“三下乡”申请书
三下乡支教活动申请书模板
尊敬的XX大学“三下乡”支教活动组织委员会：您好！我叫XX，是贵校XX学院的一名XX专业的学生。
在得知贵校将组织“三下乡”支教活动后，我怀着极大的热情和责任感，决定申请参加这次活动。
以下是我的申请书：一、申请动机我一直对教育事业充满热爱，认为教育是改变命运的重要途径，也是社会进步的基石。
在我国农村地区，教育资源相对匮乏，孩子们接受教育的条件有限，这让我深感痛心。
我希望通过参加“三下乡”支教活动，为那些孩子们带去知识与关爱，为他们提供更多的学习机会，让他们感受到教育的力量。
二、个人优势在学术方面，我成绩优异，专业素质过硬。
我具备扎实的专业知识，能够为孩子们提供高质量的教学。
同时，我善于与学生沟通，有较强的组织协调能力。
在大学期间，我曾担任班级干部，组织并参与过多次活动，具备一定的团队合作经验。
此外，我还积极参加志愿者活动，具有良好的社会责任感和使命感。
三、支教计划在支教过程中，我将充分发挥自己的专业优势，为孩子们提供全面、系统的教学。
针对当地学生的实际情况，我将制定合适的教学计划，注重培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
同时，我还计划开展丰富多彩的课外活动，如举办趣味运动会、手工制作比赛等，以激发学生的积极性和创造力。
在支教期间，我将全身心投入教育事业，关心学生的成长，为他们提供关爱与支持。
四、预期效果通过我的努力，希望当地孩子们能够拓宽知识视野，提高学习成绩，增强自信心。
同时，我也希望他们能够养成良好的学习习惯和道德品质，为未来的成长奠定坚实基础。
此外，我还希望通过我的实际行动，激发更多大学生关注农村教育，积极参与支教活动，共同为农村地区的教育事业贡献力量。
五、结语参加“三下乡”支教活动，是我人生中的一次宝贵经历。
我将以饱满的热情、坚定的信念，投入到这次支教事业中，为农村地区的孩子们贡献自己的力量。
我相信，在这次支教活动中，我能够收获成长、实现价值。
请领导们给予我这个机会，让我为实现教育公平贡献一份力量。
大学生三下乡申报书
大学生三下乡申报书青春之旅,青春无悔。
有一种渴望的双眼,我们曾经面对过;有一种天真的笑脸,我们曾经拥有过;有一种无声的感动,我们曾经体验过。
想必参加完三下乡你一定感受颇多，总得写下些心得与体会来。
以下是聘才网小编为大家搜索整理的，欢迎阅读。
篇一：大学生三下乡申报书尊敬的自强社各级领导：我是法商学院注会xxxx班学生xxx。
我本人既不是自强社成员，也不来自青海，不知道可不可以申请参加此次“三下乡”活动。
但出于一个信念、一种渴望、一份向往，我抱着一丝希望决定写一份申请书。
妈妈说我的性格是那种内外兼而有之的类型。
是的，心情舒畅时我能感染到身边的每一个人，让他们一样地快乐起来，随意地与身边的人开玩笑，聊天时我的声音总会是最大的;有时候会很安静地在一个角落，可能一待就是一天、两天，甚至只要别人不问我，可以一个星期不说话。
我喜欢运动(准确说是好动)，每天总会到操场上活动活动筋骨，每年的运动会都要报名，希望能为班级争取荣誉，尽管几乎拿不到什么奖，但我喜欢在操场上的感觉，我参与过也会很开心。
当然，我也喜欢呆在图书馆某个角落，安安分分地看书，甚至可以达到废寝忘食的地步，也会将自己的心得、心事小心翼翼第几者日记本里，然后锁上。
反正就是有男孩子的率真个性也有女孩子温婉的一面，这就是我。
我来自湖北省黄冈市黄梅县，是个地地道道的农村娃娃。
坦白说，小的时候也吃过苦挨过饿，那时候家里不富裕，说出来你们可能不信，我小时候饿晕过。
很小的时候，父母就远离家乡在外打工，我和弟弟与爷爷奶奶相依为命，跟着他们在田地里耕作，跟奶奶学着做饭烧菜。
很珍惜现在的幸福生活，但也怀念那时艰苦的日子。
跟爷爷奶奶走过这么多年风雨，我可以很诚实地说：我是最不怕吃苦的!“穷人家的孩子早当家”农村的孩子不仅能吃苦耐劳，而且自理能力也很强。
从小就跟爷爷奶奶生活的我，会将自己的生活打理的有条不紊，会监督弟弟的学习。
有时候爷爷奶奶生病，爸爸妈妈又不在家，所以也学会了照顾别人。
预备三下乡干事申请书模板
尊敬的校团委领导：您好！我是来自XX学院的XX，预备报名参加今年暑期“三下乡”社会实践活动，并积极争取成为一名预备干事。
在此，我谨向您表达我的诚挚意愿，并希望通过这份申请书，展示我对“三下乡”活动的热情以及为乡村建设贡献力量的决心。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我于XXXX年入学，现为XX学院XX专业XX年级的学生。
在校期间，我热爱学习，积极进取，关心社会，参加过各类志愿者活动，具有一定的社会实践经验。
此外，我还具备较强的组织协调能力和团队合作精神，曾担任班级干部，参与组织过多项活动。
我相信，在“三下乡”活动中，我能充分发挥自己的优势，为团队和乡村建设作出积极贡献。
之所以选择报名参加“三下乡”活动，源于我对乡村发展的关注和热爱。
我国乡村承载着丰富的历史文化底蕴，但也面临着诸多发展难题。
作为一名当代大学生，我深知自己肩负着服务社会、回馈家乡的责任。
通过“三下乡”活动，我们可以将所学知识与乡村实际相结合，为乡村建设出谋划策，助力乡村振兴。
同时，这也是我们锻炼自己、提升能力的宝贵机会。
在“三下乡”活动中，我希望发挥自己的专业特长，为乡村教育、科技、文化等方面贡献力量。
具体而言，我将：1. 积极参与乡村教育帮扶工作，为当地孩子们提供学业辅导，传播先进的教育理念，帮助他们拓宽视野。
2. 结合自己的专业，开展科技普及活动，教授乡村群众一些实用的科技技能，提高他们的生活品质。
3. 组织文化文艺演出，丰富乡村群众的精神文化生活，传承和弘扬优秀传统文化。
4. 深入乡村调研，了解当地发展现状和群众需求，为乡村规划和发展提出建设性意见。
5. 积极参与团队的管理和组织工作，确保活动的顺利进行。
成为一名预备干事，我将严格要求自己，遵循活动的各项规定，始终保持积极进取的精神风貌。
同时，我也将充分发挥自己的优势，为团队和乡村建设贡献自己的力量。
