纪念山西大学法学院成立100周年(1906-2006)

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追逐“后继定胜”的法学梦--记山西大学法学院陈晋胜教授

聆听这位尊者的法治人生。
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所做访问学者半年，９８１９年成为我罔第
一
个 “ 安行政法 ” ＝生导师。十多年公硕Ｌ
陈晋胜在他的一本书中写道：哲学 “ 是无用的，哲学又是无所不用的。法律是有用的，但法律又是很难有用的。他 ” 说：古今中外先哲们的哲理教导了我， “
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来，依然从事着行政法学、察法学『他警棘ｊ
门专业本科生和硕上研究生的教学ｒ
作。 “ 政是家机器的心脏，律如行心
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政府法０年制２１
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从专业研究到基础理论具有划时代的意义了。可以说它是一块里程碑，警察是法学研究从稚嫩走向成熟的一块学术界
石。这本书也使陈晋胜教授获得至今为 ” 止山西法学界法学教材与科研成果领域
执法原则上做到人格平等和执法态度上
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……ຫໍສະໝຸດ …………
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何，决定着国家机器的运转情况；行政法是这个心脏的平台，定着心脏的健康决程度；行政法学是这个平台的环境，响影

山西大学法学院2019年硕士研究生拟录取名单

74
82.67
法学）
53
1.01089E+14 张艺茹 35101 法律（非 327
71
82
法学）
54
1.01089E+14 王露露 35101 法律（非 325
71
82.33
法学）
55
1.01089E+14 张馨
35101 法律（非 324
69
84
法学）
56
1.01089E+14 任云山 35101 法律（非 332
全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制
67.31 75.02 74.38 73.98 73.12 72.9 72.78 72.04 72.04 71.82 71.5 71.48 71.32 71.16 70.82 70.72 70.66 70.26 70.2 69.84 69.84 69.7 69.3 69.28 69.26
全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制全日制
全日制
68
78.67
法学）
57
1.01089E+14 樊思验 35101 法律（非 324
72
77.33
法学）
58
1.01089E+14 闫建锋 35101 法律（非 321
68
82.33
法学）
59
1.01089E+14 李如昕 35101 法律（非 327
65
75.33

山西大学百年校史

《中西大学堂改为山西大学堂西学专斋合同》共二十三条。

合同首先明确规定将中西大学堂改为西学专斋，“归人晋省奏设大学堂办理”；晋省筹款50万两作为西学专斋经费，请李提摩太代为经理，以十年为期，扣足十年或未届十年而款项用尽，均作为期满，交由晋省官绅自行经理；西学专斋学科分为五门：文学、、法律、格致、工程、医学(至辛亥革命前，因经费所限，未开设医学专门、文学专门，开设了法律、格致、矿学、工程专门)，其它如西斋经费使用、学生食宿、学籍管理、考试毕业及教习聘任等均一一载明。

合同还特别规定，西学专斋既议并人大学堂，即系中国国家学堂，“专斋课程只讲求各种有益之新学”，课程无论如何商订，均不得与规定所列学科稍有违背。

倘有违背，或别有增立，可由巡抚立时将此合同作废，意在禁止校内宣教。

《二十三条》既已签订，光绪二十七年十月，周之骧与李提摩太在上海签订的合同注销，新合同《二十三条》一式三份，一存山西巡抚衙门，一存山西大学堂，一存上海广学会，并勒石大学堂内。

