物质三态变化复习
物质的三态变化
物质的三态变化物质是组成宇宙万物的基本元素，它们以不同的形式存在于我们周围的环境中。
物质可以通过各种条件和影响发生变化，其中最基本的变化形式是三态变化。
本文将分别探讨物质的三态变化及其特点。
一、固态变化固态是物质的一种稳定态，具有密度较高、形状固定、分子间距离近等特点。
在固态下，分子的振动和旋转受到限制，将呈现出相对有序的排列方式。
固态变化是指物质在一定条件下从一种固态转换到另一种固态的过程。
1. 熔化熔化是固态变化的一种形式，它指的是物质在加热的过程中，温度升高时分子振动加剧，使得分子间的吸引力逐渐减弱，从而导致物质由固态转变为液态。
熔化过程发生在物质达到其熔点时，熔点是物质从固态到液态的临界温度。
2. 凝固与熔化相反，凝固是指物质在降温的过程中，分子振动减弱，分子间吸引力增加，从而使得液态的物质逐渐转变为固态。
凝固的温度被称为凝固点，它是物质从液态到固态的临界温度。
二、液态变化液态是物质的另一种常见形态，它具有较高的密度、不固定的形状和自由流动的特点。
液态变化是指物质在一定条件下由一种液态转变为另一种液态的过程。
1. 蒸发蒸发是液态变化中最常见的一种形式，它指的是液体在一定温度下从自由液面逸出并转变为气体的过程。
蒸发的发生与液体表面上的分子热运动有关，当有足够的能量使得分子克服液体表面的吸引力时，就会发生蒸发。
蒸发所需的能量来源于环境温度或加热。
2. 凝结凝结是液态变化的反向过程，它指的是气体或蒸气在温度降低时，分子间的距离减小，从而由气体状态转变为液体状态。
凝结是气体与液体之间相变的关键过程，温度下降到一定程度，分子热运动速度减慢，使得分子之间的吸引力占据上风。
三、气态变化气态是物质的第三种基本状态，它具有低密度、无固定形状和高度可压缩性等特点。
气态变化指的是物质在一定条件下由一种气态转变为另一种气态的过程。
1. 汽化汽化是气态变化的一种形式，它是指固态或液态物质在充足能量的作用下，分子克服吸引力而变成气体的过程。
人教版八年级物理 第三章 物态变化全章(共43张PPT)
冰雪
吸热 放热
吸热
流水
吸热 放热
水蒸气
放热
知识点二：物态变化
(1) 在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化。 (2) 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。
物态变化的6种形式
生活中常见的物态变化
D、三种状态都有可能
3、晶体吸热，其温度（
）
Ａ.一定上升
Ｂ.一定不变
Ｃ.有可能上升 Ｄ.以上说法都不对
4.如北方的冬天，气温常在0℃以下，菜 窖里放几桶水就可以防止蔬菜冻坏，这 是为什么？
5、如图所示，是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中 温度随时间变化的图象，从图中可知： （1）这块冰的初温是_____℃，熔点是___℃； （2）加热_____min后，冰开始熔化； （3）加热3 min时，物质的状态是____； （4）熔化过程需要_____min； （5）经过_____min，温度升高到20 ℃．
出现，这是 现象（填一种物态变化名称），此过程 热量（选填
“吸热”或“放热”）；使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是
温度；有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气
体，人们是用
的方法将其变为液态的．
6.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热， 使B中的水沸腾，在继续加热时 A.烧杯A内的水会沸腾 B.烧杯A内的水不会沸腾 C.烧杯A内的水会逐渐减少 D.烧杯A内的水不会减少
(5)请在方格纸上画出“温度--时间”关系图象.
