分析会签到表
2024版教师听课(教学研讨)签到表
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听课教师教学水平评估
教学准备
评估教师对教学内容的准备情况，包括课件制作、 资料准备等。
知识讲解
评估教师对知识点的讲解能力，包括深度、广度、 逻辑性等。
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教学组织
观察教师的教学组织能力，如课堂管理、时间分 配等。
学生反馈
收集学生对教师的评价和建议，以了解学生对教 学效果的满意度和改进方向。
时间安排略显紧凑，部分议题 没有得到充分讨论
缺乏具体的实践操作步骤和后 续跟进计划
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教学研讨建议与改进措施
建议
提前发布研讨主题，让参与者有充分的时间准备
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鼓励教师分享自己的教学实践经验和心得体会
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教学研讨建议与改进措施
• 加强理论与实践的结合，探讨具体可行的操作方法和策略
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03
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语言表达
评估教师的语言表达能力，包 括清晰度、流畅度和准确性等 方面。
教学方法
分析教师采用的教学方法，如 讲授、讨论、案例分析等，以 了解其教学偏好和效果。
互动与反馈
观察教师与学生之间的互动情 况，以及对学生的问题和回答 的反馈方式，以评估其教学互 动能力。
课堂氛围
感受教师营造的课堂氛围，如 活跃度、参与度等，以了解其 教学风格对学生的吸引力。
激发教师的合作意愿，推动教 师团队的建设和发展。
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提高教学质量和效果
通过签到表的记录，对教师的 教学表现进行评估和反馈，促 进教师教学水平的提高。
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及时发现并解决教学中存在的 问题和不足，提高教学效果和 学生的学习成果。
桩基静载不合格专题会议
关于双屿客运中心立体停车库工程337#桩单桩竖向静载试验不能满足设计极限承载力要求的原因分析的专题会议纪要会议地点：温州市城市规划设计研究院7楼会议室会议时间：2013年4月25日9:00参加单位及人员：见会议签到表会议内容：一、关于337#桩试验情况描述：温州市岩土工程受温州市交通运输集团委托，对双屿客运中心立体停车库工程的试桩337#、495#、459#、248#、123#、86#共六根桩进行单桩竖向静载试验，其中五根桩均能满足设计单桩极限承载力的要求，337#桩在分级荷载增加到3150KN时，还较稳定，沉降3.3mm，累计17.92mm当增加到3500KN时，沉降65.40mm累计沉降83.32mm，超出规范要求，后对337#桩进行低应变检测，检测结果为：距离桩顶约13.5m处存在轻微缺陷，桩身质量等级为Ⅱ级。
二、根据337#桩静载试验报告、低应变检测报告、工程地质勘察报告、施工记录、桩位图、打桩顺序图等资料，与会各方分析原因如下：1、工程地质土层承载力不均匀，承载力可能过低。
2、桩身缺陷的影响，是否存在桩身断裂的可能性，但根据桩身完整性检测结果，这一影响可以排除。
3、桩静载试验时，现场东北角仍在打桩，可能有影响，但根据495#桩也是此类情况及工程施工距离超过100m（轴线东西长157.3m、南北长72.0m）等情况，这一影响可以排除。
4、根据s-lgt曲线图分析，其他试桩在加级静载试验过程中曲线较平稳，337#桩在加级至1050KN时，曲线斜率开始逐渐增大，至加级至3150KN曲线斜率急剧剧增，承载力已达到极限，变形达到不能稳定的状态，导致最后一级沉降量达到65.4mm，累计沉降量达到83.32mm，怀疑是地质承载力较差所致。
