考点梳理ⅩⅣ

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部编语文六年级上册第三、四单元考点梳理

部编语文六年级上册第三、四单元考点梳理第三单元考点梳理七、重点词语前功尽弃威风凛凛没头没脑不知疲倦呆头呆脑叱咤风云别出心裁技高一筹得意扬扬弄巧成拙丢盔弃甲泰山压顶双龙抢珠虎视眈眈大步流星怒气冲冲暴露无遗鏖战犹酣一无所获津津有味念念有词全神贯注忘乎所以一模一样相视一笑两手空空心满意足轻手轻脚化为乌有嫦娥奔月仙女下凡蟠桃盛会沧海一粟四季更替难以存在玲珑奇巧规模宏大建筑精美布局统一横贯东西色彩鲜明多态多姿文武百官鸣钟击磬乐声悠扬烟雾缭绕龙凤呈祥双凤朝阳迥然不同点缀其间风景优美错综相连井然有序和谐统一八、词语搭配【形容词】（破旧）的课桌（呆头呆脑）的傻样子（叱咤风云）的古战场（大量）的照片（干燥）的星球（玲珑奇巧）的角楼（笔直）的大道（宽广）的庭院（精美）的汉白玉石桥（威武）的铜狮（湛蓝）的天空（金黄色）的琉璃瓦（矫健）的金龙（巨大）的蟠龙（风景优美）的景山公园【副词】（没头没脑）地对打九、关联词1. 只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校。

2. 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

3. 通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。

4. 火星的大气层中虽然找到了水汽，但含量极少。

十、常考句型【拟人句】两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

【拟人句】有时候其中一个线卡住了，那“斗士” 便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。

十一、课文重点梳理1. 《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程，再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷，表现了人们对竹节人的喜爱，以及传统玩具给人们带来的乐趣。

部编版语文六年级下册第四单元知识点、考点梳理「精编」

部编版语文六年级下册第四单元知识点、考点梳理「精编」部编版语文六年级下册第四单元知识点、考点梳理一、会读的字。

郑燮（xiè）坚劲（jìn）张作霖（lín）阎振三（yán）娱乐（yú）暂时（zàn）宪兵（xiàn）侦探（zhēn）押下去（yā）李大钊（zhāo）轻于鸿毛（hóng）李鼎铭（míng）追悼会（dào）和着（huo）青稞面（kē）威（xié）搪瓷碗（táng）鱼饵（ěr）收敛（liǎn）搀扶（chān）抽噎（yē）瞻仰（zhān）二、会写的字。

金络脑千锤万凿焚烧幼稚避免严峻噼啪瞪着僻静瞅一眼皮靴魔鬼苦刑哼绑起来啃馒头棉袍执行彻底司马迁泰山压迫批评目标牺牲炊事员送葬三、多音字。

磨mó（磨砺）mò（石磨）劲jìng（坚劲）jìn（有劲）散sàn（吹散）sǎn（散文）薄bó（薄雾）báo（薄纱）bò（薄荷）挨ái（挨日子）āi（挨着）落luò（空空落落）là（丢三落四）lào（落枕）待dāi（待会儿）待dài（等待）便biàn（便衣）pián（便宜）强[来源:Z|xx|] qiǎng（勉强）qiáng（坚强）jiàng（倔强）jie（解放）jie（押解）剥bo（剥削）bao（剥皮）宿su（宿营）xiu（一宿）xiu（星宿）和huo（和药）huo（和面）he（唱和）扎zha（扎针）zha（挣扎）za（扎辫子）咽yan（咽气）yan（咽喉）ye（呜咽）四、重点词语。

空虚不禁挪移觉察叹息徘徊微风何曾游丝赤裸裸明媚拨弄草丛画报念叨停顿晃动耽搁沉郁漫长休止时光惊惶亲吻依偎挽回荒凉埋头幼稚避免局势严峻轻易尖锐僻静魔鬼苦刑冷笑残暴匪徒法庭安定占据会意执行过度革命解放彻底利益意义剥削压迫批评兴旺目标责任牺牲寄托哀思五湖四海死得其所翻箱倒柜威胁回味支吾低沉收敛疙瘩沉重饱满抽噎喜出望外热气腾腾目不转睛无边无涯三长两短重重叠叠奄奄一息五、词语解释。

