带着你的诱惑出发-常州新北区试验中学

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2018-2019学年江苏省常州市新北实验中学七年级上学期语文第一次月考

常州市新北区实验中学2018-2019学年第一学期第一次阶段性测试七年级语文（2018.10）出卷人：汤敏审卷人：吴莺一、积累运用（共50分）1.给下列加下划线的字或根据拼音写出相应的汉字，填在对应方框内。

（14分）（1）一点点黄晕的光（2）与清风流水应和着（3）舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神（4）热烈而粗guǎng （5）近处菜qί里的油菜（6）它经常变成美丽的雪花，飘然莅．（）临人间。

但在南国，雨仍然偶尔zào（）访大地，但它变得更lìn sè（）（）了。

它既不倾盆piáo（）泼，咄（．．）．咄逼人，又不绵绵如丝，或淅淅．（）沥沥，这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的静mì（），这是它送给人们一年中最后的一份礼物。

注音考点：出自《春》《雨的四季》，考察部分为看拼音写词语和给生字注音。

答案：yùn hè dŏu sŏu 犷畦xiāng lìduō xī 髻造吝啬瓢谧解析：易错点yùn 畦吝啬2.下面是《朝花夕拾》相关内容叙述，先画出错误之处，然后改正在横线上。

（3分）⑴《阿长与山海经》里的长妈妈是个纯朴、善良、热情且给幼年鲁迅以极大关爱的劳动妇女，作者以“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵”表达对长妈妈的深切怀念；作者也真实描述了长妈妈长期受封建思想的毒害，说“我实在很佩服她。

”⑵《朝花夕拾》中叙述鲁迅为了寻“另一类人”而到南京求学的经过是（）A《五猖会》B《狗猫鼠》C《二十四孝图》D《琐记》考点：出自名著阅读《朝花夕拾》，难度较简单，主要考察学生是否仔细读书，关注语段中的细节。

答案：（1）“我实在很佩服她”改成“我实在不大佩服她”（2）D解析：在原文《阿长与山海经》《琐记》原文中出现，很多看过书的孩子没有改出来，选择不正确，一方面是看得比较粗略，一方面是看过以后忘记了。

建议书看完以后做主要内容的梳理。

新北区实验中学(飞龙校区)

元月18日-20日
学生寒假冬令营
办公室
元月28日
春节
2月9日（年初十三）
行政报到（晋陵校区二楼会议室）
全体行政
2月10日（年初十四）
9：00教师报到（各校区报告厅）
校长室
②教师领资料
周礼顾永建
午14:00学生回校（飞龙校区）
全校
2月11日（元宵节）
教师备课、参加市教研活动
全体教师
2月12日（年初十六）
6.开学：2月13日（星期一）
二．具体日程：
时间
事项
责任人
12月15日
接受区常规督查
校长室
12月20、21日
教职工运动会
工会
12月24日前
期末学业考核：艺术、信息、综合、地校、校本
教务处各教研组
12月27日
《纪念长征胜利80周年暨元旦文艺汇演》彩排
李小蕾
12月29日
《纪念长征胜利80周年暨元旦文艺汇演》
教研组长整理《教师业务考核表》
分管行政、教研组长
13:00教师级部考核
教务处、教科室、政教处
中层行政干部考核
校长室
④各部门文件整理、归档
办公室、档案室、各部门
元月17日
18:00学生到校
（收《校园十件大事评选表》和《校园十件大事评选汇总表》，统计好交政教处）
政教处、班主任
28:30—9:00休业式（全校网络直播）
①8：30学生报到注册
班主任
②各班听通知领书
总务处班主任
13：30开学典礼
政教处
15：30学生干部、团干部培训
盛飞张小杰
2月13日（年初十七）
按课表上课
全校

