三种常用的时态
三种时态：现在进行时、过去进行时和将来进行时的区别及应用
三种时态：现在进行时、过去进行时和将来进行时的
区别及应用
现在进行时、过去进行时和将来进行时是三种不同的时态，它们在描述动作发生的时间点上存在明显的区别。
现在进行时表示当前正在发生的动作，强调的是动作的即时性和正在发生的状态。
例如，“我正在吃饭”这句话就使用了现在进行时，强调了动作正在进行中。
过去进行时则表示在过去某个时间点正在发生的动作，它通常与过去时态一起使用，描述过去某个时间点正在进行的动作。
例如，“昨天下午我正在看电视”这句话就使用了过去进行时，表示在过去某个时间点正在进行的动作。
将来进行时则表示将来的某个时间点正在发生的动作，它通常与将来时态一起使用，描述将来某个时间点将要进行的动作。
例如，“明天早上我将会在咖啡馆看书”这句话就使用了将来进行时，表示将来某个时间点将要进行的动作。
总的来说，这三种时态都是为了更好地描述动作发生的时间点，现在进行时强调的是动作的即时性和正在发生的状态，过去进行时则表示过去某个时间点正在进行的动作，而将来进行时则表示将来某个时间点将要进行的动作。
英语最基本的五个时态
英语最基本的五个时态英语最常用的时态有五个：一般现在时；现在进行时；一般过去时；一般将来时和现在完成时。
一、 一般现在时：用动词原型表示，但单数第三人称后要加-s，在词尾加-s时要注意：1． 一般情况：加-s 例：reads，writes，says2． 以s，x，ch，sh收尾的词加-es 例：teaches，washes，guesses 3． 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es 例：try—tries，carry—carries。
这个时态的疑问句一般以句首加助动词do，does构成。
句中动词要用原型动词be提前：do you know it？are you students？does she have a pen？1．一般现在时表示经常性或习惯性的动作：we always care for each other and help each other。
they cycle to work every day。
2．现在的特征或状态：he loves sports。
do you sing？a little。
i major in english。
3.普遍真理：light travels faster than sound。
two and four makes six。
the moon moves round the earth。
有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以为），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起来），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（说明），prove，mind（在意），have（有），sound（听起来），taste（尝起来），matter，require，possess，desire等等。
三种时态
1、一般现在时。
表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
次超市或新华书店等。
规律性：在生活中，有的事情是有规律的，有的是偶尔做几次。
这些都算经常发生的事件。
习惯性：这个动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次。
真理性：有些动作或状态是永恒的，比如长江向东流、地球绕着太阳转，比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例，像“好马不吃回头草”等等。
The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
Shanghai lies in the east of China.上海市在中国的东部。
现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。
1·说话·写文章的当刻正在发生的动作2·现阶段一直在进行的动作。
1、现在进行时的构成是：主语+be动词（am /is /are）+动词ing形式〔现在分词〕肯定句：主语+be动词（am /is /are）+动词ing+其他。
否定句：主语+be动词（am /is /are）+not+动词ing+其他。
一般疑问句：Be动词+主语+动词ing+其他。
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句肯定回答：Yes，主语+be动词（am /is /are）。
否定回答：No，主语+be动词（am /is /are）+not。
2、可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，this week，at the moment，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情）。
例如：◇They are playing basketball now.现在，他们正在打篮球。
◇Listen，She is singing an English song.听，她正在唱英文歌。
英语语法的时态
英语语法的时态英语语法中的时态是用来表示动作发生的时间或状态的一种形式。
英语中有三种基本的时态：现在时态、过去时态和将来时态。
1. 现在时态（Present Tense）：- 简单现在时（Simple Present Tense）：表示经常性或普遍性的动作、习惯、真理等。
例：He lives in London.（他住在伦敦。
）- 进行现在时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作。
例：I am studying for my exam.（我正在准备考试。
）- 现在完成时（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作与现在的关系，常与时间状语"already"、"just"、"yet"等连用。
例：She has already finished her homework.（她已经完成了作业。
）2. 过去时态（Past Tense）：- 简单过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。
例：They watched a movie last night.（昨晚他们看了电影。