七下下知识点梳理第4单元单元总结与提升

单元总结与提升一、单元基础知识梳理第四单元1.易错字音掺．（chān)和冗．（rǒnɡ)长商酌．（zhuó) 譬．（pì)如拖沓．（tà) 监督．（dū) 如释．（shì)重负鸿儒．（rú) 甚蕃．（fán) 噫．（yī) 鲜．（xiǎn)有闻清涟．（lián) 2.易错字形悲天悯．人案牍．西蜀．馨．亵．濯．3.多音字和⎩⎨⎧hé（和棋）huó（和面）hè（和诗）huò（和稀泥）空⎩⎨⎧kōnɡ（空洞）kònɡ（空白）重⎩⎨⎧chónɡ（重新）zhònɡ（重要） 4.形近字 ⎩⎨⎧掺（chān）：掺和渗（shèn）：渗透惨（cǎn）：悲惨 ⎩⎨⎧譬（pì）：譬如壁（bì）：壁纸璧（bì）：白璧⎩⎨⎧赘（zhuì）：赘述骜（ào）：桀骜不驯獒（áo）：藏獒⎩⎨⎧卸（xiè）：卸车御（yù）：抵御 ⎩⎨⎧契（qì）：契约锲（qiè）：锲而不舍 ⎩⎨⎧揽（lǎn）：包揽榄（lǎn）：橄榄颠沛流离悲天悯人不耻下问以身作则诲人不倦如释重负海阔天空设问、排比：人生什么事最苦呢？贫吗？不是。

失意吗？不是。

老吗？死吗？都不是。

比兴：《陋室铭》开头两句运用比兴手法，用有仙之山、有龙之水喻陋室，由虚到实，十分自然地引出陋室。

1.张中行（1909—2006)，原名张璇，生于河北香河，学者、散文家。

曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。

出版《负暄琐话》《负暄三话》《禅外说禅》《说梦草》等。

与季羡林、金克木合称“燕园三老”。

季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。

2.梁启超（1873—1929)，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者。

初一英语下册Unit4 知识点归纳

初一英语下册Unit4 知识点归纳初一英语下册Unit4知识点归纳前预习资料学习目标：1知识目标1)词汇：dtr,reprter,plieffier,aiter,banler,salesassistant,d angerus2)句型：—hatdeshed?—Heisaaiter—hatduanttbe?—Ianttbeanatr—heredesher?—Hersataban2能力目标:谈论有关职业的话题为将来踏入社会求职打下基础3情感目标:热爱学习,以便将来在各自不同的岗位上为建设祖国做出贡献。

重点、难点1重点1)--hatdud?--Iaareprter2)--hatdeshed?--Heisastudent3)--hatduanttbe?--Ianttbeanatr4)--hatdesheanttbe?--Heantstbeabanler2难点一般现在时态的概念和用法:当主语用第三人称单数时,谓语动词的相应变化。

后复习资料一短语：1anttdsth想要作某事2givesbsth=givesthtsb给某人某物/把某物给某人3helpsbdsth帮助某人作某事Eg:Iantthelptherdsehuserathe4helpsbithsth帮助某人谋事Eg:Iantthelptherithsehuseratheintheda在白天6atnight在晚上7talith/tsb和----谈话8bebusdingsth忙于做某事Eg:Heisbuslisteningttheteaher9inahspital在医院10r/studhard努力工11EveningNespaper晚报二重点句式及注意事项：1询问职业的特殊疑问词是hat;有三种主要句式①hat+is/are+sb?Eghatisurther?②hat+des/d+sb+d?Eghatdeshisbrtherd?③hat+is/are+名词所有格/形容词性物主代词+b?Eghatisurb?2Peplegiveetheirnergettheirnefre3SetiesIrinthedaandsetiesatnight4IlietalingtpepleIrlateI’verbushenpepleguttdinners6heredesursisterr?7thenehaveabfruasaaiter8Duanttrfraagazine?Theneandrfrusasareprter9Dulietreveningsandeeends?10eareaninternatinalshlfrhildrenf-12三本单元中的名词复数。

