她是我的朋友PPT教学课件
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她是我的朋友
一阵沉默之后，一只小手颤 抖地举起来。忽然又放下去，然 后又举起来。
迫在眉睫
一阵沉默之后，一只小手颤 抖地举起来。忽然又放下去，然 后又举起来。
一阵沉默之后，一只小手 颤抖地举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。
YDBD
CQ
WY
KQ
抽血过程(chéng)中阮恒一动不动，一句话也 不说。
她是我的朋友
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低 声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳 头，想竭力制止抽泣。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低 声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳 头，想竭力制止抽泣。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低 声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳 头，想竭力制止抽泣。
YDBD
CQ
WY
KQ
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低 声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳 头，想竭力制止抽泣。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
YDBD
CQ
WY
KQ
过了一会儿，他突然啜(chuò)泣了一， 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
一阵沉默之后，一只小手颤 抖地举起来。忽然又放下去，然 后又举起来。
迫在眉睫
一阵沉默之后，一只小手颤 抖地举起来。忽然又放下去，然 后又举起来。
一阵沉默之后，一只小手 颤抖地举起来。忽然又放下去， 然后又举起来。
YDBD
CQ
WY
KQ
抽血过程(chéng)中阮恒一动不动，一句话也 不说。
她是我的朋友
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低 声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳 头，想竭力制止抽泣。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低 声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳 头，想竭力制止抽泣。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低 声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳 头，想竭力制止抽泣。
YDBD
CQ
WY
KQ
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图 用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低 声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳 头，想竭力制止抽泣。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并 迅速用另一只手捂住脸。
YDBD
CQ
WY
KQ
过了一会儿，他突然啜(chuò)泣了一， 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
她是我的朋友 PPT课件
把手“放下去”又“举起来”？他在抽血过
程中怎么一句话也不说？
☆ 小男孩“用手掩盖他的痛苦”，他有 什么痛苦呢？ ☆ 既然不是针刺疼了他，怎么会“啜泣” 呢？为什么又“立刻停止了哭泣”“好像刚 猜猜医生 才什么事也没有发生一样”？
跟他说了什么。☆ 你觉得课文标题用“可贵的友情” 怎么样？
◎ 查找资料，搜集关于友情的故事，同 学间交流。 ◎ 把这个故事讲给家里人听。
小学语文
她是我的朋友
友情，是人类最美好的情感之一。朋
友，也是我们身边不可缺的人物。友情，
常常令我们感动，你知道哪些有关友情的
动人故事吗？你的好朋友做过哪些让你感
动的事情？你又为你的朋友做过什么事呢？
朋
友
朋
友
朋
友
朋
友
朋
友
朋 友
自读课文，想一想课文中讲的是哪两 个朋友间的故事？发生什么事了？借助拼 音认读生字，互相交流识字方法。 她是我的朋友
读读写写
shū 输血
shì 擦拭
jié 睫毛
wǔ 捂住
fǒu 是否
quán 拳头
hé ng 恒星
jié 竭力
读读写写
医院
医生
护士
消息
确认
血型
轻柔
草垫
周围
酒精
炸药
掩盖
咬住
制止
正确、流利地朗读课文，想一想： ☆ 为什么说“输血迫在眉睫”？你了解 “迫在眉睫”的含义吗？ ☆ 阮恒举手时为什么“颤抖”？为什么
第18课她是我的朋友.ppt
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23
朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。 －－马库斯.T.西塞罗
有朋自远方来，不亦乐乎。
－－孔子
友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。－－亚里士多德
老朋友是最好的镜子。
－－赫伯特
－－乔治.华盛顿 －－法顶
真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。
如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。
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24
展开想象，医生安慰阮恒会说些 什么话？
