热点论据：规则与自由

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自由和规则申论作文

自由和规则申论作文
自由是人类追求的一种普世价值，而规则则是维护社会秩序的基石。

二者并非对立关系，而是有机统一。

在现代社会中，无论是个人自由还是社会规则，都在一定程度上相互制约、相互促进。

首先，自由与规则并非随意选择。

在一个无规则的社会中，个体可能导致横行乱象、恣意妄为的行为，最终会导致社会无法正常运作。

而规则的存在，则能够将人们的行为限制在一定的范围内，使得社会秩序能够得到维护。

正是有了社会规则的存在，个人的自由才能够更好地发挥。

其次，自由和规则相互依存。

自由是人类的基本权利，每个人都有追求自由的权利。

然而，在实现个人自由的同时，也需要有一定的规则作为底线。

这些规则既可以是道德规范，也可以是法律法规。

只有在规则的限制下，个人的自由才能够得到平等、公正的保障。

反过来，自由也可以给规则注入活力和动力，使得规则能够更好地适应社会发展的需要。

再者，自由与规则需要协调共存。

过于苛求规则可能会限制个体的自由发展，将其禁锢于既定的框架之内。

相反，过度追求个体自由可能会导致社会秩序的混乱。

因此，在制定和执行规则的过程中，应注重平衡个人自由和社会秩序之间的关系，既要保障每个人的自由权利，又要确保社会的和谐发展。

总的来说，自由和规则既相互关联又相互促进。

二者之间的关系是动态的、复杂的，需要在实践中不断探索和平衡。

只有在
个人自由和社会规则的良性互动下，社会才能够稳定发展、人们才能够获得真正的自由。

2024年上海市青浦区中考二模道德与法治试卷含详解

2024年上海市青浦区中考二模道德与法治试卷（时间40分钟，满分30分）2024.4考生注意：1.本考试为开卷考试。

只允许携带教科书，教科书中不得央带任何资料。

2.本考试分为试卷和答题纸两部分，所有答案写在答题纸指定位置，写在试卷上不得分。

3.答题时，务必在答题纸上填写学校、姓名和考试号。

一、综合理解题（12分）1.2024年全国两会引发社会广泛关注。

让我们跟小赵同学一起“走进两会”吧。

（1）请帮助小赵同学将左右两栏相对应的内容用直线连接起来。

在提请十四届全国人大二次会议审议的全国人大常委会工作报告中提到，民营经济促进法、学前教育法、城市居民委员会组织法、网络安全法等一系列法律将在2024年被制定或修改。

（2）请为小赵同学收集到的上述新闻取个标题：____身穿民族服饰出现在人民大会堂的95后全国政协委员杨钰尼让小赵同学印象深刻，他打算在学校宣传栏中向同学们推介杨钰尼。

以下是他了解到的信息：从小在梯田边长大的“哈尼姑娘”,大学期间就致力于让大山里面的孩子通过民族文化和歌舞艺术走出大山。

毕业后返乡成为一名保护和传承哈尼梯田文化的青年工作者，尝试打造“让古老与现代碰撞”的新型文艺作品。

（3）请结合材料，从“活出生命的精彩”或“在品味情感中成长”角度，帮助小赵同学完成推介词。

二、时政探究题（10分）2.2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。

小赵同学在人民日报上查阅到相关材料共建“一带一路”这十年在学习2024年《政府工作报告》时，小赵同学又关注到以下信息：表2024年《政府工作报告》部分信息领域任务经济国内生产总值预期增长5%左右，增速居世界主要经济体前列产业实施制造业重点产业链高质量发展行动，促进战略性新兴产业融合集群发展合作完善政策，拓展制度型开放。

扎实推进共建“一带一路”高质量发展，积极推动数字、文旅、减贫等领域合作，惠及各国人民外落实全球发展倡议、全球安全倡议等，深化拓展全球伙伴关交系，在解决国际和地区热点问题中发挥积极建设性作用（1）根据图,小赵认为共建“一带一路”为世界和平与发展注入正能量。

