《一只小鸟》PPT免费下载
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一只小鸟课件.ppt(10.13)
自学提示: 快速浏览课文1、2自然 段,说一说:这是一只 _______的小鸟。
品 读 感 悟
它的羽毛还 未丰满,不能远 飞,每天只能在 巢里啁啾着,和 两只老鸟说着话 儿。
品 读 ห้องสมุดไป่ตู้ 悟
它探出头来 一望,看见了那灿 烂的阳光,葱绿的 树木,大地一片好 景致。
自学提示:
默读课文5、6自然段, 说一说: 这是一只_______的小鸟。
我会读 探出 灿烂 抖刷 含笑 倾听 一般 弹子 翻身 一滴 仰望
解释词语:
丰满:(鸟类的毛)多而密。 啁啾:形容鸟类的叫声。 景致:风景。 仰望:抬着头向上看。 斜刺:倾斜的方向。 灿烂:光彩鲜明耀眼。
自读课文,说一说
这是一只( 鸟。
)的小
自学提示:
快速读课文,找找 课文哪些句子写了这只 小鸟的快乐。
鸟
唐 白居易
谁道群生性命微,
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。
我会写:
故事还没有讲完,那只曾经快乐却又变得 可怜的小鸟最后怎么样了呢?请你来写一写故 事的结尾吧!
忽然“啪”的一声, 一个弹子从 下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来, 接住了它,衔上巢去。
是谁让这可爱 的小鸟落到如此 悲惨的地步呢?
自学提示:
朗读课文3、4自然段, 勾画出表现小孩子们爱小鸟 的语句。
品 读 感 悟
这小鸟天天 出来歌唱,小孩 子们也天天来听 它的歌声,最后 他们便想捉住它。
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择决定命运,环境造就人生!
可爱 幼小 快乐 歌声动听 ……
幼小
它的羽毛还未曾丰满,不能远飞;每 日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿, 它们都觉得非常的快乐。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
幸福快乐的小鸟
想象它们会说 些什么呢?
好奇的小鸟
它探出头来一望,看见了那灿烂的阳 光,葱绿的树木,大地上一片好景致。
想象它还会看到 什么好景致呢?
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
可爱 幼小 快乐 歌声动听 ……
幼小
它的羽毛还未曾丰满,不能远飞;每 日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿, 它们都觉得非常的快乐。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
幸福快乐的小鸟
想象它们会说 些什么呢?
好奇的小鸟
它探出头来一望,看见了那灿烂的阳 光,葱绿的树木,大地上一片好景致。
想象它还会看到 什么好景致呢?
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟,
子在巢中望母归。
作业:
以“爱护鸟类” 为主题办一份手抄报。
读一读:
啁啾 树隙 弹子 说着话儿 箭也似的 斜刺里
灿烂 斜刺里 探出 一般 一滴 新意
倾听 衔着 抖刷 翻身 仰望提示: 快速读课文,想想 课文写了一只怎样的小 鸟?
品 读 感 悟
它的羽毛还未 丰满,不能远飞, 每天只能在巢里 啁啾着,和两只 老鸟说着话儿。
忽然“啪”的一声, 一个弹子从 下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来, 接住了它,衔上巢去。
它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
从此,那歌声便消失了。
• 这是一个有些凄惨的故事,从中给我们什么 启迪呢? • 想一想如果让你续写一个结尾,你怎样写?
鸟
唐
白居易
谁道群生性命微,
品 读 感 悟
它探出头 来一望,看见了 那灿烂的阳光, 葱绿的树木,大 地一片好景致。
它太激动了,于是: 它抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上, 放出那赞美“自然”的歌声来。它的 声音里满含着清脆和柔美,唱的时候, 好像“自然”也含笑着倾听一般。
自学提示:
为什么孩子想要仰望着它, 听他的歌声,却不能了?