5、预制管桩施工会造成工地现场整体土层的扰动，土体隆起，造成浮桩，浮桩一般在2~3cm左右，且最后压下去也会顶住土层，不应会有如此大的急剧沉降，与检测报告不符，可以排除此影响。
教师上课签到表模版
定进行处理。
缺勤处理
02
对于缺勤的学生，教师应及时了解原因，并根据情况进行处理。
特殊情况处理
03
如遇特殊情况（如设备故障、突发事件等），教师应灵活处理
签到环节，确保教学秩序不受影响。
04
数据分析与应用场景举例
Chapter
汇总数据分析方法
签到数据统计
统计每次上课的签到人数、缺席人数、迟到人数等数据。
后续活动安排参考
针对性辅导
根据签到数据分析结果，对存在问题的学生进行针对性辅导和帮 助。
课外活动组织
结合签到数据和学生兴趣爱好，组织相关课外活动，提高学生参与 度和积极性。
教学改进方案制定
根据签到数据分析和教学效果评估结果，制定相应的教学改进方案。
05
常见问题解答及注意事项
Chapter
学生漏签、代签问题处理
促进教学管理规范化
使用签到表有利于教学管理的规范化 和制度化，提高教学管理效率。
监督教师出勤情况
签到表可以作为教师出勤情况的记录， 为学校管理层提供教师出勤数据，便 于对教师进行管理和考核。
适用范围及对象
适用范围
适用于各类学校、培训机构等教学 场所。
适用对象
主要针对需要上课的教师，包括专 职教师、兼职教师、外聘教师等。
漏签处理
若学生因故漏签，可在课后向教师或管理人员说明 情况，由教师进行补签。同时，建议学生设置签到 提醒，避免漏签情况发生。
代签处理
严禁学生代签行为，一经发现，将按照学校相关规 定进行处理。教师应加强课堂管理，确保签到真实 有效。
设备故障应急方案
设备故障预防
教师应提前检查签到设备是否正常运 行，确保电源充足、网络通畅。同时， 建议教师备用一套签到方案，以防设 备故障。
(完整word版)实用会议议程模板
XXXXX工作分析研讨会议程
1．会议目的
让全体学员理解为什么要做工作分析，了解什么是工作分析？怎么做部门职能说明书和岗位说明书？
2．参加人员
XXXX：
XXX：
3．时间：11月27日16：00-19：00
4. 会议地点：三楼会议室
5．会前准备
资料准备：项目选票（8张）、签到表、抽签条4个、做结果的案例分享评分表3张、小组冠军xx元、会议议程7份、部门职能说明书的模板和示例每个小组两份、岗位说明书的示例一团六份、模板一人一份。
设备准备：投影仪、无线麦克风2个、音箱、数码相机。
服务准备：（3S秘书组）安排考勤、摄影及照相、收发选票、PK计分和统计。
6．会议议程
议题负责人时间1）主持人主持XX 8分钟
2）团队风采展示XX 10分钟
3）做结果案例的分享PK XX 20分钟
4）上次课程回顾XX 12分钟
5）为什么要做工作分析XXX 20分钟
6）什么是工作分析XXX 10分钟
7）怎么做部门职能和岗位说明书XXX 30分钟
休息10分钟8）现场PK、颁奖XXX 25分钟
9）工作分析过程安排XXX 25分钟
10）执行主任总结XXXX 10分钟
课程时间以实际用时为准预计总时间：180分钟
编制人：xxxx 2013/11/25秘书组咪好本会议议程的分发通知工作。
医院培训模版(通知、签到、试题、总结、分析)
市妇幼保健院医疗核心制度要点分析培训医务科202*年1月目录市妇幼保健院关于对全院人员进行业务培训的通知各科室：按照我院202*年工作安排，由医务科组织召开202*年1月业务培训工作，现将培训有关事宜通知如下：一、培训时间：202*年1月27日二、培训地点：9楼会议室三、培训对象：医疗，医技人员四、培训课程：医疗核心制度要点分析五、培训要求：1.各科室除值班人员外，全员参加，请妥善安排好各科室工作，不得无故请假。
2.请参训人员培训结束后统一参加考试。
3.会议签到。
市妇幼保健院202*年1月27日培训课件《医疗核心制度要点分析》成绩单要点分析》培训试题第1题按照手术分级管理制度，按照手术风险性和难易程度不同，手术分为(）级别，其中手术过程不复杂、手术技术难度一般、风险度中等的各种手术是(）级手术？[单选题]选项小计比例A.四，三0 0%B.三，二0 0%C.三，三0 0%D.四，二（答案）51 100%正确率：100%第2题根据急危重症抢救制度归档，急危重症患者，入院(）小时内要有上级医师查房；一般患者入院后，三级医师首次查房不得超过入院(）小时。
