2018年急诊科实习鉴定[1]-范文模板 (2页)
急诊科实习的自我鉴定(2篇)
急诊科实习的自我鉴定尊敬的领导、老师:您好!我是××医学院××专业的学生,我非常荣幸地申请在贵院急诊科进行实习。
在这____字的自我鉴定中,我希望能够向您展示我对急诊科的热爱、我的专业素养以及我未来在这个领域的发展潜力。
首先,我想表达我对急诊科的热爱。
在我从医学专业中了解到急诊医学的特点和魅力之后,我深深被吸引。
急诊科是医院的第一道门诊,也是诊断与治疗的最早与最重要的环节。
在急诊科,医生们需要高度敏锐的观察力、快速的反应能力和准确的诊断能力来解决各种急性疾病患者的生命危机。
我认为这个过程非常有挑战性,但也非常有意义。
通过急诊科的实习,我希望能够锻炼自己的应变能力和团队合作精神,以期将来能够在这一领域中做出更大的贡献。
其次,我想谈谈自己的专业素养。
在医学专业的学习过程中,我通过系统而全面的课程体系,学到了解剖学、生理学、病理学等基础知识,并且在临床实践中不断探索与巩固。
我理解到急诊医学是一个综合性、实践性强的学科,需要掌握广泛的专业知识和技能。
因此,我不仅在基础学科上努力学习,还积极参加各种医学技能培训和实践实习,不断提高自己的临床操作和判断能力。
同时,我还主动加入学生志愿者团队,参与社区服务和急救培训等活动,不仅提高了自己的实践能力,更加深了我对急诊医学的理解与热爱。
最后,我想探讨一下我未来在急诊科发展的潜力。
作为一个医学生,在急诊科实习期间,我希望能够充分利用这个机会学到更多的医学知识和技能,并将其应用到实践中去。
通过经历各种急诊病例,我希望能够提高自己的临床思维和处理急症的能力。
在团队协作中,我希望能够加强自己的沟通能力和合作精神,培养领导能力,并且通过与医生、护士、技师等其他团队成员的交流和学习,进一步完善自己的专业素养。
未来,我希望能够继续深耕急诊医学领域,在临床、科研、教学等多个方面都取得更大的成就,并且为急诊医学的发展做出贡献。
总结起来,我有信心并且热爱在贵院急诊科进行实习。
医生急诊科实习自我鉴定
医生急诊科实习自我鉴定尊敬的领导:您好!我是××医学院的一名急诊科实习生,通过这次实习机会,我深刻体会到了急诊医学的重要性和挑战性。
在实习期间,我努力学习和积累经验,提高自己的专业能力和素质。
在此,我自我鉴定如下:一、专业素质1.熟悉急诊科的基本知识和技能:通过系统的理论学习和实践操作,我基本掌握了急诊科的常见病、多发病的诊断和治疗原则,能够独立完成常规急诊病例的初步处理和病史采集。
2.熟练掌握急救技能:我参与了多个急救案例的处理,如心肺复苏、骨折固定、创伤处理等,磨练了自己的应急反应和操作技巧,能够迅速、有效地进行急救处理。
3.良好的人际沟通和协作能力:急诊科的工作需要与多学科、多专业人员密切配合,我积极与其他科室人员进行沟通和交流,共同协作,提高了团队合作能力。
二、职业道德1.严守医德医风:急诊科工作中,我时刻以患者为中心,尊重患者的隐私权和人权,在处理病人时始终保持耐心、细心和友善。
2.恪守职业规范:我始终严格按照医疗法律法规和医院的相关规章制度开展工作,保持冷静、理性的工作态度,做到严谨细致,杜绝大意和马虎。
3.不断学习和提升:我认识到医学知识和技术的更新迭代性,积极参与学术讨论和学习交流,提高自己的专业知识和技能。
三、工作总结与展望在急诊科实习期间,我从临床实践中收获颇丰,但也存在一些不足之处。
首先,我发现在高强度工作状态下,自身压力管理不够好,容易因为过于投入而疲劳。
其次,对于一些复杂疾病的诊断和处理,还需要进一步学习和积累经验。
未来,我将继续努力提高自己的专业水平,不断学习和更新知识,提升急诊科的工作能力和效率。
同时,加强团队协作和沟通,与其他科室形成紧密合作,提高全科患者的救治水平。
就个人而言,我相信只有不断的学习和提升,才能更好地服务于患者,为医疗事业做出更大的贡献。
我愿意用实际行动,为急诊科的发展和病人的健康贡献自己的力量。
感谢领导对我的指导和支持,我将不忘初心,砥砺前行,努力成为一名出色的急诊科医生。
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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==急诊实习鉴定急诊科实习小结如下,刚进入临床,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。
庆幸的是,我的带教老师为我详细介绍科室结构,介绍各班工作职责,有了带教老师的丰富经验,让我较快地适应了科室的护理工作。
能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基矗急诊科实习小结的书写,让在这极其短暂的三周时间里,最大的体会就是急诊室护理工作特点:我们都必须分秒必争,迅速处理,争取抢救时间。
急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料,随机性大,可控性小,尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、传染病流行时,就更显得工作繁忙。
因此,平时要做到既有分工,又有合作,从而使工作忙而不乱。
我看到抢救室的护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规:吸氧,开放气道,开放静脉通路,备血,心电监护等,充分体现了团队合作!这是我在急诊室的第二个收获。
急诊科实习小结的经验分享,在急诊实习期间,我积极主动,遵守急诊各项规章制度,熟练掌握各项急诊护理操作技能,认真完成各项护理工作,细心听取各位老师的教诲,努力完善自己的不足之处。