在此，我郑重承诺：1. 严格遵守团队的纪律，服从组织安排，积极参与各项活动。
2. 始终保持认真学习的态度，不断提升自己的专业素养和综合素质。
暑期三下乡先进个人申请书
尊敬的校团委：我是一名热爱社会实践、热衷于服务他人的大学生。
在得知暑期“三下乡”社会实践活动即将启动的消息后，我怀着极大的热情和信心，向组织者提出申请，希望能够成为“三下乡”先进个人，为此次活动贡献自己的力量。
我明白，“三下乡”社会实践活动是一项深入农村、服务农民、了解农村的重要社会实践活动，旨在推动农村经济发展，提高农民生活水平，促进城乡一体化发展。
作为一名大学生，我深知自己的责任和使命，我愿意利用自己的所学知识，为农村的发展做出贡献。
在过去的学习生活中，我积极参加各类社会实践活动，不仅锻炼了自己的能力，也服务了社会。
我曾在学校组织的支教活动中，担任志愿者，为贫困山区的孩子们传授知识；我也在社区服务中，积极参与环保、健康等公益活动，为社会做出了一份贡献。
这些经历让我更加坚定了服务社会的信念，也让我对“三下乡”社会实践活动充满了期待。
我深知，作为一名“三下乡”先进个人，需要具备坚定的信念、良好的素质、优秀的表现和积极的态度。
我将尽我所能，做到以下几点：一、坚定信念，始终保持对“三下乡”社会实践活动的热情和信心，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、提高自身素质，通过不断学习和实践，提升自己的专业技能和社会实践能力，为农村发展提供更有力的支持。
三、积极表现，以优秀的成绩和良好的表现，为“三下乡”社会实践活动树立良好的形象和榜样。
四、认真履行职责，积极参与活动组织和工作实施，为活动的顺利进行贡献自己的力量。
我相信，通过“三下乡”社会实践活动，我将更好地理解社会、服务社会，也将在实践中不断成长和进步。
我将以饱满的热情、积极的态度，迎接这一挑战，争取成为一名优秀的“三下乡”先进个人。
感谢校团委对我的审核和支持，我将以实际行动回报组织对我的信任和期望。
此致敬礼申请人：（签名）x年x月x日。
下乡申请书(共8篇)
下乡申请书（共8篇）篇：下乡申请书申请书尊敬的院领导：我于***年从****学校毕业后参加工作，***年晋升主治医师，在院工作的这段时间里，不但学到了较多的专业知识，更培养了我不畏困难、吃苦耐劳的精神，还使我学到了更多做人的道理。
在此，感谢院领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。
为了学到更多的专业知识，更好地提高自己的医技水平，更好地为病患服务，积极响应《省卫生厅关于城市医生晋升职称前到城乡基层医疗卫生机构服务的意见》，本人特向组织申请下乡支医。
我保证在支医工作期间严格实践，积极、认真工作，严格执行医德行为规范，遵守基层医院的规章制度，按时完成各项工作任务。
恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。
此致敬礼申请人：***年**月**日第2篇：下乡申请书申请书尊敬的院领导：我于2009年从南xx毕业后到我院xx工作，在院工作的这段时间里，不但学到了较多的专业知识，更培养了我不畏困难、吃苦耐劳的精神，还使我学到了更多做人的道理。
在此，感谢院领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。
为了学到更多的专业知识，更好地提高自己的医技水平，更好地为病患服务，积极响应卫生部门卫生支农、对口支援活动，本人特向组织申请下乡支医。
我保证在支医工作期间严格实践员先进性，积极、认真工作，严格执行医德行为规范，遵守基层医院的规章制度，按时完成各项工作任务。
恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。
此致敬礼申请人：xx2023年12月25日第3篇：下乡支教申请书下乡支教申请书尊敬的学校领导：我2000年7月毕业于哈尔滨大学服装纺织系，2004年后一直在我校担任教育工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。
三下乡调研申请书模板
标题：大学生三下乡调研申请书模板
尊敬的XX学校团委领导：
我是XX学校XX学院XX专业的学生，我叫XX，我热爱祖国，热爱人民，热衷于社
会实践，我希望通过参加三下乡活动，为社会做出我自己的贡献。
我了解到，三下乡活动是大学生社会实践的一个重要组成部分，它可以让大学生深入了解农村的生活，了解农民的需求，了解我国农村的现状，同时，也可以让大学生通过实践，提升自己的综合素质，锻炼自己的能力。
我出生在一个农村家庭，我深知农村的生活状况，我也深知农村的发展需要我们这一代年轻人的努力。
我希望通过参加三下乡活动，能够深入了解农村的现状，了解农村的发展需求，为农村的发展出一份力。
我希望能够参加三下乡调研活动，通过调研，了解农村的经济状况，了解农村的教育现状，了解农村的医疗状况，了解农村的环境保护状况，以此为基础，为农村的发展提出一些建设性的建议。
我知道，三下乡活动是一项艰苦的工作，需要我们在炎炎夏日，深入农村，面对艰苦的环境，进行实地调研。
但是，我愿意接受这个挑战，我愿意用自己的实际行动，为社会做出我自己的贡献。
如果我有幸被选中参加三下乡活动，我将全力以赴，认真完成调研任务，我将用自己的实际行动，展示大学生的风采，展示我国青年的风采。
最后，我希望能够得到学校团委的领导的支持和批准，让我有机会参加三下乡活动，为社会做出我自己的贡献。
此致
敬礼
申请人：XX
日期：XX
以上是一份三下乡调研申请书的模板，具体内容需要根据个人的实际情况进行修改和补充。
希望这份模板能够帮助到大家。
三下乡个人优秀申请书
尊敬的评审老师：您好！我是来自XX大学XX学院的一名学生，我热衷于社会实践，尤其关注农村发展。
在此，我怀着无比激动的心情，向您申请参加“三下乡”社会实践活动，希望能为农村发展贡献自己的力量。