规则与自由的议论文

规则与自由的议论文规则与自由的议论文自由是人类所向往的生活状态，但是自由并不是没有规则的，规则是自由的保障。

在现代社会中，我们每个人都享有一定的自由，但是我们也需要遵守一些规则，这些规则不仅是社会的底线，也是我们自身安全和健康的保障。

因此，规则和自由是相辅相成的，不能忽视其中任何一个方面。

首先，规则是自由的保障。

如果没有规则，自由就变成了无序和混乱。

比如，我们要享有自由的出行，但是如果没有交通规则，驾车者随意闯红灯，随意超车，那么道路上就会出现交通事故，这不仅会危及到我们的安全，也会妨碍我们的自由。

同样的，我们要享有自由的言论，但是如果没有言论规则，一些人就会乱喊乱叫，造谣传谣，这不仅会误导大众，还会破坏社会稳定。

因此，规则是保障我们自由的必要条件。

其次，自由需要在规则的保障下实现。

如果没有规则，我们的自由会变成一些人的专制。

比如，企业家要享有自由的经营，但是如果没有市场规则，一些大企业就会垄断市场，小企业就会被挤出市场，这样就破坏了企业家的自由。

同样的，我们要享有自由的选举，但是如果没有选举规则，一些政治人物就会通过非法手段当选，这样就破坏了选民的自由。

因此，只有在规则的保障下，我们的自由才能真正得到保护和实现。

最后，规则和自由需要相互平衡。

规则不能压制自由，自由也不能无视规则。

只有在相互平衡的基础上，我们才能体现真正的民主和法治。

比如，我们要享有自由的宗教信仰，但是如果一些宗教规则违反了法律规定，那么我们就需要权衡二者之间的关系，不能因为宗教信仰而违反法律规定。

同样的，我们要享有自由的创作，但是如果一些创作违反了社会伦理和道德，那么我们就需要权衡二者之间的关系，不能因为创作自由而违反社会伦理和道德。

综上所述，规则和自由是相辅相成的。

规则是自由的保障，自由需要在规则的保障下实现，规则和自由需要相互平衡。

因此，我们要珍视规则和自由，不能忽视其中任何一个方面。

只有在规则和自由相互促进的基础上，我们才能享受到和平、安全和自由的生活。

规则与自由议论文

规则与自由议论文规则与自由议论文人们往往把任性也叫作自由，但任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖，下面给大家分享规则与自由议论文，欢迎阅读！规则与自由议论文1王小波说：“人类渴望打破规则，却无往不在设置与被设置之中。

”在无限重复叠加的规则所构成名为“秩序”的达摩克利斯之剑下，我们没有智力也没有勇气逾越雷池半步。

剑是始终悬挂在头上的，冰冷残酷的，但是至少在餐桌上你有享受美食的自由。

有人说：“打破规则，释放火热的生命。

”但是如何打破？打破什么规则？到什么程度？打破规则后就能得到理想的生活了吗？在现有的规则下不能实现生命意义吗？诚然，“被设置的生活是猪的生活，对被设置的生活安之若泰的人，是猪。

”但在所谓“秩序”的束缚下，规则给予我们太多自由，以至广阔似草原，磅礴如大海。

怎么可以借口欲望来实现放纵呢？正如芥川龙之芥所说“过度自由与山巅上的空气相似，对弱者都是要不得的。

”想必所谓弱者就是那怀揣着无限膨胀的自由欲望，以打破规则与精神食粮却不懂珍惜弥足珍贵的自我自由的狂热分子吧。

我眼中的自由，仿佛坚硬碳酸钙包裹下的鸡蛋，自由流淌徜徉。

那些意欲打破规则的人，一定处在蛋清与蛋壳之间的空隙，在挤压中渴望打破这球形世界，竟不知壳碎质流，灰飞烟灭。

当然也总有人处在金黄的蛋黄之中，被“秩序规则”的耀眼光芒蒙蔽双眼。

他们是清代文字狱统治下的.文武大臣；他们是“八股文”束缚下的文人儒士；他们是封建时代被封建礼教吃掉的人们；他们是在五四与维新运动中借口“中学为体”来抨击新知识的宦官。

人们遵守规则，生活才有秩序，才能告别暴力统治的奴隶时代，但在规则的茧丝中固步自封，安于现状，便永远不能破茧成蝶，不能成萌动的新生命。

没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。

老子说：“物极必反。

”走向极端必会导致灭亡。

自由像是会使人上瘾的药，需要在规则的迷宫中加以阻止。

2021高中作文热点话题“自由与自律”素材积累及优秀范文

2021高中作文热点话题“自由与自律”素材积累及优秀范文一、道理论据：1.可用于立论，表明自律是什么。

①不能约束自己的人不能称他为自由的人。

——毕达哥斯拉用法示例：如伟大的数学家毕达哥拉斯说，不能约束自己的人不能称他为自由的人。

自律是来创造井然有序来的环境，为我们的学习生活争取更大的自由，而不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己。

