2019心理学考研发展心理学：皮亚杰_毙考题
发展心理学历年真题及答案解析三级
发展心理学历年真题及答案解析（三级）2008-5(1/11)皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
单选(A)先天的成熟(C)后天的经验(D)吸吮参考答案：B??? 举一反三：?皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作．即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。
(2/11)艾里克森认为童年期良好的人格特征是( )。
单选(A)希望品质(B)意志品质?(C)目标品质参考答案：D??? 举一反三：?艾里克森人格发展八阶段论：①婴儿前期（0~2 岁）：获得信任感，克服怀疑感，希望品质。
②婴儿后期（2~4 岁）：获得自主感，克服羞耻感，意志品质。
③幼儿期（4~7 ）获得主动感，克服内疚感，目标品质。
④童年期（7~12 岁，小学阶段）：获得勤奋感，克服自卑感，能力品质。
⑤青少年期（12~18 岁，青春期）：形成角色同一性，防止角色混乱，诚实品质。
⑥成人早期（18~25 岁）：获得亲密感，避免孤独感，爱的品质。
⑦成年中期（25~50 岁）：获得繁衍感，避免停滞感，关心品质。
⑧成年后期（50 岁以后）：获得完善感，避免失望或厌恶感，智慧贤明品质。
(3/11)自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。
单选(A)能有自己独特的感受(B)能意识到自己的存在?(C)能将自己作为活动的主体来认识参考答案：D??? 举一反三：?客体我自我意识的出现是个体自我意识发展的第一次飞跃。
表现为：①婴儿开始把自己作为客体来认知。
②能运用人称代词“你、我、他”称呼自己和他人。
(4/11)幼儿游戏主要是一种( )。
单选(A)互动游戏(B)实物游戏?(C)规则游戏参考答案：D??? 举一反三：?象征性游戏是以幼儿的经验为基础，通过想象建构虚假情境的创造性活动。
象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。
补充知识：【童年期及以后，主要是规则性游戏】(5/11)口头言语发展的关键时期是( )。
单选(A)婴儿晚期(B)童年期?(D)婴儿早期参考答案：C??? 举一反三：?幼儿期是口头言语发展的关键期，也是人生获得语言的一个非常重要的时期。
发展心理学考试题题库及答案
发展心理学考试题题库及答案发展心理学是一门研究人类从出生到死亡整个生命周期内心理发展变化的科学。
以下是一套发展心理学的考试题题库及答案，供参考：一、选择题1. 发展心理学研究的起始阶段是：A. 婴儿期B. 儿童期C. 青春期D. 成年期答案：A2. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是：A. 建立信任B. 自我认同的探索C. 形成亲密关系D. 获得自主性答案：B3. 皮亚杰的认知发展理论认为，7至11岁儿童处于：A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C二、简答题1. 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
答案：弗洛伊德的心理发展理论认为个体的心理发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有其特定的心理冲突，如果这些冲突得到适当的解决，个体将能够健康地发展；如果解决不当，则可能导致心理问题。
2. 描述科尔伯格的道德发展阶段理论。
答案：科尔伯格的道德发展阶段理论将道德发展分为三个层次，每个层次包含两个阶段。
第一层次是前习俗水平，包括惩罚和服从定向阶段；第二层次是习俗水平，包括人际和谐和维护社会秩序定向阶段；第三层次是后习俗水平，包括社会契约定向和普遍原则定向阶段。
三、论述题1. 论述维果茨基的社会文化理论对教育实践的影响。
答案：维果茨基的社会文化理论强调了社会互动在认知发展中的重要性。
他提出了“最近发展区”的概念，即儿童在成人或更有能力的同伴的帮助下能够完成的任务水平。
这一理论对教育实践产生了深远的影响，促使教育者更加关注学生的社会互动和合作学习，以及如何通过适当的指导帮助学生达到他们的潜能。
结束语：通过本套发展心理学考试题题库及答案的学习，希望能够帮助学生更好地理解发展心理学的基本理论和应用。
心理学是一个不断发展的领域，希望学生们能够持续探索和学习，以更深入地理解人类心理发展的奥秘。
发展心理学考试题库及答案
发展心理学考试题库及答案一、选择题1. 发展心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理发展B. 社会心理发展C. 群体心理发展D. 以上都是答案：A2. 皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期面临的主要心理社会危机是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 同一性与角色混淆答案：D二、填空题4. 弗洛伊德的心理发展理论中，人格发展的五个阶段包括________、肛门期、性器期、潜伏期和________。
答案：口腔期；生殖期5. 根据埃里克森的理论，婴儿期的主要发展任务是________，而学前期的主要发展任务是________。
答案：建立信任感；发展自主性三、简答题6. 简述皮亚杰的认知发展理论中的具体运算阶段的特点。
答案：具体运算阶段的儿童（7-11岁）能够进行逻辑思考，但这种思考仅限于具体情境。
他们能够理解数量的守恒、序列和分类等概念，但还不能进行抽象思维。
7. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“信任与不信任”阶段。
答案：这是埃里克森理论中的第一个阶段，发生在婴儿期（0-1岁）。
在这个阶段，婴儿通过与照顾者的互动来建立对周围世界的信任感。
如果照顾者能够及时响应婴儿的需求，婴儿将发展出对世界的信任感；反之，则可能产生不信任感。
四、论述题8. 论述发展心理学在教育领域的应用。
答案：发展心理学在教育领域的应用十分广泛。
首先，了解不同年龄段儿童的认知和情感发展特点，可以帮助教育者设计适合学生发展阶段的教学方法和课程内容。
其次，发展心理学可以帮助教育者识别学生可能面临的心理社会危机，并提供相应的支持和干预。
此外，发展心理学还可以指导教育者如何促进学生的自我概念、道德发展和社会技能的发展。
结束语：通过本题库的练习，考生可以加深对发展心理学基本概念、理论以及实际应用的理解。
希望考生能够通过不断的学习和实践，将这些知识应用于促进个体的全面发展。
发展心理学试题及答案
发展心理学试题及答案发展心理学是研究人类从出生到死亡整个生命过程中心理发展规律的科学。
以下是一份发展心理学的试题及答案，供参考。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展心理学的研究对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理发展C. 人类生理发展D. 人类社会互动答案：B2. 皮亚杰的认知发展理论将儿童发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案：B3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期的主要发展任务是什么？A. 建立自我认同B. 建立信任感C. 获得自主性D. 形成亲密关系答案：A4. 以下哪个不是发展心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 统计分析答案：D5. 根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个阶段是人格形成的关键期？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：C二、填空题（每空1分，共10分）6. 皮亚杰的认知发展阶段包括感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和________。
答案：形式运算阶段7. 埃里克森的心理社会发展阶段中，婴儿期的主要冲突是________与不信任。
答案：信任8. 在发展心理学中，________是指个体在特定年龄阶段表现出的典型行为和心理特征。
答案：发展里程碑9. 根据维果茨基的社会文化理论，学习是在________的互动中发生的。
答案：更有经验的他人10. 发展心理学研究的内容包括认知发展、情感发展、社会性发展和________。
答案：道德发展三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述弗洛伊德的心理发展理论中，性器期的主要特点。
答案：性器期是弗洛伊德心理发展理论中的第三个阶段，大约发生在3到6岁之间。
在这个阶段，儿童的性兴趣开始集中在生殖器官上，男孩可能会经历俄狄浦斯情结，女孩可能会经历电母情结，即对异性父母产生性吸引，并与同性父母产生竞争感。
这个阶段的解决对个体的性别认同和人格发展有重要影响。
12. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“自主性对羞耻和怀疑”阶段。
发展心理学考试及答案
发展心理学考试及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 发展心理学主要研究的是人类发展的哪个阶段？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青少年期D. 成年期答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D3. 下列哪项不是埃里克森心理社会发展理论中的阶段？A. 信任对不信任B. 自主对羞愧C. 勤奋对自卑D. 亲密对孤独答案：A4. 根据弗洛伊德的心理发展理论，哪个阶段的冲突是“肛门期”？A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6-11岁答案：B5. 儿童语言发展的关键期通常被认为是在哪个年龄段？A. 0-2岁B. 2-4岁C. 4-6岁D. 6-8岁答案：B6. 青少年期的个体通常面临哪些发展任务？A. 建立自我认同B. 形成亲密关系C. 职业选择D. 所有以上选项答案：D7. 成年期的发展任务不包括以下哪项？A. 维持身体健康B. 建立稳定的家庭关系C. 完成职业发展D. 形成亲密关系答案：D8. 根据科尔伯格的道德发展理论，哪个阶段的个体会根据社会规范和法律来判断行为的对错？A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 超习俗水平答案：B9. 老年人面临的主要发展任务是什么？A. 退休生活的适应B. 身体健康的维护C. 人际关系的调整D. 所有以上选项答案：D10. 下列哪项不是发展心理学研究的方法？A. 纵向研究B. 横向研究C. 实验室研究D. 个案研究答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 发展心理学研究的内容包括哪些方面？A. 认知发展B. 社会性发展C. 情感发展D. 道德发展答案：ABCD2. 婴儿期的主要发展任务包括哪些？A. 建立信任感B. 形成自主性C. 获得物体永久性的概念D. 学习语言答案：AC3. 青少年期的心理社会发展任务包括哪些？A. 形成自我认同B. 建立亲密关系C. 职业选择D. 形成道德观念答案：ABC4. 成年期的发展任务包括哪些？A. 维持身体健康B. 建立稳定的家庭关系C. 职业发展D. 适应退休生活答案：ABCD5. 老年人面临的挑战包括哪些？A. 身体健康的维护B. 人际关系的调整C. 适应退休生活D. 面对死亡的恐惧答案：ABCD三、简答题（每题5分，共4题，共20分）1. 简述皮亚杰的认知发展理论中的四个阶段。