[单选题]选项小计比例A.48,72 0 0%B.24,72（答案）51 100%C.24,48 0 0%D.48,48 0 0%正确率：100%第3题患者病情较重、三级及以上级别手术，应由( ) 级别医师组织在病区内、全科或多学科范围内讨论[单选题]选项小计比例A.主任0 0%B.住院医师及以上 1 1.96%C.副主任及以上（答案）49 96.08%D.主治及以上 1 1.96%正确率：96.08%第4题医师手术分级制度相关规定，高年资主治医师：掌握（）级手术，有条件者可在上级医师指导下，适当开展一些(）级手术。
[单选题]选项小计比例A.三，四（答案）51 100%B.一，二0 0%C.二，三0 0%正确率：100%第5题根据会诊制度的要求，院内急会诊应当在会诊请求发出后（) 分钟内到位，普通会诊应当在会诊申请发出后( ) 小时内完成[单选题]选项小计比例A.15,12 0 0%B.10,24（答案）50 98.04%C.15,24 1 1.96%D.10,12 0 0%正确率：98.04%第6题不属于医疗质量安全核心制度的是：（）[单选题]选项小计比例A.新技术和新项目准入制度0 0%B.病历管理制度 1 1.96%C.信息安全管理制度0 0%D.医院感染管理制度（答案）50 98.04% 正确率：98.04%第7题按会诊范围，会诊分为：（）[单选题]选项小计比例A.机构内会诊和机构外会诊（答案）51 100%B.急会诊和普通会诊0 0%C.科内会诊和院内会诊0 0%正确率：100%第8题参加疑难病例讨论成员中应当至少有（）人具有主治及以上专业技术职务任职资格[单选题]选项小计比例A.1 1 1.96%B.2（答案）48 94.12%C.3 2 3.92%D.4 0 0%正确率：94.12%第9题死亡病例讨论原则上应当在患者死亡（）周内完成，尸检病例在尸检报告出具后（）周内必须再次讨论。
公司会议考勤管理制度模板（五篇）
公司会议考勤管理制度模板第一章总则第一条目的与依据为规范公司内部会议的管理与组织，提高会议效率和参会者的责任意识，特制定本制度。
本制度依据《公司章程》及相关法律法规制定。
第二条适用范围本制度适用于公司内部所有会议的考勤管理。
第三条定义1. 会议：公司内部各类形式的集体沟通活动，包括但不限于领导会议、部门会议、项目汇报会等。
2. 参会人员：被邀请参加会议的员工或外部人员。
3. 主持人：会议发起人或被指派负责主持会议的人员。
4. 会议纪要：记录会议内容和决议的文件。
第二章考勤管理第四条考勤方式1. 会议考勤采用签到表的形式进行，参会人员在会议开始前应在签到表上签到。
2. 如果参会人员未按时签到，应说明原因并在会议结束后补填签到表。
第五条会议签到表1. 会议签到表由会议组织者提前准备。
2. 会议签到表应包括参会人员姓名、部门、职位等基本信息，并预留签到栏。
第六条考勤记录1. 会议组织者应将参会人员的签到情况记录在会议签到表上。
2. 会议组织者可使用电子签到系统进行考勤记录，但仍应备有纸质签到表备查。
第七条会议签到时间1. 参会人员应按时参加会议，签到时间为会议开始时间。
2. 如果参会人员因特殊原因迟到，应在签到表备注迟到原因，并在会议结束后补填签到时间。
第八条考勤记录保存1. 会议签到表作为会议考勤记录，应保存至少一年。
2. 会议组织者应将会议签到表归档妥善保存，确保信息安全。
第九条考勤统计与分析1. HR部门负责统计会议考勤数据，分析参会人员的出勤情况。
2. HR部门可根据考勤数据评估会议的参与度和效果，并提出改进建议。
第十条会议纪要1. 会议纪要记录会议的重要内容和决议，并经主持人及与会人员审核确认。
2. 会议纪要应在会议结束后两个工作日内发布到公司内部共享平台。
第十一条考勤违规处理1. 参会人员应按时参会，如无法参会应提前请假并说明原因。
2. 未经请假且未按时参会的人员，将被记录为缺席，并根据公司相关管理制度进行相应处罚。
食品安全管理培训记录及签到表
互动问答
鼓励学员提问和发表观点，通过解答 问题和分享经验，促进学员之间的交 流和合作。
实地考察与观摩学习活动安排
