2017小学数学毕业考试模拟试题 2.doc

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2017—2018学年度下学期人教版小学数学毕业试题及答案

2017—2018学年度下学期六年级数学毕业试题学校_____________班级____________姓名__________考号______________ 一、填空。

1.十亿四千九百四十万写作（），四舍五入到“亿”位约是（）。

2.8吨420千克=（）吨 4小时20分钟=（）小时 650公顷=（）平方千米。

3.在直线下面的□里填整数或小数，上面的□里填分数。

4.A=2×3×a ，B=2×a ×7，已知A 、B 的最大公因数是6，那么a =（）；A 和B 的最小公倍数是（）。

5.已知13=⨯ba ，a 和b 成（）比例。

6.一个正方体的表面积是150cm 2，它的棱长总和是（）cm 。

7.小新和小兵玩掷骰子游戏，掷出点数大于3小新赢，小于3小兵赢，等于3重来，小兵赢得可能性为（），这个游戏对（）有利。

8.小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟。

她经过合理安排，做完这些事至少要花（）分钟。

9.六年级三班有42人，每人至少订了一种报纸，其中订《少年报》的有36人，订《小学生报》的有20人。

两种报纸都订的有（）人。

10.一幅地图的比例尺是1：15000000，在这幅地图上量得我国长江的全长是42cm ，长江的实际全长是（）km 。

11.有8瓶维生素，其中一瓶少了4片。

如果用天平称，至少称（）次能保证找到少药片的那瓶。

12.王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的平均速度是每小时行（）千米。

13.把一个圆柱体加工成一个最大的圆锥体后，它的体积减少了40立方厘米，原来圆柱体的体积是（）立方厘米。

14.现有8cm和3cm的小棒各一根，再取一根整厘米长的小棒与它们拼成三角形，可以有（）种不同取法。

15.小明过生日时，妈妈送给他一个圆锥形的陀螺，陀螺的底面直径是4厘米，高3厘米，这个陀螺的体积为（）立方厘米；如果用一个长方体盒子包装，这个盒子的容积至少为（）立方厘米。

2017年小学数学毕业升学考试模拟试题

2016年小学数学毕业升学考试全真模拟试题（二）一、快乐填空（每空1分，共20分）1、在2008年“超级女声”电视总决赛中，冠军获得来自全国观众的五百一十九万六千九百七十五条短信和支持。

横线上的数写作（），一条短信按一元计算，主办单位能从中得到大约（）万元的收入（用四舍五入法省略万后面的尾数）。

2、3时15分＝（）时16平方米16平方分米＝（）平方米＝（）平方分米3、一根6米长的绳子，平均截成5段，2段长（）米，每段占总长的（）。

4、如果 A ＝2×3×5， B ＝2×3×7，则A 与B 的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

5、一个圆柱体的底面直径是2分米，若将它的侧面展开，则正好是一个正方形，这个圆柱体的体积是( )立方分米。

6、一个比例的两个外项互为倒数，如果一个内项是43，那么另一个内项是（）。

7、已知甲数的31和乙数的43相等，则甲数:乙数＝（）。

8、32:0.8的最简比是（），比值（）。

9、把一个数的小数点向左移一位后，得到的数比原来数少了 3.87这个小数原来是（）。

10、三个分数的平均数是51，其中两个分数分别是31和41，第三个分数是（）。

11、圆的半径1厘米，半圆的周长（），半圆的面积是（）平方厘米。

12、用长4厘米，宽2厘米，高1厘米的长方体拼成一个正方形，至少用（）个这样的长方体，拼成的正方体的表面积是（）㎝2。

二、明辨是非（对的在括号是打“√”错的打“×”）（每空1分共5分）1、a 是整数，它的倒数是a1。

（） 2、圆的面积与它的直径成正比例。

（）3、小红说“我表妹是，2006年2月29日出生的”。

（）4、15÷5=3，我们就说5是约数，15是倍数。

（）5、把172的分子加上4，要使分数大小不变，分母应该扩大3倍。

（）。

三、精挑细选（每小题1分，共5分）1、下面各比中，与31:41能组成比例的是（） A ：3：4 B ：8：6 C ：1:4 D 1:32、男生比女生多25％，则女生比男生少（）A ：25％ B:25人 C 20％ D ：20人3、两根2米长的铁丝，从第一根上截去它的43，从第二根上截去43米，余下的部分（） A ：无法比较 B ：第一根长 C ：第二根长 D ：长度相等4、被减数与差数的比是5：3，减数是被减数的（）学校班级姓名A ：20％B ：40％C ：32 5、甲数除以乙数商68，余数是2，把被除数和除数都扩大10倍，商（），余数（）。

霞浦县2017年小学毕业班质量检测数学试卷

霞浦县2017年小学毕业班质量检测数学试卷（时间：80分钟满分：100分）一、选择题。

（本大题共18题，每题1.5分，共27分）1.85.385小数部分的“8”表示（）。

A.8个百 B.8个十 C.8个十分之一 D.8个百分之一2.用103粒玉米种子，做发芽实验，结果有100粒种子发芽，这次种子实验的发芽率大约是（）。

A.103%B.100%C.65%D.97% 3.一个整数精确到万位是20万，这个数精确前可能是（）。

A.194999 B.209111 C.204997 D.200000 4.24=2×3×4，2、3、4这三个数都是24的（）。

A.质因数 B.分解质因数 C.公因数 D.因数 5.下面各组的两个式子中，结果不一定相等的是（）。

A.a+b 和b+aB.2a 和a+aC.a 2和a+aD.a 3和a ×a ×a 6.把3千克的糖平均分成5份，每份糖重（）。

A.51千克 B.51 C.53 D.53千克 7.如果a 是自然数（0除外），下列算式最大的是（）。

A.a-32B. a ÷32C.a ×32D.32÷a 8.下面4位同学对年、月、日的认识，你为正确的是（）。

A.小春：每年的第一季度都有90天 B.小夏：35个月就是3年多5个月 C.小秋：每年的第三季度都有92天 D.小冬：冬季就是10、11、12月9.三个数的平均数是a ，其中两个数都小于a ，那么第三个数（）。