2.可用论证，表明为什么自律。

②不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。

——北宋·朱熹用法示例：诚如朱熹所言，“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。

”只要不努力奋发向上，心智就会一天天变得颓废；不经常检讨约束自己，心智就会一天天放纵无顾忌。

做人做事，必须要懂得自律，否则就会失去前行的方向和动力，最终郁郁而终，让自己受害。

③如若你想征服全世界，你就得征服自己。

——俄·陀思妥耶夫斯基用法示例：正像俄国作家陀思妥耶夫斯基所言，“如若你想征服全世界，你就得先征服自己。

”一个朝三暮四、连自己都掌控不了、约束不了的人，不用别人来打败你，在行动之前就已经输给所有人了。

所以，自律是成功的基础，是必须具备的重要品质。

④不能自律，何以正人？——张九龄用法示例：诚如张九龄所讲，“不能自律，何以正人？”人如果不能自我约束，于他人、于他事都是虚假妄言，无论是做事还是交友都受其约束和限制，所以要正人，要做事，就得学会自律。

⑤征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。

——沈从文用法示例：自律是一个人高级的品质，正如沈从文所言，“征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。

”严格要求自己，高度自律的人如同借得东风，能在成功的道路上过关斩将。

3.可用于论证，表明怎样自律。

⑥一个人一旦明白事理，首先就要做到诚实而有节制。

——法国·德拉克罗瓦用法示例：锁定目标，持之以恒。

正如法国著名画家达拉克罗瓦所言，“一个人一旦明白事理，首先就要做到诚实而有节制。

”如果想要做成一件事情，就要锁定目标，竭尽全力去做，不要自欺欺人，也不要轻言放弃，诚实的面对自己，约束自己，在积累中一点点成就为业。

高考满分作文规则与自由议论文

高考满分作文规则与自由议论文高考满分作文规则与自由议论文在日常学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。

还是对论文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高考满分作文规则与自由议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高考满分作文规则与自由议论文1在多数人心中，规则与自由，是一对老死不相往来的冤家。

我们心中所向往、追求的那种自由，似乎被繁琐的规则给约束了。

最近读到一篇短文，是嘲笑循规蹈矩的德国人的：中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。

大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”、“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做。

结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。

有一段时间，“女亭”这边电话闲置，“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边走。

中国大学生惊讶极了，不知道德国人何以“呆”到了这个分上！面对大学生们的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，不就是让人来遵守的吗？德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3天。

但是，在开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心来，想一想我们漠视规则已经多久了？我们总是聪明地以为：规则是死的，可人是活的，活人为什么要被死规则套住呢？课堂教学，要有人人都应该遵守的课堂纪律，如果没有纪律，允许学生走来走去，随便说话，各干自己想干的事，课，就上不成。

也许，你会觉得，学校有那么多校规，班级有那么多班规，上课时要把背挺直，见到老师要问好，不能随处乱扔垃圾。

每天，我们都生活在这些框框条条的规矩中，孩子们“玩”的本性也被扼杀，哪儿来“自由”呢？但是，河水是不是只沿着河床奔流？树木是不是只生长在土地上？鱼儿是不是只在水中游动？鸟儿是不是只在空中展翅？也许你会不屑一顾地回答：河水若不在河床中奔流，那叫泛滥；树木若不长在土地上，那会枯萎；鱼儿离开了水，怎能游动？鸟儿在地底下，如何展翅？是啊，河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。

规则与自由议论文600字(精选范文4篇)