在急诊实习期间,通过各位老师的热情指导,耐心言传身教,使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。
急诊是抢救病人生命,照顾危重病患的第一线。
作为一名急诊护士,不仅要熟悉各科专业的理论,更要熟练掌握各项急救操作,还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下,动用自己的聪明才智,以真心真诚的态度对待病人,认真地做好与病人家属的沟通。
这些工作看似简单,但绝非一朝一夕能完成的。
通过在急诊实习的这段时间,使我对护士工作有了进一步的认识,我将牢记急诊严谨求实,认真谨慎的工作作风,踏踏实实地做好每一项工作,争取早日成为一名优秀的临床护士。
急诊实习鉴定(自我鉴定)
急诊实习鉴定(自我鉴定)
在急诊实习的这段时间里,我收获了很多宝贵的经验和教训。
通过这次实习,我不仅学到了医疗知识和技能,更重要的是锻炼了
自己的应变能力和团队合作精神。
首先,在实习过程中,我学会了如何应对各种急诊情况,包括
心脏骤停、创伤、中毒等。
我能够迅速做出判断,并采取正确的急
救措施,保障患者的生命安全。
在这个过程中,我深刻体会到了医
务人员的责任和使命,也更加坚定了我要成为一名优秀医生的决心。
其次,在团队合作方面,我也有了很大的提高。
在急诊实习中,医护人员需要紧密合作,协调配合,才能有效地救治患者。
我学会
了倾听他人意见,尊重团队成员,同时也能够清晰地表达自己的观点,使得团队工作更加高效。
通过和同事们的合作,我不仅学到了
很多专业知识,也结识了很多优秀的医护人员,这对我的职业发展
有着重要的意义。
在实习中,我也发现了自己的不足之处,比如在处理紧急情况
时有时会出现紧张和犹豫,还有一些医疗操作需要进一步熟练。
因此,我会在以后的学习和工作中,不断提升自己的专业能力,增强
应变能力,争取成为一名更加优秀的医务人员。
总的来说,急诊实习是一次宝贵的经历,让我学到了很多东西,也让我更加坚定了自己的医学梦想。
我会继续努力学习,不断提高
自己,为将来的医生之路做好准备。
急诊实习自我鉴定(15篇)
急诊实习自我鉴定(15篇)急诊实习自我鉴定1时间过得真快,转眼我即将结束在急诊科的实习日子,回顾这些日子,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在急诊科三周的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,还记得刚入急诊科时的胆怯和恐惧,到现在刚熟悉并融入急诊的"急"、"忙"、"杂"的工作特点就要出科了。
急诊病人发病急,变化快,因此,我们都必须分秒必争,迅速处理,争取抢救时间。
急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料,随机性大,可控性小,尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、传染病流行时,就更显得工作繁忙。
因此,平时要做到既有分工,又有合作,从而使工作忙而不乱。
第一次上抢救班时看到抢救室的老师们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规:吸氧,开放气道,开放静脉通路,备血,心电监护等,充分体现了团队合作!"书到用时方恨少"这句话永远是实习期间的概括,每次遇到一个病情,有什么临床表现,该采取什么措施?总是会想不全,所以回到家的第一件事就是狠狠翻书。
临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。
尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。
在带教老师的悉心教导下,我积极努力的争取每一次的锻炼机会,学会了心电监护、除颤仪,萨博机的使用流程,还了解了急诊科特有的接诊分诊流程及重要性。
同时我还不断丰富自身的临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。
急诊科老师们的耐心、细心、热心让我感到这三周是我这五个月实习时间中最开心的时光。
对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。
急诊实习自我鉴定2在急诊科的实习已近尾声,马上就要离开了,还真舍不得。
急诊科实习自我鉴定6篇
急诊科实习自我鉴定6篇急诊科实习自我鉴定1我在急诊科实习期间,遵守医院及科室的规章制度,实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下,严格"三查七对"及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合,掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和__急救仪器的操作、维护在急诊的这一个月实习中,无论是在前急诊,还是在后急诊,所学的知识是受益匪浅的,急诊科的`工作是悠关病人生命的第一线,尤其是在抢救室的工作。
当病人被从120的车上送往抢救室时,这时提高十二万分精神是万倍的,高度的投入对病人的抢救之中,在此,我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人,如心脏骤停,室颤,脑出血等患者,总之,总结一句,急诊科的工作是千钧一发的事情,你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!同样,在预检台的工作,初步学会了对何种病人进行何种分诊,在监护室的时候,跟着陈老师学会了如何抽血气,并实践的了解了静脉血与动脉血的区分,在急诊科的工作中,也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程,拉心电图等。
