西藏的明天更美好——参加区教工委、教育厅“中央第五次西藏工作座谈会精神”宣讲活动感受

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骆惠宁讲话(学习5次藏区精神)

在学习贯彻央第五次西藏工作座谈会精神推进我省藏区经济社会发展专题研讨班上的讲话骆惠宁同志们:中央第五次西藏工作座谈会是在新形势下召开的具有里程碑意义的重要会议。

会议首次将西藏和四省藏区工作工起谋划和推进,体现了党中央、国务院对四省藏区的特殊关怀,为我们提供了新的发展机遇。

省委、省政府高度重视中央第五次西藏工作座谈会精神的学习贯彻,1月21日省委召开常委扩大会议传达学习,强卫书记提出了抓贯彻落实的总体要求;2月1日我在省政府全体会上就政府系统落实省委要求、做好学习贯彻工作做了相应安排。

近日,党中央、国务院又正式印发了关于加快四川云南甘肃青海四省熬区经济社会发展的意见,即中发∈zO10〕5号文件,对推进四省藏区实现跨越式发展和长治久幸做出了战略部署。

鉴此,省委、省政府认为有必要召开这次研讨会,组织系统深入的学习研讨,以进一步领会精神、增强紧迫感,进一步强化举措、打好圭动仗,进一步明确要求、形成强大合力,力争在贯彻落实中央决策部署中走在四省藏区的前列，抓住新机遇，推动青海藏区跨越式发展和长治久安,带动全省实现“四个发展”。

今天上午,中国藏学研究中心原党组书记朱晓明同志做了专题讲座。

明天强卫书记还要做重要讲话,我们要认真学习贯彻。

下面,我主要就学习贯彻中发5号文件精神,侧重经济社会发展,讲两方面的意见。

一、深入学习领会中发5号文件,全面准确地把握精神实质中发5号文件,在国发34号文件的基础上,进一步明确了推动四省藏区跨越式发展和长治久安的指导思想、基本原则、主要目标和重点任务,完善了相关攴持政策和保障措施,内容丰富、含金量高，针对性和指导性强。

集中体现在“十个更加”上: 四省藏区发展的战略地位更加凸现。

明确提出四省藏区是我国生态安全的重要屏障和重要的综合能源接续基地,在国家可持续发展战略中具有重要地位;是达赖集团和国际敌对势力渗透破坏的重点地区,在反分裂斗争中肩负重要责任。

推迸四省藏区经济社会跨越式发展,直接关系保持四省藏区稳定:关系掌握反分裂反渗透斗争的主动权,关系西部地区乃至全国社会和谐稳定,关系国家安全和统一。

贯彻落实第七次西藏工作座谈会精神情况报告

贯彻落实第七次西藏工作座谈会精神情况报告尊敬的领导：首先，我代表全体工作人员向您汇报贯彻落实第七次西藏工作座谈会精神的情况。

第七次西藏工作座谈会是党中央对西藏工作高度重视的一次重要会议，会议旨在总结经验、研究问题、推动发展。

会议提出了一系列具有重要意义的决策和部署，对于加强和改进西藏工作具有重要的指导意义。

自座谈会召开以来，我们深入学习贯彻座谈会精神，切实把思想和行动统一到党中央的决策上来。

一方面，我们加强对座谈会精神的宣传和解读，组织开展学习研讨活动，确保全体工作人员深入理解座谈会精神，并做到“知其所以然”。

另一方面，我们梳理工作思路，对座谈会提出的各项任务和要求进行细化和具体化，制定并实施相关工作计划。

同时，我们建立健全工作落实机制，通过定期会商、评估反馈等方式，确保座谈会精神得到全面贯彻。

在贯彻落实过程中，我们坚持问题导向，紧紧围绕解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，深入推进各项重点工作。

我们注重提升干部能力素质，组织开展各级干部培训和专题学习班，提升业务水平。

同时，我们注重发挥群众的主体作用，广泛开展调研、听取意见、征集建议等形式，真正做到以人民为中心。

在座谈会精神的指导下，我们加大了对藏区经济建设的支持力度，推动相关产业的发展，助力脱贫攻坚工作。

我们加强了对民族团结工作的引导，推动各民族之间的交流合作，维护社会稳定和谐。

我们优化了教育、医疗等公共服务，提升了藏区居民的生活品质和幸福感。

我们还加大了生态环境保护的力度，加强对西藏独特的生态资源的保护和管理，确保西藏的生态环境持续改善。

当然，在贯彻落实过程中也存在一些困难和问题，如人力资源不足、投资力度不够等。

但我们将以更加坚定的决心和更加积极的态度，继续加强工作，推动座谈会精神的全面贯彻落实。

最后，再次向您汇报座谈会精神的贯彻落实情况，并希望得到您的指导和支持，我们会继续努力，做好各项工作，为西藏的发展繁荣做出更大的贡献。

谢谢！根据第七次西藏工作座谈会精神，我们深入贯彻落实了一系列具体举措，取得了一定的成绩。

中央第五次西藏工作座谈会

中央第五次西藏工作座谈会中共中央、国务院召开的第五次西藏工作座谈会2010年1月18日至20日在北京举行。

一、做好西藏工作的重要意义（四个事关）（四个迫切需要）做好西藏工作，事关全面建设小康社会全局，事关中华民族长远生存发展，事关国家安全和领土完整，事关我国国际形象和国际环境，绝不容忽视，绝不能松懈。