A.小于a B.大于a C.等于a D.无法确定 10.直角三角形的纸（图1）按虚线折后成为（图2），∠a 的大小是（）。

A.30°B.45°C.60°D.120°11.布袋里3 ）。

结果合计红球黄球白球次数 22 9 10 3A.布袋里黄球一定最多B.布袋里白球不可能最多C.布袋里红球比白球多的可能性大D.布袋里红球与黄球的个数不可能相等12.李军对六年级四个班的学生喜欢的颜色做了一项调查（如下图），（）。

2017年小学数学毕业考试试题

2017年小学毕业生学业考试试卷数学一、填空。

(每题2分,共28分)1．一个小数由8个百、5个十、8个十分之一和6个百分之一组成，这个小数写作（），四舍五入到十分位约是（）。

2．把54米长的铁丝平均截成4段，每段是全长的（），每段长（）米。

3．6501吨=（）吨（）千克 2.25时=（）时（）分4．甲、乙两个圆的周长比是3：4，则面积比是（）。

5．把331小时：25分化成最简整数比是（），比值是（）。

6．甲、乙两数的比是4：5，如果比的后项增加20，那么比的前项必须增加（）才能使比值不变。

7．分母是12的所有最简真分数的和是（）。

8．六（1）班今天的出勤率是96%，缺席2人，六（1）班有学生（）人。

9．用96分米长的钢丝焊成一个长方体框架，已知长、宽、高的比是3：2：1，这个长方体的体积是（）立方分米。

10．在比例尺是1：600000的地图上，量的甲、乙两地之间的距离是15厘米，甲乙两地的实际距离是（）千米。

11．如果32a=21b,那么a:b=( ) :( )。

a 和b 成（）比例关系。

12．A=2×2×2×3 B=2×2×3×5 A 与B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

13．一个长方体的高减少4厘米后成为一个正方体，并且表面积减少48平方厘米，这个长方体的体积是（）。

14．等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积的和是96立方分米，圆柱的体积是（）立方分米，圆锥的体积是（）分米。

二、选择题。

（每题2分，共10分）1．某班男生人数是女生人数的43，男生人数是全班人数的（）A 、34B 、73C 、43D 、742．要反映全班同学身高的一般水平，应该选用（）表示。

A 、平均数B 、众数C 、中位数D 、全班同学的身高之和 3．一项工作，5天完成全部工作的41，照这样计算，完成余下的工作需要（）天。

【精品推荐】最新2017人教版数学四年级下册分类专项检测应用题过关测试密卷 (2)

人教版数学四年级下册分类专项检测应用题过关测试密卷考试时间：90分钟满分：109分姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡一、填空。

(6+8+8=22分)（共9题；共22分）道题，做对一题得10分，做错一题倒扣2分，小明得了76分，小明做对了____________题。

(6分)2.广场上摆放了250盆万寿菊，摆放的鸡冠花比万寿菊的3倍多150盆。

(1)鸡冠花有多少盆?列式为：____________ (2分)（2）鸡冠花和万寿菊共多少盆？列式为：____________ (2分)（3）我还可以这样想：两种花的和是万寿菊的____________倍又____________。

两种花共多少盆？可列式为：____________ (2分)（4）鸡冠花比万寿菊多的是万寿菊盆数的____________倍又____________。

所以鸡冠花比万寿菊多多少盆？可列式为：____________ (2分)3.列出综合算式：15个工人4小时加工120个零件。

（1） 15个工人1小时加工个数____________，1个工人1小时加工个数____________；(2分)（2）7个工人1小时加工个数____________，7个工人9小时加工个数____________； (2分)（3）7个工人几小时加工140个零件？____________ (2分)（4）几个工人8小时加工112个零件？____________ (2分)二、写出算式表示的意义。

(24分)（共12题；共24分）甲粮库有小麦535吨，乙粮库比甲粮库的2倍少85吨。

（1）535×2-85=985（吨）表示____________；(2分)（2）9850535=450（吨）表示____________； (2分)（3）985+535=1520（吨）表示____________。

[五年级数学]小学数学毕业考试题

.五年级数学下学期期末试题Ⅱ一、填空。

（35分）l. 95表示把（）平均分成（）份，表示其中的（）份的数。

它的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

2. 把4m 长的绳子平均分成7段，每段是这根绳子的（）（），每段长（）（）m 。

3．三个连续奇数的和是75，那么这三个奇数分别是（）、（）、（）。

4．在（）里填上适当的分数。

60平方厘米＝（）平方分米 2小时45分=（）时8时= （）日 9千克500克＝（）千克 ⒌()15＝20 ∶( )＝( )÷45 ＝八折＝（）%6．一个正方体的体积是64dm 3，它的棱长是（）dm ，表面积是（） dm 2。

