六年级下册科学课件-第二单元 6 呼吸与交换｜冀教版(共14张ppt)

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冀人版六年级科学下册《奇妙的人体 6 呼吸与交换》课件_1

膈肌
向下移向上移
呼
吸
气
气
模
拟ห้องสมุดไป่ตู้
呼
吸
过
程
吸气时胸腔向外扩张，膈肌向下移，
胸腔空间变大，吸入了空气；
呼气时胸腔向内收缩，膈肌向上移，
胸腔空间变小，肺里的二氧化碳被排出体外。
游戏规则：
✓ 听到口令，开始抢答。 ✓ 提前举手，取消资格。 ✓ 优胜小组，获得奖品。
一、填一填
1、呼吸系统包括：（鼻腔）（咽）（喉）（气管）（支气管）（肺）。
一、体验呼吸
深呼吸：手放在胸前，深呼吸，体验胸部的变化。
二、小组讨论
吸气呼气
胸腔
（向外扩张；向内收缩）
胸腔空间
（变大；变小）
膈肌
（向上移；向下移）
三、模拟呼吸过程
气球相当于（肺），橡胶皮膜相当于（膈肌），瓶子相当于（胸腔）。
吸气呼气
胸腔
向外扩张向内收缩
胸腔空间
变大变小
动作完成的。
（√ ）
三、选一选
1、肺长在人体的（D）。 A.左胸上 B.右胸上 C.后背上 D.前胸的两侧
2、雾霾天气会直接危害（C ）。 A.消化系统 B.神经系统 C.呼吸系统 D.循环系统
四、看一看
呼
吸
气
气
瓶子相当于（胸腔）； Y形管的竖管部分相当于（气管），Y形管的分支部分相当于（支气管）；气球相当于（肺），橡胶皮膜相当于（膈肌）。
呼
吸
气
气
吸气时胸腔（向外扩张），膈肌向（下移），胸腔空间（变大），吸入了空气；呼气时胸腔（向内收缩），膈肌向（上移），胸腔空间（变小），肺里的二氧化碳被排出体外。

六年级下 6.《呼吸与交换》冀人版ppt下载 (11页)

1、看看家中药箱中有哪些感冒药，阅读药品的说明书，了解它们有无副作用，以及服用时的注意事项。
2、平静时测一测自己每分钟的呼吸次数，想想在哪些情况下呼吸会加快？
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光
第六课呼吸与交换
健康的肺
被损伤的肺
气管支气管肺膈肌
通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。
吸气时：新鲜空气鼻腔咽呼气时：废气肺支气管
喉气管气管喉
支气管肺咽鼻腔
通过实验，同学们想一想呼吸过程的吸气和呼气这两个过程是怎样完成的呢？答：呼气时，膈肌向上移，胸腔向内收缩，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排除体外；吸气时，膈肌向下移，胸腔向外扩张，胸腔空间变大，吸入了氧气。
二、呼吸与保健
1、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？一氧化碳中毒，吸烟，大气污染，随地吐痰，感冒等。
2、什么是感冒？感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。
二、呼吸与保健
3、怎样预防感冒？ 1．自我防护： ①坚持用冷水洗脸； ②多喝水； ③及时掌握天气变化，根据天气添衣御寒； ④加强体育锻炼； ⑤在感冒流行期，少去人口稠密的地方，经常洗手。 2．家庭预防：要注意室内空气新鲜；家中如发现流感患者应及时薰醋进行空气消毒。 3．合理饮食：大蒜、大葱、姜、食醋等，都是预防感冒的常用食品。

冀教版六年级科学下册呼吸与交换ppt课件

感冒知多少？
感冒是一种常见的呼吸道传染病，它一般可分为病毒性感冒和病菌性感冒，它们统称为流行性感冒，亦可称为上呼吸道感染，又简称上感。感冒一般是由于细菌或病毒侵染人的上呼吸道而引起的，并通过感冒病人打喷嚏、咳嗽、吐痰时散出的含有细菌或病毒的唾沫传染的。
它的诱因：受寒、淋雨、疲劳过度、营养不良等
课后作业
1、请同学们想一想还有没有其他的测量肺活量的办法？
2、比较本组同学肺活量的大小，试着分析肺活量不同的原因？
3、为什么每次我们运动完以后我们的呼吸会比平时快得很多，说说理由。
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17
，
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18
冀教版六年级下册
呼吸与交换
香山红叶lisuli
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1
复习
八大系统分别为:
消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、
运动系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统。
今天我们要学的是八大系统当中的呼吸系统，我们时时刻刻都在呼吸新鲜空气，排出多余的气体。在整个呼吸过程中，要有呼气和吸气两个动作来完成。我们大家都知道，人体呼出的是二氧化碳，吸进的是新鲜空气（氧气），那么我们究竟是怎样完成这个呼和吸的过程呢？要完成这两个过程需要人体的哪些器官参与？呼吸系统.又有哪些器官所组成？让2
吸气时，胸部向内收缩，膈肌上升。
还有另一种腹式呼吸法（吸气时，腹部扩张；呼气时腹部收缩）
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5
制作肺的模型
所需材料：2 升塑料瓶气球橡胶皮膜
想一想; 瓶子、气球、橡胶皮膜各相当于呼吸系统的哪部分？
瓶子相当于我们的胸腔，气球相当于我们的肺，橡胶皮膜则相当于我们的膈肌。
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6
呼吸系统组成及呼吸的全过程