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食品生产企业现场参观
组织学员参观具有代表性的食品生产企业，了解 企业食品安全管理的实际情况和先进做法。
食品检验实验室现场教学
安排学员参观食品检验实验室，了解食品检验的 流程和方法，提高学员的食品检验能力。
险的识别和评估能力。
食品安全事故案例分析
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通过剖析典型的食品安全事故案例，使学员了解事故发生的原
因和应对措施，增强防范意识。
小组讨论与互动交流环节设置
分组讨论
学员按照所在企业或领域进行分组， 围绕食品安全管理的热点问题进行深 入探讨和交流。
经验分享
邀请具有丰富经验的食品安全管理专 家或企业代表，分享他们在食品安全 管理方面的实践经验和成功案例。
危机公关策略与媒体沟 通技巧
01
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03
紧急处置措施及案例分 析
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预防措施与持续改进计 划制定
03 培训形式与方法
理论授课与案例分析相结合
食品安全法律法规和标准解读
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通过专家讲解，使学员深入了解食品安全相关的法律法规和标
准要求。
食品安全风险分析与评估
02
介绍食品安全风险分析的方法和工具，提高学员对食品安全风
03
食品安全监管部门工作 人员。
04
要求参训人员具备一定 的食品安全基础知识， 对食品安全管理工作有 浓厚兴趣。
02 培训内容与安排
食品安全法律法规解读
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02
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《中华人民共和国食品安全法 》重点条款解读
食品安全国家标准及地方标准 介绍
成人培训签到表
成人培训签到表
1.背景
成人培训是提供继续教育和专业发展机会的重要途径之一。
为
了更好地管理和跟踪成人培训的参与情况，签到表成为必不可少的
工具。
2.目的
签到表的目的是记录参与成人培训的人员出席情况，以便评估
培训的效果和参与者的积极性。
3.签到表的内容
签到表应包括以下内容：
培训标题：记录培训活动的名称或主题。
培训日期：记录培训活动的日期。
培训地点：记录培训活动的地点。
参与者姓名：参与培训活动的人员姓名。
出席情况：记录参与者是否出席活动，可以使用"√"表示出席，"×"表示缺席。
4.使用方法
签到表应在培训活动开始前提供给参与者，并在活动期间进行签到登记。
参与者需要在自己的姓名后面标记出席情况。
5.签到表的管理
签到表应由培训主办方或负责人负责管理和保存。
签到表应妥善保管，以便后续参与者的查询和跟踪。
6.数据分析与反馈
签到表的数据可以用于统计出席率和缺席率，并进行进一步的数据分析。
培训主办方可以通过分析签到表的数据来评估培训的有效性，并根据结果提供反馈和改进建议。
7.隐私保护
签到表上的个人信息应得到保护，并仅用于统计和数据分析目的。
培训主办方应严格遵守相关法律法规和隐私政策，确保个人信息的安全和保密。
8.结束语
签到表是一个简单而有效的工具，可以帮助管理和评估成人培训的参与情况。
通过正确使用和管理签到表，可以提高培训活动的效果和参与者的积极性，进而促进个人和组织的发展。
公司会议考勤管理制度（四篇）
公司会议考勤管理制度一、总则为规范公司会议考勤管理，提高会议的效率和质量，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司全体员工。
三、会议考勤的目的会议考勤是为了统计参会人员的出席情况，确保会议的信息传递、决策履行和责任追究能够顺利进行。
四、会议考勤管理的责任1. 会议组织方负责会议考勤的组织及统计工作。
2. 各部门负责会议相关人员的准时参会和签到。
3. 公司员工负责按时参加会议并签到。
