幼儿园环境保护的主题活动总结4篇

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有关幼儿园环保活动总结4篇

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的幼儿园环保活动总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园环保活动总结篇1

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽

自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：

首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。

大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发现的问题。我带领幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。

我们还培养幼儿爱护动植物的情感。幼儿天生具有保护小动物的情感，在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小青蛙等小动物换换水给小花浇浇水以培养幼儿爱护动植物的情感。

幼儿园环保活动总结范文4篇

幼儿园环保活动总结范文1

孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，提高环境保护的自觉性是非常必要的。本学期我们西欧那个以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育

一、感悟自然，陶冶性情。

人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。

二、寓教于乐，加深理解。

1．寓环保教育于各科教学

环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。

2．将环保教育渗透到幼儿的一日生活

我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样？”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我

幼儿园环保活动总结7篇

幼儿园环保活动总结1

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的开展和经

济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题

日益严重的当今社会，环保教育意义深远。当今的幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关

重要的问题。作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自

己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，让幼儿亲自去接触自然环境中

的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问

式的整理，最后引导幼儿在生活中活用。我们老师通过环保周的探索和研究，获得了一些心得体会，现总结如下：

首先：从身边的小事做起，引导幼儿关爱环境，珍爱生命。

大自然是幼儿最好的玩伴，在那里幼儿能发现许多在教师中所不能发

现的问题。我带着幼儿外出散步、观察。沿途我们给幼儿讲我们一路所经

过地方的自然风光，讲遇到的清洁工人的工作。还组织幼儿帮清洁工人捡

拾垃圾，让幼儿知道清洁工的工作对我们的生活有极大的影响。让幼儿在

实际劳动的亲身体验中领略大自然的美，形成保护环境的初步愿望。

我们还培养幼儿保护动植物的情感。幼儿天生具有保护携物的情感，

在自然角里饲养小青蛙，种植小花、小草、蔬菜，让幼儿经常给小鱼、小

青蛙等携物换换水给小花浇浇水以培养幼儿保护动植物的情感。

其次：我们在教育活动中渗透环保教育。

生活虽是幼儿最好的学习环境，但由于幼儿年龄小，不善于总结，因

此还不能理解破坏环境所造成的后果。针对我班幼儿的年龄特点，我设计

幼儿园环境保护的主题活动总结8篇

第1篇示例：

在幼儿园开展环境保护主题活动是一个重要的教育任务，通过这

样的活动可以引导孩子们从小养成爱护环境的好习惯，提高他们的环

保意识，培养他们的环保责任感。近期，我园组织了一系列关于幼儿

园环境保护的主题活动，取得了圆满成功。以下是活动总结：活动一：垃圾分类宣传教育

为了让孩子们更好地了解垃圾分类的重要性，我们在幼儿园内进

行了垃圾分类宣传教育活动。我们邀请了环保志愿者前来讲解垃圾分

类的知识，并和孩子们一起动手体验垃圾分类的过程。通过这次活动，孩子们不仅学会了如何正确分类垃圾，还明白了垃圾分类对环境保护

的重要性。

活动二：植树活动

植树是环保的重要举措之一，我们组织了一次植树活动，让孩子

们亲身参与其中。在老师的指导下，孩子们挥锹铲土、埋树苗，体会

到了种树的乐趣和意义。通过这次活动，孩子们不仅了解了植树对环

境的益处，还懂得了保护环境需要我们每个人的积极参与。

活动三：环保手工制作比赛

为了激发孩子们的环保意识，我们举办了一场环保手工制作比赛。孩子们用废纸箱、废纸张等废旧材料制作各种环保主题的手工作品，

展示了他们的创意和想象力。通过这次比赛，孩子们不仅学会了废物利用的技巧，还增强了他们的环保意识和动手能力。

活动四：环保主题绘画大赛

为了培养孩子们的美感和创造力，我们组织了一次环保主题绘画大赛。孩子们用画笔描绘了自己眼中的环保场景，展现了他们对环保的理解和热爱。通过这次大赛，孩子们不仅学会了用绘画表达自己的想法，还了解到环保与美的关系。