(6)根据观察现象，分析数据你能得出的结论： (7)水沸腾后如果停止对水加热，水_____(选填“能”、“不 能”)继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是 ________________。
第2讲 物质的三态变化
二、复习重点难点 1.晶体的熔化与凝固，能够区别晶体与非晶 体。 2.汽化的两种方式，影响蒸发快慢的因素。 3.能准确辨析各种现象所对应的物态变化种 类。
物 知识梳理 质 三 态 相 互 转 化 固态
两种情况
气态
两种方式 蒸发 沸腾
液态
晶体有熔点 非晶体没有熔点
2.熔化和凝固
固体有两大类分别是 晶体 非晶体 晶体和 它们主要区别是 晶体有固定的熔点和凝固点 晶体有固定的熔点和凝固点。 晶体熔化时的特点是： 吸收 热量，温度 不变 不变。 这个不变的温度被称为晶体的 熔点 熔点。 熔化与凝固的区别表现在： 熔化时固态变为液态， 熔化时固态变为液态， （1）物态转化方向：凝固是液态变成固态 凝固是液态变成固态。 熔化吸收热量，凝固放出热量。 熔化吸收热量，凝固放出热量。 （2）热量转移：
物质由液态变成气态， 3.汽化和液化：汽化是指 物质由液态变成气态 液化是指 物质由气态变成液态 需吸收热量的是 物质由气态变成液态， 汽化。 汽化 （1）汽化的两种形式是 蒸发 和 沸腾 沸腾， 它们的共同点和不同点？？？
不 温度条件 同 发生位置 点 剧烈程度 相 过程 同 点 需求
蒸发 沸腾 任何温度下 达到沸点 液体表面 液体表面和内部 缓慢 剧烈 现象， 都是 汽化 现象，物质都 是由 液 态变为 气 态。 在汽化过程中都要吸热 。
雾、云——空气中的水蒸汽遇冷液化 空气中的水蒸汽遇冷液化 空气中的水蒸汽遇冷
而成的小水珠悬浮在空气中。 小水珠悬浮在空气中 而成的小水珠悬浮在空气中。
霜、雪——空气中的水蒸气急剧 空气中的水蒸气 空气中的
遇冷凝华而成的小冰晶 凝华而成的小冰晶。 遇冷凝华而成的小冰晶。 云中的小水珠 冰雹——云中的小水珠被上升气流 云中的小水珠被上升气流 带到气温低于0ْ 的高空后， 带到气温低于 C的高空后， 凝固而成的小冰晶 而成的小冰晶。 凝固而成的小冰晶。
物质的三态及相变规律
物质的三态及相变规律一、物质的三态物质的三态包括固态、液态和气态。
在不同状态下，物质的分子排列、运动方式和相互作用力有所不同。
1.固态：固态物质的分子排列有序，间距小，相互作用力强。
固态具有固定的形状和体积，如冰、金属等。
2.液态：液态物质的分子排列相对有序，间距较大，相互作用力较弱。
液态具有固定的体积，但没有固定的形状，如水、酒精等。
3.气态：气态物质的分子排列无序，间距很大，相互作用力非常弱。
气态既没有固定的形状，也没有固定的体积，如氧气、二氧化碳等。
二、相变规律相变规律是指物质在不同的条件下，从一种态转变为另一种态的过程。
以下是一些常见的相变规律：1.熔化：固体加热到一定温度时，分子间的相互作用力减弱，固体逐渐转变为液体，这个过程叫做熔化。
如冰加热到0℃时熔化为水。
2.凝固：液体冷却到一定温度时，分子间的相互作用力增强，液体逐渐转变为固体，这个过程叫做凝固。
如水冷却到0℃时凝固为冰。
3.汽化：液体加热到一定温度时，分子间的相互作用力减弱，液体逐渐转变为气体，这个过程叫做汽化。
如水加热到100℃时汽化为水蒸气。
4.液化：气体冷却到一定温度时，分子间的相互作用力增强，气体逐渐转变为液体，这个过程叫做液化。
如氧气冷却到-183℃时液化为人造空气。
5.升华：固体加热到一定温度时，分子间的相互作用力减弱，固体直接转变为气体，这个过程叫做升华。
如冰加热到-78.5℃时直接升华为水蒸气。
6.凝华：气体冷却到一定温度时，分子间的相互作用力增强，气体直接转变为固体，这个过程叫做凝华。
如水蒸气冷却到-50℃时直接凝华为冰晶。
三、相变条件相变的发生需要满足一定的条件，主要包括温度和压强。
不同物质相变的条件不同，以下是一些常见物质的相变条件：1.水的相变条件：熔点0℃，沸点100℃，凝固点0℃，汽化点100℃。
2.冰的相变条件：熔点0℃，沸点100℃，凝固点0℃，汽化点100℃。
3.氧气的相变条件：熔点-218.4℃，沸点-183℃，凝固点-218.4℃，汽化点-183℃。
专题十一：物质的三态变化—浙教版七年级科学上学期期末备考专题复习讲义
七年级上册科学专题复习专题十一：物质的三态变化熔化与凝固1、物质的三态物质存在的状态通常有三种：气态、液态和固态。
物质的三种状态在一定的条件下可以相互转化，这种变化叫物态变化。
2、熔化与凝固(1)熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
(2)凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
3、晶体和非晶体融化和凝固的特点(1)晶体与非晶体(2)熔点和凝固点熔点：晶体融化时的温度叫做熔点。
凝固点：液体凝固形成晶体时的温度叫做凝固点。
(3)晶体与非晶体的比较(4)熔化吸热、凝固放热晶体熔化必须满足两个条件：一是温度的达到熔点；二是能够继续吸热。
晶体的凝固也需要满足两个条件：一是温度降到凝固点；二是能够继续放热。
汽化与液化1、汽化(1)定义：物质从液态变为气态的过程。
(2)两种方式：蒸发和沸腾。
2、蒸发3、沸腾4、蒸发与沸腾的比较5、液化(1)定义：物质由气态变为液态的过程叫液化。
(2)使气体液化有两种方法：一是降低温度；二是压缩体积。
(3)液化放热在生活中的应用：冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气放热；被锅内喷出的水蒸气烫伤比被开水烫伤还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热；浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴室，使池中的水温升高。
升华与凝华1、升华与凝华(1)升华定义：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。
特点：升华过程吸收热量，有制冷作用。