山西大学堂新建校舍规模宏大，布局整齐。

西北隅的中式瓦房为中斋教习宿舍，其前面为中斋讲堂。

东北隅的新式房屋为西斋教习宿舍，其前面为西斋教室。

西边有瓦房20排，每排12间，共200余间，为中西两斋学生的宿舍和灶房。

东边为西斋的藏书楼、阅报室、仪器室、物理和化学试验室、博物院、体育场、办公室、会议室、应接室、司事夫役住房。

校门的正面是大礼堂，为当时全省唯一无大梁和支柱的最新建筑。

礼堂后面是红墙黄瓦的大成殿，殿前高台可同时容纳五、六百人于朔望向孔子行跪拜礼。

西斋教习新常富曾写道：“诚不愧为大学之名焉，其构造不为不善矣，其布置不为不工矣。

其经济不为不多矣，其人才不为不众矣。

总之，大学一堂，建设完全，已无遗憾；人才荟萃，大有可观。

”山西大学堂的成立，不仅开创了山西教育的新纪元，而且在近代中国高等教育的发展史上也具有重要意义。

根据1903年颁布的《奏定学堂章程》须设有三科才能称为大学酌规定，其它各省都遵章将大学堂改为高等学堂。

山西大学法科、法学院(1906年-1949年)学长、院长、主任一览表

历任领导[ 录入者:sdfxy | 时间:2012-12-10 18:28:44 | 作者: | 来源: | 浏览:2381次 ] 山西大学法科、法学院（1906年-1949年）学长、院长、主任一览表1906.7开办人山西大学西斋开办法律专门科毕善功（代理总教习英国人）张崇礼（原总教习病休英国人）新常富1906.9解荣辂（任山西大学堂监督）1912.6（民国之年）取消中西斋分置、建法科毕善功法科学长1913.9刘绵训法律学门主教邵修文法律学门分教1914.2软志道法科学长1914.7冀贡泉法科学长1931.7法科法律学门改为法学院冀贡泉法学院院长张嘉琳法学院法律系主任王赐余法学院政治系主任1935.7张嘉琳法学院院长1939.9杨泰嵘法学院法律系主任冯伦法学院教务长1940.8张汉山法学院院长兼经济系主任杨泰嵘法学院法律系主任1942.5侯锦绂法学院经济学主任1943.3姚志轩法学院法律系主任1946.7杜任之法学院院长徐光达法学院法学系主任1949.8成恒长代法学院法律系主任山西大学法律系、法学院（1980-2012年）主任、院长、书记一览表部门姓名职务任职时间部门姓名职务任职时间法律系（党）程俊长书记1980.06～1985.12法律系（政）陈绍兴主任1982.03～1991.12曹相达副书记1984.08～1988.10孙广华副主任1984.08～1995.03郭润生副书记1985.12～1988.10侯润梅副主任1985.03～1985.12郑德智书记1986.12～1988.10申战副主任1985.12～1988.08杨捷胜副书记1988.10～1996.09王士如副主任1988.08～1992.10张吉恕书记1990.06～1991.01田斌副主任1987.07～1994.09贾一民书记1991.12～1993.05武敏中主任1991.12～1993.06赵理珠书记1993.05～1995.11王继军副主任1991.12～1992.09法律系（党）王巨保书记1995.11～1996.09法律系（政）董国强副主任1992.11～1994.091996年7月，据校党任字（96）10号文件，决定成立法学院。

