5经济理论修正:博弈论,信息经济学(2)
博弈论与信息经济学
博弈论与信息经济学一、引言博弈论与信息经济学是现代经济学中重要的研究领域之一。
博弈论研究的是决策者在互动中面临的策略选择问题,致力于解决各种冲突和合作关系中涉及的决策问题。
信息经济学则侧重于分析信息在经济活动中的作用,特别是信息不对称情况下的市场行为和结果。
本文将就博弈论与信息经济学的主要概念、方法和应用展开论述。
二、博弈论博弈论是一种数学工具,用于分析决策者在互动中的行为和选择。
博弈论中的“博弈”指的是参与者之间的相互作用,每个参与者都试图通过选择最优策略来达到个人利益最大化。
1.基本概念在博弈论中,最基本的概念是“博弈”,即参与者之间的互动行为。
每个参与者在博弈中都会考虑其他参与者的选择,以制定自己的策略。
博弈可以分为合作博弈和非合作博弈两种形式。
2.关键元素博弈论中的关键元素包括参与者、策略和支付。
参与者是指在博弈中做出决策的个体或组织,策略是指参与者的选择或行动,支付是参与者根据策略和其他参与者的选择所获得的利益或成本。
3.博弈模型博弈论通过建立数学模型来描述博弈中的参与者、策略和支付之间的关系。
常见的博弈模型包括正规博弈和扩展博弈。
正规博弈是指参与者同时或依次选择策略,而扩展博弈则考虑了时间因素,并将博弈过程分为不同阶段。
三、信息经济学信息经济学研究的是在市场经济中信息的获取、传递和利用。
在现实经济中,信息通常是不对称的,即买方和卖方在交易中拥有不同的信息水平。
信息经济学探讨了信息不对称对市场行为和经济结果的影响。
1.信息不对称信息经济学的核心概念是信息不对称,即市场参与者在交易中所拥有的信息水平不同。
信息不对称会导致市场效率下降,因为交易双方无法完全了解对方的信息,从而影响了市场的决策和结果。
2.逆向选择和道德风险逆向选择和道德风险是信息不对称的两个主要问题。
逆向选择指的是交易中买方无法获得完全信息,导致买方从卖方处选择低质量产品或服务。
道德风险则是指卖方在交易完成后可能会改变行为,损害买方的利益。
博弈论与信息经济学教学大纲
《博弈论与信息经济学》教学大纲课程名称:博弈论与信息经济学课程英文名称: Game and Information Economics课内学时:32 课程学分:2课程性质(学位课/选修课)开课学期:每学年第一学期教学方式:课堂讲授考核方式(考试/考查):考核大纲执笔人:刘林主讲教师:刘林师资队伍:刘林郭海涛一、课程内容简介博弈论是研究决策主体的行为产生相互作用时各个主体之间的最优决策以及决策均衡问题的。
博弈论在西方经济学的教科书中已是一门被广泛接纳的理论知识课程。
博弈论分为合作博弈和非合作博弈,本课程讲授的是非合作博弈。
博弈论之所以成为主流经济学的一个重要组成部分,是因为信息问题在经济学中变得越来越重要。
从非合作博弈理论来看,主体内容包括:完全信息静态博弈,完全信息动态博弈,不完全信息静态博弈和不完全信息动态博弈。
信息经济学是非对称信息博弈论在经济学中的应用,可以简单地理解为:给定一定的信息结构,什么是最优的契约安排。
信息的非对称性可以从两个角度划分:非对称信息发生的事件以及非对成信息发生的内容。
研究事前非对称信息博弈的模型称为逆向选择模型,研究事后非对称信息博弈的模型称为道德风险模型。
研究不可观测行动的模型称为隐藏行动模型,研究不可观测知识的模型称为隐藏知识模型(或隐藏信息模型)。
在委托人-代理人的框架下,信息经济学的主体内容包括:隐藏行动的道德风险模型,隐藏信息的道德风险模型,逆向选择模型,信号传递模型,信息甄别模型。
二、课程目的和基本要求【目的和要求】通过导论部分的学习,使学生了解和掌握博弈论与信息经济学的研究对象,博弈论与信息经济学的形成与演变,博弈论与信息经济学的基本问题,课程目的与任务,课程基本要求,课程内容、教学方法及学时分配,推荐教材及主要参考书。
【重点】●博弈论与信息经济学的研究对象●博弈论与信息经济学的形成与演变●博弈论与信息经济学的基本问题●课程目的与任务●课程基本要求、课程内容、教学方法及学时分配【难点】●博弈论与信息经济学的基本问题三、课程主要内容课程目的与任务本课程是经济学及相关专业高年级学生的一门理论知识基础课,其任务是通过教学和讨论以及决策行为的分析与演示,使学生比较系统地掌握博弈论与信息经济学的基本概念、基本理论、基本分析方法,并在此基础上培养一定的博弈决策技能,为后续学习及研究工作打下良好的理论知识基础。
博弈论与信息经济学
博弈论与信息经济学引言博弈论和信息经济学是现代经济学中两个重要的分支领域。
博弈论研究决策者在相互影响的环境中作出决策的数学模型,而信息经济学则关注信息不对称对经济行为和市场结果的影响。
本文将对博弈论和信息经济学的基本概念和应用进行介绍和讨论。
一、博弈论1.1 基本概念博弈论是由数学家冯·诺伊曼和经济学家莫里斯·贝克利于20世纪40年代提出的一种分析决策制定者行为的数学方法。
博弈论涉及多个决策者之间的相互作用,每个决策者根据其他决策者的行为来制定自己的策略。
在博弈论中,决策者被称为“玩家”,玩家可利用数学模型来描绘他们之间的相互作用。
博弈论主要研究决策者在特定的决策环境下作出最优决策的方法。
不同的决策环境可以分为正和零和博弈。
正和博弈是指玩家的利益完全一致,而零和博弈是指玩家的利益完全相反,一方的利益得到的增加,另一方的利益就会减少。
1.2 博弈论的应用博弈论在现代经济学中有广泛的应用。
在市场竞争中,企业之间的定价策略和广告策略可以通过博弈论模型来分析。
此外,博弈论还可以应用于股市、政治决策和国际贸易等领域。
通过博弈论的分析,我们可以预测不同玩家的最优策略,并对市场结果进行预测和解释。
二、信息经济学2.1 基本概念信息经济学研究在信息不对称的情况下,信息对决策者行为和市场结果的影响。