常州市新北区实验中学化学教研组工作介绍

常州市新北区实验中学化学教研组工作介绍化学教研组史美娟一、指导思想学习教育教学理论，抓常规落实。

组织本教研组成员在总结前几年实施新课程经验的基础上，进一步完善新课程的实施，加强课程标准的学习，更深层次地领会课程标准的理念并渗透到课堂教学中。

转变教学观念，更新教学方法，积极开展课题研究，提高课堂教学效率，认真完成本学期教学任务，全面提高教学质量。

二、开学来已经做了如下工作1、加强理论学习与培训（1）期初组织本组教师学习新课程理论、新课程标准和新编教材，为新学期用新的教学理念来指导教学实践作好准备。

（2）开学初，学校组织全校教师开展精细化管理教学研讨，本组也组织教研组成员认真学习精细管理细则和茶中学教学经验，提出争创先进教研组、品牌教研组的目标。

（3）加强了对本组教师的学科专题培训活动。

每次培训都有明确的培训内容，但培训结束后没有及时给受训教师安排任务，今后这方面工作有待加强。

（4）关注每一次的市、区教研活动，认真参加，不论是名师上的课还是专家做的报告，都给了我们教学上很有用的指导，使我们受益非浅。

2、关于教研组建设（1）备课组教研组都能制订好学期工作计划，而且责任到人。

（2）积极开展新老教师师徒结对活动，本学期我组新添了新成员宋莉老师，主要和史美娟老师结对互帮互学，双方开展了多次的听课、评课活动，促进了新教师的成长。

本周刚开的新教师亮相课，不论从教态还是课堂的教学能力方面都有了很大的进步。

（3）正常开展了教研组的集体备课，每次集体备课都做到定点定时定人，解决课堂教学中的困惑、疑难，汲取他人所长，弥补自己教学中的不足。

（4）加强教研组成员自身素质的提高，教研组的每位成员都制订了三年成长计划，使每一位成员有更明确的追求目标。

3、关于教学工作（1）组织新进教师的随堂听课和汇报课活动，对新教师教学过程中存在的问题进行深入交流分析，帮助其查找原因，改进教学措施，使新教师能尽快适应新生活、新环境。

（2）配合区教研室开展初三学科教学指导活动，我们组的史美娟和邹枫两位老师面向全区各开了一节教学研讨课，探讨初三化学新课程的教学，得到了听课老师的一致好评。

江苏省常州市新北区实验中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考物理试题(含答案)

新北区实验中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考物理试题一、选择题1．（3分）下列估测中，最接近生活实际的是（）A．单个新冠病毒（2019﹣nCoV）的质量为5gB．一般分子直径的数量级为10﹣6 mC．“苏科版”八年级（下）物理课本的质量约为300gD．空气的密度约为1.29×103kg/m32．（3分）2013年4月，安装在国际空间站上的阿尔法磁谱仪累计观测到超过40万个正电子，进一步证实了反物质的存在。

反物质是由反粒子构成的，反质子、正电子都属于反粒子，它们分别与质子、电子的质量、电量相等，但电性相反。

那么，根据你的理解，下列关于反氢原子的结构示意图，正确的是（）A．B．C．D．3．（3分）要想一次量出密度为0.8×103kg/m3、质量为100g的酒精的体积，有下面四种量筒可供选用，比较合适的是（）A．量程为0～250mL，分度值为5mLB．量程为0～50mL，分度值为1 mLC．量程为0～100mL，分度值为2mLD．量程为0～1000mL，分度值为10mL4．（3分）下列说法正确的是（）A．破镜难重圆，是因为固体分子间存在着排斥力B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀C．在空调房吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．原子核内质子所带的正电荷数与电子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电5．（3分）劳技小组在实验室用1份体积的水和3份体积的纯酒精充分混合而成消毒液。

已知ρ水＝1×103kg/m3．ρ酒精＝0.8×103kg/m3．则该消毒液的密度（）A．恰好等于0.8×103kg/m3B．略微小于0.85×103kg/m3C．恰好等于0.85×103kg/m3D．略微大于0.85×103kg/m36．（3分）电视机的荧光屏上经常有许多灰尘，这主要是因为（）A．灰尘的自然堆积B．荧光屏有较强的吸附灰尘的能力C．电视机工作时，屏表面温度较高，吸附灰尘D．电视机工作时，屏表面有静电吸附灰尘7．（3分）对密度公式ρ＝的正确理解是（）A．同种物质的质量跟体积成正比B．同种物质的密度跟其质量成正比C．同种物质的密度跟其体积成正比D．以上说法都不对8．（3分）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图像，下列说法不正确的是（）A．量杯质量为20gB．40cm3的该液体质量为40gC．该液体密度为1.25g/cm3D．该液体密度为1g/cm39．（3分）如图所示，有三只相同的玻璃杯盛有等质量的酒精、纯水和盐水。

