2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(九)

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2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(十三)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(十三)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(十三)第四讲信息分析与服务查先进武汉大学信息管理学院教授二0一四年十二月大家好,现在开始上课。

这一讲的主题是信息分析与服务,主要讨论四个问题:一、信息分析的作用和程序;二、信息分析的方法和技术;三、信息分析的内容;四、信息服务。

一、信息分析的作用和程序信息分析是当代社会一种非常重要的信息处理活动,它是根据用户的现实的或者潜在的需求,广泛、系统的收集与之相关的一些原生信息,然后进行定向的筛选、整序,通过逻辑思维活动,对它的内容进行趣味、纯真的鉴定,由表及里或者由此及彼的推理,应用科学的理论和方法,对原始信息进行分析、处理和提炼,以得出有助于解决实际问题的情报,揭示研究对象内在变化规律以及与周围环境的联系,以满足用户的需求。

对于这样的信息分析活动,它有两个核心的工作环节,一是定向的选择。

也就是根据特定的需要对信息进行收集和整序。

另外一个就是抽象,通过现象揭示研究对象的本质和规律,一般来讲,信息分析活动包括规划与定向,信息收集、整理与鉴别、信息分析与提炼、信息分析产品的形成以及信息的传递、利用和反馈。

这样一个活动我们可以用16个字来形容,去粗存精,去伪存真,由此及彼,由表及里。

信息分析呈现出这样几个特点,一是系统性,二是针对性,三是科学性。

这里系统性、针对性和科学性比较容易理解,对于分析来讲,它还呈现出近似性和局限性这样两个特点。

这个主要是由于我们信息分析活动过程中受到各种条件的限制,例如,受到我们搜集的信息来源的限制,受到分析人员认识世界、改造世界能力的限制,受到信息分析处理方法的限制等等。

所以在信息分析活动的过程中,经常会表现出近似性、局限性这样一些特点。

尤其是在现代社会有很多不定形的意外的因子的影响。

我们通常讲,天有不测风云,这里面有体现出信息分析的近似性和局限性这样一个特征。

(一)信息分析的作用信息分析作为一种重要的社会活动,它有哪些作用呢?在这里,我们把它概括为这样几个角色:耳目、尖兵、参谋、智囊团、思想库。

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(九)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(九)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(九)2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(九)学会管理情绪樊富珉清华大学心理学系副主任/教授二0一五年四月各位学员大家好!这一讲的题目是学会管理情绪,在这一讲的内容当中我们大家会涉及三方面的问题,第一是情绪及其功能,第二是情绪的种类与识别,第三是情绪调节的有效方法,在讲座开始的时候,我想问一问各位请你回答几个问题。

第一个问题是,你了解自己的情绪吗?第二个问题是你能识别他人的情绪吗,第三个问题是你如何调适你自己的情绪,第四你有能力影响他人的情绪状态吗,这四个问题请各位先想一想,毫无疑问这四个问题都是涉及到情绪的管理方面的问题,了解情绪。

一、情绪及其功能(一)什么是情绪?下面首先我讲讲情绪是什么,情绪有什么功能,情绪英文叫emotion,情绪到底是什么呢?当然有不同的心理学家对其有不同的定义,一般来讲我们认为情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验,也就是说情绪是一种内心的体验,而这种体验与什么有关呢是与外界的事物是否满足人的需要有关联,当需要得到满足的时候,我们可能会产生积极快乐的情绪当需要得不到满足的时候,可能会产生一些消极负面的感受。

我们知道人的需要很多很多,我们国家的心理学家黄希庭教授,他对经验的需要做了很多的研究和整理,他提出来基本需要的18种类型和内容,这里面包括了维持生存的需要,比如说想吃饱,想穿暖,想吃好,要想穿漂亮的衣服,有第一层次的,还有可发展层次的,有物质享受的需要,有性的需要,有秩序的需要,躲避伤害的需要,逃避羞辱的需要,友情的需要,求援的需要,归宿的需要,陈旧的需要,自尊自立的需要,权利的需要,求知的需要,求美的需要,发展体力的需要,助人的需要,建树的需要和奉献的需要,恕我时间关系不能一一展开去介绍,我们知道人的需要是千差万别及其丰富的,随着年龄、精力,随着环境的不同,人的需要也会有改变,那么需要的满足与否是和我们的情绪有密切关联的,所以了解需要也是认识情绪的很重要的一个前提。

2015年专业技术人员公需科目培训考试试题及答案

2015年专业技术人员公需科目培训考试试题及答案

2015年专业技术人员公需科目培训考试试题及答案一、判断题:1、行为主义心理学派的时代精神是开放的理念()答案:×2、希望水平是指个体在从事某种行动之前自我估计所能达到的目标水平,这个自定的目标水平与将来的意志行动结果未必完全相符。

()答案:√3、积极心理治疗最大的不足在于它还尚未形成一套行之有效的理论体系和成熟的操作范式,在临床的运用上,治疗效果对治疗者本身的主体特性有很大的依赖性。

()答案:√4、斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。

()答案:×5、积极心理学的研究领域在主观层面上,在个人层面上,研究积极的主观体验()答案:×6、需要层次理论对企业管理者如何有效的调动人的积极性没有启发作用。

()答案:×7、生活满意度和情感平衡之间的相关在集体取向文化中比个人取向文化明显。

()答案:×8、正性情感和负性情感频率变化一样()答案:×9、传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。

()答案:×10、积极心理治疗的一个最重要的方法不是对每一个人的文化现象做出具体分析,并在跨文化的基础上激发每个人自身的“积极”体验并使之变成为一种人格类的东西。

()答案:×11、心理学的这一研究重心的转移实际上没有背离了心理学存在的本意,它导致“很多心理学家几乎不知道正常人怎样在良好的条件下能获得自身的幸福。

”()答案:×12、1968年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立,是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一,也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。

()答案:×13、费希纳(1801-1887)的心理物理学不是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。