作为一名农村出来的孩子，我深知农村的发展不易，尤其是在教育、医疗、科技等方面与城市的差距。
参加“三下乡”活动，对我来说是一次了解农村现状、关爱农村群众、提升自身能力的好机会。
在活动中，我将尽我所能，为农村的发展献出一份力量。
首先，我希望通过参加“三下乡”活动，为农村的教育事业做出贡献。
我将发挥自己的专业特长，为农村孩子们提供辅导，传授知识。
同时，我还将开展丰富多彩的文体活动，培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野。
我相信，通过我们的努力，一定能激发农村孩子们的学习热情，帮助他们实现自己的人生梦想。
其次，我将关注农村的医疗卫生问题。
农村医疗卫生条件相对较差，群众对健康知识的了解也相对匮乏。
我将利用自己的专业知识，开展健康讲座，普及健康知识，提高农村群众的健康意识。
同时，我还计划协助当地医疗机构，为村民们提供义诊服务，帮助他们解决一些常见的健康问题。
此外，我还想为农村的科技发展做出贡献。
我将组织农村青年开展科技培训，传授一些实用的科技技能，帮助他们提高生产效率，增加收入。
同时，我还计划开展科普宣传活动，让农村群众了解最新的科技成果，激发他们科技创新的热情。
最后，参加“三下乡”活动还能锻炼我的团队协作能力、组织协调能力和沟通能力。
在活动中，我将与团队成员密切合作，共同完成各项任务。
我将充分发挥自己的优势，为团队的成功贡献力量。
同时，我还将与当地群众建立深厚的友谊，了解他们的需求，为他们提供帮助。
总之，参加“三下乡”活动是我回报农村、服务农村的重要途径。
我将以饱满的热情、务实的作风，全力以赴投入到活动中去。
我相信，通过我们的努力，一定能在农村这片广阔的天地里，书写一段精彩的人生篇章。
敬请评审老师给予批准，谢谢。
三下乡个人立项申请书
尊敬的评审老师：您好！我是来自XX大学XX专业的学生，我热爱祖国，热爱人民，热衷于社会实践活动。
为了更好地锻炼自己，服务基层，我为本次“三下乡”社会实践活动提出以下个人立项申请。
一、项目名称：农村环保知识普及项目二、项目背景：随着我国经济的快速发展，农村地区的环境污染问题日益严重。
农民朋友们对环保知识的了解和掌握程度较低，环保意识相对薄弱。
这导致农村环境问题难以得到有效解决，影响了农民朋友们的生活质量。
为了改善这一状况，我希望通过本次“三下乡”活动，将环保知识普及到农村地区，提高农民朋友的环保意识，从而保护农村环境。
三、项目目标：1. 开展环保知识讲座，让农民朋友们了解环保知识，提高环保意识。
2. 组织环保实践活动，如垃圾分类、水源保护等，让农民朋友们亲身体验环保的重要性。
3. 建立农村环保宣传队伍，持续推广环保知识，使环保成为农村地区的常态化工作。
四、项目实施计划：1. 准备阶段：查阅相关环保资料，制作PPT，准备宣传册，联系农村基层组织。
2. 实施阶段：到达农村地区，开展环保知识讲座，组织环保实践活动，进行环保宣传。
3. 总结阶段：对项目进行总结，整理活动照片和资料，撰写项目报告。
五、项目预期效果：通过本次项目的实施，预期可以达到以下效果：1. 提高农民朋友的环保意识，让他们认识到环保的重要性。
2. 改善农村环境，提高农民朋友的生活质量。
3. 培养一批农村环保宣传员，使环保工作在农村地区持续开展。
六、项目风险及应对措施：1. 项目风险：农村地区基础设施不足，活动开展困难。
应对措施：提前与基层组织联系，了解当地实际情况，制定相应活动方案。
2. 项目风险：农民朋友参与度不高，活动效果不明显。
应对措施：加大宣传力度，通过举办有奖问答、互动游戏等方式，提高农民朋友的参与度。
尊敬的评审老师，我深知“三下乡”活动是一次宝贵的实践机会，我将以饱满的热情和务实的作风，全力以赴地投入到项目中。
我相信，在您的指导下，本项目一定能够取得圆满成功，为农村地区的环保事业做出贡献。
三下乡项目申请书模板
标题：三下乡项目申请书模板尊敬的XX单位领导：您好！为了响应国家“三下乡”活动的号召，我们团队计划开展一项名为“助力乡村振兴，促进文化传承”的实践活动。
现将项目申请书如下：一、项目名称：助力乡村振兴，促进文化传承二、项目背景：随着我国经济社会的快速发展，农村地区在很多方面还存在一定的差距。
为了缩小城乡差距，促进农村地区的经济社会发展，国家提出了“三下乡”活动。
本次实践活动旨在通过文化、科技、卫生三个方面的服务，助力乡村振兴，促进文化传承。
三、项目目标：1. 传播先进文化，提升农村地区文化素质。
2. 推广科技知识，提高农民科技素养。
3. 提供卫生服务，促进农村地区卫生事业的发展。
4. 加强城乡交流，增进彼此了解。
四、项目内容：1. 举办文化讲座、文艺演出等活动，丰富农村地区文化生活。
2. 开展科技培训、科普宣传活动，提高农民科技意识。
3. 提供卫生咨询、义诊等服务，改善农村地区卫生条件。
4. 组织城乡互动交流活动，促进城乡共同发展。
五、项目实施计划：1. 筹备阶段：成立项目组，制定详细的活动方案，筹集资金。
2. 实施阶段：按照活动方案，开展各项活动。
3. 总结阶段：对项目进行总结，评估活动效果，撰写项目报告。
六、项目预算：（此处列出项目所需的经费预算，包括场地租赁、物资购置、宣传费用等）七、项目团队：（此处列出项目团队成员，包括负责人、成员及其职责）八、项目风险及应对措施：（此处分析项目可能面临的风险，如人员不足、资金短缺等，并提出相应的应对措施）九、项目效益：1. 提升农村地区文化氛围，丰富农民精神文化生活。
2. 提高农民科技素养，助力农业现代化。
3. 改善农村地区卫生条件，提高农民健康水平。
4. 增进城乡交流，促进社会和谐。
我们希望得到贵单位的的支持和批准，我们将全力以赴，确保项目顺利实施，为乡村振兴贡献一份力量。
此致敬礼！申请单位：申请日期：（注：以上内容仅供参考，具体项目申请书应根据实际情况进行调整。
优秀个人申请书三下乡
尊敬的评审老师：
您好！我是XX大学XX学院的一名学生，我志愿申请参加“三下乡”社会实践活动。
我深知“三下乡”是一次深入了解国情、锻炼意志、服务人民的宝贵机会，也是我们青年学生践行社会主义核心价值观的重要途径。