否
quán
垫
zhì
酒
róu
掩
睫 恒
咬 捂
shì
jié hénɡ
拳
制
柔
拭
医院
医生
护士
消息
确认
血型 轻柔
草垫 周围
酒精 拳头
掩盖 是否
制止 输血
血
xiě 流血、献血、抽血和流血 （xiě)过多而死去。 • 输血(xuè)迫在眉睫。 • 医生和护士都不具有她的血(xuè)型。 • 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血(xiě)， 她一定会死去，问是否有人献血(xiě)。 • 抽血(xiě)过程中阮恒一动不动。他想准会把 他所有的血(xiě)都给那个小姑娘，好让她活 5 下去。
他这种想法是什么时候产生的？
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支持阮恒这样去想，这样去做的，仅仅因为 一句话—— 阮恒举起了双手，是因为—— 阮恒决定输血，是因为—— 阮恒面临死亡心里害怕极了仍没有放弃，还 是因为——
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血就从阮恒的身上抽出来了，此时，他 心里越来越害怕，越来越痛苦，但是为了 救那个小女孩，他却在掩饰自己的这种害 怕和痛苦，多么可爱可敬的小男孩啊！
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《她是我的朋友》课件
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《她是我的朋友》PPT课件
,
汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 封 面 与 目 录 03 友 情 的 力 量 04 朋 友 的 种 类 05 如 何 交 朋 友 和 维 护 友 谊 06 友 谊 的 益 处
01
添加章节标题
02
封面与目录
友情的力量如何影响我们的生活
友情可以给我们带来快乐和支持 友情可以让我们感到被理解和被接纳 友情可以激励我们成长和进步 友情可以让我们更好地应对困难和挑战
04
朋友的种类
一生的朋友
定义：一生的朋 友是指那些能够 陪伴我们走过一 生，无论遇到什 么困难或挑战都 能够给予我们支 持和帮助的朋友。
特点：一生的朋 友通常具有高度 的忠诚、信任和 互相支持的特点， 他们是我们生活 中最珍贵的财富 之一。
友情的力量
友情的定义
友情是一种无私的情感，朋 友之间愿意为彼此付出，分 享快乐和悲伤。
友情是一种亲密的关系，建 立在相互理解、支持、关心 和信任的基础上。
友情是一种心灵的共鸣，朋 友之间能够相互理解、接纳
彼此的差异。
友情是一种永恒的情感，即 使时间流逝，朋友之间的感
情也不会改变。
友情的重要性
友情能够给人带来快乐和支持 友情能够增强人的自尊心和自信心 友情能够促进人的成长和发展 友情能够给人带来温暖和安慰
如何交朋友和维护
05
友谊
如何交朋友
真诚待人：以真诚的态度对待他人，建立信任和友谊的基础 尊重他人：尊重他人的意见和感受，避免伤害他人的感情 寻找共同点：寻找与他人共同的兴趣爱好或话题，增进彼此的了解 主动交往：主动与他人交往，扩大社交圈子，增加交友机会
20XX.XX.XX
《她是我的朋友》PPT课件
,
汇报人：
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 封 面 与 目 录 03 友 情 的 力 量 04 朋 友 的 种 类 05 如 何 交 朋 友 和 维 护 友 谊 06 友 谊 的 益 处
01
添加章节标题
02
封面与目录
友情的力量如何影响我们的生活
友情可以给我们带来快乐和支持 友情可以让我们感到被理解和被接纳 友情可以激励我们成长和进步 友情可以让我们更好地应对困难和挑战
04
朋友的种类
一生的朋友
定义：一生的朋 友是指那些能够 陪伴我们走过一 生，无论遇到什 么困难或挑战都 能够给予我们支 持和帮助的朋友。
特点：一生的朋 友通常具有高度 的忠诚、信任和 互相支持的特点， 他们是我们生活 中最珍贵的财富 之一。
友情的力量
友情的定义
友情是一种无私的情感，朋 友之间愿意为彼此付出，分 享快乐和悲伤。
友情是一种亲密的关系，建 立在相互理解、支持、关心 和信任的基础上。
友情是一种心灵的共鸣，朋 友之间能够相互理解、接纳
彼此的差异。
友情是一种永恒的情感，即 使时间流逝，朋友之间的感
情也不会改变。
友情的重要性
友情能够给人带来快乐和支持 友情能够增强人的自尊心和自信心 友情能够促进人的成长和发展 友情能够给人带来温暖和安慰
如何交朋友和维护
05
友谊
如何交朋友
真诚待人：以真诚的态度对待他人，建立信任和友谊的基础 尊重他人：尊重他人的意见和感受，避免伤害他人的感情 寻找共同点：寻找与他人共同的兴趣爱好或话题，增进彼此的了解 主动交往：主动与他人交往，扩大社交圈子，增加交友机会
人民教育出版社小学三年级语文下册《她是我的朋友》教学课件.ppt
一阵沉默之后，一 只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去，0自然段，找 出意思相近，且在课文中多次出 现的几个词语，并圈出来，也可 以在旁边写上自己的感受。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖 并迅速用手捂住了脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试 图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声 哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头， 想竭力制止抽泣。
它比歌更动听；
朋友应是那意味深长的散文， 写过昨天又期待未来……
作业：
1、收集有关友情的名言，选择 一句制作成书签。 2、想想和好朋友之间的故事， 写一篇关于友情的文章。
小练笔
医生问阮恒为什么这样哭， 阮恒说： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 医生听了，用轻柔的声音安慰他： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
朋友是风雨中的一把伞， 是寒冷时披在身上的一件衣，