2019初三中考复习《考点整合》4--情景交际.docx

初三中考复习考点整合——情景交际一，高频考点梳理Ⅰ道歉---I`m sorry. /I`m sorry to trouble you.---It doesn`t matter. /That’s all right. / /never mind.Ⅱ请求、邀请、帮助、求助---Would you mind if I open the window?---Certainly not. /Of course not. /Certainly not.---You had better not. There are children……../ I am afraid it’s too …../---May I open the window? ...---Yes, go ahead.---Would you like to......?---Yes, I`d love to./ I`d like to but...../ I am afraid I can’t…./---Would you like me to……?---Yes, please./It’s very k ind of you./---Would you please help me…..?---No problem.---Would you like some coffee…..?---That’s very kind of you./ No. thanks./---Let me help you…./ Can I help you with the ….?---No, thanks. I can manage it ./ That’s very kind of you./Ⅲ道谢—Thank you very much./Thank a lot./Many thanks/Thanks for helping me. —Not at all./It’s my pleasure./ You`re welcome/ My pleasure.Ⅳ建议---Shall we do something?/Let`s do something/What(how)about doing something? ---That’s a good idea./That sounds gre at./ All right.---Why don’t you turn down the radio…..?---Sorry, I didn’t notice it./ Sorry, I won’t. /Ⅴ发表观点---I think …….---I agree. / I am afraid so. /I don’t agree with you./ I don’t think so.Ⅵ鼓励打气---I am afraid I can’t ……---Take it easy./ Try harder next time./ Just have a try./Don’t give up.Ⅶ打电话---Hello, may I speak to....?---Hold on, please (稍等片刻）/She isn`t here right now./Can I take a message for you?Ⅷ表扬，夸赞---Oh, how nice !/Your dress is beautiful.---It`s nice of you to say so./Thank you./ I am glad you like it.Ⅸ遗憾和同情---I got a bad cold./Sam hurt his leg yesterday---what a pity!/I`m sorry to her that /What a shame. /Ⅹ祝愿，祝福---Good luck./Best wishes to you./Have a nice (good)time (journey)./Congratulation!---Thank you.---Happy new year!/merry Christmas!---The same to you!---Happy birthday to you.---Thank you.---I`m happy ./I`m going to shanghai for a visit .---Good luck./Have a good time./Enjoy yourself服务场所---I hav e a complaint about….---What’s the trouble?/ What’s the problem?二，经典考题2019二模1、--Professor Zhang,I’m awfully sorry for being late for your lecture. （2019宝山二模）-- .A、My pleasureB、Never mindC、Of course notD、You are welcome2、--We are going to have a barbecue in the country park on Sunday. Would you like to join us? （2019宝山二模）-- .A、Thanks, the same to you.B、Shall we go to the countryside to pick peaches?C、That’s very kind of you. You’re welcome.D、I’d love to, but I’ll have a meeting. Thanks anyway.3、-We’re going to have a picnic. Would you like to join us?（2019崇明二模）-A、Of course notB、Sure, I'd love to.C、Me tooD、Yes, please4、- （2019崇明二模）-That's a good idea.A、Would you mind repairing the computer for me?B、What kind of book do you like best, Catherine?C、I’m afraid the homework is too difficult for me.D、I think we should raise some money for charity.5. --- Would you come and pick me up? （2019奉贤二模）--- ________________________________.A. That sounds interestingB. That’s a good ideaC. Never mindD. Okay. Any time6. --- What kind of problems do you think Tom might have? （2019奉贤二模）---- ________________________________________.A. I guess the work is too difficult for himB. Don’t give it upC. Look on the bright sideD. I guess his work is very interesting7. –Shall we join in the Winter Olympic Games? （2019黄埔二模）---_________.A. Good ideaB. You’re welcomeC. Not at allD. Never mind8. –Would like me to lock the door for you? （2019黄埔二模）-- _________.A. Yes, I’d like toB. It’s a pleasureC. Yes, pleaseD. It doesn’t matter9.-I’m awfully sorry for being late, Professor Zhang.（2019嘉定二模）-________A.My pleasure.B.Never mindC.Of course not.D.You are welcome10.-________（2019嘉定二模）-Don’t give up! You can do it!A.I have got a headache today.B.Why not take exercises after work?C.I’m afraid the work is too difficult for me.D.I was late because I missed the school bus.11.. ________ nice it is to have a barbecue in Langxia County Park at weekends! （2019金山二模）A. What anB. What aC. WhatD. How12. –My father is ill in hospital. I’m afraid I can’t attend your family party.（2019金山二模）-- ________.A. That’s all right.B. Of course not.C. What a pity.D. You’re welcome.13. -- ________.（2019金山二模）-- OK. I will.A. I am sorry I forget to bring my chemistry book here.B. You seem so busy. Anything I can do to help?C. Spend less time on the screen. Otherwise at will be bad for you eyesight.D. Would you like some chocolate ice cream after dinner14. –Remember to come back home as soon as possible. （2019静安二模）---________.A.My pleasure.B. Sure, I willC. Yes, please.D. Enjoy your time.15. –Children should decide how to use their gift money. （2019静安二模）--________. I think children should give most of it to parents.A. That’s all right.B. Not at all.C. That’s a good idea.D. I’m sorry, but I don’t agree.16、--- _________________.