学生实名制操作文档
实名制平台操作手册
实名制平台操作⼿册第三⽅系统⽤户操作⼿册⼀、操作流程图⼆、操作指引详细步骤说明1.账号注册操作说明：1、访问登录界⾯⾸页，点击链接”账号注册”，点击后会跳转到注册界⾯2、填写”项⽬信息注册”信息，点击下载申请模板，下载后填写并打印扫描。
，填写页⾯上项⽬注册信息，完成后点击”注册”按钮，然后等待审核结果。
注意：1)必填信息⼀定要填写。
有些属于关联信息，当值为”否”时可不⽤填写。
如：当是否已开⼯为”否”时，开⼯⽇期为⾮必填项，不⽤填写。
⾏注册。
3)点击注册后请观察是否有以下提⽰，有以下提⽰表⽰注册成功，请等待审核结果。
2.项⽬申请进度查询操作说明：1、输⼊⼿机号，点”获取验证码”，⼿机收到短信后输⼊⼿机验证码及要查询的项⽬名称信息，项⽬名称信息⽀持模糊查询。
2、点击”⽴即查询”，可以查询到申请注册项⽬的审核进度明细。
选中某⼀条记录，下⽅会有相应的反馈结果提⽰。
另外只要信息审核了，会以短信的信息通知⽤户审核的结果。
审核成功的话，平台会⾃动创建登录系统的账号及密码发送给⽤户；审核失败的话，平台会发送短信告知⽤户因为什么原因审核没有通过。
3.设备供应商分类操作指引以下内容根据是否有设备供应商、设备供应商类型区分上报数据的操作指引。
1)当设备供应商属于”中车”，采集⼈员、合同、培训记录、考勤、⼯资数据⾃动上报数据⾄正式环境。
2)当设备供应商属于”其他”，请参考以下⽂档调⽤数据接⼝，请先在测试环境⽤分配的测试设备账号及密码进⾏采集⼈员、合同、培训记录、考勤、⼯资数据上报数据联调，联调通过之后我们会分配正式环境设备账号及秘钥，请再次上报数据⾄正式环境。
深圳市建筑⾏业实名制和分帐制管理平3)当设备供应商属于”⽆”，请登录系统后点击菜单信息处理--供应商信息补充按钮完善信息。
我们会发送测试环境账号及密码给供应商联系⼈⼿机，进⾏测试环境联调，联调通过后，再按照接⼝⽂档描述进⾏数据的上报。
4.WEB端进⾏数据维护操作指引以下说明是第三⽅注册⽤户直接在实名制WEB系统中进⾏相关的数据维护，账号注册审核通过之后我们会提供⽤户登录实名制系统的账号、密码信息，并分配相关功能模块的操作权限及数据权限，⾃动在项⽬管理功能模块中创建项⽬信息。
大学生实名制登记系统操作流程
大学生实名制登记系统操作流程
学生登记操作流程说明
由于山东省高校毕业生就业信息网发生改动，从2015年起只有毕业生用学生本人的账户登录进行确认的就业，才被计算进各地区就业率之中。
以下流程需学生账户下操作。
流程如下：
1、登录山东高校毕业生就业信息网，进入“毕业生专区”。
2、点击左上角的“登录实名管理服务系统”。
3、进入系统后，点击“就业信息维护”在操作选项下点击“新增”，选择“已就业”填写并保存即可。
备注：本次实名制登记工作不会对学生以后考公务员、事业编、升学或就业产生其他不良影响，要对有疑问毕业生进行充分的解释说明。
学校实名制学生信息管理办法样本
学校实名制学生信息管理办法样本
根据省教育厅和县教体局报送农村义务教育学生营养改善计划实名制信息数据工作要求，制定我校学生营养餐改善计划实名制学生信息管理办法。
一、成立领导小组。
组长：
副组长：
成员：教务主任、学籍管理员
二、工作要求。
1、每学期初，学籍管理员及时统计在校学生数据和新增学生的详细信息。
并及时到基教股办理登记手续。
2、学籍管理员及时填写《-----学校农村义务教育学生营养改善计划实名制信息登记表》（简称《实名制
信息登记表》）、《-----学校农村义务教育学生营养改善计划实名制信息统计表》（简称《实名制信息统计表》。
3、教务主任核对在校学生数和表格信息，报校长审批签名。
4、学籍管理员按县局要求，将信息材料按时上报。
三、职责要求。
各表栏目填写齐全、统计准确、数据无误，确保信息数据规范、准确，并对上报信息真实性、准确性负责。
不准弄虚作假，确保不漏报错报。
学校实名制管理制度
学校实名制管理制度随着社会的发展和科技的进步，学校管理也愈发重视学生的个人信息安全和校园秩序的维护。
为了加强学校内部的管理和控制，越来越多的学校开始实行实名制管理制度。
本文将从多个角度探讨学校实名制管理制度的必要性、实施效果以及存在的挑战和解决办法。
一、背景近年来，校园暴力、欺凌事件频频发生，一些学生代表别人签到、代考等现象时有发生。
这些问题严重影响到学校的正常运转和学生的身心健康发展。
为了解决这些问题，学校实名制管理制度应运而生。
二、学校实名制管理制度的内容学校实名制管理制度包括学生信息登记、学生证件核验以及考勤等方面的内容。
学校要求学生提供真实的个人信息，保证学生证件的真实性，并严格进行考勤管理，确保每位学生都能在指定的时间到校上课。
三、学校实名制管理制度的必要性1. 提升学生管理水平学校实名制管理制度具有明确学生身份、规范学生行为、提升学生管理水平的功能。
通过实名制管理，学校可以更好地监督学生的行为，及时发现和处理问题。
2. 保障校园安全学校实名制管理制度可以有效确保校园内部的安全。
学校通过核验学生证件，防止课外人员进入校园，降低发生不法事件的概率。
3. 促进学生自觉遵守规章制度学校实名制管理制度的实施可以培养学生遵守规章制度的自觉性。
学生意识到个人行为将被记录并有可能受到处罚，从而更加自觉地遵守规定，树立正确的行为观念。
四、学校实名制管理制度的实施效果学校实名制管理制度的实施取得了显著的成效。