） - 进行过去时（Past Continuous Tense）：表示过去某一时间正在进行的动作。
例：We were playing soccer when it started raining.（下雨时我们正在踢足球。
）- 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作。
例：She had already left when I arrived.（我到达时她已经离开了。
）3. 将来时态（Future Tense）：- 简单将来时（Simple Future Tense）：表示将来某个时间将会发生的动作。
例：I will call you tomorrow.（明天我会给你打电话。
三种时态现在进行完成过去进行
5.用法
2.现在完成时表示持续 该用法的现在完成时表示一个过去发生的动作或开始的状语 在过去并未完成或结束，而是一直持续到现在，并且有可能 继续下去(也可能到此结束)，如汉语说“他在我们学校教书已 有30年了”，显然“他在我们学校教书”是从30年前开始， 并且一直教到现在，已经持续了30年；又如汉语说“自上个 星期以来他一直很忙”，显然“忙”是从上个星期开始的， 并且这一“忙”就一直忙到现在。如： He has taught in our school for 30 years. 他在我们学校教书 已有30年了。 He has been busy since last week. 自上个星期以来他一直很 忙。 He has worked for us ever since he left school. 他离开学校 以后就一直为我们工作
注意点 1.现在完成时不能单独与准确时间连用，
（如表示过去的时间状语），如： yesterday(morning、afternoon)， last(morning、afternoon）等
2.
.一段时间+has passed+since从句 现在完成时常和短语 “up to now /till now”,“so far” （意思是从过去某一确定的 时间一直延续到现在)连用。 eg：Up to/till now he‘s read many story books. 至今他已读过好多故事书。 eg：I‘ve been to New York three times so far. 至今我已到纽约去过三次。
分词〕形式 第一人称单数I+am+动词ing. 第一人称复数We+are+动词ing. 第二人称单(复)数 You+are+动词ing 第三人称单数 He（She，it）+is+动词ing 第三人称复数 They+are+动词ing
三种时态的使用及句型转换
三种时态的使用及句型转换1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加\或\。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He isnot a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not.2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. （二）练习1. I am a teacher. （变成否定句）____________________________________________ 2. You are student. (变成一般疑问句)_________________________________________ 3. Wehave math class on Tuesday. (变成一般疑问句)________________________________tomorrow, next词组等或根据句意判断。
英文最常用的时态有五个
英文最常用的时态有五个：一般现在时；一般过去时；一般将来时; 现在进行时和现在完成时。
一、一般现在时：用动词原型表示，但单数第三人称后要加-s，在词尾加-s时要注意：1．一般情况：加-s 例：reads，writes，says 2．以s，x，ch，sh收尾的词加-es 例：teaches，washes，guesses3．以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es 例：try—tries，carry—carries。
这个时态的疑问句一般以句首加助动词do，does构成。
句中动词要用原型动词be提前：do you know it？are you students？does she have a pen？1．一般现在时表示经常性或习惯性的动作：we always care for each other and help each other。
they cycle to work every day。
2．现在的特征或状态：he loves sports。
do you sing？a little。
i major in english。
3．遍真理：light travels faster than sound。
two and four makes six。
the moon moves round the earth。
有些表示状态和感觉的动词常常可用于一般现在时：be，love，like，hate，want，hope，need，prefer，wish，know，understand，remember，believe，recognize，guess，suppose，mean，belong，think（以为），feel，envy，doubt，remain，consist，contain，seem，look（看起来），see，fit，suit，owe，own，hear，find，suggest，propose，allow，show（说明），prove，mind（在意），have（有），sound（听起来），taste （尝起来），matter，require，possess，desire等等。
小学英语三种时态总结
一．一般现代时一．一般现在时。
主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。
句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning, 句中常有always, usually, often, sometimes1.组成:主语+be+名词(形容词)肯定句：I am a student. He is tall.否定句:在be 后加not. I am not a student. He is not tall.疑问句:be 动词提前到第一位。