常见的升华现象：冰冻的衣服会变干；衣箱中放旧的樟脑丸会变小；人们能嗅到一些固体物质的味道。
(2)凝华定义：物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
特点：凝华过程放出热量。
常见的凝华现象：霜的形成、冬天“窗花”的行成、雪的形成、用久的灯泡壁变黑。
2、云、雨、雪、雾、露、霜、冰雹的形成成因物态变化名称云暖湿气流上升到冷的高空后，水蒸气一部分液化成小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中大量的这些小水滴和小冰晶就形成了云液化和凝华雨当云越聚越多，越聚越厚时，就要下落，在下落过程中随着温度的升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨熔化雪当水蒸气上升到很冷的高空时（低于零摄氏度），水蒸气凝华成六角形的冰晶，冰晶聚结在一起形成雪花或雪团降落下来，这就是雪凝华雾在没有风时，暖气流在地面附近，水蒸气遇冷液化形成小水珠，这就是雾液化露夜间空气中的水蒸气遇到温度较低的植物或其他物体，液化成小水珠附着在它们的表面，这就是露液化霜寒冷的季节，夜间地面附近的水蒸汽遇到地面上零摄氏度以下的低温物体，直接凝结为冰晶而附着在物体表面，这就是霜凝华冰雹云中的水珠被上升气流带到气温低于零摄氏度的高空，凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强，冰珠就会再次升入高空，在其表面形成一层冰壳，经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，行成冰雹熔化、凝固3、六种物态变化例题：1、下列各组物质是晶体的一组是( )A. 铁、食盐、松香B. 萘、食盐、水晶C. 铝、石蜡、玻璃D. 冰、沥青、松香解答：A.松香熔化时温度不断升高，没有熔点，那么它不是晶体，故A错误；B.萘、食盐、水晶熔化时温度保持不变，有熔点，它们都是晶体，故B正确；C.石蜡和玻璃熔化时没有熔点，那么它们不是晶体，故C错误；D.沥青和松香熔化时没有熔点，那么它们不是晶体，故D错误。
苏科版第二章-物态变化复习提高练习
第二章物态变化知识点复习一、物质的三态1.固态特点：_____（有/无）固定形状，____（有/无）固定体积；2.液态特点：_____（有/无）固定形状，____（有/无）固定体积；3.气态特点：_____（有/无）固定形状，____（有/无）固定体积。
二、温度的测量1._____________________用温度来表示，单位：______，符号：_______2.____________________________________规定为0℃；________________________________规定为100℃；_____________________________________________规定为1℃。
3.温度计的使用方法：（1）测量前，观察所要使用的温度计，了解它的________和________；（2）测量时应使温度计的________与_____________充分接触；（3）待温度计的示数____后再读数，读数时温度计仍须和_____接触；（4）读数时，视线要与________________________________4.人的正常体温是_____，体温计的量程是________，分度值是________体温计测量结果更精确的原因是______________________、__________________________。
三、物态变化1.汽化（1）蒸发：①在______温度下，_______发生的_____的汽化反应；②蒸发快慢与______________、______________、____________ 有关。
（2）沸腾：①在____温度下，___________发生的______的汽化反应；②液体沸腾的条件是：__________、__________ ；③液体沸腾的特点是：___________、__________；④_______________________________叫做沸点；⑤水沸腾前气泡_________，水沸腾时气泡_________。
物态变化知识点
物态变化知识点一. 自然界中大部分物质有三态：固态、液态、气态，三态之间可以相互转化，物质所处的状态与温度有关。
三态的性质如下图：状态形状(固定或不固定) 体积(固定或不固定) 固态（冰）固定固定液态（水）不固定固定气态（水蒸气）不固定不固定二. 物态变化：物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化。
物态变化时，总需要吸热或放热。
吸热物体的能量增加，放热物体的能量减小，所以物态变化过程中伴随着能量的转移。
三.温度1.定义：表示物体冷热程度的物理量。
2.测量温度的仪器：温度计，分为三类：寒暑表( -30℃～50℃、1℃)、体温计（35℃～42℃、0.1℃）、实验室用温度计（-20℃～110℃、1℃）3.温度计的工作原理：根据测温液体热胀冷缩的规律制成的。
4.常用单位：摄氏度（℃）国际单位：开尔文（K）5.摄氏温标的规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃。
在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1摄氏度。
6.温度计的正确使用：（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
（2）温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