()答案:×14、Rogers在其人格理论中提出一个非常重要的概念即自我控制。

泸州市2015年专业技术人员考试

泸州市2015年专业技术人员考试

一、单项选择题1、本讲认为,信息经济这种形态区别于传统的经济形态有四个根本的特征:信息成为主导资源、信息的成分大于物质的成分、()、信息产业成为国民经济的主导产业。

A、A.信息市场的不流动性B、B.信息的不易获得性C、C.信息的广泛性D、D.信息市场成为整个市场体系里重要的组成部分A B C D2、本讲提到,奥巴马被称为()。

A、A.脱口秀总统B、B.大数据总统C、C.互联网总统D、D.银幕总统A B C D3、专业技术人员常见心理问题,具体具体表现不包括以下哪方面?()A、A.空虚、情绪低落B、B.烦躁、内心不安C、C.抑郁、焦虑D、D.积极,自信A B C D4、在Peterson和Seligman开发的优点问卷中,提出人类有六大类美德,24种优势。

其中节制的优势包括()。

A、A. 宽容B、B.公平C、C.希望D、D.真实A B C D5、本讲提到,有意识的自我强迫和反强迫并存是()的特点。

A、A.抑郁症B、B.网络依赖症C、C.焦虑症D、D.强迫症A B C D6、美国研究发现,一百多家跨国企业的CEO之所以在事业上成功,最重要的是()。

A、A.情商高B、B.智商高C、C.学历高D、D.背景高A B C D7、情商是一个人对情绪的()能力。

A、A.认知、管理B、B.控制、管理C、C.发泄、管理D、D.认识、管理A B C D8、本讲提到,管理情绪的前提是()。

A、A.察觉别人的情绪B、B.培养正向的情绪C、C.察觉自己的情绪D、D.处理好人际关系A B C D9、哈佛大学的研究发现,生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高()倍(Kawachi,1994)。

A、A.4.5B、B.3.5C、C.2.5D、D.5.5A B C D10、在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻,其中()是造成死亡的因素之一。

A、A.慢性疲劳症B、B.慢性忧郁症C、C.慢性自闭症D、D.以上都不对: A B C D11、本讲提到,美国的心理学家霍兰德,将我们的职业兴趣分为了()大类型。

【VIP专享】2015年泸州公需科目(新)

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A
3、人格的现代化是社会现代化发展和成功的( )。 A、A.基础条件 B、B.先决条件 C、C.前提条件 D、D.以上都不对
本题答案:
A
4、八好减压法的内容不包括哪方面?( ) A、A.玩的好 B、B.吃的好 C、C.睡的好 D、D.运动好
本题答案:
A
B
B
B
C
C
C
C
5、( )只有在平时锤炼内功,这样到了突发事件来临的时候,它才能够真正起到信息广泛的传播,引导舆论的这样 A、A.意见领袖 B、B.政府 C、C.群众 D、D.大 V
本题答案:
A
12、台湾专家柯永河给出的心里不健康公式中,SS 表示的含义是( )。 A、A.自我强度 B、B.社会支持
B
B
B
B
B
B
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点,线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要;特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、,实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒,体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身: 生,师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三: 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ,预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和, 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一,课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教, 些体所居归在生蚓前回运的 润;4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔,处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ?了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什,的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动,境?大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏:要利明蚯?类 处适哪构虫系察:的特的特用确蚓等 ,于些特适。蛔章形殊形征板,这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构,五小物典, 滑生?重生鸟内学构,学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的,肠相是系习于点动鸟 ?、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生?8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这;,哪物教相,理适为方引些2鸟,育同师.知应单面导鸟掌类结了;?生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过,抄;察吗动少是们理生报5蛔?物,与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类?主或应节成趣的为要濒的课情关什特临?就危感系么征灭来害教;?;绝学,育,习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答;的3.情通

2015年泸州公需科目考试答案剖析

2015年泸州公需科目考试答案剖析

2015年专业技术人员心理健康与心理调适试题答案一、单项选择题1、根据本讲,合理有效的生涯规划不包括以下哪方面内容?()D、.建立职业平台2、根据本讲,健全的人格不包括以下哪方面内容()。

B.能力3、根据本讲,悲先生的主要情绪反应表现为()。

、D.以上都对4、根据本讲,气质类型主要表现不包括以下哪方面内容?()D.神经质5、根据本讲,多元分析法不包括()。

B.主成分分析6、根据本讲,专业技术人员的福利制度()。

A.不完善,基层福利差7、根据本讲,公务员个体信息能力不包括()。

D.信息扩大化能力8、根据本讲,音乐发泄法不包括以下哪方面的内容?() B.控制类9、根据本讲,情绪的功能主要包括动机功能和()。

A.健康功能10、根据本讲,下面哪个选项不属于情商的能力?()。

D.彼此关心合作的能力11、根据本讲,()是一种个人自我感到适应的人际网络。

A.健康的人际关系12、根据本讲,有助于幸福感的最高因素为()。

A.家庭生活13、根据本讲,职业价值观不包括以下哪方面内容?()A. 高收入、社会声望14、根据本讲,经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是()。

A.享受儿孙绕膝的天伦之乐15、根据本讲,响应能力的三度不包括()。

B.速度16、根据本讲,抗逆力既是种能力,也是种()。

A.特质17、根据本讲,下面哪个选项不属于情商的能力?()。

A、A.健康管理能力18、根据本讲,性格是人格的()。

C.核心基础19、根据本讲,宣泄法不包括以下哪方面内容()? D.自我消化20、根据本讲,对自己有恰当的认识指的是()。

D、以上都不对21、根据世界卫生组织(WHO,1997)的报告,在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有()合并有心理问题。

A.20-30%22、根据霍曼的说法,()的就医病人都与压力有关。

A.75%~90%23、根据心理健康的双连续模式,精神病患者的良好或者理想状态是在()区域。

A、24、更新对职业的理解,发挥出自己的专业知识和才能,体现自己的价值,而不仅仅追求()。

2015年泸州公需科目考试

2015年泸州公需科目考试

一、单项选择题1、趋势分析方法的基础是()。

A、A.未来是历史的延伸B、B.事物的发展是一种渐进的变化C、C.不会有突发事件的发生D、D.降维思想本题答案:A B C D2、()只有在平时锤炼内功,这样到了突发事件来临的时候,它才能够真正起到信息广泛的传播,引导舆论的这A、A.意见领袖B、B.政府C、C.群众D、D.大V本题答案:A B C D3、本讲提到,()与正常焦虑区分之处在于其是无缘无故的、没有明确对象和内容的焦急;且它是指向未来的;A、A.强迫症B、B.网络依赖症C、C.焦虑症D、D.抑郁症本题答案:A B C D4、根据本讲,经济活动中所需要的信息,主要是()。

