四年级观察植物作文

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植物观察作文（精选8篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的植物观察作文（精选8篇），希望对大家有所帮助。

植物观察作文1

养花是我和爸爸的爱好，可妈妈看见爸爸买花却总是皱着眉头说：“你们走了我要通通把它们扔了。”爸爸却说：“扔了的话，我就休了你。”我是被爸爸所传染才喜欢上养花的，我家有仙人掌、仙人球、菊花很多，都是爸爸买的。

我最喜欢仙人指，它被我放在另一个地方我想让它独自享受阳光。我第一眼看见它我就突然喜欢上了，我每天都会欣赏一会儿。我想它的样子让你永远忘不了。它不只五个大指头还有19个小指头，其中有一个指头又大又长，这仙人指让我喜欢的就是那一层层保护膜，每个仙人指都把身上所有的刺用来保护自己的内身，而且它的刺是像花一样散开，在阳光的照耀下是多么耀眼多么的美丽，黄色的刺仿佛变成了金色，谁也不可能碰到它的内身。

你瞧！这就是我喜爱的仙人指。

植物观察作文2

喜欢的植物，也许你都没有听过，不是世面上正值“韶华”的花朵，亦不是市面上热门的盆栽，我喜欢的植物活跃在各大景点的背景里，充当着不起眼却又不可或缺的角色。

我喜欢的植物，名字叫做龟背竹。起先我不知道它们名字的时候，我还没联想到乌龟的壳上去，当我一听说它们的名字叫龟背竹，我发现它们真挺像乌龟的背部，大大的叶子底下，藏着它们的杆与枝，就像一只只乌龟一样，在花坛里挪动。

我是在图书馆的花坛里和街上的花坛里注意到这些植物的，炎热的天气下看见它们，就会幻想自己是小人国里面的小人儿，可以钻到

四年级观察植物的作文9篇

四年级观察植物的作文1

xx年xx月xx日星期x 天气：x

3月20日晚上，我同爸妈一起去超市购物，正遇到超市搞购物赠鲜花活动。于是，我亲自选择了一盆很可爱的小文竹，当端回家的时候发现它有点干旱，于是我给它浇了点水。

今天早上，我发现文竹长出了嫩绿新鲜的叶子，于是我很高兴，心想要是这样养下去，文竹长的会有多高啊？

通过这次养文竹，我明白了一些道理。比如说，无论干工作还是学习都要认真仔细、做到家，容不得半点马虎。

四年级观察植物的作文2

在我的美好期盼中，我的爱心菜园——-小青菜已经长大。它们就像是一棵棵枝繁叶茂的小树一样，密密麻麻的数也数不清。有的叶子像荷叶；有的像蒲扇；还有的就像鸡毛一样。有的小青菜是倒着的，有的小青菜是弯下腰的，它们可真有趣呀！瞅着它们生机勃勃的样子，我心想：“成熟，肯定美味可口吧！”有的小青菜已经长出好几片叶子，看到它们青翠欲滴的模样，我真想马上就把它吃下去，可妈妈说它们还大小，等到它们长大后再吃才行。

那么，我就耐心地等待它们的成长吧！等到它们真正成熟的那一天，我一定要把它写下来，去记录那时我的美好心情。

四年级观察植物的作文3

今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。世界上的

四年级观察植物作文400字【六篇】

【导语】植物是我们日常见得最多的，但你有没有仔细观察过它呢？为大家提供《四年级观察植物作文400字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】四年级观察植物作文400字

今天一放学，我就去阳台看我种的种子发芽了没有。直到昨天，我只发现了薄荷和向日葵长出了小芽。我往那儿一瞧，欣喜得发现薰衣草长出了一个嫩芽，向日葵也一样，就连妈妈前几天才种的美女樱也长出了一个小芽。

薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的，非常漂亮，也让我一眼就发现了。它们有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的风景；有的把腰弯了下去，就像个害羞的小姑娘。他们的叶子是椭圆形的，就像女孩子扎的辫子。

而向日葵和美女樱，他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着，和土一个颜色，是我好不容易才找出来的。不过一个向日葵的芽已经长出两三天了，所以它的瓜子壳已经掉了，里面和薄荷的芽一样。不过这些小芽都把背挺得特别直，好像要去战场上打仗似的。