五、会议考勤流程1. 会议组织方提前发布会议通知，明确会议时间、地点、议题和参会人员。
2. 参会人员按时到达会议地点，并在指定的签到表上签到。
3. 会议组织方检查签到表，确保所有参会人员的签到情况齐全。
4. 会议开始前，会议组织方进行签到统计，记录参会人员的出席情况。
5. 会议组织方根据会议考勤情况制作出席名单，并将其归档存档。
6. 会议结束后，会议组织方将会议考勤结果通知相关部门和参会人员。
六、迟到和早退的处理1. 迟到：参会人员如有迟到情况，应向会议组织方说明原因，并由会议组织方记录迟到时间。
2. 早退：参会人员如有早退情况，应提前向会议组织方请假，并由会议组织方记录早退时间。
3. 按规定，迟到超过15分钟或早退超过30分钟的参会人员，视为缺席，需向会议组织方说明原因。
七、缺席的处理1. 未经请假缺席的参会人员，将会受到相应的惩罚。
2. 未经请假缺席的员工，酌情扣除绩效工资或加班工资，并记录在员工的档案中。
3. 缺席人员需向会议组织方说明原因，并提出补偿措施。
八、特殊情况的处理1. 突发情况：如果参会人员出现不可预见的突发情况，导致无法参会，请及时通知会议组织方，并提供相关证明材料。
2. 出差情况：如参会人员因公务出差无法参会，请提前通知会议组织方，相关人员可由代表参加会议，代表人员需要提供出差行程和相关证明材料。
九、考勤数据统计和分析1. 会议组织方将会议考勤数据进行统计和分析，包括出席率、缺席率和迟到早退情况等。
消防签到表-概述说明以及解释
消防签到表-概述说明以及解释1.引言1.1 概述消防签到表是一种记录消防员在进行消防工作时到达和离开现场的工具。
它通过记录消防员的签到时间和签离时间，能够准确地掌握每位消防员在现场的工作时长，确保及时响应火灾和其他紧急情况。
消防签到表的设计要点包括：记录消防员的姓名、签到时间、签离时间、工作地点等关键信息；确保签到表的易于使用和管理，方便消防人员记录和查看；保证签到表的准确性和可靠性，避免信息漏填或填写错误等问题。
使用消防签到表的方法一般包括以下几个步骤：每位消防员到达工作地点时，需在签到表上填写相关信息；工作结束时，再次在签到表上填写相关信息并签离；签到表的信息应该由消防部门负责进行管理和备案，以备后续查阅和统计。
消防签到表在消防工作中具有重要性。
首先，它能够确保消防员的到达和离开时间的准确记录，方便消防部门掌握每位消防员在现场的工作情况。
其次，签到表的使用可以提高消防工作的效率和质量，及时发现和处理火灾隐患，减少火灾的发生和蔓延。
此外，签到表也为消防部门提供了重要的依据和参考，方便进行现场工作的调度和管理。
然而，消防签到表也存在一定的局限性。
首先，在应急情况下，消防员可能会因为时间紧迫而遗忘或没有及时填写签到表，导致信息不完整或准确性受到影响。
其次，签到表的管理和备案需要专人负责，如果管理不善或出现错误，可能会给消防工作带来一定的困扰和风险。
综上所述，消防签到表在消防工作中起到了重要的作用，能够提高工作效率、准确记录工作情况，并为后续工作提供参考和依据。
然而，我们也需要意识到其局限性，加强管理和培训，提高消防工作的整体水平和质量。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：文章结构部分主要介绍整篇文章的组织架构，以及各个部分的内容概述。
本文主要包括引言、正文和结论三个部分。
引言部分包括概述、文章结构和目的三个小节。
在概述中，将简要介绍消防签到表的背景和重要性。
在文章结构中，将说明本文的组织结构。
HAZOP分析报告样本
XXX LNG项目HAZOP分析报告样本目录目录 (2)1．项目概况 (3)2．HAZOP分析目的与范围 (3)2.1分析目的 (3)2.2分析范围 (4)2.3报告结构 (4)2.4缩略语 (5)3．装置介绍 (6)4．HAZOP分析方法 (6)4.1HAZOP分析方法 (6)4.2HAZOP分析引导词与偏差 (8)4.3HAZOP节点划分 (10)5．HAZOP分析会议 (14)5.1会议准备 (14)5.2技术资料 (14)5.3HAZOP 分析开展方式 (14)6．HAZOP分析总结 (15)7．附件 (25)1．项目概况2．HAZOP分析目的与范围2.1分析目的HAZOP分析是一种结构化的风险识别方法，由多种专业背景成员组成的团队一起工作。