各种仪器的使用,如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用,胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月,我会尽我最大的努力,给各位老师及病人们留下更好的印象,希望我能达我所愿!急诊科实习自我鉴定2时间这么快,转眼间我已经在急诊科实习一个月了。
在这一个月实习中,所学的知识是受益匪浅的。
我在急诊科实习期间,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
在老师的带领和指导下,严格“三查七对”及无菌操作,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,初步学会了对病人进行分诊,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。
高校医学生急诊科实习自我鉴定
高校医学生急诊科实习自我鉴定急诊科,作为医院最忙碌、最具挑战性的科室之一,对于每一位医学生而言,都是实习过程中不可或缺的一部分。
在此期间,我有幸深入其中,参与实际工作,通过这段时间的实习,我对自己所学有了更为深刻的认识,也对未来的职业规划有了更加明确的方向。
在性格方面,急诊科的工作环境要求医护人员必须具备冷静、果断、善于沟通的品质。
实习期间,我始终努力保持这些优秀的性格特质。
面对紧急状况,我能够迅速调整心态,冷静分析病情,与团队成员紧密协作,共同为病患争取最佳的治疗时机。
同时,我也深知与病患及其家属的有效沟通至关重要,因此,我总是耐心倾听他们的诉求,用通俗易懂的语言解释病情和治疗方案,以缓解他们的焦虑与不安。
在个人追求上,我始终坚持不懈地提升自己的专业素养和实践能力。
急诊科涉及的医学知识广泛且深奥,我深知只有不断学习,才能跟上医学发展的步伐。
因此,在实习期间,我不仅积极参与科室组织的学术讨论和病例分析,还利用业余时间阅读大量专业文献,努力将理论知识与实践相结合。
此外,我还积极参与各类急救技能的培训,通过模拟演练和实际操作,不断提高自己的急救技能,为病患提供更为专业、高效的医疗服务。
工作态度上,我始终保持敬业、专注和负责的态度。
急诊科的工作节奏快、压力大,但我从未因此而放松对自己的要求。
无论是处理日常病例还是应对突发状况,我都能够全身心投入,尽职尽责地完成每一项任务。
同时,我也非常注重与团队成员之间的合作与沟通,相信只有团结协作,才能战胜工作中的种种困难。
在急诊科实习的这段时间里,我收获颇丰。
我不仅积累了宝贵的临床经验,还锤炼了自己的意志品质和职业素养。
我深知,作为一名医学生,要想成为一名优秀的医生,还需要不断努力和学习。
未来,我将继续保持谦逊、好学的态度,不断提升自己的医学知识和技能水平,为患者提供更加优质、高效的医疗服务。
实习期间,我也遇到了一些挑战和困难。
有时,面对复杂的病例和紧急的状况,我会感到手足无措,甚至产生挫败感。
2018年急诊科实习生自我鉴定范文
急诊科实习生自我鉴定范文急诊科实习生自我鉴定范文(一)从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事,觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练,具有魅力,让我羡慕不已。
没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士,从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律,这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院,不仅接诊正常的急重病人,还要收治从地县上转的危重病人,有着急、忙、杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,急诊不同于病房,医护人员有充足的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。
在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。
所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说:护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术。
首先,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。
例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士,与此同时我们也应该按时巡视病房,多观察液体的进展,这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次,要学会沟通,人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人,我们应该积极主动地询问,热情的为其引导。
例如:对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室,为其测量生命体征,交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,避免患者跑“冤枉路”。