（2019闵行二模）---I'm sorry to hear that.A、Would you like to come to my birthday party?B、Our sports team won the first prize in the match!C、You did a good job in the competition!D、Many tourists lost their lives during their tip in Thailand.17. –The school bus is coming. Remember to take you calculator.（2019普陀二模）--________.A. Yes, I’d like to.B. Thank you. I willC. That’s all right.D. Sorry to hear that.18--________. （2019普陀二模）–No problemA. I’ve got a terrible stomachache.B. Would you like some more juice?C. You look great in jeans.D. Could you help me with the luggage19. -- Jack and I will attend the open day in Shanghai High School this weekend. Would you like to join us? （2019松江二模）-- ______.A. Well done.B. That’s right.C. You’re welcome.D. I’d love to.20. –You look sad, Sophie. What’s the matter?（2019松江二模）-- ______.A. I don’t quite agree with you.B. I’m sorry to hear that.C. I can’t attend tomorrow’s speech.D. I’ve got the first prize.21. ---Would you mind leaving me alone for a little while? （2019徐汇二模）--- _______.A. Not at allB. Thanks a lotC. Well doneD. Never mind22.--- _______（2019徐汇二模）---It doesn’t matter.A. I feel honored to attend the party here.B. I am sorry to interrupt you.C. I’ve decided to give up smoking.D. I’m planning to further my study in the UK.23. –___.（2019杨浦二模）–You’re welcome.A. I’m sorry about the mess.B. Thanks very much for your help.C. Wish you a safe journey.D. Let me help you with the bag.24. –I think university is a waste of time. （2019杨浦二模）–___ A university degree is important for some jobs.A. Yes, maybe you’re right.B. Let me think about it.C. I’d prefer to find a job.D. I’m sorry I don’t agree.答案：1-5：BDBDD 6-10:DABBC 11-15:DCCBD 16-20:DBDDC 21-24:ABBD2018二模1.-Would you like me to bring your a cup of tea?（普陀）-_____A.Yes, I’d like toB. It’s a pleasure.C. Yes, pleaseD. It doesn’t matter2. ---Hi, Cindy! I' m glad you could make it to my birthday part.（奉贤）---_________________________.A)That's fine with me.B) Thank you for inviting me.C)I’m happy you like it.D)It's very kind of you.3.-- It sounds interesting to go boating in such nice weather. Can I join you?（松江）--___________.A.Well doneB. That’s all right.C. You’re welcomeD. I don’t agree.4.Students should be allowed to have mobile phones. They can contact their parents more conveniently.（长宁）_____Actually they often use them to play gamesA) Why not?B) I don’t agree.C) No problem.D) Good idea.5.--It's very kind of you to help me with my chemistry.（虹口）--_______.A.I'm glad you like it.B.All right.C.My pleasure.D.That's great.6. -__________.（徐汇）-I can’t agree more.A. Would you like some fish for dinner tonight?B. The lecture in the morning is so boring.C. Do you want to spend your weekend with us?D. I’ve decided to join in the tennis match next term.7.A: Shall we go to Professor Tenders lecture tonight?（嘉定）B: __________.His lecture always excellent.A)I don't quite agree with youB )Thank you for telling me.C) That sounds great.D)I am glad you like it.8.--- Do you know when the next train leaves for Beijing?（青浦）--- _______ .A.No, thanks.B.Neither do I.C.I'm not quite sure.D.That's terrible!9.-----It’s not the end of the world. Look on the bright side!（黄浦）------______________A)I agree with you B)Come onB)I will try D) My pleasure10. --What about going fishing this afternoon?（崇明）-- .The weather report says it's going to rainA)Sure. Why not? B)I'd rather not C) That's a good idea.D )Yes, I'd like to11.-I was sick last week and I missed so many classes.(静安)I’ll help you.A.I’m so sorry.B. Don’t worry.C. That’s right.D. Study harder.12.--I'm interested in paintings of wild animals.(杨浦)-- _____A)I'm afraid I don't like that idea. B) So do I. Do you have any other hobbies?C) That's amazing I love old paintings too. D) We have some famous paintings of tigers.13.-We're going hiking this weekend.Would you like to join us?(闵行)-_________.A.Yes,I'd like to.B.Never mind.C.I am busy now.D.I'll take your advice.14. –I’ve been waiting for you for ages. What kept you so long, John? (静安)–______, but I have been caught in a traffic jam for nearly an hour.A. Not at allB. Never mindC. I’m so sorryD. That’s all right15.- I think it's a good idea to volunteer somewhere before college (杨浦)-__________it's a great experienceA) Not at present B)Are you kidding? C I don’t think so.D)I suppose you're right.16. -In my opinion,dogs are better pets than any other animal. (闵行)-_____.They are really faithful and helpful to humans.A,I don’t think so B,I agree C.That’s all right D.I am afraid not.答案: 1-5 C B C B C 6-10 B C C A B 11-16 B B A C D B。