A、A.经济信息B、B.社会信息C、C.文化信息D、D.政治信息本题答案:A B C D5、根据本讲,情绪的功能主要包括动机功能和()。

A、A.健康功能B、B.信号功能C、C.社会适应功能D、D.激励功能本题答案:A B C D6、以下不属于人格障碍的一般特性的是()。

A、A.有紊乱不定的心理特点和与人难以相处的人际关系B、B.经常会会反思、自省和觉察C、C.对不道德的行为也没有罪恶感D、D.在任何环境中,都表现出猜疑、仇视和偏颇的看法本题答案:A B C D7、根据霍曼的说法,()的就医病人都与压力有关。

A、A.75%~90%B、B.70%~85%C、C.65%~70%D、D.80%~95%本题答案:A B C D8、信息系统的结构可以是逻辑结构,也可以是一种()。

A、A.物理结构B、B.化学结构C、C.信息结构D、D.网络结构本题答案:A B C D9、高收入,高学历的网民占高收入,高学历公民的比例双双都超过了()。

A、A.90%B、B.70%C、C.60%D、D.30%本题答案:A B C D10、创建一个良好的人际关系,首先你需要有真诚地(),而不是阿谀奉承,不是流于表面。

A、A.鼓励和赞美B、B.交流与赞美C、C.鼓励与支持D、D.支持与互助本题答案:A B C D11、下列选项哪个不属于信息分析的成果()。

2015年专技人员公需科目培训题库单选题(中、高级)含答案

2015年专技人员公需科目培训题库单选题(中、高级)含答案

2015年专技人员公需科目培训题库(中、高级)单选题内容:河南建设三个大省学习辅导产业集聚区建设学习辅导专业技术人员积极心理健康的培养专业技术人员从技术走向管理2015年专技人员公需科目培训(中、高级)练习一二、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、2014年产业集聚区规模以上工业主营业务收入占全省规模以上工业主营业务收入的比重为:A、86.8% B、76.8% C、56.8% D、66.8%参考答案:C、56.8%2、()是人与人之间的相互接纳和喜欢。

怎样才能被人接纳和喜爱是一个古老而有生命力的问题。

A、人际沟通B、人际吸引C、无意沟通参考答案:B、人际吸引3、计划、组织、领导和()是每个管理工作者必须开展的工作A、管理B、控制C、学习参考答案:B、控制无解析内容4、()提出了自我不一致理论。

他提出了两种自我不一致:知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。

A、HigginsB、RogersC、Strauman参考答案:A、Higgins5、在市场经济体制下,一个组织的()是决定其成败的最重要的因素之一。

A、成长好坏B、经营好坏C、管理好坏参考答案:C、管理好坏6、河南省构造现代产业体系,把()打造成为现代产业体系的支柱。

A、现代制造业B、服务业C、现代农业D、信息产业参考答案:B、服务业7、()与冯特心理学有一脉相承的继承关系。

受格式塔心理学思想影响。

是行为主义的反作用。

A、认知心理学B、机能主义心理学C、行为主义心理学参考答案:A、认知心理学8、与生俱来,包括着先天本能与原始欲望是弗洛伊德人格中的()A、本我B、自我C、超我参考答案:A、本我9、第三产业的准确理解是:A、金融保险业B、为生产和生活服务的行业C、高附加值产业D、高新技术产业参考答案:B、为生产和生活服务的行业10、()认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。

A、CsikszentimihalyiB、DienerC、Strauman参考答案:A、Csikszentimihalyi11、关于产业集群的论述不正确的是:A、同类产业关联发展B、主导企业与配套企业的链结C、单纯的企业空间集中D、相关产业关联发展参考答案:C、单纯的企业空间集中12、研究表明,复原力主要包括()个主要因素A、二B、三C、四参考答案:A、二13、以下()不属于推进县级市和县城做大做强的措施。

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(一)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(一)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(一)什么是心理健康杨智辉北京林业大学心理系副教授二0一五年三月各位学员大家好,我们今天来上专业技术人员心理健康与心理调试这门课程。

我叫杨智辉,来自于北京林业大学心理系,一共讲九个方面的内容。

那么我想大家应该对心理健康这个概念,已经呢有了一个很重要的这个认识。

因为心理健康呢随着我们这个社会经济的这种发展,越来越得到大家的重视。

在这个方面呢,我们在这章主要要讲到六个方面的内容。

那么可以从我们的这个目录当中看到。

首先呢我们讲心理健康,它是离不开这个生理健康的,所以首先第一个呢我们要来探讨,心理、生理之间的关系,首先生理是心理的基础,然后心理怎么来影响我们的这个生理健康。

第二个方面呢就是有关于心理健康的评价体系,那么到目前为止呢,我们对心理健康的评价体系呢,主要有两个方面,那么介绍一下这两个体系,我们如何来评价我们的心理健康。

第三个方面呢,就来谈一谈具体的评价的标准,会列举呢一系列的这个标准,在这个标准下面呢,哪些是健康的?哪些呢是不健康的?第四个方面呢,就要谈心理健康的重要性,我们为什么要保持心理健康呢?那么心理健康对于我们的工作、生活、学习以及其他方面,它能起到一个什么样的促进作用呢?那么这是我们第四个部分所要讲的。

第五个部分呢,就是实用性的内容,如何来保持心理健康?我们可以采用一个什么样的这个策略,保持我们的心理健康。

最后一个部分呢,是个人的一个自测,测一测自己到底健不健康?在这个方面呢,我们会有两个量表,这两个量表呢都是我们常用的一个量表,一个呢从心理问题的角度出发,一个呢从积极心理的角度出发,来看一看我们心理健康的程度。