急诊科室实习自我鉴定(3篇)
急诊科室实习自我鉴定(3篇)急诊科室实习自我鉴定(精选3篇)急诊科室实习自我鉴定篇1本人在急诊科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。
基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲,吸痰,给氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,静脉注射,心电监护等技术操作规程。
带教老师评语:该生急诊科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,工作积极,责任心强,尊敬老师,团结同学。
基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲,医学教。
育网搜集整理吸痰,给氧,洗胃,皮下注射等技术操作,圆满完成实习计划。
我在急诊科实习期间,遵守医院及科室的规章制度,实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下,严格三查七对及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合,掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。
我在急诊科实习期间,遵守医院及科室的规章制度,实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下,严格三查七对及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合!在急诊科得到老师的肯定,今后会更加努力.急诊科室实习自我鉴定篇2神经经内科是我们在病房的第一站,刚进入病房,总有一种茫然的感觉,但是老师很快让我们熟悉适应了环境,使我们以最快的速度投入到病房实习中来。
虽然内四科是个很忙的科室,但每次我们做护理操作时,老师都会陪在一旁,为我们的成功高兴,我们失败了会鼓励我们。
老师的认真负责,像朋友般的和我们交流,让我们在温馨的环境中度过了这段时光。
同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课,让我们形象深刻的记住所学的东西。
有时老师怕我们记不住,还利用下班时间给我们开小灶。
从手术室到病房,要求我们更多地与病人及其家属交流,这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度。
有时病人会因我们是实习生而有些意见,老师总会教我们换位思考,理解同情病人,消除我们的负面情绪,让我们更加细心耐心的对待病人,医学教。
急诊科护理实习鉴定范文(2篇)
急诊科护理实习鉴定范文我在急诊科实习期间,遵守医院及科室的规章制度,实习态度端正,实习动机明确,工作主观能动性强。
在老师的带领和指导下,严格“三查七对”及无菌操作,现已了解了预检分诊和院前急救的流程,熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合,掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和____急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中,无论是在前急诊,还是在后急诊,所学的知识是受益匪浅的,急诊科的工作是悠关病人生命的第一线,尤其是在抢救室的工作。
当病人被从120的车上送往抢救室时,这时提高十二万分精神是万倍的,高度的投入对病人的抢救之中,在此,我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人,如心脏骤停,室颤,脑出血等患者,总之,总结一句,急诊科的工作是千钧一发的事情,你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!同样,在预检台的工作,初步学会了对何种病人进行何种分诊,在监护室的时候,跟着陈老师学会了如何抽血气,并实践的了解了静脉血与动脉血的区分,在急诊科的工作中,也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程,拉心电图等。
各种仪器的使用,如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用,胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月,我会尽我最大的努力,给各位老师及病人们留下更好的印象,希望我能达我所愿。
急诊科护理实习鉴定范文(2)急诊科是医院中极其重要的科室之一,医护人员需要在这个特殊的环境中提供快速、高效的护理服务。
作为急诊科护理实习鉴定的一部分,下面将对急诊科护理实习进行综合评价,涵盖实习内容、实习过程、实习团队合作以及实习经验总结等方面。
一、实习内容急诊科护理实习主要内容包括以下几个方面:1. 急诊护理技能培训:包括基本护理技能、急救技能、患者监测技术、心电图解读等。
实习生需要根据实际工作需要,学习和掌握急诊科所需的各项护理技能。
2. 患者救治和护理操作:实习生要参与到具体的患者救治工作中,包括患者的急救处理、麻醉操作、药物管理、疾病教育等。
急诊实习鉴定(自我鉴定)
急诊实习鉴定(自我鉴定)
在急诊实习的这段时间里,我深刻体会到了作为一名医务人员的责任和使命。
通过实际的工作经验,我不断地提高自己的医疗技能和专业知识,也更加深刻地理解了急诊医学的重要性和复杂性。