1. 增强学生守时意识学校实名制管理制度使学校的考勤管理更加规范，学生的迟到早退现象明显减少。
学生意识到时间的重要性，养成了守时的好习惯。
2. 提高校园安全水平学校实名制管理制度的实施大大提高了校园的安全水平。
核验学生证件可以防止不法分子混入校园，保证学生的人身和财产安全。
3. 降低学校违规现象发生率学校实名制管理制度严格规范学生行为，减少了学生代签或代考等违规现象的发生。
学生意识到一旦被发现，将面临纪律处分，因此更加慎重行事，减少违规行为。
学生实名认证操作流程
学生实名认证操作流程
◆通过 进入沈阳教育资源公共服务平台，进入首页在“账号登录”
处用账号及初始密码登录；初始密码12345678
【注】如果在确认账号无误的情况下，用初始密码登录出现“账号或密码错误”提示，需与班主任老师反映此情况，由班主任老师重置密码。
◆初次登录需要修改密码，新密码要求为：6-20位大小写字母,数字或符号的组合
◆修改密码成功后，用新修改的密码重新登录。
选择“去实名认证”
◆下图为实名认证主界面，进入主界面后，填写学生相关信息：提交认证后即可完成实名认证
【注】：如认证时出现“该证件已被平台账号认证”的提示，核对账号及身份信息，确认后可替换账号，提交认证，完成实名认证。
实名制操作文档——学生
[毕业生实名制服务平台] [学生用户操作说明书][湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心][长沙市雨花区新建西路37号.长城非常生活三楼]2014年4月8日1.实名制认证 (3)1.1.注册 (3)1.2.实名制认证 (5)1.2.1.申请实名认证 (5)1.2.2.查看认证状态 (8)1.2.3.申请修改信息（异动） (10)1.2.4.查看异动信息 (12)2.推荐信息管理 (13)2.1.基础信息采集 (13)2.1.1.基础信息确认 (13)2.1.2.录入成绩 (15)2.1.3.成绩信息 (16)2.1.4.基础信息预览 (16)2.2.推荐表下载 (16)2.2.1.自定义风格 (16)2.2.2.下载推荐表 (18)3.就业协议书 (19)3.1.办理须知 (19)3.2.补充个人信息 (19)3.3.下载空白协议书 (20)3.4.单位情况回填 (21)3.5.人事关系办理回填 (21)3.6.审核进度查询 (22)3.7.预览就业协议书 (22)3.8.下载就业协议书 (23)3.9.补办重新申请就业协议书 (24)4.毕业去向 (24)4.1.毕业去向登记 (24)4.2.审核进度查询 (25)5.查询中心 (26)5.1.(托管)档案查询 (26)5.2.报到证查询 (26)6.专场供需见面会 (26)6.1.我的招聘会管理 (26)6.2.我收藏的企业 (34)6.3.已参加招聘会 (35)6.4.已参加宣讲会 (35)1.实名制认证1.1. 注册访问网站域名，一般为：http://学校五位数国标代码。
如湖南科技大学为：。
点击“马上注册”按钮，弹出界面如下图所示：根据提示填写相应信息，此处请注意：一定要正确填写毕业年份与学历，用户名需填写有效的邮箱。
激活邮件将发送到你注册的用户名邮箱里，请注意及时查收邮件，因邮箱设置问题，QQ邮箱有可能在垃圾箱里，请移到收件箱。
点击“创建账户”，系统自动发送激活邮件到注册邮箱，需激活后才能使用。
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册二〇一五年四月目录第一部分系统介绍 (1)第1章文档编写目的 (1)第2章系统建设背景 (1)第二部分营养改善计划管理 (1)第3章省级营养改善计划管理 (2)4.1 试点县维护 (2)4.2 补助标准管理 (4)4.3 责任体系管理 (5)4.4 受益学校管理 (7)4.5 受益学生管理 (8)第4章市级营养改善计划管理 (8)5.1 补助标准管理 (9)5.2 责任体系管理 (10)5.3 受益学校管理 (12)5.4 受益学生管理 (13)第5章区县级营养改善计划管理 (13)6.1 补助标准管理 (14)6.2 责任体系管理 (15)6.3 受益学校管理 (17)6.4 受益学生管理 (20)第6章学校级营养改善计划管理 (21)7.1 责任体系管理 (21)7.2 受益学生管理 (23)第三部分受益学生统计报表 (24)第8章受益学生统计报表 (25)8.1全国汇总统计表 (25)8.2试点省份统计表 (25)8.3试点地市统计表 (26)8.4试点县统计表 (27)第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导省、地市、县、学校四级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理营养改善计划系统”。
第2章系统建设背景营养改善计划管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作。
随着信息技术的发展，信息化的营养改善计划管理已经成为发展趋势。
近年来，我国基础教育改革和发展也提出了信息化管理的要求。
建立信息化的营养改善计划管理系统，是提高教育管理水平的基础性工作，是加强和规范中小学营养改善计划管理的有效途径，是新时期营养改善计划管理的迫切要求，是各级政府教育督导的一项重要工作内容。
