复习学案1

复习一：

一、原文默写：

1、《木兰诗》中运用夸张修辞手法，写出木兰矫健雄姿的是：

描写了边塞夜景的是

表现战事频繁，战斗激烈，岁月漫长的是

侧面写出木兰英勇善战，立下赫赫战功的是

写出木兰不慕权贵，热爱家乡的是

以兔为喻，赞美木兰才智的是

2、《破阵子》中描绘战争爆发前情状的是

表达词人报国无门，壮志难酬的苦闷心情的是

3、《观刈麦》中表现刈麦者劳作环境恶劣的诗句是

表现刈麦者矛盾心理的诗句是

4、，芙蓉向脸两边开。

移舟水溅差差绿，。

，卷舒开合任天真。

无情有恨何人觉，。

5、《蝉》借蝉抒怀，表现品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播：

《孤雁》以野鸦反衬孤雁，表达诗人爱憎之情的是：

《鹧鸪》运用典故，让人仿佛置身湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣的是

以人的感受衬托啼声之悲的是

二、文言文阅读：

（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃．（）。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予．（）独爱莲之出淤．（）泥而不染，濯．( )清涟．（）而不妖，中通外直，不蔓．（）不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵．（）

玩焉。

予谓菊，花之隐逸．（）者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫．（．）．！菊之爱，陶后鲜．（）有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。

1、给文中加点字注音。

2、解释下列句中加点词的意思，并翻译句子。

水陆草木之花，可爱者甚蕃

．．。

晋陶渊明

．．．独爱菊。

自．李唐来，世人盛爱牡丹。

予．独爱莲之出淤泥

．．而不染．，濯清涟

．．．而不妖．，

中通外直

．．．．，不蔓不枝，香远益．清，亭亭净植

．．．．，

可远观．而不可亵玩

．．焉。

予谓．菊，花之隐逸者

．．．也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子

．．者也。

噫．！菊之爱，陶后鲜．有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎

．．众矣。

3、《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家. 谥号

4、文中对莲花的描写有什么作用？

5、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？

6、原文填空：

文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：

“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：

用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲是：

（二）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，___憖憖

．．___然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大_．?___，断其喉，尽其肉；乃去。

1.给文中加点字注音或补全汉字。

2.《黔之驴》选自，作者__ ，字_ ，代文学家。

3.解释下列加点字并翻译句子：

①黔无驴，有好事者船

．．．．载以．入

⑤、他日

．．，驴一鸣，虎大骇

．．，远遁

．．，以为且噬

．．已也，甚．恐。

⑥、然往来

．．视之，觉无异能者。益习

．．其声，又近．出前后，终．不敢搏。

⑦、稍近益狎

．．．．，荡倚冲冒

．．．．，驴不胜怒，蹄．之。⑧、虎因．喜，计之

．．曰，“技止此

．．耳！”

⑨、因跳踉大阚

．．．．，断．其喉，尽．其肉，乃．去。

4.写出出自这个故事的两个成语:

5.用“|”为第二段分层并概括出各层大意。

6．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。

7.这个寓言故事说明什么道理？

8.这则寓言的主人公是谁？为什么？

②、至则

．．无可用，放之山下。

③、虎见之，庞然

．．大物也，以为神

．．．。

④、蔽．林间窥．之，稍．出近．之，慭慭然

．．．，莫相知。