学位论文基本要求

一学位论文基本要求（一）学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统的、完整的学术论文。

学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果。

学位论文的学术观点必须明确，且逻辑严谨，文字通畅。

（二）学位论文的字数。

1硕士学位论文：哲学社会科学学科至少3万字、理工农医学科至少2万字。

2博士学位论文：哲学社会科学学科至少5万字、理工农医学科至少3万字。

二学位论文撰写要求学位论文一般由以下几部分组成：1、封面（中英文）2、论文目录（中英文）3、中英文摘要、关键词4、正文5、参考文献6、发表文章目录7、致谢。

具体要求如下：1 封面（中英文）：采用研究生学院规定的统一封面。

2 论文题目不超过20个汉字。

3 中文摘要：硕士学位论文1000字；博士学位论文3000字。

包括目的意义、研究内容、研究方法、研究结果、结论等。

4 中英文关键词：3-5个，用分号“；”隔开。

5 英文摘要：硕士学位论文1500字；博士学位论文3000字。

6 正文：学位论文的核心部分。

（1）引言（综述）该部分重点阐述研究工作的目的意义、国内外研究动态（包括已取得的研究成果和尚未解决的问题）；本论文解决的科学问题、研究内容和研究方法等。

（2）具体工作该部分是学位论文的核心，也是作者的具体研究工作。

要求实事求是，客观准确，合乎逻辑，层次分明，语言规范。

7 注释：学位论文中凡属原文引用他人的观点、结论、数据等，须加注释。

注释应作为脚注在当页下分散著录，圆圈标注，例如①②……8 结论：概括性语言，要求精炼。

着重总结研究工作中创造性的成果（新的见解、发现和发展），以及在相关领域中的学术地位、作用和意义。

9 参考文献：按学位论文中所引用的文献的顺序，列于文后，格式应规范，一律用右上标的格式。

例如：考马斯亮兰法[1]（1）文献为期刊时，书写格式为：[编号].作者.文章题目.期刊名,年份,卷号,期数，起止页码（参《山西大学学报》）。

专题研修

专题研修中国十大法学院校校歌集成新闻中心(阅读:4912次)中国十大法学院校校歌集成校歌，是一所大学的精神旗帜。

对大学而言，校歌不只是一串音符，一簇象征性的符号，更是一种灵魂，是学校文化的重要组成部分，是大学精神和文化的载体，并代表各所大学的特点。

一首脍炙人口的校歌，可以凝聚人心，鼓舞斗志，树立形象，远播声名。

中国最早的大学校歌，大概要数1897年问世的南洋公学（1896年创建于上海）师范院的院歌——《警醒歌》。

歌词共四章，每一章都以“警警警”开头，“醒醒醒”结束。

“惧而思奋，愧而思奋，勤学勤诲，急所当务”，警醒同道，激励师生的报国之志，是其主题。

而作为法学院校，其校歌也是由各校的历史传统和办学风格凝聚而成的，它的旋律萦绕、弥散着每一位法学学子心中的憧憬和梦想。

要甄选中国法学院校校歌的代表，就不能不提到“五院四系”。

中国法学教育界曾有这样一种说法：只有从“五院四系”走出来的人，才算是真正意义上的法律科班生。

所谓“五院”是指1949年建国后创立的北京政法学院、西南政法学院、中南政法学院、西北政法学院、华东政法学院；所谓“四系”指北大、人大、吉大、武大的法律系。

“五院四系”在很长时间内代表中国法学研究的最高水平，堪称法学类院校中的泰山北斗。

改革开放30年来，中国的法学教育急剧扩张。

据不完全统计，截至2007年底，不包括函授系统、党校系统，全国设置法学专业的学校有606所。

但凭借传统优势和新的发展机遇，脱胎于“五院四系”的9所高校中，仍有8所雄居全国法学专业院校综合排名前十位，在中国的法学教育界具有举足轻重的地位。

另外，凭借名校效应、深厚的学术底蕴、良好的学术氛围以及一流的科研条件，清华大学、厦门大学等综合类大学的法学专业也异军突起，成为新兴的法学研究重镇。

大学是理想的摇篮，大学校歌所寄托的理想无疑将会永恒。

以校歌为视角，我们得以从另一个维度审视中国法学百年的发展历程。

一些应时应景的之作，是否正契合了当下学术研究喧嚣与浮躁的氛围？一些废旧立新之作，是否正折射出法界后学的浅薄和我们民族文化的断层？一些迟迟难产之作，是否正反映了当下“中国法律理想图景”的缺失？不同的大学校歌，一样的情怀，不一样的旋律，共同组合成法学学子心中豪迈、壮阔的交响，其中的每一个乐章，每一个音符，都跃动着一种难以抑止的民主法制的渴望，一种青春生命中焕发出来的坚韧不拔的精神，一种时代陶铸而成的天下大同的理想。

新中国成立前山西大学中共党组织的创立与发展

〔摘要〕1926年山西大学校第一个党支部成立，随后因反动势力对党员的搜捕屠杀而被迫从学校撤离，但山西大学校的党组织活动一直没有停止。

1931年“九一八”事变后，山西大学师生积极参加共产党领导的群众性外围组织。

解放战争后期，迁到北平的山西大学成立了党支部和“民先”支部。

1949年12月，武汝扬被任命为山西大学党支部书记，标志着地下党时期的临时党支部使命的结束，山西大学党建工作由此翻开了新的篇章。

〔关键词〕中国共产党；山西大学；新民主主义革命时期；党建工作〔中图分类号〕D221〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2018）06-0054-04王丽娟（中共山西省委前进期刊总社，太原030071）2018年12月第41卷第6期中共山西省委党校学报Journal of Shanxi Provincial Committee Party School of C.P.CDec.2018Vol.41 No.6〔收稿日期〕2018-10-15〔作者简介〕王丽娟（1980-），女，江苏常州人，中共山西省委前进期刊总社编辑，主要研究方向为党史党建。

