15年低年级班主任工作计划
小学班主任工作计划 2015
小学班主任工作计划2015
导读：本文小学班主任工作计划2015，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
为您编辑了办公室工作计划，欢迎阅读!
一、指导思想
本着教会学生“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”的宗旨，围绕“发展学生个性，全面提升学生各项素质”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围
二、教育目标
1、结合语文学科的教学以及班会课、夕会课的教育工作，让学生形成良好的学习态度和行为习惯，六三班班主任工作计划。
2、让学生积极参加学校组织的各项活动，陶冶他们的审美情操和锻炼他们的综合素质。
2015年一年级班主任工作计划
2015年一年级班主任工作计划一、班级基本情况本学期本班人数为64人，大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。
其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。
多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。
出现错误认识不到或不愿改正。
二 . 本学期中心工作本学期本班的工作重点有四点。
第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。
第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。
第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。
第四，抓学生的日常行为规范教育。
三 . 教育内容和措施1. 安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。
抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。
加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。
教育学生平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
2.培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。
对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。
加强课堂纪律。
3.在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。
教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。
4.壮大班干部队伍经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。
但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。
本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。
一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。
使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。
激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。
5、强化安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
2015最新小学一年级下学期班主任工作计划
这学期我继续担负一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。
特制定班主任计划以下:一、常规教育方面1、充分利用班会的时间进行安全教育，在平常学习的进程中让学生知道甚么行为是对的,甚么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立星光点点栏目,专门负责监视检查学生的平常行为,评出本日之星.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2、公道利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生晓得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:活动红旗的评比活动,对学生进行思想教育.二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点进手:课堂纪律首先制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小，自制力较差，所以，不管课上课下还要多催促，特别培养孩子的相互监视的习惯。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。
因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下催促，赏罚分明。
我随时提示学生要留意的危险活动和场地,寓教于乐.三、卫生方面讲求卫生很重要.俗语说,病从口进.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求穿着整洁,做好三勤,桌堂勤清,物品勤摆，手脸勤洗。
2、班级卫生:天天早,中,晚分派值日生打扫,设立卫生监视岗,进行检查与监视.对主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行贴星嘉奖.并在班级内提出表扬。
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
小学低年级班主任工作计划3篇
小学低年级班主任工作计划小学低年级班主任工作计划精选3篇（一）作为小学低年级班主任，您的工作方案应该包括以下内容：1. 班级管理：- 组织学生入学报到和班级开展情况的介绍会，与家长建立良好的沟通关系。
- 制定班级规章制度，并向学生和家长进展宣传和解释，确保班级秩序井然。
- 确保每位学生的个人信息完好准确，及时更新学生档案，并与学校行政部门保持联络。
- 定期组织班会，进展班级管理、学习和成长情况的讨论和分享。
