进一步规范教学管理补充通知

关于规范教学和作业批阅的补充通知

为了提高学科作业的批阅质量，根据中心校元月份检查通报结果和要求，结合实际，故对我校学科作业的批阅作进一步补充说明。

具体要求

一、备课要求：各年级学科备课根据课程特点备课。备课教案须完整，教案须分课时写，须有两至三篇课后反思，备课须提前。

二、作业批改及作业书写规范：

(一）语文学科作业批改要求：

1、一年级语文课堂作业批改分为拼音抄写作业、生字抄写作业，描红作业的批改。以上作业的书写须对应相应作业本（书）。课堂作业及同步作业的批改须有批改日期和评价等级（分数、优良、甲乙……）

2、二年级语文课堂作业批改分为拼音抄写作业、生字抄写作业，造句（写话）作业、描红的作业批改。以上作业的书写须对应相应作业本（书）课堂作业及同步作业的批改须有批改日期和评价等级（分数、优良、甲乙……）。

3、三、四、五、六年级语文学科作业的批改分为生字抄写作业，造句（写话）作业、毛笔字作业、作文的批改。语文课堂作业批阅次数要求一学期不低于10次，语文写作要注重勤讲勤练。以上作业的书

写须对应相应作业本（书）。课堂作业及同步作业的批改须有批改日期和评价等级（分数、优良、甲乙……）

（二）、数学、英语学科作业批改要求：课堂作业及同步作业的批改须有批改日期和评价等级（分数、优良、甲乙……）

（三）、学科作业书写要求：学生作业本填写应规范，作业本封面（班级、姓名、学科、教师）认真填写，不可缺项，作业格式统一要求，书写要求工整，卷面整洁，作业种类应齐全。高年级学生作业书写应使用中性黑笔或钢笔。

三、学科教学建议：

1、语文学科应加强写字教学，有针对性地指导写字，低年级须有描红练习，高年级须有毛笔字书写练习。

2、语文学科应加强写作练习，作文教学须注重勤讲勤练，每期学生作文练习应不低于10篇。

3、语文学科教学须注重学生朗读能力的培养，多组织学生进行朗诵训练，让学生从中体会到学语文的乐趣。

海潮小学

2015年02月02日