部编六年级下册语文第四单元知识点总结

部编六年级下册语文第四单元知识点总结一、概览部编六年级下册语文第四单元是一个重要的知识点集结单元，涵盖了广泛的内容，包括古诗文、现代文阅读、文学常识以及基础语法知识等。

本单元旨在帮助学生深入理解中国传统文化，提高文学素养和阅读理解能力。

接下来我们将对这个单元的知识点进行全面的总结。

首先这个单元起始于对古代文学作品的探究，学生们将接触到一些经典的古诗文，如描绘自然美景、表达人生哲理的诗篇，这些诗文不仅富有深厚的文化底蕴，也蕴含了丰富的语言艺术。

通过对这些诗文的学习，学生们可以领略到古代文学的魅力，并积累丰富的文学素养。

其次接着转向现代文阅读，包括一些具有时代特色的散文、小说片段等。

这些文章涉及社会生活、人性探索等多个方面，通过阅读学生们可以了解社会的变迁，感受现代文学的风采。

与现代文阅读相呼应的是文学常识的学习，其中包括作家介绍、文学流派简介等，有助于学生构建完整的文学知识体系。

此外本单元还涵盖了一些基础语法知识，学生们将复习并学习一些基本的语法规则，如句子结构、修辞手法等。

这些知识的积累将有助于提高学生的写作水平，使他们的表达更加准确、生动。

总结起来部编六年级下册语文第四单元是一个涵盖广泛知识点的单元。

通过学习本单元的内容，学生们不仅可以深入了解中国传统文化，提高文学素养，还可以提高阅读理解能力、积累基础语法知识。

在接下来的部分，我们将详细分析每个具体知识点，帮助学生更好地理解和掌握本单元的内容。

1. 介绍六年级下册语文第四单元的主题和特点六年级下册语文第四单元是一个丰富多彩的学习单元，其主题聚焦于中国传统文化和人文精神。

这一单元的特点在于融合了古代与现代的文学作品，让学生们在感受传统文化的魅力的同时，也能体会到现代文学的发展与创新。

本单元包含了一系列关于人文精神和传统文化的课文，涵盖了诗词、散文、小说等多种形式。

这些课文不仅展现了中华文化的博大精深，还反映了人们对于生活的深刻理解和感悟。

学生们通过本单元的学习，可以深入了解中国传统文化的基本内涵和人文精神的核心价值。

新人教版八年级下册英语第四单元重点归纳

新人教版八年级下册英语第四单元重点归
纳
本文档旨在归纳和总结新人教版八年级下册英语第四单元的重
点内容。

以下是对该单元的重点归纳：
1. 词汇：
- 通过研究本单元，我们研究了许多新的词汇。

一些重要的词
汇包括：landscape（风景），tourist（游客），traditional（传统的），festival（节日），以及其他与旅行和文化相关的词汇。

2. 语法：
- 本单元的语法重点在于研究和使用一般现在时和一般过去时。

我们学会了如何正确使用这两种时态来描述过去和现在的事件、惯
和情况。

3. 阅读理解：
- 我们在本单元中进行了一些阅读理解练，以提高我们的阅读
理解能力。

通过阅读不同类型的文章，我们学会了提取信息、推测
意义以及理解上下文的能力。

4. 写作：
- 在本单元中，我们练了书面表达的能力。

我们学会了如何写日记、写旅行计划以及书写邀请函。

这些练帮助我们提高了写作能力和语言表达能力。

总结：
新人教版八年级下册英语第四单元涵盖了丰富的词汇、语法、阅读和写作内容。

通过研究本单元，我们不仅扩大了词汇量，还提高了语法运用、阅读理解和写作表达的能力。

这对于我们进一步提升英语水平非常有帮助。

2020部编人教版六年级下册语文：第四单元知识梳理

第四单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字ｐò（逼迫）ｊìｎ（松劲）迫ｐǎｉ（迫击炮）劲ｊìｎｇ（强劲）2.易读错的字燕．山（ｙāｎ）暂．时（ｚàｎ）严峻．（ｊùｎ）彻．底（ｃｈè）鱼饵．（ěｒ）青稞．（ｋē）收敛．（ｌｉǎｎ）坚劲．（ｊìｎｇ）炊．事员（ｃｈｕī）考点二：词语听写脉络焚烧军阀避免暂时僻静魔鬼砖墙执行绞刑革命彻底迁就泰山压迫批评鼎盛目标牺牲炊烟考点三：词语积累1.近义词慈祥——和蔼坚决——坚定严峻——严肃哀思——悲哀威胁——威逼照顾——照料瞻仰——敬仰2.反义词幼稚——成熟破坏——保护紧张——轻松暂时——永远困难——容易衰弱——强壮粗糙——光滑3.四字词语千锤万凿粉骨碎身千磨万击一拥而入不慌不忙怒气冲冲五湖四海死得其所喜出望外不约而同精兵简政热气腾腾目不转睛无边无涯三长两短重重叠叠五湖四海夜色弥漫昏迷不醒奄奄一息考点四：背诵、默写1.古诗背诵背诵《马诗》《石灰吟》《竹石》；《为人民服务》第二自然段；默写《竹石》。