第二部分营养改善计划管理营养改善计划管理功能模块主要实现对试点县维护、受益学校管理、补助标准管理、责任体系管理、受益学生管理等功能。
如下图所示：国家试点县和国家试点县补助标准由中央级用户进行维护。
(最新整理)(定)营养改善计划实名制学生信息管理系统操作指南教学提纲
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统※学校级数据采集操作指南※中心学校审核操作指南※县级审核录入操作指南※中心学校的任务及报送时间安排湖北省十堰市房县教育局二０一二年十月二十一日营养改善计划实名制学生信息管理系统学校级数据采集操作指南一、先检查电脑软件环境：下面任意一种操作系统都可兼容本系统1、Microsoft Windows 2000，2、Microsoft Windows XP（版本SP2以上），3、Microsoft Windows Vista，4、Microsoft Windows7二、核对电脑时间与实际同步，不同步的修改成现在时间。
三、登录湖北省中初等学校后勤与勤工俭学网/中的主标题栏中的“营养改善”界面，下载农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统（学校级数据采集单机版系统）,并进行安装.四、安装完成后出现这个界面密码为“1”,登录系统。
点击数据初始化，从U盘中找到所在学校的数据包，导入一个学校的数据包。
确认初始化数据。
系统自动重启，用户名自动生成为学校标识码（记下标识码），密码仍然为“1”。
五、进入系统，点击，（1）填写学校信息（本系统带*栏目和红色字体栏目为必填内容）。
学校机构代码要真实填写，其它项目没有的自己编一个填上，然后进行保存。
（2）、点击，点击，根据学校实际年级数依次新增年级。
（3）、点击班级管理，中按键，依次完成班号、班级名称、班级类型的填写，并保存。
七、点击，到，下载Excel模版中的并保存在电脑桌面上。
打开填写相关内容。
填写模版注意事项：1、学生信息模版格式和栏目绝对不能增加或改变，第一行信息提示不要动，在下面填写即可，红色字体栏目为必填项，其它选项最好不要填。
2、学生姓名、性别、身份证号、现住址、通信地址、家庭地址、联系电话、邮政编码、家长姓名、地址、电话都可以批量粘贴。
除学校标识码、出生地、籍贯、班号、入学年月为手动输入外，其它项要求在第一个学生填写时全部从提示项里面选，下面的学生信息再录入时可以批量复制。
学生身份认证模板
学生身份认证模板
简介
本文档旨在为学生身份认证提供一个可供参考的模板，方便学
生和教育机构使用。
学生身份认证是一种验证学生身份的方式，很
多教育机构都会采用这种方式，确保学生的身份信息真实可靠。
认证步骤
1. 学生填写身份认证表格，提供真实准确的个人信息。
2. 学生上传有效的身份证件照片并进行人脸识别验证。
3. 学校通过后台审核学生提交的信息及照片是否真实符合要求。
4. 认证通过后，学生可以获得一份学生身份认证证书。
身份认证表格
身份认证表格是学生身份认证的必要步骤之一，包括以下内容：* 姓名
* 身份证号
* 学校
* 学号
* 手机号码
* 电子邮箱
学生填写以上信息时必须保证信息真实准确。
身份证件照片
1. 身份证正反面照片：需保证照片清晰无遮挡，证件上的文字、照片清晰可见。
2. 学生本人近照：需保证照片清晰无遮挡，学生的五官清晰可见。
学生需上传以上照片，并进行人脸识别验证，确保照片和个人
身份信息一致。
后台审核
学校需通过后台审核学生提交的信息及照片是否真实符合要求，仅审核通过的学生方可获得学生身份认证证书。
确认函
学生身份认证证书一般包括以下信息：
* 学生姓名
* 学校
* 学号
* 身份证号
* 认证日期
学生需认真核对以上信息，如有错误需及时联系学校进行修改。
结语
学生身份认证是确保学校教育公平和有效的重要手段，希望本
文档能对学生和教育机构提供帮助，确保身份认证的准确性和安全性。
湖南省毕业生实名制综合服务平台用户操作ppt课件
学生填报须知
学生填报须知
1.修改就业类别
注意事项： 请要求学生如实填报； 若现已离职许久请填写“待就业”； 通过学院的“专升本”考试的，请选择 “升学”； 自考本科的不在升学范畴内； 带“*”的为必填项。
学生填报须知
2.修改就业去向
注意事项： 已签订就业协议书或劳动合同，并且确定单 位将会接收你的档案，请选择“派遣”，否 则请选择“非派遣”； “回原籍”或“中心托管”，请到就业服务 中心办理手续。
修改信息
用户可以在实名认证之修改信息的页面，修改个人信息
部分内容，需要进入“申请修改信息”页面申请修改
勾选你需要修改的信息
点击“申请修改”按钮，系统弹出如下界面
建议
请学生准备证件照，可到学信网 /下载 专业名称和学号请在学生进行实名制认证前告知学
生
如需要提交异动修改信息，请到教务处和就业处查 询学生学籍信息资料后再做处理
湖南省毕业生实名制综合服务平台 用户操作手册
功能说明
毕业生资格审查 毕业去向管理
就业去向管理
操作流程
登陆
管理员登陆： 用户名为姓名的小写拼音首字母+QQ号码 密码为QQ号码 如：刘敏的QQ号码为123456 用户名为lm123456 密码为123456
学生登陆须知
用户名为注册的邮箱，就业信息统计表中可以查询得到； 如果学生不记得账户密码可以点击“忘记用户名？”，使用身份证找 回用户名再使用“忘记密码？”使用用户名邮箱找回密码； 还不行的话可以联系罗曦老师重置密码。