首先,我意识到在急诊工作中,冷静和果断的态度至关重要。
面对突发的病情和紧急的救治任务,我学会了保持冷静,迅速做出正确的判断和处理。
在处理急诊病人时,我能够迅速评估病情,采取有效的急救措施,并及时转诊患者到相应的科室进行进一步的治疗。
其次,我在实习中不断学习和提高自己的医疗技能。
通过观摩和实际操作,我掌握了常见急诊病症的诊断和治疗方法,提高了抢救技能和急救操作的熟练度。
同时,我也学会了与患者和家属进行有效的沟通,给予他们情绪上的支持和安慰。
最后,我意识到在急诊工作中,团队合作是至关重要的。
我能够与其他医护人员紧密配合,共同应对急诊医学中的各种挑战。
在团队合作中,我学会了倾听他人意见,有效沟通和协调,以及分工合作,共同完成救治任务。
总的来说,急诊实习让我收获颇丰。
我不仅提高了自己的医疗
技能和专业知识,也更加深刻地理解了医务工作的重要性和复杂性。
我将继续努力学习和提高自己,成为一名优秀的急诊医务人员,为
患者的健康贡献自己的力量。
急诊科实习鉴定范文
急诊科实习鉴定范文我是一名医学专业的本科生,在校期间接受了数年的医学教育和实践,掌握了一定的医学基础知识和临床实践经验。
为了更好地投身于医学事业,我选择到某医院的急诊科进行实习,感受高强度、高风险的急救夜晚。
在实习期间,我全身心地投入到工作中,充分发挥自己的专业知识和技能,同时也不断学习和提高自己。
下面是我的实习鉴定范文。
一、实习医院基本情况我所在的医院是一所综合性医院,床位数约1000张,医疗水平在当地处于领先地位。
急诊科是医院规模较大的科室之一,每日接待的病人数较多,且病情复杂,需要具备高度的临床实践能力和沟通能力。
该科室具有完善的医疗设备和技术手段,能够满足不同情况的请求。
二、实习过程和工作内容1、实习时间我的实习时间为4周,从每周一到周五,每天8小时,共计160个小时。
2、实习内容在实习期间,我主要学习了急诊科疾病的诊疗、急救抢救技术及急救处理的相关知识。
以临床为基础,我在各个方面进行了系统性的学习和实践,包括但不限于:(1)了解急诊科的工作流程、规范诊疗流程以及处理急危重病人的应急救援机制;(2)了解不同病人的病情特点,合理制定对应的检查计划、检验方案及治疗方案;(3)学习和掌握几种急救技术,包括肝素摸法、心电图查房、基础生命支持、临时起搏、静脉注射、动脉穿刺、胸腔穿刺、盆腔穿刺等;(4)在急救和抢救现场学习和掌握应对应急事件时的应急方法,如如何平衡配合和竞争心理,在救治过程中不断完善自己。
三、实习总结在急诊科的4周实习中,我学到了很多关于诊疗、急救和抢救的知识,并且在临床应用实践中得到了提高。
同时,实习期间我还充分感受到了团队合作的重要性,尤其是在危急状况下,团队间的互相帮助、互相协作也非常重要。
此外,本次实习也让我深刻体会到了医学事业的重要性,激发了我更加热爱这个不断挑戰的职业,奋斗前行。
四、实习总体评价实习期间,我的工作态度认真严谨,能够迅速融入到急诊科工作中,协助医生和护士完成各种任务。
急诊科护理实习鉴定
急诊科护理实习鉴定实习期间,我在某医院急诊科进行了为期两个月的护理实习。
在这段时间里,我通过观察和参与急诊科的日常工作,积累了宝贵的经验,提高了自己的护理水平和技能。
下面是我对这次实习的鉴定。
一、工作岗位在急诊科的实习期间,我主要负责接待患者、护理记录、协助医生进行各项护理操作、熟悉急诊科相关的医疗设备和器械的使用,以及协助处理急诊科的其他工作。
我在实习期间能够独立地完成上述任务,并且按照规定的标准进行护理工作。
二、专业知识与技能实习期间,我通过参与各种急诊科的工作,不断学习和提高自己的专业知识与技能。
我熟悉了急诊常见常见疾病的病情评估、护理方法、护理计划的制定和实施,以及护理指导的提供等。
我能够根据患者的病情快速做出正确的判断和护理处理,并积极参与急救、抢救等工作。
我还学习了急诊科常见的医疗设备和器械的使用方法,包括心电监护、呼吸机的使用等。
我能够娴熟地操作这些设备,并准确地获取和记录相关数据。
三、团队合作能力在急诊科,医护人员之间的良好的团队合作非常重要。
在实习期间,我积极与同事合作,与医生、护士、技师等其他专业人员保持紧密的配合。
我能够根据医生的指示和要求,及时地给予患者护理,并随时沟通和协调工作任务,确保患者的需求得到满足。
并且,我也可以主动提出自己的意见和建议,与团队成员一起寻找最佳的解决方案。
四、沟通能力和人际关系在急诊科的工作环境中,与患者和家属的沟通是非常重要的。
在实习期间,我注重改善自己的沟通能力,能够用简单明了的语言向患者和家属解释病情、治疗方案和护理计划等。
我能够以一种耐心、亲切的态度与患者和家属进行面对面的交流,并及时解答和解决他们的问题和困惑。
同时,我也能够与同事之间保持良好的人际关系,能够合作、支持和帮助他们,共同完成工作任务。
五、安全意识和责任心实习期间,我时刻保持着高度的安全意识和责任心。
在进行各项护理操作和使用医疗设备时,我严格按照操作规程进行,并确保操作安全与有效。
关于急诊实习鉴定范例3篇
关于急诊实习鉴定范例关于急诊实习鉴定范例精选3篇(一)急诊实习鉴定范例如下:实习期间,学员展现出了出色的临床能力和专业知识,以及良好的沟通和团队合作能力。
在急诊科的实习过程中,学员能够迅速准确地评估并处理不同类型和程度的急诊病例。
学员在应急处理方面表现出色。
无论是面对突发急症还是多发事故,学员能够冷静应对,迅速采取适当的急救措施。
他/她能够快速地收集必要的病史信息、进行体格检查,并根据情况安排进一步的诊断和治疗措施。
学员表现出良好的判断力和决策能力,能够确保急诊医疗团队对患者进行适当的干预。
此外,学员还展现出卓越的技术操作能力。
他/她熟练地进行各种常见的急诊操作,包括心肺复苏、管道插入、裂口修复等。