一、心理健康与生理健康的关系好,那么首先呢我们来看第一个部分,心理健康和生理健康的一个关系,首先呢我们需要知道,这个不管我们讲心理健康,还是生理健康,那么在这个出现之前呢,我们都有一个对于健康的这么一个概念,那什么是健康的,什么是不健康的。

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(十一)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(十一)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(十一)第二讲:信息系统开发与管理查先进武汉大学信息管理学院教授二0一四年十二月大家好!现在开始上课,这一讲的主题是信息系统开发与管理。

主要讨论三个问题,一、信息系统的结构和功能;二、信息系统的分析设计和实施;三、信息系统的运行管理和维护。

一、信息系统的结构和功能信息系统的应用现在已经十分广泛了,各行各业都有专门为之服务的不同功能的信息系统。

例如在学校里面,存在着学籍管理系统、教师的工资管理系统、人事管理系统,以及后勤的各种各样的管理系统。

那么对于企业来讲,存在着备品备件、原材料、产品等各种各样的管理信息系统,政府部门也是如此,所以我们讲,今天信息系统已经是无处不在、无时不有,信息系统已经渗透到我们人们的社会生活的各个方面。

(一)信息系统及其类型那么什么是信息系统呢,信息系统实际上它是信息资源存储开发和提供利用的,一个非常重要的工具,当前信息资源的开发和利用主要就是利用信息系统这样一个工具来实现的。

信息系统它主要是指有计算机的硬件软件以及网络和通讯设备信息资源、信息用户所组成。

显然这里的硬件软件网络通信设备信息资源用户它们组成的这样一个体系是一个非常典型的人机系统,这样一个人机系统不仅能够管理信息,而且能够收集信息、存储信息、处理信息以及检索和传输信息,在必要的时候这样一个信息系统还能够像相关的人员,例如企业的决策者,向他们提供一些有价值的信息。

1、信息系统的层次信息系统具有层次性,人们围绕信息的层次性提出了许多的观点,其中最有代表性的是信息系统的金字塔行的一种四层次的这样一个结构,那么在这样一个金字塔形的四层结构里面,最底层的是事务数据处理系统,依次朝上,存在着操作控制层的信息库及应用系统,管理控制层的信息库及应用系统,以及最高层的战略计划管理信息系统。

那么在这样一个四层结构里面金字塔的底部表示的明确的,而且结构化的归层以及决策,在顶部代表的是非结构化的处理和决策,信息存在于信息系统的这四个不同的层次中,并且发挥着相应的作用。

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(十二)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(十二)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(十二)第三讲:信息组织与检索查先进武汉大学信息管理学院教授二0一四年十二月大家好,现在开始上课。