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同桌合作:
朗读课文3、4自然段, 找出体现小孩子们爱小鸟的 句子。
这小鸟 天出天来歌唱, 小孩子们也 来天听天它的 歌声,最后他们便想捉 住它。
从此那歌声便消失了。
那些孩子想要仰望着它, 听它的歌声,却不能了。
读了《一只小鸟》的故事,你有什么 拓说?(对小鸟说,对孩子说,对鸟爸爸鸟 说,对人类说)
儿。
小鸟儿说: 鸟爸爸说: 鸟妈妈说:
一天早晨 ,它醒了。那两只老鸟都觅食去 了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱 绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽 然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放 出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清 脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听 一般。
品
它探出头
读
来一望,看见了 那灿烂的阳光,
感 葱绿的树木,大
悟 地上一片好景致。
它太激动了,于是:
它抖刷抖刷翎毛,飞到 枝子上,放出那赞美“自然” 的歌声来。它的声音里满含 着清脆和柔美,唱的时候, 好像“自然”也含笑着倾听 一般。
自学提示:
默读课文5、6自然段, 找出表现小鸟可怜的语句, 并用“﹏” 画出。
自学提示:
有感情地朗读课文1、2 自然段,找出描写小鸟快乐 的句子,并用“-”画出。
有一只小鸟,它的巢在高高的树 枝上。它的羽毛还未丰满,不能远 飞,每天只能在巢里啁啾着,和两 只老鸟说着话儿。它们都觉未丰满,不能远 飞,每天只能在
感 巢里啁啾着,和
悟 两只老鸟说着话
我想对
说:“
”
美丽的鸟儿,美丽的生活, 美丽的大自然,需要我们用 心去呵护,真正的喜爱,不 是占有、更不是破坏,而是 让美丽的事物更加美丽,让 美丽的世界更加美丽!
一只小鸟[1](1013)PPT课件
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品
它的羽毛还
读
未丰满,不能远 飞,每天只能在
感 巢里啁啾着,和
悟 两只老鸟说着话
儿。
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品
它探出头
读
来一望,看见了 那灿烂的阳光,
感 葱绿的树木,大
悟 地一片好景致。
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它太激动了,于是:
它抖刷抖刷翎毛,飞到 枝子上,放出那赞美“自然” 的歌声来。它的声音里满含 着清脆和柔美,唱的时候, 好像“自然”也含笑着倾听 一般。
一 只 小 鸟
1
一 只 小 鸟
2
认真听老师读课文,思考:
这是一只_______的小 鸟。
3
认真听老师读课文,思考:
这是一只( 鸟。
)的小
4
认真听老师读课文,思考:
这是一只(快乐)的小鸟。
5
自学提示:
快速读课文,找找 课文哪些自然段写了这 只小鸟的快乐。
6
自学提示:
用自己喜欢的方式读 课文1、2自然段,勾画出表 现小鸟快乐的语句。
10
它太激动了,于是:
它抖刷抖刷翎毛,飞到 枝子上,放出那赞美“自然” 的歌声来。它的声音里满含 着清脆和柔美,唱的时候, 好像“自然”也含笑着倾听 一般。
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自学提示:
默读课文5、6自然段, 勾画出表现小鸟可怜的语句。
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忽然“啪”的一声, 一个弹子从 下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
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谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。
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谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 母在巢中盼子归。
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它的羽毛还
读
未丰满,不能远 飞,每天只能在
感 巢里啁啾着,和
悟 两只老鸟说着话
儿。
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品
它探出头
读
来一望,看见了 那灿烂的阳光,
感 葱绿的树木,大
悟 地一片好景致。
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它太激动了,于是:
它抖刷抖刷翎毛,飞到 枝子上,放出那赞美“自然” 的歌声来。它的声音里满含 着清脆和柔美,唱的时候, 好像“自然”也含笑着倾听 一般。
一 只 小 鸟
1
一 只 小 鸟
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认真听老师读课文,思考:
这是一只_______的小 鸟。
3
认真听老师读课文,思考:
这是一只( 鸟。
)的小
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认真听老师读课文,思考:
这是一只(快乐)的小鸟。
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自学提示:
快速读课文,找找 课文哪些自然段写了这 只小鸟的快乐。
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自学提示:
用自己喜欢的方式读 课文1、2自然段,勾画出表 现小鸟快乐的语句。
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它太激动了,于是:
它抖刷抖刷翎毛,飞到 枝子上,放出那赞美“自然” 的歌声来。它的声音里满含 着清脆和柔美,唱的时候, 好像“自然”也含笑着倾听 一般。
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自学提示:
默读课文5、6自然段, 勾画出表现小鸟可怜的语句。
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忽然“啪”的一声, 一个弹子从 下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
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谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。
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谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 母在巢中盼子归。
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《一只小鸟》PPT课件下载【优秀课件】
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
谢谢
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
状元成才路 状元成才路
谢谢
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
一只小鸟课件.ppt(10.13)(1)
作业:
故事还没有讲完,那只曾经快乐却又变得 可怜的小鸟最后怎么样了呢?孩子们又会怎么想 怎么做呢?请你来写一写故事的结尾吧!
