝N0λtB．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长量最大参考答案：B8. 以下关于物质或结构的比喻正确的是（）①蛋白质﹣﹣生命活动的蓝图②线粒体﹣﹣养料制造车间③叶绿体﹣﹣能量转换站④溶酶体﹣﹣消化车间⑤高尔基体﹣﹣交通枢纽⑥细胞核﹣﹣遗传信息库．A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．③④⑤⑥参考答案：D【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】细胞器的结构、分布和功能：②线粒体是动力工厂，不是养料制造车间，②错误；③叶绿体是能量转换站，能将光能转化成有机物中的活化能，③正确；④溶酶体内含有多种水解酶，是消化车间，④正确；⑤高尔基体是分泌蛋白加工和分泌的场所，是交通枢纽，⑤正确；⑥细胞核内含有遗传物质，是遗传和代谢的控制中心，⑥正确．故选：D．【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记细胞核、细胞膜等结构的功能，能结合所学的知识准确答题．9. 如右图所示是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是（）A．在寒冷的环境中，激素③的分泌增加，但与大脑皮层无关B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分泌会立即停止C．切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不促进代谢D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌会增加参考答案：C10. 动物细胞融合应用中最重要的是（）A. 克服远源杂交不亲和的障碍B. 培养新物种C. 制备单克隆抗体D. 生产杂种细胞参考答案：C【分析】本题考查动物细胞融合的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于考纲中识记层级的考查。
太原市2010-2011高二第二学段测评生物试题2
太原市2010-2011学年高二期末测试生物试题本试卷考查范围为《稳态与环境》，答题时间90分钟，满分100分一、选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请将正确答案填写在答题卡上。
1.下列有关稳态的生理意义的叙述，错误的是（）A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D.当血液PH值稳定时，人一定不会发生疾病2.下列有关反馈调节的叙述，错误的是（）A.血糖平衡的调解中没有反馈调节B.系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节系统的工作C.反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机制D.Ⅱ反馈调节对于机体维持稳态有重要作用3.吞噬细胞不参与（）A.非特异性免疫B.合成并分泌抗体C.细胞免疫D.体液免疫4.下列不属于过敏反应特点的是（）A.发作迅速B. 有明显的遗传倾向和个体差异C.一般不会破坏组织细胞D. 消退较慢5.以下哪项不属于激素调节的特点（）A.微量、高效B.通过体液运输C.激素直接参与细胞内多种生命活动D.作用于靶器官、靶细胞6.植物茎的向光性是由于（）A.向光一侧的生长素分布多，细胞生长的慢B.向光一侧的生长素分布少，细胞分裂的慢C.背光一侧的生长素分布多，细胞生长的快D.背光一侧的生长素分布多，细胞分裂的快7.下列各项中，依次属于种群和群落的是（）A.生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物B.一片森林中的蛇与全部鸟C.一片森林中的全部赤练蛇与这片森林中的全部植物D.一座高山上的全部马尾松与全部油松8.下列关于生物群落结构的叙述，不正确的是（）A.在垂直方向，群落具有分层现象B.动物在群落中的垂直分布往往依赖于植物C.比较简单的生物群落没有水平结构D.在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异9.下列关于土壤中小动物丰富度探究的叙述中，正确的是（）A.调查土壤动物的丰富度可以采用样方法B.土壤动物丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法C.同一区域不同时间段的同一种大型土壤动物丰富度都是相同的D.一般在干燥、有机物较少的地方土壤中动物较多10.下列关于群落演替的叙述，错误的是（）A.火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥上进行的演替都属于次生演替B.由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C.群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程D.盲目发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行11.下列关于种群特征和群落结构特征的叙述，错误的是（）A.种群密度是种群最基本的特征B.种群的年龄组成为稳定性，则种群的数量会越来越大C.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征D.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构12.下列选项中，说法不正确的是（）A.先天无胸腺的狗可以保留部分体液免疫B.激素产生后一般作用于其他细胞C.能产生激素的细胞不一定产生酶D.根的向地性生长和植物顶端优势现象体现了生长素作用的两重性13.用样方法调查蒲公英种群密度的过程，其中包括（）①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份中央划一个大小不同的样方③计数每个样、样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值④计数每个样方内该种群的数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A.①③B.