这一讲的主题是信息组织与检索,主要考虑两个问题,第一,信息组织的原理和方法,第二,信息检索的原理和方法。

一、信息组织的原理和方法。

(一)信息组织的基本原理信息组织是一种普遍的社会活动,是一切事物有条不紊运行的一种前提。

所谓的信息组织,它是将处于无序状态的特定的信息,根据一定的原理和方法,使其成为一种有序状态的一种过程。

信息组织的主要目的,是将无序的信息变成有用的信息,以方便人们利用和有效的进行传递。

信息组织是基于事物的属性的一种序化的方法,我们都知道事物具有多少种属性,就可能会形成多少种序化的方法。

根据古希腊哲学家亚里士多德的分析,事物一般都具有十种基本的属性。

也就是本质、数量、质量、关系、作用、过程、状态、空间、时间以及位置。

那么这十个属性,都可以作为我们信息组织的依据。

1.信息组织的过程具体来讲,信息组织的过程,就是依据事物属性的同一性、包容性、交叉性以及排斥性这样一些关系来对信息实施序化,这样一个过程。

由此,我们可以看出信息组织它的本质上的一个依据,就是事物的这样一些属性。

事物的多种属性又可以归纳为形式、内容和效用这样三种类型。

我们以服装为例,服装的款式、大小、生产的厂家,以及生产的时间、生产的地点,它都是属于形式上的一种特征。

而服装原料上的物理或者化学结构,这是属于内容上的特征。

御寒、防雨、防晒,它是属于效用上的特征。

所以,任何事物,我们通常来讲,都可以在属性上,从形式、内容和效用上进行划分。

那么信息组织过程,就是一个序化信息的过程。

这个过程通常分为两个基本的阶段。

一是序化阶段,二是优化阶段。

(1)信息的序化信息的序化是指,按照一定的方法将无序的信息组成有序的信息的这样一个过程。

信息的序化有两层基本的含义,一层含义是为了利用,或者是为了管理上的一种方便,对那些没有必然的,内在联系的信息加以组织。

泸州市专业技术人员继续教育公需科目

泸州市专业技术人员继续教育公需科目

泸州市专业技术人员继续教育公需科目随着社会的发展和科技的进步,专业技术人员需要不断提升自己的专业能力和知识水平,以适应社会的需求和行业的发展。

泸州市专业技术人员继续教育公需科目的设置,旨在为专业技术人员提供学习和进修的机会,帮助他们不断提升自己的专业素质。

泸州市专业技术人员继续教育公需科目的设置广泛涵盖了各个领域的专业知识和技能。

其中,包括但不限于以下几个方面:一、法律法规和职业道德。

作为专业技术人员,必须具备良好的职业道德和法律意识。

在继续教育中,专业技术人员将学习相关的法律法规,了解自己职责和权益,强化职业道德,提升自己的法律素养。

二、专业知识和技能。

专业技术人员需要不断学习和掌握最新的专业知识和技能,以适应行业的发展和需求。

继续教育将提供各种专业课程,包括但不限于技术培训、工程管理、质量控制等方面的知识和技能培训。

三、创新能力和实践能力。

在现代社会,创新能力和实践能力是专业技术人员必备的能力。

继续教育将注重培养专业技术人员的创新思维和实践能力,通过课程设置和实践项目,提升专业技术人员的综合素质。

四、管理能力和领导力。

专业技术人员不仅需要具备扎实的专业知识和技能,还需要具备一定的管理能力和领导力。

继续教育将注重培养专业技术人员的管理意识和领导能力,通过课程设置和案例分析,提升专业技术人员的综合管理能力。

五、沟通能力和团队合作能力。

在工作中,专业技术人员需要与同事、上级、客户等进行有效的沟通和合作。

继续教育将注重培养专业技术人员的沟通能力和团队合作能力,通过课程设置和实践项目,提升专业技术人员的综合素质。

泸州市专业技术人员继续教育公需科目的设置,旨在帮助专业技术人员不断提升自己的专业能力和素质,适应社会的发展和行业的需求。

通过学习和进修,专业技术人员能够不断更新自己的知识和技能,增强自己的竞争力和适应能力。

作为专业技术人员,继续教育是一项必修课,也是一项责任和义务。

通过继续教育,专业技术人员能够不断提升自己的专业素质和综合能力,为社会和行业的发展做出更大的贡献。

泸州市专业技术人员继续教育公需科目

泸州市专业技术人员继续教育公需科目

泸州市专业技术人员继续教育公需科目泸州市专业技术人员继续教育公需科目是指在专业技术人员继续教育中必须学习的公共基础课程,包括政治理论、外语、计算机应用等。

这些课程的学习可以帮助专业技术人员更好地适应社会发展的需要,提高自身综合素质和竞争力。

政治理论是专业技术人员继续教育公需科目中必修的一门课程。

政治理论课程的学习可以帮助专业技术人员更好地了解国家的政治制度和法律法规,增强爱国主义和社会主义意识,提高政治素质和道德水平。

政治理论课程的学习还可以帮助专业技术人员更好地了解国家的发展战略和政策,为自己的工作提供指导和支持。

外语是专业技术人员继续教育公需科目中另一门必修课程。

随着全球化的发展,外语已经成为专业技术人员必备的一项能力。

外语课程的学习可以帮助专业技术人员更好地了解国际市场和国际先进技术,提高自己的跨文化交流能力和国际竞争力。

外语课程的学习还可以帮助专业技术人员更好地与国外客户和合作伙伴进行沟通和合作。

计算机应用是专业技术人员继续教育公需科目中另一门必修课程。

随着信息化的发展,计算机已经成为专业技术人员必备的一项工具。

计算机应用课程的学习可以帮助专业技术人员更好地掌握计算机的基本操作和应用技能,提高自己的信息化水平和工作效率。

计算机应用课程的学习还可以帮助专业技术人员更好地应对信息化时代的挑战和机遇。

除了政治理论、外语和计算机应用,专业技术人员继续教育公需科目还包括其他一些选修课程,如经济学、管理学、法律等。

这些选修课程的学习可以帮助专业技术人员更好地了解社会经济和管理知识,提高自己的综合素质和职业能力。

总之,专业技术人员继续教育公需科目的学习是专业技术人员必须要完成的任务。

这些课程的学习可以帮助专业技术人员更好地适应社会发展的需要,提高自身综合素质和竞争力。

同时,这些课程的学习也是专业技术人员不断学习和进步的重要途径。

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(四)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(四)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(四)职业与心理健康杨智辉北京林业大学心理系副教授二0一五年三月下面我们来讲专业技术人员心理健康与心理调试的最后一部分内容,职业和心理健康之间的关系。

在这个部分,我们一共有三块内容需要了解,第一块就是我们需要关注专业技术人员职业心理健康,为什么?专业技术人员的心理健康我们需要特别来关注。

第二个就是,专业技术人员常见职业心理疾病和职业相关的这些疾病的调试。

第三个就是专业技术人员如何来进行职业生涯规划。

这三个方面。

一、专业技术人员的职业心理健康(一)原因首先,我们来看第一个方面,关注专业技术人员的职业心理健康。

这个原因主要就在于,我们现在处在一个变化的社会,我们全球经济一体化的推进和我们现在这种科学技术,尤其是信息技术的这种迅猛发展,使得的我们企业也好,各个单位也好,它们都在不断地变化和调整。

而这种变化和调整,就使得我们的这种组织结构甚至于我们的单位有可能发生巨大的变化,这种变化就会引起我们的不适。

因为我们知道,变化总是会带来一定的困扰。

在这种变化的形势下面,我们如何能够平稳地过渡,能够安全地过渡下来呢?这就是我们需要关注的内容。

因为我们人类有一种路径依赖的这种自然倾向,路径依赖自然倾向指的是什么呢?就是我们对于环境的改变有一种抵御,就是我们会去害怕,怕这些变化,怕这些未知的东西,所以我们就会依赖于我们目前所处的这个环境、这个状况。

只要环境产生变化,我们的这种心理就会产生一些微妙的变化,这个时候我们就要适应这个变化的过程。

(二)如何调整我们应该认识到这是一个渐进的过程。

当环境发生变化,我们心理产生不适,这是正常的。

而这种不适,我们就需要去做一定的调整,只要我们能够合理的、很好的去调整它,那么它就没有问题。

所以,在这种情况下,我们强调的是自我的调节。

还有一种办法就是问题解决,什么叫问题解决呢?就是你去改变环境,环境变了,那么你去改变这个环境,让它来适应你,那么第二种,就是我刚才说的,你刚才你自己,让你去适应环境。

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(七)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(七)

2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(七)人际关系的建立与调适樊富珉清华大学心理学系副主任/教授二0一五年四月各位学员大家好!本讲的题目人际关系的建立与调适,在这讲里面,我们会谈几个方面的问题,第一人际关系是什么?人际关系和心理健康的它的关系,还有人际关系的建立与维持,最后我们会谈一谈,家庭人际关系的经营,这是这一讲主要的内容。

人际关系对我们非常的重要,美国现代有一个非常著名的社会心理学家叫戴维?迈尔斯,他说人和人之间终生的相互依赖性,使得人际关系成为我们生存的核心。

另外一位著名的应用心理学家戴尔?卡耐基也曾经讲过,一个人事业的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,另外百分之八十五要靠人际关系和处世的技巧,我引用这两段心理学家的观点都是想说明,人际关系对我们来讲,生存发展都是必要的土壤和不可或缺的前提。