常州新北区中学晋陵校区

常州市新北区实验中学——晋陵校区
第十七届“春蕾杯”青年教师课堂教学能力、专业技能比赛通知为促进我校青年教师练就扎实的教学基本功，提高教学能力，从而提升课堂教学质量，决定举行第十七届“春蕾杯”优质课比赛。

现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全体教师自愿报名参加，其中：1、1984年1月1日后出生的老师原则上必须参加；
2、2017年新进入我校的老师原则上必须参加。

二、比赛内容：课堂教学能力、专业技能
三、比赛组织：
四、比赛组织：
1、报名：教师对照条件，于11月22日下班前向教研组长报名，教研组长在11月23日下班前将名单上交教务处。

2、抽签：教研组长负责，将比赛顺序于11月24日前上交教务处。

3、公布课题：教研组长比赛前1—2天公布（时间由教务处统一安排）。

4、比赛：按《比赛日程》组织比赛；同时组织好本组成员听课，每节课听课人员要在《签到表》上签到。

5、教研组长：组织本组成员进行评课，上交开课教师的教案、《综合评价表》、教学反思、打分表等资料，并在校园网发一篇报道。

教务处
2017年11月22日。

野百合也有美丽的春天

问题研究新课程NEW CURRICULUM小组讨论、全班辩论等多种讨论方式，充分调动师生互动、生生互动和合作，培养学生自主学习和合作学习的能力，也方便让教师全面系统地了解到每个学生的兴趣特征、优势劣势。

教师需理性地看待“学案导学”在教学中的实际运用。

在进行教育模式改革创新的同时，也要结合当前的教育现状与学生情况对新的教学模式进行反复实践验证，扬长避短。

在不断摸索中创新和改进，才能实现教育行业的稳步发展。

参考文献：［1］关斯奇.导学案在初中数学教学中存在的问题及建议［J］.当代教研论丛，2015（01）.［2］王进霞.初中数学导学案教学存在的问题及对策探究［J］.数学学习与研究，2015（16）.［3］刘英.初中数学导学案存在的问题及对策［J］.中学生数理化：教与学，2014（04）.［4］王天平.学案导学:要求、条件、策略及局限［J］.课程·教材·教法，2014（08）.作者简介：詹献忠（1968.2-），男，浙江省龙游县（籍贯），现职称：中学一级，学历：本科，研究方向：初中数学教学与研究。

•编辑谢尾合“年年艰苦志昂扬，无私奉献谱辉煌，挥洒青春无怨悔，日日辛勤育栋梁。

”这首诗并不是什么著名诗人的作品，但对我来说却异常珍贵，因为这是我的学生写给我的，题目叫作《教师赞》。

虽然文笔尚显稚嫩，可是诗中却流露出一种对老师的真挚的赞美与感激之情。

当时，看到这首诗，我真的非常高兴，所有的辛劳和疲惫都化成了无比的欣慰与满足。

我更坚定了我当初的选择，选择当一名人民教师。

清晨，当黎明的第一缕曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁聆听学生的琅琅书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送他们安然地离去；看着学生在我的严格要求下，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我焦急万分，不知所措。