Are you a student Is he tallYes, I am. / No, I am , he is. / No, he isn’t.2.主语+动词+地点+时间肯定句：We go to school on Monday./ He goes to the park on Sunday.否定句:主语+don’t/doesn’t’t+动词原形+地点+时间We don’t go to school on Monday.He doesn’t’t go to the park on Sunday.疑问句:在句首加do或doesDo you go to school on Monday Yes, we do./ No, we don’t.Does he go to the park on Sunday Yes, he does./ No, he doesn’t’t.3.动词单三变化: 在原单词末尾加s , 如:like –likes单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如:go –goes单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如:study- studies二．现在进行时现在进行时:主要叙述正在发生的事情。
句末常出现now, 句首常出现look, listen,in this photo组成:主语+be +动词ing形式I am reading English. /They are swimming. /He is playing football.否定句:在be后加not. I am not reading English. / They are not swimming. He is not playing football.疑问句:将be 放到第一位。
初中英语知识归纳动词的三种时态
初中英语知识归纳动词的三种时态动词是英语中的重要词类，用于表达动作、状态和存在等。
根据时间的不同，动词可分为三种时态，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
下面将对这三种时态进行归纳总结。
一、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
其构成方式为主语+动词原形（第三人称单数需变为动词原形+s）。
例如：1. I go to school every day.（我每天去学校。
）2. He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。
）3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）在一般现在时中，还有一些常见的时间状语，如often（经常）、always（总是）、usually（通常）、sometimes（有时候）、never（从不）等，可以进一步强调动作的频率或程度。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
其构成方式为主语+动词过去式。
例如：1. We visited the museum yesterday.（我们昨天参观了博物馆。
）2. She studied English last night.（她昨晚学习了英语。
）3. They went to the park two days ago.（他们两天前去了公园。
）一般过去时中也有常见的时间状语，如yesterday（昨天）、last week（上周）、in 1990（在1990年）等，用于明确表示动作发生的具体时间或时间范围。
三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
其构成方式为主语+will+动词原形。
例如：1. I will visit my grandparents tomorrow.（我明天将去看望我的祖父母。
）2. She will study abroad next year.（她明年将出国留学。
）3. We will have a party on Friday.（我们将在星期五举行聚会。
英语动词时态表
英语动词时态表在英语中，动词的时态是非常重要的语法概念，它们被用来表示动作发生的时间和方式。
以下是英语动词的几种基本时态及其用法：一、现在时态1、现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。
结构为“be 动词（am/is/are）+动词的现在分词”。
例如：I am studying now.我正在学习。
2、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：I have finished my homework.我已经完成了我的作业。
二、过去时态1、过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：He was playing football at 3 o’clock yesterday afternoon.昨天下午三点他正在踢足球。
2、过去完成时：表示过去的过去发生的动作对过去造成的影响或结果。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：They had finished theirwork before we came.在我们来到之前，他们已经完成了他们的工作。
三、将来时态1、将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作或存在的状态。
结构为“will be+动词的现在分词”。
例如：I will be studying at 8 o’clock tomorrow morning.我将在明天早上八点学习。
2、将来完成时：表示将来某个时间已经完成的动作或存在的状态。
结构为“will have+动词的过去分词”。
例如：I will have finished my homework by 10 o’clock tomorrow night.我将在明天晚上十点之前完成我的作业。
以上是英语动词的几种基本时态及其用法，理解和掌握这些时态对于正确使用英语有着重要的意义。
在英语中，动词的时态是非常重要的语法概念，因为它表达了动作发生的时间和状态。
三种时态：一般现在时-一般过去时-现在进行时
过去式
needstophopeplaytryplanvisitlike-
needed stopped hoped played tried planned visited liked
1. He is a teacher.
先（一般疑问句）
Is he a teacher?
再（否定句）
He isn’t a teacher.
