中考英语短文填空解题技巧
短文填空技巧
名词的词形变化
所填名词为不可数名词或单复数同形（Chinese, Japanese, fish, deer, sheep）。所填名词为可数名词，按 以下规则变化形式。 1. 空格前有显性等于1的标志词时（a; an; one; either;
each; every; this; that），后面名词用单数形式。 如: There is a（one） cat in the room. It is sleeping.
how to learn English? ④A lot of dogs （dog） came to help the old duck. ⑤Do you know the sons （son） of hers? None of them
live with her.
⑥China is one of the most beautiful countries （country） in the world.
④I don’t agree （agree） with you. ⑤Next week Tom will move （move） to New York
alone.
⑥Would you please give （give） me a hand?
⑦If it rains tomorrow, you’d better stay （stay） at
math. 两个（所有；那些；这些）男孩子都擅长数学。
3. 空格前没有显性标志词时，从上下文寻找隐性标志词 来决定所填名词的单复数形式。
如: The guide dogs are（隐性） very clever. They（隐性） can help the blind do many things. 狗很聪明，他们能帮盲人做很多事情。 Go and help me fetch the pen, please. It’s（隐性） on the desk.请帮我去拿支笔来，它在桌面上。
中考英语专项复习：第四节短文填空
8．Why not/Why don't you do sth.？ 为什么不做某事？ 9．Would/Will/Could you please (not)do sth.？ 请问你(不) 做某事吗？ 10．How/What about (doing) sth.？ 做某事怎么样？
四、熟记易混词辨析。能够分辨词义相近而用法不同， 或形式和意思相同，但词性或用法不同的词语。同学们在 平时学习中对易混词要进行归纳总结。示例：
3．复读全文，检查验证。 做完后，通读全文，判断初定的答案能否使全文连贯流 畅，内容清晰完整，情节合乎逻辑，语义和语法正确，再 检查全文的人称、时态、主谓语是否一致，还要注意所填 单词是否要作词形变化：如名词是否要用复数，形容词是 否要用比较级，动词是否要变时态。发现问题，及时更正。
Байду номын сангаас
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
11．floor 地板 flour 面粉 12．incident 事件 accident 意外 13．March 三月， 前进 match 比赛 14．story 故事 store 商店
【解题方法】 同学们在平时的练习中可以采用以下方法多加练习。 1．阅读全文，弄清大意。 快速阅读全文，掌握大意，抓住关键词语和文章的主要线索， 对要填的空格做到心中有数。在解题遇到困难的时候，不要仅 仅盯着这一空，而是要读下去，因为后面的信息往往有助于对 前面细节的理解，从而有利于对主题思想的领悟。
近几年短文填空有如下特点： (1)选材贴近生活。 近几年均选用了通俗易懂、熟悉、地道的故事性语言材料， 学生读起来容易理解故事情节。
(2)考查重点突出，答案灵活。 重点考查名词、动词、形容词、连词，其中对名词及动词 相关时态的灵活运用考查较多，且答案多样化，充分考虑了 学生思维的多样性。
中考英语短文填空实例分析解题技巧汇总
中考英语短文填空实例分析解题技巧汇总一、解题步骤1.略读全文短文填空与完形填空一样，属于障碍性阅读，但它的难度比完形填空还要高，因为完形填空有四个备选答案，而短文填空没有提供备选答案，要求考生既能想得到答案，还要写得对单词。
所以在解题时，先略读全文，对全文有个大概了解。
2.逐项填空在读完一遍之后，对短文内容有大概了解。
然后运用所学的知识与技巧，根据文章的大意，逐个填空。
易的先填，难的做标记后填。
绝对不能留空。
3.核对答案全部题目完成后，再复读一遍，核查答案。
（1）检查答案注意动词的时态、语态。
（2）检查名词要注意单复数。
（3）检查形容词和副词的三个级别。
（4）检查习惯用语、固定搭配等是否符合习惯。
（5）检查上下文的连贯性，以及所填词是否符合逻辑。
二、解题技巧1.寻“宝”推理法寻“宝”推理法就是从上下文中找到相关的“宝”（信息点），通过逻辑推理，从而填出与原句意思相符单词的方法。
如:73.【答案】happiness 考查名词。
“They are seen as bright symbol of 73( happy) and good wishes.”意为“它们被看做是幸福和美好祝愿的象征。
”空格处单词与wishes具有并列关系,wishes在此是名词，故填happinesso74.【答案】hasbeen考查动词时态。
“Papercutting 74( be)around forover 1500 years.” 中的for over 1500 years 判断句子是现在完成时态。
75.【答案】but 考查连词。
“Paper cuting sounds very easy 75 it can bedifficult to do."空格前意为“剪纸听起来很容易”，空格后意为“可能很难做。
”前后发生意义转折，故填but。
