实验室 心得体会

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实验室实习心得体会5篇

实验室实习心得体会5篇

实验室实习心得体会5篇实验室实习心得体会1总之,这几个月的实验室实习让我有了深刻感触,其中的经验收获与不足都是我日后学习工作的借鉴,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

在今后我将继续扬长补短,磨练自己的同时不断提高自己,为塑造全面发展的自我而努力,使未来的道路能够越走越宽!在中药资源工程学实验室实习的这段时间,我负责的主要是研究各种药物在体内外肿瘤细胞抑制作用的实验。

在导师、师姐和师兄的指导下,我做了一些笔记,学到了许多课外知识和基本的技术操作,令我受益匪浅。

在体外实验过程中,我发现要做好实验,首先要细心。

对于刚来实验室的我,就要学会多问,多记,多背。

细胞是很容易被染菌的,它需要一个独立的细胞培养室。

细胞在培养过程中,要放到37℃的CO2培养箱中,在对细胞进行复苏、传代、换液、种板给药及冻存时要放到已紫外照射,通风过的超净工作台上操作,在细胞需要离心时还要密封盖子。

另外,每次在打开放有细胞的瓶管盖子时,注意还要在酒精灯上烘烤。

作为实验人员,还要准备消毒的手套及白大褂。

其次,做细胞实验还要有耐心。

在超净工作台上操作之前,我们还要认真准备好实验仪器和培养用液。

实验仪器包括塑料器皿和玻璃器皿,使用过的塑料器皿如96孔板,离心管要先进行清水冲洗,再放入洗洁液中浸泡过夜后拿出冲洗15遍,烘干,随后放于三蒸水中浸润再烘干,最后放于高压蒸气锅中灭菌烘干备用。

而玻璃器皿如培养瓶还需要在洗洁液中浸泡清洗烘干后,在酸酐溶液中浸泡清洗。

配制培养用液时也一样要小心谨慎,配制过程中的仪器也要进行清洗消毒灭菌,如胰酶液还要放在超净工作台上操作。

另外,在做实验时还要注意,其中的培养液因细胞而异,如C6细胞用DMEM培养液,而SGC细胞用的则是Rpml1640培养液。

其中在配制和灭菌消毒过程中的三蒸水,是通过蒸馏水净化过来的,使用时最好用新鲜配制的。

实习这段期间,在实验室,我是由体外的细胞开始操作的。

研究药物抑瘤作用的大小是通过将细胞在96孔板上种板、给药、观察,接着用酶标仪观察实验结果,处理了数据而来得。

实验心得体会(精选5篇)

实验心得体会(精选5篇)

实验心得体会(精选5篇)实验一:四极管及其特性这次实验我熟悉了四极管及其特性,以及如何使用它们。

从实验中我学到了什么:了解四极管基本结构;熟练掌握四个极性来控制四极管;四极管的基本特性和其他如管座、增益、输出电流上限以及饱和电压等;实验室中实现两个简单的四极管电路,以检验四极管的特性,如放大器和低通滤波器;了解汗林的应用;理解晶体管的作用。

通过本次实验,我能更熟练和更准确地组装四极管电路。

实验二:放大器实验本次放大器实验让我深入了解了放大器的基本情况及其工作原理:放大器是一种信号处理电路,具有信号增强、增益、平衡等功能;熟悉耦合电路和阻抗变换电路,在此实验中其作用十分明显;熟悉放大器的各种参数,如增益、饱和电压以及改变它们时,信号面临的改变情况;介绍功率放大器和集成放大器的工作原理;学习“矩形脉冲发生器”和“示波器”的操作流程;理解可调电压电源的作用,以及调整输出电压对信号的影响。

实验中,我熟悉并利用实验室调试设备,如示波器,了解输入端和输出端信号发生过程,实验室中实现几种放大器电路,检验电路,从而学会掌握电路信号的增强、改变以及汇总等信号处理过程。

实验三:数字电子技术我通过对数字电子技术的实验,让我对其更加熟悉。

我了解并熟悉了7段特殊数码管的特性,能更清楚地了解其原理。

熟练掌握延时和复位电路的组成部分;学会使用实验室调试设备,熟练使用“晶体管电路实验台”和“四极管实验台”;理解了如何利用半导体材料以及集成电路实现数字电子电路;掌握使用芯片直接编写程序,使用仿真软件实现程序;熟悉“十进制等级”和“八进制等级”之间的区别;熟悉电容、电位器、电阻、电压放大器、元件、按钮等材料的作用,熟悉“电路原理图”的整体构成等。

实验四:脉冲电路本次实验,我学习了脉冲电路的原理和工作原理:了解使用脉冲来控制的正反脉冲触发电路;理解它的工作流程和特性;熟悉KR补偿电路,并了解如何使用其实现定时、定压脉冲电路;熟悉多选一,二选一以及多选一比较电路;掌握用信号源示波器观察网络内部信号分布;学会搭建“半导体脉冲发生器”电路,可以实现多次触发的脉冲序列;掌握利用芯片实现脉冲电路;学会使用示波器调试脉冲电路,观察并测试它们的参数;掌握脉冲电路在信号处理、测量示波、通信和控制等应用中的实际意义。

参观实验室心得体会5篇

参观实验室心得体会5篇

参观实验室心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实验室实习心得体会6篇

实验室实习心得体会6篇

实验室实习心得体会6篇实验室实习心得体会1在本学期,生物实验室的工作仍旧在以往的基础上,继续以实现代化教育的标准来严格要求。

规范存放各类仪器,并对实验器材进行保养和维修;按要求来配备科学仪器,每学期都会增添必要的实验用品;在教导处的领导下,生物实验在本学期的工作中按照开学前提出的工作计划、工作目标充分挖掘实验内在潜力,顺利、圆满地完成了本学期的各项实验教育,有成绩,但问题也不少。

一、实验教学开展情况1、按实验室常规管理,认真安排实验,按要求及时把实验通知单送达实验老师,在实验教学中,开出了教学大纲所要求的全部演示实验,分组实验。

使演示实验,分组实验开出率均达100%。

开出全部实验,面向全体学生。

强化两基。

在管理上我做到:确保课堂上不出现疏漏,确保实验过程中遇到仪器出现故障时不慌乱,保证实验正常有序地进行。

课前备好实验所需的所有仪器、材料、并尽量使之处于完好的使用状态。

2、在深化教育改革,实施新课程标准的同时,结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育,注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力,培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

教学中各年级都能按照实验计划执行,上好开足实验课,教师和学生均能记好实验记录。

同时,在实验中,教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究,在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。

经过一学期的努力,师生的实验水平都有所提高。

据统计,本学期开足学生分组实验课和教师演示实验课,完成了计划任务。

3、实验教学过程中规范管理。

从听教师讲解,看教师演示,到学生分解操作。

从学生入室就座,到实验结束收拾物品。

对学生都有按制订的常规加以约束、组织。

引导好学生进行实验,如我在课上要求学生做到"安静、专心、有序、规范",并严格执行。

若有违反者采取相应处罚措施。

对学生各方面加以规范,在实验过程中,要求学生用一样,拿一样,不用后放回原处,做到井然有序。

参观实验室心得体会(精选10篇)