发展心理学的试题答案
发展心理学的试题答案一、选择题1. 发展心理学主要研究的是人类的（）。
A. 认知发展B. 情感发展C. 行为发展D. 全部以上选项答案：D2. 皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段的儿童开始具备逻辑思考能力。
A. 感觉运动B. 前运算C. 具体运算D. 形式运算答案：D3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期主要面临的冲突是（）。
A. 信任与不信任B. 自主与羞愧和怀疑C. 主动与罪恶感D. 身份与角色混淆答案：D4. 根据维果茨基的社会文化理论，（）是认知发展的重要媒介。
A. 个人经验B. 社会互动C. 物理环境D. 生物遗传答案：B5. 在弗洛伊德的心理发展理论中，（）阶段的个体开始形成超我。
A. 口腔B. 肛门C. 性器D. 潜伏答案：C二、填空题1. 发展心理学是研究人的一生中________、情感、社会和认知等方面的变化和持续性的科学。
答案：行为2. 皮亚杰认为，儿童通过________和________两种过程来适应外部世界。
答案：同化，顺应3. 在埃里克森的心理社会发展理论中，婴儿期的主要任务是形成________感。
答案：信任4. 维果茨基的“最近发展区”概念强调了儿童在有________的帮助下可以达到更高的认知水平。
答案：知识丰富的他人5. 弗洛伊德的性心理发展理论将人的一生划分为五个阶段，其中第一个阶段是________阶段。
答案：口腔三、简答题1. 请简述皮亚杰的认知发展理论中的前运算阶段特点。
答案：前运算阶段的儿童大约在2到7岁之间，这一阶段的儿童开始使用符号（如言语和图像）来代表现实世界，但他们的思维还不具备逻辑性，往往以自我为中心，难以理解他人的观点。
此外，他们在数量、体积和质量上的认识还缺乏守恒概念。
2. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的“亲密与孤独”阶段。
答案：在埃里克森的理论中，亲密与孤独阶段通常发生在成年早期，大约20到40岁之间。
这一阶段的主要任务是形成亲密的伙伴关系，包括友谊和爱情。
发展心理学试题库及答案解析
发展心理学试题库及答案解析发展心理学是研究人类从出生到死亡整个生命周期中心理发展过程的科学。
本试题库旨在帮助学生和专业人士更好地理解和掌握发展心理学的基本概念、理论、研究方法以及实际应用。
一、选择题1. 发展心理学主要研究以下哪个方面？A. 心理疾病的治疗B. 心理发展过程C. 人格形成D. 社会行为答案解析： B. 发展心理学专注于研究个体从出生到死亡的心理发展过程。
2. 以下哪位心理学家提出了认知发展阶段理论？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 马斯洛答案解析： B. 皮亚杰提出了儿童认知发展的阶段理论。
二、填空题3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青春期面临的主要冲突是_________。
答案解析：埃里克森认为青春期的主要冲突是“自我认同与角色混乱”。
4. 根据弗洛伊德的心理发展理论，人格结构包括本我、自我和_________。
答案解析：弗洛伊德认为人格结构包括本我、自我和超我。
三、简答题5. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
答案解析：皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
每个阶段都有其特定的认知能力特征。
6. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的八个阶段。
答案解析：埃里克森的心理社会发展理论包括八个阶段，从婴儿期的信任与不信任，到青少年期的自我认同与角色混乱，再到成年早期的亲密与孤独，以及中年和晚年的成就与停滞、自我完整与绝望等。
四、论述题7. 论述发展心理学在教育领域的应用。
答案解析：发展心理学在教育领域的应用主要体现在理解不同年龄段学生的认知、情感和社会需求，设计适合学生发展阶段的教学方法和课程，以及评估和支持学生的心理发展。
结束语：通过本试题库的学习和练习，希望能够帮助大家更深入地理解发展心理学的相关知识，并将其应用于实际工作和生活中，促进个体的全面发展。
发展心理学试题简述题及答案大全
发展心理学试题简述题及答案大全发展心理学是研究人类从生命开始到结束的心理发展过程的科学。
以下是一些发展心理学的简述题及答案：1. 简述题：请简述发展心理学的主要研究领域。
答案：发展心理学主要研究领域包括认知发展、情感发展、社会性发展、道德发展和语言发展。
这些领域贯穿个体从出生到成年的整个生命周期。
2. 简述题：皮亚杰的认知发展理论有哪些阶段？答案：皮亚杰的认知发展理论分为四个阶段：感觉运动阶段（出生至2岁）、前运算阶段（2至7岁）、具体运算阶段（7至11岁）和形式运算阶段（11岁以上）。
3. 简述题：什么是埃里克森的心理社会发展理论？答案：埃里克森的心理社会发展理论认为个体在一生中会经历八个心理社会发展阶段，每个阶段都有其特定的危机和挑战，成功解决这些危机有助于个体的健康发展。
4. 简述题：请简述弗洛伊德的心理发展理论。