在现实生活中,决策者通常无法获得所有相关的信息,而且有些信息可能被其他决策者所掌握。
信息经济学通过研究不完全信息的决策环境来分析决策者的行为。
在信息经济学中,主要包括代理理论、道德风险以及契约理论等概念。
代理理论用于研究委托人与代理人之间的关系,道德风险则探讨行为者的操纵和欺诈行为,契约理论研究经济交易中的合同设计和执行。
2.2 信息经济学的应用信息经济学在现代经济学中有广泛的应用。
在公司治理中,代理理论被用于分析委托人与代理人之间的冲突和激励机制的设计。
在金融市场中,对信息的不对称和不完全的研究有助于理解金融市场的运行机制。
博弈论和信息经济学
8
坦白
抵赖
-
1
囚 犯 的
坦白
囚犯甲
-3 -3
0 -6
困 境
抵赖
-6 0
-1 -1
9
上策均衡和纳什均衡
三、上策均衡和纳什均衡 1、上策均衡 ☆上策:指不管其他局中人采取什么策略,某一局中人 都采取自认为对自己最有利的策略 ☆均衡:指博弈中所有局中人都不想改变自己策略的一 种相对静止状态 ☆上策均衡:不管其他局中人采取什么策略,每个局中 人都选择了对自己最有利的策略所构成的策略组合 ☆表8-1中,甲、乙都坦白的策略组合为上策均衡 ●甲、乙各有坦白和抵赖两种策略 ●表中每一策略组合的前后两个数字代表甲、乙的收益
14
上策均衡和纳什均衡
●对乙来说,甲选A时,乙最好选A(1﹥0);甲选B时, 乙最好选B(2﹥0)。不存在不管甲采取何种策略, 乙总应采取某一策略的情况
●综上,该博弈没有上策均衡
例2【表8-2(b)】:
表8-2(b)纳什均衡
乙
策略A
策略B
甲
策略A
65
89
策略B
78
57
15
上策均衡和纳什均衡
●对甲来说,乙选A时,甲选B(7﹥6);乙选B时,甲选A (8﹥5),不存在总选择某一策略的情况
☆在位者要使进入者相信其威胁并不是空头恐吓,就必 须作出承诺。承诺是在位者使自己的威胁策略变成置 信的行动。在位者事先采取扩大生产规模的准备性措 施,作出你一旦进入我就在规模增加生产以大削价的 姿态,使进入者感到进入实在不值得
☆潜在竞争者究竟进入与否,取决于其对进入的成本和 收益的分析。上例中,在位者斗争的威助不可信,因 为斗争的收益(100)比合作(500)要小
博弈论
信息经济学的研究方法—博弈论博弈论是信息经济学的研究方法之一,也称做“对策论”,是研究决策主体发生直接作用时的决策(或行动)以及这种决策(或行动)的均衡问题。
通过学习,将博弈论的内容归纳为三方面,即博弈论的基本概念,博弈论的经典模型表述,博弈论的基本类型。
具体内容大致如下:一、 博弈论的基本概念博弈论的基本概念包括局中人、行动、信息、策略、收益、结果和均衡。
其中局中人、策略和收益是最基本的要素,这些基本要素通过行动和信息构建成一个博弈过程。
局中人、行动和结果则被统称为博弈规则。
在一个博弈过程中,通过博弈分析,运用博弈规则来预测均衡。
如下图:1、 局中人或参与人(players )在博弈中,参与人指的是独立决策、独立承担博弈结果的个人或组织,其目的是通过策略或行动以最大化自己的收益水平。
任何的参与者必须有可供选择的策略和一个很好定义的偏好函数。
2、 行动行动是参与者在博弈过程中的某个时点的决策变量3、 信息博弈中的信息是指参与者有关博弈的知识,特别是有关“自然”的选择,其他参与者的特征和决策的知识。
博弈中的信息结构主要有完全信息、不完全信息、完美信息和不完美信息。
4、 策略博弈论基本概念 经典模型 基本类型 (重点)图(一)图(二)策略是参与者在给定有关信息的情况下的行动规则,它规定参与者在什么情况下选择什么行动,或者它选择参与者如何对其他参与者的行动做出反应。
5、 收益收益有两方面含义:一是指参与者在特定的策略组合下得到的确定效用水平,二是指参与者得到的期望效用水平。
6、 均衡均衡是指局中人的最优战略组合或行动,或者均衡是指由博弈中的n 个局中人每人选取的最佳战略所组成的一个战略组合。
二、 博弈论的经典模型概述 1、 囚徒困境这个博弈是1950年图克提出的,它很好地反映了博弈问题的根本特征,奠定了非合作博弈的理论基础。
囚徒困境的基本模型是这样的:警察抓住了两个合伙犯罪的罪犯,但缺乏足够的证据指证他们所犯的罪行。
博弈论与经济行为(诺伊曼和摩根斯特恩合著的经济学著作)
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内容简介
虽然《博弈论与经济行为》旨在把博奕理论运用于经济和社会问题研究,但它的大部分篇幅是用来阐述“博 奕论”的数学理论论证。《博弈论与经济行为》全书共分12章:经济问题的陈述;策略对策的一般形式描述;二 人零和博奕:理论;二人零和博奕:例;三人零和博奕;理论的一般陈述:n人零和博奕;四人零和博奕;某些有 关参加人数n≥5时的注记;博奕的复合与分解;单纯博奕;一般非零和博奕;优越与解的概念的推广。此外,从 第二版起,又增加了一个附录:效用的公理化处理。
博弈论与经济行为(诺伊曼和摩根 斯特恩合著的经济学著作)
诺伊曼和摩根斯特恩合著的经济学著作
01 内容简介
03 作品思想 05 出版信息
目录
02 创作背景 04 作品影响 06 作者简介
《博弈论与经济行为》是约翰·冯·诺伊曼和奥斯卡·摩根斯特恩合著的经济学著作,于1944年首次出版。
《博弈论与经济行为》首先从讨论经济行为出发,说明了建立博弈论的必要性。然后通过细致的分析,引出 了对博弈概念的公理化描述。接着再系统而全面地建立了博弈理论,最后又回过头来研究经济行为及一些其他方 面的问题,作为理论的直接应用。该书理论建立的线索是:首先,建立二人零和博弈的完整理论;其次,在二人 零和博弈论的基础上,建立n人零和博弈的理论;最后,证明一个一般的n人非零和博弈可以化为一个(n+1)人 零和博弈。这样,就在理论上解决了一切有穷博弈的问题。