同桌交流:
课文写了一件什么事?
课文写了一件什么事? 一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝 上歌唱,孩子们非常喜欢它,就用弹 子打伤了小鸟,两只老鸟接住小鸟把 它带回了巢中。从此孩子们再听不到 小鸟的歌声。
读课文,小组交流: 你是从哪些句子看出来的?
温馨提示: 1、在组长带领下有序交流。 2、按照1234顺序发言,每人说一个特 点。 3、回答时请用上:我认为这是一只 (_______)的小鸟,请大家看第(__。
是谁让这可爱的小鸟落到 如此悲惨的地步呢?
朗读体会:
有感情地朗读课文6-8 自然段,读出小鸟的可怜和 你的惋惜。
鸟
唐 白居易
谁道群生性命微,
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟,
子在巢中望母归。
鸟
谁道群生性命微,
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟, 母在巢中盼子归。
zhōu jiū càn làn
zàn
hán
啁 啾 灿 烂 赞美 含笑
qīng dàn fān diē
倾听 弹子 翻身
xiécì xián xiĕ dī
跌落
yăng
斜刺里 衔住 血滴 仰望
啁啾 灿烂
赞美 含笑
跌落
倾听 弹子 翻身
斜刺里 衔住 血滴 仰望
càn làn qīng dàn
灿 烂 倾 弹
xié xián xiĕ
斜 街 血
灿 烂 倾 弹
•斜 街 血
探翻跌滴
般仰般含
它的小脑子里忽然充满了新意, 抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放 出那赞美“自然”的歌声来。
《一只小鸟》ppt【完美版课件】
读一读
觅食 清脆 仰望
灿烂 柔美 跌下
忽然 倾听 斜刺
葱绿 赞美 弹子 从此 丰满 啁啾
词语解释
丰满: 本文指羽毛长得匀称好看。 啁啾: 拟声词,形容鸟叫声。 清脆: 声音清晰悦耳;文中指小鸟的叫声
非常悦耳动听。
倾听: 仔细地听,认真地听。 斜刺里: 侧斜的方向。
归纳疑问
➢到底是谁从 斜刺里打中了 小鸟? ➢小鸟后来怎 么样了?
当可爱的小鸟在枝头 婉转啁啾时,从斜刺里来 了一颗子弹,正好打中了 它,鲜血直流,爸爸妈妈 把它营救之后,后来小鸟 怎么样了?下节课我们接 着学习。
理解课文
有一只小鸟,它的巢在高高的树枝 上。它的羽毛还未丰满,不能远飞,每 天只能在巢里啁啾着,和两只老鸟说着 话儿,它们都觉得非常快乐。
理解课文
思考:这是一只怎样的小鸟?