在此，我郑重向组织者提出我的申请。
我出生在一个普通的农村家庭，从小就知道农民的辛苦和农村的落后。
我亲眼见证了家乡的发展和变化，也深刻体会到了知识的力量。
因此，我一直怀揣着为农村做点什么的梦想。
在大学期间，我积极参与各类社会实践和志愿服务活动，希望能够通过自己的行动，为社会贡献一份力量。
参加“三下乡”活动，是我实现梦想的一个机会。
我计划利用这次机会，深入了解农村的实际情况，为农村的发展出谋划策。
我还将发挥自己的专业特长，为农村的教育事业做出贡献。
我相信，通过这次活动，我将更加深入地了解农村，更加深刻地认识到自己的责任和使命。
同时，我也知道“三下乡”活动是一次艰苦的挑战。
我将面临语言不通、生活不便、工作压力大等问题。
但是，我相信，只要我有决心，有毅力，就没有克服不了的困难。
我愿意用我的青春和热血，为农村的发展做出贡献。
最后，我要感谢组织者给予我这次申请的机会。
我将以饱满的热情和坚定的信念，参加“三下乡”活动，为实现我的梦想而努力。
我相信，通过这次活动，我将收获成长，也将为农村的发展做出贡献。
此致
敬礼！
XX大学XX学院
XXX
XXXX年XX月XX日。
三下乡个人荣誉申请书
尊敬的评审老师：您好！我是XX大学XX学院的一名在读学生，我想申请参加“三下乡”社会实践活动，并以此为契机，争取获得个人荣誉。
首先，我想谈谈我为什么选择参加“三下乡”活动。
作为一名大学生，我深知学习知识的重要性，但同时也明白，知识应该服务于社会，为社会的发展做出贡献。
而“三下乡”活动正是我们大学生服务社会、回馈家乡的一个良好平台。
通过这个活动，我们可以把学到的知识带回家乡，帮助家乡的亲人们解决一些实际问题，同时也让自己得到锻炼，增长见识。
在这次活动中，我主要参与了农村电商的建设与推广工作。
我了解到，随着互联网的普及，农村电商已经成为乡村振兴的重要途径。
然而，由于缺乏专业知识和技能，很多农民朋友在电商建设中遇到了困难。
因此，我将我所学的电子商务知识传授给他们，帮助他们建立自己的电商平台，推广他们的产品。
在这个过程中，我不仅教给他们知识，还学会了如何与他们沟通、如何解决问题，这让我感到非常充实和有成就感。
此外，我还积极参与了其他各项活动，如支教、义诊、环保等。
在支教活动中，我用自己的所学知识为孩子们传授知识，激发了他们对学习的兴趣；在义诊活动中，我帮助村民们了解自己的健康状况，提供健康建议；在环保活动中，我倡导绿色生活，引导村民们保护环境。
这些活动让我感受到了自己对社会的贡献，也让我更加坚定了为社会服务的决心。
我希望通过参加“三下乡”活动，能够获得个人荣誉，这不仅是对我个人的肯定，也是对我所从事的活动的肯定。
我将以此为契机，更加努力地学习，提升自己的专业素养，为社会做出更大的贡献。
同时，我也将以此为动力，继续参与社会实践活动，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的精神。
最后，我想对评审老师说，我深知荣誉只是一种象征，真正的价值在于我们为社会所做的贡献。
我相信，通过“三下乡”活动，我能够实现自己的价值，为社会做出贡献。
请评审老师给予我这个机会，让我能够继续为社会服务，为乡村振兴贡献自己的力量。
感谢评审老师的阅读和考虑！此致敬礼！XX大学XX学院XX日期：XXXX年XX月XX日。
三下乡申请书模版
三下乡申请书模版尊敬的领导：我虔诚地向您致以崇高的敬意！为进一步推动“三下乡”活动的深入开展，贯彻落实党中央决策部署，我特向您申请参与此次“三下乡”活动，并提出以下申请：一、个人简介姓名：（填写个人姓名）性别：（填写个人性别）年龄：（填写个人年龄）所在单位：（填写所在单位）职务：（填写个人职务）二、申请理由作为一名党员干部，我深信“三下乡”活动是加强党和人民群众联系的重要途径，也是锻炼党员干部的重要机会。
参与“三下乡”活动，我将能更加深入地了解群众的困难和需求，增进与群众的感情，发现和解决实际问题，提高自己的工作能力和服务水平。
三、活动内容我计划在此次“三下乡”活动中，以党员干部的身份，积极参与乡村振兴、农村文化建设、扶贫工作等方面的活动。
具体计划如下：1. 深入乡村，了解群众生产生活状况，调研贫困户家庭、村民致富经验等，发现乡村发展难题，并提出可行化解方案。
2. 发动群众，组织开展农业科技培训、文化活动等，提高农民技能和文化素质，推进农村文化建设。
3. 深入贫困村，与贫困户面对面交流，了解其实际困难，助力脱贫攻坚工作，实施一对一扶贫措施。
4. 积极参与当地群众的劳动，帮助农民完成农田开垦、农作物收割等工作，体验艰苦劳动，提高自身的工作作风。
5. 做好宣传工作，通过拍摄图片、录制视频等形式，向外界展示农村发展成果、贫困户脱贫情况等，宣传党的政策。
四、希望及期望1. 希望领导能够支持并批准我的“三下乡”活动申请，提供必要的保障和帮助。
2. 期望能够与当地党组织、群众进行深入交流，充分了解群众的实际需求，为群众服务提供有针对性的建议和方案。
3. 希望活动期间能加深对党的政策及中央决策部署的理解，提高自身的政策水平和工作能力，坚决贯彻落实中央精神。
五、联系方式电话：（填写个人手机号码）邮箱：（填写个人电子邮箱）我衷心希望能够获得此次“三下乡”活动的参与机会，将积极投身其中，真正做到服务群众、接地气、转变作风。
三下乡资助申请书模板
尊敬的校领导：我是一名热爱社会、关心农村的学生，经过对农村生活的了解和思考，我决定报名参加“三下乡”社会实践活动。
为了更好地为活动做出贡献，我特此向学校申请资助。
首先，我想介绍一下“三下乡”活动的背景和意义。
随着我国城市化进程的加快，农村地区的经济、文化、教育等方面相对滞后，农民群众的生活水平有待提高。
为此，国家提出了“三下乡”活动，旨在把科技、文化、卫生等优质资源送到农村，促进农村经济社会发展，提高农民群众的获得感和幸福感。
作为一名大学生，我深感自己有责任和义务参与到这个活动中去，为农村的发展贡献自己的力量。
其次，我想介绍一下自己的家庭背景。