作者简介
约翰·冯·诺伊曼
约翰·冯·诺伊曼(John von Neuman,1903—1957),数学家,被称为“计算机之父”。1926年获得数学 博士学位。1933年加入美国国籍。1940年以后参与多次军事领域的应用研究。1943年参与曼哈顿计划。1946年在 普林斯顿高等研究院进行“完全自动通用数字电子计算机”的研制,并于1951年制造成功,这是现代通用机的原 型,他开创了人工智能研究的新领域。他的研究成果算子代数被称为冯·诺伊曼代数。主要论著有《论博弈策略》 《量子力学逻辑》《博弈论与经济行为》《函数算子》《计算机与人脑》等。
博弈论与信息经济学-教学大纲
《博弈论与信息经济学》教学大纲课程编号:030413A课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课√专业选修课□学科基础课总学时:48讲课学时:48实验(上机)学时:0学分:3适用对象:经济学本科生先修课程:微观经济学;高等数学一、教学目标(黑体,小四号字)说明本课程的性质以及在人才培养方案中的地位、作用和任务,明确学生在学完本课程后,在思想、知识和能力等方面应达到的目标以及对后续课程的影响。
目标1:培养学生的博弈论思维目标2:使学生掌握博弈论的基本理论目标3:使学生掌握用博弈论分析现实经济问题的方法目标4:对进一步学习博弈论以及高级经济学课程打下基础二、教学内容及其与毕业要求的对应关系(黑体,小四号字)可包括但不限于:博弈论的第一部分:对博弈论的简介、完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈、不完全信息动态博弈应该细讲、精讲,博弈论的第二部分:信息经济学,即非对称信息博弈论在经济学上的应用,包括委托-代理理论、逆向选择模型、信号传递模型等内容应该粗讲或者选讲。
难点内容是对均衡的理解,用数学和现实例子相结合进行讲解。
重点内容是如何求解均衡解,用大量的应用来熟练掌握均衡解的求解方法。
教学方法和教学手段就是结合黑板与多媒体。
每一堂课都会有课堂作业,课堂作业保证学生掌握本节课应该掌握的知识;选学部分学生有能力自学的可以自学。
对现实经济问题会有更深刻的认识,同时会有探索新经济问题的兴趣。
三、各教学环节学时分配(黑体,小四号字)以表格方式表现各章节的学时分配,表格如下:(宋体,小四号字)教学课时分配四、教学内容(黑体,小四号字)以“章节”为单位说明本章节的教学内容、教学重点、难点、课程的考核要求和复习思考题等,各章节格式如下:第一章博弈论的简介第一节博弈论与经济学1.博弈论与经济学的相同点2.博弈论与经济学的不同点第二节博弈论的产生与发展1.博弈论的产生2.博弈论对经济学发展的影响第三节博弈论内容体系1.合作博弈与非合作博弈2.动态博弈和静态博弈3.完全信息博弈和不完全信息博弈教学重点:博弈论对经济学发展的影响博弈论内容体系第二章完全信息静态博弈第一节完全信息静态博弈的定义1.完全信息静态博弈的定义2.完全信息静态博弈的表示第二节重复提出严格劣策略均衡1.基本思想2.定义3.求解方法4.缺陷第三节纳什均衡1.基本思想2.定义3.求解方法4.缺陷第四节混合纳什均衡1.基本思想2.定义3.求解方法第五节均衡解的存在性与多重性1.均衡解的存在性2.均衡解的多重性教学重点:第一节-第四节第三章完全信息动态博弈第一节完全信息动态博弈的定义1.完全信息动态博弈的定义2.完全信息动态博弈的表示第二节纳什均衡第三节子博弈完美纳什均衡1.基本思想2.定义3.求解方法4.缺陷第四节重复博弈1.有限次重复博弈2.无限次重复博弈教学重点:第一节-第三节第四章不完全信息静态博弈第一节不完全信息静态博弈的定义1.不完全信息静态博弈的定义2.不完全信息静态博弈的表示第二节贝叶斯纳什均衡1.基本思想2.定义3.求解方法第三节拍卖与招标博弈分析1.拍卖2.拍卖博弈分析3.招标4.招标博弈分析第四节混合策略纳什均衡的重新解释1.不完全信息解释2.本质特征3.纯化定理教学重点:第一节-第三节第五章不完全信息动态博弈第一节不完全信息动态博弈的定义1.不完全信息动态博弈的定义2.不完全信息动态博弈的表示第二节完美贝叶斯纳什均衡1.基本思想2.定义3.求解方法第三节信号传递博弈1.定义2.求解3.举例第四节重复博弈与声誉模型1.KMWR声誉模型2.政府的货币政策教学重点:第一节-第三节第六章委托-代理理论第一节委托-代理问题1.非对称信息的时间2.非对称信息的内容第二节激励机制设计1.状态空间模型化方法2.分布函数的参数化方法第三节激励机制设计的应用1.最佳所得税结构设计2.最优激励合同3.拍卖机制设计教学重点:第一节-第二节第七章逆向选择理论第一节定义第二节现实中的逆向选择问题1.旧车市场2.保险市场上的逆向选择问题3.逆向选择与信贷市场上的配给制教学重点:第一节-第二节第八章信号传递模型第一节劳动力市场上的信号传递博弈模型第二节计量分析教学重点:第一节按“了解”、“理解”、“掌握”、“运用”四个层次写明各章的主要内容和应达到的要求。
博弈论讲义2 非合作博弈理论
开发商A
开发 4000,4000 不开发 0,8000
8000,0 0,0
需求小的情况 开发商A
开发商B 开发 不开发
开发 -3000,-3000 1000,0
不开发 0,1000
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博弈的战略式表述
一 、博弈的基本概念及战略表述