可惜我马上又不高兴了，因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。我重重地叹了口气，不满地说：“波斯菊和金钱草啊，你们成天晒着太阳，我还给你们浇水，你们为何不出来看看呢？”那两个盆栽，没有任何风吹草动，就像站在老师面前被批评的学生一样，连大气都不敢出。不过就算它们发芽了，植物也没有声音的。我想了想，又说：“瞧，美女樱比你们还晚种，他现在都发芽了，你们也要加油啊！”

但愿我种的植物都长得快快地，开出美丽的花儿吧！

【篇二】四年级观察植物作文400字

上个星期六的早上，妈妈对我说：“我种一盆葱吧！”“好呀！好呀！”我爽快地回答说。我拿出以前的材料：营养土、花盆。先放入少许的营养土，然后放入几颗葱头，最后用土把露在外面的葱头埋起来，浇点水，全部弄好以后，我问妈妈：“葱什么时候长出来？”妈妈说：“只要你仔细天天去观察，可定能发出来的！”

小学生植物观察日记作文10篇

今天,阳光明媚,太阳公公用柔柔地光射向大地,大地充满阳光,一切都迎着太阳洒下的光,我们来到植物园观察植物。下面是小编为大家带来的小学生植物观察日记作文10篇，希望大家能够喜欢！

小学生植物观察日记作文1

每天上学的路上，我总会经过一个漂亮的小花园，花园里种满了凤尾竹。

星期六的上午，我完成作业后，就兴致勃勃地和爸爸一起去看望这些“老朋友”。我们朝着小花园走去，翻过了小山坡，就看见了凤尾竹。远远望去，这些凤尾竹像一只只美丽的凤凰，翘起绚丽多彩的尾巴，神采奕奕。走近一看，凤尾竹虽不像普通大树那样高大，却也有两三个“我”那么高。阳光从稀稀疏疏的叶子中穿过，给这些凤尾竹穿上镶满金子的绿衣。它的大叶子是由30-40片小叶子组成的，小叶子长长的，顶端尖尖的，边沿看起来像刀刃一样锋利，可是摸上去却非常柔软。它的竹节参差不齐地往上长着，表皮嫩绿嫩绿的。我忍不住摸了一下，啊，好光滑呀!它的根稀稀拉拉的，像一根根胡须扎入土里。

一阵微风吹过，淡淡的清香飘进了我的鼻子，我情不自禁地凑近闻了一下，哦，原来这是凤尾竹发出的气味。

这次植物观察不仅让我认识了凤尾竹，还让我与大自然有了一次亲密的接触。

小学生植物观察日记作文2

去年夏天，我的姑妈给我买了一盆植物，它就是——仙客来。有人说：“那盆植物不是叫“兔耳朵”吗?”我告诉你呀，“兔耳朵”只是它的别名!

仙客来的茎为扁球形状，是深褐色的，最顶端是紫色的。长的弯弯曲曲，像一条弯弯的小路。它的叶片为我们的心脏形状，叶子的正面是深绿色的，并加有白色的小点点。叶子的背面是紫红的或深紫色。边缘呈锯齿状，好像一把锯子。叶梗及花梗从球茎生长点处抽出。花

观察植物的作文

【必备】观察植物的作文汇总6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺帮大家整理的观察植物的作文6篇，欢迎大家分享。

观察植物的作文篇1

今天晚上我在社区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察社区里的各种植物。

我们社区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。

乔木有：散发阵阵香气的香樟；被誉为活化石的银杏；象征高洁的松树；花儿可以泡茶的桂花树；还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。

社区里四季花开不断。它们是：春天开放的映山红和紫藤；夏天开的栀子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花树也来凑热闹；茶花有两种：一种是春天开放的，长得比较高大；另一种是冬天开放的，长得比较矮小，只有一尺高；还有就是月季花，每个月都开放。

社区里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工种植的；还有一些是野草，他们生命力顽强，随遇而安。我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。

社区里还有一种特殊的植物—世界上最小的'房子“蘑菇”。尤其是一场小雨以后，草丛中，大树底下，你会发现许许多多的小蘑菇。

社区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是落叶植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。

通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊！观察植物的作文篇2

我曾种植过许多植物，多肉植物、兰花、白鹤芋……

有关植物的观察作文10篇

植物的观察作文

有关植物的观察作文10篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的植物的观察作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