我出生在一个农村家庭，深知农村生活的艰辛和困难。
从小到大，我看着父母辛勤劳作，为了我们的生活付出了太多的努力。
因此，我更加懂得珍惜来之不易的学习机会，努力提高自己的综合素质，希望将来能够回报社会，帮助更多需要帮助的人。
参加“三下乡”活动，是我实现自己价值的一个重要途径。
再次，我想说明一下自己参加“三下乡”活动的具体计划和安排。
在活动期间，我将深入农村，了解当地的经济、文化、教育等情况，为当地农民提供科技、文化、卫生等方面的服务。
我将利用自己的专业知识，为农民提供农业技术指导，帮助他们提高产量，增加收入。
同时，我还计划开展一些文化、教育活动，如举办讲座、开展文艺演出等，丰富农民的精神文化生活。
此外，我还将积极参与当地的卫生保健工作，为农民提供基本的医疗服务和健康指导。
最后，我想表达一下自己对资助的渴望。
作为一名大学生，我没有任何经济来源，参加“三下乡”活动的一切费用都需要自己承担。
虽然我已经尽力筹集资金，但仍然存在一定的困难。
我相信，学校的资助将是我参加活动的有力保障，让我能够顺利地完成这个有意义的社会实践。
同时，我也承诺，在活动结束后，我将认真总结经验教训，为学校和社会做出更多的贡献。
在此，我真诚地向学校申请资助，希望校领导能够给予我这个机会。
我将珍惜这次难得的实践机会，为农村的发展贡献自己的力量，不辜负学校和老师的期望。
三下乡优秀指导教师申请书
尊敬的校团委领导：您好！我是XX大学XX学院的教师XX，自参与暑期“三下乡”社会实践活动以来，我一直担任指导教师，致力于引导学生将所学知识运用到实践中，为社会贡献一份力量。
在此，我郑重地向校团委递交申请书，申请成为“三下乡”优秀指导教师。
自从担任“三下乡”活动的指导教师以来，我始终秉持着敬业、严谨、创新的态度，引导学生深入基层，了解民情，关注社会热点问题。
在活动中，我注重培养学生的团队协作精神、社会责任感和创新创业能力，力求使他们在实践中受教育、长才干、作贡献。
在组织策划方面，我积极整合校内外资源，结合学生专业特长，制定富有特色的活动方案。
去年，我所指导的团队以“环保科普进农村”为主题，深入农村开展环保科普活动，通过举办讲座、发放宣传资料、实地考察等形式，提高了当地居民的环保意识。
今年，我带领团队围绕“关爱留守儿童”开展活动，通过开设兴趣班、辅导功课、开展心理辅导等方式，关爱留守儿童，助力他们的健康成长。
在活动实施过程中，我严格要求学生遵守纪律，确保安全，同时注重发挥他们的主观能动性，鼓励他们勇于创新，解决问题。
在实践活动中，学生们不仅提高了自己的专业素养，还锻炼了沟通、协调、组织等多方面能力。
看到他们的成长，我倍感欣慰。
此外，我还积极参与“三下乡”活动的总结与推广，将实践活动中的经验与教训分享给更多师生，以期不断提高活动的质量和效果。
在过去的工作中，我始终坚持十个结合”的组队方针，即：结合专业特长、结合时事热点、结合地域特色、结合群众需求、结合创新创业、结合团队优势、结合学校资源、结合社会支持、结合政策导向、结合个人成长。
这一方针得到了学生们的广泛认可，也为活动的成功开展奠定了基础。
作为一名教育工作者，我深知“三下乡”社会实践活动对于学生成长的重要性。
在未来的工作中，我将继续努力，为“三下乡”活动贡献自己的力量。
我希望能得到校团委的认可，获得“三下乡”优秀指导教师的荣誉。
这不仅是对我工作的肯定，更是对我继续努力的激励。
三下乡队长申请书模板
尊敬的校团委：我志愿申请成为今年三下乡活动的队长，希望能借此机会为我校的社会实践工作贡献自己的力量。
作为一名热爱社会、热爱人民的青年，我一直秉持着“奉献、友爱、互助、进步”的精神，积极参与各类社会实践活动。
三下乡活动是我国大学生服务基层、了解民情、锻炼能力的重要途径，也是我们践行社会主义核心价值观的重要平台。
去年的三下乡活动，我作为队员积极参与，深入基层，深刻体验到了农村生活的艰辛和乐趣，也认识到了自己在服务人民中的不足之处。
此次活动让我深感自己有责任和义务带领更多的同学投身到三下乡活动中，以实际行动回馈社会，助力乡村振兴。
作为一名队长，我明白自己需要承担更大的责任和使命。
我将充分发挥自己的组织协调能力，积极策划、组织三下乡活动，确保活动的顺利进行。
我将始终坚守团队宗旨，坚决贯彻团队的决策，确保团队行动的统一和效率。
我将始终关注团队成员的需求，关心他们的成长，积极为他们提供帮助和支持。
我将始终保持良好的精神风貌，以身作则，带领团队积极投身到三下乡活动中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
为了更好地履行队长的职责，我将在以下几个方面努力提升自己：一、加强学习，提高自己的综合素质。
我将深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个自信”，提高自己的政治觉悟和理论水平。
我将努力学习专业知识，提高自己的专业素养，为团队提供更好的服务。
我将注重学习他人的优点，吸取他人的经验教训，不断提高自己的工作能力和水平。
二、强化团队意识，增强团队的凝聚力。
我将注重团队建设，积极营造团结、和谐、向上的团队氛围。
我将注重团队成员之间的沟通和交流，倾听他们的意见和建议，充分发挥团队合作的优势。
我将注重团队目标的设定，引导团队成员为实现团队目标而努力奋斗。
三、严格要求自己，树立良好的形象。
我将始终保持严谨的工作作风，严守纪律，不折不扣地完成组织交给的任务。
我将注重自己的言行举止，以身作则，为团队树立良好的榜样。
三下乡荣誉个人申请书
尊敬的评审老师：您好！我是XXX，现就读于XX大学XX专业。
在此，我怀着无比激动的心情，向您递交我的三下乡荣誉个人申请书，希望能够获得这次活动的荣誉。
首先，我想表达我对三下乡活动的热爱。
我认为，三下乡活动是培养我们大学生社会责任感和使命感的重要途径，也是我们回馈社会、服务人民的宝贵机会。
我深知，作为新时代的青年，我们要有敢于担当、勇于实践的精神。
而三下乡活动正是我们实现这一目标的最佳平台。
在这次三下乡活动中，我积极参与、全力以赴。