76.【答案】as 考查介词。
“During the Spring Festival, they are put on windows, doors and walls 76 symbols of wishes for good luck and a happy new year."意为“在春节期间，人们把它们贴在窗户上、门上和墙上，作为祈求好运和新年快乐的象征。
中考英语短文填空的技巧和方法
中考英语短文填空的技巧和方法
1.预测答案：在开始做题之前，先快速浏览整篇短文，根据上下文和语法规则，尝试预测每个空格应该填入的内容。
这可以帮助你了解文章的大意和逻辑结构，从而更准确地选择答案。
2.词汇关联：注意空格周围的词语，特别是前后的连接词、代词、同义词、反义词等。
对上下文的词语进行推测和联想，来判断空格处应填入的适当词汇。
3.语法规则：短文填空题通常涉及一些常用的语法结构和用法，如动词时态、代词、连词等。
要仔细阅读句子，根据语法规则和上下文的需要，选择正确的词汇或词性填入空格。
4.上下文连贯：整篇短文应该具有一致的逻辑和连贯的语义关系。
在填空时，要考虑上下文的连贯性，选择与前后句子相呼应或连接的选项，确保填入的词汇使整篇短文更加完整。
5.多练习：短文填空题需要灵活运用语言知识和理解能力，多做一些模拟题和练习题可以帮助你熟悉题目的类型和解题思路，提高解题
以上就是中考英语短文填空的技巧和方法，可以帮助大家更好地完成短文填空题。
中考完形填空解题技巧口诀
中考完形填空解题技巧口诀
1.快速通读中考英语完形填空全文，把握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物、事件。
仔细阅读文章开头的第一句和第二句，以及每段的第一句，初步了解文章写了什么。
准确预测和推断文章的主要意思。
2.把握结构、语义、逻辑三条线索，推断预测选项。
利用上下文线索，利用你所学的知识和你的生活经验来清除词汇理解中的一些障碍。
在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺的句子进行逻辑推理。
3.特别注意语法，比如各种词形的变化，句型的结构。
此外，还要注意固定词组、成语、固定句型的积累，同义词的辨析，生活常识的运用，中西文化的差异。
在完形填空的选择题中，经常会出现难以选择的题目。
要调动头脑中的知识“储备”，举众所周知的语言现象的例子，进行比较，才能做出明智的选择。
中考英语完形填空解题技巧
阅读理解口诀
精读，快慢交替；先预期，不看生词；
把握观点，重点三；行云流水，字里行间；
材料，牢记在心；牢记问题，抓住关键；
请回来检查和比较选项；选择答案，先排除；
先易后难，不可逆转；调整节奏，及时完成回答；
表达方式一定要牢记；防止遗忘，勤于书写；
边答边查，防止问题脱落；节省时间，避免后悔。
句子种类口诀
句子根据其用途分为四种主要形式，陈述句、感叹句和祈使句。
陈述是用来描述一件事情的。
问题主要用来提问。
做出明确的命令和要求。
表达强烈感情的感叹句。
以上九条是句子类型的定义。
使你被抛弃的主题。
如果你把它变成否定形式，在动词前加don't就是一个很好的理由。
【初中英语】初一七年级下册短文填空题型总结及做题技巧详解
【初中英语】初一七年级下册短文填空题型总结及做题技巧详解
一、短文填空题型介绍
短文填空一般是短文，题型的写法有很多种。
这种类型的问题一般会稍微难一点。
它考查学生理解短文上下文的能力，使用单词短语和句型的能力，以及对全文进行逻辑推理的能力。
是中考的重要题型之一。
二、短文填空题型做题技巧
①英语首字母填空
1.通读短文，得出大意，看整体综合理解。
每篇文章的前后段落之间必须有联系。
所以要一口气看完全文，只要能理解文章大意就行，不理解的细节可以跳过。
所以，在解题前通读一遍短文，以便对文章有一个全面的了解，找出其中心思想和大意。
2. 复读短文抓信息，前后照应巧猜词
在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
要注意上、下文的关系，把握文章的整体意义。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避，待理解全文后再找解决方法。
有些短文填空题，出现约3%~5% 的生词很正常，要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。
3. 反复推敲多分析，慎重答题讲合理
通读一遍文章，对空白句子进行综合分析，看看它在全文中的地位、作用和意义。
这种阅读需要仔细阅读。
你要注意找出关键词、短语或句子，用所给首字母的提示填空，注意单词的正确形式。
中考英语短文填空解题技巧
短文填空解题技巧一、解题基本步骤（一）跳过空格，不看选项,快速地阅读全文，从整体上感知全文，掌握大意。
注意:重视首尾句；记叙文抓故事性文章的时间、地点、人物、事物。
（二）复读短文，确定语义,判断词形。
先易后难易：固定词组、常见句型或明显的语法结构难:名词、动词、形容词、副词，注意联系上下文（三）三读短文,上下参照，验证答案。
内容：上、下文内容是否协调一致、顺理成章。
语法：语法结构是否正确无误。
二、具体解题技巧(一)考虑该空填什么词性1、名词：单复数形式, 所有格的用法表示某一事物,有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调:不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者ｗaｓ；最好不要根据somｅ、aｎｙ、a lo ｔｏｆ等词去作判断，以免受误导。
1）可数名词如何变“复数形式”：ａ．一般情况下,直接加-s，如:bｏok－boｏｋs, bag-baｇs,caｔ-ｃａts, bed-beｄs 。