常州市新北区实验中学分配名额分差

常州市新北区实验中学分配名额分差介绍本文将深入探讨常州市新北区实验中学分配名额分差的问题。

首先，我们将介绍新北区实验中学的背景和相关政策。

然后，我们将分析名额分配的现状和存在的问题。

最后，我们将提出一些建议，以解决名额分配分差的问题。

新北区实验中学简介新北区实验中学是常州市一所重点中学，位于新北区的中心地带。

学校设施完善，师资力量雄厚，教学质量一直在常州市内名列前茅。

根据教育局的政策，新北区实验中学每年招收约500名初中生，名额分配是一个关键的环节。

名额分配现状目前，新北区实验中学的名额分配存在一定的分差。

主要表现在以下几个方面：1. 居住地分差根据规定，新北区实验中学的名额分配应该按照学生居住地进行划分。

然而，由于新北区的人口分布不均，一些地区的学生占据了较多的名额，而其他地区的学生却只能得到较少的名额。

这导致了名额分配的不公平现象。

2. 学业成绩分差名额分配还应该考虑学生的学业成绩。

然而，目前的名额分配方式并没有充分考虑学生的学业表现。

一些学业成绩优秀的学生可能因为居住地的不利因素而无法获得名额，而一些学业成绩较差的学生却可以通过其他方式获得名额，这也导致了名额分配的不公平。

3. 家庭背景分差名额分配还存在家庭背景的分差。

由于一些学生家庭条件较好，可以通过各种关系渠道获得名额，而一些学生家庭条件较差，没有这样的机会。

这也导致了名额分配的不公平现象。

解决方案为了解决新北区实验中学名额分配分差的问题，我们提出以下几点建议：1. 改革名额分配方式应该改革名额分配的方式，确保名额分配更加公平合理。

可以考虑采用抽签的方式来分配名额，这样可以避免地区和学业成绩的分差。

同时，可以设立一定的名额保障机制，确保每个地区和学生都能够公平地获得名额。

2. 加强学校间合作新北区实验中学可以与其他学校进行合作，共享资源，共同解决名额分配分差的问题。

可以建立联合招生机制，将名额分配问题放在更大的范围内解决。

这样可以减少名额分配的分差，提高整体的名额分配公平度。

常州市新北区实验中学分配名额分差

常州市新北区实验中学分配名额分差【实用版】目录1.引言：介绍常州市新北区实验中学以及名额分配制度的背景2.常州市新北区实验中学的名额分配制度3.名额分配制度的分差问题4.分差问题的影响和挑战5.结论：对名额分配制度分差问题的总结和建议正文常州市新北区实验中学是一所具有悠久历史和优良教学质量的中学，其教育成果在当地有很高的声誉。

为了保证教育的公平性，我国实行了名额分配制度，该制度旨在让更多的学生有机会进入优质学校学习。

然而，名额分配制度在实际操作过程中，出现了分差问题，这在常州市新北区实验中学也得到了体现。

名额分配制度的分差问题主要表现在以下几个方面：首先，在分配名额时，由于各个学校的生源质量、地理位置等因素的不同，导致分配的名额存在一定的差距。

这种差距在一定程度上影响了教育公平性。

其次，在学生选拔过程中，名额分配制度可能导致选拔标准不够明确，使得部分优秀的学生无法脱颖而出，从而影响了教育质量。

分差问题给常州市新北区实验中学带来了一定的影响和挑战。

一方面，学校需要权衡各个因素，在保证教育公平性的同时，确保选拔出优秀的学生。

另一方面，学校需要加强对名额分配制度的监管，防止名额分配过程中的不公平现象。

在面对名额分配制度的分差问题时，常州市新北区实验中学可以从以下几个方面进行改进：首先，加强对名额分配制度的宣传，让家长和学生充分了解名额分配制度的意义和操作方式，提高社会对名额分配制度的认同度。

其次，完善选拔标准，确保选拔过程的公平、公正、公开。

最后，加强对名额分配过程的监管，严防名额分配过程中的不公平现象。

总之，名额分配制度在保证教育公平性的同时，也存在一定的分差问题。

江苏省常州市新北实验中学2019-2020学年8A Unit 6welcome教案设计

3. Production
Make up new conversations using Part B as a model and act them out.
Look at the pictures andgive their names.
reading and guessing
Make up new conversations
牛津初中英语教学设计(Welcome)
学校
实验中学
时间
执教
课题
8AUnit6 Welcome to the unit & comic strip
Hale Waihona Puke 教学目标Teaching aims and demands:
1.To learn the common names of birds
2.To talk about birds on two aspects: characteristics and appearance.
2.describe its appearance using the new words.
表演对话
Step6
提供反馈评价，巩固结构
1.Do some exercises.
1) I hope to go _______ (birdwatch) someday.
2) Among all the birds, I like cranes ____ (good).
正确说出鸟儿的名字及描述鸟的外形特征
能交流有关鸟儿的信息
Step4
呈现刺激性材料，活用结构。
Presentation
1.Say: We love birds. Eddie loves birds, too. Listen to the tape and find the answers to the following questions.