当用户的学籍认证、身份认证的信息通过认证时，在个人中心之个人资料的页面可以 查看到，经认证的信息均有蓝白色的“√”图标。
学籍认证身份认证未通过的信息：如培养方式与你学籍库里不匹配，则会 显示为红色。
学校安全实名制管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了加强学校安全管理，保障师生员工的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校全体师生员工、来访人员以及校内各类活动。
第三条学校安全实名制管理以“安全第一、预防为主、综合治理”为原则，通过实行实名制管理，加强校园安全防范，提高安全管理水平。
第四条学校成立安全管理工作领导小组，负责本规定的组织实施和监督检查。
第二章实名制管理范围第五条学校实行实名制管理的范围包括：（一）师生员工：包括教师、职工、学生及其家属。
（二）来访人员：包括校外人员、家长、访客等。
（三）校内各类活动：包括教育教学活动、文体活动、学术交流活动等。
第三章实名制管理内容第六条师生员工实名制管理内容：（一）新生入学时，需提交身份证、户口簿等有效证件，办理入学手续。
（二）教职工入职时，需提交身份证、学历证书、教师资格证书等有效证件，办理入职手续。
（三）学生入学时，需提交身份证、户口簿、准考证等有效证件，办理入学手续。
（四）师生员工变动时，应及时更新个人信息。
第七条来访人员实名制管理内容：（一）来访人员进入校园时，需出示身份证、工作证或学生证等有效证件。
（二）外来人员需登记个人信息，包括姓名、单位、联系方式、来访事由等。
（三）外来人员离校时，需在登记簿上签名确认。
第八条校内各类活动实名制管理内容：（一）举办各类活动时，需提前向学校安全管理部门报备，明确活动时间、地点、参加人员等。
（二）活动组织者需对参加活动的人员进行实名登记，包括姓名、班级、联系方式等。
（三）活动结束后，需及时向学校安全管理部门报送活动总结及参加人员名单。
第四章实名制管理措施第九条建立健全实名制管理信息系统，实现师生员工、来访人员、活动参加人员等信息的数字化管理。
第十条学校各门岗、宿舍楼、食堂等场所设置身份验证设备，对进入校园的人员进行实名验证。
新疆新疆师生实名制信息系统用户操作手册
新疆师生实名制信息系统用户操作手册新疆虹联软件有限责任公司2016.08目录1概述 (1)1.1编写目的 (1)1.2 修订审批记录 (1)2系统基本设置与要求 (1)2.1安装和启动 (1)2.2 运行环境 (1)3普通用户使用功能 (2)3.1系统设置与登陆 (2)3.1.1登录界面 (2)3.1.2主界面 (2)3.2学校管理 (3)3.2.1学校信息维护 (3)3.2.2学校信息管理 (4)3.3班级管理 (4)3.3.1班级信息维护 (4)3.3.2班级升级管理 (6)3.4学生管理 (9)3.4.1学生管理 (9)3.4.2学生转校管理 (16)3.4.3基本信息变更记录查询 (18)3.4.4状态信息变更记录查询 (18)3.5教职工管理 (19)3.5.1教师管理 (19)3.5.2高教教师管理.................................. 错误！未定义书签。
3.5.3教师信息导入.................................. 错误！未定义书签。
3.5.4教职工调动管理 (24)3.5.5基本信息变更记录查询 (26)3.5.6岗位信息变更记录查询 (26)3.6办学条件管理 (27)3.7数据上报管理 (31)3.7.1上报流程配置.................................. 错误！未定义书签。
3.7.2学校数据审核.................................. 错误！未定义书签。
3.7.3数据上报 (31)3.7.4县级教育局审核上报............................ 错误！未定义书签。
3.7.5州级教育局审核上报............................ 错误！未定义书签。
3.7.6上报情况查询.................................. 错误！未定义书签。
实名制管理系统培训
吾将上下而求索
50
四、实名制软件管理级地、县级使用
5.3.选择教育（厅）局用户 报表管理 学生上报信息
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
51
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
38
四、实名制软件管理级地、县级使用
4.1.安装插件完成后 可以选择教育（厅）局用户 选项继续操作
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
39
四、实名制软件管理级地、县级使用
4.2.选择教育（厅）局用户 的登录界面 此界面学校用户不可登录
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
40
四、实名制软件管理级地、县级使用
4.3.选择教育（厅）局用户 登录 教育局信息 确认
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