HAZOP已经成为行业公认的主要技术手段，用于识别过程装置或设施的危害性和可操作性。
它通常是在设计阶段使用，但也可以应用于现役装置。
HAZOP分析目标如下：• 辨识装置工艺系统中可能产生的工艺危害偏差和原因及其该偏差可能导致的危害后果；• 分析设计采用的安全措施（如预防、检测、控制和缓解等）的足够性和有效性；• 针对安全措施不足的方面，提出改善建议，优化设计，从而使工艺系统更加安全。
HAZOP分析的目的并不是建议措施的关闭，而是识别所有可能的过程偏差产生的原因和导致的后果，以及采取什么样的措施来避免。
2.2分析范围本次HAZOP分析的工作范围为XXX项目的下列生产单元。
• 进气接收与压缩•进气预处理•液化天然气加注站•导热油•燃气•冷剂补充及储存2.3报告结构本报告的完整目标是保证整个HAZOP分析过程的逻辑性和条理性，提供所有分析结果的合理缘由，并将分析结果以一种表格的形式体现，便于日后决策参考之用。
本报告结构见表2.1表2.1 报告结构2.4缩略语LNG 液化天然气Liquefied Natural GasPD 压差Pressure DifferenceDCS 集散控制系统Distributed Control SystemSIF 安全仪表功能Safety Instrumental FunctionP&ID 带控制点的管道流程图Piping and Instrumentation Diagram3．装置介绍4．HAZOP分析方法4.1HAZOP分析方法HAZOP分析是一种系统性检查流程设计的方法，它考虑了计划模型的操作，检查和维护。
2008年9月9日南京市高三化学质量检测分析反馈活动签到表
签到教师
秦淮区
南京二十七中
傅克兰、汤敏、高雯
建邺区
南湖高级中学
周火春、李洁、刘必胜
金陵中学河西分校
许城玉、张新桥
雨花区
雨花台中学
梁晓华、方云
实验学校（一中分校）
卢光建
下关区
南京十二中
常雪梅
南京三十九中
李萍
南京六十六中
徐良英
六合区
六合高级中学
六合实验中学
瓜埠高级中学
夏健茹、徐文山
程桥高级中学
横梁高级中学
何国芳
2008年9月9日南京市高三化学质量检测分析反馈活动签到表
（活动地点：一中内容：高三化学质量检测分析反馈、试卷讲评研究课与点评）
区县
学校
签到教师
直属学校
南师大附中
曹云军、张成光、龚国祥、许英慧
金陵中学
黄翠虹、王延广、崔邑诚
外国语学校
南京一中
孔令建、蔡文锁、叶方猛、沈常美，彭晓蓓
中华中学
陈静、钱华、冯建农
王军宏
沿江区
大厂中学
朱文静、（林尤红请假）
南师扬子附中
李琳
高淳县
高淳高级中学
湖滨高级中学
万勇
永丰中学
淳辉高级中学
区县
学校
签到教师
江宁区
江宁高级中学
程文静、林宏强、顾晔、朱志坚、谈素梅、颜桂芹、张发新（易笃宁请假）
秦淮中学
临江中学
秣陵中学
天印高级中学
刘文玉、夏明勇、刘义林
东山外语学校
顾备战
南师附中江宁分校
陈莉、魏卓慧、周家银、崔超、吴新建
英华学校
华夏学校
溧水县
HAZOP分析工作表模板
详见签 到表
设计最高/最低温度：
剩余风险1 剩余风险1
建议措施
操作温度： 剩余风险2
可能性 剩余风险2
13 压力泄放14物Fra bibliotek之间相互污 染
15
启动停止/ 开停车条件
16 PH值
17 压力分界
18 材料分界
19 点火源/静电
20 保温/保冷
21
公用设施系统故 障
22 异常操作
23 取样/取样形式
24 设备布置 25 设备完整性 26 维护
27 人员因素
28 环境
29
过去的事故/事 件
30 其他
小组成员
项目名称 会议日期 节点序号 该节点涉及的图纸号 及其版本
节点工艺参数描述 流量：
序号
引导词
偏差
HAZOP主席 节点功能描述 节点范围描述 操作压力：
原因
后果
1.1 流量
流量过大
记录员
设计最大/最小压力： 风险
严重性 可能性 初始风险
已有的防护措施
剩余风险1 可能性
1.2 流量
流量过小
1.3 流量
无流量
1.4 流量
串流
1.5 流量 2.1 液位 2.2
倒流 液位高 液位低
3.1 压力
压力高
3.2
压力低
4.1 温度
升高
4.2 5.1 时间 5.2 5.3 5.4 5.5