是远归时递在手上的一杯热茶，
是伤心时一句贴心的话， 是劳累旅途的驿站， 给飘泊的心灵一个休息的港湾。 朋友不是画， 它比画更美丽； 朋友不是歌，
过了一会儿，他突然啜泣了一下， 全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼 吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但 过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试 图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针 刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断 的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自 己的小拳头，想竭力制止抽泣。
人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册
迫在眉睫
输血迫在眉睫
一阵沉默之后，一 只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去，然后又 举起来。
一阵沉默之后，一只小 手颤抖地举起来。他想： ＿ ＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
忽然又放下去，他想：
18.她是我的朋友ppt
就像两棵小树
把嫩嫩的枝条搭在一起
只是小树上听不到小鸟的叫声
只是小树上没有阳光漏下来 只是小树上布满了尘土和碎石块
只是小树上流着鲜血流着眼泪
朋友是什么？
朋友是干渴时送上的一杯凉茶，
朋友是饥饿时送上的一个面包，
朋友是寒冷时送上的一件棉衣，
朋友是黑暗中送上的一根蜡烛，
朋友是……
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身 颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一 次试图用手掩盖他的痛苦。
接着，他那不时的啜泣变成了持续不断 的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭， 然后用轻柔的声音安慰她。男 孩立刻停止了哭泣。好像什么 事也没有发生过一样。
当你的朋友遇到困难需要帮助时， 请别忘了——（ ）； 当你的朋友遭到挫折需要鼓励时， 请别忘了——（ ）； 当你的朋友遭到危险需要救助时， 请别忘了——（ ）； 当你的朋友在一切需要你的时候，请伸 出你热情的手吧，因为（ ）。
你对“朋友”有了哪些新 的认识？
真正的朋友是在你最困难的 时候肯伸手帮你的人。
我会说
一阵沉默之后，阮恒想到（ ）， 所以颤抖地举起小手来，但是想到 （ ）, 忽然又把手放下去，可是 一想到（ ），他又把手举起来。
学法小结： 抓住人物的动作，体会人物的 心理活动。
默读第8—10自然 段，找出描写阮恒表情
和动作的句子，体会他
当时的心情。
输血过程中阮恒一动不动，一句话也 不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全 身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再 一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不 断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着 自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
《她是我的朋友》课件
人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册
山西省阳泉市郊区河底联校苇泊小学 蔺继福
我终于知道了 什么是真正的朋友。
学习目标
1、学习课文第1—8自然段，正确、 流利、有感情地朗读句子。
2、认识生字新词。 3、了解课文的主要内容。 4、体会阮恒的所思所想。
自读提示：
1.自由朗读课文，读准字音， 读通课文。
迫在眉睫
※如果不立刻抢救，就会因 为休克和流血过多而死去。
※如果他们不能补足这个小 姑娘失去的血，她一定会 死去。
一阵沉默之后，一 只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去，然后又 举起来。
如果我是阮恒，我的小手颤抖时心里
一定很
，可我仍举起手来，
心想：
；
但我忽然又把手放下去，这时心想：
；
最后我终于又举起手来，是因为我
2.想想课文讲了一件什么事。 3.圈出生字词，多读几遍。
本文主要讲了（
）的一
天，一个小姑娘（
），
（
）为了救她，在误认为
（ ）的情况下（ ），而这
仅仅是因为（“
”）
本文主要讲了（
）的一
天，一个小姑娘（
），
（
）为了救她，在误认为
（ ）的情况下（ ），而这
仅仅是因为（“
”）
本文主要讲了（）的Fra bibliotek一天，一个小姑娘（
我会读
输拭拳睫 竭捂否恒
我会读
阮恒 输血 是否 竭力 擦拭 捂住 拳头 迫在眉睫
迫在眉睫
• 如果不立刻抢救，就会因为 休克和流血过多而死去。
• 如果他们不能补足这个小姑 娘失去的血，她一定会死去。
※如果不立刻抢救，就会因为 休克和流血过多而死去。
山西省阳泉市郊区河底联校苇泊小学 蔺继福
我终于知道了 什么是真正的朋友。
学习目标
1、学习课文第1—8自然段，正确、 流利、有感情地朗读句子。
2、认识生字新词。 3、了解课文的主要内容。 4、体会阮恒的所思所想。
自读提示：
1.自由朗读课文，读准字音， 读通课文。
迫在眉睫
※如果不立刻抢救，就会因 为休克和流血过多而死去。
※如果他们不能补足这个小 姑娘失去的血，她一定会 死去。
一阵沉默之后，一 只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去，然后又 举起来。
如果我是阮恒，我的小手颤抖时心里
一定很
，可我仍举起手来，
心想：
；
但我忽然又把手放下去，这时心想：
；
最后我终于又举起手来，是因为我
2.想想课文讲了一件什么事。 3.圈出生字词，多读几遍。
本文主要讲了（
）的一
天，一个小姑娘（
），
（