读写训练
那只小鸟后来怎么样了? 请续写一段话。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《一只小鸟》PPT(上课用)
它的声音里满含着清脆和 柔美,唱的时候,好像“自然” 也含笑着倾听一般。
一天早晨 ,它醒了。那两只老鸟都觅食去 了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱 绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽 然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放 出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清 脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听 一般。
有一只小鸟,它的巢在高高的 树枝上。它的羽毛还未丰满,不能 远飞,每天只能在巢里啁啾着,和 两只老鸟说着话儿。它们都觉得非 常的快乐。
它的羽毛还未丰满,不能远 飞,每天只能在巢里啁啾着,和 两只老鸟说着话儿。它们都觉得 非常的快乐。
一天早晨 ,它醒了。那两只老鸟都觅食去 了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱 绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽 然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放 出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清 脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听 一般。
斜刺里两只老鸟箭 也似的 飞来,接住了它, 衔上巢去。它 的血从树 隙里一滴一滴落到地上 来。
斜刺里两只老鸟箭 也似的 飞来,接住了它, 衔上巢去。它 的血从树 隙里一滴一滴落到地上 来。
这小鸟 天天出来 歌唱,小 孩子们也 天天来听 它的歌声, 最后他们 便想捉住 它。
我会写:
故事还没有讲完,那只曾经快乐却又变得 可怜的小鸟最后怎么样了呢?请你来写一写故 事的结尾吧!
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13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
《一只小鸟》PPT免费下载【品质课件PPT】
我们应该爱护动物,每一只小动物都是一条生命。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一�
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一�
《一只小鸟》PPT【优秀课件】
说说你脑子里又出现了什么样的画面。 你看到了什么?你还听到了什么?
好像看到小鸟在抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上唱歌; 听到小鸟清脆和柔美的声音;真的看到“自然”在含 着笑倾听。
理解课文
思考:这样一只幸福的小鸟命运发生了什么变化?
看,它又出来了!它正要发声,忽然“啪”的 一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了 下去。
血从树隙里一滴一滴落到地上来。
理解课文
这个自然段有两句话,第一句话讲两只老鸟飞 快地冲下来救他,读的时候速度要快,语调要高。 第二句话讲小鸟受伤的惨状,读的时候速度要慢, 语调要低。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔 上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
理解课文
它探出头来,就让我们看见了一只小 鸟好奇地探头张望着,那么它看见了— —
它探出头来一望,看见了那灿烂的 阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。
阳光灿烂,树木葱绿,大地上一片好景 致,小鸟探头望见这一切,心里充满了快乐。 那么怎样读才能让我们感受到这些呢?
理解课文
它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝 子上,放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和 柔美,唱的时候,好像自然也含笑着倾听一般。
读写训练
那只小鸟后来怎么样了? 请续写一段话。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
好像看到小鸟在抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上唱歌; 听到小鸟清脆和柔美的声音;真的看到“自然”在含 着笑倾听。
理解课文
思考:这样一只幸福的小鸟命运发生了什么变化?
看,它又出来了!它正要发声,忽然“啪”的 一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌了 下去。
血从树隙里一滴一滴落到地上来。
理解课文
这个自然段有两句话,第一句话讲两只老鸟飞 快地冲下来救他,读的时候速度要快,语调要高。 第二句话讲小鸟受伤的惨状,读的时候速度要慢, 语调要低。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔 上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
理解课文
它探出头来,就让我们看见了一只小 鸟好奇地探头张望着,那么它看见了— —
它探出头来一望,看见了那灿烂的 阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。
阳光灿烂,树木葱绿,大地上一片好景 致,小鸟探头望见这一切,心里充满了快乐。 那么怎样读才能让我们感受到这些呢?
理解课文
它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝 子上,放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和 柔美,唱的时候,好像自然也含笑着倾听一般。
读写训练
那只小鸟后来怎么样了? 请续写一段话。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
一只小鸟ppt课件
24
品读感悟
它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子 上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清 脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
这是一只多么( 可爱 ), 多么( 快乐 )的小鸟!
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品读感悟
树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头 来望着——
这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的 歌声,最后他们便想捉住它。
跌 血(一滴一滴)
消失
爱护小鸟
33
拓展延伸
2004年,国际鸟类联盟发表了一份世 界鸟类状况报告:全球鸟类有12%濒 临灭绝,大约有1211种鸟类面临灭绝, 其中179种鸟类面临严重威胁,344 种面临高度灭绝危机。
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拓展延伸
鸟 (唐)白居易 谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。
一只小鸟
1
新课导入
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3
4
5
6
作者简介
原名:谢婉莹
福建长乐人
现代著名作家、诗人、翻译家、儿童文学家
小说集:《超人》
诗 集:《春水 》、《繁星》
冰心
散文集:《寄小读者》、《小桔灯》等
(1900年—1999年)
7
生字学习
tàn dǒu hán bān
探抖含般
fān
diē
dī
yǎnɡ
翻跌滴仰
8
小孩子多么( 喜欢 )这只
小鸟!