规则与自由议论文600字(精选范文4篇) 规则与自由议论文(精选范文)：1在一个风和日丽的早上，我和爸爸妈妈来到了我国的首都——北京。

在北京，我看到了一条有趣的规则，我和我爸爸妈妈来了一场比赛。

比赛规则是每个人先把一张报纸撕成两半，再把另外一半放在桌子上面，最后，把一张报纸放在桌子上面。

比赛开始了，首先上场的是一个人，他的眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的。

接下来上场的是另一个人，他的眼睛睁得大大的，好像在说：“你们这个小不点，你们就不能让我看到你们的下场了。

”这时，一旁观众们都大呼“好厉害”，他的表情非常严肃。

我爸爸和另一位叔叔也上场了，他们也上场了。

我和爸爸妈妈上场开始了，爸爸先拿出了一张报纸，他把报纸反折成两半，把两半放在一起。

然后，爸爸把报纸的两头都对折，这样，第一次他就看不到报纸了。

爸爸拿出了一张，把报纸折成一条长方形，再在上面用手指着对折的角，在对折的角上再对折，就可以看到对折的角上有一个大大的“福”字，我和我爸爸妈妈也照着这样做，把一张报纸折成两半，把另一半放入报纸上面的大“福”字中。

这样，第二次爸爸就看到了报纸了，他把“福”字的另一头放在了桌子上面。

我和我妈妈也都上场了。

我看了一下，我爸爸把“福”字对折成了一个“福”字，然后把“福”字的另一头放在“福”字的中间，在把对折的角放在桌子上面，这样，第二次比赛就是这样了。

我和爸爸妈妈也都看到了这一幕，我们的心都像被一块大石头压着，我和我爸爸妈妈也都很紧张。

最后，爸爸妈妈以5分比赛的成绩，获得了这次比赛的冠军。

爸爸妈妈的这种精神是值得我们学习的。

规则与自由议论文(精选范文)：2规则是我们生活必不可少的一样东西，它可以约束我们的行为，规则可以约束我们的行为，规则可以规避我们的一切。

我国古代有一句古话：“没有规矩，不成方圆。

”意味着规则的严密性。

一个个人在这一时刻就是犯法的代言人。

在生活中，我们要遵守规则，做到守纪律，遵守规则就要做到“三不”：不要说不规矩的人，不要做违反规则的人。

5、自由辩论

5、自由辩论
自由辩论。

尊敬的评委和各位观众，今天我们要围绕“自由”这一话题展开辩论。

自由，作为一个广泛而深刻的概念，涉及到个人权利、社会秩序、政治制度等诸多方面。

在这场辩论中，我们将就自由的内涵、意义以及实现方式展开激烈的辩论。

首先，我们来看自由的内涵。

自由是每个人天生的权利，是人类社会的重要价值。

它包括了个人的自由意志、言论自由、信仰自由等方面。

自由的内涵丰富多彩，是人类文明发展的重要标志。

其次，我们来谈谈自由的意义。

自由对于个人来说，意味着拥有自主权和选择权，能够追求自己的理想和幸福。

对于社会来说，自由则意味着公民的权利得到尊重和保障，社会秩序得到稳定和进步。

自由的意义深远而重要，它是人类社会不断进步的动力之一。

最后，我们来探讨实现自由的方式。

实现自由需要建立健全的法治制度，保障公民的基本权利。

同时，需要培养公民的自觉意识和责任感，让每个人都能够在自由的范围内行使权利。

此外，政府
的管理和监督也是实现自由的重要手段，要求政府在行使权力时遵守法律和公平原则，保障公民的权益。

在自由的辩题中，我们可以看到不同观点的碰撞和交锋。

有人认为自由是最高的价值，应该无限扩张和保障；也有人认为自由是有限的，需要在法律和秩序的框架内实现。

无论如何，自由都是一个值得我们深思和探讨的话题，它关乎每个人的权利和幸福，也关乎整个社会的和谐与进步。

在今天的辩论中，我们希望能够就自由的内涵、意义和实现方式展开深入的讨论，找到更好的路径和方法，让自由在人类社会中得到更好的实现和发展。

谢谢！。

有关规则的议论文素材精选_时事论据素材

有关规则的议论文素材精选适用话题：规则、执行、约束、遵纪守法、生命、保护俗话说：“没有规矩，不成方圆。

”生活处处需要规则。

人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。

在全民素养逐步提升的情况下，社会仍存在各类不守规则的现象，如“中国式”过马路、“老虎吃人”、“老虎又吃人”等，不仅破坏了正常的规则，甚至引发了生命危机。

热点事件20xx年7月23日，北京八达岭野生动物园发生老虎伤人事件，由于赵女士在虎园内随意下车，致赵女士受伤，她的母亲为了救她而失去生命。

20xx年1月29日下午14:00左右，一名成年男子出现在雅戈尔动物园虎山内受到老虎攻击，事发后人被救出并紧急送往医院抢救。

17点34分，记者从宁波东钱湖旅游度假区管委会获悉，经医院证实，受老虎攻击的男子经抢救无效死亡。

经调查，有目击者回应“受害者由于逃票翻墙进入老虎放养区”。

相关矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。

------淮南子悬衡而知平，没规而知圆。

------韩非子欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也。

------韩非子仲景诸方，实万世医门之规矩准绳也，后之欲为方圆平直者，必于是取则焉。

------朱震亨世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。

------莱蒙特礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规则和准则并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。