四. 汽化1.定义：物质由液态变成气态的过程叫做汽化2.汽化方式:（1）蒸发●定义：只在液体表面发生的汽化现象●影响因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气流动的速度（2）沸腾●定义：在液体表面和内部同时进行的，比较剧烈的汽化现象●现象：水中形成大量的气泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中●图象:沸点●条件：温度达到沸点，继续吸热●特点：继续吸热，温度保持不变●水沸腾实验：观察阶段水在沸腾前水在沸腾时气泡由大变小由小变大温度逐渐升高保持不变声音大小●蒸发和沸腾的异同点：异同点蒸发沸腾不同点发生部位液体表面液体表面和内部温度条件任何温度达到液体沸点剧烈程度缓慢剧烈影响因素气体流速、表面积、温度表面气压温度变化自身及周围物体温度降低，有制冷作用吸收热量，温度不变（等于沸点）相同点都是汽化现象，都需要吸热五. 液化1.定义：物质由气态变成液态的过程叫做液化。
七 上物理 第2章第10节 物态变化全章复习
第10节物态变化全章复习【知识网络】【要点梳理】要点一、物质的三态温度的测量1．物质的三种状态：（1）固态：像铁钉、冰块这类有一定形状和体积的物质。
（2）液态：像水和牛奶这类没有固定形状，但有一定的体积的物质。
（3）气态：像空气这类既没有固定形状，也没有一定的体积的物质。
2．物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程，叫物态变化。
3．使用温度计做到以下三点：（1）温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁；（2）待示数稳定后再读数；（3）读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。
要点诠释：（1）通常说的水是液态的；冰是固态的；水蒸气是气态的。
（2状态形状体积固态有一定形状有一定体积液态没有固定形状有一定体积气态没有固定形状没有一定体积（3（4）体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。
要点二、汽化和液化1．汽化：物质由液态变为气态的过程；汽化吸热；2．液化：物质由气态变成液态的过程；液化放热。
3．汽化有两种形式：蒸发和沸腾，这两种形式都要吸热。
4．影响蒸发快慢的因素：（1）液体温度高低（2）液体表面积大小（3）液体表面空气流动的快慢。
5．沸腾：（1）沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
（2）各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。
（3）液体沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。
6．液化的两种方法：（1）降低温度；（2）压缩体积。
要点诠释：（1）液体沸腾过程中要吸收热量但是温度不变。
（2）蒸发在任何温度下都能进行，不同物质蒸发快慢不同，如：酒精蒸发比水蒸发快。
要点三、熔化和凝固1．熔化：物质由固态变为液态的过程，称为熔化；熔化要吸热。
2．凝固：物质由液态变为固态的过程，称为凝固；凝固要放热。
3．晶体与非晶体：（1）晶体：有确定熔化温度的固体称为晶体。
如：冰、海波、各种金属。
（2）非晶体：没有确定熔化温度的固体称为非晶体。
初中中考物理物态变化重难点详解
初中中考物理物态变化重难点详解物态变化是初中物理一个难点，也是易混点，所以在学习的时候一定要注意他们的区分！熔化和凝固熔化1.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。
2.物质的三态：固态、液态、气态。
3.熔化⑴定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
⑵固体分晶体和非晶体两类：有确定的熔化温度的固体叫晶体。
常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。
没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。
常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。
⑶晶体的熔化：①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。
②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。
③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。
⑷非晶体的熔化①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。
②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。
⑸晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点。
凝固⑴定义：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
⑵凝固点：液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。
⑶液态晶体的凝固：液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。
同一种物质的熔点就是它的凝固点。
⑷非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。
4.物体在熔过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。
5.温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。
6.探究实验：固体熔化时温度的变化规律【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管（装有蜡或海波）、温度计、搅拌器、秒表、（火柴）。
【设计实验】将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4～5次。
【实验表格】【图象】物质熔化的温度变化曲线”，甲图为海波，乙图为石蜡。
图象需要标明温度。