答案：弗洛伊德的心理发展理论强调性本能和攻击本能在个体发展中的作用。
他将心理发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
5. 简述题：什么是维果茨基的社会文化理论？答案：维果茨基的社会文化理论强调社会环境和文化背景对个体心理发展的影响。
他认为学习是在社会互动中发生的，并且个体的发展是通过“更有经验的他人”的指导而实现的。
6. 简述题：简述发展心理学中的依恋理论。
答案：依恋理论主要研究婴儿与主要照顾者之间的情感联系。
鲍尔比提出了依恋的四个阶段：前依恋阶段、依恋形成阶段、依恋明确阶段和目标矫正阶段。
7. 简述题：请简述科尔伯格的道德发展阶段理论。
答案：科尔伯格的道德发展阶段理论分为三个层次，每个层次包含两个阶段，共六个阶段。
这些阶段从儿童的道德直觉逐渐发展到成人的道德原则和推理。
8. 简述题：什么是埃里克森的“信任与不信任”阶段？答案：埃里克森的“信任与不信任”阶段是心理社会发展的第一个阶段，发生在婴儿期。
在这个阶段，婴儿通过与照顾者的互动学会信任或不信任他人。
结束语：发展心理学是一个广泛的领域，涵盖了从婴儿期到老年期的各个发展阶段。
考研心理学统考心理学专业基础综合(心理发展的基本理论)-试卷2
考研心理学统考心理学专业基础综合（心理发展的基本理论）-试卷2(总分：68.00，做题时间：90分钟)一、单选题(总题数：23，分数：46.00)1.单项选择题（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.提出观察学习概念的心理学家是( )（分数：2.00）A.皮亚杰B.斯金纳C.华生D.班杜拉√解析：解析：本题考查考生对不同的学习理论的代表人物的了解。
皮亚杰对心理发展的基本问题的看法与行为主义心理学持相反的观点。
他认为，儿童认知发展的根本动力存在于儿童自身，而不是外部环境。
儿童生下来就是环境的主动探究者，他们的这种主动探究构成了儿童发展的内在动力。
华生认为，人的心理本质是行为，人的各种心理现象只是行为的组成因素。
他提出用刺激(S)一反应(R)公式来描述人的行为，华生在发展心理学上的突出观点是，认为人的发展完全是由外界环境决定的。
斯金纳也属行为主义学派，但与华生所强调的刺激一反应模式有所区别，他更强调操作性或工具性条件反射在儿童心理发展中的作用。
班杜拉的发展心理学理论的核心是儿童行为的社会学习理论，在该理论中着重强调的概念就是观察学习。
3.弗洛伊德认为，个体心理发展的动力是( )（分数：2.00）A.本我B.自我C.超我D.性本能√解析：解析：本题考查考生对弗洛伊德发展理论的理解和掌握。
弗洛伊德把性本能的心理能量称作“力比多”，在个体发展的过程中，力比多集中的身体部位也发生变化，从而决定着心理发展的阶段性。
4.皮亚杰认为，儿童内在表征系统发展的最早表现是( )（分数：2.00）A.象征B.符号C.延迟模仿√D.平衡解析：解析：本题考查考生对皮亚杰理论的发展阶段的掌握。
皮亚杰认为，儿童内在表征系统发展的最早表现是延迟模仿。
所谓延迟模仿，是指儿童观看了他人的某一动作，过了一段时间以后，仍能将此动作再现出来的能力。
发展心理学考试试题及答案
发展心理学考试试题（答案）一、单选题1、儿童心理学早期的研究成果＜＜一个婴儿的传略＞＞的作者是（）P117 A普莱尔B达尔文C弗洛伊德D施太伦2、我国最早儿童心理学著作＜＜儿童心理之研究＞＞的作者是（）P119 A孙国华B肖孝嵘C陈鹤琴D艾伟3、艾里克森划分个体心理发展的标准是（）P124A里比多B认知发展C内分泌D人格特征4、最早出现、最早成熟的心理过程是（）P134A感知觉B记忆C思维D动作5、新生儿出生时最发达的感觉是（）P136A视觉B听觉C味觉D嗅觉6、生成转化语法理论的创始人是（）P137A乔姆斯基B斯金纳C班杜拉D布鲁纳7、儿童可以掌握全部母语的全部发音是在（）P138A2岁B3岁C4岁D6－7岁8、许多儿童要到多少岁才能准确掌握母语的全部发音（）P140A2岁B3岁C4岁D6－7岁9、少年期是指（）P152A7－9岁B9－11岁C11－15岁D11－18岁10、自我同一性的理论是由（）提出P124A普莱尔B达尔文C艾里克森D施太伦11、中年斯是指（）P160A25－35岁B28－35岁C25－50岁D35－60岁12、老年期指（）P162A大于50岁B大于55岁C大于60岁D大于65岁13、青少年思维发展的水平属于（）P153A具体形象思维B直觉思维C形象思维D形式运算水平思维14、第二反抗期常见于（）P154A三四岁幼儿B小学阶段C初中阶段D高中阶段15、游戏是幼儿的（）P139A先天遗传本能B自我意识的表现C主导活动D个性倾向性16、吉布森研究婴儿的深度知觉，通过（）设计了实验P136A视崖B刺激偏爱程度C纵向追踪D间接观察17、儿童的第一反抗期多出现在（）P154A婴儿期B幼儿期C童年期D少年期18、儿童记忆发展的质变标志是（）P146A机械记忆B理解记忆C无理解记忆D有意识记忆19、个体发展心理学的核心部分是（）P117A社会心理学B比较心理学C个体心理发展学D民族心理学20、艾里克森将个体的一生划分为（）P125A4个B6个C7个D8个21、婴儿出现自我意识的萌芽常出现在（）P139A6个月B8个月C1周岁未D2－3岁22、从总体看，幼儿平均每天可获得（）个词P140A2－3个B3－4个C4－5个D5－6个23、口头言语发展的关键期是（）P139A婴儿期B幼儿期C童年期D少年期24、中年期两类智力的发展模式是（）P162A流体智力与晶体智力均随年龄的增长而上升B流体智力与晶体智力均随年龄的增长而下降C流体智力与随年龄的增长而上升，晶体智力随年龄的增长而下降D流体智力与随年龄的增长而下降，晶体智力随年龄的增长而上升25、Parten从社会性协同角度把儿童游戏分为（）个等级P140A4B6C8D10二、多选题1、发展心理学研究的基本方法有（）P121－122A 观察法B 