参观实验室心得体会(精选10篇)

参观实验室心得体会(精选10篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实验室心得体会范文5篇

实验室心得体会范文5篇

实验室心得体会范文5篇实验室心得体会1这两个月的实训短暂而又充实。

在这里,我不仅学到了知识、技能,更重要的是,我在指导老师和同事的身上学到了对工作和对事业的追求,以及他们良好的职业素养,他们的潜移默化和谆谆教导使我在以后的职业生涯中终身受益。

在这里,我感受了良好的氛围,有幸得到指导老师秦方主任的悉心教诲以及其他部门领导和同事的帮助。

他们对我都很照顾,只要有问题、有麻烦,不管找到谁都会给我指导。

在这里始终可以感觉到和谐的人际关系所带来的温暖和关爱。

我将把我所学到的东西好好的珍惜,我不仅学习了检测专业知识,更重要的是学到了一种敬业精神,努力做到高效、自律、求实、创新,把自己融入到一个大团队中去。

最后,对我的指导老师秦方主任、对泰峰实验室的领导和同事们表示我最衷心的感谢!实验室实训心得篇三:在分子生物学实验室为期两个月的实训使我受益匪浅,我不仅学习到了专业知识,更重要的是收获了经验与体会,这些使我一生受用不尽,记下来与大家共勉: 1.手脚勤快,热心帮助他人。

初来匝道,不管是不是自己的份内之事,都应该用心去完成,也许自己累点,但你会收获很多,无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。

2.多学多问,学会他人技能。

学问学问,无问不成学。

知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的,要记住知识总是垂青那些善于提问的人。

3.善于思考,真正消化知识。

有知到识,永远不是那么简单的事,当你真正学会去思考时,他人的知识才能变成你自己的东西。

4.前人铺路,后人修路。

墨守陈规永远不会有新的建树,前人的道路固然重要,但是学会另辟蹊径更为重要。

5.独立而不孤立。

学会独立思考,独立实验,但要记住与他人的交流也是非常重要的,实验和实验事永远不是你自己的。

6.实事求是做实验。

不骗自己更不要骗他人。

7.认真仔细地做好实验纪录。

不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

实验室心得体会2透过这次实验,我大开眼界,正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试,需要用软件编程,并且用电脑显示输出。