山西大学是近代高等教育的先行者，有着悠久的革命历史传统。

辛亥革命前的山西大学堂是国内革命的策源地，先后有60余名师生加入了同盟会，他们和其他师生一起参加了推翻清政府建立资产阶级民主共和国的斗争。

民国伊始，孙中山先生来到山西大学校（1912年，“山西大学堂”改称“山西大学校”），作了《谋建设须扫除旧思想》的长篇演讲，在演讲中他总结并高度评价了山西大学校师生们的革命斗争事迹。

在新民主主义革命中，无论是身处国民党反动派统治下的白色恐怖，还是面对侵略者带来的民族危亡，山西大学的师生们始终秉持光荣的革命传统，不畏迫害，不屈不挠，为民族解放与祖国复兴而不懈奋斗。

一、国立山西大学校第一个党支部的建立及其活动1918年，山西大学校由省立升为国立，随后成立了研究中国未来前途的“新共和学会”，编撰了《新共和》《大学周刊》等刊物，并多次邀请著名进步学者来校讲学，此时的山西大学校成为山西地区、西北地区乃至华北地区学运的中心。

张天虹教授

与国家和山西省法治建设活动，积极参与和推动司法改革，传播社会主义法治理念和法律知识，为社会治理和法治建设建言献策，获得良好的社会评价。
张天虹
教授
张天虹（１９６２一），山西大学教授、硕士
生导师、法学博士、兼职律师、仲裁员。主要从事刑事法学教学和研究工作。
自１９８５年山西大学法律系毕业留校任
教以来，主要从事刑事诉讼法学、刑法学、犯罪学、刑事证据法学等刑事法学的教学与研
究，教学效果显著，曾获山西大学优秀教师称号；主讲的“ 刑法学” 课程被学校评为优秀
课程、重点建设课程等；２００６年被评为山西
大学名师；２００５年被评为山西省首届十大
中青年法学家（提名）。在《政法论坛》《法学
事、中华司法研究会理事、北京师范大学刑事科学研究院兼职研究员、山西省人大
常委会智库专家、山西省法学会常务理事、山西省刑法学研究会常务副会长、山西
省人民政府法律顾问、太原市政法委法律顾问、山西省公安厅法律顾问等。积极参
家》《法学评论》《法学杂志》《山西大学学报（哲学社会科学版）》等国家级学术刊物发表论文５０余篇；出版个人专著《经济犯罪新论》（２００４年）、《量刑公正论》２部，与他人合著１Ｏ余部，主编２１世纪高等学校法学教材《刑法》（２０１２年第二版）；主持

山西最高学府满百岁

山西最高学府满百岁创立于1902年的山西大学，被人们称为山西的最高学府，如今已满百岁了。

这100年来，它培养了成千上万名人才，为山西的发展进步做出了重要贡献。

在喜庆其百岁华诞之时，对它的历史作一简要的回顾，还是有意义的。

山西大学堂的前身是晋阳书院和令德堂，这两个书院都是全省性的、最高级别的书院，是山西省人才荟萃的地方。

晋阳书院是1733年山西巡抚根据雍正皇帝的诏谕，即”由各省督抚于省会各建书院一所，并各赐金1000两，以为师长膏火之需”，在太原于明万历初年成立的河汾书院，后又改名为三立书院的基础上重新修葺，更名为晋阳书院的。

(万历初年，山西按察司副使利用巡抚衙门旧址，增建号舍，筑三贤堂，祠奉讲学河汾生长于河汾的三位先贤--王通、司马光、薛�，并挂起”河汾书院”的牌匾，时任巡抚魏允贞在太原府治西南右所街，又将三贤堂扩大为三立祠，祠奉明贤55人，每年按规定日期和仪式致祭。