植物的观察作文篇1

"小婕，快看，槐树又开花了。"姐姐说，望着窗外的一片洁白地世界，往昔的日子又浮现在我的眼前，模糊的视线里只剩下满满的白色。

于是，记忆的长河又把我拉到了四年前。当我还只有四岁，就知道园子里那棵开了花能蒸着吃的树叫槐树，而那满树的白花就是槐花。每年花开，一家人都要摘下一些花，蒸着吃。于是，我在园子里玩耍时，总要抱着那棵粗大的老槐树，信心满怀地说："你要多多开花呀，这样我每天多给你浇水、施肥，"老树好像听懂了似的，枝杈随风摇洩着，我的话也随风消失在空气中。

又一年，槐树开花了，一嘟噜一嘟噜的花，就像一串串的风铃，风一起，吹起了满树的洁白，好像一片洁白的雪。

也许是小孩子的虚荣心吧，有一天中午，我带了好多小朋友来家里玩。不知是谁，看见了那棵老槐树，正值花开，煞是美丽。于是，每个人都抱着槐树又蹦又跳，都吵着要槐花，我没有反对，反而帮他们摘了许多。爬树的.一刹那，我觉得自己像个英雄。一串串的风铃摘了下来，花儿被小朋友们握得很紧，似乎有些喘不过气。他们在下面抢着，我就不停的摘，把槐树枝也掰下来许多。

晚上，他们走了，这时，窗外又起风了，老槐树晃动着枝杈，好像在呻吟，我似乎懂得了许多。

以后的日子，我放学回家，窗外空荡荡的，那一片熟悉的绿消失了。我发疯般地跑到园子里，迎接我的只有凌乱的躺在地上的树枝树叶了。老槐树没了，那片曾为我遮挡了无数个烈日的绿荫也不见了，

观察植物四年级作文

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的观察植物四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观察植物四年级作文1

一天晚上，我和父亲去田野观察植物。

我们第一次来到玉米地。爸爸撕下一片叶子给我看。然后他指着叶子上的叶脉对我说：“孩子，看它的叶脉。这个脉叫平行脉，它的根是须根系统，这是单子叶植物的特征”。爸爸边说边给我看光秃秃的玉米根。我不知道单子叶植物是什么。爸爸还告诉我单子叶植物的种子只有一片子叶，比如玉米、水稻、小麦等。花生、大豆、豌豆等植物有两片子叶，称为双子叶植物。我们边走边说，来到一片菜地。爸爸拉过一个小盘递给我，让我和刚才比较一下。爸爸说：“双子叶植物的脉叫网状脉。它的根是直根，有主根。这是双子叶植物的特点。爸爸然后告诉我，植物有五种：被子植物，裸子植物，蕨类植物。我们刚才看到的单子叶植物和双子叶植物属于被子植物。被子植物又叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子上覆有果皮，如花生，种子上覆有花生壳。如果植物种子的外部没有果皮，这种植物被称为裸子植物，如松树和柏树。

看完被子植物，爸爸带我去找蕨类植物。我们找了很久，终于在一个房子后面的角落里发现了一些不知名的植物。爸爸折下来递给我。爸爸说他也不知道它的名字，但他知道它是一种蕨类植物，没有种子，靠孢子繁殖。爸爸还说它有孢子的时候会给我看，让我知道什么是孢子。这时候，天渐渐黑了。爸爸说：“儿子，时间不早了。我们回家吧。”。我拿出一个蕨类植物标本，和父亲一起回家了。

四年级观察植物作文(4篇)

四年级观察植物作文（4篇）

在生活中，只要我们用心去观察，我们就会发现世界上很多美丽的东西。下面是整理的四年级观察植物作文400字（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

四年级观察作文篇一

一个下午，我正在无聊地走着，突然听到一声大叫，我马上跑了过去，原来是爸爸妈妈叫我抓蜗牛。

我拿着一把弯刀向菜园走去，用弯刀小心地翻开土，可翻了好久，连蜗牛的影子也没看到，我垂头丧气想回去了。最后我还是决定再试一试，我把所有的希望都放在那块土上。我用力一翻，泥土散得到处都是，哈哈，下面藏着许多蜗牛壳。我心里想：这么多壳一定有许多蜗牛还活着吧。果然，我找到了几只蜗牛。

我把蜗牛放在一个花盆里。我给花浇水的时候，只见蜗牛好像发疯一样马上爬出了花盆，原来，蜗牛怕水，一碰到水，就像是见到天敌一样，逃走了。

我把它放入一个盆子里，轻轻地用手碰了一下它的头，它马上回到了自己的壳里，藏得严严实实的。过了好一会儿，它才把头悄悄伸出来，又把触角伸得高高的，好像在探路呢！这时，我脑中出现了一个大大的问号：“蜗牛没有脚，怎么行走呢？”