41
四、实名制软件管理级地、县级使用
4.4.选择教育（厅）局用户 下属教育局管理
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
42
四、实名制软件管理级地、县级使用
4.5.选择教育（厅）局用户 下属教育局用户管理
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
学生登录用户名规则为 （学校级） 用户名：syb-6501030000XXXXXX（原学校旧代码）
路漫漫其修远兮,
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28
三、实名制软件的使用
2.软件的操作
4.3.登录后的第一步
（八一中学为例）
首先点击更新指标信息
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索
29
三、实名制软件的使用
2.软件的操作 4.4.登录后的第二步
安装结束后出现桌面如下图标
注意： （1）从2013年开始教师和学 生实名制管理系统要求为一人 操作
学生实名制学籍管理系统
学生实名制学籍管理系统第一篇：学生实名制学籍管理系统学生实名制学籍管理系统为了更好地落实国家学生营养改善计划补助资金，必须进一步加强中小学学生学籍管理工作。
1、每学年初收取各学校起始年级（即一年级与七年级）学生名册，信息内容包括学校所在乡镇、学校名称、学籍号、姓名、籍贯、性别、族别、出生年月、入学时间、家长姓名、家庭详细住址、备注等，学籍号一旦产生，便作为学生的唯一识别号，在本县内，不再变更。
2、学生学籍名册前加做一份统计表，以实时监控学校在校学生人数。
3、小学学生转学：乡镇内转学，由乡镇中心小学自行办理；县内跨乡镇转学，由乡镇中心小学到县办理转学手续；转出县外的，家长持《转学证》到县办理转学手续；外县转入的，由转入乡镇中心小学持《转学证》到县办理转入手续。
4、初中学生转学：凡是校际转学，都要办理转学手续，在县级进行电子登记管理，纸质档案进行注明，备查；转出县外的，学生持《转学证》到县办理转学手续，在县级的电子档案、纸质档案备注栏登记备案；外县转入的，由转入学校到县办理转入手续。
5、学生的休学、辍学、死亡等其他情况，由学校到县办理相关手续，在县级学生电子和纸质学籍名册备注栏登记注明流失原因。
复学的则直接把该生信息录入复学时所在年级，原学籍号不变。
6、每年分春秋两季进行学生学籍年审，核准每一所学校的学生人数。
第二篇：学籍管理系统论文学籍管理系统论文一、引言学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册
农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理系统操作手册二〇一五年四月目录第一部分系统介绍 (1)第1章文档编写目的 (1)第2章系统建设背景 (1)第二部分营养改善计划管理 (1)第3章省级营养改善计划管理 (2)4.1 试点县维护 (2)4.2 补助标准管理 (4)4.3 责任体系管理 (5)4.4 受益学校管理 (7)4.5 受益学生管理 (8)第4章市级营养改善计划管理 (8)5.1 补助标准管理 (9)5.2 责任体系管理 (10)5.3 受益学校管理 (12)5.4 受益学生管理 (13)第5章区县级营养改善计划管理 (13)6.1 补助标准管理 (14)6.2 责任体系管理 (15)6.3 受益学校管理 (17)6.4 受益学生管理 (20)第6章学校级营养改善计划管理 (21)7.1 责任体系管理 (21)7.2 受益学生管理 (23)第三部分受益学生统计报表 (24)第8章受益学生统计报表 (25)8.1全国汇总统计表 (25)8.2试点省份统计表 (25)8.3试点地市统计表 (26)8.4试点县统计表 (27)第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导省、地市、县、学校四级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理营养改善计划系统”。
第2章系统建设背景营养改善计划管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作。
随着信息技术的发展，信息化的营养改善计划管理已经成为发展趋势。
近年来，我国基础教育改革和发展也提出了信息化管理的要求。
建立信息化的营养改善计划管理系统，是提高教育管理水平的基础性工作，是加强和规范中小学营养改善计划管理的有效途径，是新时期营养改善计划管理的迫切要求，是各级政府教育督导的一项重要工作内容。
第二部分营养改善计划管理营养改善计划管理功能模块主要实现对试点县维护、受益学校管理、补助标准管理、责任体系管理、受益学生管理等功能。
如下图所示：国家试点县和国家试点县补助标准由中央级用户进行维护。
学生离校实名制管理办法
学生离校实名制管理办法近年来，学生离校实名制管理办法在很多学校得到了广泛推行和应用。
这一制度的实施，对学生管理和校园安全起到了积极的促进作用。
然而，实名制管理办法也存在一些问题和争议。
本文将从多个角度展开回答写作，探讨学生离校实名制管理办法的利与弊，以期能够对这一问题有一个全面客观的认识。