------洛克规则意识的重要性虽然规则本身的内容是对“做何事”问题的回答，但作为行动者是否有按照规则来“做事”的能力和意愿，则是对“是何人”问题的回答。

换句话说，我们有没有规则意识，我们的规则意识强不强，不仅会决定我们做事的效率有多高，也会决定我们做人的境界有多高。

规则是公共的，规则意识是个人的;社会文明程度不仅体现在政府部门制定了怎样的规则体系，而且体现在社会成员具有怎样的规则意识。

规则与自由作文

规则与自由作文规则与自由。

规则与自由是人类社会发展的两个重要方面，它们之间的关系既互相制约又相互促进。

规则是社会秩序的基石，是人们行为的准则和约束，而自由则是人们追求幸福的基本权利，是社会进步的动力。

在现代社会中，规则与自由的关系愈发凸显，如何处理好规则与自由的关系，成为了一个亟待解决的问题。

首先，规则是社会生活的基本保障。

社会生活中，人们需要遵守各种规则来维护社会秩序和公共利益。

比如，交通规则可以保障交通有序、安全；法律规定可以保障人们的合法权益；学校纪律可以维护校园秩序等等。

这些规则的存在，使得社会生活更加有序和稳定，为人们的生活提供了保障。

如果没有规则，社会将会陷入混乱，人们的生活将会受到严重影响。

其次，自由是人们追求幸福的基本权利。

自由是人们生活的基本需求，也是社会进步的动力。

只有在自由的环境中，人们才能够充分发挥自己的才能，实现个人的理想和追求。

比如，言论自由可以促进社会的思想交流和进步；创新自由可以激发人们的创造力和创新能力；个人自由可以让每个人都能够追求自己的幸福和理想。

因此，自由是人们生活的基本需求，也是社会进步的动力。

然而，规则与自由之间并不是简单的对立关系，而是相互促进、相互制约的关系。

规则的存在可以保障自由的实现，规则不仅是对人们行为的约束，更是对自由的保障。

比如，法律规定可以保护人们的合法权益，让人们在自由的环境中不受侵犯；交通规则可以保障人们在自由出行的同时不受伤害；学校纪律可以保障学生在自由学习的同时不受干扰。

规则的存在，为自由的实现提供了保障，使得自由不至于变成无序和混乱。

另一方面，自由也是规则的源泉和目标。

只有在自由的环境中，人们才能够不受束缚地追求自己的理想和追求。

自由可以激发人们的创造力和创新能力，推动社会的进步和发展。

因此，规则与自由并不是对立的，而是相互促进、相互制约的关系。

如何处理好规则与自由的关系，是一个亟待解决的问题。

在现代社会中，我们需要在规则与自由之间寻找平衡点，使得规则能够保障自由的实现，自由也能够在规则的保护下得到充分发展。

2021高中热点议论文素材_时事论据素材

2021高中热点议论文素材20xx高中热点议论文素材1、有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。

他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。

一个旁边的人对他说："你知足些吧!只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。

"对应议题--贪心/知足2、少年阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。

爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说："人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同，这样才不枉人生一世。

今天我们一定要走出草原，不要让你的金币没有用就扔掉。

"在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。

长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

对应议题--人生价值/勇敢/坚持/克服困难3、美国钢铁大王卡内基小时候家境贫寒。

一天放学后他经过一个工地，看见一位老板在指挥工人干活。

他就很羡慕地问老板"要怎样做才能像你这样成功?"老板说："第一要勤奋。

第二要买件红衣服穿。

"卡内基纳闷了。

老板指着其中一位工人说："其他工人都穿着清一色的蓝衣服，所以我一个也不认识;只有他穿着红衬衣，我才会长久地注意到他，所以过几天我会请他做的副手!"对应议题--成功策略/自我推销/保持个性4、一个四年级的小男孩被推荐到学校图书馆帮忙，管理员给他讲了图书分类方法，要他把放错位置的图书放回原处。