一、人际关系概述(一)人际关系概念人际关系到底是什么呢?有人说人际关系是人和人之间的关系,这个话对吗?可以说对了一部分,因为人和人之间的关系有很多的关系,比如说有劳动关系,雇佣关系,经济关系,有各种各样的关系,那么在心理学当中,我们所说的人际关系的是有特定的含义,心理学所说的人际关系是讲在沟通基础中形成的人和人之间的心理上的关系,反映了人们在交往过程中关系的深度,关系的密切度,关系的协调性等心理方面的指标。

(二)人际关系的构成要素我们一般来讲,人际关系它由什么东西构成的呢?三个主要的心理成分,一个是认知因素,第二是情感因素,第三是行为因素。

我们可以举个例子,什么样的人际关系是个好的人际关系,良好的人际关系,一般来讲从认知上是好的人际关系表现了人对人的认可、肯定。

在情感上表现出彼此的这种喜欢、欣赏。

而行为上表现出愿意一起接近,愿意一起行动,那就是良好的人际关系。

相反,如果我们说这个人人际关系不好,他对别人的认知是否定的,情感上是讨厌的,不喜欢的,行为上是远离的,所以这三个成分、认知、情感和行为,它能够更好的说明人际关系。

2015泸州市专业技术人员继续教育试题及答案讲解

2015泸州市专业技术人员继续教育试题及答案讲解

1、“由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经,在一定人格基础和外界条件下所引起的一种周期性着迷状态,具有难以抗拒的再度使用的欲望。

”是世界卫生组织对(A )的定义。

A、A.网络依赖B、B.抑郁症C、C.焦虑症D、D.强迫症2、信息系统以(B )为搜集和处理的对象。

A、A.处理后数据B、B.原始的数据C、C.传输获得数据D、D.以上都不对3、高收入,高学历的网民占高收入,高学历公民的比例双双都超过了(A)。

A、A.90%B、B.70%C、C.60%D、D.30%4、本讲认为,周末综合症的根本原因是(A )。

A、A.没有认清工作中的快乐和意义B、B.找到了工作的乐趣C、C.没有分清工作、生活D、D.失去对生活的向往5、本讲认为,心理健康会严重影响(C)健康。

A、A.工作环境B、B.生态C、C.躯体D、D.肠道6、情商是一个人对情绪的(A)能力。

A、A.认知、管理B、B.控制、管理C、C.发泄、管理D、D.认识、管理7、根据心理健康的双连续模式,精神病患者的良好或者理想状态是在(D)区域。

A、A.AB、B.BC、C.CD、D.D8、专业技术人员常见心理问题,具体具体表现不包括以下哪方面?(D )A、A.空虚、情绪低落B、B.烦躁、内心不安C、C.抑郁、焦虑D、D.积极,自信9、David.G.Myers提出:人与人之间终生的相互依赖性使得人际关系成为我们生存的(A )。

A、A.核心B、B.基础C、C.条件D、D.前提10、信息系统的结构可以是逻辑结构,也可以是一种(A)。

A、A.物理结构B、B.化学结构C、C.信息结构D、D.网络结构11、系统分析中,需求调查又称作是(C)A、A.初步调查B、B.详细调查C、C.系统调查D、D.抽样调查12、以下选项不属于本讲提到的人际关系的有(C )。

A、A.地缘关系B、B.血缘关系C、C.趣缘关系D、D.业缘关系13、人格最突出的特点就是(A),即一个人区别于他人的特征。

【免费汇总】15年泸州市专业技术人员继续教育试题答案2015年泸州市公需科目试题及答案心理健康与心理调适剖

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【免费汇总】15年泸州市专业技术人员继续教育试题答案2015年专业技术人员心理健康与心理调适试题答案一、单项选择题1、本讲提到,人类的心理适应最主要方面的就是( A)的适应。

A、A.人际关系B、B.情绪C、C.社会D、D.环境2、根据本讲内容,下面哪个选项不属于情商的能力?(A )。

A、A.健康管理能力B、B.自我察觉能力C、C.有效处理情绪低潮的能力D、D.彼此关心合作的能力3、本讲提到,在治疗( D)疾病方面,心理作用影响很大。

A、A.支气管炎B、B.感冒C、C.发烧D、D.支气管哮喘4、根据本讲,经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是(C )。

A、A.享受儿孙绕膝的天伦之乐B、B.享受较高福利待遇C、C.与自己过去的老朋友在一起D、D.享受较高的社会地位5、信息系统以( B)为搜集和处理的对象。

A、A.处理后数据B、B.原始的数据C、C.传输获得数据D、D.以上都不对6、本讲认为,在人格的四大特性中,最具代表性,最突出的特点是( B)。

A、A.稳定性B、B.独特性C、C.复杂性D、D.整合性7、根据本讲,抗逆力既是种能力,也是种( A)。

A、A.特质B、B.特征C、C.本质D、D.事实8、本讲认为,信息经济这种形态区别于传统的经济形态有四个根本的特征:信息成为主导资源、信息的成分大于物质的成分、(D )、信息产业成为国民经济的主导产业。

A、A.信息市场的不流动性B、B.信息的不易获得性C、C.信息的广泛性D、D.信息市场成为整个市场体系里重要的组成部分9、信息的分离中,按照信息描述的对象,可以分为( A)信息、社会信息、机器信息。

A、A.自然B、B.生态C、C.物质D、D.文化10、哈佛大学的研究发现,生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高( A)倍(Kawachi,1994)。

A、A.4.5B、B.3.5C、C.2.5D、D.5.511、弗里德曼研究发现,和冠心病密切相关的是(A )性格的人。

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2015年泸州市专业技术人员公需科目培训讲义(九)学会管理情绪樊富珉清华大学心理学系副主任/教授二0一五年四月各位学员大家好!这一讲的题目是学会管理情绪,在这一讲的内容当中我们大家会涉及三方面的问题,第一是情绪及其功能,第二是情绪的种类与识别,第三是情绪调节的有效方法,在讲座开始的时候,我想问一问各位请你回答几个问题。