实验法C 访谈法D 临床法2、下列说法正确的有（）P131－132A脑的发展是先天因素与后天因素相互作用的结果B脑有修复性C脑有机能代偿性D脑发育有可塑性3、婴儿动作发展的规律有（）P133A从分化向整体发展B从不随意向随意动作发展C具有一定的方向性D具有一定的顺序性4、提示婴儿感知能力的研究方法有（）P134A习惯化范式B观察法C纵向研究D优先注视范式5、关于时间知觉正确的说法有（）P136A具有相对性B具有主观性C具有客观性D缺乏响应的感觉器官6、幼儿的具体形象性思维有（）P142A一定的计划性B不清晰性 C 易变性D一定的预见性7、皮亚杰儿童道德发展过程包括（）P145A前道德判断阶段B他道德阶段C自律道德阶段D公德阶段8、青少年思维的主要特点（）P153－154A可进行抽象符号运算B把事物的形式和内容分开C不能离开事物进行逻辑运算D形成形式运算体系9、记忆的策略主要有（）P147A复述B归类C系列化D联想10、皮亚杰儿童心理发展阶段包括（）P124A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段11、大脑发展的快速期有（）P131A2－3岁B5－6岁C8－10岁D13岁左右12、老化最快的感觉有（）P161，164A视觉B味觉C听觉D嗅觉13、基本的无条件反射有（）P131A食物反射B防御反射C定向反射D吃奶时寻奶头反射14、柏曼把儿童心理发展划分为（）P124A胸腺期B口唇期C松果体腺期D性腺期15、在儿童个性形成中起核心作用的是（）P144A自我意识的发展B道德意识的发展C家庭教育D学校教育16、属于流体智力的有（）P167A知觉速度B机械记忆C常识D言语理解17、属于晶体智力的有（）P167A词汇概念B机械记忆C常识D言语理解18、老年人人格改变的大体趋向有（）P167A不安全感和孤独感B刻板谨慎、适应性差C保守D爱回忆往事19、关于第二反抗期下列说法正确的有（）P155A反抗的对象主要是父母B反抗的对象主要是同龄伙伴C反抗的对象有时也会转到教师或其他成人身上D反抗的中心课题是依赖与控制20、下列说法正确的是（）P141A积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇B消极词汇是指儿童既不能理解又不能正确使用的词汇C随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多D随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多21、制约心理发展的因素大体有（）P123A遗传因素B父母因素C学校因素D环境因素22、施太伦把儿童心理发展的历程划分为（）P125A幼儿期B学前期C意识的学习期D青年的成熟期23、儿童大脑机能的发展主要表现在（）P131A条件反射的形成和巩固B兴奋和抑制过程的增强C第一和第二信号系统协同活动的发展D逻辑思维增强24、对婴儿期心理发展具有最重要意义是（）P133A说话B手的抓握动作C模仿动作D独立行走25、婴儿期心理发展的主要内容有（）P132A言语的发展B动作的发展C思维的发展D感知觉的发展。
发展心理学 答案
《发展心理学》单项选择题1、皮亚杰认为心理发展的本质就是（ ）。
（0.5 分） D．主体通过动作对客体的适应2、埃里克森划分人格发展阶段的标准是（ ）。
（0.5 分） B．心理社会危机3、大多数运动员在（ ）达到职业生涯的巅峰。
（0.5 分） C．成年早期4、（ ）最早对生命全程发展进行了研究。
（0.5 分） B．荣格5、华生在心理发展问题上突出的观点是（ ）。
（0.5 分） C．环境决定论6、根据塞尔曼友谊发展的观点，6～12岁的儿童处于友谊发展的（ ）。
A．双向帮助阶段7、“最近发展区”是由（ ）提出的。
（0.5 分） C．维果斯基8、（ ）提出了个体心理发展的复演说。
（0.5 分） C．霍尔9、在短的相同时间段内，同时考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化,这种研究方式是（ ）。
（0.5 分） A．横断研究10、成年早期的个体处于埃里克森心理社会发展阶段的（ ）。
（0.5 分） D．亲密对疏离阶段11、根据皮亚杰的理论，3～6岁的儿童处于思维发展的（ ）。
（0.5 分） B12、根据埃里克森的心理社会发展阶段观点，儿童中期的个体处于（ ）（0.5 分）B．勤奋对自卑的阶段13、（ ）编制了世界上第一个儿童智力测验量表。
（0.5 分） D．比纳14、世界上第一部儿童心理学的经典之作为（ ）。
（0.5 分） A．《儿童心理》15、同时选择三个不同的年级，利用三年时间进行纵向追踪，完成对一至五年级儿童的数概念发展的研究，这种研究设计属于（ ）。
（0.5 分） B．聚合交叉设计16、（ ）创立了世界上第一个心理学实验室。
（0.5 分） C．冯特多项选择题17、发育期对心理的影响主要表现在（ ）。
（1 分）A．生理变化可能对行为有直接的影响 B．生理变化可能通过影响自我意向而影响行为C．生理变化可能通过影响外貌进而影响同伴的反应18、托马斯、切斯等将婴儿的气质类型划分为（ ）三种。
2019年考研心理学(发展与教育心理学)真题试卷(题后含答案及解析)
2019年考研心理学（发展与教育心理学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．不同年龄儿童认识能力的差异主要是由加工容量、加工策略等方面的差异造成的。
持此观点的学派是( )A．皮亚杰学派B．新皮亚杰学派C．社会文化历史学派D．精神分析学派正确答案：B解析：有些发展心理学家认为应该将皮亚杰理论与信息加工理论结合起来研究儿童智力的发展，因为儿童心理与成人心理有本质的不同：(1)儿童脑结构尚未发育完整；(2)儿童没有足够的信息贮存；(3)儿童的决策能力差，因此，如果能用信息加工理论来建立一个不同年龄阶段儿童智力发展的程序模式，就可以对儿童的智力发展设计出比较确切的模式。