冀人版六年级科学下册《奇妙的人体 6 呼吸与交换》课件_18

健康的肺
被损伤的肺
一、体验呼吸我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个动作完成的。
1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？
答：吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。
2、怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？
答：吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，这样我们就吸进了空气；呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，
3、
气管支气管
肺
4、
膈肌
吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移；新鲜空气鼻腔咽喉气管
呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移。
废气肺支气管气管喉
支பைடு நூலகம்管肺咽鼻腔
5、通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。
6、制作一个肺的模型，模拟呼吸的过程。
实验材料：两个大小一样的气球、Y型管、橡胶皮膜、2升大塑料瓶、透明胶带、剪刀。
气球相当于肺，Y型管相当于气管，橡胶皮膜相当于膈肌，塑料瓶相当于胸腔。
二、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？
答：一氧化碳中毒、大量吸烟、大气污染、呼吸系统疾病等因素会影响到呼吸系统的健康。
三、在哪些情况下呼吸会加快，说说自己的理由。
答：在剧烈运动情况下，呼吸会加快。因为人体只有通过呼吸器官连续不断地得到充足的氧气，才能获得活动所需要的能量，而适当加快呼吸能帮助我们获得更多的氧气。

冀教版六年级科学下册第6课《呼吸与交换》PPT教学课件

大家有没有发现，有的人唱歌时，总是很轻松自如，但是有的人唱着唱着就接不上气了。这是为什么呢？
不同的人肺活量不同的原因是不同的人的肺功能不同。一般来说积极参加体育锻炼的同学肺活量会大些。因此我们要养成参加体育锻炼的好习惯，这样通过顺畅的呼吸，才能为人体提供充足的氧气。
考考你
• 1、我们进行呼吸的过程是通过吸气和呼气两个过程完成的。 • 2、把手放在胸部，可以感觉到：吸气时胸部扩张，呼气时胸部收缩。 • 3、通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的排出体外。二氧化碳
吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。
鼻腔 1
喉 2
3 气管 4 支气管肺 5 6 膈肌
鼻腔
喉
气管
从鼻腔吸进的新鲜空气（氧气）经喉、气管、支气管、进到肺（肺泡）里，被血液运送到全身各处；从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回到肺（肺泡）里，经支气管、气管、喉、鼻腔呼出体外。
什么是感冒？
感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。
怎样预防感冒？
1．自我防护： ①坚持用冷水洗脸； ②多喝水； ③及时掌握天气变化，根据天气添衣御寒； ④加强体育锻炼； ⑤在感冒流行期，少去人口稠密的地方，经常洗手。 2．家庭预防：要注意室内空气新鲜；家中如发现流感患者应及时薰醋进行空气消毒。 3．合理饮食：大蒜、大葱、姜、食醋等，都是预防感冒的常用食品。
在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。

六年级下册科学-呼吸与交换-冀教版-PPT课堂课件

六年级下册科学-2.6呼吸与交换-冀教版(共1 5张)-P PT课堂课件（完整版）
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大家说一说生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康？（组内交流总结）
❖ 吸烟 ❖ 一氧化碳中毒 ❖ 大气污染 ❖ 呼吸系统疾病 ❖等
打喷嚏
打喷嚏的现象是指在将进入鼻腔的异物（如灰尘、细菌、花粉等）驱赶时出现的一种无意识的“反射”。异物进入以后，位于鼻粘膜上的三叉神经向作用于肺部的呼吸肌肉发出指令，猛烈地排出空气将异物驱除出境。
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让我们去呼吸新鲜空气吧
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呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程。
（思考、交流、讨论）
通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内
产生的二氧化碳排出体外。
吸气时，胸腔向外扩张；
新鲜空气鼻腔喉
气管支气管
肺
呼气时，胸腔向内收缩。
废气肺支气管气管

