实验一教案

}
/*************found**************/
return sum
}
void main()
{int n;
system("CLS");
printf("Input N=");
scanf("%d",&n);
printf("%f\n",fun(n));
}
3、程序设计题
请编写函数fun，它的功能是计算下列级数和，和的值由函数值返回。
(1)函数类型：一般结合调用语句、返回语句确定。
(2)变量赋初值：分析表达式第一项以及其他相关变量的初值确定。特别注意数据类型，如果是给实数赋初值一定要带小数点；或是初值直接就是第一项常量分式，如3/4，一定要写成3.0/4等，将其中一个数写成实数，这样才能得到实数结果，否则只取分子除分母后的整数结果。
例如，当n=10,x=0.3时，函数值为1.349859。
注意：请不要改动主函数main和其它函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
#include<conio.h>
#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<stdlib.h>
double fun(double x, int n)
例如：若形参e的值为1e-3，函数的返回值为0.551690。
请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。
注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。
不得增行或删行，也不得更改程序的结构！
给定源程序：
#include <stdio.h>
double fun(double e)
(3)循环条件：序列的处理一般用到循环，注意理解题意，有的是次数，有的是最后一项接近某个给定值。
(4)循环体：结合多项式的变化规律，一般找到分子、分母的变化规律，计算出要累加的当前项，再累加；有的不需要直接计算当前项，可以利用前一项间接计算；注意数学表达式改写成C语言表达式的方法以及括号的使用；还要注意循环体内必须要有让循环条件趋于假的语句。
请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：不得增行或删行，也不得更改程序结构！
#include <stdio.h>
double fun(double x, int n)
{double f, t; int i;
f = 1.0;
/**********found**********/
x=【3】/(t*t);
i++;
}
return s;
}
main()
{double e=1e-3;
printf("\nThe result is: %f\n",fun(e));
}
2、程序改错题
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是：求出以下分数序列的前n项之和。和值通过函数值返回到main函数。 例如，若n = 5，则应输出：8.391667。
第一课
教学内容：介绍国家计算机二级C机试特点、序列处理类算法
教学目的：熟悉国家计算机二级C机试的特点；掌握序列、公式函数处理类算法的考题
教学内容：
一、国家计算机二级C机试特点
1.题型及分值分布：
满分100分，共有三种考查题型：
(1)程序填空题：30分，一般3处填空
(2)程序改错题：30分，1～3处错误，多数2处错误
{}
void main()
{FILE *wf;
system("CLS");
printf("%f ",fun(0.3,10));
/******************************/
wf=fopen("out.dat","w");
fprintf(wf,"%f",fun(0.3,10));
fclose(wf);
#include <math.h>
double fun(double x)
{ double f, t; int n;
f = 1.0 + x;
t=【1】;
n = 1;
do {
n++;
t*=(-1.0)*x/【2】;
f += t;
}
while(【3】>=1e-6);
return f;
}
main()
{ double x, y;
【2】;
/**********found**********/
x=(2.0*i-1)/((【3】)*(2.0*i));
s=s+x;
}
return s;
}
main()
{double e=1e-3;
printf("\nThe result is: %f\n",fun(e));
}
4、程序填空题
函数fun的功能是：计算 的前n项。若x=2.5，函数值为12.182340。
fun(int n)
{double sum, s0, s1, s2, s; int k;
sum=1.0;
if (n<=2) sum=0.0;
s0=0.0; s1=0.0; s2=1.0;
for (k=4;k<=n;k++)
{s=s0+s1+s2;
sum+=sqrt(s);
s0=s1;s1=s2;s2=s;
for ( k = 1; k <= n; k++ )
/************found************/
{s = s + (Double)a / b;
c = a; a = a + b; b = c;
}
return s;
}
main( )
{int n = 5;
printf("\nThe value of function is:%lf\n",fun(n));
(3)程序设计题：40分
2.考试时间：90分钟
二、序列、公式函数处理类算法的考题特点
1．考题中的算法多以复杂的数学公式呈现，而且公式中多以分式的计算为主，考生要仔细观察公式中相邻的前后项，归纳出变化规律。把公式中的每一项提出来其实就是一组规律的序列计算，形如求1～100的累加和。
2．在填空和改错题中容易考到的知识：
例如，当形参n的值为10时，函数返回值为9.612558。
请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除，使程序得出正确的结果。
注意：不得增行或删行，也不得更改程序结构！
#incl fun(int n)
{int i; double s, t;
/**********found**********/
while(n<0)
{printf("Please input(n>0): "); scanf("%d",&n); }
printf("\nThe result is: %f\n",fun(n));
}
2、程序改错题
已知一个数列从0项开始的前3项：0、0、1，以后的各项都是其相邻的前3项之和。下列给定的程序中，函数fun的功能是：计算并输出该数列前n项的平方根之和sum。n的值通过形参传入。
(2)设计循环：确定循环次数的多用for循环，不确定循环次数的多用while或do~while循环。循环体则是根据序列变化规律把当前项计算出来，再累加，进入下一次循环，若条件为真再计算，再累加……
(3)带回返回值：return s;或return(s);
三、课堂练习
第一套
1、程序填空题
给定程序中，函数fun的功能是计算如下公式：
x=2.5;
y = fun(x);
printf("\nThe result is :\n");
printf("x=%-12.6f y=%-12.6f\n", x, y);
}
3、程序填空题
下列给定程序中，函数fun的功能是计算下式
例如，若形参e的值为le-3，函数的返回值为2.985678.
请在下画线填入正确内容并将下画线删除，使程序得出正确结果。
(5)返回结果：一般通过return语句带回。需要注意有的循环体直接计算出需要的结果，而有的还需要对循环体处理的结果再计算才是需要的结果。
(6)其他：主要考查语法知识。如关键字写法、控制结构语法、语句结束标志等。
3．编程题答题注意：
(1)首先定义相关变量：确定类型、变量名并赋初值，如循环变量、累加器变量、分子变量、分母变量以及其他辅助计算的中间变量等。
{}
main()
{int n; float s;
void NONO ( );
printf("\nPlease enter N:"); scanf("%d", &n);
s = fun(n);
printf("the result is: %f\n", s);
NONO();
}
第二套
1、程序填空题
下列给定程序中，函数fun的功能是：计算如下公式前n项的和并作为函数值返回。
s=【1】;
/**********found**********/
for(i=1; i<=【2】; i++)