实验感想心得体会5篇

实验感想心得体会5篇

实验感想心得体会5篇_实验感想心得1_透过这次实验,我大开眼界,正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试,需要用软件编程,并且用电脑显示输出.能够说是半自动化.因此在实验过程中我受易非浅:它让我深刻体会到实验前的理论知识准备,也就是要事前了解将要做的实验的有关质料,如:实验要求,实验资料,实验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理,等等.虽然做实验时,指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据,但是如果自己没有一些基础知识,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按老师指使做,其实自己也不知道做什么.在这次实验中,我学到很多东西,加强了我的动手潜质,并且培养了我的独立思考潜质.个性是在做实验报告时,正因在做数据处理时出现很多问题,如果不解决的话,将会很难的继续下去.例如:数据处理时,遇到要进行数据获取,这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时,也要用软件画图,这也要求懂得e_cel 软件的插入图表命令.并且在做回转机构振动测量及谱分析实验,获取数据时,注意读取波形要改变采样频率,等等.当然不只学到了这些,那里我就不多说了.还有动手这次实验,使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合,更加深刻了我对测试技术这门课的认识,巩固了我的理论知识.但是这次实验虽好,但是我认为它安排的时刻不是很好,还有测试技术考试时刻,正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突,使我不能专心于任一项,结果不能保证每一个项目质量,因此如果有什么出错请指出!_实验感想心得2_大学数学实验对于我们来说是一门陌生的学科.大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展.数学实验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思想和方法融入其中,现在已经成为一种潮流.刚开始时学大学数学实验的时候我都有一种恐惧感,因为对于它都是陌生的,虽然在学数值分析时接触过MATLAB,但那只是皮毛.大学数学实验才让我真正了解到了这门学科,真正学到了MATLAB的使用方法,并且对数学建模有了一定的了解.MATLAB在各个领域均有应用,作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的能力相当震惊,真是太强大了.数学实验这门课让我学到了很多东西,收获丰硕.第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识.通过这学期的学习,学完这门课,让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧密,许多问题都可以借助数学的方法去解决.对于一些实际问题,我们可以建立数学模型,把问题简化,然后运用一些数学工具和方法去解决.大学数学实验我们学习了MATLAB的编程方法,虽然仅仅只有一种软件,可是整本书可用分的数学知识一点都不少,比如插值.拟合.微积分.线性代数.概率论与数理统计等等,现在终于知道课本上的知识如何用于实际问题了,真可谓应用十分广泛.刚开始我对MATLAB很陌生,感觉这个软件很难,以为它就像C语言一样难学,而且这个软件都是英文原版,对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦.但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕,感觉很好玩.我觉得学好这门课需要做到以下几点:1.多运用matlab编写.调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪3.与同学课下多多交流,课上多请教老师._实验感想心得3_生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物科学的发展尤其依赖科学实验.在生物教学中,实验.学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识.科学方法.培养我们的动手能力和形成科学素质都起到了至关重要的作用.正是因此,从我们开始接触生物这门学科开始,就不断有生物实验课程,锻炼我们各式各样的能力.但是,也的确是上过各式各样的生物实验课,我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大.首先,我一定得提的,便是金卫华老师,还有金老师给我们提出的实验要求.独到的实验安排,让我听后为之一震,因为从初中开始,甚至是大学的前两年间,没有一位老师有提过,要求我们在学校安排好的实验课时间以外也能来实验室做实验,当然这大概也与我们的生物技术试验的内容安排有密不可分的关系.一直以来,我们都循规蹈矩的准确服从着课程表给我们定下的规则,而金老师却轻描淡写,扬手舞舞便打破了笼罩着我们多年的〝囚笼〞.有时,我甚至会暗想,伴随着这种思维限制的打破,是否也会激发出我们名为想象力的翅膀,让我们能够在知识的世界中翱翔呢?好好,不能扯太远,还需要拉回我心得的主题——实验!老师在第一次课上,对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一系列实验.其中全是环环相扣,嵌合紧密,有点一招即失,满盘皆输的压力,不过我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动,恨不得立马动手,靠着自己学来的知识,认真的完成这套实验,并且还能看到最终那令人欣喜的结果.就这么妄想着妄想着,我们从第二周开始的现代生物技术综合实验的漫长旅程.由于,老师没有硬性的要求实验时间,我们便是一有空闲就往实验室里钻,也就少了以前实验课上出现的,因为部分实验仪器的数量缺少,同学们每次做实验都是你推我嚷的,造成了实验兴趣的流失.以至于做实验的态度越来越涣散,甚至只是简单的走下过场而已,几次实验课下来,热情全无.但按照金老师的提议来,大家来实验的时间不同,使得对仪器使用的时间错开,减少了为争抢仪器或是药品而嘈杂不堪的场面,实验也变得顺利了许多.金老师会很体谅一些先开始忙活的同学,在黑板上写清他们实验大概会做到的步骤和注意事项,后面实验的准备物品和要求,然后开始在忙于实验而奔走中的同学之间晃悠.观察我们的实验操作,或是时不时提点解释一下我们实验步骤的缘由;实验药品的作用;如何做会得到更好的结果;实验没有得到好的结果或是做的失败了的原因.可是,随着实验的发展,后来更多的时候,是我们在看过书本上要求的实验步骤后,去缠着金老师,围在他周围,问他关于实验的各种问题,就算同样的问题被问过许多次,金老师依然是和蔼的笑着一一解答我们的疑问,他的平易近人,他的悉心教导,他的不骄不躁,他的耐性与笑容都深深的打动了实验中的每位同学.其实,他的这种教学方式,亮点就在于此,自主实验迫使我们会仔细品味步骤中的点滴;实验过程中的出现的各种问题,就要求我们会去思考如何排除,继续实验;实验结果的不理想,更是强迫我们能认真回顾实验中的任何细节,找出问题所在,也会需要我们去深入了解这步实验的机理,用药品的理由,实验操作要求等.这些自己通过自己动手动脑而逐步累积起来的经验,是在以往任何时候都没有获得过的,那时,只知道按照老师和书本上写的步骤来,根本不在意为什么要这么做,于是少了对实验的探究,能学到的东西自然也减少.说完对金老师和老师教育方式的看法,其次我想谈谈,我在这样的教学指导下获得的收获.我是一个很懒散的人,以前做实验,大部分都是照本宣科,很少动脑筋去思考实验的前因后果,对台上老师的讲解也都是一知半解的混着.但是,这次实验着实让我很费了一番脑子,有深入的去了解个中原理,实验操作的机理,仪器的使用方法,帮助我纠正和熟练许多操作,同时让我认识到自己以前的迷糊与不负责任,也让我体会到全身心的投入到一件事中,是如此快乐和满足,还得到了好多在课堂上永远无法获得的知识.下面,具体说说看我的几件不小的收获.有小到大来叙述,分有这样一些.第一件,混实验室久了,我有了可以〝变出〞任何大家想要的器皿的〝功能〞,只要是实验室里有的且我们熟知的物品(老师打包装起来的不算),无论是药品试剂,还是不同规格的量筒试管,我都可以摸出来,省去了四处找老师寻求帮助的时间和气力.第二件,学会了配置许多的试剂,于是知道了不同的试剂配置需要注意的问题,巩固了某些药品相关的知识,并且在多次配置时,得出了一个结论:如果不是很熟悉的试剂配方,最好是拿一个专门的本子记录下来,以备不时之需,这样一来,以后实验也不会因为试剂的问题而手忙脚乱.第三件,实验步骤需要仔细的斟酌其中的奥秘,每一步如此走,自然有前人的用意,毕竟这些实验都是过去的科学家研究出来的精华继承,理解了他们的意图和原由,做起实验来会更加的得心应手也不易遗忘或出错.第四件,这件是我最大的心得,也不全是从此次实验中得来,且也不是只能运用于做实验中,这份心得是:在决定要做的事情后,最好考虑清楚行动时会需要用些什么,做些什么,将准备工作做好,为后续行动铺垫,按其规律列好清单,会使得实验或者任何别的事情做得更加顺利,有条理,排除做过多无用功的可能性,提高了效率的同时还降低错误失误的出现概率,成功率也会增高.以上是我这个学期里,从现代生物技术综合实验里得到的一些心得.我希望在下个学期里,我能将自己从这里得到的心得,学习应用到其他的实验甚至是学习生活中去,扩充自己的知识,拓宽自己的视野,增厚自己的底蕴,加强自己的能力,不敢放言称自己要成为未来生物界中的一流人才,只能勉励自己成为一个不负众望的有用的人._实验感想心得4_经历了四周共八个学时的焊接学基础实验,我觉得自己学到了很多东西,虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊,但是那时候自己对焊接原理是完全不了解,到此刻基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉简单了,正因我懂得了很多焊接学的原理.也知道了焊接不只是电焊,另外还有气焊等等.这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊,气焊中也分了对低碳钢.中碳钢和高碳钢的焊接,我们在焊接过程中能够明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不一样!有一次课程我们学习的是铸铁的焊接,对于铸铁的流动性也明显能够感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们说实验需要注意的事项以及实验资料!透过老师的说和之后亲身的体验能够说我们对于每次实验的资料都有很好的明白和体会.对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻,正因在试验过程中我出现了很多问题,老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题就应怎样解决,比如有一次的试验资料是薄板钢的对接.两块薄薄的钢板,我很认真的摆放在试验板上焊接,我本以为这是最简单的焊接了,但是结果却不如意,当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形,原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象,应对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因,比如钢板翘起来了是正因焊接过程中的散热不均匀,这些现象能够用经验解决.对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了,老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心,我特感动!我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果,因此我觉得这次的实验是很必要的,对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮忙的,它使得我们看到了自己的差距和经验的不足,以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用,这样才就应是全面实际的应用型人才!(现实表现材料)_实验感想心得5_这个学期我们学习了__这门课程,它是一门综合应用相关课程的知识和资料来解决科研.生产.国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程.__是AAA和实验的技术,涉及到测试方法的分类和选取,__的选取.标定.安装及信号获取,信号调理.变换.信号分析和特征识别.诊断等,涉及到测试系统静动态性能.测试动力学方面的思考和自动化程度的提高,涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟__的运用等.课程知识的实用性很强,因此实验就显得十分重要,我们做了金属箔式应变片:单臂.半桥.全桥比较,回转机构振动AAA及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验.刚开始做实验的时候,由于自我的理论知识基础不好,在实验过程遇到了许多的难题,也使我感到理论知识的重要性.但是我并没有气垒,在实验中发现问题,自我看书,独立思考,最终解决问题,从而也就加深我对课本理论知识的理解,到达了〝双赢〞的效果.实验中我学会了单臂单桥.半桥.全桥的性能的验证;用振动测试的方法,识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度__的性能与使用方法;了解并掌握机械振动信号AAA的基本方法;掌握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等.实验过程中培养了我在实践中研究问题,分析问题和解决问题的潜力以及培养了良好的工程素质和科学道德,例如团队精神.交流潜力.独立思考.测试前沿信息的捕获潜力等;提高了自我动手潜力,培养理论联系实际的作风,增强创新意识.实验感想心得体会。

实验心得体会万能 实验室实验心得体会(通用15篇)

实验心得体会万能 实验室实验心得体会(通用15篇)

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实验室心得体会范文优秀8篇

实验室心得体会范文优秀8篇

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实验室工作心得体会(精品8篇)

实验室工作心得体会(精品8篇)

实验室工作心得体会(精品8篇)实验室工作心得体会篇1在某些方面可以说上了一个新台阶,作为微生物实验室的化验员来说,也在从思想到行动,从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。