通过以上一系列的活动，我们幼儿园的孩子们对环境保护有了更深的认识，表现出了良好的环保意识和行为习惯。在未来的教育工作中，我们将继续开展类似的主题活动，引导孩子们关注环保，热爱自然，努力成为具有环保责任感的公民。让我们共同努力，为美丽的地球做出贡献！

幼儿园环保活动总结7篇

倡导低碳生活，减少能源消耗。

在环保教育中，我们也要引导幼儿关注能源问题。我们组织幼儿观看了一些关于节能减排的视频，让幼儿了解到能源消耗对环境的影响。同时，我们也在幼儿园内倡导低碳生活，如鼓励幼儿步行或骑自行车上学，减少汽车尾气的排放。我们还在教室里设置了定时开关灯，提醒幼儿节约用电。通过这些活动，我们让幼儿了解到自己的生活惯也可以对环境产生影响，鼓励他们从小开始关注节能减排，形成低碳生活的惯。

幼儿园环保活动总结3：垃圾分类，从我做起。

垃圾分类是环保教育中非常重要的一环。我们在幼儿园内设置了垃圾分类桶，引导幼儿将垃圾分类投放。同时，我们还利用废旧物品制作了一些垃圾分类教具，如用不同颜色的纸制作的垃圾分类游戏，让幼儿在游戏中研究垃圾分类的知识。我们也在家长会上向家长宣传垃圾分类的重要性，鼓励家长与孩子一起做好垃圾分类。通过这些活动，我们让幼儿从小学会垃圾分类，养成良好的生活惯，为环保事业做出自己的贡献。

幼儿园环保活动总结4：爱护环境，从小事做起。

环保教育不仅仅是一堆理论知识，更需要落实到日常生活中。我们在幼儿园内开展了一系列小环保活动，如节约用水、光盘行动、拒绝一次性餐具等。我们还在幼儿园内设置了环保角，让幼儿在角落里体验环保生活。同时，我们也鼓励幼儿在家中做好环保，如养成关灯、关水龙头等良好惯。通过这些小环保活动，我们让幼儿从小事做起，爱护环境，形成环保意识。

幼儿园环保活动总结5：利用自然资源，勤俭节约。

自然资源是我们生活中不可或缺的一部分，但也需要我们合理利用。我们在幼儿园内开展了一些勤俭节约的活动，如用废旧物品制作教具、利用自然资源制作手工艺品等。我们还组织幼儿外出采摘水果，让幼儿亲身体验自然资源的珍贵。同时，我们也在幼儿园内宣传勤俭节约的理念，引导幼儿学会合理利用自然资源。通过这些活动，我们让幼儿从小学会勤俭节约，珍惜自然资源。

幼儿园环保活动总结(四篇)

幼儿园环保活动总结(一)

根据市教育局《关于肥城市公共机构节能宣传周活动安排的通知》，我园开展了“节约能源，从我做起”的节能宣传周活动，主要有：

一、统一思想，改变观念，认真组织落实。

我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，各班班班主任为成员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提能源利用效率，减少污染物排放为核心，强化全园师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行了有效地奖励政策，积极营造节约型幼儿园。

1、幼儿园针对自身特点严格执行绿色采购制度，对园新购电器和照明产品，用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。

2、幼儿使用的水龙头做好节水宣传标识，鼓励教师、幼儿节约用水。

3、认真组织班主任、各办公室负责人做好用灯、用电器等的无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。

二、认真开展节能减排教育

在幼儿园教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、

节水等教育内容，以灵活多样的形式，纳入幼儿园教育活动中，真正落实节能环保进入幼儿园一日教育活动的工作之中。

1、利用晨间谈话教育师生树立节约、环保的思想。教育幼儿从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水、一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境，为幼儿园和社会的发展做出自己的贡献。