（四个事关）大力推进西藏跨越式发展和长治久安，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要，是构建国家生态安全屏障、实现可持续发展的迫切需要，是维护民族团结、维护社会稳定、维护国家安全的迫切需要，是抵御国际敌对势力西化、分化战略和营造良好国际环境的迫切需要。

（四个迫切需要）二、做好西藏工作的基本经验（七条经验或七个必须）中央第四次西藏工作座谈会近9年来西藏工作的实践充分证明，中央关于新时期西藏工作的方针政策是完全正确的，是符合我国国情、西藏实际和西藏各族人民根本利益的。

会议总结了第四次西藏工作座谈会以来的成绩和经验，在总结运用以往西藏工作成功经验的基础上，又积累了新的重要经验，概括起来有七条：一是做好新形势下西藏工作，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，正确处理经济发展、社会稳定、民生改善、生态保护的关系；二是必须统筹国内国际两个大局，增强工作的战略性、预见性、主动性；三是必须把党的理论和路线方针政策同西藏具体实际紧密结合起来，始终坚持新时期西藏工作指导思想；四是必须把中央关心、全国支援同西藏各族干部群众艰苦奋斗紧密结合起来，推进西藏跨越式发展；五是必须把维护稳定作为硬任务和第一责任，深入持久开展反分裂斗争；六是必须凝聚人心、汇聚力量，切实做好民族宗教工作；七是必须加强各级领导班子和干部队伍、基层组织、党员队伍建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

三、西藏经济社会发展的特征（两个矛盾，五个特征）经过民主改革50多年特别是改革开放30多年来的不懈努力，西藏已经实现了基本小康，西藏发展已经站在新的历史起点上。

以学习型党组织建设为抓手,深入学习贯彻中央第五次西藏工作座谈会精神

中央第五次西藏工作座谈会，在我国全面建设小是领的阵地，使教育系统各级党组织成为学习型党组织，使广
大党员干部成为学习型党员干部。
康社会进入关键时期，西部大开发战略实施１周年、０西藏
跨越式发展进入关键阶段、反分裂斗争尖锐复杂的形势
思主义的立场、观点、方法武装广大党员和干部职工的头
脑，使大局观念、责任意识深入人心。通过理论学习和廉政教育，一要使我们的党员和干部职真正掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三 “ 个代表 ” 重要思想和科学发展观的立场、观点和方法，不
有力地促进我区教育事业的全面协调持续发展。
断提高认识世界和改造世界的能力，不断提高在错综复
杂的矛盾中抓住根本、在纷繁变幻的现象中把握规律、在不断变化的形势中把握方向的能力；二要引导党员和干部职工牢记党的性质、旨，宗时刻注重学习，不断加强党
二、根据中央第五次西藏工作座谈会精神，强对党加员和干部职工的理论学习和廉政教育思想理论建设是党的根本建设。加强理论武装工作，
下，中央、党国务院召开的专题研究西藏工作的一次十分重要的会议，是新形势下中央对西藏工作的新部署、要新
求、新举措；是完善党的治藏方略的集中体现；是确保西藏实现全面建设小康社会目标的重大举措；指导我们是推进西藏跨越式发展和长治久安，做好西藏各项工作的
凝聚力和战斗力

中央第五次西藏工作座谈会体会

“中央第五次西藏工作座谈会”精神学习体会近日、学校组织学习了“中央第五次西藏工作座谈会”内容，本人也通过电视、网络和广播等媒体了解学习了“中共中央在京召开的第五次西藏工作座谈会”的相关内容及精神，通过学习本人对这次会议有了一定的认识和体会。

现谈谈自己肤浅的认识: 这次会议是在我国全面建设小康社会进入关键时期、自治区跨越式发展进入关键阶段、自治区反分裂斗争尖锐复杂的形势下，中央召开了第五次西藏工作座谈会。

这充分体现了党中央、国务院对西藏工作的高度重视和对西藏各族人民的特殊关怀，应该说，第五次西藏工作座谈会的召开必将是西藏腾飞的翅膀。

会议全面总结了西藏发展稳定取得的成绩和经验，深刻分析了西藏工作面临的形势和任务，明确了当前和今后一个时期做好西藏工件的指导思想、主要任务、工作要求，对推进西藏实现跨越式发展和长治久安作出了战略部署。