物质熔化和凝固时的温度变化曲线：对曲线(1)的分析：AB段——吸热、温度升高，物质为固态；BC段（熔化过程）——吸热、温度不变，物质状态为固液共存。
面对物质的三态变化
物质三态变化在不同温度调节 领域的应用，如医学、农业和
工业等。
物质三态变化在温度调节中的 未来发展方向，如新型温度调
节材料和技术的研发。
蒸馏法：利用物 质沸点的不同，
分离不同物质
升华法：利用物 质升华的性质，
分离不同物质
过滤法：利用物 质的溶解度不同，
分离不同物质
萃取法：利用物 质在两种溶剂中 的溶解度不同，
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液态：水在常温 下为液态，可以
流动
固态：水在0°C以 下结冰，变为固
态
气态：水在100°C 以上沸腾，变为
气态
物质状态：冰 属于固态，水 属于液态
变化条件：温 度升高至冰的 熔点
变化过程：冰 吸收热量，逐 渐融化成水
变化特点：体 积减小，密度 增大
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物质三态：固态、液态、气态 物质三态变化的实例：水蒸发成水蒸气 水蒸发成水蒸气的过程：液态水吸收热量，分子运动加快，变成气态水蒸气 水蒸发成水蒸气的条件：温度升高，达到沸点
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温度：物质三态变化与温 度密切相关，温度升高压力也是物质三态 变化的重要因素，压力的 改变会影响物质的相态。
相平衡条件：在一定的温 度和压力条件下，物质会 达到相平衡状态，此时物 质的不同相态会相互转化。
化学反应：某些化学反应也 会导致物质状态发生变化， 例如燃烧反应中气态物质与
汇报人：
汇报人：
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固态：物质保持一定的体积和形状， 分子之间有规律的排列，具有一定
的晶体结构。
液态：物质有一定的体积，可以流 动，分子之间排列较为松散，但仍
小学科学：物质的三态变化
物质三态变化的科学定义与分 类
物质三态变化的过程与特点
物质三态变化在自然界中的作 用与影响
物质三态变化在生活中的应用 与实例
物质三态变化的研究推动了物理学、化学等学科的发展 物质三态变化的理论为其他领域的研究提供了基础 物质三态变化的研究有助于揭示自然界的基本规律 物质三态变化的应用为人类的生产生活带来了诸多便利
物质三态变化对工业生产的贡献：物质三态变化在工业生产中具有重要作用，如制冷技术中 的制冷剂循环，以及物质三态变化在化工生产中的应用。
物质三态变化的影响因素：温 度的变化
温度的变化对物质三态变化的 影响
温度变化与物质三态变化的实 例
物质三态变化的 条件：温度、压 力
压力对物质三态 变化的影响：高 压下物质呈现固 态，低压下物质 呈现气态
不同压力下物质 的变化：高压下 物质结构发生变 化，低压下物质 结构发生变化
实验验证：通过 实验观察不同压 力下物质的变化 情况
固态：如金属、石头、冰等
液态：如水、油、饮料等
气态：如空气、二氧化碳、氧气等
固态到液态：熔化过程，需要吸收热量 液态到固态：凝固过程，需要放出热量 液态到气态：汽化过程，需要吸收热量 气态到液态：液化过程，需要放出热量
熔化定义：物质从固态变为液态的过程 熔化条件：达到熔点，继续吸热 凝固定义：物质从液态变为固态的过程 凝固条件：达到凝固点，继续放热
添加标题
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物质三态变化实验的原理与现象
添加标题
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物质三态变化实验的注意事项
物质三态变化 在工业生产中 的应用广泛， 如制冷、化工、 制药等领域。
在制冷领域， 物质的三态变 化被用于冷却 和加热，例如 制冷剂的蒸发 和冷凝过程。
物质的三态变化(化学知识点)
物质的三态变化（化学知识点）物质的存在状态可以分为固体、液体和气体三种形态，这也被称为物质的三态变化。
在不同的温度和压力条件下，物质可以在这些状态之间进行转变。
以下是对物质三态变化的详细介绍：一、固体物质的特征和变化过程1. 固体的特征：固体物质具有固定的形状和体积，其分子之间存在着密集的排列和有序的排列方式。
固体的分子振动范围较小，无法改变其形状和体积。
2. 固体的三态变化：（1）熔化：当固体物质受到加热时，分子的振动范围逐渐增大，使固体的结构发生变化。
当温度达到物质的熔点时，固体开始熔化，即固体转变为液体。
这是一个固液两态共存的过程。
（2）凝固：当液体受到降温时，分子之间的振动范围逐渐减小，使液体的结构逐渐有序。
当温度降至物质的凝固点时，液体开始凝固，即液体转变为固体。
这同样是一个固液两态共存的过程。
（3）升华：有些固体物质在一定温度和压力下，直接从固体状态转变为气体状态，这个过程称为升华。
在升华过程中，固体的分子振动范围增大，直接从固体跳过液体状态，转变为气体状态。
二、液体物质的特征和变化过程1. 液体的特征：液体物质没有固定的形状，但有固定的体积。
液体的分子之间距离较固体物质的分子之间要大，但比气体的分子之间要小。
液体的分子之间以较弱的力吸引，使分子能够自由运动和流动。
2. 液体的三态变化：（1）蒸发：当液体受热时，液体分子的平均动能增加，部分分子能够克服表面张力逸出液体，转化为气体。
这个现象称为蒸发，也可以称为挥发。
（2）沸腾：当液体温度升高到一定程度时，液体内部经过加热的部分成为气泡，并迅速升至表面而剧烈地破裂，从而大量产生气体，这个过程称为沸腾。
（3）凝结：液体可经由温度降低而转化为固体，这个过程称为凝结。
凝结是气液两态共存的过程。
三、气体物质的特征和变化过程1. 气体的特征：气体物质没有固定的形状和体积，可以充满容器内的所有空间。
气体的分子之间距离较大，分子之间作用力较弱，分子之间几乎没有相互作用。
物质的三态变化规律梳理
物质三态变化的条件
温度
添加标题
物质三态变化规律梳 理：温度是影响物质 三态变化的主要因素 之一
添加标题
熔化：物质从固态转 化为液态的过程，需 要吸收热量