7．一个长方体的体积是160m 3，长8m ，宽4m ，高是（）m 。

8．一袋大米有50千克，用去了总数的61，还剩下这袋大米的（）（），如果吃了61千克，还剩下（）千克，如果吃了15千克，吃了这袋大米的（）（）。

9．有15袋糖，其中14袋质量相同，另有1袋少了几颗，要找出这袋来，用天平称至少要称（）次（无砝码）。

10．两个质数的和是18，这两个质数是（）和（）。

11．右图中长方形被分成四个小长方形，已知其中三个小长方形的面积（单位：平方厘米），那么阴影部分的面积是（）平方厘米。

12．一个三角形三个内角的度数比是1∶2∶3，这个三角形是一个（）三角形。

13.14. 把一张长20厘米，宽16米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁( )个。

二、判断。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分） 1．分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。

（）2. 36和48的最大公约数是12，公约数是1、2、3、4、6、12。

（） 3．最小的合数和最小的质数的公因数只有l 。

（） 4. 一个自然数不是质数就是合数。

（）三、选择。

_2017年小学数学毕业考试全真模拟卷(含答案解析)

第1页，总18页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………姓名：____________班级：____________学号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2017年小学数学毕业考试全真模拟卷A考试时间：**分钟满分：**分姓名：____________班级：____________学号：___________题号一二三四五六总分核分人得分注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 15 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释评卷人得分一、单选题（共4题)( )。

名称栽树总棵树成活棵树红柳 20 17 沙棘 53 22 柠条 50 4A . 红柳B . 沙棘C . 柠条D . 不能确定2. 一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么( )。

A . 第一段长 B . 第二段长 C . 两段一样长 D . 无法比较3. 一个三角形的三个内角中，如果∠1=∠2+∠3，那么它一定是( )三角形。

A . 锐角 B . 直角 C . 钝角 D . 无法确定4. 下面各图中，( )不是轴对称图形。

A .B .C .D .评卷人得分二、判断题（共5题)答案第2页，总18页………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………5. 自然数可以分为奇数和偶数两类。

（判断对错）A . 正确B . 错误6. A÷B=23……7，被除数和除数同时扩大到原来的100倍，余数仍然是7。

（判断对错） A . 正确 B . 错误7. 应用比例的基本性质可以解比例。

2017年小学数学毕业考试模拟试卷二.docx

篇一：最新2016-2017年小升初数学模拟考试卷(2)小学毕业考试数学试卷一、填空（22%）1．一个九位数，最高位上是6，百万位和百位上是5，其余各位上都是0。

这个数写作（），读作（）。

2．江苏省城镇居民2006年底平均每百户拥有彩色电视机159.6台，平均每户拥有量是（）台，精确到百分位是（）台。

3．30的因数（也就是约数）有（），其中质数有（），合数有（）。

4．4÷3＝24＝＝（）:125．解放军叔叔进行野外行军拉练，行军路程是6千米，规定到达时间是1小时15分钟。

平均每小时行军（）千米，合()千米（）米。

6．一个三角形，三个角的度数的比是3:4:2，那么最大的一个角是（）°，这是一个（）三角形。

7．鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y=2x-10来表示（y表示码数，x表示厘米数）。

小明新买了一双37码的凉鞋，鞋底长（）厘米；爸爸的皮鞋鞋底长26厘米，是（）码。

8．一根长方体木料，横截面是边长10厘米的正方形。

从这根木料上截下6厘米长的一段，切削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）立方厘米，削去部分体积是（）立方厘米。

9．小刚上学期期末考试语文、数学两门课的平均成绩是87分，数学、英语两门课的平均成绩是93分，他的英语比语文多考了（）分。

10．生活中我们一般用摄氏度（℃）表示温度，在欧美一些国家则用华氏度（℉）表示温度。

已知0℃是32℉，100℃是212℉，那么20℃是（）℉，95℉是（）℃。

11．商店以每枝10元的价格购进一批钢笔，加上40%的利润以后定价出售，当卖出这批钢3笔的时就已经获利240元。

这批钢笔共有（）枝。

4二、判断题（对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”）（5%）1．第29届奥运会明年将在北京举行，这一年的上半年一共有182天。

（）412．把米长的绳子平均分成4段，每段占全长的。

?（）553．把25克糖溶解于100克水中，那么这种糖水的含糖率为25%。

2017年小学毕业考数学模拟试卷

2017年小学毕业考数学模拟试卷一、计算。

（32 分）㈠直接写出得数。

(8 分) 27＋68＝ 2 —74= 18.3÷3＝ 10—0.86＝ =+2725 =⨯5265 =÷3221 1.02+0.64＝ 1－1÷9＝=÷313625×0.4＝ 27÷100＝ =⨯-03232 5÷0.1＝ 0.3 2＝4n －n ＝㈡脱式计算，能简算的要简算。

(18 分)18＋6×15 7.6－3.4÷2 6525485⨯⨯12.5×8÷12.5×8 9411495117+++ 59×10141855.3⨯÷ 15.17－4.6－5.4 ⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷7421873㈢求未知数。