我认为：西藏只有在共产党的领导下，坚持社会主义制度，坚持民主区域自治制度，坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子，以经济建设为中心，以民族团结为保障，以改善民生为出发点和落脚点，紧紧抓住发展和稳定两件大事，确保经济社会跨越式发展，确保国家安全和西藏长治久安，确保各族人民物质文化生活水平不断提高，才能建设出团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏，另外西藏经过民主改革50年特别是改革开放30多年来的不懈努力，西藏已经实现了基本小康，西藏发展已经站在新的历史起点上，这充分说明，中央关于新时期西藏工作的方针是完全正确的，是符合我国国情、西藏实际和西藏各族人民根本利益的，是我们前进发展的方向，我们只有必须坚持和运用新时期的工作方针，才是西藏唯一的出路。

当然我们也要清醒地看到，西藏发展稳定仍然面临不少困难和挑战，也出现了许多新情况新问题。

综合起来看，当前西藏的社会主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

同时，西藏还存在着各族人民同以达赖集团为代表的分裂势力之间的特殊矛盾。

关于学习第五次西藏工作座谈会思想汇报—思想汇报

关于学习第五次西藏工作座谈会思想汇报—思想汇报尊敬的党组织：近日，我县召开学习贯彻中央第五次西藏工作座谈会精神宣讲大会，传达贯彻中央第五次西藏工作座谈会精神和区、地党员干部大会会议精神中央第五次西藏工作座谈会，此次座谈会是在我国全面建设小康社会进入关键时期、西部大开发战略实施10周年、西藏跨越式发展进入关键阶段、反分裂斗争尖锐复杂的形势下，党中央、国务院召开的专题研究西藏工作作出全面部署的一次十分重要的会议。

这次中央第五次西藏工作座谈会从党和国家战略全局的高度，全面总结了西藏工作的成绩和经验，科学分析了面临的形势和任务，对推进西藏跨越式发展和长久治安作出了重大战略部署，提出了推动西藏经济社会发展的目标和要求，丰富和发展了党的治藏方略，充分体现了中央治国理政和稳藏兴藏的重大战略思维，体现了党中央、国务院对西藏工作的高度重视和对西藏人民的特殊关怀。

充分认识中央第五次西藏工作座谈会重大意义，要从以下几个方面把握：一是从中央高度重视西藏工作，十分关怀西藏人民，及时为西藏工作指明方向上来把握；二是从党和国家的全局及西藏的战略定位，从西藏工作面临的形势和任务、经济社会发展的阶段性特征来把握。

我认为只有学习好、宣传好、领会好、贯彻好中央第五次西藏工作座谈会精神，要重点理解其精神实质和主要内容。

中央第五次西藏工作座谈会在总结运用以往西藏工作成功经验的基础上，精辟地概括了西藏在推进跨越式发展和长治久安方面积累的基本经验。

这就是，做好新形势下西藏工作要坚持的“七个必须”。

即：必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，正确处理经济发展、社会稳定、民生改善、生态保护的关系；必须统筹国内国际两个大局，增强工作的战略性、预见性、主动性；必须把党的理论和路线方针政策同西藏具体实际紧密结合起来，始终坚持新时期西藏工作指导方针；必须把中央关心、全国支援同西藏各族干部群众艰苦奋斗紧密结合起来，推进西藏跨越式发展；必须把维护稳定作为硬任务和第一责任，深入持久开展反分裂斗争；必须凝聚人心、汇聚力量，切实做好民族宗教工作；必须加强各级领导班子和干部队伍、基层组织、党员队伍建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

教育部中央统战部国家民委关于进一步加强教育对口支援西藏工作

西南大学文件西校〔西校〔200720072007〕〕281号关于印发西南大学关于进一步加强教育对口支援新疆、西藏工作的意见的通知各相关单位：《西南大学关于进一步加强教育对口支援新疆、西藏工作的意见》已经学校讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。

二○○七年九月二十四西南大学关于进一步加强教育对口支援新疆、西藏工作的意见自1998年以来，学校认真贯彻落实党和国家关于大力加强教育援疆、援藏工作，促进新疆、西藏全面发展的有关精神和要求，把教育援疆、援藏工作作为一项政治任务认真加以落实，较好地完成了支援新疆、西藏发展教育事业、培养人才的各项任务，为加快新疆和西藏发展、增强民族团结、维护国家统一做出了重要贡献。

为在新形势下进一步加强教育对口支援新疆和西藏工作，加快新疆、西藏全面建设小康社会步伐，共同建设一个文明、富裕、和谐的新新疆和新西藏，对今后进一步做好教育援疆、援藏工作提出如下意见：一、进一步提高认识，统一思想，高度重视教育援疆、援藏工作新疆、西藏是我国重要的边疆民族地区，在维护国家统一、民族团结、保持边疆稳定方面具有十分重要的战略地位。

由于历史、自然条件等方面的制约，新疆、西藏的经济社会发展在全国还处于较低的发展水平，是我国范围较大的贫困地区。

没有新疆、西藏的充分发展，就难以实现我国全面建设小康社会的宏伟目标，没有新疆、西藏的文明、富裕和团结稳定，就难以建成全国的和谐社会。

在制约新疆、西藏经济文化发展的诸多因素中，人才匮乏、教育滞后是主要因素之一。

因此，在国家大力扶持新疆、西藏各项事业全面发展的同时，学校应伸出援助之手，帮助新疆、西藏加快发展高等教育事业。

各单位特别是承担具体教育援疆、援藏任务的单位要充分认识到援疆、援藏工作的重要性，从全局和政治的高度重视教育援疆、援藏工作，积极发扬社会主义大协作精神，努力完成教育援疆、援藏的各项任务，为把新疆、西藏建设成为维护民族团结和国家统一的坚强阵地做出应有的贡献。