小男孩像做小侦探一样转眼就找出了三本放错地方的图书。

接着几天他来得更早，并要求管理员让他担任图书管理员，又过了两星期，他突然邀请管理员上他家做客，原来他们要搬家了，他也要转学。

孩子担心"我走后谁来整理那些站错队的书呢?"可是不久，男孩又转回来了，因为那边学校的图书馆不让学生干，他就要求父母再转回原来的学校。

辩论赛心得之自由辩论

辩论赛心得之自由辩论
自由辩论是一种激烈的辩论形式，参与者在辩论过程中可以自
由发挥，表达自己的观点和论据。

在这种辩论中，我深刻体会到了
辩论的魅力和挑战，也学到了很多东西。

在自由辩论中，我们的辩题是“是否应该禁止动物园的存在”。

我作为反方代表，坚定地认为动物园的存在是有益的。

我认为，动
物园可以为人们提供了解动物、保护动物的机会，同时也可以为科
学研究和教育提供资源。

另外，动物园也是许多人休闲娱乐的场所，对社会的文化生活也有一定的促进作用。

在辩论中，我不仅需要充分了解反方的观点和论据，还需要及
时抓住对方的漏洞，有力地反驳对方的观点。

我需要运用逻辑思维
和语言表达能力，以及丰富的知识储备，来说服观众和评委。

在这次自由辩论中，我学会了如何更好地组织自己的观点和论据，如何更好地运用辩论技巧，以及如何更好地应对对方的挑战。

我也认识到了辩论的重要性，它不仅可以锻炼我的思维能力和表达
能力，还可以帮助我更好地理解和分析问题。

总的来说，自由辩论是一种非常有意义的活动，它不仅可以提高我们的辩论能力，还可以增长我们的见识，拓展我们的思维。

我会继续努力，不断提升自己的辩论水平，为更多的问题发声，为更多的观点辩护。

规则比自由更重要

规则与自由辩词
尊敬的评委，亲爱的同事们，大家晚上好！我方的观点是规则比自由更重要。

《孟子·离娄上》中说道：“不以规矩，不能成方圆。

”
可见规则的重要性。

我方把规则分为两类：
一类是自然规则
自人类诞生以来，人类的自由就会受到自然规则的约束。

人类违反自然规则，遭到自然界惩罚的例子，已屡见不鲜。

人类不适当的开发利用环境，乱伐树木、排放废水、废气，不断地进行土地开发，看似自由了，可结果如何呢？造成森林锐减、草原退化、沙漠扩展、土壤侵蚀。

从日本的地震、海啸到核泄漏危机，从核危机到全球核危机和气候变化等一系列事件，告诫了我们：要在自然界中求得自由，就必须认识自然规则、遵守自然规则，利用自然规则，否则拿走了是要还的？
第二类是社会规则
自社会分工和阶级的出现便有了社会规则。

它是人类为了更好地实现人性自由而建立起来的。

规则的建立和不断完善是历史发展的必然。

试想一个没有规则的社会，人们可以肆意烧杀抢虐，到处充满着战争和血腥，何来自由？一个没有规则的社会，交通瘫痪，生产停滞，何来自由？一个没有规则的社会，道德失陷，伦理混乱，何来自由？
我们都知道美国自称是世界上最自由的国家，但美国也是世界上规则最为复杂、最完善和严厉的国家。