首先，学生离校实名制管理办法能够提高学校的管理效率和安全性。
通过实名制管理，学校可以准确记录学生的离校时间和目的地，及时了解学生的行踪。
一旦发生紧急情况，学校能够迅速查找学生的信息，加强应对和处置。
此外，实名制也可以减少学生外出的次数和时间，避免学生在离校期间发生安全问题。
总体而言，学生离校实名制管理办法有助于提升学校的管理水平和校园安全。
然而，学生离校实名制管理办法也存在一定的问题和争议。
首先，这一制度可能侵犯学生的隐私权。
学生作为未成年人，应当享有一定的隐私保护。
实名制管理办法会将学生的个人信息和行踪暴露在公众面前，容易引发信息泄露和滥用的风险。
其次，实名制管理办法可能加重学生的心理负担。
学生在离校前需要填写类似于请假条的离校申请，这会增加他们的压力和负担。
另外，实名制也限制了学生的自由，不利于锻炼他们独立思考和处理问题的能力。
为了解决学生离校实名制管理办法存在的问题，学校可以采取一些措施。
首先，学校应当加强对学生信息的保护措施，确保学生个人信息不被泄露和滥用。
其次，学校可以引入技术手段，比如使用智能卡或者刷脸系统，提高离校登记的便捷性和自由度。
同时，学校应当加强教育，引导学生主动申请离校，减少对实名制的抵触心理。
综上所述，学生离校实名制管理办法在提高学校管理效率和校园安全方面具有积极作用，但也存在侵犯隐私权和加重学生负担的问题。
学校应当在实施这一制度时，加强信息保护和教育引导，确保实名制的合理性和合规性。
只有在平衡好学校管理和学生权益的关系下，学生离校实名制管理办法才能发挥最大的效益，为学校和学生共同创造更加安全、和谐的校园环境。
学校出入实名登记制度
一、制度背景为了加强学校安全管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 保障学校师生员工的生命财产安全，预防和减少安全事故的发生。
2. 规范学校出入管理，防止无关人员随意进出校园。
3. 便于学校了解外来人员情况，加强校园安全防范。
三、适用范围本制度适用于我校全体师生员工及外来人员。
四、制度内容1. 出入校园实行实名登记制度。
师生员工出入校园必须出示本人有效证件（如学生证、教职工证等），外来人员须出示身份证件。
2. 学校门卫值班人员应严格执行出入登记制度，认真核对人员身份和证件，详细登记来访人员姓名、性别、单位、联系电话、来访事由、来访时间、离校时间等信息。
3. 学生上课期间，禁止学生外出。
如需外出，必须凭班主任签发的出门证出校。
4. 外来人员来访，需经被访人员同意，持有效证件到门卫办理出入登记手续。
禁止推销、散发广告和闲散人员进入学校。
5. 禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品和宠物进入校园。
6. 禁止外单位车辆和出租车进入校园。
进校送货的车辆，须经有关部门批准在门卫登记方可进校，并接受门卫检查。
上级主管部门车辆进校也要严格履行登记手续，并通知有关领导方可放行。
7. 携带物品出校须持相关部门的证明，经检查后方可放行。
下班后和节假日禁止携带物品出校。
8. 校园内不准骑行摩托车、自行车，汽车、摩托车、自行车按规定地点停放，汽车、摩托车在校园内不准鸣号。
非本校人员机动车，未经批准不得在校内过夜。
9. 废品收购人员要经有关部门同意，在规定的时间内到校园内收购废品，并接受门卫检查。
10. 学校将定期对出入登记情况进行统计和分析，及时发现问题，采取措施，加强校园安全管理。
五、责任与处罚1. 学校门卫值班人员要严格遵守本制度，认真履行职责，对违反规定的行为，要及时制止并报告学校领导。
2. 对违反本制度的人员，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分；构成违法犯罪的，依法追究其法律责任。
学校安全实名制管理制度
学校安全实名制管理制度学校安全实名制管理制度第一章总则第一条为了加强学校安全管理，确保师生的人身安全和财产安全，维护正常的教育教学秩序，建立学校安全实名制管理制度。
第二条学校安全实名制是指通过实名注册登记的方式，对学校师生的信息进行管理，确保学校安全管理的有效性和及时性。
第三条学校安全实名制的管理目标是保护学生的人身安全和财产安全，防止事故和灾难的发生，维护正常的教育教学秩序。
第四条学校安全实名制适用于学校所有师生。
第五条学校安全实名制的管理原则是公开、透明、便捷、高效。
第六条学校安全实名制的管理责任由学校领导层具体负责，相关部门和人员配合落实。
第二章实名制注册登记第七条学校安全实名制的注册登记包括学校师生的人员信息、紧急联系方式、身份证明材料等。
第八条学校师生必须按照学校规定的时间和方式，到指定地点进行实名注册登记。
第九条学校实行一人一卡制，每位师生都必须携带有效的实名制卡片，只有持有有效卡片的师生才能进入学校。
第十条学校实行实名制卡片刷卡进校园的措施，凡是进入校园的师生都必须刷卡登记。
第十一条学生离校时，必须刷卡登记，学校工作人员进行确认，方可离校。
第十二条学校在每位师生的实名制卡片上，设置紧急联系方式和学生家长的联系方式，以便在紧急情况下及时联系。
第十三条学校定期对实名制信息进行核查和更新，确保信息的准确性和完整性。
第三章安全管理制度第十四条学校设立安全管理部门，负责学校安全事务的组织和管理。
第十五条学校制定和完善安全管理制度，确保安全管理的规范性和有效性。