2、利用宣传栏教育师生如何节能环保。

3、开展了“节约能源，从我做起”的主题活动。

4、利用致家长一封信及家教宣传栏对家长们进行了节能环保宣传。

幼儿园环保主题活动总结8篇

第1篇示例：

幼儿园是孩子们最初接触社会的地方，也是他们塑造环保意识的重要场所。为了提高孩子对环保的认识，增强环保意识，我们特别开展了一系列环保主题活动。在这个过程中，孩子们不仅增长了环保知识，也培养了环保意识，让他们从小就能够行动起来，保护我们的地球。

我们为孩子们设立了环保主题日，通过各种环保活动来引导孩子们关注环保。我们策划了“可回收垃圾分类”、“节约用水”、“保护动植物”等多项环保活动，以此来教育孩子们环保的重要性。在活动中，我们结合幼儿园的实际情况，通过亲子游戏、手工制作等多种形式，让孩子们深刻认识到环保意识的重要性，同时培养了孩子们的合作意识和创造能力。

我们还组织了“绿色校园，我们从小做起”主题活动。我们邀请了环保专家来给孩子们讲解环保知识，通过亲身示范和实践活动，让孩子们认识到环保与我们生活息息相关。在活动中，孩子们亲自动手制作了花盆、花瓶等绿色物品，学会了废弃物的再利用，通过实践活动增强了孩子们的环保意识。

我们还开展了户外观察活动，带领孩子们走进自然，观察并认识环境保护。我们一起去公园、植物园等地，观察不同的植物，了解它们的生长环境和特点。在活动中，我们还进行了“小手牵大手，一起

保护地球”的主题发言比赛，让孩子们从小学会保护地球的意识，努

力为环保事业做出贡献。

我们还组织了“环保日常”主题活动，通过课堂教学、亲子互动、实践活动等形式，向孩子们灌输环保理念，教育他们养成良好的环保

习惯。我们引导孩子们节约用水、节约用电，培养他们对环保的兴趣，让他们从生活中的点滴做起，积极投身到环保事业中。

幼儿园环境保护工作总结6篇

第1篇示例：

2019年，我们幼儿园开展了一系列环境保护工作，通过全体师生的共同努力，取得了一定的成效。在这一年的工作中，我们深刻认识

到环境保护的重要性，也明确了环境保护工作的长远目标和具体措施。下面就让我们来总结一下这一年在幼儿园环境保护工作中所取得的成

果和存在的问题：

一、成果总结：

1. 建立了环境保护工作组织机构，明确了各部门的职责和任务。

2. 开展了环境保护主题教育活动，提高了师生对环境保护的认识

和重视程度。

3. 设立了环境保护专项基金，用于购买环保设施和器材，提升了

环保设施的水平。

4. 加强了对废弃物的分类和回收管理，提高了资源利用效率，减

少了对环境的污染。

5. 定期开展了环境保护检查和评估工作，发现并及时处理了环境

保护方面的问题。

二、存在的问题：

1. 部分师生对环境保护工作的认识不够深入，缺乏长期的环保意识。

2. 学生对环保设施的使用和维护不够规范，需要加强环保知识的培训和教育。

3. 存在一些废弃物没有得到有效利用，导致了环保资源的浪费和环境污染。

4. 环保工作中缺乏一套科学的环保管理体系，需要建立完善的环保工作机制。

通过对一年的环境保护工作进行总结，我们看到了成果和问题，并制定了下一步工作计划。在未来的工作中，我们将继续秉承“绿色办园、爱护环境”的理念，不断提高师生的环保意识和责任感，共同保护好我们的地球家园。让我们携手努力，为打造一个更加清洁、美丽的环境而努力奋斗！