2.背诵日积月累。

考点五：句子理解1927年4月28日，我永远忘不了那一天。

那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

品析：开篇直接交代回忆的年、月、日，突出了时间给作者留下的深刻印象，“离现在已经十六年”，照应了文题，这是文中第一次运用照应的写作手法。

考点六：课文理解1.《马诗》《石灰吟》和《竹石》都运用了（借物喻人）的写作手法。

《马诗》中诗人借写马来抒发自己（怀才不遇）的愤慨和渴望（建功立业）的抱负。

《石灰吟》表面上是写石灰，实际上是借石灰自喻，表达了诗人（坚强不屈、洁身自好）的高尚情操。

《竹石》是借竹子来表现诗人（刚正不阿、正直不屈）的高尚情操。

2.《十六年前的回忆》一文按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的（时间顺序）来展开的，运用（对比、衬托）的方法表现了李大钊（忠于革命事业）的伟大精神和面对敌人时（坚贞不屈）的高贵品质，同时也表达了“我”对父亲的（敬仰和深切怀念）之情。

部编语文四年级下总复习课文内容重点知识点归纳整理

部编语文四年级下总复习课文内容重点知识点归纳整理四年级下册的语文教材是部编版，总共包括了多篇课文。

在这些课文中，有许多重点知识点需要我们掌握和理解。

下面将对这些知识点进行归纳整理，以便大家更好地复习和回顾。

一、词语的理解和运用：1. 同音字：指拼音相同，字形和意义不同的字。

例如：苹果、频道、聘请。

2. 同音词：指发音相同，写法不同的词语。

例如：去、岖、祛。

3. 多音字：指拼音相同，但意义不同的字。

例如：苍、仓、舱。

4. 同义词：指意义相同或相近的词。

例如：高兴、快乐、喜悦。

5. 反义词：指意义相反的词。

例如：冷热、天黑地暗。

二、课文理解与阅读：1. 阅读理解：通过阅读课文，理解内容、抓住重点、推理和回答问题等。

2. 主题思想：课文中作者表达的中心思想和主旨。

例如：爱护自然、友情第一等。

3. 段落的组织结构：包括提出问题、阐述事实、举例分析、总结等手段来组织课文。

4. 上下文推测词义：通过上下文的暗示，推测词义。

例如：夏天来了，大街小巷充满了欢声笑语。

5. 句子理解：理解并正确解读句子的意思和语气等。

三、写作技巧与应用：1. 句子的齐头并进：在写作时，使用领导句、承上启下的连接词语等，使句子之间衔接自然。

2. 描述：用形象生动的语言，描绘人物或事物的特征和细节，增加文章的吸引力。

3. 对比和比较：通过对比和比较来突出事物之间的差异和优劣，增加文章的说服力。

4. 连词的运用：使用适当的连词来连接句子，使文章结构紧密，逻辑清晰。

5. 篇章结构：合理安排文章的开头、中间和结尾，使全文结构完整、内容丰富。

四、修辞手法：1. 比喻：用形象生动的比喻语言，使叙述更生动有趣。

例如：他的笑声如同春风般温暖。

2. 拟人：赋予非人物以人类的特征和行为方式。

例如：风儿轻轻地吹着，唤醒了沉睡的大地。

3. 夸张：夸大事物的某些特征或程度。

例如：他的书包里装着整个世界。

4. 排比：通过连续的并列排列来增加语言的艺术效果。

例如：翠花姑娘勤劳、懂事、善良。

人教版四年级语文(下)第四单元知识整理与复习

人教版四年级语文（下）第四（战争与和平）单元考点整理与复习一、字3.多音字二、词1. 课本中出现的四字词语垂头丧气弯弯曲曲杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一兴致勃勃断断续续飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客不慌不忙2.描写小孩的成语黄发垂髫黄口孺子乳臭未干天真烂漫朝气蓬勃豆蔻年华初生牛犊不怕虎3.有关战争的成语剑拔弩张旗开得胜百战百胜戒备森严势如破竹荷枪实弹冲锋陷阵溃不成军人仰马翻丢盔弃甲抱头鼠窜知己知彼运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌4.近义词：注视－凝视宛转－动听商量－商议凶恶－凶狠劫难－灾难盘问－査问（盘查）弥漫－充满号召－呼吁卓越－杰出威胁－恐吓阻挡－阻拦祈盼－期盼沉寂－沉静凝神－凝思空旷－辽阔轻蔑－轻视黝黑－乌黑防备-戒备打扮－装扮温和－温柔柔软－轻柔晌午－中午赶快－赶紧觉察－发觉执行－实行评价－评议凯旋－胜利凝固－凝结出色－优秀宝贵－珍贵赞扬－夸赞维护－保护大概－大约兴致勃勃－兴趣盎然断断续续－隔三差五(时有时无）聚精会神－全神贯注5.反义词：梦幻－现实空旷－狭小宛转－生硬曲折－笔直区别－混淆轻蔑－恭敬(尊敬）黝黑－白皙劫难－幸运公正－偏袓卓越－平庸柔软－坚硬沉寂－喧闹（喧哗) 集合－解散维护－破坏大概－准确扩大－缩小撒谎－诚实温和－粗暴（凶恶) 防备—松懈凝固－熔化胜利－失败光荣－可耻给予－索取和平－战争斜－直不慌不忙－心急如火歪歪斜斜－整整齐齐断断续续－接连不断聚精会神－心不在焉垂头丧气－扬眉吐气（精神焕发兴高采烈）6。