1、工作质量成绩、效益和贡献。

在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为化验中心的工作做出了应有的贡献。

2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

3、专业知识、工作能力和具体工作。

在化验室工作期间1化验工作精细琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

提高了工作能力,在具体的工作中锻炼成了一个熟练的化验员,能够熟练圆满地完成化验工作,受到了领导职工的好评和。

在这一年,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作(1)虚心学习,勤于实际操作,深刻学习国标,理论接合实践,能熟练操做所有化验项目并报证结果的准确性。

(2)协助化验室主管做好了各类文件资料的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便,收到了很好的效果(3)协助化验室主管做好关于化验室认证的相关工作。

(4)认真、按时、高效率地做好各级领导交办的其它工作。

同时,我还积极配合其他同事做好工作,并在其他同事有事时能够顶岗。

实验心得体会(通用7篇)

实验心得体会(通用7篇)

实验心得体会实验心得体会(通用7篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够给人努力向前的动力。

怎样写好心得体会呢?以下是小编帮大家整理的实验心得体会(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实验心得体会篇1经过这次的测试技术实验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实验操作本事。

此刻我总结了以下的体会和经验。

这次的实验跟我们以前做的实验不一样,因为我觉得这次我是真真正正的自我亲自去完成。

所以是我觉得这次实验最宝贵,最深刻的。

就是实验的过程全是我们学生自我动手来完成的,这样,我们就必须要弄懂实验的原理。

在那里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用:弄懂实验原理,并且体会到了实验的操作本事是靠自我亲自动手,亲自开动脑筋,亲自去请教别人才能得到提高的。

我们做实验绝对不能人云亦云,要有自我的看法,这样我们就要有充分的准备,若是做了也不明白是个什么实验,那么做了也是白做。

实验总是与课本知识相关的,比如回转机构实验,是利用频率特性分析振动的,就必须回顾课本的知识,明白实验时将要测量什么物理量,写报告时怎样处理这些物理量。

在实验过程中,我们应当尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证,有的人一开始就赶着做,结果却越做越忙,主要就是这个原因。

我也以往犯过这样的错误。

在做电桥实验时,开始没有认真吃透电路图,仪器面板的布置及各键的功能,瞎着接线,结果显示不到数据,等到显示到了又不正确,最终只好找同学帮忙。

我们做实验不要一成不变和墨守成规,应当有改良创新的精神。

实际上,在弄懂了实验原理的基础上,我们的时间是充分的,做实验应当是游刃有余的,如果说创新对于我们来说是件难事,那改良总是有可能的。

比如说,在做电桥实验中,我们能够经过回到旋动,测量回程误差。

在实验的过程中我们要培养自我的独立分析问题,和解决问题的本事。

培养这种本事的前题是你对每次实验的态度。

实验室的工作心得体会(精选10篇)

实验室的工作心得体会(精选10篇)

实验室的工作心得体会(精选10篇)实验室的工作心得体会篇1在实验室一个多星期的实训,学到了不少,从专业上说,认识了以前见过但不知道名字的工具,熟练了发动机测试的上架操作,锁螺栓的技巧,了解了HORIBA EXSA-1500L废气分析仪的开机准备工作及测试步骤,理解了整个实验的内容:发动机外特性测试,性能测试,排放测试,(其实,排放测试是外特性测试和性能测试的综合。

)了解了发动机各个部件的大概功用,对发动机的原理有了更进一步的理解。

在其他方面,学会了做事不仅要细心,也要负责,不懂的要多问,熟练动手的同时,更要学会动脑,学习的能力不能失去,学会思考,多问为什么,做事要严谨。

每一个细节都不容忽视。

虽然在实验室有时空闲时间会比较多,但我们却不能干坐着,应该给自己找找点东西学学,于细微之处发现问题。

珍惜时间。

在实验室里,亲身经历得最多的就是噪声大了点,即使门锁上了,也还能听到有点吵,门打开,声音就更大了,我想,如果能想办法减小噪声,(哪怕是一点点,)提高性能,至少对我们这个产品也是一种升级。

所以就如何有效地减少发动机噪声这方面的问题,一直困扰着我。

我也一直在寻找产生噪音的原因。

产生噪音最本质的是由于力的作用,这个力的作用点最直接的应该是曲柄连杆机构中的活塞和曲轴及连杆,而力又不是凭空产生的,只能是燃料燃烧的化学能转化而来,所以,噪声的****是由于汽油与混合空气的燃烧产生的。

(当然,在启动阶段,是由于人为的外力迫使曲轴转动,再由于飞轮的惯性而起动,再压缩空气,这都不是后面的噪声的声源。

)同时,声音的发出是两物体相撞而起,在发动机内部,最本质的应该是活塞和缸体的撞击,再者,由于压缩的空气和汽油混合点燃后“爆炸”,敲击缸体也会产生噪声。

当然,产生噪声的原因很多,这只是其中的一小部分。

找出了问题根源,只有想出解决问题的办法,或选择最优方案来解决问题,才算是攻下一个难题。

虽然我们的发动机降低噪音的的方法很多,仅用消声器就大大降低了噪音,到最终的成品,还会有加装其他的防护罩也能起降低噪声的作用,根据前面的分析结果,我们也可以在燃料上想办法,让最终进入燃烧室的汽油与混合空气达到一最合适的状态,这也许就需经过大量的实验得出结论。

实验室工作的心得体会(6篇范文精选)

实验室工作的心得体会(6篇范文精选)

实验室工作的心得体会(6篇范文精选)实验室工作的心得体会篇1今天我们有幸听到了苏老师的课,在他的引导下,我们对食品实验室管理有了新的新的认识。

食品实验室管理不仅是一门课程,更是一种技能,让我们懂得了食品实验室的基本管理方法。

食品实验室的基本设计和食品实验室安全,以及大型仪器的使用。

作为一所高等院校,如果他没有自己的实验室。

没有自己的实验人才。

那么,在科研上就不会有什么成果。

不管什么科学论文都少不了实验数据的论证。

所以,这些年来国家花费大量资金为各种高校配备大量的大型仪器。

没太大型仪器,都倾注了国家和每个社会人的心血。

这也是我们食品实验室管理的意义所在。

国家各我们的条件我们就也需要好好保护,让这些发挥其最大的作用。

通过食品实验室管理,我们能够知道,每个实验室都有每个实验室的作用,各种实验室不能交叉使用。

这也方便了科研人员在进行实验室不会互相影响,同时能够很容易找到自己需要的实验仪器的位置。

说到实验室的规划与设计,因为每个实验室都有不同的作用,实验室设计也不一样,实验室在修建与改装时必须根据仪器厂家的要求,对实验室进行设计。

在我们的食品实验中就存在很多不和理的地方。

比如:我们的实验室没有任何的杀菌设备,楼顶没有隔板,两边排水沟没有倾斜角等。

这些问题都是因为当时我们学校资金和资源匮乏,没有条件修建新的实验楼,所以就把教学楼改装成了我们现在的实验室。

但是我们实验室也有其优点,我们食品实验室在通风方面做得很好,而且周边环境没有污染,空气也比较好,在进行食品实验时,所做的产品不会因为空气而被污染。

总体来说我们实验室还是能够基本达到实验室的要求。

现在我们食品学院的主要实验室基本都在维修,各个实验室都达不到要求。

而且里面的实验设备大多陈旧,虽然大部分都还能使用,但是所得的实验数据不够准确精度不高。

相对现代化实验室还有很大的差距。

一个现在实验室基本要满足精密仪器室要求具有防火、防震、防电磁干扰、防噪音、防潮、防腐蚀、防尘、防有害气体侵入的功能,室温尽可能保持恒定。

实验室收获心得体会(优秀10篇)