博弈论的基本概念包括: ✓ 参与人:博弈论中选择行动以最大化自己效用的决策主体; ✓ 行动:参与人的决策变量 ✓ 战略:参与人选择行动的规则 ✓ 信息:参与人在博弈中的知识,特别是有关其他参与人的特征和
一 、博弈的基本概念及战略表述
需求大的情况
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需求小的情况 Βιβλιοθήκη 发商A开发商B 开发 不开发
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博弈的战略式表述
不完全信息动态博弈-精练贝叶斯纳什均衡 泽尔腾(1965)
一 、博弈的基本概念及战略表述
博弈的战略式表述:
战略式表述给出: 1、博弈的参与人集合:i , (1,2, , n); 2、每个参与人的战略空间:Si,i 1,2, , n; 3、每个参与人的支付函数:ui (s1, , si , , sn ),i 1,2, , n)
用G S1, ,Sn;u1, , un代表战略式表述博弈。
✓ 完美信息:指一个参与人对其他参与人(包括“自然”)的 行动选择有准确了解的情况,即每一个信息集只包含一个值。
✓ 完全信息:指自然不首先行动或自然的行动的初始行动所有 参与人观察到的情况。
✓ 共同知识:指“所有参与人知道所有参与人知道所有参与人 知道….”的知识。
博弈论与信息经济学教学大纲
《博弈论与信息经济学》教学大纲(2014年秋季)教学目的学生将学习和运用一系列的经济学分析工具来研究各种策略互动行为,例如纳什均衡、逆向归纳和贝叶斯均衡等。
它涵盖的内容包括完全和不完全信息下的静态博弈,完全信息和不完全信息下的动态博弈,逆向选择和道德风险等。
本课程的学习可以培养学生们策略思维的技巧和习惯,并运用博弈论的基本原理来理解和分析社会、经济和商业生活中的策略行为。
预备知识微积分学和概率论课程语言教材·《策略与博弈:理论及实践》,(美)杜塔(Dutta) 著,上海财经大学,2005版。
·《博弈论基础》,吉本斯,中国社会科学出版社,1999年版。
参考书·《策略博弈》(第二版),阿维纳什迪克西特和苏珊斯克丝著,中国人民大学出版社,2009年版;·《妙趣横生的博弈论》,阿维纳什•迪克西特和巴里•纳尔伯夫著机械工业出版社,2009年;考核方式作业与课堂参与:25%;期中考试:25%;期末考试:50%。
期中考试和期末考试均采用闭卷形式。
考试期中考试时间和地点见课堂通知,除重大疾病外,不接受缓考申请;期末考试时间地点见教务处通知。
学术诚实涉及学生的学术不诚实问题主要包括考试作弊、作业抄袭、伪造或不当使用在校学习成绩、未经老师允许获取、利用考试材料;对于学术不诚实的最低惩罚是考试给予0分,其他的惩罚包括通告学校相关部门并按照有关规定进行处理。
教学内容与课时安排按每周4课时,13周总52课时设计,实际教学进度将根据情况进行适当调整。
有【*】标记章节为选讲部分,由任课老师自主选择。
第一部分:完全信息静态博弈(预估14课时)1.策略式博弈表示2.占优策略3.重复剔除严格劣策略4.纯策略纳什均衡5.补充:期望效用与风险厌恶6.混合策略纳什均衡第二部分: 完全信息动态博弈(预估8课时)7.扩展式博弈表示8.逆向推理9.子博弈完美纳什均衡(SPE)10.重复博弈第三部分:不对称信息博弈(预估30课时)11.道德风险12.不完全信息静态博弈13.机制设计与差别定价【*】14.拍卖15.不完全信息动态博弈【*】16.逆向选择与信号传递。
第一讲 信息经济学及博弈论基础知识
?专业分工会引起哪些问题呢?
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第一讲 信息经济学及博弈论基础知识
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信息经济学
• 增加了信息不对称的机会 • “隔行如隔山”
• 经济体系所要解决的问题就是激励和协 调人们的行为,使交易真正实现。
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第一讲 信息经济学及博弈论基础知识
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信息经济学
• Given the potential gains from interactions, the basic problems that an economic system has to solve are to motivate and to coordinate activity. An activity may be desirable in terms of the Pareto criterion, but the individual(s) who are in a position to undertake it must themselves have some incentive to carry it out, otherwise the opportunity for welfare improvement will be lost. Furthermore, if a transaction between people is desirable then the economic system must also solve the problem of coordination such that trade takes place. For example, a buyer and seller must be brought together in some sense.