词语解释沉寂:非常安静，一点声音也没有。

劫难：灾难。

耷拉:下垂. 木屑:木头的碎末。

轻蔑:看不起,不放在眼里。

磨坊：磨面粉等的作坊.球果：松树或其他树结的球形果实。

凝神:精神高度集中.凝，集中.宛转：声音抑扬动听。

门槛:门框下部挨着地面的横木（也有用石头的）趔趄:脚步不稳要摔倒的样子. 灵柩：死者已经入殓的棺材.祈盼：恳切盼望。

第四单元知识梳理

第四单元知识梳理目录一、单元概述 (2)二、知识点梳理 (2)1. 基础知识 (3)（1）概念定义 (4)（2）公式定理 (5)（3）常用术语 (6)2. 运算规则 (7)（1）加减法规则 (7)（2）乘法运算 (8)（3）除法计算 (9)三、重点难点解析 (9)1. 重点知识点详解 (11)2. 难点及常见误区 (12)四、题型训练与策略 (14)1. 典型例题分析 (14)（1）基础题训练 (15)（2）中等难度题解析 (16)（3）难题挑战 (17)2. 解题技巧与策略 (18)五、综合应用与拓展延伸 (19)一、单元概述本单元主要围绕历史上的重大改革展开学习，涵盖了各国在政治、经济、社会等领域进行的深刻变革。

这些改革不仅影响了当时的社会面貌，也为后世的发展奠定了重要基础。

通过本单元的学习，学生将能够更全面地了解历史进程中的关键事件和人物，认识到改革对于国家和社会发展的深远意义，并学会从历史中汲取智慧，应用于未来的生活和实践。

二、知识点梳理本单元主要涉及以下几个方面的内容：计算机网络的基本概念、网络协议、网络设备、网络拓扑结构、网络安全等。

网络协议是计算机网络的核心部分，包括OSI参考模型、TCPIP协议族等。

本单元还介绍了局域网(LAN)和广域网(WAN)的概念及其特点。

本单元主要涉及以下几个方面的内容：操作系统的基本概念、进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等。

进程是操作系统中最基本、最重要的概念之一，本单元详细介绍了进程的概念、创建、调度、同步与通信等内容。

内存管理是操作系统中另一个重要的组成部分，本单元介绍了程序的内存分配与回收、虚拟内存等概念。

本单元主要涉及以下几个方面的内容：数据库系统的基本概念、关系数据库模型、SQL语言、数据库设计等。

关系数据库模型是数据库系统的基础，本单元详细介绍了关系数据库模型的基本概念，如实体、属性和关系等。

SQL语言是操作关系数据库的主要工具，本单元介绍了SQL语言的基本语法和常用操作。

第四单元知识梳理(课件)-2022-2023学年四年级语文下册单元复习(部编版)

白鹅
1.《白鹅》是著名漫画大师、散文家丰子恺的作品。文章通过对白鹅的叫声、步态、吃相三个方面的细致刻画，描绘了一只高傲的白鹅，表达了作者对白鹅的喜爱、欣赏之情。作者善于运用对比方法突出鹅的特点，在他眼里，白鹅俨然就是一位高傲而固执，忠诚而可爱的朋友。俄国作家叶诺索夫的《白公鹅》，描写一只白公鹅走路的姿态和在河湾里的活动，表现了白公鹅海军上将似的高傲派头。
仿写： ①我们家的“旺财”是一只活泼的小狗：它有事没事总是喜欢去外面跑着玩，见到熟人就会摇摇尾巴，迎上去蹭几下。 ②我们班的王小亮同学很细心：他写完一篇作文，连标点符号都要检查两遍。 ③我家隔壁住着一位热心肠的老奶奶：每年过春节的时候她都会免费给大家剪漂亮的窗花，或者给大家送一些自己种的蔬菜，我们都很喜欢她。
【对比】【比喻】作者运用对比的修辞手法，将鸭和鹅的步调进行对比，突出鹅“ 步调从容，大模大样”的傲然风范。将鹅的步调比作“京剧里的净角出场”，突出了鹅步调的从容和不可一世的傲慢。
（4）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
2.《白鹅》采用对比的写作方法来表现鹅的高傲，善于采用“反语”的表达方法，表达对白鹅的喜爱之情。严肃郑重的音调、大模大样的步态和三眼一板、一丝不苟的吃相。
3.重点句子（1）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
啄食(zhuó) 啼叫(tí)
可恶(wù)
大模大样（ mú）
一撮儿（zuǒ）
一、易读错的字
田坝（bà）警戒（jiè）侍候（shì）从容（cóng）引吭大叫(háng