句
型
变
2. Kangkang comes from China.
化 操
Does Kangkang come from China?
练
Kangkang doesn’t come from China.
3. I usually take the bus to work.
Do you usually take the bus to work? I don’t usually take the bus to work. 4.They are having classes. Are they having classes? They aren’t having classes.
过去式的不规则变化
blow buy can comedo eat fall find forget get -
blew bought could came did ate fell found forgot got
givego haveknowlearn make meet read run say -
having looking beginning using shopping getting dancing studying
第三人称单数
studyfinishhavegodoplaywatchgive-
时态的种类与使用规则
时态的种类与使用规则时态是语言中非常重要的一部分，它用来表达动作或状态发生的时间。
不同的时态可以传递不同的信息，因此使用合适的时态对于有效地沟通至关重要。
本文将介绍几种常见的时态种类以及它们的使用规则。
一、一般现在时态（Simple Present）一般现在时态用于描述经常性的、习惯性的或普遍真理的动作或状态。
它通常使用动词的原形。
例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）- 表达普遍真理- She often goes to the gym in the evening.（她经常在晚上去健身房。
）- 描述经常性动作- I live in New York.（我住在纽约。
）- 描述事实或状态二、现在进行时态（Present Continuous）现在进行时态用于描述当前正在进行的动作或临时的状态。
它由“be动词 + 现在分词”构成。
例如：- They are watching a movie right now.（他们正在看电影。
）- 描述当前正在进行的动作- She is studying for her exams this week.（她正在为考试复习。
）- 描述临时的状态三、一般过去时态（Simple Past）一般过去时态用于描述已经完成的过去的动作或状态。
它通常使用动词的过去式形式。
例如：- I visited my grandparents last weekend.（上周末我去看望了我的祖父母。
）- 描述过去发生的动作- She lived in London for five years.（她在伦敦住了五年。
）- 描述过去的状态四、过去进行时态（Past Continuous）过去进行时态用于描述过去某一时刻正在进行的动作。
它由“was/were + 现在分词”构成。
例如：- They were playing soccer when it started to rain.（当开始下雨时，他们正在踢足球。
所有时态的概念
所有时态的概念时态是指在英语中，表示动作发生时间的种类。
一般来说，英语语言中的时态，分为三个主要时态: 简单时态（simple tense）、进行时态（progressive tense）和完成时态（perfect tense）。
简单时态是最基础、最常见、也是所有时态中最容易理解的。
简单时态表示某一个动作的基本状态，按照时间的流逝而变化，分为一般现在时、一般过去时和一般将来时，它们分别表示现在、过去和未来的状态。
一般现在时表示一个态度、一个习惯或者一种说法的存在，或者评论一些真理，有一个客观现实的概念。
这个时态的动词形式是在基本形式的基础上加s或es，如play-plays、read-reads、watch-watches，等等。
例如，I play football every Saturday.（我每个星期六都踢足球。
）一般过去时常用来形容发生在过去某个时刻或者一段时间内的事件。
它的动词形式通常是在词尾添加-ED，但有一些情况除外，例如动词be、have、do，以及一些不规则动词。
例如，I watched a movie last night.(昨晚我看了一部电影。
)一般将来时表示某个动作或状态将发生在未来某个时间。
用来这个时态时，大多数时候需要加上will或者shall作为助动词。
例如，I will visit my grandparents next month.（下个月我会去拜访我的祖父母。
）进行时态用来形容某个动作正在发生或者正在进行。
它的动词构成是由be的各种形式加上现在分词。
进行时态分别有现在进行时、过去进行时和将来进行时。
现在进行时用于描述现在正在进行的动作或状态。
例如，I am reading a book now.（我正在看一本书。
）过去进行时用于描述在过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如，I was eating dinner when the phone rang.（电话响的时候我正在吃晚餐。
三个时态
三个时态及具体用法一. 一般现在时：表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征，也表示客观真理、事实、人的技能。
1.结构：2.标志词：一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week等), on (Sunday等),never,in the (morning等)。
如：They go to the Palace Museum once a year.(他们每年去一次故宫)They often discuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意)②表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。
如：The earth turns round the sun.(地球绕着太阳转)Light travels faster than sound.(光传播比声音快)③表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。
