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《Visual Basic程序设计》课程考核说明

一、课程考核有关说明

课程考核成绩由形成性考核（包括过程性测试、实验）和终结性考核组成，各占总成绩的50%，

形成性考核采取教学平台过程性测试与实地实验相结合的方式，分别占20%和30%。

形考考核形式比例（％）

形考成绩占总成

绩比例期末考试占总成绩

比例

考试形式

过程性测试课程实验

20 30 50 50 网考

1.过程性测试

（1）由5次章节或单元学习效果的在线测评组成，5次成绩的平均分作为最终过程性测评成绩；

（2）第一次过程性测试前：在线学习登录平台4次、浏览或下载资源4次、在线时间40分钟以上；

第二次过程性测试前：在线学习登录平台8次、浏览或下载资源8次、在线时间80分钟以上，且第一次测试成绩达标；

。。。。。。

第五次过程性测试前：在线学习登录平台20次、浏览或下载资源20次、在线时间180分钟以上，且前四次测试成绩达标。

五次过程性测试都达标后，方可参加终结性测试。

（3）每次测评题量不少于40道，试卷提交后自动显示成绩，不足80分者系统不记录成绩，需重新测试；

（4）考核采取递进方式，只有第一次测试合格后才能进行第二次测试，依此类推。

（5）学生学习所需资料可到各栏目查找，遇到的问题可通过参加教师在教学讨论区安排的实时与非实时师生交互活动交流解决。

2.终结性考核

（1）终结性考核与过程性测试采用同样的考核系统进行；

（2）当学生在线学习满足登录平台20次以上、浏览或下载资源20次以上、在线时间3小时以上，且5次过程性测试都合格后，方可参加终结性测试；

（3）试卷提交后系统自动显示成绩，不足60分者不记录成绩，须重新考核。

（五）组织要求

过程性测试由学生自行完成，终结性考核须由教学单位按照学校公布的时间段集中组织，并按照要

求上报考试时间安排。

第一章可视化编程理论概述

一、要点解析

本章以一个简单的加法应用程序为开发实例对比分析了传统语言和可视化语言的编程过程，目的是让大家了解可视化编程的基本思想和特点。在此基础上介绍了VB集成开发环境和几种流行的可视化编程工具。通过本章学习，你应该能够达到如下学习目标：

1．熟悉VB集成开发环境，结合实验1通过上机练习掌握工具栏、属性窗口、工程资源管理器窗口、窗体布局窗口和代码编辑器窗口等的使用

2．掌握VB工程的概念及管理方法

3．掌握在VB集成环境中获得帮助的方法

4．理解可视化编程的概念和特点

5．了解目前流行的可视化语言的种类和主要特点

6．了解面向对象的概念及其基本机制

主要知识点分析

1．可视化编程

是指无需编程，仅通过直观的操作方式即可完成界面的设计工作。

可视化语言是目前最好的Windows应用程序开发工具。

2．如何理解可视化编程

传统的编程方法使用的是面向过程、按顺序进行的机制，其缺点是程序员始终要关心什么时候发生什么事情，应用程序的界面都需要程序员编写语句来实现，对于图形界面的应用程序，只有在程序运行时才能看到效果，一旦不满意，还需要修改程序，因而使得开发工作非常烦琐。用VB进行应用程序开发主要有两部分工作：即设计界面和编写代码。在开发过程中所看到的界面，与程序运行时的界面基本相同，同时VB还向程序员提供了若干界面设计所需要的对象（称为控件），在设计界面时，只需将所需要的控件放到窗口的指定位置即可，整个界面设计过程不需要编写代码。

3．可视化编程语言的特点

可视化编程语言的特点主要表现在两个方面：

一是基于面向对象的思想

二是程序开发过程的步骤是：首先进行界面的绘制工作，然后基于事件编写程序代码。

4．VisualBasic程序设计的特点

VisualBasic是Windows环境下的应用程序开发工具，其特点是：可视化编程、事件驱动和交互式。

交互式是指在编写代码过程中出现语法错误时系统会立即获得通知，并在开发过程中可运行程序进行调试。

5．如何理解事件驱动的概念。

用VB开发的应用程序，代码不是按照预定的路径执行，而是在响应不同的事件时执行不同的代码片段。事件可以由用户操作触发，如单击鼠标、键盘输入等事件。也可以由来自操作系统或其它应用程序的消息触发。这些事件的顺序决定了代码执行的

顺序。概括地说事件驱动是指应用程序没有预定的执行路径，而是由程序运行过程中的事件决定。

6．VB的三种工作模式

设计模式：可进行界面设计和编写代码。

中断模式：应用程序暂时中断，这时不可设计界面，但可编写代码。

执行模式：运行应用程序，这时既不能设计界面，也不能编写代码。

7．VB工程及应用程序管理

一个应用程序包含的所有文件的集合就是工程。用工程资源管理器窗口可以管理VB应用程序的所有文件。

VB是以工程（Project）机制构建应用程序的，在计算机中，我们所创建的应用程序都是以文件的形式存在的。一个VB应用程序往往包含了一系列不同类型的文件。假设一个应用程序具有3个窗体和1个标准模块，那么VB将该应用程序保存为三类文件，即1个工程文件（.vbp）3个窗体文件（.frm）和1个模块文件（.bas）。用工程资源管理器窗口可以管理这个VB应用程序，

一个VB应用程序通常包括一个.vbp工程文件（唯一的）、一个或多个.frm窗体文件（至少有一个）、自动产生的.frx二进制文件(每个frm文件对应一个frx文件)、.bas标准模块文件（可选的）、.cls类模块文件（可选的）、.ocxActiveX控件的文件（可选的）和.res资源文件（可选的）。如图1所示。

8．面向对象程序设计的有关概念

面向对象程序设计方法不同于标准的过程化程序设计。程序设计人员在进行面向对象的程序设计时，不再是从代码的第一行一直编到最后一行，而是考虑如何创建对象，利用对象来简化程序设计，提供代码的可重用性。对象之间的相互作用通过消息来实现。

类：类是对象的抽象定义，是具有共同属性和操作的多个对象的相似特征的统一描述。

对象：对象是类的一个实例，它是属性和服务的封装体，对象的属性用于描述对象的静态数据特征。

消息：消息是面向对象系统中实现对象之间通讯和请求任务的操作。消息传递是程序运行的基本处理活动。

面向对象编程方法有四个基本机制，即抽象、继承、封装和多态性。（见教材p15页）

9．VB帮助系统的安装和使用

VB6.0联机帮助文件都使用MSDN文档的帮助方式，与VB6.0的系统不在同一张CD盘上，而与”VisualStudio”产品的帮助文件集合在两张CD盘上，在安装过程中，系统会提示插入MSDN盘。使用VB帮助最方便的方法是选中欲帮助的对象，然后按F1键，即可显示该对象的帮助信息。

二、典型例题

一、单项选择题

1．VisualBasic应用程序处于运行模式时，这时（）。