部编版四年级语文下册第四单元考点梳理.doc

第四单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字zhē（折腾）ě（恶心）píng （屏幕）kān（看守）zhé（折纸）è（凶恶）屏bǐng （屏气）看kàn（看见）折shé（折本）恶wù（厌恶）2.易读错的字忧虑（ｌǜ）磨蹭（ｃeｎｇ）腔调（ｑｉāｎｇ）遭殃（ｙāｎｇ）疙瘩（ｇēｄa）譬如（ｐì）聋人（ｌóｎｇ）昂首（áng）解闷（ｍèｎ）窥伺（ｋｕīｓì）局促（ｃù）叫嚣（ｘｉāｏ）狗吠（ｆèｉ）啼叫（ｔí）奢侈（ｓｈēｃｈǐ）考点二：词语听写贪玩尽职稿纸解闷遭殃讨厌忠厚大坝成绩孵蛋警戒啼叫郑重叫嚣歪斜京剧譬如侍候饭馆附近汤圆掘地狗吠脾气敏捷起伏昂首供养磨蹭毒蛇花盆勇猛高傲呼唤满月淘气考点三：词语积累1.四字词语丰富多腔屏息凝视生气勃勃变化多端如怨如诉左顾右盼局促不安大模大样一丝不苟三眼一板扬长而去空空如也不胜其烦无忧无虑枝折花落2.近义词古怪——奇怪的确——确实呼唤——叫唤开辟——开创讨厌——厌烦忠厚——忠诚预备——准备凄惨——凄凉高傲——骄傲3.反义词温柔——暴躁讨厌——喜爱忠厚——狡猾集合——分散勇敢——胆小从容——慌张4.三字成语千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗井底蛙替罪羊笑面虎落汤鸡呆头鹅考点四：句子赏析1.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

赏析：这三句话都是在写母鸡，对母鸡的赞颂之情在逐句加深。

作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。

这是对所有母亲的赞颂。

2.鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

赏析：“高傲”是指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人。

这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现。

同时，它也是过渡句，不仅承接了上文“好一个高傲的动物”，还引出了下文“鹅的叫声……”，使文章表达自然，条理清楚。

部编版六下语文1-4单元知识点清单

部编版六下语文1-4单元知识点清单第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字zhēng（正月）mài（山脉）hōng（哄堂大笑）yān（咽喉）正zhèng（正在）脉mò（脉脉）哄hòng（起哄）咽yàn （狼吞虎咽）yè（哽咽）2.易读错的字蜜饯（jiàn）掺和（chān）唾沫（tuò）翡翠（fěi）XXX （zhá）．．．．．栖息（qī）吞噬（shì）僧人（sēng）擢素手(zhuó）弄机杼（zhù)．．．．．彼此（bǐ）细腻(nì）汤匙（chí）褐色（hè）栖息（qī）白粥（zhōu）．．．．．．．擦汗（cā）正月（zhēng）嘟囔（nāng）肿胀（zhǒng）黄焖鸡（mèn）一钹（bó）．．．．．．考点二：词语听写陈醋饺子擦洗眨眼通宵元旦搅拌燃放亲戚小贩摆摊轿车骆驼腊月熬粥细腻栗子汤匙章节灌溉浓稠嘟囔褐色染缸脏水脉脉筷子汉宫朴素轻盈XXX栖息水浒传咽唾沫考点三：词语积累1.意思相同的词语表示“都是、全是”的意思；一概、清一色、通通表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、独占鳌头、出类拔萃等2.四字词语万不得已截然不同万象更新日夜不绝悬灯结彩捧腹大笑空空如也能歌善舞各形各色行善积德随心所欲优哉游哉身无分文开山鼻祖两面三刀青面獠牙别无所求师传身授考点四：背诵、默写背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》诗文、注释、诗意、感情考点五：课文理解1.《北京的春节》的作者是（XXX）原名XXX，字舍予。

文章以（时间）为顺序，以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。