2. 教育教学：- 负责制定学期教学方案，并按照教育部门的要求和学校的教育方针进展教学活动的组织和指导。
- 配置教学资，包括教材、教具等，确保学生学习所需的资齐全。
- 按照学校的课程安排开展教学活动，并根据学生的实际情况进展差异化教学，关注每位学生的学习进展。
- 组织期中、期末考试，并对学生的考试成绩进展分析和评价，制定相应的教学方案和措施。
3. 个别关心与辅导：- 关注每位学生的学习和生活情况，及时发现问题和困难，并采取相应的措施进展关心和辅导。
- 与学生进展面对面的交流，理解他们的心理状态和疑虑，并尽力解决和缓解学习和生活上的困扰。
- 组织学生参加各种社团、活动和竞赛，并为他们提供必要的指导和支持，帮助他们全面开展。
4. 家校合作：- 组织家长会，与家长分享学生的学习和成长情况，并与家长共同讨论如何更好地帮助孩子成长。
- 与家长保持及时的沟通，通过家访、家长群等方式理解学生在家庭环境中的情况，并及时反应学生在学校的表现。
- 建立和维护良好的家校关系，促进家长的参与和支持，共同为学生成长创造良好的教育环境。
以上是个人根据一般情况下的小学低年级班主任的工作内容而总结的方案，但是详细的工作方案可能会根据学校的详细要求和自身情况有所差异，您可以根据实际情况进展相应的调整。
小学低年级班主任工作计划精选3篇（二）作为小学低年级班主任，我认为以下几点是我在工作中总结的心得：1. 关注每个学生：小学低年级的学生年龄小，心智开展还不成熟。
低年级班主任的工作计划（精选6篇）
低年级班主任的工作计划低年级班主任的工作计划（精选6篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真思考工作计划如何写了。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家整理的低年级班主任的工作计划（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
低年级班主任的工作计划1一、学情分析本班共有15名学生,其中有一年级8人,二年级7人。
本班基本上是农民的子女,比较淳朴,由于年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。
班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。
当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。
所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。
二、本学期工作重点常规教育：充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品生课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
班级的荣誉是我和学生都应该用全力去维护的，学生就是一个小社会，应该让学生在这个小社会里尽自己微薄的力。
班规：俗话说：没有规矩，不成方圆。
国有国法，家有家规，班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度。
一、卫生1、保持好个人卫生，穿干净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做个爱干净的好孩子。
2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸屑脏物要及时捡起，并扔进垃圾箱。
3、保持校园卫生，见到垃圾纸屑及时捡起，见到别的小朋友乱扔垃圾要及时制止，做校园卫生小卫士。
4、值日生要按时打扫教室卫生，不能故意迟到逃避劳动，迟到或逃避劳动的同学跟下一组值日，如再次迟到或逃避劳动，则单独值日一天。
5、值日要求：先洒水后扫地，扫地同时要开窗通风，扫完地之后要将桌椅摆放整齐，擦窗台，凳子放在桌子底下，将笤帚等打扫用具摆放好。
2015年二年级班主任计划
2015年二年级班主任计划以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。
加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。
一：班级基本情况分析(略)二：指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
三：奋斗目标1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、提高班级教学质量。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
四：工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。
五：具体措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。
(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2015年秋季小学生班主任工作计划
2015年秋季小学生班主任工作计划
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新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。
担任一年级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。
现针对一(1)班的实际情况，我制定了如下的工作计划。
一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯
养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。
从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。
小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。
因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。
低年级班主任工作计划（3篇）
低年级班主任工作计划一、班风：团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析：五年级一班共有____人，男生____人，女生____人，班干部____人，大队长____人，中队长____人。
学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。