第十六条学校制定和实施安全预案，包括火灾、地震、恐怖袭击等突发事件的应急措施。
第十七条学校开展各类安全教育和培训，提高师生安全意识和自我保护能力。
第十八条学校定期组织安全演练和应急演练，提高应对突发事件的能力。
第十九条学校建立安全巡查制度，定期巡查学校各个区域的安全隐患，及时整改。
第四章安全指挥体系第二十条学校成立安全领导小组，负责学校安全工作的协调和指导。
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[毕业生实名制服务平台] [学生用户操作说明书][湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心][长沙市雨花区新建西路37号.长城非常生活三楼]2015年5月7日1.实名制认证 (3)1.1.注册 (3)1.2.实名制认证 (5)1.2.1.申请实名认证 (5)1.2.2.查看认证状态 (8)1.2.3.申请修改信息（异动） (10)1.2.4.查看异动信息 (12)2.推荐信息管理 (13)2.1.基础信息采集 (13)2.1.1.基础信息确认 (13)2.1.2.录入成绩 (15)2.1.3.成绩信息 (16)2.1.4.基础信息预览 (16)2.2.推荐表下载 (16)2.2.1.自定义风格 (16)2.2.2.下载推荐表 (18)3.就业协议书 (19)3.1.办理须知 (19)3.2.补充个人信息 (19)3.3.下载空白协议书 (20)3.4.单位情况回填 (21)3.5.人事关系办理回填 (21)3.6.审核进度查询 (22)3.7.预览就业协议书 (22)3.8.下载就业协议书 (23)3.9.补办重新申请就业协议书 (24)4.毕业去向 (24)4.1.毕业去向登记 (24)4.2.审核进度查询 (25)5.查询中心 (26)5.1.(托管)档案查询 (26)5.2.报到证查询 (26)6.专场供需见面会 (26)6.1.我的招聘会管理 (26)6.2.我收藏的企业 (34)6.3.已参加招聘会 (35)6.4.已参加宣讲会 (35)1.实名制认证1.1. 注册访问网站域名，一般为：http://学校五位数国标代码。
如湖南科技大学为：。
点击“马上注册”按钮，弹出界面如下图所示：根据提示填写相应信息，此处请注意：一定要正确填写毕业年份与学历，用户名需填写有效的邮箱。
激活邮件将发送到你注册的用户名邮箱里，请注意及时查收邮件，因邮箱设置问题，QQ邮箱有可能在垃圾箱里，请移到收件箱。
点击“创建账户”，系统自动发送激活邮件到注册邮箱，需激活后才能使用。
打开邮件点击链接——激活——跳转到登录页面。
点击“登录”，注册登录首次必须填写实名制信息，学校审核通过后才能使用平台里面其它功能。
1.2. 实名制认证1.2.1.申请实名认证首次登录系统会默认提示您进入实名制认证，如下图所示，系统会根据注册时候填写的部分基本信息自动搜索学籍库。
若您的信息与系统匹配的信息相符，则勾选。
点击“选择”系统自动将匹配信息赋值，只需完善部分信息提交即可。
注意生源地一般为大学入学前户籍所在地，可默认填写高考所在地。
研究生如果是本科直接升学的，具户籍转入本科学校的，填写高考所在地；如研究生入学前参加工作了，填写研究生入学前户籍所在地。
由于部分省市对回生源地的就业安置政策不太一样，有可能影响毕业后回生源地办理就业手续，所以请一定认真如实填写。
如果没有系统匹配的信息，你可以继续人工填写完所有的信息选项，等待学校的认证审核结果。
下一步选填完班级后，一般后面联动的专业名称不要改动，除非确认联动的专业填写错了。
学号填写请填写学校学籍部门统一授予的完整编号。
下一步（图片提供裁剪功能）点击图片裁剪右上方的“确定”，生成预览图。
个人证件照请认真上传个人的标准照片，可选取身份证标准照或学信网上的毕业证标准照，这个照片将会在你后期生成的就业协议书等处使用。
若信息不符则会有如下提示：（此处涉及修改信息、申请异动）。
1.2.2.查看认证状态下图为学籍认证、身份认证通过情况的展示图：完成此项实名认证，需等待学校各级老师审核完毕。
审核无误后，即完成了毕业生资格备案的手续。
系统将为你提供后续的其他服务。
如下图为学籍认证身份认证未通过情况，如培养方式与你的学籍库信息不匹配，则会标红。
特殊情况：注册后无学籍信息，你可以人工完善注册所需的基本信息。
如果你没有转学等情况，一直在学校正常就读毕业，到毕业年份年还没有学籍信息，请与学校管理学籍的老师确认您的信息是否已经预置为当年的毕业生信息了。
由于研究生的毕业时间不太确定，可能存在较多类似情况，请及时与学校学籍部门老师沟通好。
点击“下一步”学制的填写会自动根据你填写的考生号，学历做出对应的提示。
如不清楚可以咨询学校管理学籍的老师。
专升本的学生或研究生的学制一定要与学校管理学籍的老师确认后再填写。
点击“下一步”，录入信息后，点“提交”。
1.2.3.申请修改信息（异动）如上面所述，如果提交注册信息后，没有自动通过认证，自己填写的信息也确实无误，可申请修改信息，即申请修改系统下发的学籍信息。
界面如下图所示勾选你需要修改的信息，允许修改的信息项可能会因为当年的文件要求会有异动，具体以实际看到的数据为准。
一般如果匹配到了系统学籍信息的，考生号、姓名、性别、培养方式、学制等信息项可能无法申请修改，如确实学籍信息错误，请及时与学校管理学籍的老师确认修改。