（6 分） 3（ x －2）＝63 1088.12χ= 8343=-χχ⑹ 把 1:65化成最简整数比是（），比值是（）。

⑺ 三角形 ABC 中，AB ＝AC ，∠B ＝70 ，那么∠A ＝（），按角分，它是（）三角形。

⑻ 5 只鸽子飞进 3 个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进（）只鸽子。

⑼ 棱长 4cm 的正方体纸盒，它的表面积是（）cm 2，它的体积是（）cm 3。

⑽ 把一条 6 米的绳子平均分成 8 段，每段占全长的，每段长）（）（米。

⑾ 右图是鸡蛋各部分质量统计图。

从图中可以看出：一个鸡蛋中蛋黄的质量约占（）; 如果一个鸡蛋重 80 克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（）克。

⑿ 甲班的人数是乙班的54，乙班的人数比甲班多（）%，甲班人数比乙班少（）%。

⒀ 如右图，为使天平保持平衡，“？”为（）g 。

⒁一块长 6m ，宽 3m 的长方形绿地，中间有 2 条宽 1m的小路。

（如右图）绿地的面积是（）m 2。

三、选择。

（8 分）⑴ 下面物体是由 6 个小正方体搭成的。

五年级下册数学试题-2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学期末测试人教新课标(含答案) (2)