第一个问题是,你了解自己的情绪吗?第二个问题是你能识别他人的情绪吗,第三个问题是你如何调适你自己的情绪,第四你有能力影响他人的情绪状态吗,这四个问题请各位先想一想,毫无疑问这四个问题都是涉及到情绪的管理方面的问题,了解情绪。

一、情绪及其功能(一)什么是情绪?下面首先我讲讲情绪是什么,情绪有什么功能,情绪英文叫emotion,情绪到底是什么呢?当然有不同的心理学家对其有不同的定义,一般来讲我们认为情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验,也就是说情绪是一种内心的体验,而这种体验与什么有关呢是与外界的事物是否满足人的需要有关联,当需要得到满足的时候,我们可能会产生积极快乐的情绪当需要得不到满足的时候,可能会产生一些消极负面的感受。

我们知道人的需要很多很多,我们国家的心理学家黄希庭教授,他对经验的需要做了很多的研究和整理,他提出来基本需要的18种类型和内容,这里面包括了维持生存的需要,比如说想吃饱,想穿暖,想吃好,要想穿漂亮的衣服,有第一层次的,还有可发展层次的,有物质享受的需要,有性的需要,有秩序的需要,躲避伤害的需要,逃避羞辱的需要,友情的需要,求援的需要,归宿的需要,陈旧的需要,自尊自立的需要,权利的需要,求知的需要,求美的需要,发展体力的需要,助人的需要,建树的需要和奉献的需要,恕我时间关系不能一一展开去介绍,我们知道人的需要是千差万别及其丰富的,随着年龄、精力,随着环境的不同,人的需要也会有改变,那么需要的满足与否是和我们的情绪有密切关联的,所以了解需要也是认识情绪的很重要的一个前提。

(二)情绪的功能情绪有什么功能呢?情绪就是我们常常说的,喜怒爱恶惧,情绪它的功能有两方面一方面是动机功能,一方面是社会适应的功能。

动机的功能是指什么呢,就是说情绪它能激发出人的行为的动力,成为人行为的一个来源,还有社会适应就说,情绪它可以通过对自己、对他人情绪的去更好的改善我们的社会适应。

比如我举个例子,有这样一个传说,说托尔斯泰,俄国的大文豪,他在一个阳光灿烂的早上,在一个非常美丽的花园里面和一个雍容华贵的高雅的夫人在谈话,心情特别的愉悦,在这个时候有一个年轻的作家,来找他,希望他能为他新出版的这本书著作他的小说,提个词,所谓我们说的名人效应,那么托尔斯泰看完以后,认为他写的书写得很好,然后就给了非常多的赞誉,当这本书出版以后,其他的一些文坛的朋友也问托尔斯泰,说这是你写的吗,这是你推荐的吗,这本书真的有这么好吗,那么托尔斯泰拿来看看,感觉到确实这个跟我当时看到的好像,我这个是不是有一些过于赞赏了。

这故事告诉我们情绪有良好的社会适应功能,如果你能识别别人的情绪,同时能够善用这样一些情绪状态,可能就会带来积极的效果,这个年轻的作者,他的智慧在于他知道当人心情愉悦的时候,对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的这种包容和提升,而在人心情不好的时候,可能对人对事的接纳都会低,就像我们说的在生活中心情好的时候,看天天也蓝,看水水也绿,看人人也清,是这样一种感觉,而心情不好的时候,什么都没有,没情绪,什么都不想看,什么都觉得不好,所以他有一种通过情绪去提升我们社会适应的功能。

二、情绪的种类与识别(一)情绪的反应与识别刚才已经讲到情绪和喜怒哀恶惧有关系,那我们都想知道,情绪到底有多少种,情绪我们怎么可以去识别一个人处在什么样的情绪状态下呢,心理学的研究发现,情绪它的反应会表现在三个方面,也就成为我们识别情绪的来源,情绪它会有什么样的反应,情绪是一种主观的体验,情绪也会有生理的唤起,情绪也有外部的表现,情绪的反应可以从主观体验,生理唤起外部表现来了解,也是可以来识别。

1.情绪的主观体验我举个例子,比如说情绪的主观体验,我来举个例子,我有个学生,他给我写的他的作业当中,讲到他的,我开的是一门心理健康的课,他在这个课的作业当中说,有这么一段话:当我情绪高涨时,我就像一座喷发的火山,心花怒放,充满着豪情壮志,好像有使不完的力量和精力,我愿意将我所有的热情和智慧与和我认识的所有人分享,而当我情绪低落的时候,我又好像是一座冰山,对什么都失去了兴趣我会感到命运乃至周围所有的人都在和我作对,我是那样的沮丧与无奈,甚至想到过死,这就是情绪的一种主观的体验。

2.情绪的外部表现情绪有它的外部表现,那么它的外部表现是通过哪一些渠道线索而表现而被人识别和觉察呢,一个就是面部表情,一个是体态表情,还有就是言语的表情,面部的表情是指,我们面部肌肉的方向,我们的眼睛,我们的嘴巴、嘴角、眉毛这些它都会有一些线索让我们觉察这个人的情绪状态,比如说喜悦时候的微笑,愤怒时候的眉毛倒立,这些都是面部表情。

情绪的外部表现还有体态表情,体态表情是说什么,是说我们的身体,我们的动作,它也传达着很多情绪的信息,比如说像手舞足蹈这样一个体态动作它传递是什么情绪状态,是激动、是兴奋,像捶胸顿足这样的体态,它传递是什么样的情绪信息,是一种悲痛,痛心疾首这样一种感觉,所以甚至的动作传递很多的情绪线索。