实验室收获心得体会(优秀10篇)

实验室收获心得体会(优秀10篇)实验室收获心得体会篇1不到一个月的时间在实验室里参与工作,感觉收获颇多,对实验室的流程、试验等有了较深的理解。

先谈谈试验与试验的过程中注意的事项。

粗集料筛分试验与细集料筛分试验:试验目的:测定碎石或卵石与细集料的颗粒级配,为水泥混凝土配合比设计提供依据。

此试验简单但要做到细节到位,每次震动筛分后,称量筛余量时要用手筛动下,每次发现手筛时会有集料下落的,这是因为很多集料被卡在中间,用手筛下能够拨动一些没有被筛分出来的下一个级配的集料。

画图时应该统一一个标准,这样让人一目了然,做事情都应该这样,没有规矩,不成方圆。

泥浆性能的测试试验:泥浆性能测定的指标有:相对密度、粘度、含砂率、胶体率与失水量。

相对密度指的是同体积的泥浆与水的质量比,相对密度的测试方法:用要量测的泥浆装满泥浆杯,加盖放在支架上,移动游码,使杠杆平衡,读出游码的读数即为泥浆的相对密度,规范值控制在1.03到1.10。

其中关键是装泥浆一定要让上面的小孔出泥浆,并且洗干净四周,这样测出来的才准确,工地上相对密度一般都会比规范值偏大一点,因为小了的话,桩孔里面压力过小,容易引起塌孔。

粘度是用两端开口的量杯200ml与500ml泥浆,通过滤网滤去大砂粒后,将泥浆700ml均注入漏斗,然后使泥浆从漏斗流出,流满500ml量杯所需时间(s),即为所测泥浆的粘度。

这个试验要注意把泥浆从200ml与500ml倒入700ml的漏斗中很容易流失一些,这样使得后面的压强变低,测出的粘度偏低,其实有解决方法,我们可以在测这些性能的时候带块铁皮,把铁皮折成一个槽,将泥浆倒进去就几乎没损失,我做过了,这个效果很好,至少精确很多。

含砂率的测试,是用含砂率计量取泥浆100ml,再加水通过两面开口的滤网,把砂在流入到含砂率计里,读取读书即为含砂率。

含砂率控制在2%以内可以打混凝土,我们一般都在0.5%以内。

另外两个值没有做过。

水泥物理力学性能测试:水泥的性能测试包括细度、稠度、初终凝时间、安定性、抗压与抗折强度。

实验室实习心得体会简短(12篇万能)

实验室实习心得体会简短(12篇万能)

实验室实习心得体会简短(12篇万能)实验室实习心得体会简短篇1把生活中的实例运用于教学,往往能起到事半功倍的效果。

艺术****于生活,而设计****于平时碰到的一些问题。

如讲到第二章第二节《设计的基本原则》这一节中的“创新性原则”时,学生身边的文具盒,水壶等物品,都是很好的生活实例。

比如讲第一章第五节的《知识产权及其保护》时,我就用自己以前给学生申报的一个专利来给学生作说明,这样的实例能起到很好的激励作用、通过范例可以更好的帮助学生开拓设计思维大门,增强学生创新、设计制作的信心、激活学生对技术的情感,使他们投身本课程的学习。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点:1、对于通用技术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些教学的特色点,为开创教学的新天地作出贡献。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

实验室实习心得体会简短篇2通过这两天的参观实习,我对学校有了更深层的了解,不再像以前那样仅仅局限在外在认识上,并且在了解的过程中,我更感受到了自身知识的局限性,这也引发了自己很多的遐思。

这次参观,虽然见到的只是些机械,但让我增长的见识却比任一次旅游都要大的多。

实验是学生们学习和提高自己能力的最有效的方法,通过做实验我们可以深刻的了解事物的运行过程,对我们的学习有一定的帮助。

因为我们是大一的,对一切都是非常陌生,对学校的实验室设备很不了解,基本处于零了解状态。

为了能更好的了解科技前沿的知识,学校让我们参观了实验室。

对于这个消息,我们每个人都是非常激动,因为我们对于实验室充满了好奇,能参观一下对于我们能够是非常大的提高和在学习对我们是一种刺激。

实验室个人心得体会(通用8篇)

实验室个人心得体会(通用8篇)

实验室个人心得体会(通用8篇)实验室个人心得体会篇1第一次进物理实验室的感觉真奇妙,摸着光滑洁净的桌子,看着新奇的仪器,油然而生出一种激情,我一定要学好物理。

实验开始了,首先把蜡烛、凸透镜、光屏固定在同一直线上,并使他们的中心在同一高度上,我用欣喜颤抖的手点燃了蜡烛,来回移动凸透镜(焦距10厘米)。

首先我把蜡烛移到距凸透镜9厘米处,咦,为什么怎样移动光屏上面也没有像呢?唉,真没想到第一次实验就被拦路虎挡住了,忽然同伴惊喜地对我说:“你从这面看看,好大的像啊!”我恍然大悟,嘴里嘟囔着“物体放在什么范围内成虚像呢?”经过几分钟的操作,我发现:物体在距凸透镜10厘米以内时,成正立、放大、虚像。

我以最快的速度记下了属于我们的第一个成果。

拦路虎又来了,当我把蜡烛放在距凸透镜10厘米处时发现不仅在光屏上看不到像,在另一侧也看不到像了,我和同伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转,但我马上又镇静下来了,我推断着:10厘米处是凸透镜的焦点处,焦点处射出的光线经凸透镜折射后,平行于主光轴射出,根本不可能成像。

我的推断搏得了众人的好评。

就这样第二个难题又被我们攻克了。

接下来的几个实验还算顺利,我们得出蜡烛到凸透镜的距离在10厘米到20厘米时,成放大倒立的实像,蜡烛到凸透镜的距离大于20厘米时,成缩小倒立的实像。

突然我又想到:蜡烛到凸透镜的距离为20厘米时,像又会是怎样的呢?于是将蜡烛放在了这个位置上,发现成了一个倒立等大的实像,我们啧啧称奇,同时也记下了这些成果。

我忽然心生疑问:若用纸挡住凸透镜的一半,还能成像吗?边想着边开始了实验,啊?怎么还是完整的像呢?我思考片刻无法解释,这时高人出现了,老师告诉我:虽然挡住了一些光线,但仍有一些光线通过凸透镜汇聚于一点,所以还可以成完整的像,只是像变暗了。

顿时,我们惊讶了。

这时,同伴又提出一个问题,物体在20厘米以外时,成倒立缩小的实像,若让凸透镜不动,蜡烛和光屏换个位置会怎样呢?说做就做。

实验室心得体会范文(精选6篇)

实验室心得体会范文(精选6篇)