崇州援藏教师发言稿范文

大家好！我是来自崇州的一名援藏教师，很荣幸能够在这里发言。

首先，请允许我代表所有援藏教师，向长期以来关心和支持西藏教育事业的各位领导、同事和家属表示衷心的感谢！自我国开展援藏工作以来，一代又一代的援藏教师们带着责任和使命，远赴西藏，为西藏的教育事业倾注了心血。

我们深知，教育是国家发展的基石，是西藏长治久安的重要保障。

因此，我们肩负着传承文明、培养人才的重任，义无反顾地投身到西藏的教育事业中。

回顾过去的一年，我们援藏教师在西藏这片神圣的土地上，以高度的责任感和使命感，积极开展教育教学工作，为西藏的教育事业贡献了自己的力量。

在此，我想分享几点感悟：一、坚定信念，牢记使命作为援藏教师，我们要始终坚定理想信念，牢记肩负的历史使命。

我们要把个人的理想融入到国家的发展大局中，为西藏的教育事业献出自己的一份力量。

二、立足岗位，勤奋工作在西藏，我们要立足本职岗位，勤奋工作，不断提高教育教学水平。

我们要以学生为中心，关注每一个学生的成长，努力提高他们的综合素质。

三、团结协作，共谋发展在西藏，我们要团结协作，与当地教师共同探讨教育教学方法，共同提高教育教学质量。

我们要把援藏工作当作一次学习、锻炼和成长的机会，为西藏的教育事业留下宝贵的经验和财富。

四、关爱学生，温暖人心在西藏，我们要关爱学生，关注他们的生活、学习和心理健康。

我们要用自己的爱心和耐心，温暖每一个学生的心灵，让他们在西藏这片土地上茁壮成长。

五、传承文化，促进交流作为援藏教师，我们要积极传承中华民族优秀传统文化，加强与当地文化的交流与融合。

我们要用自己的实际行动，促进西藏与内地教育的交流与合作，为西藏的教育事业发展贡献力量。

展望未来，我们援藏教师将继续发扬“缺氧不缺精神，艰苦不怕吃苦”的援藏精神，以更加饱满的热情和更加务实的作风，为西藏的教育事业贡献自己的力量。

最后，祝愿西藏教育事业蒸蒸日上，祝愿西藏的孩子们健康成长，祝愿我们的援藏工作取得更加丰硕的成果！谢谢大家！。

深入贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神推动西藏教育进入高质量发展快车道

习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上发表重要讲话，全面总结了中央第六次西藏工作座谈会以来的工作成绩和经验，深入分析了当前西藏工作面临的形势，阐释了新时代党的治藏方略和做好西藏工作的指导思想，明确了当前和今后一个时期西藏工作的目标任务、方针政策、战略举措，具有很强的政治性、思想性、理论性，是指导新时代西藏工作的纲领性文献，为我们做好新时代西藏工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

前不久，教育部部长一行来西藏调研，提出了西藏教育进入高质量发展快车道的具体要求。

我们要深入贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神，牢牢抓住历史机遇，采取扎实有效举措强力推动西藏教育进入高质量发展快车道，加快西藏教育现代化、建设教育强区、办好人民满意的教育。

一、抢抓历史机遇，有力推动西藏教育进入高质量发展快车道面对新阶段新形势新任务新特征，西藏教育面临三个重要历史机遇，一是中央第七次西藏工作座谈会为西藏教育发展带来了重大机遇。

习近平总书记始终情系西藏各族人民、十分关心西藏教育工作，在中央第七次西藏工作座谈会上对西藏教育作出了一系列重要指示批示，作出了一系列支持西藏教育发展的重大决策部署，制定了一系列优惠政策措施，并指出要不断深化教育援藏工作，这将为西藏教育发展提供强大助力。

二是脱贫攻坚战和乡村振兴战略衔接过渡期为西藏教育发展带来了重大机遇。

当前，脱贫攻坚战取得了决定性成果，这为教育发展打下了良好的基础。

在两个百年衔接过渡时期，国家将分析研判整体发展需要，不断调整完善各项政策，这为西藏教育提供了重大发展机遇。

三是“十四五”规划编制为西藏教育发展带来了重大机遇。

今年是“十三五”收官之年。

当前正在就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议。

“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，意义十分重大。

西藏教育要在“十四五”总体框架下规划好自身发展，这是一次难得机遇。

一定要把第五次西藏工作座谈会精神学习贯彻好

一定要把第五次西藏工作座谈会精神学习贯彻好自治区党委召开全区党员领导干部大会，传达学习中央第五次西藏工作座谈会精神。

这是在全区迅速掀起学习宣传、贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神热潮，学习宣传、贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神的动员大会、誓师大会。