信息经济学与博弈论
信息经济学与博弈论信息经济学和博弈论是现代经济学中重要的两个分支,它们在分析经济行为和决策中起着至关重要的作用。
本文将分别介绍信息经济学和博弈论,并探讨它们之间的关系和应用。
信息经济学是研究信息在经济活动中的作用和影响的学科。
在现代社会,信息的传递和获取变得越来越便利,信息不对称现象也逐渐凸显出来。
信息不对称是指在经济交易中,卖方和买方的信息不完全相同,其中一方拥有更多的信息。
这种不对称会导致市场失灵和资源分配不合理。
信息经济学旨在研究如何在信息不完全的情况下做出最优决策。
信息经济学的一个重要概念是“逆向选择”。
逆向选择是指在买卖双方对彼此的信息不完全了解的情况下,信息不对称的一方会选择更有利于自己的条件,而另一方则会遭受损失。
例如,在保险市场上,买家对自己的健康状况有更多的信息,而保险公司则没有完全了解买家的健康状况。
这就导致了买家更有可能购买保险,而保险公司则面临着风险。
为了解决信息不对称的问题,经济学家提出了一些解决方案,如信号传递和合同设计。
信号传递是指通过某种方式向对方传递自己的信息,从而改变对方的行为。
合同设计是指通过制定合同来约束双方的行为,以减少信息不对称带来的风险。
这些方法在现实生活中都有广泛的应用,如求职过程中的简历和面试,以及公司与供应商之间的合同。
博弈论是研究决策者在相互依赖和相互影响中做出决策的学科。
博弈论的研究对象是决策者之间的相互作用和决策结果。
在博弈论中,决策者被称为“玩家”,他们在特定的环境下做出决策,以达到自己的目标。
博弈论的一个重要概念是“纳什均衡”。
纳什均衡是指在一组相互依赖的决策者中,每个决策者都选择了最优策略,而没有动机单方面改变策略。
这种均衡状态下,任何玩家都不会从单独改变自己的策略来获得更大的收益。
纳什均衡在博弈论中被广泛应用,用于分析各种决策场景,如囚徒困境、拍卖和价格竞争等。
信息经济学和博弈论之间存在紧密的联系。
在博弈论中,决策者的决策往往依赖于他们对其他玩家行为的预测,而这些预测往往基于信息的不完全和不对称。
《博弈论与信息经济学》混合战略纳什均衡--ppt课件 (2)全篇
v1
p1
v2
q1
5q1 1 0 1 2 p1 0
p1 q1
p2 0.5 0.2,q2
0.8
2
ppt课件
▪ 进一步浪子博弈还可以作出如下解释:
期望盈利:v1 v2
3 p1q1 2q1 p1
p1q2 q1 p2
p2q1 3q2 p1
0
0
p1 5q1 1 q1 1 2 p1
儿子的混合战略取最大值q1 1时,v2最大;相反,如果1 2 p1 0,父母的
混合战略p1 0.5,则儿子的混合战略取最大值q1 0时,v2最大。
儿子 父母/儿子
立志(q1) 放荡(q2)
支助 父 (p1) 母
不助 3
3 ,2 -1,1
-1,3 0 ,0
ppt课件
▪ 父母的最佳选择p*=0.5,儿子的最佳选择q*=0.2,解释如下:
矩阵2
BB21
r1 2q1 r2 4 p1
q2 1 2 q1
q2
5
4
p1
B3
1
r1
r2
q1
8 p1
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p2
3
9
8 p1
4 p2
矩阵3
C1 C2
3r1 r2
4q1
p1
1
6
4
p1
C 3
1
r1
r2
4q1
2
p1
p2
2
4q2
p1
p2
1
9
8 p1
4
p2
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ppt课件
A A1 A2 A3 B B1 B2 B3 C C1 C2 C3
博弈论信息经济学知识点DOC.doc
博弈论与信息经济学完全信息静态博弈考察占优战略均衡概念及求解解题思路:理性参与人做出是最优选择,该博弈存在占优战略均衡,据此可知答案为(3)。
考察重复剔除劣战略占优战略均衡概念及求解说明:考察重复剔除劣战略,求解占优均衡的方法。
答案:(U,L)下面考察PNE及其解法妻子丈夫(a )请检验,纳什均衡(最优战略组合)是同生共死;均衡结果是同生,或者共死; (b )请检验,占优均衡(占优战略组合)是坚强活着;均衡结果是同生(互相煎熬); (c )请检验,纳什均衡(最优战略组合)是你死我活;均衡结果是死活,或者活死; 显然,(c )情形之下,二人之间的仇恨比(b )中更深。
一些类型的博弈中,PNE 未必存在。
以下考察MNE 及其解法说明:猜谜游戏,是一种典型的零和博弈。
这类博弈没有纯战略NE ,但是却存在混合战略(c ) 活着-1,-16,0死了 0,6 0,0(b )活着 死了 活着 0,0 6,0 死了0,60,0(a )活着 死了 活着 2,2 -6,0 死了 0,-6 0,0NE。
希望大家通过这个例子,加深对NE的概念及NE存在性定理的理解。
同时,混合战略NE求解也是本题考察点。
以下两个例子,与此相同,供大家练习使用。
模型化如下博弈:两个小朋友一起做猜拳游戏,每人有三个纯战略:石头、剪刀、布。
胜负规则为:石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,如二人出手相同则未分胜负。
二人同时出手。
胜者的支付为1,负者的支付为-1,未分胜负时支付均为0。
(1)请写出该博弈的支付矩阵,并判断其是否存在占优战略均衡。
(2)该博弈是否存在纯战略纳什均衡,是否存在混合战略纳什均衡?如果存在,请写出。
下例来自张维迎,P131。