实验室心得体会范文(精选6篇)实验室心得体会1时光荏苒,日月如梭,转眼间,我已来到实验室大半年。

由于老师的栽培与信任,以及学哥学姐的指导与帮助,我各方面的能力都有所提高。

从我们的队伍刚刚成立到现在的小有成就,我相信每一位队员都会收获到很多东西。

下面我对我的工作进行一下简单的总结:1、学习收获我专业课的学习在实验室的工作中得到了一定的巩固与提高。

在建模阶段,学长们给了一些他们的经验,让我在面对工作时不至于找不着头绪而苦恼。

每个人的思考方式都不一样,参考他们建模的思想和建议,我就少走了很多弯路。

团队合作使我在我们实验室的工作中受益匪浅。

其实,不仅仅是专业课的学习,大家在一起也会经常讨论和分享一些别的课程的学习资料和经验。

我们在一起互相鼓励,互相帮助,共同进步。

良好的学习与相处氛围让我在工作时身心愉悦,提高了工作效率。

实验室中每个人感兴趣的方向不尽然相同,大家都有自己擅长的领域。

看到他们都能为我们项目做些贡献,这就促使我自学一些没有学过的软件来提高自己的专业能力。

现在络这么方便,一些软件的教程很容易就能看到。

和老师以及同学们的相处中,我慢慢发现自己学到的只是少的可怜的皮毛,更多更深的东西是需要自己用心去发掘的。

真是“师傅领进门,修行靠个人”啊!2、生活收获进入实验室已经接近一年,我有时会感觉我是如此幸运。

机会往往就在弹指一挥间,我很庆幸我抓住了这个机会进入实验室。

在这里,我有一种如家的温馨,有老师的适时督促,大师兄的高瞻远瞩,师姐的默默付出,各位师兄的苦苦钻研,而我们这些师弟师妹们,当然会承蒙大家的照顾一步步前进的。

有时候,当我看到老师忙前忙后,就会想哪有一劳永逸的生活呢?高中时候觉得考上大学我的生活就会很完美,然而在大学,我会觉得能找到工作就好了。

可事实却不是这样的,工作之后会有更大的压力等着我。

不如我就安安静静地过好现在的大学生活,不去着急。

我相信,只要努力到了,到时候自然会水到渠成的。

当我感到迷茫的时候,大师兄的一番言语让我瞬时理清了方向,不能再浑浑噩噩过下去了,对自己的未来要有一个规划,至少让自己总有目标去追赶,不至于迷失在迷雾中,找不到前进的方向。

实验室学习心得体会3篇

实验室学习心得体会3篇

实验室学习心得体会3篇实验室学习心得体会1在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅,我不仅学习到了专业知识,更重要的是收获了经验与体会,这些使我一生受用不尽,记下来与大家共勉:1.手脚勤快,热心帮助他人。

初来匝道,不管是不是自己的份内之事,都应该用心去完成,也许自己累点,但你会收获很多,无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。

2.多学多问,学会他人技能。

学问学问,无问不成学。

知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的,要记住知识总是垂青那些善于提问的人。

3.善于思考,真正消化知识。

有知到识,永远不是那么简单的事,当你真正学会去思考时,他人的知识才能变成你自己的东西。

4.前人铺路,后人修路。

墨守陈规永远不会有新的建树,前人的道路固然重要,但是学会另辟蹊径更为重要。

5.独立而不孤立。

学会独立思考,独立实验,但要记住与他人的交流也是非常重要的,实验和实验事永远不是你自己的。

6.实事求是做实验。

不骗自己更不要骗他人。

7.认真仔细地做好实验纪录。

不要当你真正用到它时才知它的重要所在。

实验室学习心得体会2时间过得真快,转眼间,我加入航海环保团队已经快__个月了,记得初来面试时怀着惴惴不安的心情,因为我知道自己对环保行业是一窍不通,也没有多少在企业的经历。

但因公司的包容和培养新人的理念,很幸运公司把我纳入到航海环保这个大家庭,并分配到人力资源部负责人事方面的工作,由于之前人事工作经验不足,刚开始对这份陌生而又充满挑战的工作感到困惑,后来经过同事的帮忙和指导,并通过自己不断学习人事方面的知识和深入了解公司各部门流程制度,加强跟同事间的沟通交流,慢慢的从困惑、认识、认知到喜欢,逐步渐入佳境。

在这成长的过程中到现在,我乃有很多不足,深深感受到人资部门在公司的重要性,考勤的严谨、后勤的保障、车辆的管理、人际关系的协调、岗位人员的招聘等都必须要按公司制度严格落实并监督。

我相信通过努力接下来人资部门会做得更好,为公司的发展做好本职工作。

实验室心得体会15篇

实验室心得体会15篇

实验室心得体会15篇实验室心得体会1谈到对实验室安全的认识,就需要先了解实验室安全的定义:实验室生物安全防护是指实验室工作人员所处理的实验对象含有致病的微生物及其毒素时,通过在实验室设计建造、严格遵从标准化的工作、使用个体防护装置及操作程序和规程等方面采取综合措施,确保周围环境不受其污染实验室工作人员不受实验对象感染。

只有学习了实验室安全相关法规和守则,才能做到防护。

医学实验室安全包括生物安全与防护、动物实验安全与防护、放射安全与防护、药物安全与防护、科研数据安全。

作为21世纪的医学生,遵守和学习实验室安全原则是很重要的。

除了实验技术技巧的学习之外,医学生必须学习实验室操作,以及实验室的安全守则,从而能够在保护自己及他人安全前提下安全有效的进行学习和实验。

作为第三军医大学的一名硕士研究生,我们有专门的实验室和研究室进行实验教学和科研,在进行各种不同实验操作时,难免都会接触各种危险因素如病原微生物、危险化学药品等。

生物安全相关法规及业务知识了解不透彻,一些操作人员在实验过程中自我保护意识不够。

而来自实验室的各种阳性标本往往具有其生物危害性,如对其认识不足或存在侥幸心理,忽视这种生物危害性,可能会对实验安全造成不良后果。

实验安全与防护这门课程的重要性,就体现在其认真分析实验室生物安全现状,研究探索实验室安全防护对策,预防实验室事故发生。

对于防火措施、实验室的化学药品购置、实验室产生的实验废液废物、实验室设备管理、危险化学药品操作等情况,也需要专门的安全技术培训,按照相关的管理规定进行实施。

防火措施的准备和防火知识学习演练是长期反复训练的过程。

学校负责统一购置各级各类实验室所用化学药品,任何实验室和个人不得私自购置。

将危险化学药品容器进行清晰的标识或标签,并合适存放。

对从事危险化学药品实验的人员,应定期进行专业的安全技术培训。

实验室产生的废液废物在排放时需注意环境污染的问题,排放方式,排放地点等均需要认真核实。

实验室实验心得体会(15篇)

实验室实验心得体会(15篇)

实验室实验心得体会(15篇)实验室实验心得体会1(2232字)且随着教育现代化水平的不断提高,实验条件的不断改善,强化实验室管理工作,充分发挥实验室在素质教育中的作用,使之成为培养创新能力的基地,更好地为教学服务。