中央第五次西藏工作座谈会，是在我国全面建设小康社会进入关键时期、西部大开发战略实施10周年、西藏跨越式发展进入关键阶段、反分裂斗争尖锐复杂的形势下，党中央、国务院召开的专题研究西藏工作和对加快四川、云南、甘肃、青海省藏区经济社会发展作出全面部署的一次十分重要的会议。

会议全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真总结中央第四次西藏工作座谈会以来西藏发展稳定取得的成绩和经验，全面分析西藏工作面临的形势和任务，明确当前和今后一个时期西藏工作的方针、思路、重点，推进西藏跨越式发展和长治久安。

中央领导同志的重要讲话和中央文件，以深刻的理论阐述、科学的历史分析、准确的形势判断、周密的工作部署，把我们党对西藏工作的指导思想、发展战略、目标任务和政策措施的重大理论、实践问题的认识和把握提高到了一个新的高度。

这是对党的治藏方略的丰富和发展，是政策措施的与时俱进和不断完善，是新形势下中央对西藏工作的新部署、新要求、新举措，是指导我们推进西藏跨越式发展和长治久安，做好西藏各项工作的纲领性文件，必将以其系统的理论性、高度的战略性、全面的政策性和很强的指导性、针对性、可操作性，在建设社会主义新西藏进程中起到伟大的历史性作用，成为新的重要里程碑。

中央第五次西藏工作座谈会再一次充分体现了党中央、国务院对西藏工作的高度重视和对西藏各族人民的特殊关怀。

以中央第五次西藏工作座谈会为标志，西藏又站在了新的战略起点上。

现在，中央关于西藏工作的大政方针、目标任务都已经明确，关键在于学习宣传、贯彻落实，这关系到中央为我区确定的各项目标任务和政策措施能否尽快落到实处，关系到西藏当前乃至今后相当长一个时期的发展稳定大局，关系到2020年实现全面建设小康社会目标，关系到西藏各族人民的根本利益。

在就业援藏交流会上领导的发言

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：我代表全体组织者向大家致以最诚挚的问候和最热烈的欢迎！今天，在这个就业援藏交流会上，我们聚集在一起，不仅是为了共享经验，更是为了探讨如何更好地推动西藏地区的就业工作。