①④C.②③D.②④14.下列有关生态系统的叙述中，不正确的是（）A.不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性是相同的B.生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高C.保护植被，实行适度放牧，可保持草原生态系统的稳定D.生态系统具有一定的自我调节能力15.下列各种信息中，属于行为信息的是（）A.萤火虫发出的光B.鸟类的鸣叫声C.孔雀开屏D.昆虫释放的性外激素16.在裸岩群落演替中，哪种植物被称为地球开拓者（）A.地衣B.苔藓C.草本植物D.木本植物17.关于生态系统的物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）A.物质循环、能量流动和信息传递使生态系统称为一个统一整体B.生态系统的总能量是太阳能辐射到生产者上的能量C.碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是有机物D.物质循环和能量流动只能在生物之间的食物链中进行18.右图是生态系统中碳循环图解，图中甲、乙、丙各是（）A.甲是生产者、乙是消费者、丙是分解者B.乙是生产者、甲是消费者、丙是分解者C.丙是生产者、乙是消费者、甲是分解者D.甲是生产者、丙是消费者、乙是分解者19.有关生态系统信息传递所起作用的说法中不正确的是（）A.生命活动正常进行，离不开信息的作用B.生物物种的繁衍，离不开信息的作用C.调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D.动物只有在求偶时才表现行为信息20.右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，理论上至少消耗A约（）A.100kgB.44.5kgC.25kgD.15kg21.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（）A.衰退和增长B.增长和衰退C.稳定和衰退D.稳定和增长22.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是（ ）A.猫头鹰和食草昆虫B.青草和猫头鹰C.食草昆虫和猫头鹰D.食草昆虫和青草23.要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有（ ）A.消费者和分解者B.生产者和消费者C.生产者和分解者D.生产者和人24.土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价生态环境的重要指标。
山西省太原五中2011-2012学年高二上学期期末考试生物(文)试题
太原五中2011——2012学年度第一学期期末高二生物（文）试卷分选择题和非选择题两部分，请将答案填写在答题卡上。
满分100分。
时间90分钟。
一、单选题(每小题只有一个选项符合题意本题包含30小题，每题1.5分，共45分)1．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是2．科学家研究发现人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是①HCO－3、HPO2－4等缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA．① B．①②③C．①②③④ D．①②③⑤3．下列哪种激素分泌不足会引起糖尿病？A．甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．生长激素4.下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是：A．稳态的调节依靠神经—体液—免疫调节网络B．神经—体液—免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官、系统的执行C．病原体侵入机体干扰稳态后，主要是免疫调节起作用D．通过神经—体液—免疫调节网络的调节，使机体的多项生理指标保持恒定不变5．下列不属于免疫细胞的是A．吞噬细胞B．红细胞C．T细胞D．B细胞6．右图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小B．②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反7．连接生物界和无机自然界的两个重要环节是A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物成分C．生产者和消费者D．生产者和分解者8．影响生物群落水平方向上分布的因素不包括A．光照强度 B.土壤类型C．温度大小 D.生物种群的特征9．要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。
太原市 学年高二生物期末试卷及答案
① ② ③
猁
(1)甲 图字母 A~E代 表反射弧的各部分,其 中 B表 示
,D表 示
。
(2)乙 表示的结构名称是 ___,在 此结构 中信号传递方式为
→
搀
(3)在 乙图③ 中液体 叫做
,可 从 [⑤ ]
中释放到③ 中的物质是
la×
(4)丙 图中兴奋的传递 的方 向是
。(用 图中的字母
K
表示 )。
27,(8分 )下 图是食物 网简图。分析并简要 回答 :
效 果 正好 相 反 的植物激 素是
A。 乙烯利
B。 赤霉素
C。 2,4-D
D。 脱落酸
5。 以下现象属于生态系统行为信息的是 A。 蝙蝠的“回声定位”
C。 蚊子飞行时发 出的声音
B。 萤火虫发光 D。 雄鸟的“求偶炫耀”
朴
高二生物 第 1页 (共 8页 )
6,下列符合生物学意义的食物链是 A,青 草→ 鼠◆蛇→鹰 C,鼠 →蛇◆人
。
zB,(7分 )下 图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析 图解 。图中 A、 B、 c代 表三个营养级,
总
数字均为 实 际 测 得 的 能 量 数,单 位 为 百 万 千 焦。 已知 该 生 态 系 统 受 到 的太 阳辐 射 为
11sBTz百 万千焦,但 其 中 11BT61百 万千焦的能量未被利用。请 回答 :
坩 长
速
容纳量约为
萃
A。 100只 C。 3O0只
B。 200只 D。 400只