三立书院由此确立。

三立书院办得很有成效。

万历二十七年〔1599年〕庚子科乡试时，学员中考中举人者达50余人。

崇祯十六年〔1643年〕，时任巡抚蔡懋德又对三立书院进行了整顿。

顺治十七年〔1660年〕，巡抚白汝梅鉴于三立祠地势湫隘，又经兵燹，遂在府城东南侯家巷购地，另建三立祠。

雍正十一年〔1733年〕三立书院正式改名为”晋阳书院”。

重建后的晋阳书院旧址即现太原市公安局。

1902年成立山西大学堂，大学堂总教兼中学专斋谷如墉，即为晋阳书院最后一任山长，晋阳书院的学生也全部进入山西大学堂。

)令德堂是张之洞(文襄)任山西巡抚时，于1882年在太原创办的。

(光绪八年〔1882年〕张之洞继任山西巡抚，到任伊始，张即与学使王学庄商议，并会衔人奏，就太原府署西偏明代晋藩宝贤堂旧址别建精庐，仿阮元学海堂诂经精舍例，设”令德堂”书院。

后因王学庄丁忧去官，张之洞又新任学使吕凤歧悉心规划，就桥头街觅屋开办〔会太原市儿童公园〕。

令德堂课士，仍为传统书院规则，即聘山长、分校都是对经史古学造诣颇深的儒生。

山西大学百年章程的历史流变及启示

龙源期刊网山西大学百年章程的历史流变及启示作者：张楠来源：《教育界·上旬》2018年第10期【摘要】文章简述了山西大学百年章程的演变历史。

从清朝末年到世纪之交，山西大学章程建设经历了发轫与初创、探索与活跃、缺位与代行三个阶段。

从这一历史进程中，我们认识到百年章程的流变是制度理念的不断完善，是多主体间关系的真实反映，是中西教育融合的直接产物。

【关键词】山西大学；百年章程；演变历史2010年，《国家中长期教育改革和发展纲要》着重指出：“学校应建立完善符合法律规定的学校章程和制度，依法办学，从严治校，认真履行教育教学各管理职责。

”随着现代大学制度建设作为我国高等教育体制机制改革进程的不断深化，落实章程建设，至2015年，各类高校相继从依法制定章程阶段进入依章治校阶段。

这要求我们对大学章程做深入的分析，论从史出，从章程流变角度来认识大学章程，有助于我们准确把握大学章程的本质，为今天的大学章程的实施提供借鉴。

一、山西大学章程的历史沿革作为“国立第三大学堂”的山西大学始建于1902年，章程演进历程经历三大阶段，从历史沿革角度分析，包括清末的发轫与初创时期（1901-1911年）、民国转折与变革时期（1912-1949年）、新中国成立后缺位与代行时期（1950-2015年）。

（一）发轫与初创时期（1901-1911年）1900年，义和团运动引发山西教案。

为解决危机，李提摩太于5月29日起草《上李傅相办理山西教案章程》上谕朝廷，奕劻与李鸿章代表清政府同意并核准按此章程施行，并据此开办山西大学堂，正式请呈《设立晋省大学堂谨拟晋省大学堂暂行试办章程》，章程分为六章：筹经费、建学舍、选生徒、订课程、议选举、司礼法。

同时，设立一系列详细的章程实施细则，包括《大学堂规则》《考校章程》《奏定章程》《选举章程》《开课章程》，由此逐渐完善大学预科、大学专门分科与通儒院三级，开启高等教育发展的新纪元。

修订后的大学堂章程正式成为首个内陆省份颁布并施行的近代学制，并将高等教育分为中学专斋与西学专斋并立、结合的新式教育，推动了新学在山西乃至全国的传播。

锐意进取的山西大学法学院

作者：无
作者机构：不详
出版物刊名：法学杂志
页码： F0004-F0004页
年卷期： 2010年第11期
主题词：山西大学堂法学院进取高教体制改革高等院校 1931年实际需要社会发展
摘要：山西大学法学院创始于1906年，初名法科法律学门，属山西大学堂早期的文、法、工三科之一。

1931年，山西大学堂正式更名为山西大学，所设文、法、工三科改为三个学院，其中，法学院为山西大学规模最大、毕业生人数最多的学院。

这一时期，涌现出毕善功（英）、刘少白、冀贡泉、梅汝墩、杜任之、程谷梁等众多国内外著名的法学先驱。

建国初，随着全国高等院校的调整，山西大学法学院被并入北京一些重点院校。

1980年，山西大学法律系经教育部批准重建。

1996年，根据高教体制改革和社会发展的实际需要，法律系改建为法学院。

从山西大学堂到山西大学(1902-1937)