没有规则的自由那是虚假的自由。

然而，规则不是死的，不是—成不变的，它要适时、适地、适人、适度。

一方面，它要限定、制约人类的行为；另一方面，它也要促进人类的发展与进步。

综上所述，规则是人类实现自由的保障，是人类生存和发展的前提，可见规则比自由更重要！。

辩论赛规则束缚自由资料

规则与自由辩论稿正方：规则保障自由反方：规则限制自由活动准备：正方、反方的台牌活动流程：一、开场白王尔她：我们中国人有句话说:没有规矩,不成方圆。

规矩保障自由。

但是又有许多人认为:规矩，限制自由。

谭钲凡：孰是孰非，究竟是“规矩保障自由”，还是“规矩，限制自由”呢？今天我们三年级辩手会就此辩题唇枪舌剑一番。

合：现在，让我们来认识一下今天的八位辩手。

二、人物介绍（4分钟） 1、先让我们来认识正方的四位辩手：正方一辩(刘雨晴)：孟子说：“不以规矩，不能成方圆。

”我认为规则保障自由。

二辩（杨淑姸）我相信起点是希望，终点是辉煌。

三辩（易瑞清）：孟德斯鸠说，自由是做法律所许可的一切事情的权利。

四辩（王乐怡）：希望大家辩的精彩，听的开心。

2、下面让我们来认识反方的四位辩手，反方一辩（曾雨琦）：突破规矩，做新时代的主人。

二辩（肖静怡）：成败在此一举。

谢谢。

三辩（贺芳阳）：在任何时期，对待任何事物，客观，辨证，发展地看待问题是至关重要的。

三、四辩（贺芳阳万宏博）：规矩是认定的，自然是可以改变的！所以我坚信：“规则限制自由。

”三、辩论主体（29分钟）一）陈词阶段。

（王尔她）1. 现在我们进入陈词阶段。

首先由正方一辩发言。

（刘雨晴）我给大家讲个故事吧！有一只风筝迎风自由飞翔，可它还不满足。

它想要是没有线的束缚，我不是可以飞得更高、更远。

于是它老想摆脱线的束缚：‘准能帮助我获得自由啊！’大风自告奋勇他说：‘我来！’于是它施起看家的本领刮起大风。

蓦地，天昏地暗。

‘咔嚓’一声线断了。

风筝正得意忘形，可是没想到在空中翻了几个跟头便摔落在地上，落得个千疮百孔的下场”。

听了故事相信大家都明白了规则保障自由.规则是规定出来供大家共同遵守制度章程。

自由指在法律规定的范围内随自己的意志活动的权利。

俗话说：“没有规矩；不成方圆”。

无规不成圆，无矩不成方，校正方圆，是谓规矩。

流传至今，它的意思已经延伸到了生活及社会的方方面面。

成了我们工作学习，为人处事，及安邦治国等赖以遵循法则的标准。

自由与规则作文三个分论点

自由与规则作文三个分论点好，今天我们聊聊自由与规则的事儿，听起来挺严肃，但咱们就把它当做一场轻松的对话，像在咖啡馆里瞎扯蛋一样。

大家准备好了吗？“自由和规则，这两个家伙就像是一对老朋友，又像是一对死对头。

你看，有的人一提到自由就兴奋得要飞起来，而有的人则觉得规则是一种必不可少的‘安全感’。

”我这么一说，坐在我对面的朋友小李眯起了眼睛，像是在思考什么深奥的哲学问题。

“哈哈，没错。

”小李说，“我觉得自由就像是走在沙滩上，风吹着，海浪拍打着，多自在呀。

但是，咱们要是不小心走远了，可能就会被大浪卷走。

”“那规则呢？”我问。

“规则就是海滩上的警示牌，告诉你‘别往深水区去’，不然你会被卷走。

”小李笑了笑，“所以，有规则保护，我们才能在自由中玩得更开心。

”我点点头，觉得他说得对。

那接下来，我们就聊聊自由和规则的几个分论点吧。

第一点，自由让我们充满创造力。

你看，小时候我们就爱玩‘扮家家’游戏，那时候没有什么规则，完全是凭想象力来决定今天当谁的‘妈妈’或‘爸爸’。

记得有一次，我把自己打扮成了超级英雄，还给自己编了个奇怪的名字——‘飞天小猫’。

那时候，真的是天马行空，啥都能想得到。

自由就是这种没边没沿的感觉，让我们去试错，去冒险。

第二点，规则其实是自由的保护伞。

咱们有时候会觉得规则很烦，比如学校里的作业和考试，或者是公司里的打卡制度。

但是试想一下，没有这些规则，生活会是什么样？你能在没有限时的情况下把事情做完吗？我有个朋友小张，他在公司里总是抱怨加班。

但是他忘了，如果公司没有考勤制度，大家可能都不会认真工作了。

规则就像是那个‘不得不’的标准，给我们设定了一个‘框框’，在这个框框内，我们才能更好地享受自由。

第三点，自由与规则要找到平衡点。

如果说自由是无拘无束，那规则就是用来约束的。

但两者之间的平衡才是关键。

记得有一次，我们几个朋友一起去旅行。

刚开始的时候，我们完全按照自己的节奏走，结果迷了路，没带足够的水，最后还是得靠地图和指南针找回去。

自由和规则申论作文素材

自由和规则申论作文素材素材1：自由的意义自由是现代社会的一项基本价值观念，代表着个人的权利和尊严。

自由意味着人们可以自主选择自己的生活方式、职业、伴侣以及政治立场等。