）为了救她，在误认为
（ ）的情况下（ ），而这
仅仅是因为（“
”）
本文主要讲了（
）的一
天，一个小姑娘（
），
（
）为了救她，在误认为
（ ）的情况下（ ），而这
仅仅是因为（“
”）
本文主要讲了（）的Fra bibliotek一天，一个小姑娘（
我会读
输拭拳睫 竭捂否恒
我会读
阮恒 输血 是否 竭力 擦拭 捂住 拳头 迫在眉睫
迫在眉睫
• 如果不立刻抢救，就会因为 休克和流血过多而死去。
• 如果他们不能补足这个小姑 娘失去的血，她一定会死去。
※如果不立刻抢救，就会因为 休克和流血过多而死去。
【课标版】三年级下册《她是我的朋友》课件.ppt
2019-8-11
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1
教学目标
1.理解课文内容，体会描写阮恒献血时动作、 表情的语句，了解他当时的复杂心情，学习 阮恒无私奉献的优秀品质。
2.学会本课的生字新词，有感情地朗读课文。
2019-8-11
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2
自读课文，想一想课文中讲的是哪两 个朋友间的什么故事？借助拼音认读生字， 互相交流识字方法。
感谢你的欣赏
11
◎ 查找资料，搜集关于友情的故事， 同学间交流。
◎ 把这个故事讲给家里人听。
2019-8-11
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12
2019-8-11
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8
☆ 既然不是针刺疼了他，怎么会“啜 泣”呢？为什么又“立刻停止了哭泣”， “好像刚才什么事也没有发生一样”？
2019-8-11
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9
猜一猜医生 跟他说了什么？
2019-8-11
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10
☆ 你觉得课文的标题用“可贵的友情” 怎么样？
2019-8-11
2019-8-11
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3
读读写写
shū 输血
jié
fǒu héng
眉睫 是 否 恒 星
shì wǔ quán jié 擦拭 捂住 拳头 竭力
2019写
医院 医生 护士 消息 确认 血型 草垫 酒精 掩盖 制止 轻柔 周围 炸药 咬住
2019-8-11
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5
正确、流利地朗读课文，想一想：
☆ 为什么说“输血迫在眉睫”？你了解 “迫在眉睫”的含义吗？
2019-8-11
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6
☆ 阮恒举手时为什么“颤抖”？为什 么把手“放下去”又“举起来”？他在 抽血过程中怎么一句话也不说？
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1
教学目标
1.理解课文内容，体会描写阮恒献血时动作、 表情的语句，了解他当时的复杂心情，学习 阮恒无私奉献的优秀品质。
2.学会本课的生字新词，有感情地朗读课文。
2019-8-11
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2
自读课文，想一想课文中讲的是哪两 个朋友间的什么故事？借助拼音认读生字， 互相交流识字方法。
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◎ 查找资料，搜集关于友情的故事， 同学间交流。
◎ 把这个故事讲给家里人听。
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☆ 既然不是针刺疼了他，怎么会“啜 泣”呢？为什么又“立刻停止了哭泣”， “好像刚才什么事也没有发生一样”？
2019-8-11
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猜一猜医生 跟他说了什么？
2019-8-11
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10
☆ 你觉得课文的标题用“可贵的友情” 怎么样？
2019-8-11
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读读写写
shū 输血
jié
fǒu héng
眉睫 是 否 恒 星
shì wǔ quán jié 擦拭 捂住 拳头 竭力
2019写
医院 医生 护士 消息 确认 血型 草垫 酒精 掩盖 制止 轻柔 周围 炸药 咬住
2019-8-11
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正确、流利地朗读课文，想一想：
☆ 为什么说“输血迫在眉睫”？你了解 “迫在眉睫”的含义吗？
2019-8-11
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☆ 阮恒举手时为什么“颤抖”？为什 么把手“放下去”又“举起来”？他在 抽血过程中怎么一句话也不说？
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6
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
7
3
自学指导一
自由朗读课文找出描写小男 孩献血时神情动作的句子，体会 他内心活动的变化。用轻柔的声音安慰阮恒， 阮恒立即停止哭泣。让我们联系 上下文想一想，医生会说什么？
2020/12/10
5
小组讨论 ：
阮恒是不是勇敢的孩子？说出
理由。
2020/12/10
18、 她是我的朋友
2020/12/10
1
教学目标 1．准确认识 字词. 2、抓住描写阮恒献血时表情、动 作的语句，体会人物的内心活动。 3．理解课文内容，感受朋友真挚 的友谊，树立正确的友情观。
2020/12/10
2
阮恒 休克 颤抖 草垫 啜泣 呜咽 拳头 查看 迫在眉睫 竭尽全力
2020/12/10