写观察的四年级作文篇二

秋天到了，丰收的季节来了。爷爷、奶奶来杭州玩，还从老家带来了许多板栗。我可爱吃板栗啦，还很喜欢看胖乎乎的板栗虫。于是我就在板栗堆里找起板栗虫来。东翻翻，西找找，我终于发现了一个板栗壳上有小洞。把它切开一看，哇，真有一只板栗虫！哈哈，可让我找到你了，而且还没有把你切断，你真是“命大”的小虫啊！这只肥嘟嘟的板栗虫在里面犹犹豫豫，迟迟不肯出来。大概是怕出来了不安全吧。我着急了，壮着胆子用手轻轻碰碰它，它一定觉得呆在这里有危险了，就一扭身子爬了出来。

描写观察植物的四年级作文5篇范文

描写观察植物的四年级作文 5 篇范文

我观察的是芒果树。高大的芒果树上结着许多小巧玲珑的绿色芒果。下面就是给大家整理的描写观察植物的四年级作文5 篇范文，希望大家喜欢!

描写观察植物的作文1

回到老家后，我发现奶奶的小菜园里种了许多水果和蔬菜，它们都长得很茂盛。

早上起来，几只小麻雀总会停在电线上叽叽喳喳的叫，仿佛是在叫人们起床，有仿佛是在给人们问好。我开始在小园子里观察起植物来。

首先，我观察的是丝瓜藤。丝瓜藤长得又长又绿，环绕着用木头搭的架子，像一条青蛇围着木头爬，有些小丝做了卷发，像弹簧一样。丝瓜藤上结了丝瓜花，黄色的丝瓜花有巴掌般大，只要仔细观察，就会发现花瓣上有许多细小的绒瓜，五个花蕊在花瓣中立着。

接着，我观察的是芒果树。高大的芒果树上结着许多小巧厚的叶子。芒

果树的叶子又大又厚，给小蚂蚁遮风挡雨或是给人们扇风最适合不过了。

玲珑的绿色芒果。还没成熟的小芒果呈青绿色，头上有四片厚最后，我观察的是西红柿和空心菜这两种最熟悉和普通的蔬菜了。西红柿的杆儿不高，大约有六七十厘米，西红柿有红有绿，还没完全成熟，它的叶子上有刺手的绒毛。而空心菜的叶子摸起来很舒服，它的叶子有又长又细，绿色的枝条中间是空的，所以叫“空心菜”。

观察植物给了我更多灵感些作文，以后我要更加留心观察，把作文写得更好。

描写观察植物的作文2

我吃完午饭下去散步，走在曲径通幽的石头小路上，观赏着花草树木，那红花绿草、绿树葱郁，令人心旷神怡。

不知不觉已经走到了广玉兰树下，广玉兰树姿雄伟壮丽，树皮灰褐色，幼枝密生绒毛，后变灰褐色，叶大绿荫，浓花似荷花，芳香馥郁，长圆状披针形或倒卵状长椭圆形。花白色，极大，有芳香。为美化树种，耐烟抗风，对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，可用于净化空气保护环境，这让我想起了清朝沈同写的《咏玉兰》：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友自知人意好，隔帘轻解白霓裳。

植物的观察作文四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的植物的观察作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植物的观察作文篇1

如果你问我应该去哪里玩，我一定会说去万石植物园的仙人掌世界。虽说仙人掌你们一定看过，不过，这里的仙人掌更奇特，快来和我看看吧。

仙人掌世界里原来有这么多千姿百态阿，我还以为仙人掌知识呆呆的立着而已。看，那里的仙人掌像一个正在寻找舞伴的小舞蹈家，它的头仰望着天空，身子像猴王一样。天哪！另一边的仙人掌枝这么多，像一株叶子稀少的大榕树。

这里的仙人掌不仅形状千姿百态，刺也很奇特。有的刺很多，远看就是一株白色的仙人掌，只有近看才能找到一点儿绿色。那个仙人掌的刺可真长啊，远处一看，如果不知道，还会以为这是一个穿着绿衣服的女孩正在拍照呢。