我始终坚信，只有付出才会有收获。
在活动期间，我充分发挥自己的专业特长，为当地的经济发展、文化传承、教育辅导等方面做出了积极贡献。
与此同时，我也深入了解了当地的风土人情，与村民们建立了深厚的友谊。
这些经历让我深刻体会到了服务人民的喜悦和成就感。
此外，我还想强调的是，在这次三下乡活动中，我始终保持着团结协作的精神。
我相信，一个人的力量是有限的，只有团结一致，才能发挥出最大的能量。
因此，在活动期间，我积极参与团队讨论，与队友们共同分担工作，共同面对困难。
这种团队协作的精神也得到了队友们和村民们的一致好评。
获得这次三下乡活动的荣誉，对我来说意义非凡。
首先，这将是对我这段时间努力的肯定，让我更有信心和动力去为社会做出更多贡献。
其次，这也是对我国教育事业的支持，表明了我们大学生积极参与社会实践、锻炼自己的决心。
最后，这将是对我国乡村振兴战略的积极响应，体现了我们青年一代肩负起乡村振兴的使命。
如果我有幸获得这次荣誉，我将倍感荣幸。
我会以更加饱满的热情，继续参与社会实践活动，为我国的发展贡献自己的一份力量。
同时，我也将以这次荣誉为动力，努力学习，提高自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最后，我想对评审老师表达我的衷心感谢。
感谢您在百忙之中审阅我的申请书，感谢您对我一如既往的关心和指导。
我会铭记您的教诲，以更加优秀的表现回报您的期望。
此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
三下乡申请书
三下乡申请书篇一：三下乡申请书甘肃政法学院青年志愿者协会三下乡活动申请书申请人：***20XX年6月13日“三下乡”活动申请书尊敬的领导：你们好！我是人力资源管理专业20XX级的学生周天生，我申请参加今年暑假我们青年志愿者协会组织的暑期“三下乡”活动。
我希望一直能在锻炼自己的同时给身边的人带去帮助与快乐，青协今年暑期“三下乡”活动给我们提供了一个很好的机会，我希望能尽自己的力量给农村带去帮助。
大学生暑期“三下乡”社会实践服务活动是大学生广泛接触社会、增长见识、锻炼成才的有效途径，也是学生了解国情、服务社会的一种有效方式。
加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，积极引导青年学生在促进社会发展的实践中深入学习实践科学发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实际行动，在实践中认识国情、奉献社会，担当起历史赋予我们当代大学生的伟大使命。
通过大学生“三下乡”社会实践服务活动，深入学习科学发展观，进入农村深入研究，考察存在的实际问题，同时在实践中去发现问题、解决问题。
这个活动主要是以探求农村经济、教育、医疗、农业等方面的问题为目的，通过深入调查、讨论，让大学生能更全面的了解国家的发展状况，体验农村生活，以便回到学校有更好的学习目标，同时提升大学生的实践能力，为未来参加工作奠定良好的基础。
我认为大学生通过参加“三下乡”活动，可以增长才干，发现不足，激发热情。
“三下乡”活动作为一项社会实践活动，给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会、了解社会，增强社会责任感，提高全面素质，走正确的成长成才道路。
通过此次活动，我们还可以将在学校里学到的知识带到农村去。
作为一名在校大学生，我殷切地希望能参加此次下乡活动，我现在学习的是人力资源管理专业，虽然身在大一的我只是学习了本专业的一些基础课，但是通过下乡了解，我可以更好的在实践中发现自己的不足，同时能更加明确我的目标。
大学生三下乡社会实践申请书
大学生三下乡社会实践申请书尊敬的负责人：您好！我是××大学××学院大学生××。
我来信是为了申请参加大学生三下乡社会实践活动，并希望能够得到您的批准和支持。
作为一名大学生，我深知社会实践对于个人的成长和发展的重要性。
社会实践可以让我们走出校园，接触真实的社会环境，增加实践经验，提高自身的素质和能力。
尤其是三下乡社会实践活动，更是可以让我们真切地感受到农村地区的实际情况，了解到农村发展面临的困难和问题。
这对于我们今后成为有益于社会的人才，具有重要的意义。
此次社会实践活动的目标地点是××市××县。
作为一个农村地区，该县的经济发展相对滞后，农民的生活水平也相对较低。
我相信通过参加此次实践活动，我可以深入了解农村地区真实的发展现状，并且能够通过自己的努力和付出，帮助当地农民改善生活，促进农村经济的发展。
在此次实践活动中，我希望能够在以下方面得到锻炼和提升：第一，通过实地调研和实践活动，提高我的实际动手能力和解决问题的能力。
第二，学习农业生产技术，了解农村产业发展的现状和趋势。
第三，深入了解农村经济的管理和运作方式，提升自己的管理能力和组织能力。
第四，通过与当地居民的交流和互动，增加自己的社交能力和人际关系的处理能力。
这些能力和素质对于我今后的发展和就业都具有重要的意义。
作为一名大学生，我相信能够做出自己的贡献，推动乡村发展。
我将积极参与社会实践活动，在活动中全身心地投入，并遵守活动的规章制度，保持良好的纪律和行为。
同时，我也愿意与队友共同协作，相互学习，共同完成实践任务。
希望能够得到您的批准和支持，能够参加大学生三下乡社会实践活动。
此次实践活动不仅能够让我学到更多的知识和经验，也是我成长和发展的机会。
我相信通过这次实践，我能够更好地认识自己，锻炼自己，为农村地区的发展贡献自己的力量。
再次感谢您对我的支持和关注！期待您的回复！此致敬礼××大学××学院大学生××。
三下乡投稿范文
三下乡投稿范文
标题: 三下乡投稿范文
正文:
尊敬的评审委员会:
我是一名来自XX学校的本科生,目前正在为参加今年的三下乡活动而努力奋斗。
在此,我向您提交一份关于“农村教育信息化建设”的三下乡项目申请书,希望能够得到您的审阅和支持。
本次三下乡活动旨在通过推动农村教育信息化建设,提高农村地区学生的信息技术素养和创新能力。