从山西大学堂到山西大学（1902-1937）创建于1902年的山西大学堂,是在清朝末年推行“新政”期间,改革传统书院、创新办学模式的产物,也是借鉴西方近代大学教育、进行文明采借的结果。

在20世纪初风雨飘摇的艰难岁月里,山西大学堂与京师大学堂、北洋大学堂等仅有的几所大学,一起开创了中国近代大学教育的先河。

此后,她历经山西大学堂(1902—1912)、山西大学校(1912—1931)、山西大学(1931—1937)三个时期艰难曲折的建设和发展,坚守“登崇俊良”的办学宗旨,不断提高学校的建设水平和人才培养质量,为中国大学教育的近代化进行了积极和有益的探索。

山西大学还以其一校两制、以新化旧、会通中西、取法英国等方面的办学特色和教学实践,为中国近代大学教育的创立和发展做出了不可替代的贡献。

进入新世纪以来,经历百年沧桑的中国大学教育正面临新的发展机遇和严峻挑战,在科学技术日新月异和知识经济方兴未艾的形势下,在贯彻落实科学发展观和全面建设小康社会的进程中,如何进一步加深对大学教育的理解和认识,如何更好地谋划和推进大学教育的发展,是需要我们认真加以思索和考量的重大时代问题。

今天的大学是过去大学的继承,未来的大学是今天大学的延伸。

深入研究中国近代大学教育的成败得失,对于新时期大学教育的建设和发展无疑有着极其重要的参考价值和借鉴意义。

本论文拟将山西大学这个独具分析价值的研究对象置诸中国近代大学教育草创、形成和渐趋成熟的宏观背景当中,既考察其在中国近代大学教育草创和发展时期的主要成就、办学特色及其影响,又分析其内部各组成要素的特质、结构形式以及相互作用的情况,进而探讨其发生发展的历史轨迹及开拓创新的经历和品格。

在具体的研究过程中,既注重点上的微观分析又兼顾面上的宏观探讨。

并努力以历史唯物主义和辨证唯物主义哲学观为指导,坚持“价值中立”的治史原则,反对“价值预设”的伪史观和假史观。

在研究方法上,则主要运用历史学方法,同时采借和吸收诸如现代化理论、教育学和社会学的某些方法,以比较和实证的手法,在前人已有研究成果的基础上,深入挖掘和着力整合第一手材料,努力从中发现问题、找出规律并提炼出具有创新价值的东西,以进一步深化中国近代大学教育之研究,致力于为探索现代大学教育发展之路提供重要历史参数。