美国普林斯顿大学“博弈论”课程中有这样一道练习题:如果给你两个师的兵力,你来当司令,任务是攻克“敌人”占据的一座城市。
而敌人的守备是三个师,规定双方的兵力只可整师调动,通往城市的道路有甲、乙两条,当你发起攻击时,若你的兵力超过敌人你就获胜;若你的兵力比敌人守备部队兵力少或者相等,你就失败。
信息经济学复习
信息经济学复习第⼀章导论1、信息经济学是对经济活动中信息及其影响进⾏经济分析的经济学,也是对信息及其与产业所改变的经济进⾏研究的经济学。
2、信息经济学的发展:①思想萌芽:凡勃伦《资本的性质》②信息经济学的产⽣:马夏克《信息经济学评论》3、信息经济学的拓展时期的发展:①1970年,阿克洛夫提出“柠檬”市场理论,标志着微观信息经济学由产⽣形成阶段进⼊到发展阶段;②斯彭斯,信号发送理论;③1976年,斯蒂格利茨,信息甄别理论;④斯蒂格利茨与格罗斯曼提出市场信息效率与市场效率之间存在悖论,格罗斯曼—斯蒂格利茨悖论4、信息经济学⼋⼤理论:①1970年,阿克洛夫创⽴柠檬市场理论;②1971年赫什雷弗提出信息市场理论;③1972年马夏克和拉得纳完善团队的经济理论;④1973年斯彭斯提出信号发送理论;⑤1976年斯蒂格利茨提出信息甄别理论格罗斯曼和斯蒂格利茨等提出格罗斯曼—斯蒂格利茨悖论;⑥1976年,格罗斯曼和斯蒂格利茨等提出格罗斯曼—斯蒂格利茨悖论⑦20世纪70年代发展起来的委托代理理论;⑧史蒂格勒搜寻理论和马夏克信息系统选择理论5、三位⾮合作博弈的主要学者及其理论:①美国普林斯顿⼤学的约翰.纳什—静态环境,纳什均衡;②加利福尼亚⼤学伯克利分校的约翰.海撒尼—不完全信息条件下,海撒尼转换;③德国波恩⼤学的莱恩哈德.泽尔腾—动态博弈6、信息经济学的研究⾓度:①不完全信息与⾮对称信息②统计决策③企业管理与信息管理④信息产业⑤信息经济第⼆章不确定性、风险与信息1、不确定性:指经济主体对状态这⼀不可控制变量的产⽣与否不具备完全知识。
根据已经认识的可能经济环境状态的不同,分为外⽣不确定性和内⽣不确定性。
外⽣不确定性:⽣成于某个经济系统之外的不确定性,也指与⾏为者本⾝⽆关的环境不确定性;内⽣不确定性(市场不确定性):⽣成于经济系统内部,影响经济系统操作效⽤的不确定性2、风险和不确定性的主要区别在于:⼈们是否了解不确定性事件结果的概率分布。
第九章:博奕论和信息经济学初步(微观经济学-北师大-杨波) (2)全篇
第九章:博奕论和信息经济学初步
一、博奕论初步 二、信息经济学初步
一、博奕论初步
引入:田忌赛马 行动特点:根据对手的行动,再进行决策。 决策特点:对手不同的行动,自己的决策也不同。
代表人物:
冯·诺依曼 纳什、海萨尼、泽尔腾。 (林德贝克、斯塔尔)
基本概念
第一个要素是局中人或称作参与者,就是博弈过程的参加者,或者说是选择过程的主体。 第二个要素是策略或称作战略,就是局中人的行为方案。局中人选择时采取的策略集合称作结果。战略与行动是不一样的。 第三个要素是收益,就是局中人追求目标的成果,例如,利润和效用。 博弈论的基本出发点是:假定竞争对手已经进行了充分的选择,在此基础上选择自己的最有利的策略;同时,对手所进行选择时也是如此。(非合作博奕)
二、信息经济学
1、信息不对称市场之逆向选择 2、信息不对称市场之道德风险
S S
历史人物:
阿克劳夫、斯蒂格里茨 斯蒂格Leabharlann 茨的箱子。 1、逆向选择
定义:逆向选择是一种信息不对称的市场行为,其特征是在事前(合同前)市场参与者掌握的信息是不对称,市场参与者的一方隐蔽相关信息,由此,市场出现的不是优化选择,而是劣化选择。市场失效。
策 略
收益
甲
乙
两公司都不做广告
0
0
两公司都做广告
-2
-2
甲做广告,乙不做广告
8
-8
甲不做广告,乙做广告
-8
8
画出收益表进行分析
看不见的手的简单证明:
张维迎博弈论与信息经济学答案
张1.5张1.6假定消费者从价格低的厂商购买产品,如果两企业价格相同,就平分市场,如果企业i 的价格高于另一企业,则企业i 的需求量为0,反之,其它企业的需求量为0。
因此,企业i 的需求函数由下式给出:i i i i i i i i p pi p p p p 0)/2Q(p )Q(p q −−−>=<⎪⎩⎪⎨⎧=从上述需求函数的可以看出,企业i 绝不会将其价格定得高于其它企业;由于对称性,其它企业也不会将价格定的高于企业i ,因此,博弈的均衡结果只可能是每家企业的价格都相同,即p i =p j 。
但是如果p i =p j >c 那么每家企业的利润02i i j i p c q ππ−==>,因此,企业i 只要将其价格略微低于其它企业就将获得整个市场的需求,而且利润也会上升至()()22i i i i p c p c Q p Q p εε−−−−>,()0ε→。
同样,其它企业也会采取相同的策略,如果此下去,直到每家厂商都不会选择降价策略,此时的均衡结果只可能是p i =p j =c 。
此时,企业i 的需求函数为2i a c q −=。
张1.8张2.3张2.4张2.9(1)由于古诺博弈的阶段均衡是1i a c q n −=+,此时的利润为21a c n −⎛⎞⎜⎟+⎝⎠;若各家企业合作垄断市场,则此时的最优产量是()arg max i i i a nq c q ∈−−×,可求得2i a c q n −=,此时的利润为24a c n −⎛⎞⎜⎟⎝⎠,此时若有企业i 背叛,其产量就是()124j j i i a c q n q a c n≠−−+==−∑,其收益为()2214n a c n +⎛⎞−⎜⎟⎝⎠。