江苏省常州市新北实验中学2019-2020年8Aunit7 welcome教学设计

从学生感兴趣的方面入手，用歌曲引发学生兴趣，导入话题，吸引注意。
Step2
导出目标,生成结构.
1. Show some pictures to present the words of weather.
2.Match the words with the pictures, Part A on P81.
重点、难点
1. Words and expressions
2.To learn to talk about your favourite season.
Procedure
Teacher’s activities
Students’ activities
Feedback & aims
Step1
吸引注意,积累语言.
2. Use the sentence structures correctly
Try to describe the four seasons.
学生自愿主动展示，学生、教师评价
1) Is it cold today?
2) Does hobo think Eddie look cool?
1. Listen to the song
2. Learn to listen to the song.
3. From Eddie and Hobo’s dialogue, Ss learn about the topic.
Fill in the form about the information of four seasons.
小组合作，集体完成表格内容
Step5
引发期待行为，强化结构
1.Listen to the tape and then answer the question

一叶知秋-常州市新北区实验中学

一叶知秋新北区实验中学八年级（13）班葛子枫那年秋天，我扒着车窗，看着她的身影屹立在漫天落叶中，红得刺痛双眼。

我出生在秋天，或许是一个令人感伤的季节，然而每年我并不孤单，因为有她在。

人生中第一次睁眼，明晃晃的世界，她的眼睛穿透我的心灵，镌刻在一个柔软的角落里。

依稀记得她有一头如雪的白发，在阳光的照射下，婆娑着碎银般的光芒；深深的皱纹爬满了她的额头、眼角；她的手宽厚温暖，手心的茧抚过我的脸，带着温度的柔软充斥了全身的细胞，给了我无限的安全感；最深刻的是她的眼睛，眼窝深深凹陷下去，眸子却黑得发亮，好似夜空中的星星，给我以前进的方向。

生活里只有一个她。

每天清晨，早餐的香味从厨房传到卧室，准时将我唤醒。

她把一碗热气腾腾的馄饨端到桌上，慈祥地为我套上可爱的小衣服，动作轻柔而娴熟；她喂我吃饭，生怕会烫着我似的，勺子放到嘴边吹了再吹，再看我一口咽下去，眉眼里都是笑；我去上学，她把一切都收拾妥当，站在门口低头为我背上书包，系好红领巾，站在门口目送我出门。

手摆了又摆，说了一遍又一遍“路上小心”，直到看不见我，才往家走；下午放学，她已早早在门口等着了。

看见我出来，她的眼睛闪了闪，待我冲到她身边，紧紧抱住我；回家的路上，她牵着我的手，不厌其烦地听我讲学校里的琐事——只是听着，然后恬静地微笑。

晚上，屋里的灯柔柔的亮起来，我坐在床上看电视，声音压得很低；她坐在沙发上安静地织毛衣，脸凑得很近，有时停几下，看看我，再继续；桌上的杯子里，温热的牛奶泛着细小的泡沫，风拂过人的脸，轻悄悄的……一切都那样安静而祥和。

而这一切，在那个的秋天，毁于一旦。

那年的秋天似乎比往常更冷。

狂风呼啸着、嘶吼着要撕碎一切；回家的路上，两边的枫树好像在一瞬间变得火红火红，燃烧着吞噬了我的整个世界。

我哭着挣脱他们的手，我想去握着她温暖的手掌，而她只是坐在沙发上，头埋得很低，我贪心地以为她还在为我织毛衣——一切还是原来那样，然而她没有再抬头看我，只是肩头微微地耸动。

芮锃潭分管纪律部-常州市新北区实验中学

（三）本周之星评选
举手之星—吴嘉程、石皓文、芮锃潭、许晓倩坐姿之星—周耀祖、芮锃潭、邬思远纪律之星—周耀祖、石皓文、芮锃潭、徐意勤奋之星—芮锃潭、石皓文、吴嘉程、张智涛劳动之星—王启政、王玉儿、任馨宇助人之星—吴嘉程、石皓文、王虞儿、刘琳体育之星—周耀祖、石皓文、沈铱梦进步之星—蒋煜皓、吴耀兴优秀班委—周耀祖、石皓文、芮锃潭优秀作业奖—张智涛、石皓文、吴嘉程优秀课代表—石皓文、徐意、吴双文
6、正确引导孩子玩手机、上网、看杂书等行为，注意控制给孩子的零用钱，加强对孩子的监管。平时肯定是没有时间玩手机、上网的，一边玩手机、聊 QQ，一边做作业也肯定是没有效率的，所以建议平时收缴这些电子产品。如果以问作业为由，也是不允许的，因为作业老师布置一遍，课代表放学黑板也写一遍，你还记不全，就生活自理能力太差了，更需要不纵容好好培养了。周末适当休闲是可以的，但也应严格控制好时间，对他休闲的内容与方式进行适当干预，以免孩子在好奇心驱使下误入歧途。生活中不利于孩子健康成长的因素太多了，对孩子有着很大的吸引力，我们一定要加强防范。看书一种不错的选择，但应对书籍进行精心的挑选。否则不仅不能让孩子从中吸收营养，还让孩子陷入泥沼，难以自拔。对孩子的零用钱应当合理控制，生活所需即可，一般孩子也不需要用什么钱。如果孩子出现花钱多的现象，你就得过问钱的去向，也许就是陷进哪个不良诱惑里面去了。而且，我们也应该注意培养孩子勤俭节约的好习惯。
表扬
语文—— 任馨宇 85分数学—— 吴嘉程、陈唯 99分英语—— 肖夏琛、王雅伦 97分政治—— 王雅伦、肖夏琛 48分王虞儿、张静涵 48分历史—— 徐意 49分
表扬
任馨宇刘艾琳王雅伦吴嘉程芮锃潭肖夏琛张智涛陈唯王玉儿尤佳