还有言语的表情,言语的表情包括人的语气、语速、语调,也传递着一种情绪,比如说很平和的语气,说话的时候声音比较低沉,然后非常的娓娓道来,不管它讲的内容是什么,你感觉到这样的,让你觉得很平静,如果声音高八度,说的同样一件事情声音高八度,而且声嘶力竭的这样去表达,那么它传递的情绪状态就是在一种极度崩溃这样一种状态传递这样一些情绪的信息,所以我们最容易识别别人的情绪是来自于面部表情、体态表情和言语表情这样的线索,在这我给大家看了一张照片,实际上是两张照片,一张照片是母亲和孩子欢乐的活动的场面,其实我们看到的是他们的面部表情和他们的动作,两个人手拉在一起,然后充满着活力,然后脸上全是笑容,所以我们知道他们的情绪状态是高兴的。

心理学家曾经研究过什么样的状态,面部的表情传递最美好的情绪状态,那么这张照片是一个女艺人,你可以看到她的面部表情特别的愉悦,是微笑,所以我想看到这样的一种状态的话,我们都会被她的微笑所感人,这是英国心理学家在研究什么叫完美微笑的时候,他们做出来的这样的一个归纳性的解释,他认为一个完美的微笑相关的因素包括了脸形、牙齿,然后微笑的技巧,更重要的是微笑所透出来的这个人的自信心,刚才大家看到的这张照片被认为是这个世界上最完美的微笑。

这个是一个英国的女艺人,她的演艺事业非常的成功,她成为英国人心目当中的甜心,不仅仅是因为她的演绎的技巧,还有她的美丽,更重要的是她的微笑所透出来的那种真诚、愉悦这样一种积极的正向的情绪状态。

3.情绪的生理唤起情绪的反应还包括了生理的唤起,当我们处在情绪状态的时候,我们的身体会有很多的信号,有很多的信息,比如说皮肤会发生变化,呼吸还有血压等等,都会有心跳,都会发生,随着情绪产生,而带来一些变化,那么中国传统医学特别强调情绪和人的五脏的关系,在这我列举了最常见的基本情绪,有忧虑、悲伤、愤怒、惊恐和欢喜这样五种情绪,这五种情绪把他的行为的表现和他的生理上的反应,包括脾脏,身体的组织感觉的器官等等,那我举一个例子,比如人悲伤的时候,人会哭泣,哭泣是一个行为的表现,那么他的生理的反应会有什么样呢,他会作用在大肠和肺部,然后他的身体组织皮肤,还有他的感觉器官是鼻子,他会咳嗽,他会胸闷气短,他会声低吸微,有呼吸声音都是微弱的,所以我们知道情绪它会有生理的唤醒。

现在大家看到的这张照片是最新的一个关于情绪的研究,那这个研究运用一些科学的手段,发现人在不同的情绪状态下,身体的温度是不一样的,那么通过一些仪器,这个分析出来大家可以看到,当然处在积极的情绪,比如说快乐和爱的时候,他的全身的温度是温暖的、热烈的,色彩是红的和黄的,而当你处在一些负面的情绪,比如说恐惧、忌妒、抑郁、焦虑、愤怒的时候身体的颜色是偏黑色、暗色、淡色这样一些非常深颜色的,所以这也证明人的情绪状态下生理会有变化,生理的唤起是不同的。

(二)情绪的分类不同的情绪,会有不同的状态,那么关于情绪的分类以前传统的心理学的教材都会分成心静,情绪情感这样的分类,现在比较多的分类是从情绪的性质来分,分成积极情绪和消极情绪,什么是积极情绪,像幸福、激情、爱、欣赏、乐观、幽默这就是积极情绪,愉悦,那么消极的情绪包括很多,比如说抑郁、攻击、焦虑、愤怒、嫉妒、憎恶、怨恨还有悲观,这里边只是少量的列举了,我们还可以找到很多积极情绪和消极情绪具体的描述。

而且还有程度的。

1.负面情绪与消极心态比如说开心、愉悦、欣喜、大喜、狂喜,这是讲正向情绪的一个程度。

消极的情绪也叫互相情绪,积极的情绪也叫正向情绪,负向情绪它会带来什么样的后果呢,会带来消极的心态。

比如负向情绪出现的时候,比如愤怒、痛苦、忧虑、悲伤、害怕、厌恶、恐惧等等。

他会带来什么样的消极心态,心态更复杂了,心态不仅仅是情绪,但是他离不开情绪,他会带来仇恨、贪婪、逃避、纵欲、易怒,所以这种消极的心态引发消极的行为后果,给我们带来不健康的结果,那么如果说是积极的情绪,当然带来积极的心态,那么情绪,消极情绪对身心健康的影响,我们也可以借用《黄帝内经》里面的论述,《皇帝内经》说忧伤肺、思伤脾、怒深肝、恐伤肾,我们知道忧虑、思虑、愤怒和恐惧这些都是负面的情绪,这些负面的情绪持续,而且达到一定的强度的时候,会对我们的健康带来损失。

大家都知道红楼梦里面的林妹妹,最后死于肺病,当然我们无法知道他是否感染了在什么情境下感染了这些肺结核的细菌,我们只知道他在小说里面呈现的个性是这种用现在心理学讲气质是抑郁质的,性格是多余敏感型的,他的行为表现是见话落泪,悲悲切切、哭哭啼啼,当然他也有愉悦的时候,但是相对来说,他的情绪比较容易体验到负面,而且不太容易哄好,所以忧伤肺,不能不说这样一种忧虑、忧愁、犹豫的个性和气质和他的肺病没有关系。

你自己本身是否知道这些负面的情绪是什么,而且你个人的负面情绪的程度又是怎么样,在我给大家的课件里面有一个叫SDS的视频易于量表,这个量表它是有二十道题,通过你一到四分这样一个程度的打分把最近一周或者最近一个月来你所感受到的状态和程度,然后打一个分,最后加起来就可以算出你的原始分,再乘上一个系数变成标准分你就可以评估你自己的抑郁程度。

这里二十个题目比如,我感到情绪沮丧、郁闷等等,这个我就不再一一的说,在课件播出的时候,可以给大家来看。

当然你也可以总心理健康的书,尤其是专业技术人员心理健康和心理调试这本书上找到这样一个量表来测一测,评估一下自己最近一段时间以来,这个负面的情绪,尤其是抑郁的情绪它处在一个什么样的水平和状态,以便对自己的情绪有更多的了解。

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