时 间 (年 )
zO。 下列调查活动或实验 中,所 得到数值与实际数值相 比较,可 能偏小的是
A。 用标志重捕法调查某校园老 鼠的种群密度时,部 分老 鼠身上的标志物脱落 B。 调查土壤小动物丰富度时,用 诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯
山西省太原市南海中学高二生物下学期期末试卷含解析
山西省太原市南海中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）高考资源网③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤参考答案：D2. 关于生物体内氨基酸的叙述正确的是( )A．氨基酸是蛋白质分子的单体，由氨基和羧基组成B．组成人体蛋白质的氨基酸大约有20种C．每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素D．组成人体的氨基酸都能在人体内合成参考答案：B3. 有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。
对此现象分析不正确的是A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B．当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏C．人体稳态不会随外界环境的变化而改变D．人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱参考答案：C4. 将人的一个精原细胞的DNA用15N标记，然后放在含14N的培养基上培养，通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，再通过第二次分裂形成四个精细胞。
下列叙述中正确的是（）A．一个次级精母细胞的染色体含15N，另一个次级精母细胞的染色体只含14NB．两个次级精母细胞均有一半染色体含15NC．两个精细胞的染色体含15N，另两个精细胞的染色体只含14ND．四个精细胞中，每条染色体都含15N参考答案：D5. 下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸D．细胞骨架：蛋白质参考答案：B6. 代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升A．细胞核中DNA的含量 B．细胞质中线粒体的数量C．细胞中自由水的比例 D．细胞中酶的数量参考答案：A7. 下列有关传统果酒、果醋发酵和腐乳制作的比较，正确的是( )A. 使用的菌种在遗传时都能遵循孟德尔的遗传定律B. 三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度来实现对微生物类型的控制C. 果酒、果醋和腐乳发酵均在有氧条件下进行D. 果酒、果醋和腐乳的制作利用的都是微生物胞内酶参考答案：B分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。
山西省太原市民贤(国际)高级中学高二生物期末试题含解析
山西省太原市民贤(国际)高级中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 吞噬细胞不参与A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体参考答案：D2. 下列有关生物工程的叙述，正确的是A. 试管婴儿主要解决不孕不育问题B. 胚胎移植前，若受、供体母牛为同种牛，不需要再进行同期发情处理C．胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何受体的子宫中继续发育D．囊胚的内细胞团细胞和滋养层细胞在功能上的差异是由于遗传物质的不同造成的参考答案：A3. 神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是（）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①② B．③④ C．②③ D．①③参考答案：A4. 英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”参考答案：A略5. 如右上图所示的发酵装置中，排气口要与一个长而弯曲的胶管连接，其主要目的是A．让产生的气体缓慢排出B．排出CO2并防止杂菌污染C．防止散热过多D．有利于通过排气口进行气体交换参考答案：B6. 下列选项存在等位基因的是A. 四分体B. 一个双链DNA分子C. 姐妹染色单体D. 非同源染色体参考答案：A7. 关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（）A．所说的物质是指组成生物体的一些基本化学元素B．所说的生态系统是地球最大的生态系统——生物圈C．所说的循环是指物质在生物与无机环境之间反复出现、循环流动D．物质在循环过程中不断递减参考答案：D8. 一粒种子能长成一棵参天大树，该过程的细胞学基础是（）A..细胞数目增加和细胞体积增大B.细胞分裂和细胞分化C.细胞内基因的传递和变化D.光合作用和呼吸作用参考答案：B9. 细胞正常地完成各项生命活动的前提条件是：（）A.细胞膜的选择透过性B.细胞能进行主动运输C.细胞结构保持完整性D.细胞含有各种有机物参考答案：C10. 生物体进行生命活动的主要能源物质和细胞内良好的储能物质分别是( )A．蛋白质、脂肪 B．糖类、脂肪C．脂肪、糖类 D．糖类、蛋白质参考答案：B11. 下列实例中不属于生殖隔离的是（）A．玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发B．东北虎和华南虎由于地理原因不能交配C．马和驴杂交所生的骡高度不育D．不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配参考答案：B12. 如图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。
山西省太原市友仁中学高二生物期末试卷含解析
山西省太原市友仁中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 某生物小组考察一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。