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品读感悟
看,它又出来了! 它正要发声,忽然“啪” 的一声,一个弹子从 下面射来,它一 翻 身 从树上 跌 了下去。
小鸟中弹了!
27
品读感悟
斜刺里两只老鸟 箭也似的 飞 来,接住了它,衔上巢去。
1《一只小鸟》PPT课件
自学提示1:
读课文1、2自然段,说 一说这是一只( )的小鸟。
品
它的羽毛还
读
未丰满,不能远 飞,每天只能在
感 巢里啁啾着,和
悟 两只老鸟说着话
儿。
品
它探出头来
读
一望,看见了那 灿烂的阳光,葱
感 绿的树木,大地
悟 上一片好景致。
它抖刷抖刷
品 翎毛,飞到枝子上,
读
放出那赞美“自然” 的歌声来。它的声
感 音里满含着清脆和
悟 柔美,唱的时候,
好像“自然”也含
笑着倾听一般。
自学提示2:
默读课文5、6自然段, 说说这是一只( )的鸟。
忽然“啪”的一声, 一个弹子从 下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来, 接住了它,衔上巢去。
它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
自学提示:
枝,你想对小鸟说:“小鸟
。”
角,森林被肆意砍伐, 小鸟已无家可归。孩子们, 我们该怎么办?
鸟
(唐)白居易
谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。
保护鸟类保护环境 保护我们共有的家园
★我们能做到★
1.植树造林,还小鸟一个温暖的家。 2.减少污染,还小鱼一湾清澈的湖水。 3.治污减排,还自然一片湛蓝的天空。
朗读课文3、4自然段, 找出体现小孩子们爱小鸟的 句子。
品
这小鸟天天
读
出来歌唱,小孩 子们也天天来听
感 它的歌声,最后
悟 他们便想捉住它。
从此那 歌声便消 失了。
那些孩 子想要仰 望着它, 听它的歌 声,却不 能了。
我想说:
选择一个自己喜欢的角 度说一说。
读课文1、2自然段,说 一说这是一只( )的小鸟。
品
它的羽毛还
读
未丰满,不能远 飞,每天只能在
感 巢里啁啾着,和
悟 两只老鸟说着话
儿。
品
它探出头来
读
一望,看见了那 灿烂的阳光,葱
感 绿的树木,大地
悟 上一片好景致。
它抖刷抖刷
品 翎毛,飞到枝子上,
读
放出那赞美“自然” 的歌声来。它的声
感 音里满含着清脆和
悟 柔美,唱的时候,
好像“自然”也含
笑着倾听一般。
自学提示2:
默读课文5、6自然段, 说说这是一只( )的鸟。
忽然“啪”的一声, 一个弹子从 下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来, 接住了它,衔上巢去。
它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
自学提示:
枝,你想对小鸟说:“小鸟
。”
角,森林被肆意砍伐, 小鸟已无家可归。孩子们, 我们该怎么办?
鸟
(唐)白居易
谁道群生性命微, 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟, 子在巢中望母归。
保护鸟类保护环境 保护我们共有的家园
★我们能做到★
1.植树造林,还小鸟一个温暖的家。 2.减少污染,还小鱼一湾清澈的湖水。 3.治污减排,还自然一片湛蓝的天空。
朗读课文3、4自然段, 找出体现小孩子们爱小鸟的 句子。
品
这小鸟天天
读
出来歌唱,小孩 子们也天天来听
感 它的歌声,最后
悟 他们便想捉住它。
从此那 歌声便消 失了。
那些孩 子想要仰 望着它, 听它的歌 声,却不 能了。
我想说:
选择一个自己喜欢的角 度说一说。
《一只小鸟》课件
看得更远,因为我站得更高
捉迷藏真好玩!
多彩的我
可远观,不可近玩
我累了,要在这儿休息
荷中的我
孤
独
你找得到我吗?