我相信，通过我们的共同努力，一定能够为西藏地区的发展做出更大的贡献。

接下来，我将围绕就业援藏的相关问题，向大家简要阐述一下我的看法和建议。

1. 关于西藏地区就业情况西藏地区地广人稀，由于自然环境和历史原因，就业形势一直比较严峻。

尤其是在农村地区，很多年轻人面临着就业问题。

我们需要以更加积极的态度，更加主动的举措，来帮助他们解决就业难题。

2. 就业援藏的意义就业援藏不仅仅是一项经济工作，更是一项民生工程。

通过帮助西藏地区的居民就业，不仅可以提高他们的生活水平，还可以促进地区经济的发展，实现共同富裕。

就业援藏工作具有极其重要的意义。

3. 推动就业援藏工作的举措为了更好地推动就业援藏工作，我们需要从以下几个方面进行努力：（1）加强政策支持。

政府可以出台相关政策，允许更多的企业向西藏地区输送劳动力，同时提供相应的税收优惠和扶持措施，以吸引更多的企业和人才前来就业。

（2）加大投入力度。

政府需要增加对西藏地区就业援助的投入，包括资金、技术和人力等方面的支持，以确保就业援藏工作的顺利开展。

（3）营造良好的就业环境。

除了政府的支持外，我们还需要鼓励、引导社会各界力量积极参与到就业援藏工作中来，共同营造良好的就业环境。

4. 鼓励和支持跨地区企业我们还需要鼓励和支持企业跨地区招聘，为西藏地区提供更多的就业机会。

政府可以加大对跨地区企业的扶持力度，鼓励更多的企业愿意前往西藏地区开展经济合作，推动地区经济的发展。

5. 加强技能培训除了就业机会，提高西藏地区居民的就业技能也是非常重要的。

我们需要加大对西藏地区居民的技能培训力度，提高他们的就业竞争力，从而更好地融入到当地的经济建设中来。

总结而言，在就业援藏工作中，我们需要不断探索、不断创新，不断完善相关政策和措施，为西藏地区的就业工作贡献自己的力量。

教师援藏汇报工作计划

一、工作背景为了深入贯彻落实我国西部大开发战略，推动西藏教育事业的发展，加强西藏与内地教育交流与合作，提高西藏教育质量，我国政府实施了教师援藏计划。

作为援藏教师，我们有责任和义务为西藏的教育事业贡献力量。

本计划旨在明确教师援藏工作的目标和任务，确保援藏工作顺利进行。

二、工作目标1. 提高西藏教育质量，促进西藏教育事业的发展。

2. 加强内地与西藏的教育交流与合作，提升西藏教师的综合素质。

3. 培养一批具有先进教育理念、教育教学能力和教育科研能力的优秀西藏教师。

4. 为西藏培养更多优秀人才，助力西藏经济社会发展。

三、工作内容1. 教学工作（1）开展课堂教学，确保教学质量。

（2）组织教学研讨活动，提升教师教育教学能力。

（3）参与备课、评课、听课等活动，促进教师之间的交流与合作。

2. 教育教学研究（1）开展教育教学研究，探索适合西藏地区教育教学模式。

（2）撰写教育教学论文，提升教育教学水平。

（3）组织教师参加各类教育培训，提高教育教学能力。

3. 教师队伍建设（1）开展教师培训，提高教师教育教学能力。

（2）加强师德师风建设，树立良好师德形象。

（3）关心教师生活，解决教师实际困难。

4. 校际交流与合作（1）与西藏当地学校建立友好合作关系。

（2）开展校际交流活动，促进教育教学资源共享。

（3）协助西藏学校引进内地优质教育资源。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确工作职责。

2. 制定详细工作计划，确保工作有序开展。

3. 注重实效，注重成果转化。

4. 加强与西藏当地教育部门的沟通与合作。

5. 注重自身学习，提升教育教学能力。

五、工作进度安排1. 第一阶段（第1-3个月）：了解西藏地区教育现状，开展教学准备工作。

2. 第二阶段（第4-6个月）：开展课堂教学，组织教学研讨活动。

3. 第三阶段（第7-9个月）：进行教育教学研究，提升教育教学水平。

4. 第四阶段（第10-12个月）：总结援藏工作，开展校际交流与合作。

六、工作总结与评价1. 定期对援藏工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

教师援藏汇报工作计划范文

一、工作背景近年来，我国高度重视西藏地区教育事业的发展，为促进西藏教育事业的均衡发展，提高西藏地区教育教学质量，国家组织了教师援藏工作。

作为援藏教师，我们有责任和义务为西藏教育事业贡献力量。

为确保援藏工作的顺利开展，特制定本工作计划。

二、工作目标1. 提高西藏地区教育教学质量，培养优秀师资队伍。

2. 促进西藏地区教育资源的优化配置，提升学校管理水平。

3. 加强与西藏地区教师的交流与合作，增进民族团结。

4. 为西藏地区教育事业发展提供智力支持和人才保障。

三、工作内容1. 教学工作（1）根据西藏地区实际情况，制定切实可行的教学计划，确保教学进度和质量。

（2）结合西藏地区学生特点，创新教学方法，提高教学效果。

（3）开展教学研讨活动，与西藏地区教师共同探讨教育教学问题，提高教学水平。

2. 教师培训（1）组织西藏地区教师参加各类培训，提升教师业务素质。

（2）开展教师讲座、教学经验分享等活动，促进教师之间的交流与合作。

（3）指导西藏地区教师进行教学研究，提高教育教学能力。

3. 管理工作（1）协助西藏地区学校建立健全管理制度，提高学校管理水平。

（2）开展学校文化建设，营造良好的教育教学氛围。

（3）关注西藏地区学生的心理健康，做好学生管理工作。

4. 交流与合作（1）加强与西藏地区教师的交流，了解他们的需求和困难，提供帮助。

（2）积极参与西藏地区教育项目的策划与实施，为西藏教育事业发展出谋划策。

（3）促进西藏地区与内地教育资源的交流与合作，实现教育资源共享。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立援藏工作领导小组，负责协调和推进各项工作。

2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容和措施。

3. 加强与西藏地区教育部门的沟通与协作，确保援藏工作顺利进行。

4. 加大宣传力度，提高援藏工作的社会影响力。

5. 建立健全激励机制，激发援藏教师的积极性和创造性。

五、工作进度安排1. 第一阶段（第1-3个月）：制定援藏工作计划，开展教学、培训、管理工作。

西藏自治区人民政府关于贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的意见

西藏自治区人民政府关于贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的意见文章属性•【制定机关】西藏自治区人民政府•【公布日期】2002.02.08•【字号】藏政发[2002]7号•【施行日期】2002.02.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文西藏自治区人民政府关于贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的意见（藏政发〔2002〕7号）各行署、拉萨市人民政府：各县（市、区）人民政府，自治区各委、办、厅、局：为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进一步推进西藏基础教育的改革和发展，自治区人民政府提出如下意见：一、“十五”期间基础教育发展的指导思想、主要任务和总体目标（一）基础教育在我区社会主义现代化建设中具有全局性、基础性和先导性作用，必须摆在优先发展的战略地位。

“十五”期间，发展基础教育的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民同志“三个代表”重要思意大指导，认真贯彻落实中央第四次西藏工作座谈会以及自治区六第次党代会和全国基础教育工作会议精神，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，坚持为“切实加强党的建设，促进西藏经济从加快发展到跨越式发展，促进西藏社会局势从基本稳定到长治久安”服务，坚持“教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动相结合”，确保义务教育的“重中之重”地位，继续加快改革与发展的步伐，促进全区人口素质的全面提高。