第2篇示例：

幼儿园环境保护工作总结

随着社会的发展和人们环保意识的不断提高，越来越多的人开始重视环境保护工作。幼儿园作为儿童成长的重要场所，环境保护更是必不可少的一部分。本文将对本幼儿园过去一年的环境保护工作进行总结，并提出改进建议，以期进一步提升环境保护工作水平。

幼儿园环保活动总结

篇一：“清清水世界”大班环境保护总结

面对世界日渐严峻的环保问题，世人都逐渐认识到：环境保护，教育为本，提高全民环保素质，必须从娃娃抓起。我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下，我们大班年级组本学期乘着3月22日世界“水”日的东风，紧紧围绕“水资源”，开展了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“保护水”环保意识日渐提高。

本次的“清清水世界”的探索活动进行了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要达到的目的。

（1）、幼儿能力的提高

在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式

记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

（2）、幼儿学会了学习

在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经验的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小小发明家。

幼儿园世界地球日活动总结10篇模板

世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为世界地球日。以下是准备的幼儿园世界地球日活动总结范文，欢迎借鉴学习。

幼儿园世界地球日活动总结1

4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主题是。为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，4月21日，在地球日前夕，我园开展了《保护地球，从我做起》的主题活动。

在活动中，开展了美丽的地球、生病的地球、救救地球等系列活动，家长积极与幼儿互动，通过共同朗读环保拍手歌、绘画、布置展板、做律动等形式打扮地球妈妈。孩子们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记我们只有一个地球。从小懂得废物利用和节约资源，倡导孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。

通过开展这样的活动教孩子们从小认识地球，爱护人类绿色家园。增强了保护地球，爱护家园的意识，不仅学会环保的知识和方法，也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务，保护环境要从身边的小事做起。

幼儿园世界地球日活动总结2

4月22日，我园在幼儿园开展了以保护环境、珍惜资源、低碳

生活、绿色消费为主题的世界地球日活动。其目的在于倡导大家环保行为从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造人人保护环境的氛围。

活动前幼儿园利用海报和公示栏，将活动告知家长。各班利用一日生活环节的等待时间组织幼儿学习环保儿歌。中大班教师指导幼儿利用手中的画笔绘制保护环境绿色行动的环保画，以激发幼儿保护地球的美好心愿。

幼儿园环境保护工作总结6篇

第1篇示例：

幼儿园是孩子们成长的第一步，也是他们接触自然环境和社会环境的重要场所。保护环境，关爱地球，是每个人的责任，也是幼儿园应该肩负的重要使命。为了提升环境保护意识，营造绿色、环保、健康的学习氛围，我园积极开展环境保护工作，取得了一定的成效。

我们重视环境教育。通过举办各种形式的环保主题活动和课程，引导幼儿热爱大自然、关心环境，培养他们的环保意识和环保习惯。我们组织幼儿进行户外环保实践活动，让他们亲身感受到环保的重要性。在日常课堂教学中，注重环境保护知识的灌输，培养幼儿养成垃圾分类、节约用水用电等良好生活习惯。

我们致力于打造绿色健康的教育环境。通过加强环境卫生管理和设施维护，保持教室、洗手间、厨房等场所的干净整洁。并且利用绿植装饰和空气净化器等手段，改善室内空气质量，提升幼儿学习和生活的舒适度。我们还在校园内开展绿化活动，种植花草树木，打造一个清新、美丽的校园环境，让幼儿在自然中快乐成长。

我们注重资源节约和循环利用。在食堂管理方面，加强厨余垃圾处理，推行餐厨垃圾分类，减少浪费，提高资源利用效率。在教学用具、废弃物品等方面，我们鼓励幼儿进行手工制作，利用废旧物品创造新的艺术品，培养他们的创造力和环保意识。

环境保护是一个长期而系统的工作，需要全社会的共同努力。幼

儿园作为最早接触环境的地方，有责任和义务引导幼儿养成环保意识

和习惯，并营造良好的环境保护氛围。我们将继续加大环境保护工作

力度，不断完善环保措施，为幼儿的健康成长和社会的可持续发展贡

献自己的一份力量。让我们共同保护地球，共同营造绿色美丽的未

幼儿园世界地球日活动总结(精选3篇)