从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。
其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、思想方面：1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。
根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
（1）每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。
（2）遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。
5、切实开展并落实学校组织的各项活动。
耐心细致的做好问题学生的教育工作，帮助他们树立自信心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康快乐的成长!四、教学方面：1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。
具体方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。
低年级班主任工作计划（二）一、学生情况分析：全班共____人，其中____名女生，____名男生。
低年级班主任工作计划(精选6篇)
低年级班主任工作计划（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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低年级班主任的工作计划
低年级班主任的工作计划
低年级班主任的工作计划通常包括以下内容：
1. 学生管理：负责班级学生的日常管理，包括考勤、纪律、学习情况等。
2. 教学计划：制定并执行教学计划，确保课程的顺利进行，学生的学习效果达到预期
目标。
3. 学生成绩管理：负责记录和分析学生的学习成绩，及时与家长沟通学生的学习情况。
4. 班级活动组织：组织和参与班级各类活动，如毕业典礼、运动会、班级聚餐等，促
进班级凝聚力。
5. 家校沟通：与家长保持密切联系，及时了解学生在家的情况，协助家长解决学生学
习和生活上的问题。
6. 学生辅导：帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，开展个性化辅导，促进学生的
全面发展。
7. 与其他老师协作：与其他科任老师、学校领导等合作，共同为学生提供更好的教育
服务。
以上是一般低年级班主任的工作计划，具体工作内容可能根据学校和班级的实际情况
有所不同。
2015、一年级下册-班主任工作计划
一年级一班班主任工作计划大树小学1.1有很长一段时间，我没有接触低年级，以为低年级的孩子好管教，不用费太大的心思就可以了。
殊不知，有了上期班队工作的一段经历，才发觉低年级的孩子更需要教师无微不至的呵护。
因为孩子们犹如一张张白纸，需要教师带着孩子们一步一步走才行。
本期我还是担任一（1）班的班主任。
在上期工作的基础上，我将继续努力，做好班队工作。
班级情况分析：本班学生31人，其中男生16人，女生15人。
经过上学期的学习，孩子们基本上熟悉了学校及班级的各项规章制度，多数养成了比较良好的学习及行为习惯。
不过，因为年龄特点，孩子们的不良行为有反复，需要进一步导向与矫正。
班集体的目标：终极目标：学会学习，学会生活。
短期目标：每天进步一点点。
班级口号：我努力，我进步；我成长，我快乐。
主要工作和具体措施：（工作要点）1.进一步加强班级管理，让“小蜜蜂专列”比赛活动贯穿始终，调动孩子们的积极性。
2.加强班风建设，形成良好的班风、学风。
造就正能量。
3.加强常规教育：一是培养良好的学习习惯，尤其是听课习惯，发言习惯。
二是培养爱劳动的习惯，如主动整理书桌，自觉维护教室清洁卫生，学会整理自己的学习用品等。
三是培养良好的行为习惯，如教室里不高声喧哗，站队集合不吵闹等。
（具体措施）1.常规教育不放松：每天播放有关学生行为习惯及礼仪教育的视屏，让学生在具体的语言环境中感知学习。
同时，每天诵读班规班约，力争让孩子们言行一致。
2.让孩子们成为班级小主人：努力开发小岗位，人人参与管理。
在班里设立了学习委员、生活委员、音乐委员、督察长、值周班长、领读员、椅长、排队队长、语数组长、灯长、台长、通讯员等各种小岗位，每人参与班级管理，从而培养孩子们的责任心。
3.建立合理的奖惩措施：一是建立班级“小蜜蜂”等级评价制度。
积极发言、上课守纪、书写工整、乐于助人等表现突出的，只要做到了一点，或者有很大进步，都可以得到表扬信一张。
二是建立操行加减分制度。
2015年第二学期一年级班主任工作计划范文
2015年第二学期一年级班主任工作计划范文一年级2015班主任工作计划第二学期(一) 新的学期马上又开始了，为了扎实有效地开展班级的各项工作，建立良好的班风、学风，提高他们的综合素质，特制定本学期班主任工作计划如下：一、抓好学生的常规教…… 一年级2015班主任工作计划第二学期(一) 新的学期马上又开始了，为了扎实有效地开展班级的各项工作，建立良好的班风、学风，提高他们的综合素质，特制定本学期班主任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育。
经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识，初步形成了较好的常规习惯。
作为班主任在本学期我要继续引导他们认识学校、热爱学校，主动走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在楼道内游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步右行，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、进行安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。
5、进行讲卫生的教育，利用班队会和下午打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，教师不再全部包揽，而是给学生锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
2015年小学生班主任工作计划
2015年小学生班主任工作计划
导读：本文2015年小学生班主任工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
一、指导思想