要想知道鱼有多美味 必须亲自捉一条
想谁了?
天才歌唱家
瞧这一家子
春寒料峭
我喜欢自由自在地飞翔
我也在喝水
掠
秋 意
名花小鸟两相欢
我在花中笑
顾影自怜
一天早晨 ,它醒了。那两只老鸟都觅食去 了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱 绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽 然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放 出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清 脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听 一般。
它 出探头来一望,看见了 那灿烂的阳光,葱绿的树木, 大地上一片好景致。
我会说:
它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光, 葱绿的树木,( )的( ),( )的 ( )……大地上一片好景致。
它探出头来一望,看见了 那灿烂的阳光,葱绿的树木, 大地上一片好景致。
它的小脑子里忽然充满了 新意,抖刷抖翎刷毛, 枝飞到 子上,放出那赞美“自然”的 歌声来。
它的声音里满含着清脆和 柔美,唱的时候,好像“自然” 也含笑着倾听一般。
当两只老鸟看到小鸟被人打中 受伤时,他们的心情如何?
小鸟受了伤,被老鸟衔回巢里,你 们说说那只小鸟后来怎样了呢?
斜刺里两只老鸟箭 也似的飞来,接住了它, 衔上巢去。它 的血从树 隙里一滴一滴 落到地上 来。
斜刺里两只老鸟箭 也似的飞来,接住了它, 衔上巢去。它 的血从树 隙里一滴一滴落到地上 来。
方法理解课文。
1
2
(一)
有一只小鸟,它的巢在高高的 树枝上。它的羽毛还未丰满,不能 远飞,每天只能在巢里啁啾着,和 两只老鸟说着话儿。它们都觉得非 常的快乐。
《一只小鸟》课件
一只小鸟
侯晶晶
鸟巢
啁啾
觅食
探头
倾听 衔着
灿烂 弹子 仰望
满含 跌落
翻身
自由朗读课文,想一想文章 围绕一只小鸟讲了一件什么事?
这原本是一只快乐的小鸟,你 从文中哪些地方可以看出它的快乐 呢?
有一只小鸟,它的巢在高高的 树枝上。它的羽毛还未丰满,不 能远飞,每天只能在巢里啁啾着, 和两只老鸟说着话儿。它们都觉 得非常的快乐。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,截住 了它,衔上巢去。它和两 只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的 快乐。”
“ 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来, 接住了它,衔上巢去。
那些孩子想要仰望着它,听 它的歌声,却不能了。
你觉得这只小鸟后来怎么样了?发挥 你的想象说一段话,好吗?
有一只小鸟,它的巢在高高的 树枝上。它的羽毛还未丰满,不 能远飞,每天只能在巢里啁啾着, 和两只老鸟说着话儿。它们都觉 得非常的快乐。
一天早晨 ,它醒了。那两只老鸟都觅食去 了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱 绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽 然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放 出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清 脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听 一般。
面对这么悲惨的结局,你想对那些 孩子说些什么呢?
2004年,国际鸟类联盟发表的一份世界 鸟类状况报告指出:由于环境的恶化以 及无节制的农业开发,全球鸟类有12% 濒临灭绝。报告指出:全球大约有1211 种鸟类面临灭绝,其中179种鸟类面临 严重威胁,344种面临高度灭绝危机。
鸟
(唐)白居易
谁道群生性命微,
它的小脑子里忽然充满了新 意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上, 放出那赞美“自然”的歌声来。
侯晶晶
鸟巢
啁啾
觅食
探头
倾听 衔着
灿烂 弹子 仰望
满含 跌落
翻身
自由朗读课文,想一想文章 围绕一只小鸟讲了一件什么事?
这原本是一只快乐的小鸟,你 从文中哪些地方可以看出它的快乐 呢?
有一只小鸟,它的巢在高高的 树枝上。它的羽毛还未丰满,不 能远飞,每天只能在巢里啁啾着, 和两只老鸟说着话儿。它们都觉 得非常的快乐。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,截住 了它,衔上巢去。它和两 只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的 快乐。”
“ 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来, 接住了它,衔上巢去。
那些孩子想要仰望着它,听 它的歌声,却不能了。
你觉得这只小鸟后来怎么样了?发挥 你的想象说一段话,好吗?