b.以s. x. sh. ch结尾,加-eｓ,如：bus－ｂuses,box-ｂoxes，brusｈ-brushes, watch-waｔcｈes 。
ｃ.以“辅音字母+y”结尾，变y为ｉ, 再加-es,如：familｙ-ｆamｉlies, strawberry-ｓｔrａwbｅrｒiｅs。
d．以“f或fe”结尾，变f或ｆｅ为ｖ, 再加－es,如：kniｆe-kｎiveｓ,tｈiｅf-thieves。
e.以“o”结尾的词,一般直接加ｓ，mａnｇｏ除外:maｎｇo-mａngoｅs。
f．不规则名词复数：ｍan-meｎ, wｏman-women，policeman－polｉｃemen,ｐolicｅw ｏman-poliｃewoｍｅｎ，snoｗman－snoｗｍen,mouse-ｍiｃe, chｉlｄ-childreｎ，fｏot －feeｔ，tooth-teeth，ｆish－fish, ｐeoｐｌe-people，Chｉnese-Cｈinese，Jａpaｎes ｅ-Jａpanese2）不可数名词没有复数。
中考英语完形填空答题技巧
中考英语完形填空答题技巧1.跳过空格、通读全文、把握大意。
先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。
要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。
2.结合选项、综合合计、初定答案。
在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，依据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合合计，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
3.瞻前顾后、先易后难、各个击破。
动笔时要瞻前顾后、通篇合计、先易后难。
对比较显然直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，持续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。
这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提升选择的正确率。
4.复读全文、逐空验证、弥补疏漏。
完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。
看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。
如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。
2做完形填空选择题时应注意要点1.完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。
2.第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。
此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。
3.做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见树林。
由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。
因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇合计。
中考英语完形填空解题六种方法七个技巧
中考英语完形填空解题六种方法七个技巧完形填空是中考英语常见的题型之一, 即选择最恰当的单词或词组完成文章, 完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词, 短文第一个句子一般不设填空题。
在此整理了中考英语必备完形填空六种方法七个技巧, 以供学习参考。
六种方法:一、主谓一致判断法在英语句子里, 谓语受主语支配, 启动此必须和主语在人称和数上保持一致, 这就叫主谓一致。
我们在做完形填空题时, 会经常遇到要靠主谓一致判断法来确定选项的情况。
寻找其规律, 大致可分为三个原则: 即语法一致、逻辑意义一致和就近原则。
例: ...A short time ago , a test _____ given in the United States....The results showed that if a person _____ a right breakfast, he or she will work better than he or she who has no breakfast ...1. A.is B.are C.was D.were2. A.eat B.eats C.eating D.ate二、固定句式判断法固定句式, 就是英语中一些常见的固定句型, 像: there be举行;not...until句型;It takes/took sb.+金钱/时间+to do sth.句型;It’s +形容词+(for sb.)to do sth,句型;too...to句型等。
记住并灵活运用这些固定句式, 在做完型填空时是很有用的, 可以轻松快速帮助我们排除一些干扰因素, 更快、更准的选择答案。
Everyone needs friends.We all like to feel closer to someone._____ is nice to have a friend to talk, laugh and do things with...1.A.It B.He C.There D.Someone三、上下文暗示法上下文暗示法分为上文语境暗示法和下文语境暗示两种。