幼儿园世界地球日活动总结（精选3篇）

活动已经圆满收场了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少可以总结的东西吧。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是WTT整理的幼儿园世界地球日活动总结（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园世界地球日活动总结1

4月22日，我园在幼儿园开展了以保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费为主题的世界地球日活动。其目的在于倡导大家环保行为从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，营造人人保护环境的氛围。

活动当天，丰富多彩的内容吸引了全体家长和幼儿的参与。在幼儿园操场上开展了垃圾分类大家学，教师和家长现场教幼儿学习区分垃圾的分类。在幼儿园的风雨棚下进行环保宣传及幼儿环保画图片展，宣传教育幼儿保护环境。在环保儿歌

大家颂活动中，各班教师负责现场指导幼儿学习环保儿歌。在环保呼吁我响应的活动中，家长和幼儿用彩笔表达自己对保护环境的心愿和决心。幼儿园的环保小天使们还给每一位家长分发《家庭节水节电小妙招》、《家庭绿色消费》等宣传单。呼吁大家积极响应保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费的活动。

总之，活动让我园的孩子们知道了如何将垃圾进行分类，懂得爱护花草树木，爱护环境的绿色低碳生活的方式。我园将会持续不断地对幼儿进行保护环境，将环保教育坚持到底。

幼儿园环保工作总结7篇

幼儿园环保工作总结篇1

（1）、幼儿能力的提高在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，

每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

（2）、幼儿学会了学习在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经验的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小小发明家。

幼儿园环保工作总结5篇

幼儿园环保工作总结【篇1】

《幼儿园教育指导纲要》指出：在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。

的确，在环境问题日益严重的当今社会，环保教育刻不容缓，它将关系到我们是否能拥有一个真正的绿色家园。儿童是人类的未来和希望，也是未来环境的主人，逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，是现代儿童必须具备的基本素质。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们采取了多种途径，对幼儿实施环保教育，引导幼儿在对周围环境的感知、欣赏、体验中逐步确立现代环保意识，初步形成良好的环境道德观、价值观和行为方式，在接受环境教育的同时，充分发展自己的感受能力、语言能力、独立思考能力、参与、交往和合作的能力，促进了幼儿身心全面和谐的发展。

一、到大自然中感受

《纲要》指出：环境是重要的教育资源，充分利用自然环境中的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿对大自然的认识是以热爱大自然为基础的，爱得越强烈，认识就越深刻。为此，我们在环保教育中注重激发幼儿热爱大自然的情感，萌发他们关心和爱护环境的情感和愿望。

我们组织了以“我和大自然交朋友”为主题的春游活动，把幼儿带到美丽的公园，让他们呼吸新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，仰望着蔚蓝的天空、变幻莫测的云彩，让他们欣赏着千姿百态的花草树木，与大树爷爷、花儿姐姐、小树弟弟共同唱歌、跳舞、做游戏，让他们感受大自然的美丽。我们设计了“走进落叶的世界”的活动，让幼儿了解树叶的春夏秋冬，帮落叶找妈妈，最后掩埋落叶的活动，激发幼儿热爱自然环境的情感。

幼儿园开展世界地球日活动总结5篇

幼儿园开展世界地球日活动又告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，写一份幼儿园开展世界地球日活动总结，记录收获与付出吧。下面是小编给大家带来的幼儿园开展世界地球日活动总结5篇，希望大家喜欢！