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凝固：物质从液态转 化为固态的过程，需 要放出热量
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汽化：物质从液态转 化为气态的过程，需 要吸收热量
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液化：物质从气态转 化为液态的过程，需 要放出热量
定义：液体表面分子无规则运动速 度加快
液态到气态：蒸发
过程：吸热、吸湿、吸风
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影响因素：温度、湿度、风速
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应用：干燥、冷却、空调
气态到液态：凝结
温度下降，气体分 子活动减慢
分子间距缩小，吸 引力增强
分子间相互作用力 增强，分子热运动 减慢
形成液态，释放出 潜热
定义：固态物质不经液态直接变为 气态
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升华：物质从固态直 接转化为气态的过程， 需要吸收热量
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凝华：物质从气态直 接转化为固态的过程， 需要放出热量
压力
高压下固态物质可转化为液态甚 至气态
常压下固态物质可直接转化为气 态
不同物质三态转化所需压力不同， 需具体分析
高压下气体体积缩小，压力降低 时体积增大
物质三态：固态、液态和气态
固态到气态：升华
常见物质：固体碘、干冰等
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特点：升华过程吸热，但温度不变
应用：在干燥环境中保存易吸湿的 物质
气态到固态：凝华
条件：温度低于熔点
现象：物质迅速凝结，形成 固体颗粒
定义：物质从气态直接变成 固态的现象
物质三态变化知识点总结
1.汽化及汽化的两种方式物质由液态变为气态的过程，称为汽化（vaporization ） .汽化有蒸发（evaporation ）和沸腾（b oiling ）两种方式 .2.蒸发在液体 _进行的汽化现象称为蒸发.蒸发时液体分子因为运动加速从液面运动到空气中变为自由分子。
说明蒸发可在任何温度下发生.3.影响蒸发快慢的要素（控制变量法）液体的表面积越大，蒸发越快；液体的温度越高，蒸发越快；液体表面邻近的空气流动越快，蒸发越快 .以下列图中 b 比 a 蒸发快 .4.蒸发过程要吸热液体蒸发时，液面上部分液体分子战胜其余分子作用走开液面，液体的温度降低，液体汲取四周环境的热 .这就是往常所说“蒸发制冷”的原由.5.沸腾在液体 _________和 _________同时发生的强烈的汽化现象，称为沸腾.液体沸腾时，分子运动强烈，大批分子战胜分子作用运动到空气中变为自由分子6.水沸腾前和沸腾时的特点（1）水中气泡在沸腾前、沸腾时状况如图；（2）水的声音在沸腾前响，沸腾时不响.这是因为容器基层水先升至100℃变为水蒸气向上升，上层水温仍不足 100℃，当蒸汽的吝啬泡升至低于 100℃的水层时，就快速变为水滴，这类先膨胀又再缩短的过程，就惹起了水的振动，当大批的吝啬泡从杯底上涨时，就发出嘶嘶的鸣声；.水沸腾需（3）沸腾前，对水加热，水的温度高升；沸腾时，持续对水加热，水的温度不变要吸热 .7.沸点液体开始沸腾的温度叫该液体的沸点（boiling point ） .说明（1）不一样液体沸点不一样；（2）液体的沸点随液面气压增大高升，沸点还与液体纯度有关；（3）液体沸腾时一定知足两个条件：一是液体的温度达到沸点；二是液体要不停吸热保持其沸腾 .8.蒸发和沸腾的差别1.液化物质由气态变为液态的过程，称为液化（liquefaction） .2.液化的方法（1）降低气体温度 .水蒸气碰到温度较低的金属片，放热降温变为了水，如图（2）在必定温度下，压缩气体体积可负气体液化，如图液化石油气、火箭使用的液态氢氧燃料，均采纳压缩气体体积的方法液化的.凡是拥有以下字样的有关物态变化都是液化现象：雾、露、“白气”、“冒汗”、“出汗”、“冒气”等。
七年级科学上册 物态三态变化复习题 浙教版
物态变化复习题一、选择题1.下列固体不属于晶体的是（）2.下雪天一般比融雪天感觉暖和是因为（）3.下面所列的变化过程，会放出热量的是（）A.湿衣服逐渐被晾干“落霜”4.牙科医生在检查牙齿时，常用一个带把的小镜子，在放入病人口腔之前，总要将小镜子放在酒精灯上烧一下，这样做的主要目的是（）A、防止细菌感染B、防止水蒸气在镜面上液化C、烧热的小镜子能起到治疗牙病的作用D、烧热的小镜子能促使牙齿上的水分汽化5．下列说法中正确的是: - ［］A、蒸发在一定温度下都能发生B、物质在熔化时的温度不变C、手摸冰感到比把手放在水中凉，这一定是因为水温比冰温高D、扩散现象主要说明分子作永不停息的无规则运动6、将手从水中提出离开水，觉得手凉些，是因为: ［］A、一定是原来的水温比体温低造成的B、一定是原来的水温比体温高造成的C、水温和手温相同，拿出后凉的感觉是由于心理作用造成的D、上面的说法都不正确7．夏天为了降低密闭房间内的温度，下列方法中你认为可行的是：［］A、室内安装电风扇进行降温B、在室内放置大冰块C、将放在室内正在工作的电冰箱的门打开D、将放在室内正在工作的空调关闭8．下列说法正确的是: - ［］A、增大压强，水的沸点不变B、0℃的水变成0℃的冰要放出热量C、松香由固态转化成液态时的温度不变D、冰在升华时放热9．对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。
如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。