在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田(亦称“烤田”)；稻谷收获之后，部分农民在田里焚烧稻秆。
下列叙述错误的是A．该农田生态系统中水稻具有的能量最多 B．焚烧稻秆可促进物质循环，提高能量的利用率C．搁田时排出的水可能对水体造成污染 D．农民拔草、治虫的目的是使能量较多地流向水稻参考答案：B2. 4 位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是参考答案：C3. 下列不属于植物生长素的生理作用的是A．促进细胞分裂 B．促进细胞纵向伸长C．促进果实发育 D．促进插枝生根参考答案：A4. 1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。
关于下图DNA分子平面结构的叙述，错误的是（）A. 7是组成DNA的基本单位B. 5和6交替排列构成了DNA的基本骨架C. 9是一条脱氧核苷酸链D. 4可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶参考答案：D【分析】由图可知，1是C，2是A，3是G，4是T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，8是碱基对，9是脱氧核苷酸链。
【详解】DNA的基本单位是脱氧核苷酸，所以7是组成DNA的基本单位，A正确；DNA的基本骨架是由磷酸与脱氧核糖交替排列形成，B正确； 9是由脱氧核苷酸连接而成一条脱氧核苷酸链，C正确；4只可以是胸腺嘧啶，D错误，故选D。
【点睛】本题考查DNA分子结构，解题的关键是识记DNA分子结构和尿嘧啶存在于RNA分子中。
5. 人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运排出该细胞的是（）A．CO2 B．O2 C． Na+D．K+参考答案：C6. 下列关于光合作用色素合成和功能的叙述错误的是A．提取的色素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用B．低温抑制叶绿素等光合色素的合成C．矿质元素影响色素的合成D．光是色素进行水的光解反应的必要条件参考答案：A7. 栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花蕾上，此时生长素的作用是（）A．促进受精作用 B。
山西省太原市第三十六中学高二生物下学期期末试卷含解析
山西省太原市第三十六中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是( )A. B. C. D.参考答案：C神经纤维在静息状态下，膜电位表现为外正内负，受到适宜刺激时，膜电位表现为外负内正，兴奋部位和未兴奋部位之间存在电位差，产生局部电流，导致刺激点两侧膜电位发生反转，使兴奋沿神经纤维向两侧传导，选C。
2. 关于ATP分子的叙述正确的是A．A表示的是腺嘌呤B．ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素C．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似D．ATP的合成与分解不需要酶参考答案：B3. 下列关于对蛋白质的翻译过程的说法中，错误的是（）A.以细胞质中游离的氨基酸为原料B.以核糖体RNA作为遗传信息模板C.以转运RNA为氨基酸运输工具D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质参考答案：B蛋白质翻译过程在核糖体中，以信使RNA为模板，游离于细胞质中的氨基酸为原料，以转运RNA为转运工具，依据碱基互补配对原则，4. 下列有关细胞结构的说法中，正确的是A．可用纤维素酶分解蓝藻的细胞壁而不会破坏其原生质体B．同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞C．用蛋白酶处理生物膜可以改变其组成，不改变其通透性D．细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体参考答案：B5. 如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列叙述不正确的是（）A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数70%的酒精溶液D．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集参考答案：D【考点】土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】采集的原理应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性，灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品，一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的，广口瓶中可以加入体积分数为70%的酒精溶液．【解答】解：A、A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通，也便于小动物的采集，A正确；B、B装置通常用于对体型较小、运动能力较强的土壤动物如跳虫的采集，B正确；C、由于酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂，所以若采用大量的甲螨作为标本保存，最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中，C正确；D、A装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集，D错误．故选：D．6. 新鲜鱼、肉用盐渍后不易变质，其作用原理是A．食盐水有杀菌作用B．浓盐水中含水少，细菌无法生存C．由于渗透作用，使细菌失水死亡 D．食盐损坏了新鲜鱼、肉的营养成分参考答案：C7. 与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是A．反转录酶 B．RNA聚合酶 C．DNA连接酶 D．解旋酶参考答案：C8. 下图为白菜—甘蓝的培育流程，相关叙述正确的是（）A. ①过程常选择胰蛋白酶去壁B. 与②过程有关的细胞器主要是高尔基体C. 过程③④都要进行避光处理D. 图示过程无需筛选参考答案：B植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁所用的酶是纤维素酶和果胶酶，A错误；②是再生出新的细胞壁的过程，高尔基体与细胞壁的形成有关，故与②过程有关的细胞器主要是高尔基体，B正确；过程③脱分化需要避光，过程④再分化需要照光，C错误；植物体细胞杂交过程中，原生质体融合后获得的各种两两融合的细胞有三种情况（AA融合、BB融合和AB融合），因此需进行筛选，筛选出的杂种细胞还需经过植物组织培养才能获得杂种植株，D错误。