（二）“十五”期间，发展基础教育的主要任务是：大力发展义务教育事业。

城市和农区以普及九年义务教育为重点，牧区以普及六年义务教育为重点；积极发展普通高中教育，稳步扩大普通高中规模；扩大内地办学规模，调整布局，提高层次，改善条件，加强管理，提高质量。

重视发展学前教育和特殊教育。

积极发展以社区为依托、公办与民办相结合的多种形式的学前教育和儿童早期教育服务。

稳步发展农牧区学前一年教育，城市市区基本满足学前教育需求。

西藏主题教育时间节点

西藏主题教育时间节点西藏主题教育时间节点（在西藏地区进行主题教育的相关时间点）：第一阶段：1951年-1965年1. 1951年：中华人民共和国政府与西藏地方政府签订《十七条协议》，中央人民政府对西藏实施和平解放，标志着西藏彻底结束了封建农奴制度。

2. 1952年：中央人民政府成立西藏工委，开始对西藏进行改革和建设。

3. 1959年：西藏发生了一系列叛乱活动，达赖喇嘛流亡印度。

中央政府决定实行民主改革。

4. 1965年：西藏地方政府决定逐步恢复宗教活动，重新开放寺庙。

第二阶段：1978年-1985年1. 1978年：中共十一届三中全会召开，全会提出了改革开放的方针政策，对于西藏地区也产生了积极的影响。

2. 1980年：西藏首府拉萨成立了西藏大学，标志着西藏地区高等教育的恢复和发展。

3. 1985年：中央政府提出了“一国两制”的方针，进一步巩固了西藏地区的稳定与发展。

第三阶段：1992年-2000年1. 1992年：中央政府开展了有关西藏问题的大规模调查研究工作，为后续的主题教育提供了重要数据。

2. 1994年：中国国家主席江泽民发表了“关于西藏工作若干重大问题的决定”，提出了维护西藏社会稳定与发展的方针政策。

3. 2000年：中央政府在西藏实施了西藏地区可持续发展试验区试点工作，为西藏的经济建设和生态环境保护提供了重要经验。

第四阶段：2006年至今1. 2006年：中共中央总书记胡锦涛在西藏视察，并提出了“四个爱”、“四个始终”等重要指示，推动了西藏地区的稳定与发展。

2. 2011年：中央政府发布了西藏自治区第十二个五年规划，提出了西藏发展经济、改善民生、加强社会建设的重点任务。

3. 当前阶段：中央政府在西藏开展了一系列的主题教育活动，包括推动民族团结与社会和谐、加强宗教领域管理、促进西藏经济发展等内容。

总结起来，西藏主题教育的时间节点贯穿了整个西藏地区的历史发展过程，代表了中央政府对西藏地区的关注和支持，旨在推动西藏的经济建设、民生改善和社会进步。

援藏教师的工作计划

援藏教师的工作计划一、工作概述西藏是中国的一个自治区，位于青藏高原，地处海拔3000米以上，气候寒冷，自然条件恶劣。

由于地理环境的限制，西藏地区的教育资源相对匮乏，学校建设滞后，师资力量不足，学生的学习条件和教育质量都较为艰难。

为了改善这一状况，许多教育工作者纷纷前往西藏地区开展支教工作，提供更好的教育资源和师资力量。

援藏教师的工作需要有足够的责任心和使命感，要在这样的艰苦环境下，为西藏的教育事业做出更多的贡献。

援藏教师需要通过自身的努力和付出，为西藏的孩子们带来更好的教育资源和师资力量，提高教育质量，为西藏的教育事业做出自己的一份力量。

二、工作目标1.提供优质教育资源援藏教师的工作目标之一是提供优质的教育资源，为西藏的学生提供更好的学习条件，提高他们的学习积极性和学习成绩。

援藏教师需要通过自己的努力和付出，为西藏的学生们带来更多的学习资源和教育条件。

2.提高教育质量援藏教师的工作目标之二是提高教育质量，为西藏的学生们提供更好的教育教学环境，促进他们的全面发展。

援藏教师需要注重教学方法的改进和教学内容的更新，提高自己的教学水平和教育质量，为西藏的教育事业做出更大的贡献。

3.培养优秀人才援藏教师的工作目标之三是培养优秀的人才，为西藏的教育事业输送更多的优秀人才和人才力量。

援藏教师需要通过自己的努力和专业技能，培养西藏地区的学生们，为他们提供更多的学习机会和成长空间，帮助他们提高自己的学习能力和综合素质。

三、工作计划1.加强教学培训援藏教师需要加强自己的教学培训，提高自己的教学水平和教育质量。

在教学培训方面，援藏教师需要不断更新自己的教学方法和教学内容，提高自己的教学能力和教育水平，为西藏的学生们提供更好的教育教学条件。

2.开展教学改革援藏教师需要积极开展教学改革，推动教育事业的发展和进步。

在教学改革方面，援藏教师需要加强课堂教学的改进和教学内容的更新，提高教学效果和教育质量，为西藏的教育事业做出更大的贡献。

中央第五次西藏工作座谈会主要内容

• 一、是做好新形势下西藏工作，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，正确处理经济发展、社会稳定、民生改善、生态保护的关系；
• 二、是必须统筹国内国际两个大局，增强工作的战略性、预见性、主动性； • 三、是必须把党的理论和路线方针政策同西藏具体实际紧密结合起来，始终坚持新时期西藏工作指导思想；
五个特征：