我们计划利用现代化的技术手段,为农村地区的学生提供在线学习平台、职业规划指导、创新创业教育等方面的服务。
首先,我们将建立一个“农村教育信息化建设”的微信公众号,为广大农村学生提供学习、交流、互动的平台。
通过公众号,我们可以推送最新的教育资讯、课程安排、学习笔记等内容,帮助学生更好地利用线上资源进行学习。
同时,我们还将提供职业规划指导、创新创业教育等方面的咨询和服务,帮助学生更好地发掘自身潜力,实现自我价值。
其次,我们将建立一个“农村教育信息化建设”的在线学习平台,为农村地区的学生提供更加便捷、高效的学习体验。
通过该平台,学生可以随时随地在线学习,掌握最新的知识和技能。
我们计划开发一系列的课程,包括基础课程、专业课程、选修课程等,以满足学生的不同需求。
最后,我们还将开展一系列的实践活动,包括创业比赛、科技创新比赛等,鼓励学生积极参与,发挥自身潜力。
通过这些实践活动,我们可以帮助学生更好地了解自己的兴趣和能力,为他们的未来职业规划提供参考。
我们相信,通过本次三下乡活动的开展,我们可以为农村地区的学生提供更好的教育服务,推动农村教育事业的发展。
同时,我们也希望能够得到您的审阅和支持,为我们提供宝贵的意见和建议。
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2010年暑期“三下乡”社会实践活动团队申报表内江师范学院化工学院“传承雷锋精神，关注化学与健康”社会调查团活动方案一、活动目的为了响应共青团内江师范学院关于“暑期大学生‘三下乡’社会实践活动”的号召，拓宽我院同学的知识面，并积极开发大学生学习第二课堂，让同学们接触社会，了解社会，从社会中实践、学习。
结合我院化学、环境、再生资源等相关专业的特色和具体的实际情况，树立和落实科学发展观，大力弘扬雷锋精神，本团队以社会调查的形势开展各项活动，努力提高广大同学综合素质，塑造现代创新人才，为学科建设以及广大人民健康、环保地生活提供可参考资料。
并通过社会调查在实践中锻炼团队成员吃苦耐劳，奉献社会的雷锋精神。
特组织我院部分同学发起此次“传承雷锋精神，关注化学与健康”社会调查活动。
二、活动背景通过开展“暑期三下乡社会调查”活动，让队员学会时刻关心时政，关注化学与生活、环境之间的关系，时常了解社会热点问题，如食品安全、化妆品使用、再生资源回收利用等与老百姓生活息息相关的问题都应该引起重视。
与此同时，本次社会调查还有助于培养队员吃苦耐劳的精神，进一步激发队员成长进步，提高自身的素质，实现全面发展。
通过开展“暑期三下乡社会调查”活动，为不仅为城镇居民的生活具有指导意义，更是将科学、文化、卫生等知识带到了农村，对开拓农村居民的视野，丰富他们的社会生活将具有巨大意义。
结合本团队自身具体情况，此次社会调查将以工厂见习、问卷调查、科研讨论、知识宣传等形式相结合，与队员特长相结合，强调调查方向与时俱进，内容大胆创新，充分发挥各专业优势，以提高团队的创新精神和实践能力。
三、活动主题“传承雷锋精神，共建和谐家园”四、活动时间2012年07月7日—2012年7月25日五、活动地点内江、南充、攀枝花、泸州、成都、梁山、遂宁、广安、贵州省毕节地区六、主办单位共青团内江师范学院委员会七、承办单位内江师范学院团委实践部八、实践内容及意义（一）“洗面奶化学成分与健康”社会调查1、活动目的现如今，洗面奶对于普通大众不再是新鲜的名词。
对于许多新潮人士而言，它更是每天不可缺少的清洁用品。
然而多数人在选择洗面产品是都是茫然的，多数情况下会听从导购的意见，从而左右自身选择的意向。
对于洗面奶中各种化学成分以及它们对人体的作用机理和健康状况影响等问题是否被大众所熟知呢？本项目在我们学院教师卓莉的指导下对“洗面奶”的各项问题进行调查，旨在为公众提供选购洗面奶时正确、有效地识别方法。
2、活动背景社会飞跃发展，人民生活水品不断提高，对美丽的追求已成为当下的潮流，同时带动了化妆品事业的腾飞。
我国处于前所未有的发展阶段，但其部分制度并未完善，不少利欲熏心的商人为获求更大利益，向市场倾售不符规定的产品，化妆品就是其中受危害最大的产品之一。
洗面奶是化妆品中一个重要组成部分，也是常使用的产品之一，现如今人们越来越关注产品的质量，因此本次社调查将针对洗面奶化学成分含量是否超标及是否存在有害物质进行调查。
3、活动主题：洗面奶化学成分与健康4、活动时间：2012年07月7日--2012年7月25日5、活动地点：内江、攀枝花、泸州6、职责分工：小队长：董垠红小组队员：董鸣、金阳、任沁指导老师：卓莉宣传人员：董垠红、董鸣、金阳、任沁（金阳负责撰写宣传稿）资料收集汇总：董垠红、董鸣、金阳、任沁经费管理人员：董垠红（制作相应的经费支出情况表）后勤保障：董垠红安全保障：董垠红7、实践内容：（1）关于“洗面奶”调查的前期准备（7月7-10日）：上网查询或咨询老师关于洗面奶的资料，了解洗面奶的制作原理和洗面奶的成分，邀请在化妆品方面有过研究的卓老师对我们进行洗面奶中各主要成分的作用、含量及某些有害物质的深入分析指导。
查询掌握如何正确使用洗面奶的方法、洗面奶的类型、不同的皮肤应该使用何种洗面奶、学习如何简单分辨皮肤类型。
为接下来的采访和调查准好充足的准备。
意义：让团员们在调查之前准好充分准备，提高团员们收集资料、整理资料、对资料进行筛选和汇总的能力。
（2）到各个化妆品专卖店进行访谈调查（7月11-13日）采访调查对象：各化妆品销售店采访方式：访谈式调查内容：与化妆品店的专业人进行交流，了解各种洗面奶成分的区别、如何正确选择和使用洗面奶、不同牌子的洗面奶销售的对象主要是哪些、洗面奶中重金属等有害物质的含量等。
收集各类洗面奶的产品说明书，利用我们所学的关于化学物质的知识对各类洗面奶成分及主要功效进行分析，分析各类产品适合哪些人群，重金属含量是否超标，最后进行统计。
意义：专柜小姐是比较了解化妆品的，也是比群众更难交流，所以此时就更加能够锻炼团员的综合能力，提高团员的综合素质。