学信网的学籍信息修改后，本平台将会不定期自动重新检索匹配后再进行相关认证。
点击“申请修改”按钮，系统弹出如下界面：填充基本信息，请扫描或照相附件材料为电子档再上传后，点击“提交”等待学校审核。
1.2.4.查看异动信息在“您的异动申请信息”可查看当前申请学籍异动的信息。
点击某个异动申请项之后可查看个人详细的异动申请信息，未审核完成时，你可以删除异动信息，再重新提示所有的注册认证信息。
2.推荐信息管理此功能正在完善当中，2014届毕业生仅作为个人测试使用。
2.1. 基础信息采集2.1.1.基础信息确认若点击弹出以下提示：请耐心等待学校审核实名制信息。
通过实名制认证学校端审核后，学生登录界面如下图所示（可及时了解到学校、省级等相关动态）。
点击：基础信息确认，补充如下图基本信息。
下一步点击“完成”，系统会跳转此界面：个人推荐表信息预览如下：2.1.2.录入成绩填写下方信息，成绩项可动态添加，点击“添加按钮”；也可删除，点击“删除”；限制为最多添加50门课程。
点击“确定”，成绩信息则录入成功，弹出提示，跳转成绩列表界面。
2.1.3.成绩信息未通过学校审核的情况下提供修改、删除权限。
2.1.4.基础信息预览如下图所示：2.2. 推荐表下载2.2.1.自定义风格推荐书可以设计自己喜欢的风格。
点击“下载模板”，为pdf文件。
模板样式如下：可根据每页样式替换，上传每块的图片，点击“提交”按钮，等待学校审核。
2.2.2.下载推荐表你所设计的推荐表样式通过学校审核后，你可启用其模板并且执行推荐书的下载，以下图示信息：系统会将您的基本信息填充。
3.就业协议书此功能正在完善当中，2014届毕业生仅作为个人测试使用。
系统限制必须阅读办理须知后才可进行其它操作。
3.1. 办理须知3.2. 补充个人信息如图所示：实名认证信息为只读项，补充个人信息为可填项。
点击“保存”，系统提示“提交成功”3.3. 下载空白协议书此处需注意，协议书的下载系统默认为2次（下载空白协议书、下载就业协议书共用）。
下载的文件为pdf格式如图所示如实填写以下信息，如图所示：点击“保存”按钮，系统提示“保存成功”3.5. 人事关系办理回填如实填写以下基本信息，如图所示：点击“保存”按钮，系统提示“保存成功”。
3.6. 审核进度查询显示界面如下图所示（此功能是供学生了解自己信息审核情况的，同时学生可通过此信息主动找相关老师做审核处理）。
3.7. 预览就业协议书如下图所示：3.8. 下载就业协议书此处需注意，协议书的下载系统默认为2次（下载空白协议书、下载就业协议书共用）前者测试下载过一次空白协议书，系统提示下载次数为1次，如下图所示：3.9. 补办重新申请就业协议书填写基本信息，点击“保存”，等待学校审核处理：4.毕业去向4.1. 毕业去向登记系统会根据省级的设置显示相应的信息。
首先选择“毕业去向”，若需要关联协议书信息，勾选“关联协议书信息”，则自动将协议书信息填充到相应文本框，如下图所示：填充以上基本信息，点击“保存”按钮，等待学校审核，在未通过审核前有修改权限。
4.2. 审核进度查询此功能与协议书审核进度查询类似。
5.查询中心5.1. (托管)档案查询此功能只是提供一个查询入口，并不涉及系统其它操作。
5.2. 报到证查询此功能只是提供一个查询入口，并不涉及系统其它操作。
6.专场供需见面会6.1. 我的招聘会管理点击专场供需见面会----->我的招聘会管理，如图：输入招聘会名称点击查询按钮，如图：点击招聘会名称链接，查看招聘会详细信息，如图：返回我的招聘会管理页面，如图：点击招聘会，名称为“湖南科技大学2014年春季毕业生大型校园招聘会”操作栏中的“参会企业”，查看已参加这场招聘会的企业，如图：点击操作栏中的企业综合评价链接，如图:输入评价信息，如图：点击提交按钮，如图：点击确定按钮，如图：点击招聘信息链接，如图：点击查看链接，如图：再返回到招聘单位列表，如图：点击收藏链接，如图：点击确定按钮，如图：再返回到我的招聘会管理列表，如图：点击申请参会链接，如图：输入申请参加招聘会信息，如图：点击提交申请按钮，如图：点击确定按钮，如图：点击下载参会券链接，如图：点击打开按钮，如图：6.2. 我收藏的企业点击专场供需见面会----->我收藏的企业，如图：点击企业名称为“长沙管理有限公司”操作栏中的删除链接，如图：点击确定按钮，如图：6.3. 已参加招聘会点击专场供需见面会----->已参加招聘会，如图：点击学生姓名链接，如图：6.4. 已参加宣讲会点击专场供需见面会----->已参加宣讲会，如图：点击学生姓名链接，如图：平台介绍：湖南省普通高校毕业生实名制综合服务平台以毕业生实名数据为中心，实现全省高等院校毕业生数据共建共享，为我省就业的管理和科学决策提供全面、及时、准确的数据支持，为就业的发展提供信息技术服务，提高工作效率和管理水平，促进就业信息化的发展。
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平台的架构是省级平台+各院校分平台的网状结构，由省就业中心统筹建设，统一部署，院校使用的建设模式，同时我们采用服务器虚拟化技术，保证各院校平台的独立性。
平台很多功能正在完善当中，日后将推出在线办理就业报到证等手续，查询自己毕业生档案去向等功能。
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更多的就业政策招聘信息等可登录湖南省毕业生就业网（）查询。