百年传承薪火相继——山西大学简介

百年传承薪火相继——山西大学简介百年传承薪火相继一一山西大学简介山西大学地处山西省省会——太原市,是一所办学历史悠久,文化底蕴深厚的高等学府.1902年5月8日山西大学堂正式开办,与京师大学堂(北京大学),北洋大学堂(天津大学)一道开创了中国近代高等教育的新纪元.一百多年的办学历程中,山西大学形成了"中西会通,求真至善,登崇俊良,自强报国"的文化传统和"勤奋严谨,信实创新"的优良校风.山西大学学科门类齐全,是山西惟——所综合性大学.学校设有暂学,经济学,法学,教育学,文学,历史学,理学,工学,医学,管理学10大学科门类65个本科专业,18个双学位专业.现有90个硕士点,5个专业硕士学位点,24个二级学科博士点,3个一级学科博士点,4个博士后流动站,拥有光学和科技哲学2个国家重点学科,20个省级重点学科和重点建设学科.科技哲学研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地,化学生物学与分子工程实验室是教育部重点实验室,量子光学与光量子器件实验室是国家重点实验室.学校还有教育部在高校所设的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,国家大学生文化素质教育基地,国家华文教育基地,国家职教师资培训基地.山西大学师资力量雄厚,名师名人荟萃.学校现有专任教师1945人,其中中科院院士1 人,双聘院士3人,高级职称教师882人.专任教师中,有博士生导师104人,硕士生导师306人,国家级有突出贡献的中青年专家4人, 享受政府特殊津贴专家69人,"何梁何利基金奖"获得者1人,长江学者讲座教授1人,国家杰出青年基金获得者1人,教育部"高校青年教师奖"获得者3人,教育部骨干教师8人, 教育部跨世纪人才培养计划1人,教育部新世纪优秀人才支持计划2人,全国模范教师1人, "霍英东奖教金"获得者2人.学校还聘请了杨振宁等207名海内外着名学者为客座教授,兼职教授或名誉教授.2004年全省评出9名中青年拔尖创新人才,山西大学占有5名:全省评出29名青年学术带头人,山西大学占7人.山西大学办学条件优良,治学环境优雅.学校占地面积2000亩,建筑面积76万平方米. 图书馆馆藏文献295万册(件),电子图书17.2 万册,逐步成为?啉荫遮道,花草围楼,三季有花,四季常青"的"花园式"学府,是省政府命名的"园林化单位"和"绿色学校".山西大学十分注重人才培养的质量,始终以"教授高深学术,养成硕学闳材,应国家之需要"为己任,为国家和社会培养了12万名各类人才.2003年,学校顺利通过教育部本科教学水平评估,并获得优秀.山西大学科研水平不断提升.2002和2003年度SC1收录该校论文达267篇,居全省第一. 有202项科研成果获得省部级以上科研奖励, 其中两项获国家技术发明二等奖,两项获国家科技进步二等奖,一项获教育部"第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果"二等奖.山西大学对外交流进一步拓展,已与国外40所高等院校,科研院所建立了校际交流关系. 根据2005年中国大学排行资料,山西大学综合办学实力位居第64位.学校将继承百年传统,坚持以质量求生存,以特色求发展,以改革求活力,以开放求效益的办学思路,努力推进高水平高效益办学的协调发展,建成山西省高素质人才培养,高水平科学研究,高技术成果转化,高层次决策咨询的中心,成为国内高水平的教学研究型大学.。

山西大学校史

山西大学校史诞生背景、教学章程山西大学堂创立于1902年，设中学专斋和西学专斋，由英国人李提摩太和山西巡抚岑春煊共同创办，山西大学堂是中国最早的三所国立大学堂之一，和北洋大学堂（现天津大学），京师大学堂（现北京大学）一道开启了中国高等教育的新纪元。

山西大学堂最初分为中学专斋（山西大学前身）和西学专斋（太原理工大学前身），为中国高等教育史上中西教学共为一体之先例。

历经多次调整更名在1953年，山西大学堂分为太原工学院（今太原理工大学），山西医学院（今山西医科大学），山西师范学院（1961年并入此前于1959年新建的山西大学）。

中学专斋：1898年的“百日维新”和1900年的“义和团运动”以后，清王朝为了维护其专制统治，迫于国内外各种压力，于1901年（光绪二十七年）初宣布实行所谓“新政”，兴办学堂为其教育改革之主要内容。

同年，清政府下诏，“除京师大学堂应切实整顿外，着各省所有书院牞于省城均改设大学堂，各府厅直隶州均设中学堂，各州县均设小学堂。

”当时山西省太原设有“晋阳书院”和“令德堂”两所书院。

“百日维新”期间，“令德堂”曾改为山西省会学堂，进行过一定改革，在此基础上，1902年初，山西巡抚岑春煊即遵朝廷谕旨将令德堂改设为山西大学堂。

委派山西候补道姚文栋为首任督办（相当于校长），高燮曾为总教习，谷如墉为副总教习，以太原文瀛湖南乡试贡院作为临时校址，接收晋阳书院和令德堂学生，正式开学。

由此山西大学堂正式成立。

教学：中学专斋初办时，设有高等科和三年制预科，教学内容和教学方法基本承袭了令德堂旧制。

所上课程分经、史、政、艺四科，谷如墉讲《战国策》，高燮曾讲《近思录》，贾耕（前上党书院山长）讲《禹贡》，田应璜（举人出身）讲《明史》，成连增（翰林出身）讲算术，胡瀛（贡生出身）讲地理，学生不分班次，集中于大堂听课，教习按品职依次列坐正中，学生分坐两侧。

考试于每月初八统一举行，成绩优异者按等级发给奖金。

1904年，新任提学使宝熙对山西大学堂进行了整顿。