中考英语短文填空题答题技巧
三、做短文填空题的注意之处
1.语义完整、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来考虑，避免“只见树木，不见森林”的错误。
【答案与解析】本题属于限词填空题。解题时先跳过空格，通读全文。根据首句的意思，很快就能推测出本文的主题是关于茶文化的问题，不同的国家喝茶的时间和方式各不相同。理清文章的脉络和大意后再认真复读短文，利用空格所给的首字母提示，结合上、下文的内容，先确定所填词的意义，再考虑其正确的形式。比如第4空所在的句子，其内容是：在中国人们总是和朋友（一起）喝茶。根据句子意思加上空格上所给首字母t的提示，很容易判定所填的词为together。再比如第7空和第8空所在的两个句子，讲的是日本人喝茶的情况。根据后面的句子“日本人每天都喝茶”，可以反推茶在日本既重要又普及，再根据这两空所给的首字母i和p的提示，可以确定该填的词为important和popular。第9空填入meal时应考虑其复数形式。第十空填入easy时要考虑用其比较级，因为空格后有“than”，提示了这是一个比较等级的句子。本题正确答案为：（1）mean（2）everyone（3）ideas（4）together（5）prefe（6）nothing（7）important（8）popular（9）meals（10）easier。最后将完成后的短文再细读一遍，检查上下文是否顺理成章，所填词是否正确无误。
4.有些空格需要填入介词、连词等，除考虑上下文的内容外，还要考虑和其他词的固定搭配及其习惯用法。
5.选词填空题和限词填空题一般只有一个答案，自由填空题虽然可能允许有多个正确答案，但只能选择其中一个填入，因为完形填空题每个空格只准填写一个单词，多填反而出错。
中考英语短文填空技巧点拨
短文填空技巧点拨一、题型概述短文填空相当于完形填空的一种变形，即将一篇短文中的若干个词抽出，要求考生在每个空格中填上一个词，使短文意思完整。
该题型是对考生综合能力的考查，包括阅读理解能力、基础语法能力、单词拼写能力和语言表达能力等。
根据近几年的中考题可发现，短文填空的文章主要以记叙文和议论文为主，一般设10-12个空，每空一词。
所填单词也多以实词为主，兼顾其它词性。
中考短文填空主要有以下五种形式：1.选词或词组填空； 2.根据首字母填词； 3.用所给单词的正确形式填空； 4.根据汉语提示填词； 5.根据上下文填词。
二、题型考查点1. 考查词性、词形的转换。
这一考点通常占较大比重，集中在考查动词的时态及语态、形容词和副词的比较级和最高级、名词的单复数等知识点。
因此，这就要求考生首先要理解短文的主旨大意，弄清语法、句子的结构等问题。
2. 考查固定搭配。
对于这类题目，我们平时要注重固定搭配的积累，比如习惯用语中的介词、固定句法中的连词等。
3. 考查关联词。
关联词连接两个或更多的分句，反映了句子之间的关系。
它们在句中虽不是主要成分，但起着衔接和连贯的作用。
关联词的选择主要取决于考生对上下文的理解。
4. 考查推断能力。
该考点侧重考查考生对整个篇章的把控能力，能根据已有的信息进行适当的推断，做出正确的判断。
三、解题步骤1. 跳过空格，通读短文，了解大意。
在做题时，要跳过空缺处，快速阅读全文，注意找出关键词，从整体上把握全文大意。
要注重对短文首句的理解，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测文章主题。
如果是选词填空题型，先浏览所给单词或短语，弄清楚所给单词的词性、意思。
2. 精心解题，确定语义，边读边做。
认真复读短文，确定空格处所需词语的意义；再根据空格在句中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性；然后再依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的正确形式。
做题时，要先易后难，首先选出那些根据上下文能确定的答案，比如固定词组、句型或常见的语法结构等。
中考英语短文填空题型分析与解题技巧
中考英语短文填空题型分析与解题技巧——以陕西近5年试题为例短文填空是陕西中考英语的必考题型，它要求学生利用所给的10个单词(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词等)的适当形式填空，补全一篇有10个空缺的短文，并确保短文完整正确。
该题型不仅要求考生具备较好的词法（词形变化）、句法（句型结构）能力，来理解每个单词、每个句子的意义；更要求考生具备篇章语言学意识，灵活处理句子与句子之间、句子与全文之间的内在联系，因而一直是考生最易失分的题型。
为此，本文将对陕西省近五年的中考英语短文填空题型进行分析梳理，包括文章体裁、话题分类、文章大意、考点分布等方面（具体内容见下表）。
随后，结合笔者教学实践总结出短文填空题行之有效的解题步骤。
一、题型分析陕西近五年短文填空题型分析由表格所见，陕西近五年短文填空均为记叙文，话题为教育或情感类。
考点主要分布在实义动词、形容词、名词、代词、情态动词。
其中，实义动词主要有：原形变为过去式、原形变为现在分词、原形变为过去分词。
形容词的考点主要集中在：形容词变为副词、形容词变为比较级。
名词主要考察：名词变为复数、名词变为所有格。
二、解题技巧从测试目的来看，短文填空旨在测试学生的基础知识、阅读能力、思维判断能力，具有较强的综合性。
要攻克这一难关，学生要进行大量的阅读，增加语言输入，积累丰富的语言知识，更需掌握一定的解题技巧。
笔者根据自己的教学实践将短文填空的做题方法分为如下步骤，（所选例题为陕西省18年中考真题）。