全面贯切党的教育方针，以“三个面向”精神为指导，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。
二、班级概况：
本班有33人，其中男生17人，女生16人，(外地生工16人)。
1、在学习方面，整体的水平一般，尤其是语文方面稍弱，学习习惯不太理想，大部分学生惰性较强。
2、在思想方面，从整体上来说，班集体的互帮互助氛围很淡，同学之间关心较少，这种情况尤其体现在学习上：当有的同学出现了不会做的题的时候，很少能有人主动问题，更没有人对其主动进行帮助。
着重培养学生的主人翁意识，使学生努力做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，有一定的集体荣誉感。
班主任工作计划小学低年级5篇
班主任工作计划小学低年级班主任工作计划小学低年级精选5篇（一）作为小学低年级班主任，您的工作计划可能包括以下内容：1. 班级管理：制定班级规章制度，培养学生的良好习惯和纪律意识，关注学生的行为表现和学习态度，及时进行纠正和引导。
2. 教学安排：根据教学计划，合理安排和分配教学内容和时间，确保按时完成教学任务，关注每个学生的学习进度和学习成绩，提供个性化的指导和帮助。
3. 家校沟通：与学生的家长保持密切联系，及时传达班级和学生的情况，鼓励家长积极参与学生的学习和生活，共同关心学生的成长和发展。
4. 教育活动：组织丰富多彩的教育活动，如文艺演出、运动会、科技展等，激发学生的学习兴趣和参与感，培养学生的创造力和合作精神。
5. 关怀服务：关心关爱每个学生，倾听他们的心声，关注他们的情感变化和心理需求，提供情感指导和心理支持，帮助他们建立自信和自尊。
6. 专业提升：不断学习和研究教育教学理论和方法，参加各种培训和进修课程，提高自身的教育教学水平和管理能力，不断完善班主任工作。
班主任工作计划小学低年级精选5篇（二）班主任工作计划小学六年级包括以下内容：1. 班级管理：- 确保班级纪律良好，学生遵守规章制度；- 定期进行班级会议，了解学生情况，及时解决问题；- 协助学生规划学习计划，提供必要的帮助和指导；- 配合学校教务处开展相关工作，如考勤、统计学生信息等；- 组织和协调班级活动、文体比赛等。
2. 学生关怀：- 关注学生心理健康，及时了解学生的困难和问题，提供帮助和支持；- 督促学生养成良好的学习和生活习惯，培养他们的自律性；- 与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习和生活状况；- 激励学生树立正确的人生观和价值观，引导他们发展全面素质。
3. 教学辅导：- 协助教师开展教学工作，监督学生的学习情况，及时发现并解决学习问题；- 根据学生的学习情况，提供个性化的学习指导和辅导；- 组织学习小组活动，促进学生之间的互助合作，提高学习效果；- 帮助学生进行学习计划，培养他们的学习方法和能力。
低年级班主任工作计划
低年级班主任工作计划第一节：引言（100字）作为低年级班主任，我将以培养学生的良好习惯、提高学生的学习能力和促进学生的全面发展为目标，制定本工作计划，为学生的成长和发展提供全面支持。
第二节：学生习惯的培养（400字）作为低年级班主任，我将注重培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
在日常教育中，我将教育学生养成整洁、有序和卫生的生活习惯；培养学生养成良好的作业习惯，如按时完成作业、认真复习等；鼓励学生养成良好的阅读习惯，如每天读书、记读书笔记等。
我将定期与学生家长沟通，了解学生在家中是否能够养成好习惯，并与家长共同制定培养学生良好习惯的方式和方法。
第三节：学习能力的提升（600字）为了提高学生的学习能力，我将采取多种措施。
我将关注学生的学习兴趣，通过开展丰富多彩的课堂活动和增加学科实践性环节，激发学生对知识的兴趣和学习的积极性。
我将注意培养学生的学习方法，如提高学生的笔记和总结能力、提高学生的问题解决能力等。
我将针对学生的学习情况进行个别指导，发现学习问题及时解决。
我还将积极配合学校的各项学习能力提升活动，为学生提供更多的学习机会和平台。
第四节：全面发展的促进（500字）在低年级阶段，我将积极促进学生的全面发展。
我将帮助学生发展良好的人际关系和团队合作能力，通过开展小组活动和团队合作项目，培养学生的合作意识和团队精神。
我将关注学生的身体发展，组织学生进行体育活动和健康教育，提高学生的体育素养和健康意识。
我还将鼓励学生参加各种艺术、科技和社会实践活动，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
第五节：家校合作与家访（500字）作为低年级班主任，我将注重与家长的密切合作。
我将定期与家长进行沟通，及时了解学生在家中的情况和问题，并与家长共同解决学生在学习上和生活上的困难。
我还将定期进行家访，了解学生家庭的实际情况和家庭教育的特点，为学生的发展提供更全面的支持。
在家校合作过程中，我将积极组织家长参与学生活动和学校活动，加强学校和家庭之间的联系和互动，共同促进学生的成长和发展。
2015年下半年小学一年级班主任工作计划范文
2015年下半年小学一年级班主任工作计划
范文
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无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。
有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，下面是的和大家分享的工作计划的相关信息，如果你想知道信息，欢迎登录工作计划网查询。
儿童智力发展的过渡时期，对情绪的调节开始和某种道德规范相联系。
在无明显的外因的诱惑下，有一定的自控能力，集体活动的意识增强，懂得集体活动的一些规则、规范。
开始以兴趣、爱好来选择朋友，朋友关系日趋稳定。
自我尊重、获取他人尊重的需要比较强烈，对成人的依赖较之低年级明显减少。
常规教育措施(以行为习惯的培养为主)：
1、以新的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为准则。
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2015年低年级班主任工作计划
2015年低年级班主任工作计划素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
这是一项长期的、具有划时代意义的改革。
学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。
因此，作为”班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁--11、岁的儿童，工作更加繁重。