山西省太原五中2011-2012学年高二上学期期末检测生物理科试题
太原五中2011——2012学年度第一学期期末高二生物（理）1、正常情况下，在以下物质中，属于人体内环境组成成分的是①递质②葡萄糖③水和无机盐④激素⑤尿素A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③2．下列不属于下丘脑作用的是A．对体温具有调节作用 B．对垂体激素的释放起调节作用C．对人体内水的平衡起调节作用 D．对语言的表达起调节作用3．下列选项中，不属于．．．激素调节的特点A．微量和高效B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞D．提供能量4下列甲、乙、丙三图分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的描述中正确的是①甲图A点时，生长素浓度促进植物生长，C点时，生长素浓度抑制生长②甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度，C点时不可能为茎向光面的生长素浓度③乙图B点时害虫种群抗药个体所占百分比大于A点害虫种群抗药个体所占百分比④乙图A点时，害虫不存在抗药个体⑤丙图曲线表示胰麦芽糖酶对淀粉水解为麦芽糖的催化特性⑥丙图曲线表示肠脂肪酶对脂肪水解为甘油和脂肪酸的催化特性A．①④⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②③⑥5在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能A．延缓叶片变黄 B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成 D．独立调节叶绿素降解的生理过程6．在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是A．感受器 B．感受器和传人神经 C．传人神经和效应器 D．效应器7．人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够A．促进自身免疫反应B．增强细胞免疫作用C．使体内产生抗原D．特异性地中和外毒素8．下图为鱼塘中鱼的数量增长曲线，为了使鱼塘的总产量达到最大值，应做到适时捕捞。
下列做法中正确的是A．超过t4时捕捞，使剩余量保持在kB．超过t3时捕捞，使剩余量保持在3k/4C．超过t2时捕捞，使剩余量保持在k/2D．超过t1时捕捞，使剩余量保持在k/49．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
太原生物期末考试题及答案
太原生物期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是所有生物体的基本单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 染色体2. 光合作用是植物进行能量转换的过程，这个过程主要发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网3. 下列哪个选项是生态系统中的分解者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌4. 遗传物质DNA主要存在于细胞的哪个部位？A. 细胞质B. 细胞膜C. 线粒体D. 细胞核5. 以下哪个是生物进化的证据？A. 化石记录B. 基因突变C. 物种灭绝D. 环境适应...（此处省略其他选择题，共10题）二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞分裂分为两种类型：________和________。
2. 人类的染色体数量是________对。
3. 植物的光合作用主要吸收________光。
4. 病毒没有细胞结构，它们依赖________进行繁殖。
5. 达尔文的进化论中，自然选择是生物进化的________。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述细胞呼吸的过程及其意义。
2. 解释什么是基因突变，并举例说明其对生物进化的影响。
3. 描述生态系统中能量流动的特点。
四、实验题（每题15分，共30分）1. 设计一个实验来验证植物的向光性。
2. 描述如何通过显微镜观察细胞结构。
五、论述题（每题15分，共15分）1. 论述生物多样性对生态系统的重要性。
太原生物期末考试题答案一、选择题1. A2. A3. D4. D5. A...（此处省略其他选择题答案）二、填空题1. 有丝分裂，减数分裂2. 233. 红光和蓝光4. 宿主细胞5. 驱动力三、简答题1. 细胞呼吸是细胞内有机物在氧气参与下分解产生能量的过程，主要发生在细胞的线粒体中。
其意义在于为细胞提供能量，维持生命活动。
2. 基因突变是指基因序列发生改变，可能导致生物性状的改变。
例如，抗药性基因的突变使得某些细菌能够抵抗抗生素。
山西省太原市民贤高级中学高二生物期末试题含解析
山西省太原市民贤高级中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列关于细胞物质组成、结构及代谢的叙述正确的是A．组成核糖体的化学元素为C、H、O、NB．神经递质和生长激素都属于分泌蛋白C．同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多D．根霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体参考答案：C略2. 将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组。