呼吸与交换冀教版ppt课件共18页

复述回顾 1.人体内的主要器官有哪些？
答：人体内的器官有肝、肠、胃、肺、心脏、脑、神经等。
2. 人体内的八大系统有哪些？
答：八大系统是运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统。
学习目标：
1、观察得出吸气与呼气时胸部发生的变化。
2、学会解释人体吸气和呼气的过程。 3. 调查影响呼吸系统健康的因素。
13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。—— 马卡连柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。—— 列宁摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
我自信我出色我努力我成功
固安三小六年级4班Fra bibliotek大家说一说生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康？
❖ 吸烟 ❖ 一氧化碳中毒 ❖ 大气污染 ❖ 呼吸系统疾病 ❖等
尘肺
尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病。疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
常见的呼吸系统疾病都有什么？
❖ 上呼吸道感染 ❖ 急性气管炎 ❖ 支气管炎 ❖ 肺炎等
呼吸与交换冀教版ppt课件
11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。 ——查·埃利奥特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域—— 生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。— —马卡连柯(名言网)
为什打哈欠

六年级下册科学-呼吸与交换优秀课件冀教版

为什打哈欠
打哈欠可以排出体内过多的二氧化碳，对人体是一种保护性适应。当人体睡眠不足或劳累过度时，会接二连三地打哈欠，这是警告人们大脑和各器官已经疲劳，要我们赶快睡觉，进行休息。
打喷嚏
打喷嚏的现象是指在将进入鼻腔的异物深吸一口气，再用力呼出，感觉胸部的变化。
人体内的主要器官有哪些？呼气时胸腔向内( )；
通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内
产生的二氧化碳排出体外。吸气时，胸腔向外扩张；
新鲜空气鼻腔喉
气管支气管
肺
呼气时，胸腔向内收缩。
废气肺支气管气管
喉
鼻腔
实
胸腔
验
：肺
气管
呼
吸
支气管
过
程的
肺
原
理
膈肌
当向下拉动皮膜时,就相当于你在（吸）气,此时,你的膈肌 ( 下降 ),使胸腔容积( 增大 ),气体通过呼吸道进( 肺 )，所以气球膨胀。当将皮膜松开时，就相当于你在（呼）气，此时，你的膈肌( 上升 )，使胸腔容积( 变小)，气体从（肺）内排出，所以气球缩小。
一、体验呼吸（独自体验同桌交流）深吸一口气，再用力呼出，感觉胸部的变化。
呼气时胸腔向内( )；吸气时胸腔向外( )。
呼吸时胸腔的变化
呼气时胸腔向内收缩；吸气时胸腔向外扩张。
你认识这些部位吗？鼻腔 1
喉2
肺5
3 气管 4 支气管
6 膈肌
呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程。
（思考、交流、讨论）
大家说一说生活中的哪些因素会影响到呼吸系统的健康？（组内交流总结）
上升
变小
肺
❖ 吸烟尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病。

六年级下 .呼吸与交换冀人版ppt

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9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句频出，有对生死的理解，有对人生的领悟，这些议论增添了文章的理性之美，使之更显厚重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内涵不尽相同，但主要是外婆人格所起的作用，引我思索与成长，让我更为勇敢。
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第六课呼吸与交换
健康的肺
被损伤的肺
气管支气管肺膈肌
通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。
吸气时：新鲜空气鼻腔咽呼气时：废气肺支气管
喉气管气管喉
支气管肺咽鼻腔
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通过实验，同学们想一想呼吸过程的吸气和呼气这两个过程是怎样完成的呢？答：呼气时，膈肌向上移，胸腔向内收缩，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排除体外；吸气时，膈肌向下移，胸腔向外扩张，胸腔空间变大，吸入了氧气。
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二、呼吸与保健
1、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？一氧化碳中毒，吸烟，大气污染，随地吐痰，感冒等。
2、什么是感冒？感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。
•
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活，这是倒叙手法，这种写作技巧的运用，避免了平铺直叙。
•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光”，突出了顾客对菜大爷的信任，说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎。