在这个学期中实验教学取得了一定的效果,在写一个工作总结范文:一、认真执行教学实验计划认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。

并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。

努力协助各任课教师完成实验教学工作,提高学生的化学实验操作水平和能力。

二、强化管理规范到位实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多,设备复杂。

为此我做到如下几点:1、新调入的器材药品,先检查验收,没问题后再登记入帐,记明规格、数量、金额。

2、标定橱目标签,每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记,做到教学仪器、药品存放定位,排列有序,取用方便安全。

3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单,根据实验通知单提供仪器、药品,任课教师用完归还时检查核对,如有损坏或丢失,查明情况,按规定要求报废或赔偿。

4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外,还要由主管领导批准签字,我根据实验通知单提供危险品,并严格控制危险品的领取量,剩余危险品做到妥善的回收和保管。

5、在期末认真清点仪器药品,履行报废手续,及时处理报废的仪器,做到帐物相符,帐物一致。

6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。

三、规章制度落实到位实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度,才能使实验室管理的规范化得以实现,才能保障实验室教学的正常进行。

严格执行实验室的各项规章制度,防止各种实验事故的发生,上化学实验学生必须戴眼镜,对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范,指导学生做好实验。

实验注意用电安全,杜绝人身伤害事故。

1、在组织学生上第一节分组实验之前,认真学习各种规章制度。

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1.分液时一定要清楚哪层是要的,不要倒掉后才后悔莫及。

不过我不要的那一层一般是倒在专用的烧杯里,说不定时间长了烧杯你能析出让你惊喜的东西呢。

2.过柱子若要加压,要用棉线把加压球和柱子捆紧,最好不要图省事用皮筋,压力大了断掉就惨了:)3.烘玻璃仪器时要记得把一起洗的温度计拿出来,如果忘了也不要紧,让温度计慢慢降温也能再用,只是可能不准了。

4.用电热套直接敞口加热含易燃易挥发性液体,这主要是实验室安全意识不够,或者对所用药品的理化性质不了解。

5.需要回流冷凝时忘开冷凝水,下班忘记关水拔插座,这些都曾经发生过事故的。

这些对于新手尤其常见,所以只要仔细就好,反应前下班前要做好安全检查。

6.使用烘箱时,烘含大量低沸点溶剂的料,这样容易使烘箱爆炸,我们合成所曾发生过两次。

7.投料要注意,投料前要核对是否是所投药品,我们实验室的一位老师傅在做一次氰化反应时投错了料,险些引起纠纷。

8.冰箱里的瓶子一定要规范放置,贴好标签。

9.玻璃仪器掉了滑落,无论多重要都不要用手去接,本人就有一次去接冰箱里掉出来的瓶子,虽然接到了,但瓶子被撞破,我被划了一道大口子,缝了好几针。

10.对于易聚合药品的注意事项:偶师兄经常用减压蒸馏的方法纯化丙烯酸(主要目的是除去丙烯酸中的阻聚剂)可由于经常做的缘故,就不太注意以为没有危险。

可有一次为了省事就多做了一些(超过了瓶子的三分之二)结果当偶师兄发现情况有些不对时,就凑到瓶子旁看了看,点子是真背啊,瓶子中的丙烯酸因为聚合并放出大量的热发生炸裂,崩到师兄的眼睛里,师兄马上用大量的水冲洗并被及时送到医院,所幸没造成什么影响。

可是仍给我们这些后辈们吓坏了。

11.酰氯化反应几个星期前,实验室做无水的酰氯化反应,先用苯将反应瓶中的少量水带走,因投料少,估计用了一瓶苯,想想可能水已经带光了,就将酰氯投下去,开始没什么异常,一开搅拌,马上发烟,接着就冲料了。

嗨,还是因为里面有水。

后来再做这步反应,一定要保证分水器中苯澄清,5分钟内不再有水滴分出,再加酰氯,就没发生类似现象。

12.柱层析上样的惨痛经历:我们一般都是干法上样,所以样品应该溶在溶剂中,再拌到硅胶里。

但有一次,由于样品比较粘稠,不太好溶,师弟性急,就把粘粘糊糊的样品拌到了硅胶里,溶剂挥发后,一研磨,也看不出与平常有什么不同。

但上样后可就惨了,流速变的slower and slower,最后不滴了。

到头来只好挖出样品,重新来过,整整花了一天的时间来返工。

经验就是做实验别偷懒,偷一分懒,会有十分的麻烦在等你。

13.孔树脂在0度以下会因结冰而涨裂,而且外观看不出来,只是吸附效果变差,冬天一定不要邮寄。

14.偶想讲的是要注意实验中数据的及时分析及处理:每次做完实验,都要及时的分析实验数据,以便总结上次实验的经验与体会,为下一次实验方法的进一步完善提供理论依据。

切勿等全部实验做完再来分析,此时才发现这样或那样的不足,造成人力与财力、时间的浪费,这是最为令人不悦的事情。

盲目地做实验是不足取的。

15.以前做一个在-90度使用丁基锂的反应,第一次作砸了,很是郁闷,又买了500g原料,连夜投了进去,第二天HPLC一看,根本没有产品,原来原料含有10%的水分,按分子量算,相当于原料含等当量的水,无水无氧的丁基锂反应不砸锅才怪。

为此郁闷了一年。

所以大家最好不要相信国内的原料,即使是ALDERICH 的东东也要检查一下。

16.用电磁搅拌器作热源加热回流反应的时候,一定要注意别让冷凝管上连接的胶皮管接触到搅拌器台面,否则会烫坏导致冷凝水流出来。

17.有一次我用管式炉还原,中午走时犯懒没关氢气,结果下午一个本科生看也不看就直接开炉子拿我的东西,爆炸~~教训:还原结束了马上换氮气,还有开管式炉前一定看一下,那家伙害死我了。

18.做实验时要穿戴好防护眼镜、手套,做完实验后或晚上离开前一定要记得关闭电源。

不要怕麻烦,不然最后麻烦的就是自己了。

19.有一次自己忘了戴胶手套,结果转移试剂时不小心流到胳膊上,胳膊马上就发红、出水疱了,急忙跑到医务所用生理盐水处理,又打针什么的,好多天才好。

20.还有一次用硅油蒸馏,做完之后关了电炉锁了实验室门准备走人。

几分钟后,就听有人说着火了,我急忙跑过去一看,天哪,整个实验室乌烟瘴气,硅油流到电炉上着起火了,赶快拿起灭火器灭火。

幸好发现的早,不然肯定又是一起大事故。

21.一次,去原料库取料,开启桶盖时,有人打招呼,就正对着桶,结果,原料蒸气喷泻出来,一脸,还好带的防具,但挺恐怖的,建议开启原料桶时,斜侧身体,慢慢旋转,等听到有蒸气泻出,停顿一会,待蒸气排除,再完全打开桶盖!22.连接带孔的橡皮塞与玻璃管时未将玻璃管用水润湿。

