特殊教育学校建设项目可行性研究报告

****特殊教育学校建设项目可行性研究报告

（代项目建议书）

第一章总论 (1)

一、项目概况 (1)

二、建设单位基本情况 (2)

三、研究依据及范围 (2)

四、主要技术经济指标 (3)

五、结论与建议 (4)

第二章项目背景与建设的必要性 (6)

一、项目背景 (6)

二、建设的必要性 (7)

第三章市场分析 (10)

一、市场现状 (10)

二、需求分析 (12)

三、项目建设目标 (13)

第四章区域位置及建设条件 (15)

一、项目选址 (15)

二、自然条件 (18)

三、建设条件 (19)

第五章建设内容与规模 (21)

一、建设内容 (21)

二、建设规模 (21)

第六章工程技术方案 (25)

一、总平面布局 (25)

二、建筑 (27)

三、结构 (28)

四、给水排水 (30)

五、供配电 (31)

六、电视、电话及综合布线系统 (35)

第七章公众利益保护 (36)

一、环境保护 (36)

二、消防安全 (38)

三、节能 (42)

第八章工程招标及管理 (45)

一、项目招标 (45)

二、技术管理及质量控制 (45)

第九章实施进度计划 (48)

第十章投资估算与资金筹措 (71)

一、投资估算 (71)

二、资金筹措 (72)

第十一章社会评价 (73)

第十二章风险分析 (74)

一、项目主要风险因素 (74)

二、规避风险的措施 (75)

附件：

1、教发[2007]20号教育部、国家发展和改革委员会关于印发《“十一五”期间中西部地区特殊教育学校建设规划（2008-2010年）》的通知

2、****教育局组织机构代码证

3、项目招标基本情况表

附图：

项目所在地位置图

第一章总论

一、项目概况

1、项目名称

****特殊教育学校建设项目

2、项目建设单位

****教育局

3、建设地点

项目建设地点拟选址于****城二环以北、三环路以南、319国道以东地段，总用地面积约30亩。该址山清水秀，环境优雅，交通便利，适宜建设特殊教育学校。

4、建设规模

根据初步摸底及县情、学情及特殊学校教学需要，本项目计划建设特殊学校教室、食堂、宿舍及其他配套用房总建筑面积6464平方米。建成以后可满足残障学生18个班级、250名学生的教学学习、康复训练和住宿要求。

5、项目投资

本项目估算总投资为1113.90万元(含征地拆迁费300万元)，建设资金拟由申请中央专项资金300万元、县财政拨款200万元和

自筹资金解决。

二、建设单位基本情况

****教育局位于湖南省长沙市****玉潭镇文书路12号，是县政府的组成机关，为机关法人，主管全县的教育工作。在县教育局的努力下，由于县乡两级政府高度重视并给予大力支持，全县坚持“重教为先，兴教为本”，有效解决了办学“资金瓶颈”问题，2002年以来，全县共筹措资金4200万元，基本用于中小学办学条件的改善。目前，****共有各级各类学校529所，教职工11390人，在校学生1197321人，是闻名三湘的教育大县。近年来，宁乡在全县经济飞速发展的同时，迈出了从教育大县向教育强县跨越的大步，教育成为宁乡的亮丽名片。

三、研究依据及范围

1、研究依据

⑴中华人民共和国教育部、国家发展改革委教发〔2007〕20号关于印发《“十一五”期间中西部地区特殊教育学校建设规划（2008-2010年）》的通知

⑵《中国残疾人事业“十一五”发展纲要（2006-2010年）》

⑶《湖南省“十一五”期间特殊教育工作指导意见》

⑷湘教基字〔2001〕17号关于印发《湖南省发展特殊教育的指导意见》的通知

⑸国家发改委、建设部2006年7月联合颁发的《建设项目经济评价方法与参数（第三版）》

⑹工业与民用建筑可行性研究深度要求

⑺其他有关专业设计规范

⑻建设单位提供的其他各项基础资料

2、研究范围

依据国家有关法令、法规、法律、制度、政策、规程及规范，对项目建设的必要性、投资环境及市场、建设规模、专业技术方案、经济效益、社会效益等进行综合研究。

四、主要技术经济指标

根据项目的具体情况，其主要技术经济指标详见表1-1。

表1-1 项目主要技术经济指标表

五、结论与建议

1、结论

⑴教育事业是造福于人民的事业，关系到经济的可持续发展和社会稳定的全局，在国民经济和社会发展中具有独特的地位，发挥着不可缺少、不可替代的作用。

⑵特殊教育是社会主义教育事业的组成部分，发展特殊教育是提高残疾人素质的重要途径，是社会主义人道精神的具体体现，它对促进残疾人的自强自立、平等参与社会生活，使之成为社会主义建设的参与者，具有重要作用。

⑶项目的建设符合《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》、《中国残疾人事业“十一五”发展纲要（2006年-2010年）》的要求，是学校的建设与社会经济发展、城市建设相适应，为普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年义务教育作出自己的贡献，加快实现区域内义务教育的均衡发展，促进教育公平的重要举措。

⑷项目建设地点的选择符合****教育布局总体规划的要求，项目技术方案可行，社会效益显著。

2、建议

⑴****特殊教育学校建设项目完成后，可以为普及和巩固有学习能力的残疾儿童少年九年义务教育作出自己的贡献，对****教育事业的发展、树立****教育新形象和促进****投资环境的改善有着重要