6 内漏 7 破裂/外漏 8 腐蚀 9 仪表 10 重量
11 搅拌
降低 没有时间 时间太长 时间太少 时间错误 在同时发生
12 振动
幼儿园月出勤分析范文
幼儿园月出勤分析范文一、出勤数据收集在分析幼儿园月出勤情况之前，要先把出勤数据收集好哦。
这可不能马虎呢。
一般来说，幼儿园会有专门的签到表或者打卡系统。
这些记录了小朋友们每天的到园和离园时间。
通过这些原始数据，我们就可以开始计算每个小朋友的出勤天数啦。
二、整体出勤情况从收集到的数据来看，整个幼儿园这个月的出勤情况有高有低呢。
有的班级整体出勤情况非常好，几乎每个小朋友一个月里只有很少的缺勤天数。
而有的班级就不太理想啦。
这其中可能有很多原因呢。
比如说季节的影响，如果是冬季，小朋友们容易生病，就可能会缺勤。
再比如说家庭因素，如果家里有特殊情况，像有人生病需要照顾，或者有紧急的事情要处理，小朋友可能就来不了幼儿园啦。
三、各班级出勤差异1. 小班小班的小朋友年龄比较小，刚刚进入幼儿园这个新环境，可能还不太适应呢。
有些小朋友会因为想爸爸妈妈而哭闹着不想来幼儿园，这就导致了缺勤。
而且小班的小朋友免疫力相对较弱，容易生病，一旦生病就只能在家休息啦。
2. 中班中班的小朋友通常比小班适应得好一些，但是也有自己的问题。
这个阶段的小朋友比较活泼好动，在幼儿园里玩耍的时候可能会不小心受伤。
一旦受伤，可能就需要请假在家养伤，这也会影响出勤情况。
3. 大班大班的小朋友在出勤方面相对比较稳定。
他们已经比较适应幼儿园的生活，而且自我管理能力也在逐渐增强。
不过，大班的小朋友也会面临一些特殊情况，比如要参加一些课外的兴趣班或者活动，可能会和幼儿园的时间冲突，导致偶尔缺勤。
四、影响出勤的因素分析1. 健康因素健康因素是影响小朋友出勤的一个重要方面。
小朋友们身体还在发育阶段，抵抗力比较弱。
一旦感染上感冒、流感之类的疾病，就只能在家休息养病。
而且有些疾病还具有传染性，幼儿园为了其他小朋友的健康，也会要求生病的小朋友在家隔离，直到痊愈。
2. 家庭因素家庭因素也不容忽视。
有的家庭可能因为工作变动，需要搬家到比较远的地方，这样小朋友来幼儿园就不方便了，可能就会选择转园或者经常缺勤。
中铁15局六公司项目责任成本管理分析报告(参考格式)
中铁15局六公司项目责任成本管理分析报告（参考格式）（年月）年月日，项目部召开本月责任成本分析会,对本月项目责任成本管理情况进行了检查和分析，现将有关情况报告如下：一、工程慨况m/座；%，1、对上计量、支付本月对上计量万元，累计对上计量万元，完成合同价（施工图投资）万元的%，其中合同外（变更及额外）计量万元，超计价万元。
累计已完工未计量万元，其超（欠）计量的原因：****。
本月业主（或局指）支付万元，累计支付万元，累计支付占计量总额%，占合同价（施工图投资）的%。
2、对下计量、支付（1）内部队伍计价情况：本月计价万元，开累计价万元。
其中合同内万元、合同外万元，合同外占计价总额的%；（2；3、油）。
油）下扣收电费为万元，差额万元；项目购置模板及其它周转性材料（含租金）款万元，对下扣收使用费万元，差额为万元；直接进入施工材料成本为万元（外包单价中不含材料费用的施工用材料）。
其合计万元直接入项目成本。
4、项目管理费开支情况本月开支管理费万元，开累开支管理费万元，占项目已完成产值的%，占公司核定总额万元的%，高（低）于上季管理费开支比例%个百分点。
经分析，原因主要是：1、***；2、***；3、***；等。
5、项目上交的各种税费，，截止本月末，消耗物资万元，占总产值的%。
其中：钢材吨、重轨吨、水泥万吨、柴油吨、炸药吨、金属制品万元。
材料费超耗（如有）的原因有：**、**、**等。
根据材料费超耗情况，下一步应采取控制措施是：1、**；2、**；3、**等。
六、合同、劳务管理情况1、本月应签劳务合同万元/份，实签万元/份；累计用劳务队个，应签合同万元/份，实签万元/份。
任务结束劳务队个，（结算办理情况）。
中途清场队伍个，损失金额万元。
2、本月签订物资采购（周转性材料采购租赁）合同份金额万元；34、%。