在应用急救设备和器械时,学员能够熟练地操作,确保操作的安全性和有效性。
学员在团队协作方面表现优异。
他/她积极参与急诊科的团队工作,与护士、医生和其他专业人员有效沟通和合作。
学员能够充分发挥自己的专业优势,为团队提供有力的支持和帮助,确保急诊患者得到及时的救治。
总体而言,学员在急诊实习期间表现出了出色的临床能力、专业知识和团队合作能力。
通过学员的努力和积极性,他/她已经成为一名优秀的急诊医生,并且对急诊医疗有着深刻的理解和感悟。
关于急诊实习鉴定范例精选3篇(二)急诊科医生实习鉴定是指对急诊科医生实习期间所取得的实习成绩、业务能力、临床表现等进行评价和鉴定的过程。
急诊科医生是医院急诊科的重要组成部分,负责抢救危重病人、处理各类急诊病情和急救措施、给予急诊医疗服务等。
医学院教育实习期间,急诊科医生须在急诊科的指导下进行实习,通过参与真实的急诊工作来提高临床技能和应对紧急情况的能力。
急诊科医生实习鉴定通常由急诊科的指导教师或相关专业人士进行评估。
评估内容主要包括实习期间医生的学习态度、临床技能、与患者和同事的沟通能力、处理急诊情况的能力等方面。
评估可以通过观察和记录医生在实际工作中的表现来进行。
同时,也可以通过考核、口头或书面提问、案例讨论等方式对医生进行考察。
急诊实习自我鉴定(三篇)
急诊实习自我鉴定急诊是医学实习中最具挑战性和复杂性的部门之一。
我有幸能够在急诊实习中得到非常全面和深入的培训,取得了一些令人满意的成就。
在这篇自我鉴定中,我将总结我在急诊实习期间的经验和收获。
首先,我学会了高效沟通。
急诊医生需要迅速准确地了解患者的病情和病史,这需要与患者或他们的亲属进行简洁明了的对话。
我通过观察和实践,掌握了一些有效的沟通技巧,如倾听和重复确认关键信息。
这样的技巧帮助我更好地与患者建立信任和关系,并帮助我更好地理解和解释医学术语。
其次,我积累了丰富的临床经验。
急诊实习是我接触和处理各种急诊情况的宝贵机会。
我参与了急诊科繁忙的工作环境中,处理了各种急诊病例,包括创伤、中毒、心脏病、突发疾病等。
通过此次实习,我对急诊科医学的基本原理和治疗方法有了更深入的了解,并初步掌握了一些常见的急诊处理技巧,如心肺复苏、创伤处理等。
另外,急诊实习也让我认识到多学科合作的重要性。
在急诊科,医生需要与各个科室的医生、护士、技术人员等紧密合作,以确保患者能够得到全面的护理和治疗。
我学会了与其他医疗团队合作,尤其是护士团队,共同制定患者管理计划,并监测和评估患者的情况。
此外,我还学到了急诊科管理和组织能力的重要性。
急诊科是一个高度紧张和繁忙的环境,需要医生能够快速决策和有效组织,以应对不断涌来的病例。
我学会了在紧张的工作环境下保持冷静和集中,并合理分配时间和资源来处理各种急诊情况。
我也学会了有效地处理和解决急诊中可能出现的紧急情况和突发事件。
最后,急诊实习让我认识到医生职业的责任和使命感。
作为急诊医生,我们承担着救助患者生命的责任。
在急诊实习中,我亲眼目睹了患者从生死边缘被我们抢救回来的场景,这让我深刻体会到作为医生的重要性。
这次实习使我更加坚定了从事医学工作的决心,并激发了我继续学习和进一步发展的动力。
总之,急诊实习是我医学实习生涯中最为难忘和充实的一段经历。
通过这次实习,我学会了高效沟通、积累了丰富的临床经验、加强了多学科合作能力、提升了急诊科管理和组织能力,并增强了作为医生的责任感和使命感。
急诊实习自我鉴定
急诊实习自我鉴定(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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急诊实习自我鉴定2篇
急诊实习自我鉴定急诊实习自我鉴定精选2篇(一)尊敬的导员/考官:我是一名医学院急诊实习生,我参与了一段时间的急诊工作,现在我来给自己做一下鉴定。
首先,我认为自己具备了较好的医学基础知识。
在医学院的学习过程中,我通过系统的课程学习和临床实习,掌握了解剖学、生理学、病理学等方面的知识。
在急诊实习中,我能够应用这些基础知识,准确地判断和处理急诊患者的病情。
其次,我具备了良好的临床技能。
通过在急诊科的实习和指导下,我能够熟练地进行急诊医疗技术操作,包括心肺复苏、创口处理、气管插管等。
我也能够灵活运用各种常用医疗设备,如心电图机、超声仪等。
在实际工作中,我能够迅速、准确地识别急诊患者的病情,并采取相应的急救措施。
再次,我具备了良好的沟通能力和团队合作能力。
在急诊工作中,患者和家属的情绪波动较大,我能够用友善、耐心的态度与他们进行有效的沟通,缓解他们的紧张和恐惧。
同时,我也能够与急诊科医护人员保持良好的合作和协调,共同完成各项任务。
最后,我具备了积极学习和进取心。
作为一名急诊实习生,我认识到自己在医学知识和技能方面还有不足之处,我积极主动地参加学术讲座、研讨会等学习交流活动,不断学习新的医学知识和技术。
我也会及时总结自己的实习经验,找出问题并改进自己的不足之处。
总的来说,我认为自己在急诊实习中取得了一些成绩,并且意识到自己仍需不断努力提升。
我将继续坚持学习,提高自己的医学水平和临床实践能力,为患者的健康贡献自己的力量。
谢谢评阅!急诊实习生:[你的名字]急诊实习自我鉴定精选2篇(二)作为急诊实习生,你需要能够独立对患者进行快速而准确的鉴定和评估。
以下是急诊实习鉴定的一般步骤:1. 了解患者的主诉:听取患者或陪同者关于症状和不适的描述,获取相关信息。
2. 收集病史:询问患者有关病史、药物过敏史、既往疾病等信息,了解患者的基本情况。
3. 进行体格检查:对患者进行全面的体格检查,包括测量体温、血压、脉搏、呼吸等基本生命体征,检查相关部位的症状和体征。
最新急诊科实习的自我鉴定
急诊科实习的自我鉴定4篇转眼为期两月的实习生活已经结束。