2019-2020学年江苏省常州市新北区新北实验中学九年级上开学考语文试卷及分析

新北实验九年级上开学考语文2019.9班级姓名名句默写(共30分,每空1分)（1），乡书何处达?(王湾《次北固山下》)（2），小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（3），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（4）《<论语>十二章》中阐述学习与思考关系的句子是，。

（5），一览众山小。

（杜甫《望岳》）（6）不畏浮云遮望眼。

(王安石《登飞来峰》)（7），柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)（8）落红不是无情物, 。

龚自珍《己亥杂诗》（9）《泊秦淮》中反映官僚贵族以声色歌舞、纸醉金述的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的句子是: ，。

（10），烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)（11）王维的《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特维浑壮美景象,诗中有画,画中有诗，被王国维赞为“干古社观”的名句：，。

（12）几处早莺争暖树, 。

（白居易《钱塘湖春行》）（13）富贵不能淫,贫贱不能移, 。

(孟子《二章》)（14）感时花溅泪, 。

《春望》)（15）东风不与周郎便, 。

(杜牧《赤壁》)（16）无可奈何花落去, 。

（晏殊《浣溪沙》）（17），在河之洲, ，君子好逑。

(《(诗经·关雎》) （18）蒹葭萋萋，。

所谓伊人, 。

(《诗经·蒹葭》) （19）安得广厦千万间, ！风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) （20）可怜身上衣正单，。

（白居易《卖炭翁》）（21），潭影空人心。

万籁此都寂，。

（常建《题破山寺后禅院》）（22）无意苦争春，一任群芳妒。

，只有香如故。

（陆游《朴算子·咏梅》）【答案】（1）归雁洛阳边（2）枯藤老树昏鸦（3）夜阑卧听风吹雨（4）学而不思则罔，思而不学则殆（5）会当凌绝顶（6）自缘身在最高层（7）山重水复疑无路（8）化作春泥更护花（9）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（10）日暮乡关何处是（11）大漠孤烟直，长河落日圆（12）谁家春燕啄春泥（13）威武不能屈（14）恨别鸟惊心（15）铜雀春深锁二乔（16）似曾相识燕归来（17）关关雎鸠，窈窕淑女（18）白露未晞，在水之湄（19）大批天下寒食俱欢颜（20）心忧炭贱愿天寒（21）山光悦鸟性但余钟磬音（22）零落成泥碾作尘【解析】本题考查学生的暑假古诗词背诵情况，均为八年级内容，注意错别字。