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打喷嚏鼻子快速吸气，然后通过急剧呼气将粘在鼻腔、咽等呼吸道表面上的灰尘或细菌喷到鼻孔外。
咳嗽气管里的灰尘或细菌被猛力地清除出去。
哈哈笑横膈膜急速抽动，将肺里的气体从气管和喉咙中送出。
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呼吸与保健
你了解感冒吗？感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。感冒症状一般以鼻咽部发干、发痒开始，随后出现鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、干咳、声音嘶哑、头痛、腰背四肢酸痛不适等，重者可伴有发烧、扁桃体发炎并化脓、颌下淋巴肿痛、咽喉肿痛等症状。
呼吸与保健
关于吸烟对呼吸系统影响的调查报告
第5组时间：星期六下午地点：校医室、镇医院内科对象：医生形式：询问、录音、摘录结果：吸入的香烟是高温气体，含有很多化学物质，其中主要的有毒成分如尼古丁、一氧化碳，致癌物质如焦油等，对人体健康危害很大。
第3组手抄报它们会给别人带来什么？
适当加快呼吸能帮助我们获得更多的氧气。
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谢谢
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呼吸与保健
怎样才能减少呼吸系统的疾病？
为了减少呼吸系统的疾病，我们要在生活中注意以下方面：
①积极参加体育锻炼。 ②养成良好的生活卫生习惯。例如：扫地前先洒水，不随地吐痰，不吸烟等。 ③在冬、春等感冒多发季节及时采取预防措施。 ④远离空气污染的环境。多种植绿色植物，因为它们可以净化空气。

冀教小学科学六下册《6呼吸与交换》PPT课件2

超级记忆法-记忆规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的记忆广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆规律
TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！ TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也是因为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制在7组之内（每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比如我们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需要记忆3组就可以了，记忆效率也会大大提高。
吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；新鲜空气鼻腔咽喉气管呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。废气肺支气管气管喉
支气管肺咽鼻腔
二、呼吸与保健
1、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？一氧化碳中毒，吸烟，大气污染，随地吐痰，感冒等。
2、什么是感冒？感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大脑会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是非常宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或者复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
如何利用规律实现更好记忆呢？
费
曼
学
习
法

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（1）自我防护： ①坚持用冷水洗脸； ②多喝水； ③及时掌握天气变化，根据天气添衣御寒； ④加强体育锻炼； ⑤在感冒流行期，少去人口稠密的地方，经常洗手。（2）家庭预防：要注意室内空气新鲜；家中如发现流感患者应及时薰醋进行空气消毒。（3）合理饮食：大蒜、大葱、姜、食醋等，都是预防感冒的常用食品。
第二单元
奇妙的人体
健康的肺
被损伤的肺
一、体验呼吸
深吸一口气，再用力呼出，感觉胸部的变化。
1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？
吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。
2、怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？
气管
支气管
肺膈肌
通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。
二、呼吸与保健
1、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？一氧化碳中毒，吸烟，大气污染，随地吐痰，感冒等。 2、什么是感冒？感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。
二、呼吸与保健
3、怎样预防感冒？
二、呼吸与保健
为什么打哈欠
打哈欠不仅可以排出体内过多的二氧化碳，
而且对人体是一种保护性适应。当人体睡眠不足
或劳累过度时，会接二连三地打哈欠，这是警告
人们大脑和各器官已经疲劳，要我们赶快睡觉，
进行休息。早晨起床后往往也哈欠不止，这可以促进大脑皮层的各个功能区有抑制状态转变为兴奋状态，使大脑皮层开始进行正常的工作。
活动：
测一测自己的肺活量
吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；新鲜空气鼻腔咽喉气管呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。废气肺支气管气管喉
支气管咽肺鼻腔源自模拟人体呼吸过程实验：肺呼吸过程的原理
呼气
胸腔气管支气管肺
膈肌
吸气
当向下拉动皮膜时,就相当于你在吸气,此时,你得膈膜下降,肋骨抬升,使胸腔容积增大,气压减小，气体通过呼吸道进入肺，所以气球膨胀。当将皮膜松开时，就相当于呼气，此时，你得膈膜上升，肋骨下降，使胸腔容积变小，气压增大，气体通过呼吸道排出肺，所以气球缩小。
打喷嚏
打喷嚏的现象是指在将进入鼻腔的异物（如灰尘、细菌、花粉等）驱赶时出现的一种无意识的“反射”。异物进入以后，位于鼻粘膜上的三叉神经向作用于肺部的呼吸肌肉发出指令，猛烈地排出空气将异物驱除出境。喷嚏反射，俗称"打喷嚏"或"打嚏喷"，是鼻黏膜受刺激所引起的防御性反射动作。但是在传统的民间风俗中，它曾被当作某种异常行为或事物发展趋势的征兆，而对此种种解释，更令人有如堕云雾之中的感觉。