Wang Ping is a cleaner. He has 61. ________ in a park for 5 years. He is also a good father. Nothing can make him 62. ________ than playing with his little daughter in his free time.Last Tuesday afternoon, while he was 63. _________ the park, suddenly, he heard a woman crying for help. He ran up 64. ________ to see what happened. The woman’s 15-month-old baby girl choked (窒息) on a small piece of pear and her face 65. _________ purple. The baby was too young to save herself, and the mother was so nervous that she didn’t know how to save her daughter properly. Luckily, Wang Ping knew what to do. He took the baby in his 66. __________ without thinking twice. With the mother’s help, Wang Ping held the baby upside down and gave her a fewpats (轻拍) on the back. After a short while, he succeeded in getting the piece of pear out of her mouth and the baby began to cry. Her mom was so thankful because her daughter was 67. _________.Wang Ping tried his best and saved the 68. _________ life. In his mind, helping others is just helping 69. _________. He hoped more people could 70. __________ to help the people in need if possible.短文填空解题步骤：第一步：研究备选单词，标记词性，理解词义，联想变形在本题中，我们将实义动词、形容词、名词各举一例：1.实义动词如save v. 节省；拯救，→saves（动词单三）→saved（过去式/过分）→saving（现在分词/动名词）→to save（动词不定式）2.形容词如happy adj. 高兴的→happier（比较级）→happiest（最高级）→happiness（名词：高兴）→happily（副词：高兴地）3.名词如baby n.婴儿→babies（复数）→baby’s/babies’（所有格）其他词性也按这个模式分析，为随后打好基础。
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中考英语短文填空解题技巧：
• 1. 通读，知大意。 • 2. 猜汉意，先定性，再定形。 • A.) 利用上下文的语境，结合所学过的知识， 大致猜出空格处所需汉语的意义. • B.)再根据空格在句子中的位置，判断其在句 中充当的成分，从而确定所填词的词性，再 依据词语搭配和语法规则，判断所填的词的 正确形式。 • 3.回查，再判断 。
知大意，看上下文 (context)
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Task Two: Meaning and Right Form
B (words: 75) 修饰get angry Once there was a little boy. He got angry____ easily 1 . His father gave him some nails([neil]钉子) angry 系动词 get+adj. and told him: “When you get 2 , put a nail into the wall.” On the first day, the boy put 37 nails into the wall. The next day, he put in fewer 3 nails. A few days later, he found it much easier 4 not to get angry. After a month, the boy was happy every day.
此处考代词用法。
9.For years, we played other people’s songs, _______now but we play mostly our own songs.
because 10. She didn’t go to school yesterday ，________she was ill.
in the park, though
hottest season of the year. 5.Summer is the _________
7. Help yourself _______to some fish，Jim.