• 一、是在经济发展方面，经济总量稳步提升，但起步晚、底子薄、积累少、实力弱状况依然没有根本改变； • 二、是在民生改善方面，人民生活明显改善，但部分城乡居民特别是一些农牧民生活还比较困难，社会事业总体水平相对滞后，农牧区公共服务基础差、社会保障能力低等问题比较突出，经济社会发展不协调、城乡发展不平衡状况依然存在；
• 四、是必须把中央关心、全国支援同西藏各族干部群众艰苦奋斗紧密结合起来，推进西藏跨越式发展； • 五、是必须把维护稳定作为硬任务和第一责任，深入持久开展反分裂斗争； • 六、是必须凝聚人心、汇聚力量，切实做好民族宗教工作；
• 七、是必须加强各级领导班子和干部队伍、基层组织、党员队伍建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
• 要稳步提升农牧业发展水平，做大做强特色优势产业，大力加强基础设施建设，构建高原生态安全屏障，大力加强边境县建设，继续实行特殊优惠政策和扶持措施，在科学发展轨道上实现跨越式发展。要提高农牧民生产生活水平，大力发展教育医疗卫生、文化、科技、体育事业，加快建设覆盖城乡居民的社会保障体系和社会救助体系，切实保障和改善民生。
• 在对口支援上，提出对口支援西藏政策延长到2020年。
• 一是提出承担对口支援任务的省（直辖市）、中央和国家机关及企事业单位，要建立援藏资金稳定增长机制，援藏省（直辖市）年度援藏投资实物量，在现行体制下，按该省（直辖市）上年度地方财政一般预算收入的1‰安排。 • 二是提出做好援藏干部选派工作，加大专业技术人员援藏力度。 • 三是提出对口支援省（直辖市）、企业每年吸纳一定数量的西藏生源高校毕业生就业。

高原工作感悟缺氧不缺精神的句子

高原工作感悟缺氧不缺精神的句子“老西藏精神”就是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的精神。

2020年8月28日至29日，中央第七次西藏工作座谈会在北京召开。

习近平总书记在讲话中强调：“广大干部特别是西藏干部要发扬‘老西藏精神’，缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高，在工作中不断增强责任感、使命感，增强能力、锤炼作风。

”总书记的话为“老西藏精神”增添了新色彩。

“发愤图强，乘势而上”2013年两会期间，习近平总书记参加西藏代表团审议时提到“老西藏精神”，希望西藏各族干部群众大力弘扬“老西藏精神”，发愤图强，乘势而上。

中央历来高度重视西藏发展稳定，高度关心西藏各族群众生产生活。

希望西藏各族干部群众认真贯彻落实中央关于西藏工作的一系列方针政策，紧紧抓住历史机遇，大力弘扬“老西藏精神”，发愤图强，乘势而上，坚定不移走有中国特色、西藏特点的发展路子，坚持不懈保障和改善民生，坚定不移巩固和发展民族团结，积极构建维护稳定的长效机制，加快推进西藏跨越式发展和长治久安，确保到2020年同全国一道实现全面建成小康社会宏伟目标。

——2013年3月9日，在参加十二届全国人大一次会议西藏代表团审议时的讲话“最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神”在2015年召开的中央第六次西藏工作座谈会上，习近平总书记着重谈了“老西藏精神”的重要性，要求广大党员、干部发扬优良传统，不断为“老西藏精神”注入新的时代内涵。

在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神。

长期以来，一代又一代共产党员舍弃常人所拥有的、放弃常人所享受的，扎根雪域高原，矢志艰苦奋斗。

广大党员、干部要发扬优良传统，不断为“老西藏精神”注入新的时代内涵。

——2015年8月24日，在中央第六次西藏工作座谈会上的讲话“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高”在今年8月28日至29日召开的中央第七次西藏工作座谈会上，习近平总书记再次强调“老西藏精神”，要求“广大干部特别是西藏干部要发扬‘老西藏精神’，缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高，在工作中不断增强责任感、使命感，增强能力、锤炼作风。

西藏自治区高校毕业生就业政策宣讲大会在拉萨召开

西藏自治区高校毕业生就业政策宣讲大会在拉萨召开
晋美朗杰
【期刊名称】《西藏教育》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】为了积极配合我区高校毕业生就业制度改革，宣传好自治区《关于做好2007年我区高校毕业生就业工作的意见》（藏政发[2007]24号）精神，自治区教工委、教育厅组织专门工作组赴全区各高校进行高校毕业生就业政策宣讲。

2007年4月12日首场宣讲在西藏大学进行。

宣讲大会由自治区教育厅副厅长杜建功同志主持，自治区教工委书记马尔琼同志针对毕业生关心的2007年就业招录等有关问题做了说明。

【总页数】1页(PF0003)
【作者】晋美朗杰
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G647.38
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