江苏省常州市新北区新北区实验中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题

江苏省常州市新北区新北区实验中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题一、单选题1．若关于x的一元二次方程2-+=的一个根是1，则m的值为（）x x m230A．1B．1-C．2D．0-，则点P与圆O的位置关2．若圆O的半径是5，圆心的坐标是(0,0)，点P的坐标是(4,3)系是（）A．点P在圆外B．点P在圆上C．点P在圆内D．无法确定3．往直径为26cm的圆柱形容器内装入一些水以后，截面如图所示．若水面宽24cmAB=，则水的最大深度为（）A．4cm B．5cm C．8cm D．10cm4．下列说法中正确的说法有（）个①到定点的距离等于定长的所有点组成的图形是圆；②长度相等的两条弧是等弧；③相等的圆心角所对的弧相等；④平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧；A．1 B．2 C．3 D．45．以下关于一元二次方程20(a0)ax bx c的根的说法中，不正确的是（）++=≠A ．若c ＝0，则方程20ax bx c ++=一定有一根为0；B ．若0b =，则方程20ax bx c ++=一定有两个实数根；C ．若0a b c -+=，则方程20ax bx c ++=必有一根为－1；D ．若0ac <，则方程20ax bx c ++=必有两个不相等的实数根．6．已知关于x 的一元二次方程()20m x h k --=（m ，h ，k 均为常数且0m ≠）的解是12x =，25x =，则关于x 的一元二次方程()21m x h k -+=的解是（） A ．12x =-，25x =-B ．14x =-，21x =-C ．11x =，24x = D ．13x =-，26x =-7．如图，O e 正方形ABCD 内接于O e ，点E 在¼ADC 上运动，连接BE ，作A F B E ⊥，垂足为F ，连接CF ．则CF 长的最小值为（）A 1B ．1C 1 D二、填空题8．一元二次方程23x x =的根是．9．建设美图城市，改造老旧小区．某市2019年投入资金1000万元，2021年投入资金1440万元，现假定每年投入资金的增长率相同．设该市改造老旧小区投入资金的年平均增长率为x ，则所列方程为．10．若关于x 的一元二次方程()23510k x x -++=有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是．11．若1x ，2x 是方程220240x x +-=的两个实数根，则代数式2121x x -+的值为． 12．如图，AB 是O e 的直径，C 是BA 延长线上一点，点D 在O e 上，且CD OE =，CD 的延长线交O e 于点E ．若25C ∠=︒，则CEO ∠度数为︒．13．如图，已知AB 是O e 的一条弦，直径CD 与弦AB 交于点E ，且3B E A E =，已知8DE =，2CE =，则点O 到AB 的距离为．14．已知O e 的半径为2，弦AB =AC =BOC ∠的度数为．三、解答题15．解方程(1)()219x +=(2)22520x x -+=(3)2260x x --=(4)()2239x x -=- 16．陕西是面食之乡，其中以“臊子面”最为有名，它柔软光滑、易于消化，与北京炸酱面、河南烩面、武汉热干面、四川担担面被誉为我团五大面食．西安“面霸”餐馆一份臊子面成本价为7元，若每份卖12元，平均每天销售160份，若价格每提高1元，平均每天少销售10份，每份臊子面价格是多少元时，“面新”餐馆能实现每天1080元的利润？17．如图，AB 是O e 的弦，C 是»AB 的中点．(1)连接OC ，求证：OC 垂直平分AB ；(2)若8AB =，AC =O e 的半径．18．已知：如图，在Rt ABC △中，90ACB ∠=︒，6AC =，8BC =，以点C 为圆心，CA 为半径的圆与AB 交于点D ．(1)求AD 的长；(2)若29B ∠=︒，求»AD 的度数；(3)若点P 是线段AB 上的动点，则线段CP 的长度取值范围是________．19．如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD 的边AB 在x 轴上，AB 、BC 的长分别是一元二次方程x 2-7x +12=0的两个根，其中BC ＞AB ，OA =2OB ，边CD 交y 轴于点E ，动点P 以每秒1个单位长度的速度，从点E 出发沿折线段ED —DA 向点A 运动，运动的时间为t （0＜t ＜6）秒，设△BOP 与矩形AOED 重叠部分的面积为s ．请解答下列问题：(1)求点D 的坐标；(2)求s 关于t 的函数关系式，并写出自变量的取值范围；(3)在点P 的运动过程中，是否存在点P ，使△BEP 为等腰三角形？若存在，直接写出点P 的坐标；若不存在，请说明理由．20．如果关于x 的一元二次方程()200ax bx c a ++=≠有两个实数根，且其中一个根为另一个根的2倍，那么称这样的方程为“倍根方程”．例如，一元二次方程2680x x -+=的两个根是12x =和24x =，则方程2680x x -+=是“倍根方程”．(1)根据上述定义，一元二次方程2210x x +-=________（填“是”或“不是”）“倍根方程”．(2)若一元二次方程230x x c -+=是“倍根方程”，则c =________．(3)若关于x 的一元二次方程()200ax bx c a ++=≠是“倍根方程”，则a 、b 、c 之间的关系为________．(4)若()()()200x mx n m --=≠是“倍根方程”，求代数式2245m mn n -+的值．。