这里的仙人掌真有趣，形状和刺的大小和别的仙人掌都不一样，我真的好喜欢这里呀！

听了我的介绍，你们一定也喜欢上仙人掌了吧。心动不如行动，快来和朋友一起玩玩吧！

植物的观察作文篇2

看了题目，你们也感到奇怪，花怎么会有寿命呢？

一天早晨，我忽然发现月季花茎上绽出4个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉色的花瓣。一开始，最层的花瓣向外伸展，而里边的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。花是粉色的，像一个穿着粉红色的少女。绿树红花被明光一照，又像一只粉蝴蝶在微风

中扑打翅膀，翩翩飞舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的倾向迎面而来再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜一样的甜味。

观察植物的作文四年级

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的观察植物的作文四年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察植物的作文四年级1

我家有很多植物：有可爱的多肉，紫红的牵牛花，还有朴素的绿萝......但是，我最喜欢的是我家的那盆凤仙花。

凤仙花粉嘟嘟的，所以我叫它“公主丽丽”。它们的芽绿得像翡翠，看着让人神清气爽。我从四月份开始种的，我刚拿到它时，它还像蚂蚁似的种子。在土里挖几个洞把它们放进去。过了些时间，我去浇水时，发现丽丽的茎上长了两片叶子，是浅绿色的，可爱极了！又过了好长时间，丽丽长出了两篇细长细长的叶子。

几天后，叶子已经非常茂盛了，也越来越大。可是，有天晚上，突然下起了大雨。我却忘记把花盆抱进家里了。第二天，我发现凤仙花的叶子被雨打得七零八落，我后悔莫及。之后我没有停止对它的照顾。没想到几天后，丽丽不负所望，又长出了新叶子。仔细一看，还长出了指甲盖大小的花骨朵，我又看着它，心想它又有希望了！

就在几天后，丽丽开花了，正好表姐来玩，我摘下花瓣贴在表姐的指甲上。第二天，我的表姐拿下花瓣，指甲成了红色的。于是我们把双手全染成了红色，真好看。所以，凤仙花也叫“指甲花”。

我爱凤仙花，因为它顽强、不畏困难，我一定好好照顾它们。

观察植物的作文四年级2

“咦，这是什么？”我用手指戳了戳小袋子里一个个米粒般大小的豆子。老师讲解道：“这是凤仙花的种子，不要把它和蚕卵混在一块，待会儿还要去种植园种呢！”老师说完，教室里就炸开了锅，几乎所有的人都在快乐地交谈（除了老师和小组长以外），谈的内容当然是怎样种凤仙花？凤仙花长什么样？······等教室里安静下来，老师才

小学四年级观察植物作文400字【六篇】

【导语】植物在我们的身边是随处可见的，它的好处也是多多的。为大家提供《小学四年级观察植物作文400字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学四年级观察植物作文400字

我想种黄豆、绿豆，因为我每次吃豆浆的时候都在想，如果我能种黄豆和绿豆的话，我就可以用我种的黄豆和绿豆打豆浆了。我就在家里拿了一个花盆，花盆是白色的。我又把家里的土拿出来。

我拿出黄豆和绿豆捧在手上，冰凉的，再把种子小心翼翼的埋在土里，我就迫不急待的想要它长出来，我每天给种子浇水、施肥。种子也许有时还在土壤妈妈的怀抱里说话，可能土壤妈妈在告诉她：“外面的世界可美丽了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着。”

过了一天又一天……每天我都在细心的照顾着种子。一天，他终于破土而出了?我高兴得一磞老高，赶快叫爸爸妈妈来看，爸爸妈妈也很开心!一天又一天……一盆黄豆都长出来了，就是没看见绿豆芽。绿豆宝宝是不是还在睡懒觉呢?经过我一天天的照顾，终于长出来了!可能是小鸟和春姑娘和小朋友呼唤醒的?我知道老师让我们写这篇作文是为什么?因为老师想让我们知道养几粒种子都这么难，可是母亲养我们就更难了。我一定要报答母亲。

虽然我的种子长出来了，可还有同学培养的植物比我的更棒。我要更好地照顾好我的小芽。

【篇二】小学四年级观察植物作文400字

10月8日星期六阴

前天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。

第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。

观察植物的作文（通用15篇）

观察植物的作文(通用15篇)

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的观察植物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察植物的作文1

我观察的是龙舌花。我先把龙舌花撕下一小点，龙舌花很滑润，里面有很多的水份，就像芦荟一样。它的气味就像被收割小草时，小草发出的气味一样，有一点臭味还有一点清香，反正不像芦荟一样臭。