下面我们来看重复博弈下的古诺博弈。
在这个博弈中,有两个博弈路径,我们分别进行讨论。
首先,在惩罚路径上,由于每个阶段参与企业选择的都是最优的产量,因此能够获得最优的收益,因此是均衡的。
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1、博弈论对传统经济理论的修补
纳什( F.Nash) 纳什(John F.Nash)是第一位将上述两家公司同 时采取低价位政策的结果, 时采取低价位政策的结果,正式定义为该竞局的 解式的人。1950年和1951年 年和1951 解式的人。1950年和1951年,纳什在普林斯顿大 学提出了“一般性非合作理论” 学提出了“一般性非合作理论”和“合作协商理 石破天惊的“纳什均衡”出现了。 论”,石破天惊的“纳什均衡”出现了。所谓的 纳什均衡” Equilibrium), ),乃指所有 “纳什均衡”(Nash Equilibrium),乃指所有 竞局的参与者, 竞局的参与者,在经过对自己和对手间所有决策 的互动关系做过理性的思考而选择了某种最利于 本身的方案后, 本身的方案后,谁都不愿片面改变此既定方案的 状况。值得注意的是, 纳什均衡” 状况。值得注意的是,“纳什均衡”的概念乃基 于下列的几个基本假设—— 于下列的几个基本假设
五、经济理论修正: 博弈论,信息经济学
1、博弈论对传统经济理论的修补
一般认为,博弈论的理论渊源可上溯到19世 一般认为,博弈论的理论渊源可上溯到19世 19 纪法国经济学家古诺(A.A.Cournot) 纪法国经济学家古诺(A.A.Cournot)所创 立的“寡头市场” 立的“寡头市场”(Duopoly and Oligopoly)模型。 博弈论” Oligopoly)模型。但“博弈论”的完整定 义则最早于1944年由凡·纽曼 1944年由凡 纽曼( Neumann) 义则最早于1944年由凡 纽曼(Von Neumann) 和莫根斯坦(Morgenstern) 和莫根斯坦(Morgenstern)在《博弈论与 经济行为》 经济行为》(Theory of Games and Behavior) Economic Behavior)一书中提出 。
1、博弈论对传统经济理论的修补
上述两个例子点出了传统经济学的缺陷, 上述两个例子点出了传统经济学的缺陷,而博弈论 则正好补足了传统经济学在此方面的不足。 则正好补足了传统经济学在此方面的不足。简单的 博弈论强调任何决策的制定, 说,博弈论强调任何决策的制定,必需将该决策对 其他对手的决ห้องสมุดไป่ตู้的影响列入通盘考虑。 其他对手的决策的影响列入通盘考虑。此观念最早 由凡·纽曼及莫根斯坦两人提出 然而在一场竞局中, 纽曼及莫根斯坦两人提出。 由凡 纽曼及莫根斯坦两人提出。然而在一场竞局中, 假设双方都想争取最大利润, 假设双方都想争取最大利润,同时亦假设双方均对 彼此的决策对对方的决策可能造成的影响作过完全 的评估, 的评估,那么我们到底该如何预测该竞局的结果 Outcome) 或换句话说, (Outcome)呢?或换句话说,什么是该竞局的解 Solution) 式(Solution)呢?
1、博弈论对传统经济理论的修补
假设一个市场上只有二家生产同样产品的公司—— 假设一个市场上只有二家生产同样产品的公司 甲和乙, 甲和乙,而每家公司又仅有二个决策方案可供选 高价位或低价位。 择——高价位或低价位。倘若两家公司均同时决定 高价位或低价位 采取高价位政策,则它们可同时各自赚得3万元; 采取高价位政策,则它们可同时各自赚得3万元; 若他们同时采取低价位政策,则它们仅各自能赚2 若他们同时采取低价位政策,则它们仅各自能赚2 万元; 万元;但是若一家公司采取高价位而另一家采取低 价位政策,则采用低价位政策的公司, 价位政策,则采用低价位政策的公司,由于能大大 的提高销售量可赚取4万元,而另一家公司则相对 的提高销售量可赚取4万元, 的由于销售量减少仅能赚取1万元。 的由于销售量减少仅能赚取1万元。
我们将上述的竞局用下列矩阵来表示。 我们将上述的竞局用下列矩阵来表示。必需注 在矩阵内每一个方格均有两个数字——第 意,在矩阵内每一个方格均有两个数字 第 一个数字代表公司甲的收益, 一个数字代表公司甲的收益,第二个则代表公 司乙的收益。 司乙的收益。
1、博弈论对传统经济理论的修补
表1 - 4 公司定价博弈支付矩阵
而所谓的常数盈利矩阵表明局中人无论采取什 么策略,他们的得失总是一样, 么策略,他们的得失总是一样,因此在对常数 盈利矩阵中的博弈中无所谓去预测局中人将采 取何种策略。于是, 取何种策略。于是,每个结局里局中人盈利之 和等于常数的两个博弈的预测结果与除去常数 盈利矩阵之后的两人零和博弈的预测结果完全 一样。 一样。
再例如国与国之间进口税率的制定, 再例如国与国之间进口税率的制定,一个 税率制度必定要考虑其他国家可能作出的 反应。高税率固然可以保护国内相关工业, 反应。高税率固然可以保护国内相关工业, 然亦可能造成其他国家相对的报复行为。 然亦可能造成其他国家相对的报复行为。 反而言之, 反而言之,低税率或许会对国内某些工业 造成伤害, 造成伤害,然若应用妥当或许未尝不能换 得其他国家相对的让步。故此, 得其他国家相对的让步。故此,高低税率 之间的抉择完全取决于一个国家对其他国 家可能作出的相对反应的评估。 家可能作出的相对反应的评估。