如：The train for Haikou leaves at 8：00 in the morning.(开往汉口的列车上午8点开车)④在时间状语从句中(以when, after, before, while, until, as soon as等引导)和条件状语从句中(以if,unless引导),用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。
如：Please ring me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) / If it rainstomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家)⑤一般现在时用于倒装句中可以表示正在发生的动作,动词以come, go为主。
三种时态总结
三种时态总结班级______ 姓名________ 学号________一般现在时1.标志性单词:sometimes, often，usually，always，every day（Monday，week, year，month…), never。
2。
注意点：第三人称单数(he，she，it，XXX，my father/ mother/…，your father…)3. 第三人称单数形式的变化规则（1) 一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks(2) 以s。
x。
sh。
ch。
o结尾，加—es,如：guess-guesses，wash—washes，watch—watches，go—goes（3）以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加—es,如：study—studies一般现在时用法专练：一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ live ________ make ________watch _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ read_________ teach_______ play二、用括号内动词的适当形式填空.1. He often ________ (have)lunch at school.2。
Daniel and Tommy _______ (be）in Class One.3。
We _______ （not go to）school on the weekend。
4。
Nick _______ (not do）homework on Sunday.5。
Do your parents _______ (read）newspapers every day?6。
Miss White often_______ （teach）us English on Sundays。
三种时态
动词原形或第三人称单数
Be----was/ were
实义动词：动词的过去式
动词变化规则：
第一人称：I----am
第二人称/复数名词：are
第三人称/单数名词：is
动词变化规则：
1.一般加ed
2.以e结尾直接加d
3.以闭音节（辅+元+辅）结尾的动词双写末尾的辅音字母，再加ed。Stop—stopped
Now，at this time, these days,look,listen等
标志性时间状语
Often, usually, always, sometimes, every day等
注：助动词帮助动词完成各种时态，所以后面的动词要用原型。
一般现在时
一般过去时
现在进行时
概念
1.经常性、反复性的动作
2.现在存在的状态
3.表示客观事实或普遍真理
4.在时间和条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时
1.过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态。
2.过去习惯性、经常性的动作或行为
1.说话时正在发生或进行的动作
2.现阶段正在进行的动作
基本结构
4.以辅音字母加y结尾的词,先改y为i,再加ed
Hale Waihona Puke Study---studied5.不规则动词
句式
否定句：主语+am/is/are + not
主语+don’t/doesn’t +not
(第一、二人称或复数名词、代词+don’t
第三人称单数+doesn’t）
Ago, yesterday, last week, in 1989, just now, long ago等
三种时态的变化规则
一.现在进行时的构成:Be+v+ing. 助动词be的形式要根据主语的人称和数来决定。
1、现在进行时的标志:Look!Listen!Now等词2、现在进行时的基本用法:a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情或当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
We are waiting for you. I’m doing my homework now. They are watching TV.b. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
Mr. Green is writing another novel(小说). (说话时并未在写,只处于写作的状态。
)3、动词-ing的变形规则 1)一般情况直接加-ing。
Play—playing look—looking go—going 2)以不发音的e结尾,去e加ing。
Write—writing take—taking close—closing 3)重读闭音节,双写末尾的字母,再加ing。