持这种主张的人常常将自己命名为“新皮亚杰理论”学派，以示对皮亚杰主义的修正和发展。
2．在孕期的个体发展中，致畸因素最容易造成潜在危害的时期是( ) A．胚囊期B．胎儿期C．胚胎期D．受精卵期正确答案：C解析：胚胎期是胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的最重要的时期，如果某一器官或生理系统在这一阶段不能发生，那么将来再也不能形成和发展，胎儿出生后将形成永久性残疾。
这一时期也是胎儿发育最敏感的时期，放射性物质、药物、感染等因素都有可能导致胎儿畸形，甚至是早产、流产。
3．给6个月的婴儿反复呈现一个红色的气球，开始时婴儿会一直盯着看，后来婴儿的注视时间减少。
这时换一个黄色的气球呈现给婴儿，婴儿的注视时间又会增加。
这一过程称为( )A．同化与顺应B．延迟模仿C．操作性条件反射D．习惯化与去习惯化正确答案：D解析：习惯化是一种由于重复或不断受到某种能导致个体选择性定向反应的刺激，而引起个体对该刺激反应减少的现象。
个体对某种刺激习惯后，又出现新的刺激，这时个体又恢复了反射行为，表明个体能将新刺激和旧刺激加以区别。
这种恢复对新事件兴趣的现象就叫“去习惯化”。
4．根据柯尔伯格的观点，儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是( ) A．性别稳定性、性别恒常性、性别认同B．性别稳定性、性别认同、性别恒常性C．性别认同、性别恒常性、性别稳定性D．性别认同、性别稳定性、性别恒常性正确答案：D解析：柯尔伯格认为儿童性别角色的发展经过三个阶段：(1)性别认同，3岁左右的儿童可以分辨自己的性别，以及他人的性别。
发展心理学考试及答案
发展心理学考试及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 发展心理学主要研究的是个体从出生到死亡的整个生命过程中的心理变化和发展。
以下哪个阶段不属于发展心理学的研究范畴？A. 婴儿期B. 儿童期C. 青春期D. 老年期答案：D2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：D3. 埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期面临的主要冲突是什么？A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 同一性与角色混乱答案：D4. 下列哪项不是弗洛伊德心理性欲发展阶段的内容？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 社会期答案：D5. 根据维果茨基的社会文化理论，儿童的发展是通过什么实现的？A. 自我指导B. 社会互动C. 内在动机D. 外部奖励答案：B6. 婴儿期依恋类型中，安全型依恋的特点是？A. 母亲离开时焦虑，母亲回来后拒绝接触B. 母亲离开时不焦虑，母亲回来后寻求接触C. 母亲离开时焦虑，母亲回来后寻求接触D. 母亲离开时不焦虑，母亲回来后拒绝接触答案：B7. 青少年期的大脑发育特点是什么？A. 大脑容量迅速增加B. 前额叶皮质迅速成熟C. 灰质减少，白质增加D. 大脑两半球功能分化明显答案：C8. 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，哪个阶段的儿童开始能够从他人的角度考虑问题？A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 社会契约水平答案：B9. 根据艾里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要发展任务是什么？A. 发展亲密关系B. 建立自我认同C. 获得自主性D. 获得勤奋感答案：A10. 老年人常见的认知衰退现象不包括以下哪项？A. 短期记忆减退B. 长期记忆减退C. 信息处理速度减慢D. 创造力增强答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 下列哪些因素会影响儿童的心理发展？A. 遗传因素B. 环境因素C. 教育因素D. 社会文化因素答案：A, B, C, D12. 根据埃里克森的心理社会发展理论，儿童期面临的主要冲突包括哪些？A. 自主与羞愧B. 勤奋与自卑C. 同一性与角色混乱D. 亲密与孤立答案：A, B13. 根据皮亚杰的认知发展理论，以下哪些阶段属于具体运算阶段？A. 前运算阶段B. 具体运算阶段C. 形式运算阶段D. 感觉运动阶段答案：B, C14. 老年人常见的心理变化包括哪些？A. 情绪稳定性增强B. 认知能力下降C. 社会参与度降低D. 身体健康状况恶化答案：B, C, D15. 根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些因素可以促进儿童的心理发展？A. 社会互动B. 文化工具的使用C. 内在动机D. 成人指导答案：A, B, D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述弗洛伊德的心理性欲发展理论中，各个阶段的主要冲突。
发展心理学试题及答案解释
发展心理学试题及答案解释1. 简述皮亚杰的认知发展理论中的四个阶段。
2. 描述埃里克森的心理社会发展理论中的前三个阶段。
3. 弗洛伊德的心理发展理论中，本我、自我和超我分别代表什么？4. 请解释维果茨基的社会文化理论如何影响儿童的心理发展。
5. 如何理解“关键期”在发展心理学中的重要性？6. 描述婴儿期和儿童早期的依恋类型及其对个体发展的影响。
7. 简述青少年期的心理特点及其与成人期的过渡。