我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。
下面我谈谈自己的体会。
”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对
他的亲近和”爱”。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你”既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着”以点带面”和”以面带面”的作用，我称他们是”班主任的左右手。
”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工
作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面”;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面”。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，要扎实有效地加
强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，务必使每个学生具有”服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出”活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
有目标才有动力。
班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。
然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受
的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。
因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能”跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
必须强调，这是”互助”、”友好”的竞争而不是”敌视”和”保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。
这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度：
以《评价手册》和”月评表”等相对
固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。
3、建立互助组：
以互助小组、”1+1”小组、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。
奖励比批评的教育效果更明显。
要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。
其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。
比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》，教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等等，主题都非常优秀。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。
会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。
要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。
此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
对学生的评价必须讲究策略。
班主任要把握”激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生”在鼓励中发扬成绩，
在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生”学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。
但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
2015年低年级班主任工作计划
1.进行入学教育和常规教育，成立班委会。
2.建立班级管理制度，建立生本管理制度。
3.树立安全意识。
3.培养学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习兴趣。
4.提高学生认、记生字的能力和拼音的能力。
5.养成学生正确书写的习惯。
6.提高学生的学习成绩和整体素质。
我班共有学生59人，其中男生33人，女生26人。
每个孩子都活泼可爱，好奇心强，求知欲强。
经过上学期的过渡，很多孩子都已经适应了小学生活，对新的学习、生活都非常感兴趣。
但因年纪小，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯需要老师规范要求。
1.常规教育方面
⑴.充分利用班会和品德课的时间学习《小学生手则》和《小学生日常行为规范》，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯。
⑵.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等节日举行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得尊敬师长，孝顺父母，培养热爱祖国的情感。
同时，让学生在各种活动中学
会合作。
学会生活。
⑶.充分发挥教室内外刊版的教育作用，增强学生的荣誉感，竟争意识。
给学生建立荣誉册，使学生很乐意的参与到活动中。
⑷.建立生本管理体系。
经过上学期的训练，孩子已经适应了学校生活，而且有些孩子在一个学期的学习生活中培养了能力，所以本学期实现班级人人有岗，建立合作小组，引导学生自己管理自己。
2.班级纪律方面
⑴.课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣又有动力，在不知不觉中遵守纪律。
由于是学生们自己制定的，这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到”。
⑵.课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松地气氛。
丰富多彩的。