（3）针对16-45岁的男女进行问卷调查（7月14-22日）采访对象：16-45岁的男女（主要以此年龄段的学生及上班族为主）采访形式：问卷调查采访内容：群众对于洗面奶的类型了解多少、是否对自己的皮肤类型有所了解、如何正确的选择适合自己的皮肤的洗面奶、洗面奶中含有的化学物质知道多少等。
（具体问卷内容见附表）意义：提高队员们的调查能力，让队员们发挥自己的交流能力，培养亲和力增强队员的语言表达力，提高团员的思维能力。
同时也可以发挥自己的人际关系，对自己周围的朋友进行采访，不仅在轻松中完成了活动采访，同时缩短了彼此之间的距离，更加巩固和扩大了自己的人间关系。
（4）利用所学知识，服务大众，宣传此次活动（7月14-22日）意义：结合所学化学知识面向大众对洗面奶的各主要成分的功效进行宣传，对各洗面奶产品的重金属等有害物质的含量的影响进行宣传，无偿向群众们提供及讲解有关洗面奶的知识，方便人们选择合适的洗面奶产品。
（5）汇总调查结果，分析情况，做出总结（7月22-25日）。
采取形式：书面汇总、书面总结意义：汇总调查结果，学会分析调查的现象，对各种现象做出总结。
将各洗面奶重金属及有害物质的含量情况公布于大家，便于人们根据自己的实际情况选择质量合格、性价比高的洗面奶。
（二）“再生资源发展现状”社会调查1、活动目的：随着社会的不断发展，人们对再生资源的重视不断提升，全世界都掀起一阵阵能源潮流。
但作为普通民众，他们对再生资源的了解是个什么情况呢？本调查项目立足于研究队员的专业，通过实践活动，宣传再生资源知识，提高群众对再生资源的了解，让广大群众和同学学会资源的合理利用及再次利用，以环保的眼光处理身边的资源。
希望通过我们的活动，能发扬我们历久弥新的“三下乡”活动的优良传统，展示莘莘学子的道德风范和悠悠风情，扩大再生资源的影响力和知名度，并在一定程度上通过活动的成果展示再生资源学生的特色风采。
2、活动时间：2012年7月7日—2012年7月25日3、活动地点：（1）内江市区各社区（桐梓坝社区、大千社区、临江小区、大洲坝社区）（2）周边的城镇：碑木镇、小河口、隆昌县4、活动形式：社会调查工厂见习5、职责分工：小队长：张国麒小组队员：蒋一可、伍伶俐、谭钟健宣传人员：张国麒、蒋一可、伍伶俐、谭钟健（蒋一可负责宣传稿）资料收集汇总：张国麒、蒋一可、伍伶俐、谭钟健经费管理人员：张国麒（制作相应的经费支出情况表）后勤保障：张国麒安全保障：张国麒6、实践内容：（1）活动前期准备：①谭钟健将调查问卷打印好一共200份②6月底联系组员，制定详细的行程路线③放假前，动员组员做最后的准备（2）实地调查：①全体队员到桐梓坝社区、大千社区、临江小区、大洲坝社区等社区调查当地的再生资源回收站。
首先在师院东区校门口集合，前往桐梓坝社区，接着再前往大洲坝社区，最后到达临江小区。
②调查途中可以将调查问卷发放给路人，完成社区及路人的调查。
③在社会调查的时候普及再生资源的知识和意义，以扩大宣传的意义和影响。
④进入中再生公司进厂见习。
具体事宜另行商量（3）后期宣传成果：①在学校举行倡导节约型生活的活动，以我院大一同学为基础开展一次再生资源知识的普及，（以及有奖知识问答，至于资金问题靠本队赞助解决）②将调查回来的资料整理归类。
③做一个内江再生资源行业的现状，（主要内容包括行业的现状取得的成效以及目前所面对的困难）其中的重点是现在的困难我队所能提出的一些可行性的意见）④面向学校同学宣传再生资源的意义。
（三）“食品安全”社会调查1、活动目的随着我国经济的快速发展，商人都加快了生产及营销的步伐，经济也越来越繁荣，然而，在追求快速生产的背后，也引发了一系列的问题，这些问题浮现出来直接影响着广大人民的生活。
近几年来，与老百姓生活息息相关的家居产品屡现安全问题，尤以家具系列为要，家具中含有的甲醛、苯及苯系物、氨和重金属等有害物质严重超标。
这些有毒物质严重危害人们的身体健康，可引起人体记忆衰退，人体免疫系统调节失衡，器官功能衰竭，有直接的致癌性。
人们大多数的时间都是在室内度过的，直接危害着人体健康。
2、活动背景食品安全（food safety）指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。
食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域。
在我们的生活中存在各种各样的食物，在提倡绿色食品、健康食品的今天，还是有一些食品存在严重的安全隐患。
接连不断发生的恶性食品安全事故（如：2000年毒大米事件、2003年敌敌畏火腿事件、2004年石蜡火锅底事件、2005年苏丹红事件、2006年瘦肉精事件、2008年三聚氰胺奶粉事件、2012年毒胶囊事件）引发了人们对食品安全的高度重视。
重新审视这一已上升到国家公共安全高度的问题，我们不但需要加大对食品安全的监督力度也需要及时传播先进知识。
通过开展“三下乡”活动，让团员在学会时刻社会热点问题、关注民生问题，培养团员吃苦耐劳的精神，进一步激发团员成长进步，提高自身的素质，实现全面发展的同时培养团员为广大民众服务的意愿，树立传播先进文化思想的意识。
增加普通民众对社会生活大环境的了解，对社会热点问题的了解，提高普通民众的文化知识素质。
并结合自身具体情况，与时俱进，开拓创新，努力扩大团员参与面和受教育面、“做贡献”与“长才干”紧密结合起来，充分发挥专业优势，以提高团员的实践能力、沟通能力、信息整合能力为基本点，使参加实践团员真正受教育、长才干、做贡献，实现了实践一处，服务一方，也让人民群众真实地体会到新世纪大学生的高尚情操和美好情感。
3、活动时间： 2012年07月7日--2012年07月25日4、活动地点：四川省成都市、南充市、遂宁市5、活动形式：调查问卷、走访6、职责分工：小队长：陈玲琳小组队员：陈婷、田霞宣传人员：陈玲琳、陈婷、田霞（陈玲琳负责宣传稿）资料收集汇总：陈玲琳、陈婷、田霞经费管理人员：陈玲琳（制作相应的经费支出情况表）后勤保障：陈玲琳安全保障：陈玲琳7、实践内容及意义（1）资料收集与整理收集方式：通过网络、书籍、报刊等渠道收集食品安全相关知识，如标准定义、注意事项等；查询近10年来出现的热门食品安全问题，并分析其危害；制作调查表。