它提倡个人独立思考和行动的权利，使每个人都能够实现自己的理想和追求幸福。

自由是社会发展和进步的基石，它促进了创新、多样性以及个人能力的发挥。

然而，自由并不等于无限制的行动。

在现实生活中，自由需要在一定的规则和法律下实现。

正如约翰·斯图尔特·密尔所说：“自由只有在遵守法律的前提下才能实现最大的幸福。

”合理的规则和法律能够保护个人的自由，维护社会的稳定和公正。

例如，交通规则的存在保障了每个人的安全和权益，遵守就意味着每个人都能够自由地使用道路。

自由和规则并不是对立的概念，而是相互依存的关系。

自由需要规则来保护和限制，而规则也需要自由来适应社会的变化和不断的发展。

在实践中，找到自由和规则的平衡点是社会发展的关键。

只有在公正、透明和可行的规则下，个人的自由才能真正得到保障和实现，才能促进社会的进步与发展。

素材2：规则的作用与价值规则是人类社会共同生活的基础。

它们是人们自愿遵守的行为准则，旨在维护社会秩序、保护个人权益和公共利益。

规则的作用和价值体现在多个方面。

首先，规则有助于维持社会秩序和稳定。

在法治社会中，规则是所有人平等受到约束的基础，它规定了个人在行为上的界限和责任。

通过遵守规则，人们的行为能够被预期、可控制，从而减少了社会冲突和混乱，维护了公共秩序的稳定。

其次，规则保护了人们的权益和自由。

合理的规则能够确保每个人的基本权利得到尊重和保护，如人身安全、财产权利、言论自由等。

这些规则将为人们提供一个公平公正的环境，使个人能够在自由和安全的基础上追求自己的目标和幸福。

此外，规则还有助于促进公共利益的实现。

通过规定商业行为、环境保护、公共服务等方面的规则，社会资源能够合理利用，公共利益能够得到最大化。

规则鼓励公平、诚信和公共责任意识，从而推动社会的共同进步和发展。

作文自由与约束的分论点

作文自由与约束的分论点
英文回答：
Freedom and constraint are two important concepts that we encounter in our daily lives. On one hand, freedom allows us to express ourselves, make choices, and pursue our own goals. For example, I have the freedom to choose my own career path and travel to different places. On the other hand, constraints provide structure and guidance, helping to maintain order and prevent chaos. For instance, rules and regulations in society help to ensure safety and fairness for everyone.
中文回答：
自由与约束是我们日常生活中遇到的两个重要概念。

一方面，自由让我们能够表达自己，做出选择，追求自己的目标。

比如，我有自由选择自己的职业道路和去不同的地方旅行。

另一方面，约束提供了结构和指导，有助于维持秩序，防止混乱。

例如，社会中的规则和法规有助于确保每个人的安全和公平。

关于规则与自由的思考

关于规则与自由的思考
一、规则与自由
规则和自由是人类社会生活的两个重要的要素，它们在社会发展中起着重要的作用，也是构成社会生活的基本要素。

在人类社会发展的历史中，规则和自由一直是极大的竞争对手。

一方面，规则是社会发展和社会秩序维持的基础，是人类社会秩序的维系者，它会有助于人们建立一个乐于劳动的社会，实现更高层次的共同生活，从而实现人类社会的发展。

另一方面，自由是人类社会发展的必要要素，它允许人们在某定义范围内，行使自己的自主权，能有效发挥个体创造力，从而提升社会效率。

二、规则与自由之间的平衡
没有完全的规则或完全的自由，人类社会是需要规则与自由相结合的。

只有维持一定的规则和自由平衡，才能使社会更加正常，更有利于社会的发展。

因此，维持规则与自由之间的平衡，是人们秉持乐观主义精神维护社会秩序的重要任务。

无论是在哪个时代，都不应完全放任自由，也不能完全强制规则，都要根据社会发展的需要，适当地开放自由空间，但是也要实行有效的管理，以确保规则与自由之间的有序发展。

当我们遵守这一原则时，社会会变得更加稳定和和谐，这对人类社会的发展是十分有益的。

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