对此现象，你认为合适的解释是：［］A、腾时水不蒸发B、沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃、停火后水开始大量蒸发C、停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”10．下列做法中，主要利用蒸发降温的［］A、给发高烧的病人打退烧针B、用空调降温C、夏天，人们吃冰棒，喝冷饮D、用电风扇吹风降温11．关于物质的熔化和凝固，下面叙述正确的是：［］A、各种固体都有一定的熔点B、非晶体有一定的凝固点，但无一定的熔点C、各种不同晶体，它们的熔点相同D、晶体的熔化过程中要吸热，但温度不上升12．在农村有一些“装神扮鬼”骗人钱财的人，他们有这样一手绝活：从翻滚的油锅中用手把“鬼”揪出来。
第14讲 物质的三态变化(解析版)
第14讲物质的三态变化1.知道晶体和非晶体在熔化和凝固时表现的特点不同。
能说出几种典型的晶体和非晶体。
掌握晶体熔化和凝固的规律，理解晶体的熔点和凝固点的意义。
2.能根据实验数据作出晶体和非晶体的熔化图像，根据图像叙述晶体和非晶体熔化的特点。
能作出晶体和非晶体的凝固图像。
3.知道影响蒸发快慢的三个因素，并能解释生活中的有关现象。
4.了解液体汽化的方式，能用分子运动的观点解释蒸发现象和沸腾现象。
5.认识液体沸腾的现象，能根据液体沸腾的特点作出液体沸腾的图像。
6.了解沸点概念及其在实际中的应用。
7.知道气体液化的两种方法，了解液化现象以及液化在实际中的应用8.了解升华和凝华现象，能说出物质升华时要吸收热量，凝华时要放出热量。
能用升华和凝华知识解释一些典型的现象9.能用物态变化观点说明云、雨、雪、雾露、霜的形成。
模块一：熔化与凝固1.熔化是物质由固态变成液态的过程。
从液态变成固态的过程叫做凝固。
2.具有一定的熔化温度的物体叫做晶体，没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。
晶体和非晶体的主要区别是：有无熔点。
无论是晶体还是非晶体，熔化时都要吸收热量。
3.左图为晶体的熔化图象，其中AB段表示固体升温阶段，状态为固态；BC段表示晶体熔化阶段，此阶段虽然吸热，但温度基本不变，状态为固液共存，此时固定的熔化温度即为熔点；CD段表示液态吸热升温阶段，状态为液态。
B点时为固态，C点是为液态。
右图为非晶体的熔化图象，吸收热量且温度不断升高，直至全部变为液态。
注：通常情况下，加热的时间长短代表吸收的热能多少。
加热时间越长，代表物质吸收的热能越多。
4.晶体熔化时的温度叫做熔点。
它是晶体的一种特性。
同一晶体的熔点和凝固点是相同的。
5.晶体在熔化和凝固过程中温度不变，非晶体在熔化和凝固过程中温度改变（熔化时温度不断升高，凝固时温度不断下降）。
6．物质吸收热量温度不一定升高，如晶体熔化时只吸热不升温（温度保持不变）。
物质放出热量温度也不一定降低，如晶体凝固时吸放热不降温（温度保持不变）。
中考物理提分系列物质的三态及其特征专题练习(二)
中考物理提分系列-物质的三态及其特征-专题练习（二）一、单选题1.下列关于物质特征的一些说法中, 不正确的是（）A. 固体有一定体积和形状 /B. 液体有一定的形状和没有一定的体积C. 液体有一定的体积, 没有一定的形状 /D. 气体没有一定的体积和形状2.下列知识结构错误的是（）A.B.C.D.3.下列物态变化中, 属于放热现象的是（）①热水上方看到“白气”；②冰冻的衣服逐渐变干；③地面上出现结霜；④积雪消融.A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④4.下列做法中, 利用了物态变化时放热的是（）A. 炎热的夏天, 为了凉快, 常在地面上洒水B. 夏天为了喝到冰凉的饮料, 在饮料中加冰块C. 北方的冬天, 常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水D. 运输食品时, 为了防止食品腐烂变质, 常放些干冰5.如图物态变化属于放热的是（）A. 春天冰雪融化B. 夏天洒水降温C. 秋天晾晒玉米D. 冬天雾凇的形成6.戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时, 眼镜片上会形成“小水珠”. 下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（）A. 从冰箱取出的冻肉会变软 /B. 初冬的清晨, 鸭绿江水面上飘着“白气”C. 人游泳之后刚从水中出来, 感觉冷 /D. 教室内, 用久的日光灯管两端会发黑7.常温下, 我们呼吸的氧是（）A. 固态B. 液态C. 气态D. 固液共存8.火箭在飞行时, 外壳与空气发生摩擦而产生高温, 为防止火箭舱内温度过高, 在外层涂有一层特殊材料, 这层特殊材料的作用是( )A. 材料升华吸热, 使外壳温度不易升高 /B. 材料升华放热, 使热量散失C. 材料是良好的导热体, 使热量很快分散 /D. 材料是良好的隔热层, 使热传不进舱内9.关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系, 下面说法中正确是（）A. 雨水是水的升华形成的B. .露水是水的汽化形成的C. .霜是水蒸气凝华形成的D. .雾是水蒸气凝华形成的10.下列变化中属于物态变化的是（）A. 鸡蛋被煮熟B. 滴水成冰C. 气球膨胀D. 把大铁片剪成许多块小铁片11..下列对物体结构的描述中, 错误的是（）。
2021初中物理丨物态变化考点详解和常见简答题汇总
2021初中物理丨物态变化考点详解和常见简答题汇总熔化和凝固熔化1. 物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。
2. 物质的三态：固态、液态、气态。
3. 熔化⑴定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
⑴固体分晶体和非晶体两类：有确定的熔化温度的固体叫晶体。
常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。
没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。
常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。
⑴晶体的熔化：①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。