实习是将理论用于实践,用于临床所迈开的第一步,在这短短两月的时间,我与病人建立了良好的感情,让我离开真有点不舍的感觉。
走出病房以后,多了一份亲切;少了一份温暖,少了一份担心。
在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作。
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
努力做到工作规范化,技能服务优质化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践。
在医院里,我看到了许多生老病死,也看到了许多癌症末期的病人不断的在与病魔缠斗,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志力令我动容,医院志工们对于病人的亲切服务也让我印象深刻。
在实习之后,我再回去阅读课本,我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思,我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别,也让我们从实务中学习如何去连接理论。
感谢胜浦吴淞卫生所给我实习的机会,也感谢带教老师在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生,在紧凑的实习生活中不但互相学习,并且还成为无话不谈的好朋友。
虽然实习时间持续不长,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。
我将继续努力,牢记职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。
在急诊科进修了几个月,每日的工作忙碌而充实。
和这里的医生护士在一起的日子充满着乐趣。
我喜欢以各种方式来记录时间的流动,望过窗外,早春的光景已经跳跃到了盛夏。
街上的小摊贩也让人感到无比的亲切。
爱吃的凉粉我已经从冬天的热炒的吃到了夏天的凉调了。
急诊实习鉴定
急诊实习鉴定踏入急诊科的那一刻,我意识到这不仅仅是一个实习岗位,更是一份沉甸甸的责任。
急诊科,作为医院的重要窗口,是抢救生命的第一战场。
在这里,每一秒都至关重要,每一次决策都可能影响一个生命的去留。
实习目的与岗位认识我之所以选择急诊科实习,是希望通过实践,增强自己的临床技能和应急处理能力。
我深知,急诊科是一个高强度、高压力的工作环境,但同时也是一个能够迅速成长和积累经验的平台。
在这里,我不仅能够接触到各种各样的急症病例,还能在实战中锻炼自己的诊断与治疗能力。
问题与解决方法在实习过程中,我遇到了许多挑战。
其中最大的问题是如何在有限的时间内做出准确的诊断和处理。
面对这种情况,我学会了快速评估患者的病情,优先处理危急症状,然后再进行详细的病史采集和体格检查。
此外,与团队成员之间的沟通与协作也是一大挑战。
为了解决这个问题,我主动与同事交流,学习他们的经验和技巧,并在实践中不断调整自己的沟通方式。
实习过程中的收获这次实习让我深刻体会到了急诊工作的艰辛与不易。
但更重要的是,我收获了宝贵的临床经验和技能。
我学会了如何快速识别和处理各种急症,如何在紧张的工作环境中保持冷静和专注,以及如何与团队成员有效沟通和协作。
这些经验和技能对我今后的职业发展有着不可估量的价值。
对不足之处的建议在实习过程中,我也发现了自己的一些不足之处。
比如,在面对某些复杂病例时,我有时会感到手足无措,缺乏足够的自信。
针对这个问题,我认为我应该加强理论学习,拓宽知识面,增强自己的专业素养。
同时,我还应该多向经验丰富的同事请教,学习他们的处理问题的方法和技巧。
此外,我还意识到自己在时间管理方面还有待提高。
有时候,我会因为过于专注于某个病例而忽略了其他紧急任务。
为了解决这个问题,我应该学会合理安排时间,优先处理紧急任务,确保每一个患者都能得到及时有效的治疗。
个人体会与收获这次急诊实习让我更加深刻地认识到了生命的脆弱和宝贵。
在面对生死存亡的时刻,我感受到了医生肩负的巨大责任和挑战。
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急诊科实习鉴定[1]
你好,自己去修改.本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理
服务提出更高、更新的需求,理论水平与实践水平有了一定提高, 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到
理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习
工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌
操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,
发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行…………内,外,妇儿及重症监
护等各项护理操作(记上具体操作),严格执行三查七对,同时,本人积极参加
各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理
技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解. 通过半年多的实习,本人理论
水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质
服务.