Swim—swimming put—putting run—running 练习一(写出下列单词的-ing 形式)1 begin2 come3 eat4 know5 show6 sit7 speak8 go9 see 10 do 11 have 12 wear 13 ride 14 feel 15 study 16 sing 练习二(用所给单词的适当形式填空)1.Look!The grandma ________(run)after the grandson.2.Listen!The students _______(sing)an English song.3.Don’t go out.It___________(rain)hard now.4.Tom _______(read) a book now.5.The children _________(not listen) to the music now.6.Are they _______(have) breakfast now?7.Is your father _________(fi sh) now?二.一般现在时的构成:be(is,are,am,are) have(has)除第三人称单数由动词原形加词尾-s或-es构成外,其他一律用动词原形一般现在时的标志:every day,usually,often,always,sometimes,never.一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
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一般现在时一、一般现在时的特征：1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
二、如何判断句子中的主语是单数第三人称？句子中的主语S可以归纳以下三类：三、结构：1．Be 动词的一般现在时态。
在没有实义动词的句子中使用be动词，am，is，are构成：肯定句：I am/We are/ He is/ She is/ It is /They are/You are +表语如：I am a student. 我是一个学生。
否定句：I am/We are/ He is/ She is/ It is /They are/You are +not+表语如：I am not a student.我不是一个学生。
疑问句:be动词+主语+表语（1）在肯定句中寻找is\am\are这几个单词I am a good student. He is a tall boy.（2）若句子中出现以上几个单词，就直接把这几个单词放到句子的最前面，后面句子照抄，注意大小写字母的变化，并把句点改为问号。
I am a good student. →→→→Am I a good student? \ Are you a good student?(I am 是特殊的，通常用Are you…?进行提问)He is a tall boy. →→→→ Is he a tall boy?They are cute flowers. →→→→ Are they cute flowers?2. 实义动词的一般现在时态(1)当主语是第三人称单数时：动词变相应的第三人称单数形式肯定句:主语+动词s（动词第三人称单数形式）+其它She likes to eat pizza.她喜欢吃比萨。
否定句:主语+doesn't+动词原形+其它She doesn’t like to eat pizza.她不喜欢吃比萨。
一般疑问句Does+主语+动词原形+其它Does she like to eat pizza.她喜欢吃比萨吗？肯定回答Yes，主语+does Yes, she does.否定回答No，主语+doesn't No, she doesn’t.(2)当主语不是第三人称单数时：肯定句: 主语+动词原形+其它We like to eat pizza.我们喜欢吃比萨。
否定句：主语+don't+动词原形+其它We don’t like eat pizza.我们不喜欢吃比萨。
一般疑问句Do+主语+动词原形+其它Do you like to eat pizza?你们喜欢吃比萨吗？肯定回答Yes，主语+do Yes, we do.否定回答No，主语+don't No, we don’t.四、当句子中的主语S是单数第三人称时，动词单数第三人称形式的变形规律如下：1.大部分的动词+s , 如run→runs , swim→swim s, hop→hops等2.以ch, sh, o, x, s结尾的动词，必须+ es 如：wash→washes,teach→teaches,do→does,watch→watches,catch→catches, go→goes X, S结尾的动词较少只要记住此概念即可。
3.以y结尾的动词，有两种情况a. 动词以y结尾，并且在y字母旁边含有a,e,i,o,u其中一个字母，动词直接+s 如：play→plays (动词中y旁边有a字母) sway→swaysb. 动词以y结尾，并且在y字母旁边不含有a,e,i,o,u其中一个字母，动词必须去掉y+ies 如：fly→flies,cry→cries, (动词中不含有元音字母)study→studies（动词中含有u, 但是不在y的旁边，必须去y+ies）五、不规则变化的动词三单形式：have---has六、按要求改写句子1. My dog runs fast.否定句：一般疑问句：2.Mike has two letters for him.否定句：一般疑问句：一般过去时一、一般过去时：指已经发生过的动作或事件，至今为止这个动作或事件已经停止。
二、标志词：yesterday, last week, last year, last month, a year ago, a minute agoEg: I went to Eric’s party last week.三、结构：1．Be 动词的一般过去时态.在没有实义动词的句子中使用be动词，am，is 的过去式为was; are的过去式为were. 构成：肯定句：主语+was (were) +表语如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。
）否定句：主语+was (were) +not+表语如：We weren't late yesterday. （我们昨天没有迟到）疑问句：was (were) +主语+表语+表示过去的时间Were you late yesterday? 你们昨天迟到了吗？2．实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does 的过去式did. 肯定句：主语+动词过去式+宾语I went to school yesterday. 我昨天去了学校。
否定句：主语+didn't +动词原形+宾语I didn’t go to school yesterday. 我昨天没有去学校。