②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。
③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。
⑴非晶体的熔化①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。
②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。
⑴晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点。
4. 凝固⑴定义：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
⑴凝固点：液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。
⑴液态晶体的凝固：液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。
同一种物质的熔点就是它的凝固点。
⑴非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。
5. 物体在熔过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。
6. 温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。
7. 探究实验：固体熔化时温度的变化规律【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管（装有蜡或海波）、温度计、搅拌器、秒表、（火柴）。
【设计实验】将温度计插入试管后，待温度升至40⑴左右时开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4～5次。
【实验表格】【图象】物质熔化的温度变化曲线”，甲图为海波，乙图为石蜡。
图象需要标明温度。
物质熔化和凝固时的温度变化曲线：对曲线(1)的分析：AB段——吸热、温度升高，物质为固态；BC段（熔化过程）——吸热、温度不变，物质状态为固液共存。
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A.①②
B.②④
C.③④
四、到底在哪边
在北方的冬天能在玻璃上看到美丽的冰花，
这种是
（物态变化）现象
冰花出现在玻璃的 一面。
（室内还是室外）
总结：先弄清楚哪边温度高，遇冷就会放 热，液化凝华就在哪边进行。
同类型训练
冬天和夏天人们开车时都爱开空调来调节
温度，但是开空调后就会在挡风玻璃上出
现水雾影响视线。这是
“白气”：水蒸气是看不见的，所以看到
“白气”不是水蒸气而是水珠，一般来 说都是由于水蒸气遇冷液化形成的。
水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的
水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容
器加热，经过一段时间后，对可能出现的现象
有如下几种说法：①甲容器中的水沸腾，乙试
管中的水不会沸腾；②乙试管中的水先沸腾；
③甲容器中水的沸点比乙容器中水的沸点高；
④乙中水达到沸点后甲容器中水不再向乙传递
热量。以上说法中正确的是（ ）
（物态变化）
现象，夏天水雾出现在
一侧（填
“车内”或“车外”） ，所以要开雨刮
器，通过
来加速蒸发，冬天
水雾出现在
一侧（填“车内”或
“车外”）要对车前挡风玻璃吹气通过
来加速蒸发
五、令人烦躁的白气
? 电热水壶烧开水时会发现在离壶口上方
一段出现“白气”，这个现象是壶中的
水先
后
形成的。为什么在
壶口处没有“白气”？
例3、用酒精灯对装在烧杯中冰水混合物 加热、搅拌，在冰未完全融化前其结果 是（ ）
A、冰水混合物的温度升高 B、冰的温度升高，水的温度不变 C、冰的温度不变，水的温度升高 D、冰水混合物中冰熔化，温度不变
变形1：一个烧杯和一个试管分别装了0摄 氏度的碎冰，将试管放入烧杯中，如图 所示，对烧杯加热，当烧杯中的冰有一 半熔化时，试管中的冰（ ） A、部分熔化
? 若在上题中将试管中的水改成酒精（在 标准大气压下，酒精的沸点为78摄氏度） 则你能观察到的现象是（ ）
A、酒精和水同时沸腾 B、酒精先沸腾 C、水先沸腾 D、水沸腾而酒精不沸腾
总结：试管中的液体能沸腾的前提 条件是烧杯中的液体沸点高于试管 中液体的沸点从而可以形成温度差。
? 如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有
物态变化复习 （易错题以及拓展）
遂昌育才中学 廖飞
理解物态变化
1、物质有哪三态？ 2、什么是物态变化？ 3、物态变化的本质是什么？ 4、物态变化是物理变化还是化学变化？
你能画出物质三态间的转化关系图吗？
气态
有没更好 记的图？
③
固态
⑤
④
⑥
①
液态
②
气态
汽液 化化
升 华
液态
凝 华
熔凝 化固
固态
吸放热一目了然
例1
（摄氏度）
0
（分）
从图像可知该物质是
（物质名称）
属于
（晶体或非晶体），你判断
的理由是
。
1、从上图可以看出水沸腾时温度的变化情
况是
。
2、从该图可看出此地的气压比标准大气压
要
（大或小）。
三、都是热量传递惹的祸
? 热传递产生的条件 温度差 ? 热传递的方向 高温物体传向低温物体
高温物体 放热
热量
低温物体 吸热
说出下列现象的物态变化以及吸放热
1、雾的形成—— 液化
2、冰雪消融—— 熔化
3、霜的形成—— 凝华
4、用久日光灯管变黑—— 先升华后凝华
5、冰镇啤酒瓶“冒汗”— 液化
— 6、用久的电灯的灯丝变细—— 升华
7、利用铁块熔铸雕像—— 先熔化后凝固
8、湿衣服晒干—— 蒸发汽化？汽化二、减少描述性的失分
B、全部熔化
C、熔化一半
D、不会熔化
若是试管中的冰熔化一半，那 么烧杯中的冰（ ）
例4、有一装了部分水的试管将其放入一装 了部分水的烧杯中加热，如图所示，则能 观察到的现象是（ ）
A、试管中的水先沸腾，烧杯中的水后沸腾 B、烧杯中的水先沸腾，试管中的水后沸腾 C、两者同时沸腾 D、试管中的水不沸腾