幼儿园开展世界地球日活动总结精选篇1

活动当天，丰富多彩的内容吸引了全体家长和幼儿的参与。在幼儿园操场上开展了垃圾分类大家学，教师和家长现场教幼儿学习区分垃圾的分类。在幼儿园的风雨棚下进行环保宣传及幼儿环保画图片展，宣传教育幼儿保护环境。在环保儿歌大家颂活动中，各班教师负责现场指导幼儿学习环保儿歌。在环保呼吁我响应的活动中，家长和幼儿用彩笔表达自己对保护环境的心愿和决心。幼儿园的环保小天使们还给每一位家长分发《家庭节水节电小妙招》、《家庭绿色消费》等宣传单。呼吁大家积极响应保护环境、珍惜资源、低碳生活、绿色消费的活动。

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幼儿园环境保护的主题活动总结x篇

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幼儿园环境保护的主题活动总结x

今年的x月xx日是第x个“世界肝炎日”,围绕“爱xx”的主题，安义县积极开展世界肝炎日宣传活动。x月xx日当天上午，该县疾控中心在县城主干道文峰路设立咨询点，现场开展宣传咨询。该县卫计委疾控科负责人，县疾控中心领导，免规科、健教科工作人员共x人参加了活动。现场悬挂宣传横幅一条，展出主题展板x块。工作人员向群众发放肝炎防治宣传单，宣传爱肝护肝知识，并耐心解答群众疑问，提醒各位注意生活方式、科学保肝护肝。此外，该县县人民医院、县中医院以及xx所乡镇卫生院的预防接种门诊也以多种形式开展了“x、xx”专题宣传活动，设立咨询点、张贴宣传海报、宣传标语，发放宣传单。

整个活动期间，该县共悬挂横幅xx条、展板xx块、张贴宣传海报xx张，向群众共散发宣传资料xx余份，接待群众咨询xx余人次。该县疾控中心还专门发送肝炎防治宣传手机短信xx

条，整个宣传活动取得良好效果，受到群众好评。

幼儿园环境保护的主题活动总结x

xx年x月xx日是我国第x个世界肝炎日，今年的宣传主题是“抗击肝炎，预防先行”，副标题为“疫苗接种好，铸就健康路”。根据《xx市卫生和计划生育局转发省卫计委转发国家卫生计生委办公厅关于做好xx年全国预防接种科普宣传工作的通知》文件要求，为广泛、深入和持续普及肝炎知识，提高肝炎的知晓率，预防和控制肝炎传播，我县疾病预防控制中心认真落实xx年世界肝炎日的宣传工作，并要求各预防接种单位相关负责人员切实做好此次宣传工作。

x月xx日，县疾病预防控制中心与学府社区卫生服务中心共同开展了x.xx宣传活动。此次活动紧紧围绕“抗击肝炎，预防先行”，“疫苗接种好，铸就健康路”开展。在活动现场通过电视媒体、设立咨询服务点、悬挂横幅和发放宣传资料的形式进行宣传。在群众咨询的过程中，各工作人员对肝炎的常见问题进行了详细解答，对肝炎的种类、临床表现、防控措施以及有关肝炎预防接种的知识等内容进行了广泛宣传。

通过本次宣传活动，取得了良好的效果。群众充分了解了肝炎及其预防接种的相关知识，认识到预防肝炎重要性。此次宣传提高了群众的认知水平。

幼儿园环境保护的主题活动总结x

为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大幼儿的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全市幼儿园中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。

一、活动对象及范围：幼儿园全体学生

二、活动时间、形式及要求

x、活动时间：xx年x月——x月

x、活动形式：

利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。

x、活动要求：

（x）每个学生每收集至少x、x公斤废旧书报、图书即可换

取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。

（x）x——x年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。

（x）各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。

三、活动实施步骤

x、宣传发动。引导学生积极参与活动，从xx月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。xx月xx日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。

x、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，xx月xx 日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于x篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于xx月xx日上交政教处。

x、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来

信”贺卡回收整理，交至邮政局。

四、活动效果

x、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多！

x、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。xx月xx日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近xx名的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午x:xx左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约xx余斤，可换的“未来信”贺卡xx余张。

x、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中的