有一只小鸟,它的巢在高高的 树枝上。它的羽毛还未丰满,不 能远飞,每天只能在巢里啁啾着, 和两只老鸟说着话儿。它们都觉 得非常的快乐。
一天早晨 ,它醒了。那两只老鸟都觅食去 了。它探出头来一望,看见了那灿烂的阳光,葱 绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽 然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放 出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清 脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听 一般。
面对这么悲惨的结局,你想对那些 孩子说些什么呢?
2004年,国际鸟类联盟发表的一份世界 鸟类状况报告指出:由于环境的恶化以 及无节制的农业开发,全球鸟类有12% 濒临灭绝。报告指出:全球大约有1211 种鸟类面临灭绝,其中179种鸟类面临 严重威胁,344种面临高度灭绝危机。
鸟
(唐)白居易
谁道群生性命微,
它的小脑子里忽然充满了新 意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上, 放出那赞美“自然”的歌声来。
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它又出来了,它正要发声,忽然“嗤”的一 声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下 来。(课后练习二(2))
体会当时情况危急,速度快。
是谁射来的弹子? 树下的孩子。
他们为什么伤害小鸟?
孩子们喜爱小鸟,想得 到它,但又伤害了小鸟。
小讨论:孩子们这种做法对吗?
这种喜爱的方式 是不可取的,喜爱不 可以占有,甚至不惜 伤害小鸟,这是非常 自私的。
xián xiē
衔泥 停歇
多音字
dà
弹
n
一个弹子从空中射下
tán
弹性
biàn
最后便把它捉住了。
便
pián
这件衣服很便宜。
我会写
搭 未烂葱 抖箭 衔歇
生字归类
左右 结构
搭 烂抖 衔歇
独体 结构
未
上下 结构
葱箭
识字方法
加一加:火+兰=烂 ⺮+前=箭
字理识字: 搭
形声字。扌表意,表示用手挂;荅 表声,表示东西与悬挂相应和。
它的小脑袋里忽然充满了新意,抖刷抖刷 毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声 来。(课后练习二(1))
动作描写
这是描写小鸟抖动羽毛的动作,给我们 真实的感觉小鸟是那么积极的想表现出 自己的美,“赞美”一个词语充分表明 小鸟对大自然的热爱。
这么可爱的小鸟谁不喜欢呢? 可是,不幸的事情还是发生了!一 个弹子飞来,打伤了小鸟,当时的 情况是怎么样的?
我们应该爱护动物,每一只小动物都是一条生命。
人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基 勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 如果一个人没有苦难的感受,就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神,就得先受苦受难。 女人,不需要倾国倾城,只需要一个男人为她倾尽一生。 我们确实有如是的优点,但也要隐藏几分,这个叫做涵养。 越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。 春花不红不如草,少年不美不如老。 受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗
西师大版 语文 三年级 下册
一只小鸟
第一课时
冰心(1900年10月5日-1999年2 月28日),女,原名谢婉莹,福 建长乐人 。中国诗人,现代作家、 翻译家、儿童文学作家、社会活 动家、散文家。笔名冰心取自 “一片冰心在玉壶”。
我会认
dā
搭窝
wèi
未曾
làn
灿烂
cōng
葱绿
dǒu
jiàn
发抖 射箭
互动课堂
这么多的孩子都很喜爱的是一只什么 样的小鸟呢?请大家读读第一和第二自然 段,用笔画一画,再和同学说一说。
一只幼小的小鸟。
它的羽毛还未丰满,不能远飞, 每天只能在巢里啁啾。
一只快乐的有父母保护的小鸟。
和两只老鸟说着话儿,她们都觉 得非常快乐。
一只可爱的小鸟。
它的脑袋里忽然充满了 新意,抖刷抖刷翎毛,飞到 树枝上,放出那赞美自然的 歌声来。
和谐的
爱护自然、保护自然
拓展延伸
关于保护鸟类的宣传语
爱鸟护鸟是人类的美德。 同在蓝天下 人鸟共家园。 关注候鸟,保护环境。 鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。 鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远 回荡在我们耳边。
课堂演练
一、在括号里填上合适的词语。 ( 丰)满的羽毛 ( )快的乐小鸟
( 美)妙的歌声 ( ) 葱的绿树木
太可怜了。
这是一幅怎样的画面啊? 一对悲伤焦急的父母含着眼泪望着自己 受伤的孩子,孩子正痛苦的流着血……
如果让你跟那些打小鸟的孩子们说两句话, 你会跟他们说什么?