8. 老年人的心理发展特点有哪些？如何适应老年期的心理变化？答案解释1. 皮亚杰的认知发展理论包括四个阶段：感觉运动阶段（出生至2岁）、前运算阶段（2至7岁）、具体运算阶段（7至11岁）和形式运算阶段（11岁至成年）。
每个阶段都有其独特的认知能力特征。
2. 埃里克森的心理社会发展理论中的前三个阶段包括：信任对不信任（出生至1岁）、自主对羞耻和怀疑（1至3岁）、主动对内疚（3至6岁）。
每个阶段都涉及个体与社会环境的互动，形成特定的心理品质。
3. 弗洛伊德的心理发展理论中，本我代表原始冲动和欲望，自我是现实原则的调节者，而超我是道德和规范的代表。
三者相互制衡，影响个体的行为和心理状态。
4. 维果茨基的社会文化理论认为，儿童的心理发展是通过与更有经验的他人的互动中实现的。
这种“近发展区”概念强调了教育和社会环境在儿童发展中的作用。
5. “关键期”是指在个体发展的某个阶段，特定的环境刺激对心理发展有特别重要的影响。
错过关键期可能导致某些能力的发展受阻。
6. 婴儿期和儿童早期的依恋类型包括安全型、焦虑-回避型和焦虑-抵抗型。
依恋类型影响个体的社交能力、情绪调节和未来的人际关系。
7. 青少年期的心理特点包括自我意识的增强、对独立性的追求、以及对身份的探索。
这一时期的过渡对个体形成成人身份至关重要。
8. 老年人的心理发展特点包括认知能力的逐渐下降、情绪稳定性的增加以及对生命意义的反思。
适应老年期的心理变化需要社会支持和个体的积极态度。
【心理学考研】发展心理学测试题二
【比邻学堂】发展心理学测试题第二章心理发展的基本理论【本章习题精练】一、判断题1．根据弗洛伊德的理论，超我服从于快乐原则。
2．口唇期的儿童的世界是“无对象的”，他们还没有现实存在的人和物的概念。
3．李博士对于青少年的自我认知发展进行了研究，他认为青少年在跟父母脱离而做斗争时逐渐形成独立的自我认知，这种理论研究和埃里克森的发展理论最相近。
4．班杜拉认为，强化可以分为直接强化、观察强化和替代强化。
5．皮亚杰认为，心理发展的结构为成熟、同化、顺应和平衡。
6．在皮亚杰看来，平衡既是心理发展的因素，又是心理发展的结构。
7．根据生态系统理论，父母的工作环境是中介系统的影响因素。
8．遗传决定论的代表人物是德国心理学家施太伦。
二、填空题1．小葫芦用纸杯喝水的时候总是咬得纸杯口一圈一圈的牙印，根据弗洛伊德的发展阶段论，他是__________期没有发育好。
2．一种刺激的加入或增强导致了特定行为出现概率提高的过程叫做__________。
3．班杜拉认为观察学习的四个过程是__________、__________、__________、__________。
4．根据弗洛伊德的理论，__________期的情感冲突通过被压抑的性冲动和认同同性父母未得到充分解决，残余的冲突遗留在潜意识中会扭曲青少年和成人的人格。
5．儿童发展的相互作用论强调了__________与__________的交互影响，认为__________通过动作对__________的__________才是心理发展的真正原因与本质，这是发展观点的重大改变。
6．老王的单位在儿童节这天给有未成年子女的员工放假，让父母可以陪孩子欢度节日，这一做法带来的影响属于生态系统理论中的__________系统。
三、单项选择题1．必须积极解决生命危机和冲突，个体的人格品质才能获得健康的发展。
这是谁的主要理论观点？A．弗洛伊德B．华生C．班杜拉D．埃里克森2．按照皮亚杰的认知发展理论，“主体将其所遇到的外部信息直接纳入自己现有的认知结构中的过程”被称为A．同化B．顺应C．平衡D．适应3．尘尘不小心踩到了一朵小花，她伤心地对妈妈说：“呜呜……小花一定感觉很疼，我来给她揉揉吧”。
发展心理学理论考研题库
发展心理学理论考研题库发展心理学是研究个体从出生到死亡整个生命周期中心理发展规律的科学。
在考研题库中，发展心理学理论部分通常包括以下几个方面：# 一、发展心理学概述发展心理学关注的是个体心理特征如何随时间变化而发展。
它包括认知发展、情感发展、社会性发展和道德发展等方面。
# 二、经典发展心理学理论1. 皮亚杰的认知发展理论：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
2. 埃里克森的心理社会发展理论：埃里克森认为个体在不同生命阶段会面临不同的社会心理危机，通过解决这些危机，个体逐渐形成自我认同。
3. 弗洛伊德的心理发展理论：弗洛伊德强调潜意识心理过程，认为个体的心理发展受到本能冲动和防御机制的影响。
# 三、认知发展认知发展是指个体在信息处理、思维和解决问题方面的能力如何随年龄增长而变化。
这包括注意力、记忆、语言、概念形成和推理等方面。
# 四、情感和社会性发展情感和社会性发展涉及个体如何形成情感联系、理解他人情感、建立社会关系以及适应社会环境。
# 五、道德发展道德发展是指个体理解道德规范、形成道德判断和道德行为的过程。
科尔伯格和吉列根的道德发展理论是研究这一领域的经典理论。
# 六、发展心理学的实证研究方法发展心理学研究通常采用纵向研究、横向研究和微观发生学研究等方法，以揭示心理发展的规律和机制。
# 七、发展心理学的应用发展心理学理论在教育、心理健康、儿童发展干预等领域有广泛的应用。
了解这些理论有助于更好地理解个体在不同发展阶段的需求和挑战。
# 结语发展心理学是一个多维度、跨学科的领域，它不仅帮助我们理解个体如何成长和发展，还为教育、心理健康和社会政策提供了科学依据。
掌握发展心理学的基本理论和研究方法，对于从事相关领域的专业人士至关重要。
辽宁师范大学心理学专业2019-2020学年发展心理学单选100题