工费工序承包的、哪些是综合单价承包的)外包单价超出集团公司限价（或工程公司责任预算价）的工程项目有：**、**、**等超出的主要原因是：（逐个分析）九、工程数量控制情况对应设计数量与公司责任预算数量、公司责任预算数量与项目对下二次分解责任预算数量，二次分解责任预算数量与劳务队计价数量，详细说明工程数量节超情况（特别是数量节超较大的项目名称及节超比例），并分析节超原因。
消防维保单位人员现场签到表填写内容
消防维保单位人员现场签到表一、背景介绍消防维保单位人员现场签到表是用于记录消防维保单位人员在现场工作时的签到情况的表格。
消防维保单位负责对建筑物的消防设施进行定期检查和维护，以确保建筑物的消防安全性。
为了管理和监督消防维保工作的进行，需要有一种有效的方式来记录维保人员的签到情况，以便进行后续的追踪和分析。
二、签到表的设计要点为了满足消防维保单位人员现场签到的需求，签到表的设计应考虑以下几个要点：1. 基本信息记录签到表应包括维保单位、维保人员、签到日期、签到时间等基本信息的记录。
这些信息可以帮助确定维保人员的身份和签到的准确性。
2. 工作任务记录签到表还应包括维保人员所负责的具体工作任务的记录。
这些任务可能包括消防设备的巡检、保养、维修等，通过记录任务信息，可以清楚了解维保人员在现场的工作内容。
3. 签到方式签到表可以提供多种签到方式，如手写签名、电子签名等。
不同的签到方式可以根据实际情况选择，以方便维保人员进行签到操作。
4. 签到状态记录签到表应包括签到状态的记录，如正常签到、迟到、早退、缺勤等。
通过记录签到状态，可以及时发现并处理签到异常情况，确保维保人员的工作纪律。
三、签到表的填写流程为了保证签到表的有效性和可操作性，以下是一种常见的签到表填写流程：1. 维保人员到达现场维保人员按照工作计划到达维保现场，并准备进行工作。
2. 填写基本信息维保人员在签到表上填写基本信息，包括维保单位、维保人员、签到日期、签到时间等。
3. 填写工作任务维保人员根据工作计划，在签到表上填写具体的工作任务，包括巡检、保养、维修等。
4. 进行签到操作维保人员按照签到方式进行签到操作，如手写签名、电子签名等。
签到操作应在签到表上有明确的记录。
5. 填写签到状态维保人员在签到表上填写签到状态，如正常签到、迟到、早退、缺勤等。
签到状态的填写应准确反映维保人员的实际情况。
6. 提交签到表维保人员完成签到操作后，将签到表提交给相关负责人进行审核和记录。
意识形态分析研判会议记录模板 免费
意识形态分析研判会议记录模板摘要本文档旨在提供一个意识形态分析研判会议记录的模板，该模板为免费提供，可供利用于各种会议记录的需要。
本模板包含了会议记录的基本结构，以及一些常见的内容要点，帮助参会人员更好地记录会议内容，以便后续分析和决策。
1. 会议基本信息•会议名称：•会议时间：•会议地点：•会议主持人：•与会人员：2. 会议议程时间议程09:00-09:10 会议开幕09:10-09:30 意识形态分析研判会议目的和背景介绍09:30-10:00 意识形态的定义和不同类型简介10:00-10:30 历史上的意识形态冲突案例分析10:30-10:45 休息10:45-11:15 当前意识形态风险分析和预警11:15-11:45 意识形态分析研判方法与工具介绍11:45-12:00 其他事项和提问环节12:00-12:10 会议总结和闭幕3. 会议内容记录3.1 会议开幕•主持人宣布会议开始，并致欢迎辞。
•邀请与会人员进行互相介绍。
3.2 意识形态分析研判会议目的和背景介绍•主持人简要介绍本次会议的目的和意义。
•说明召开此会议的背景和原因。
•引导与会人员对目的和背景进行讨论和补充。
3.3 意识形态的定义和不同类型简介•分析人员对意识形态进行定义和解释。
•分类介绍不同类型的意识形态，并讨论其特征和影响。
•鼓励与会人员分享自己对意识形态的理解和观点。
3.4 历史上的意识形态冲突案例分析•分析人员介绍一些历史上的意识形态冲突案例。
•探讨这些案例对当今社会的启示和借鉴。
•鼓励与会人员分享其他相关案例或观点。
3.5 当前意识形态风险分析和预警•分析人员对当前社会意识形态风险进行分析和评估。
•引导与会人员分享自己对当前意识形态风险的认知和预警。
•探讨如何有效应对和缓解当前意识形态风险。
3.6 意识形态分析研判方法与工具介绍•分析人员介绍常用的意识形态分析研判方法与工具。
•引导与会人员分享自己在意识形态分析研判方面的经验和建议。