实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。
有关说法正确的是A. 空白对照组是将相同的根尖放在蒸馏水中进行培养B. 由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同调节兰花的生命活动C. 本实验的自变量为生长素浓度，因变量为乙烯浓度和根尖生长情况D. 不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果相同参考答案：C根据题干中“将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质”分析可知，空白对照组应为将相同的根尖放在不含生长素、但含有等量蔗糖的培养液中进行培养；如果不加蔗糖，那么根尖可能因为缺乏能源物质而不能正常生长，影响实验结果，A错误；由题干中“实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强”可知，生长素和乙烯具有拮抗作用，B错误；本实验的自变量为生长素浓度，因变量为乙烯浓度和根尖生长情况，C正确；不同浓度的生长素虽然都能诱导乙烯的生成，但生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强，说明不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调节效果不同，D错误。
3. 如果 F2的分离比分别为 9 : 7 , 9 : 6 : 1 和 15 : 1 ，那么 F l与纯隐性个体间进行测交，得到的分离比将分别为：A. 1 : 3 , 1 : 2 : 1 和 3 : 1B. 3 : 1 , 4 : 1 和 1 : 3C. 1 : 2 ; l , 4 : l 和 3 : 1D. 3 : 1 , 3 : 1 和 l : 4参考答案：A4. 在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q参考答案：C【考点】有丝分裂过程及其变化规律．【分析】细胞有丝分裂过程中，前后代细胞中的染色体数目和DNA的含量是保持不变的．在有丝分裂后期，由于着丝点的分裂使染色体数目暂时加倍，而其他时期的染色体数目同正常情况一样．有丝分裂间期进行了DNA分子的复制，其含量在前、中、后期都比正常情况多一倍，到了末期由于一个细胞分裂成两个子细胞，DNA的含量又恢复正常．【解答】解：有丝分裂的分裂期是从前期开始，由于分裂前期DNA和染色体已经复制，但染色体的着丝点没有分开，数目没有加倍．因此前期细胞内DNA数是体细胞的两倍，染色体数与体细胞相同；故体细胞的染色体数为N，DNA的含量为Q/2，经有丝分裂产生的子细胞DNA数、染色体数与体细胞相同．故选：C．5. 用高倍镜观察叶绿体时，下列叙述正确的是( )A.因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶肉细胞，即可换高倍物镜观察C.换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用大光圈或凹面反光镜参考答案：D6. 将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正确的是A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次C．神经递质在释放过程中会消耗能量D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时参考答案：A7. 物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能，下列说法与事实不符的是()A．物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力B．生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的C．生态系统中生物种群的繁衍，离不开信息的传递D．生态农业利用了能量多级利用的原理，提高了能量在各营养级间的传递效率参考答案：D8. 一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有31个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基及合成这段多肽需要的tRNA个数、氨基酸的种类最多依次为（）A. 93 31. 31B. 96. 32. 20C.96. 61. 31 D. 93. 31. 12参考答案：B9. 某生物的卵细胞中有6条染色体，其中来自这个生物父方的染色体()A．有2条B．有3条C．有4条D．无法确定参考答案：D10. 血红蛋白是红细胞中能运输氧气的蛋白质，由四条肽键，574个氨基酸组成下列说法正确的是（）A．血红蛋白共有四个游离的氨基B．组成血红蛋白的化学元素为C、H、O、N四种C．血红蛋白不适合生物组织中蛋白质的鉴定实验D．血红蛋白完全水解需要574个水分子参考答案：C【考点】检测蛋白质的实验；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：A、C 血红蛋白由574个氨基酸组成，具有四条肽链，因此至少有四个游离的氨基，A 错误；B、血红蛋白除了C、H、0、N四种元素外，还有Fe等，B错误；C、血红蛋白取材不便，而且本身为红色干扰结果颜色的观察，因此不适合用于蛋白质鉴定实验，C 正确；D、血红蛋白完全水解需要570个水分子，D错误．故选：C．11. 植物细胞发生质壁分离的原因是 ( )①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A．②④B．①④C．②③ D．③④参考答案：B12. 以下关于DNA分子结构叙述不正确的是A．含有两条反向平行的脱氧核苷酸链B．磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧，构成基本骨架C．碱基之间以氢键连接D．碱基的数目等于磷酸与脱氧核糖数目之和参考答案：D13. 蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。