2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学五年级（下）期末数学复习试卷一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是，最小的奇数是，最小的质数是，最小的合数是．一个质数有个因数，一个合数最少有个因数．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：．既是3的倍数，又是5的倍数：．既是2和3的倍数，又是5的倍数：．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填，最小能填．4．9的因数有，这些因数中，既是奇数，又是合数．既不是质数，也不是合数．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作．6．3007至少要加上就是3的倍数．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是、和．9．6×4＝24，6和4是24的，24是6的，也是4的．10．在1﹣20的自然数中，奇数有，偶数有质数有，合数有．11．36的最小倍数是，最大因数是．12．在横线里填上合适的质数．15＝×18＝+22＝×24＝+．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”．）13．2既是质数，又是偶数．．（判断对错）14．一个合数至少有3个因数（判断对错）15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．．（判断对错）16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．（判断对错）17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．（判断对错）18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．（判断对错）19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．（判断对错）20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．．（判断对错）21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．．（判断对错）22．所有的质数加1后，就变成了合数．．23．一个数的因数总是比这个数小．（判断对错）24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．．（判断对错）25．两个自然数的积一定是合数．．（判断对错）26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．．（判断对错）27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．．（判断对错）三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．729．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数C．合数30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．9532．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝034．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．14435．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．537．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．4038．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．6039．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．43．小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+…+993，小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你是用什么方法来解决这个问题的？44．体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4， (30)（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？2017-2018学年福建省龙岩市漳平市附属小学五年级（下）期末数学复习试卷参考答案与试题解析一、认真思考，正确填空．1．自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．【分析】自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，一个质数只有1和它本身两个因数．在自然数中，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数，由此可知，一个合数最少有三个因数；根据偶数、奇数的意义，在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数．0是最小的偶数，1是最小的奇数，据此判断．【解答】解：自然数中最小的偶数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4．一个质数有2个因数，一个合数最少有3个因数．故答案为：0，1，2，4，2，3．【点评】此题考查的目的是理解掌握质数与合数，偶数和奇数的意义．2．写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．【解答】解：写出符合要求的最小三位数．既是2的倍数，又是3的倍数：102．既是3的倍数，又是5的倍数：105．既是2和3的倍数，又是5的倍数：120．故答案为：102，105，120．【点评】本题是考查2、3、5的倍数特征．3．要使17□50能同时被2、3、5整除，□最大能填8，最小能填2．【分析】根据2、3、5倍数的特征可知：个位上是0的数同时是2和5的倍数，17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数，所以此题再根据3的倍数特征，即各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数，即可解答．【解答】解：17□50的个位上的数字是“0”，所以这个数是2和5的倍数；1+7+□+5+0＝13+□，应该是3的倍数，比13大的3的倍数有：15、18、21，所以□里面可以填2、5、8，则□最大能填8，最小能填2；故答案为：8，2．【点评】本题主要考查2、3、5倍数的特征，注意个位上是0的数同时是2和5的倍数，各个数位上的数字之和能被3整除的是3的倍数．4．9的因数有1、3、9，这些因数中，9既是奇数，又是合数．1既不是质数，也不是合数．【分析】9的因数有1、3、9，根据奇数和合数的定义得到既是奇数，又是合数的数是9，根据质数和质数的定义得到既不是质数又不是合数的数是1．【解答】解：9的因数有1、3、9，9既是奇数，又是合数，1既不是质数，也不是合数．故答案为：9，1．【点评】此题考查了合数与质数及奇数的初步认识，本题是综合题型，属于中档题型．5．一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作2104．【分析】一个数，千位上是最小的质数，最小的质数是2即千位上是2，百位上是最小的奇数，最小的奇数是1即百位上是1，最小的合数是4即个位上是4，其余各位上都是0，在其余数位上写上0即可【解答】解：由分析可知，这个数写作2104，故答案为：2104【点评】本题主要考查整数的写法，注意掌握质数、合数、奇数的意义．6．3007至少要加上2就是3的倍数．【分析】根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除；进行解答即可．【解答】解：7+3＝10，比10大的3的最小倍数是12，12﹣10＝2，3007至少要加上2就是3的倍数；故答案为：2．【点评】解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征，进行解答．7．有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是120．【分析】2、3、5的最小公倍数是2×3×5＝30，30×4＝120．【解答】解：2×3×5＝30，30×4＝120，故答案为：120．【点评】此题主要考查2、3、5的公倍数的找法．8．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17．【分析】三个连续奇数的和是45，用45÷3求出中间的一个，根据相邻奇数之间相差2，分别用减2和加2求出另外两个数，据此解答．【解答】解：45÷3＝15，15﹣2＝13，15+2＝17，所以三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是13、15和17；故答案为：13，15，17．【点评】解答本题关键是用45÷3求出中间的一个，然后用减2和加2求出另外两个数．9．6×4＝24，6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．【分析】根据因数和倍数的意义，因数和倍数是相互依存的两个概念，“谁”离开“谁”都不成立．【解答】解：因为6×4＝24，所以6和4是24的因数，24是6的倍数，也是4的倍数．故答案为：因数，倍数，倍数．【点评】此题主要考查因数和倍数的意义，理解因数和倍数是相互依存的两个概念，不能单独地说某个数是因数，某个数是倍数．10．在1﹣20的自然数中，奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数有2，4，6，8，10，12，14，16，18，20质数有2，3，5，7，11，13，17，19，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【分析】根据偶数及奇数的排列规律可知，奇数与偶数互邻，所以1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；根据质数与合数的定义可知，质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．【解答】解：1～20的自然数中奇数有1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，偶数为2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；质数有2，3，5，7，11，13，17，19共8个，合数有4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20共11个．故答案为：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19；2，4，6，8，10，12，14，16，18，20；2，3，5，7，11，13，17，19；4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20．【点评】在自然数中，奇数与偶数的排列是有规律的，质数与合数的排列没有规律．11．36的最小倍数是36，最大因数是36．【分析】根据一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，一个数的因数是有限的，其中最大的因数是它本身，据此解答．【解答】解：36的最小倍数是36，最大因数是36．故答案为：36，36．【点评】本题主要考查因数倍数的意义，注意个数的最大的因数是它本身，一个数的最小的倍数是它本身．12．在横线里填上合适的质数．15＝3×518＝5+1322＝2×1124＝7 +17．【分析】根据质数的意义，找出30以内的质数，分析哪两个数的积是15和22，哪两个数的和是18和24，据此解答．【解答】解：30以内的质数有：2，3，5，7，11，17，19，23，29，其中15＝3×5，18＝5+13，22＝2×11，24＝7+17．故答案为；3，5；5，13；2，11；7，17．【点评】本题主要考查质数的意义：只含有1和它本身两个因数的数叫做质数．解题的关键是熟记30以内的质数．二、仔细推敲、辨析正误．（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”．）13．2既是质数，又是偶数．正确．（判断对错）【分析】质数的意义是：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．偶数是2的倍数的数．由此解答．【解答】解：2只有1和它本身两个因数，2是质数；2的最小倍数是它本身，2也是偶数．因此，2既是质数，又是偶数说法正确；故答案为：正确．【点评】此题只有根据质数和偶数的意义解决问题．14．一个合数至少有3个因数√（判断对错）【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．由此可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1，9，3三个因数．【解答】解：根据合数的意义可知，合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．所以一个合数至少有3个因数说法正确．故答案为：√．【点评】根据合数的意义进行确定是完成本题的关键．15．因为36÷9＝4，所以36是倍数，9是因数．错误．（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；进行解答即可．【解答】解：36÷9＝4，所以36是9的倍数，9是36的因数，因数和倍数不能单独存在；故答案为：错误．【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答．16．A÷B＝5，所以A是B的倍数，B是A的因数．×（判断对错）【分析】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b为非0的自然数）时，我们说a是b的倍数，b 是a的因数．此题虽然排除了a、b为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能．