疑问句：Did +主语+动词原形+宾语Did you go to school yesterday?你昨天去学校了吗？四、动词的过去式变形1．直接加ed：work—— worked look——looked2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used 3．以辅音字母+y结尾的 (以y结尾, 并且y旁边没有元音字母的动词)，变y为i加ed：study—— studied carry——carried worry——worried4．重读闭音节动词，要双写最后一个字母，再加ed所谓“重读闭音节”：从动词的末尾开始寻找，如果倒数第二个字母是元音字母，并且元音字母两边的字母没有组合音，没有变音，都独自发音，这样的动词都必须，双写后，以一个辅音字母结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned 五、不规则变化的动词过去式：have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went drink--drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept see----saw become----became [1]read——read六、按要求改写句子。
1.We are all happy.(改成一般过去时) We _____ all happy.2. I visited my grandparents last week. (改成疑问句)_______________________________________________________4. I played a lot of games with my friends in the park. (对划线部分提问)_______________________________________________________5. I did my homework last night(改成疑问句并作肯定否定回答)________________________________________________________6. There were some ducks in the zoo last year. (改为一般疑问句并作肯定回答)_______________________________________________________________现在进行时一、现在进行时：表示正在发生或进行的动作。
现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。
至于它是什么时候开始的，什么时候会停下来，不是我们关心的。
所以“正在进行时”的事件，可能发生几年了，也可能只有几分钟。
仍在进行中这是“正在进行时”的关键所在。
它是一件持续进行的事情。
二、现在进行时常用以下几种情况：(现在进行时标志词：now, at the moment)1、当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
2、以look, listen开头的句子，提示我们动作正在进行，这时要用现在进行时。
如： Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
三、构成：由"be动词+ v-ing"构成。
(V-ing表示在动词后面加上ing)肯定句式：主语 + be( am, is, are)+ V-ing +其它.e.g I am doing my homework. He is washing his clothes. You are flying a kite.否定句式：主语 + be(am, is, are) +not + V-ing +其它.e.g I am not doing my homework. He is not washing his clothes. You are not flying a kite. 一般疑问句：Be(am, is, are) + 主语 + V-ing +其它？e.g Are you doing your homework? Is he washing his clothes? Am I flying a kite?e.g What are you doing in the house? Where is he going? When is she doing her homework?四、动词的ing形式变形1）一般情况在动词原形后直接加 -inggo---going ， stand---standing ， cook---cooking, do---doing2）以e 结尾的动词，要去掉 e + ing.take---taking, make---making, have---having3) 重读闭音节动词，要双写最后一个字母，再加ing所谓“重读闭音节”：从动词的末尾开始寻找，如果倒数第二个字母是元音字母，并且元音字母两边的字母没有组合音，没有变音，都独自发音，这样的动词都必须，双写后，再加上ingget- getting ， put---putting, run—running, begin---beginning swim---swimminge.g eat---eating 这个动词有ea组合音，所以不能双写study---studying 这个动词倒数第二个字母不是元音字母，不能双写4）以 -ie 结尾的动词，把 ie 变成 y ，再加 ing.die--dying ， lie—lying， tie---tying五、用所给的动词的正确形式填空：1. The boy __________________ (draw) a picture now.2. Listen! Some girls _______________ (sing) in the classroom.3. My mother _________________ (cook) some nice food now.4. What _____ you ______ (do) now?5. Look! They _______________ (have) an English lesson.6. They ____________ (not, water) the flowers now.7. Look! The girls ________________(dance )in the classroom .8. What is our granddaughter doing? She ____________(listen ) to music.现在完成时一、现在完成时：表示到说话时为止（或到现在为止）已经发生或完成了（不一定结束）的动作或状态。