它的中心有一层薄薄透明的膜，如果你轻轻动一下它，就会发出沙沙的响声，不要小看这个膜，如果你不用一点力你再拉，一百年后你也休想拉断它。龙舌花还有很多丝，只有你撕开才可以看见，那些丝和膜一样要费大力气才能拉下来，那些丝像毛笔的毛一样柔软，而且颜色也像毛笔。

龙舌花里有很多种颜色，如果不仔细观察，你只能看到绿色，但你用放大镜或仔细点观察就能发现，龙舌花有白色，那些白色是由千万粒小白点组成的，好似还没成年的竹子外面白色的毛一样。

龙舌花的里面是绿绿的肉，但其实是透明的，因为它的外皮是绿的，所以看上去和绿的一样，如果把龙舌花撕下来放阳光下几天，就会和茶叶一样硬一样干，而且小白点就变少了。

瞧，细心观察，发现无处不在。

观察植物的作文2

在植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？

四年级观察植物作文500字【五篇】

【导语】植物有什么好看的呢？在写观察⽇记之前很多⼈⼼⾥都是这样想的，直到真正了解过后，才懂得，原来植物还有这么多的意义。⽆忧考为⼤家提供《四年级观察植物作⽂500字【五篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】四年级观察植物作⽂500字

我⽤了⼀个塑料瓶，装了⼀些⼟，种了⼏颗绿⾖，浇好⽔，就开始等待着绿⾖的发芽。

⼏天后，终于功夫不负有⼼⼈，绿⾖成功地发出了⼀棵棵嫩绿的⼩苗。我看着他们，觉得他们像⼀个个骑⼠，带着⼀把把尖利的⼤⼑，奋⼒地挣扎着，⼀个个都想争谁是第⼀个钻出来的，第⼀个能看到外⾯的精彩世界。

⼜过了⼏天，我发现我的⾖苗都长⾼了，长⼤了。我⽤尺⼦⼤约量了⼀下，没想到长得快的已经了两厘⽶，慢的也长了⼀毫⽶。我可是⾼兴极了，希望⾃⼰种的绿⾖越长越快。

⼤约⼜过了三，四天，我⼜去看我的⾖苗时，竟然发现他们⼜长了⼀点。虽说很⾼兴，但是还是有那么⼀点失望，可能是因为我⽆法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这⼏棵绿⾖苗的怀疑略微缩⼩⼀些吧。

⼜过了⼀些时间，这些⾖苗竟⽆缘⽆故地长出了⼀些圆圆的⼩东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀!但是我却⼜想把他们给摘掉，好喜欢这种⼩东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么?

通过这件事，我明⽩了凡事都要有耐⼼，着急可是不⾏呀。

【篇⼆】四年级观察植物作⽂500字

今天⼀放学，我就去阳台看我种的种⼦发芽了没有。直到昨天，我只发现了薄荷和向⽇葵长出了⼩芽。我往那⼉⼀瞧，欣喜得发现薰⾐草长出了⼀个嫩芽，向⽇葵也⼀样，就连妈妈前⼏天才种的美⼥樱也长出了⼀个⼩芽。

观察植物四年级作文（通用11篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的观察植物四年级作文（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

观察植物四年级作文1

我家有一盆仙人掌，那是老爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！

仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的老爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。

据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，就去问老爸，可老爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎与根就是主要的“储水库”……

看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！观察植物四年级作文2

昨天，是令人高兴的一天，这一天我们四个校区的三年级学生游览了著名的华南植物园。

观察一种植物作文（通用26篇）

观察一种植物作文

观察一种植物作文（通用26篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的观察一种植物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

观察一种植物作文篇1

今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

观察一种植物作文篇2

今天我的爸爸舍近求远地带我到了西太路的嚣河公园。

我们停下车来，看到的第一棵树就是海棠树了。它的特点是：根茎、树杆都是绿色的，上面已经有花苞了。

第二棵树是玉兰树。这样的玉兰树树叶偏大，如果看全景的话，会有点像柏树。玉兰树开花时间最早了，已经开了一两朵花了。

观察一种植物作文篇3

凤仙花是一年生草本植物，颜色有四种：红、梅红、紫、白。

我家养了几株凤仙花，凤仙花的叶子上有许多小小的锯齿，大叶子包着里面的小叶子。如果你想知道你种的凤仙花是什么颜色的，你