如：20.5÷4.1＝5，我们不能说20.5是4.1的倍数，也不能说4.1是20.5的因数．由此判断此题不正确．【解答】解：当A÷B＝（a、b为非0的自然数）时，我们说A是B的倍数，B是A的因数．此题虽然排除了A、B为0的可能性，但不能排除是分数或小数的可能：故答案为：×．【点评】此题重点是考查因数和倍数的意义，注意不要忽略a、b为非0的自然数这个条件．17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．√（判断对错）【分析】5的倍数，即能被5整除的数是个位是0或是5的数字，五个连续的自然数，如1、2、3、4、5或16、17、18、19、20或22、23、24、25、26等等，其中一定有一个数的个位是0或5；因此得解．【解答】解：五个连续的自然数中必有一个数是5的倍数，所以本题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查能被5整除的数的特征及运用．18．523的个位上是3，所以523是3的倍数．×（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为5+2+3＝10，10不能被3整除；所以523不是3的倍数；所以523的个位上是3，所以523是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．19．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数．×（判断对错）【分析】除了1和它本身外，没有其它因数的数为质数，能被2整数的为偶数，2为偶数且除了1还它本身外再没有别的因数了，所以2既为质数也为偶数；不能被2整数的数为奇数，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数，如9，15等既为奇数也为合数；据此解答．【解答】解：根据偶数与奇数，质数与合数的定义可知，所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数的说法是错误的．如：2既为质数也为偶数；9，15等既为奇数也为合数．故答案为：×．【点评】奇数不一定为质数，但除2之外的质数都为奇数．20．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0．√．（判断对错）【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；要想同时是2、5的倍数，这个数的个位一定是0．【解答】解：一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位一定是0；故答案为：√．【点评】本题是考查2、5的倍数特征．2、5的倍数都是由个位上的数决定的，因此一个数既是2的倍数，又是5的倍数，它的个位一定是2、5倍数特征的共有部分，即0．21．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a．×．（判断对错）【分析】根据“一个数的因数是有限的，最大的因数是它本身，最小的因数是1；一个数的倍数的是无限的，最小倍数是它本身，没有最大的倍数”进行解答即可．【解答】解：由分析可知：非0自然数a是a的最大因数，也是a的最小倍数；故答案为：×．【点评】解答此题应明确因数和倍数的意义，应明确：一个数最大的因数是它本身，最小的因数是1，最小倍数是它本身．22．所有的质数加1后，就变成了合数．错误．【分析】除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，由此可知，最小的质数为2，2+1＝3，3为质数．据此判断．【解答】解：根据质数的意义可知：最小的质数为2，2+1＝3，3为质数；所以，“所有的质数加1后，就变成了合数”的说法是错误的．故答案为：错误．【点评】除了2之外，所有的质数都是奇数，奇数+1＝偶数，除2之外所有的偶数都为合数，所以除2之外所有质数加1都为合数．23．一个数的因数总是比这个数小．×（判断对错）【分析】根据一个非0自然数的最小因数是1，最大因数是它本身，所以一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况．【解答】解：由分析可知：一个数的因数总是比这个数小，说法错误，还有相等的情况；故答案为：×．【点评】解答此题应明确：一个非0自然数的因数可能或小于它本身．24．743的个位上是3，所以743是3的倍数．×．（判断对错）【分析】利用被3整除的特征：各个数位上的数字和为3的倍数，这个数就是3的倍数解决问题．【解答】解：因为7+4+3＝14，14不能被3整除；所以743不是3的倍数；所以743的个位上是3，所以743是3的倍数说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查被3整除数的特征，不要只看末位数字．25．两个自然数的积一定是合数．×．（判断对错）【分析】合数是含有3个以上约数的数，两个自然数的积不一定是合数，可以举例证明．【解答】解：1和2是自然数，但是1×2＝2，2是质数，所以两个自然数的积一定是合数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查合数的意义，注意合数是含有3个以上约数的数．26．凡是8的倍数也一定是2的倍数．√．（判断对错）【分析】根据因数与倍数的意义，如果甲数的乙数的倍数，那么乙数是甲数的因数，据此判断即可．【解答】解：因为8是2的倍数，所以8的倍数一定是2的倍数．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握因数与倍数之间的关系及应用．27．质数一定是奇数，合数一定是偶数．×．（判断对错）【分析】根据偶数、奇数、质数、合数的意义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个则自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1是奇数，1既不是质数也不是合数，2是偶数，2是最小的质数．由此解答．【解答】解：2是质数但不是奇数，9和15是合数但不是偶数，因此，奇数一定是质数，偶数一定是合数．此说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查的目的理解偶数与奇数、质数与合数的意义，掌握奇数与质数的区别、偶数与合数的区别．三、反复比较、慎挑细选．（把正确答案的序号填在括号里．）28．10以内既是奇数，也是合数的数是（）A．9B．2C．7【分析】在自然数中，不能被2整除的数叫作奇数；在自然数中，除了1和它本身还有其它约数的数叫作合数；由此结合概念解答即可．【解答】解：10以内的奇数为：1，3，5，7，9；10以内的合数为：4，6，8，9．所以10以内既是奇数又是合数的数是9，即只有1个；故选：A．【点评】解答此题的关键是确定奇数与合数的含义，然后再进行判断．29．29是（）A．奇数，也是质数B．偶数，也是质数【分析】在自然数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数；除了1和它本身外，不再有别的约数的数叫做质数，除了1和它本身外，还有别的约数的数叫做合数，由此求解．【解答】解：29不是2的倍数，是奇数；29的因数只有1和29两个，是质数；所以29既是奇数，也是质数．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解奇数、质数的意义．30．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个班的人数．A．30人B．60人C．40人D．42人【分析】求这个班的人数即求4和6的公倍数，先求出4和6的最小公倍数，然后写出4和6的公倍数，然后进行选择即可．【解答】解：4＝2×2，6＝2×3，4和6的最小公倍数是2×2×3＝12，4和6的公倍数有12，24，36，48，60…；故选：B．【点评】此题考查的是求两个数的公倍数，应掌握求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数，由此解决问题即可．31．100以内3和5的倍数中，最大的奇数是（）A．75B．90C．95【分析】能同时被3和5整除的奇数的特征：个位上是5，各位上的数的和能被3整除；据此找符合条件的数即可．【解答】解：在100以内，即是3的倍数，又是5的倍数的最大奇数是75．故选：A．【点评】此题考查在100以内能同时被3和5整除的最大奇数，需符合的条件：个位上是5，各位上的数的和能被3整除．32．a+3的和是奇数，a一定是（）A．质数B．合数C．奇数D．偶数【分析】根据偶数、奇数的性质：偶数±偶数＝偶数，奇数±奇数＝偶数，奇数±偶数＝奇数，据此解答．【解答】解：a+3的和是奇数，因为3是奇数，和是奇数，所以a一定偶数，【点评】此题考查的目的是理解掌握偶数与奇数的性质及应用．33．属于因数和倍数关系的等式是（）A．2×0.25＝0.5B．2×25＝50C．2×0＝0【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数（为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是零的自然数）；由此进行选择即可．【解答】解：根据因数和倍数的意义可知：属于因数和倍数关系的等式是2×25＝50；故选：B．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．34．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6B．12C．24D．144【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，据此解答．【解答】解：一个数既是12的倍数．又是它的因数，这个数是12．故选：B．【点评】本题主要考查因数和倍数的意义，注意一个数的因数的最大的因数是它本身，一个数的倍数的最小的倍数是它本身．35．两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断【分析】两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小，这是正确的，可以举例证明．【解答】解：2和3的最大公因数是1，最小公倍数是6，1＜6，2和4的最大公因数是2，最小公倍数是4，2＜4，所以两个自然数的公因数一定比它们的公倍数小；故选：B．【点评】本题主要考查两个自然数的公因数和公倍数的意义．36．从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有（）种不同的组法．A．2B．3C．4D．5【分析】根据能被2整除的数的特征：末尾必须是0或4；根据能被3整除的数的特征可知：该数各个数位上数的和能被3整除；据此解答．【解答】解：从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍数的三位教，有：150、510、504、450、540，所以共有5个不同的组法；故选：D．【点评】本题主要考查2、3的倍数特征，注意本题要先满足个位是0或4，就是满足是2和5的倍数，然后再满足是3的倍数，即各个数位上的和是3的倍数．37．下面的数，因数个数最多的是（）A．18B．36C．40【分析】18的因数有：1、2、3、6、9、18共6个因数；36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36共9个因数；40的因数有1、2、4、5、8、10、20、40共8个因数，由此可得出36的因数的个数最多．【解答】解：由分析可知，18，36，40这几个数，36的因数个数最多，故选：B．【点评】根据找一个数的因数的方法，找出各个数的因数的个数，即可得出结论．38．同时是2、3、5的倍数的数是（）A．18B．20C．75D．60【分析】同时是2、3、5的倍数的数必须满足能被2、3、5整除的数的特点，即个位上必须是0，并且各个数位上的数加起来能被3整除；据此分析判断．【解答】解：满足个位上是0的只有20和60，再把各个数位上的数加起来看能否被3整除．20，2+0＝2，不能，60，6+0＝6，能．所以同时是2、3、5的倍数的数是60，故选：D．【点评】此题是考查能被2、3、5整除的数的特点的综合运用．39．甲数×3＝乙数，（甲、乙是非0自然数），乙数是甲数的（）A．倍数B．因数C．自然数【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a 的因数；据此解答即可．【解答】解：甲数×3＝乙数，所以乙数÷甲数＝3，即甲数是乙数的因数，乙数是甲数的倍数；故选：A．【点评】此题考查了因数和倍数的意义．六、解决问题．40．幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完．小朋友的人数可能是多少？（小朋友人数不少于2人）【分析】根据因数与倍数的意义，和找一个数的因数的个数的方法，求出32的因数有哪些，根据题意可以找到平均分给多少个小朋友，由此解答．【解答】解：32的因数有：1，2，4，8，16，32．根据题意不可能分给1个小朋友，因此可以平均分给2，4，8，16，32个小朋友．答：小朋友的人数可能是2，4，8，16，32．【点评】此题主要考查求一个数的因数的方法，根据求一个数的因数的方法解决问题．41．小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对．你能解释这是为什么吗？【分析】根据题意，列式算一算平均每本日记本多少钱，也就是把35平均分成3份，求每一份是多少，求出每本日记本的单价，再确定对不对即可．【解答】解：元；因为每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红认为不对，是正确的；答：每本日记本的单价不可能是循环小数，所以小红的观点是正确的．【点评】解决此题也可以根据3的倍数的特征，即看一看35是不是3的倍数，因为3+5＝8，8不是3的倍数，所以35就不是3的倍数，因此确定小红认为不对的观点是正确的．42．菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH．已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数．【分析】最小的质数是2；最小的合数是4；C既不是质数也不是合数，是1；D是比最小的质数小2的数，就是0；10以内最大的合数是9；只有因数1和5的数是5；一个数最大的因数是它本身，最小的倍数也是它本身．【解答】解：由分析可知：A是2，B是4，C是1，D是0，E是9，F是5，G是8，H是6，所以这个数是：24109586．。