23.制取气体时未先检查容器的气密性。

24.加热时容器外壁未擦干。

25.用容器称量固体前容器内有水。

26.有机胺类物质不能用塑料瓶装,否则会“化”掉的。

短时间还可以。

27.做酰氯化反应,滴加氯化亚砜时不能太快,否则放出的气体量太大,把反应原料一下全冲出去了,几个月的心血就全完了。

着急也不行啊!28.用NaH做反应时,用过的试剂瓶赶紧盖好,拧紧。

否则夏天空气潮湿容易着火。

29.用活性炭脱色的时候,一定要在低温下加入。

如果温度升高了,忘加或者想补加,一定要降温后再补加。

否则就会全部冲出来,一切全完了。

这和加入沸石是一样的。

30.在酸性或碱性条件下做的反应,如果可能的话,产品后处理的时候,尽量中和一下。

否则,产品放久之后可能会分解。

31.我们这儿用完重氮甲烷后,总会加点酸去破坏剩余的重氮甲烷。

有位哥们胆子大直接用浓盐酸(应该用稀的盐酸或醋酸),结果和残余的碱剧烈放热,重氮甲烷的乙醚溶液呀~~~~就这样把他征服爆炸了还有一位老师就是分液漏斗的塞子上没涂真空脂,一摩擦就把乙醚给烧起来了,好恐怖呀32.大家用重氮甲烷时一定要千万注意,第一次最好有个有经验的人在旁指导,不要自己随便做,量也不要太大,亚硝基甲基脲最多25克别贪多,要是需要量大就分几批去做33.夏天用乙醚的时候一定要注意。

我今年8月用乙醚萃取,只在分液漏斗里轻摇了一下,正要准备放气,炸了,还好没伤到我。

我的产品阿!!!34.有一次我做分液萃取,先是用50ml HCl洗涤有机相(含产品),然后再用50ml 5% NaHCO3洗涤产品,结果振摇的时候,塞子被冲开了,产品全部喷出来了。

原因是没有放气。

35.大家洗涤产品的时候一定要小心,如果洗涤会生成气体的话,一定要注意放气。

36.某博士生在使用过氧乙酸的时候,没有带防护眼镜,结果过氧乙酸溅到眼睛,致使双眼受伤,肿得到现在还不能睁开,还不知道以后会怎样。

另一个博士生在使用三乙基铝的时候,不小心弄到了手上,由于没有带防护手套,出事后也没有立刻用大量清水冲洗,结果左手皮肤严重,需要植皮。

37.溶剂无水处理前,一定要预处理对于低沸点的溶剂,如乙醚,正戊烷等一定要先用干燥剂预先干燥,然后再加入钠丝进行回流,并且加热不能过快过高。

因为,一旦溶剂里面的含水量过大,那么生成氢气很剧烈的话,溶剂极易冲出体系,然后遇见明火或正在加热的电阻丝,发生爆炸。

这一点在有机所是有先例的,当时的惨状是,爆炸的冲击波从三楼冲到顶楼,把通风装置炸的粉碎。

包括对面实验室的整扇窗都被推倒。

对于醚类溶剂,如果生产时间较长,或者久置不用的话,一定不要震动,同时要加入还原剂,除掉生成的过氧化合物。

也是一个博士生,在处理久置不用的处理THF的装置的时候,刚一拔磨口活塞,就发生爆炸,满脸血肉模糊。

用钠处理的溶剂和卤代烷溶剂处理装置不能公用一个与大气相连的装置。

有些同学为省事或节约空间,把所有溶剂处理装置中保证与大气相通的装置相连,这样做的危险是很可能如果卤代烷,特别是二氯甲烷,加热的时候温度较高,无法冷凝下来,这样,有可能密度较大的卤代烷就会顺着相同的管道,进入用钠丝干燥的溶剂的体系。

一旦出现这样的事情,肯定是爆炸。

大家知道,卤代烷在金属钠的作用下的偶联反应非常剧烈。

38.废溶剂的处理,绝对不要发生酸性液体和碱性液体,氧化性液体和还原性液体的混装,这样非常危险。

在有机所,废液桶爆炸不是一次两次。

对于SOCl2, PCl5, PCl3绝对不能未经处理就放入废液桶,后果也很危险。

39.对于加热、生成气体的反应,一定要小心不要成了封闭体系。

40.应该小心滴加、冷却的反应,一定要严格遵守,不要图省事。

41.反应前,一定要检查仪器有无裂痕。

对于反应体系气压变化大的反应,大家一般都会注意。

但是,有些问题就是在你想不到的时候出现。

我在一次萃取的时候,量在2升左右,发现分液漏斗有一个裂痕,以为没有问题。

结果,在手中刚一摇晃时,就炸开了。

20%的KOH溶液喷了我一脸,更可怕的是,溶液顺着桌面进入插座,引起电源短路,然后引发火灾。

42.对于容易爆炸的反应物,如过氧化合物,叠氮化合物,重氮化合物,在使用的时候一定要小心,加热小心,量取小心,处理小心。

不要因为震动引起爆炸43.用铝镍合金滴加浓碱加氢还原,注意滴加速度一定要慢!因为反应强烈放热,可能会导致暴沸乃至爆炸事故!44.实验中反应烧瓶里添加物料一定不要超过烧瓶溶剂的2/3.有一次我加多了,结果反应过程中加热后物料体积增大的有点厉害,全部溢了出来,我的油浴锅废了...45.掉反应后剩余的钠需要将钠用无水乙醇处理,以免发生爆炸.46.还有一个实验教训,DMF不要用Na进行去水干燥。

有一次我们实验室有同事将5升的烧瓶进行这个操作,结果得到一锅“粥”,估计两者发生了反应!47.用硫酸镁干燥聚乙二醇,结果会是一锅粥!!!48.催化加氢用的催化剂一定要防止着火!!!49.用CaCl2干燥管之前,务必检查一下干燥管是否是通的。

我就是因为没有检查,好几次回流,温度上去后,干燥管被上升的热空气顶飞,炸裂。

50.我一个师弟出力高氯酸银的时候,瓶口残留的一点,塞子一磨就爆炸了,还好瓶子里面几克的东西没炸,不然他就飞了51.大家使用三氯化铝的时候一定要小心,遇水会强烈反应,甚至爆炸!52.做NaH的时候,搅拌不小心,瓶子破了,台面上又有水,一下子就爆炸了,真的是很危险。

53.用双氧水、间氯过氧苯甲酸等氧化剂的时候,后处理一定要加还原剂处理彻底,然后是非常容易爆炸的。

54.做高压反应实验的时候,一定不能够带压操作!在动阀门和螺钉时一定检查放空55.加压过柱时,要注意防止因压力过大淋洗剂冲出来。

尤其是添加淋洗剂时56.加氢还原是,钯炭或雷尼镍一定要当心,不要放在空气中,我有一次做辛弗林合成时,钯碳用乙醇保护时有部分钯碳露在空气中造成燃烧,爆炸。

多亏当时救的及时,否则一吨多的乙醇就在旁边釜中,后果将不堪设想。

57.减压蒸馏结束后,最好冷却后去真空。

58.今天我见到了氨基钠,手册上说是绿的,可见到的是白的(表面吸潮变成了氢氧化钠,又跟二氧化碳反应生成了碳酸钠),硬得跟石头一样,我用铁架台砸了半天才砸碎。

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