1、博弈论对传统经济理论的修补
同样的“理性的”思维方式,若应用于乙身上, 同样的“理性的”思维方式,若应用于乙身上, 则我们将发现乙亦会选择低价位。最终, 则我们将发现乙亦会选择低价位。最终,甲乙双 方均同时选择了低价位为其各自的既定政策。 方均同时选择了低价位为其各自的既定政策。此 只要任何一方不改变其政策, 时,只要任何一方不改变其政策,另外一方也不 会改变其政策。所以,这似乎是个合理的结果。 会改变其政策。所以,这似乎是个合理的结果。 而根据此结果,双方均各能赚得2万元。但要注意, 而根据此结果,双方均各能赚得2万元。但要注意, 如果甲乙双方愿意合作而同时采取高价位策略的 他们可同时赚得3万元。然而所谓的“合作” 话,他们可同时赚得3万元。然而所谓的“合作”, 若只是口头承诺而无任何法律效率的话, 若只是口头承诺而无任何法律效率的话,双方亦 不可能真正的合作。 不可能真正的合作。此乃由于双方如果均知道对 方将采取高价位政策,则双方必将同时“违约” 方将采取高价位政策,则双方必将同时“违约” 而采取低价位。 而采取低价位。
公司乙 高价位 高价位 公司甲 低价位 4 ,1 2 ,2 3 ,3 低价位 1 ,4
1、博弈论对传统经济理论的修补
首先,让我们想想公司甲会如何思考这个问题。 首先,让我们想想公司甲会如何思考这个问题。且先假定 它选择了高价位方案。但是,接着它马上会发现, 它选择了高价位方案。但是,接着它马上会发现,如果乙 知道它选择了高价位方案,则乙必然选择低价位。 知道它选择了高价位方案,则乙必然选择低价位。这是因 为如果乙确定甲将选择高价位,乙选择低价位可赚得4 为如果乙确定甲将选择高价位,乙选择低价位可赚得4万 元,而选择高价位则只能赚3万元,所以乙当然会选择低 而选择高价位则只能赚3万元, 价位。想到此,甲接着再想: 不对啊! 价位。想到此,甲接着再想:“不对啊!如果乙选择低价 位,我为什么要选择高价位呢(赚1万)?我应该选择低 我为什么要选择高价位呢( )?我应该选择低 价位啊( )!”到此,甲暂时选择低价位。接着, 价位啊(赚2万)!”到此,甲暂时选择低价位。接着, 为求万无一失,它再考虑如果乙知道它选择了低价位, 为求万无一失,它再考虑如果乙知道它选择了低价位,乙 将怎么办?显然,乙也会选择低价位( ),而不会 将怎么办?显然,乙也会选择低价位(赚2万),而不会 选择高价位( )。所以 所以, 选择高价位(赚1万)。所以,在经历对彼此策略相互的 互动关系做过重重评估之后, 互动关系做过重重评估之后,甲确定了低价位是正确的抉 我们将上述的甲的思维方式称为“理性的” 择。我们将上述的甲的思维方式称为“理性的” Rational),因为甲的所有考虑均基于对乙的“ ),因为甲的所有考虑均基于对乙的 (Rational),因为甲的所有考虑均基于对乙的“理性的 期盼” Expectation), ),而非基于非理性的臆 期盼”(Rational Expectation),而非基于非理性的臆 测。
然而在现实生活中能有多少真正的 完全竞争”市场呢? “完全竞争”市场呢?又有多少独占 市场是真正独此一家而无需考虑外在 的竞争呢?如果市场不是纯粹的“ 的竞争呢?如果市场不是纯粹的“完 全竞争”市场, 全竞争”市场,亦非毫无挑战的独占 市场时, 市场时,上述传统经济学的基本行为 假设又能否适用呢? 假设又能否适用呢?
此前, 纽曼在1928年以德文发表的 纽曼在1928年以德文发表的《 此前,凡·纽曼在1928年以德文发表的《团体 游戏之理论》一文即指出, 游戏之理论》一文即指出,任何一种团体游 都是在群体环境下如何做决策的问题。 戏,都是在群体环境下如何做决策的问题。 参与者的策略运用, 参与者的策略运用,应该有一般的数字规则 和原理可循。 纽曼是一位数学家 纽曼是一位数学家, 和原理可循。凡·纽曼是一位数学家,莫根斯 坦是一位经济学家。他们在书中提出了“ 坦是一位经济学家。他们在书中提出了“零 和游戏” ZeroGame)概念。 和游戏”(Zero-Sum Game)概念。所谓 零和游戏” “零和游戏”指的是参与者所得利润之和永 远为零的一种游戏。当年“零和游戏” 远为零的一种游戏。当年“零和游戏”曾被 用以分析二次大战后由美苏领导的两大集团 间的冷战对抗现象。 间的冷战对抗现象。
显然的, 显然的,我们今天在市场上所观察到各种 削价竞争及国与国之间进口税率的制定等, 削价竞争及国与国之间进口税率的制定等, 都无法以传统的经济理论妥善加以解释。 都无法以传统的经济理论妥善加以解释。 削价求售自然考虑过该方案对市场上其他 竞争者所能造成的影响, 竞争者所能造成的影响,而此方案之制定 亦必然早已将其他竞争者可能作出的反制 行为列入考虑。 行为列入考虑。
1、博弈论对传统经济理论的修补
表1-3 美苏冷战博弈支付矩阵
苏联 竞争 竞争 美国 不竞争 -30,-10 30, 0 ,0 -20,-20 20, 不竞争 -10,-30 10,
1、博弈论对传统经济理论的修补
一般博弈论教科书中将两人零和博弈的定义稍稍 广大一些, 广大一些,如果两人博弈中每个结局里局中人盈 利之和等于常数,也称该博弈为两人零和博弈。 利之和等于常数,也称该博弈为两人零和博弈。 这是因为此种情况的盈利矩阵减去一个常数盈利 矩阵( 矩阵(即矩阵所相应的博弈中所有局中人在所有 结局中的盈利均为常数C 结局中的盈利均为常数C)后所得到的仍是两人 零和博弈的盈利矩阵。 零和博弈的盈利矩阵。