你们再喜欢小鸟也不能伤害他们呀!小 鸟多可爱呀,你们忘了它那美妙的歌声,他 们是我们的朋友啊!这么可爱无辜的小生命 受到伤害呢?
结构梳理
一只可怜的小鸟。
课堂演练
一、看拼音写汉字。
dā
cōnɡ
jiàn xián xiē
( )巢 ( )绿 火( )( )着( )息
搭
葱
箭
衔
歇
二、比一比,组成词语。
枝(树枝)满( 满意)觅(
) 跌( 寻觅
技( )落( )受( ) 跑(
技巧
落叶
难受
) 跌倒
) 跑步
第二课时
弄清了课文的主要内容,我们也不得 不接受了这样一个残酷的现实:谁造成了 这样的悲剧?原因又是什么呢?好心的同 学们你们能在文中找到答案的。
易写错
cōng
葱
不要少写“点”
巧记: “艹”下“匆” 接“心”。
xián
不要写成“圭”。
衔 巧记:“行”中嵌入 “钅”。
让小鸟上树
识字游戏
搭巢
未曾
灿烂 衔着
葱绿
词语解释
灿烂:形容光彩鲜 明夺目。本课形容 阳光鲜明夺目。
那是个阳光灿烂的 早晨。
葱绿:浅绿而微黄的 颜色。本课形容树木 的颜色。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住 了它,衔上巢去。
夸张
小鸟的父母心急如焚,肝肠寸断。
朗读指导(课后练习一)
此时的他们心急如焚、此时的他 们肝肠寸断。我们要读出老鸟当时的 那种急切、悲伤的心情。并且背诵第 二自然段。
它的血一滴一滴地落到地上来。 小鸟的伤势很重,让人揪心。
你觉得这只小鸟的处境怎么样?
一 快乐 可爱——唱歌 只 小 跌下来——流血 鸟
歌声永远消失……
主题概括
文章以爱为主旋律,歌颂了_亲__情__的__伟__大__;
批评了_不__成__熟__的__儿__童__爱__,因爱的方式不对,给 鸟儿带来了伤害;告诉我们,人与自然之间应该
是_______,我们人类应该__________________。
1-2
快乐地歌唱
第一部分( 第二部分(
3-6
):一只雏鸟在___________。 ):孩子们非常喜爱这只小鸟,
_用__弹__子__把它打落下来,想捉住它。
第三部分( 7-8 ):从此小鸟的_歌__声__消__歇__了__,
再也听不到它的歌声了。
默读课文,思考:课文写了一只怎样的 小鸟?
一只可爱的小鸟。
湖面上葱绿的荷叶, 托出朵朵芙蓉,如同 少女分红的面颊,的 荷花。
整体感知 自由朗读课文,说说课文的主要内容是什么?
一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上歌唱,孩 子们非常喜欢它,就用弹弓打伤了小鸟,两 只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子 们再也没有听到小鸟的歌声。
这是一篇叙事的文章,是按照事情的发展顺序 来描写的。课文的段落如何划分?
( )的阳光 ( ) 的树枝
灿烂
粗壮
二、从文中找出下列词的近义词。 景色——( 景致 ) 消失——( 消歇) 开心——( 快乐)
三、“从此那歌声便消歇了”中“那歌声”
指_小__鸟_的__啾__啾__声_。“消歇”指__消__失__了__。那歌 声之所以消歇,是因为_________。
小鸟死了
四、读了这篇短文,你想对那些“想要仰望着 它,听它的歌声,却不能了”的孩子们说些什么?