2016至2017学年度第一学期三年级数学复习试题2(应用题)

三年级数学上册复习试题2（应用题）1、三（1）班有男生27人，女人21人，每8人一组，可以分成几组？2、小黑兔有243只，小白兔比小黑兔少129只，小白兔和小黑兔一共有多少只？3、小明买了3本故事书，付给售货员50元，找回14元，每本故事书多少元？4、一根铁丝刚好围成一个长5米，宽3米的长方形，这根铁丝有多少米？5、王老师和李老师带领全班45名同学去动物园秋游。

动物园成人票价15元/张，学生票价8元/张。

用400元买门票，够不够？实际花了多少元？6、水果店有苹果215千克，卖出158千克，又运进108千克，现在水果店苹果有多少千克？7、用一根长36厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？8、某水果店运进梨268千克，运进的苹果比梨少75千克，共运进梨和苹果多少千克？9、妈妈去商店买一套衣服，上衣130元，裤子250元。

妈妈给售货员400元，应找回多少钱？10、某小学一年级有600名学生，二年级比一年级少70名，三年级比二年级多160名，三年级有多少名学生？11、一个书包35元，买7个书包要多少元？12、买3本《故事大王》要69元，平均每本《故事大王》要多少元？13、王老师买了4个游泳圈，付给售货员100元，找回16元。