8.This book belongs to Mary. It is_______.ople in many countries are learning English 1 . Some of them are little children, some are teenagers, and others are adults. Why 2 do all these people want to learn English? It is easy to answer this question. Many boys and girls learn English at school because it is one of their subjects 3 .
open your mouth and your 3.When you laugh ,you will _________ teeth.
考虑动词的时态变化。
happily 4. Last Sunday，we played _________ we were very tired.
注意形容词、副词的比较等级的变化。
形容词(adj.)、副词(adv.)的用法： adj. 修饰(modify) n.；adv.修饰(modify) v., adj., adv.； 比较级(comparative degree)，最高级(superlative degree)
Fill in each blank with the right form Every person needs friends. Friends are those 1 who ____ open their hearts to us. They always encourage us to try our best 2 to do everything, and they even ________________ make us face challenges bravely. Keeping 3 in touch _____________________ with our friends is important to us all. In this way, we ______ can know how everything is going on with out friends. Friends communicate with each other in different ways. Some make phone calls to their friends often 4 . _____________________ Some send postcards to their friends when they go on holiday. Others prefer to send interesting _________ articles and photos 5 along with their letters. Among the ways, _______ there must be your favorite one. Anyway, let’s communicate with our friends as often as possible..
此处考连词
词形的变换
• • • • 名词：单复数形式, 所有格的用法 动词：时态 语态的变化 形容词、副词：比较等级的用法 代词：单复数 人称代词 反身代词 指示代 词 关系代词 不定代词 等的用法 • 连词：并列与从属连词的用法 • … …
Task Two: Meaning and Right Form
There is a Chinese story of an old farmer who had an old horse for farming. One day the horse escaped into the hills and, when all farmer’s neighbors sympathized(可怜) with the old man the 1________ over his 2_______luck, the farmer replied, “Bad luck? Good luck? bad Who knows?” A week later, the horse 3_______ returned with a lot of wild horses from the hills. This time the neighbors congratulated(祝贺)the farmer on .luck his good 4________ . His reply was still, “Bad luck? Good luck? Who knows?” trying attempting Then when the farmer’s son was 5________ to train one of the managing horse, he fell off its back and broke his 6_______.Everyone leg not thought this was very bad luck, but 7________ the farmer, whose except only reaction was, “Bad luck? Good luck? Who knows?” Some weeks later, the army came into the 8_______ village farm and made every healthy man they found there 9_______ the army. When join they saw the farmer’s son with his 10_______ broken leg, they let him off. Now was that good luck? Bad luck? Who knows?