辽宁师范大学心理学专业2019-2020学年发展心理学单选100题1. 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是：（） [单选题] A．皮亚杰(正确答案)B．普莱尔C．吴伟士D．施太伦2. 艾里克森认为童年期7岁～12岁的主要发展任务是：（） [单选题]A．获得勤奋感，克服自卑感(正确答案)B．获得完善感，避免失望或厌恶感C．获得自主感，克服羞耻感D．获得亲密感，避免孤独感3. 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于：（） [单选题]A．先天的成熟B．动作(正确答案)C．后天的经验D．吸吮4. 艾里克森认为童年期良好的人格特征是（） [单选题]A．希望品质B．意志品质C．目标品质D．能力品质(正确答案)5. 观察学习是指（） [单选题]A．有意识地学习他人身上的优点B．学生在老师指导下的野外学习C．一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D．个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应(正确答案)6. 第二逆反期的独立自主要求主要在于（） [单选题]A．要求按自我的意志行事B．反抗父母的控制和过度保护C．要求精神自主和人格的独立(正确答案)D．要求社会地位的优越7. 社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间，这个时期称为（） [单选题]A．同一性确立期B．心理代偿期C．危机处理期D．延缓偿付期(正确答案)8. 艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（） [单选题]A．希望品质B．意志品质C．目标品质(正确答案)D．能力品质9. 下列说法中正确的是（） [单选题]A．成熟是训练的前提条件(正确答案)B．训练决定机体成熟C．训练是机体成熟的前提条件D．训练对个体的成熟没有影响10. 不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（） [单选题]A．惩罚和服从取向B．社会契约取向C．维护生命取向(正确答案)D．普遍道德原则取向11. 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（） [单选题]A．少年儿童的成人感B．少年儿童对父母控制的反抗C．父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D．亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾。
发展心理学考研题库
发展心理学考研题库发展心理学是研究人类从出生到死亡整个生命周期中心理发展过程的科学。
它涵盖了认知、情感、社会行为以及个性发展等方面。
以下是一些发展心理学考研题库的样题，供参考：一、选择题1. 发展心理学研究的起始阶段是：A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学龄前期D. 学龄期2. 皮亚杰的认知发展理论将儿童的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个3. 埃里克森的心理社会发展理论认为，个体在不同的年龄阶段需要解决的主要冲突是什么？A. 认知冲突B. 社会冲突C. 道德冲突D. 身份认同冲突二、简答题1. 简述弗洛伊德的心理发展阶段理论。
2. 描述维果茨基的社会文化理论对儿童心理发展的影响。
3. 解释什么是“关键期”概念，并举例说明。
三、论述题1. 论述认知发展与情感发展在儿童成长过程中的相互关系。
2. 分析青少年期的心理特点及其对个体发展的影响。
3. 探讨成年期个体如何通过终身学习来促进个人的心理发展。
四、案例分析题案例：小明是一名10岁的小学生，最近他在学校的表现出现了一些问题，比如注意力不集中，学习成绩下降。
老师和家长都很担心，不知道如何帮助他。
问题：根据发展心理学的相关知识，分析小明可能面临的问题，并提出相应的教育建议。
请注意，以上题库仅为样题，实际的考研题库可能会有所不同。
考生在准备考研时，应结合教材和历年真题进行复习，以确保全面掌握发展心理学的相关知识。
同时，考生还应关注最新的研究动态和理论发展，以便更好地应对考试。
2019年333发展心理学真题
2019年333发展心理学试题
一、名词解释
1、发展心理学
2、图式
3、粗大运动的发展
4、朴素理论
5、延迟满足
6、微观发生研究
二、简答
1、早期言语的共同特征
2、父母的管教行为主要有哪些方面
3、影响工作满意度的因素
4、皮亚杰道德发展理论
三、论述题
1、学习作为儿童期的主导活动的原因，影响儿童学习成绩的主要因素。
2、青少年期同伴关系的作用及特点。
3、关于人的发展理论解释很多，请分析“哪一种正确？”这种提法对吗？
4、红红3岁，喜欢的小鸭子玩具碎了，她哭了。
妈妈给她一块巧克力，又笑了；看见小
朋友哭了，她也跟着哭起来。
根据情绪发展的趋势原理加以分析。
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2019心理学考研发展心理学：皮亚杰
发展心理学里影响最大的就是皮亚杰的理论，围绕皮亚杰理论所展开的新的大量研究被称为新皮亚杰主义。
皮亚杰的理论核心是发生认识论，主要研究人的认知、智力、思维、心理的发生和机构。
皮亚杰认为，心理、智力、思维，既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作。
他认为，支配心理发展的因素有四：1、成熟;2、物理因素;3、社会环境;4、平衡。
并把人的心理发展分成四个阶段： 1.感知运动阶段(sensorimotor stage,0-2岁)2.前运算阶段(preoperational stage,2-7岁) 3.具体运算阶段(concrete operational stage,7-12岁)4.形式运算阶段(formal operational stage,12岁至成人)
考试使用毙考题，不用再报培训班。