痰。
电击、外伤、溺水的急救措施等,以便了解护生目前的情况。
为下一步制
定切实可行的带教计划打下基矗1.3计划带教依据每个护生实习大纲的耍求和
总的教学计划以及实习人数、考试成绩制定详细的带教计划.并与护生交流,进一步修改完善,以达到实习目的。
2实习安排2.1热情接待护士民把护生介绍
给全科护士,以减少护生的陌生感,激发护生对护理工作的浓厚兴趣,以极大
的热情投入到实习工作中去。
2.2模拟训练山带教老师和实习同学分别扮演各
种角色进行一天的模拟练习,如:急性心肌梗死的抢救程序.抢救仪器的使用及监测,药物的准备、使用,医护相互问的配合及抢救记录的正确书写等。
2.3
告知目标实习时间一般为3周,目标为掌握急救技术操作的基本程序,在紧急
情况下迅速估,正确决策和果断实施综合急救,掌握与患者及家属沟通技巧,
了解病死患者的护理要求。
根据目标安排专题讲座及护理查房.出科前进行考试。
3临床带教3.1专科理论带教一般由护士长和有大专以上学历、理论知识较强
的老护士给护生讲课,以护理查房和小讲座形式为主,以每日抢救的各类患者
为重点,通过护理评估,让护生了解疾病的发生、发展、临床表现及抢救护理
措施。
要求护生掌握:电一机械分离或心脏骤停、各种原因所致的休克、各种
过敏反应、心脑血管意外、哮喘发作等的抢救措施.熟记各种急、危、重症的抢救预案,使抢救工作有条不紊。
引导护生将护理专科理论知识与临床实践相结合.以迅速提高专科理论水平。
3.2专科技术带教为提高抢救成功牢,护士必须
让护生熟练掌握心肺复苏、洗胃、呼吸机的使用操作等技术,同时熟练配合电
除颤、气管插管等技术操作。
3.3学习与患者沟通的技巧急诊患者病种复杂且
起病急骤,患者毫无心理准备,到医院后希望得到及时周到的服务。
部分患者
和家属对医院的规章制度、工作程序、环境等不了解。
一旦护士工作难以满足
他们的耍求,患者及其家属容易出现过激行为;由于急诊科护士忙于急救和护理,无暇顾及他们焦虑的心情,使他们产生“急诊不急”的误会.甚至发生冲突。
科室应选择优秀的带教老师。
让一些热情、有责任心的护士辨解在抢救同时怎样
与患者沟通,沟通中注意的问题。
重视培养护生的语言表达能力和沟通技巧。
可通过护理查房、个案讨论等形式进行训练。
并在早交-班会上利用提问和讨论的形式加以巩固提高。
告之护生与急诊患者及其家属沟通时。
耍言语简短、恰
到好处。
3.4临床病死患者护理要求护生碰到病死患者均有惧怕f『ij不敢靠
近的心理,带教老师应从生理、心理、伦坤等不同的角度讲解护理临终患者的
意义.使护生能够助家属做好尸体料理和善后工作,给家属精神上的安慰。
3.5
出科考试山护士长主持.根据护生综合表现i千}{:教老师做出鉴定。
以专科急救知识结合护理基础知识为硼论考试内容,操作考试ii1带教小组负责人完成。
将综合成绩填入护生实习鉴定表,列入护生档案。
4效果4.1培养了护生良好
的综合素质通过一系列带教训练,提高了护生综合分析和处理问题的能力.使她们把讲课内容、讨论和实践紧密结合起来,正确使用常用抢救设备.急救意识明最增强。
4。
2顺利完成角色的转换护生在实习阶段完成了从父母的乖女儿、学
校的学生到一名患者信赖的“白农天使”的角色转换,通过系统严格的带
带教,缩短了角色转换的ⅱ寸l1=jj,为今后的工作打下了良好的基础4_3全
方位提高护士的自身素质带教过程巾,护生认识到要想适应急危重症患者多、
病情复杂多变的急诊科工作。
必须注重学习,不仅要学习专业知识。
还耍学习
伦理学、社会学、心理学、美学等边缘学科的知识,养成自觉学习的好习惯,
并将所学知识贯穿于整个抢救过程中。
[ 内容结束 ]
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,
等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑
意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读
石柱上的对联,做若有引动之状。