每个游泳圈多少元？14、学校栽了23棵柳树，栽的杨树是柳树的3倍。

校园里一共栽了多少棵树？15、一个长方形的周长是20分米，宽是4分米。

它的长是多少？16、篮球场的长是28米，宽是15米。

如果沿着这样的篮球场跑2圈，一共要跑多少米？17、一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形长12米，宽8米，那么正方形的边长是多少米？18、一个电压力锅的价格是228元，妈妈带了500元，买2个电压力锅，还剩下多少钱？19、饲养场有山羊250只，绵羊是山羊的3倍，饲养场山羊和绵羊共有多少只？20、小明从家坐汔车去奶奶家，上午8时30分出发，下午3时30分到达，汔车每时行驶70千米，小明家与奶奶家相距多少千米？21、一列火车从上午9：30到下午4：30共行驶了560千米，平均每时行驶多少千米？22、某商店平均每天卖出8台手机，第三季度共卖出多少台手机？23、从甲地到乙地有2条路可走，从乙到丙地有4条路可走，那么从甲地经过乙地到丙地共有几条路可走？24、一本语文书的价格是7.3元，比一本数学书的价格贵1.1元，一本数学书的价格是多少钱？25、笑笑在计算一道加法题时，把2.5写成25，这样得到的结果比正确结果大多少？26、粮店上午卖出357千克大米，下午卖出195千克大米，还剩下405千克。

人教版2017-2018学年度六年级下册数学期末考试试卷及答案(2套)

人教版2017-2018学年度六年级下册数学期末考试试卷及答案(2套)2017-2018学年度六年级数学下册期末测试卷填空题（共24分）1、1.905读作（一千九百零五），它里面有（五）个千分之一，精确到百分位是（90.5%）。

2、六亿五千零七万八千写作（xxxxxxxx），把它改写成用万作单位的数是（6507.8），省略亿后面的尾数是（6500）。

3、5千米60米＝（5.06）千米。

（1）日＝36小时。

4、4÷5＝（0.8）＝8∶（10）＝0.8＝（80%）＝（4/5）成。

5、一节课的时间是（45）分，再加上（15）是1小时。

6、用分数表示下面各图形中的阴影部分：（1/2）（3/4）（1/3）7、12和18的最大公因数是（6）；16、24的最小公倍数是（48）。

8、4∶5和21∶52可以组成比例是因为它们的比值都是（4/5÷21/52=16/21）。

9、1/5的倒数是5的（25）％。

10、钟表上分针转动的速度是时针的（12）倍。

11、右图是由两个棱长都是2厘米的正方体拼成的一个长方体，这个长方体的表面积是（52）平方厘米；体积是（8）立方厘米。

12、要挖一个长60米，宽40米，深3米的游泳池，共需挖出（7200）立方米的土，这个游泳池的占地面积是（2400）平方米。

选择题（共10分）1、①粉笔；②硬币；③水管，这些物体中，一定不是圆柱体的是（②硬币）。

2、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（3倍）。

3、①圆；②三角形；③四边形，这些图形中，一定是轴对称图形的是（①圆）。

4、把10克盐溶于40克水中，盐与盐水的质量比值是（1∶4）。

5、下面4句话中说法正确的是（①含有未知数的式子叫方程）。

操作题（共3分）1、量一量右面线段的长为（5厘米）。

2、以这条线段的长为半径，画出一个圆来。

3、算一算所画的圆的周长为（约31.4厘米），面积为（约78.5平方厘米）。

计算题（共31分）1、直接写出下面各题的得数。

2017年人教版小学六年级下册数学期末试题及答案(2套)

2017年人教版小学六年级下册数学期末试题及答案(2套)小学六年级数学毕业检测试卷附参考答案一、知识宫里XXX。

（20%）1、一亿二千零四万七千零八十写作（120,047,080），省略万后面的尾数约是（080）。

2、如果A是B的5倍，A和B的最小公倍数是（10B），它们的最大分因数是（5B）。

3、4.25小时＝（4）时（15）分；2公顷40平方米＝（2.4）公顷。

4、一根木料长1.6米，现在将它锯成同样长的小段，七次锯完，每小段占这根木料的（1/8），每小段长（20/8）米。

5、六（1）班第一组同学的体重是45千克、50千克、45千克、51千克、47千克、45千克。

这组数据的众数是（45），中位数是（46）。

6、现有3厘米、4厘米的小棒各一根，请你再选1根长度是整厘米的小棒，围成的三角形的周长最大是（10）厘米，最小是（7）厘米。

7、有三把锁和三把钥匙，现在用三把钥匙去打开三把锁，最多要试（3）次。

8、一个正方体，其中4个面涂红色，一个面涂绿色，一个面涂蓝色，小丁任意抛10次，落下后红色面朝上的可能性是（2/5）。

9、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（64）立方分米。

10、甲数除以乙数的商是1.5，如果甲数增加20，则甲数是乙数的2倍。

原来甲数是（30）。

11、一个高10厘米的圆柱体，如果把它的高截短3厘米，它的表面积减少94.2平方厘米。

这个圆柱体积是（294）立方厘米。

12、用火柴棒搭一个三角形，搭1个三角形用3根火柴棒，搭2个三角形用5根火柴棒，搭3个三角形用7根火柴棒，照这样的规律搭50个这样的三角形要（147）根火柴棒。

二、反复比较，精挑细选。

（将正确答案的序号填在下面的括号里）（10%）1、在自然数中，凡是5的倍数（②）。

2、一个圆锥与一个圆柱体的底面周长的比是1：2.圆锥的高是圆柱的6倍，圆柱体的体积是圆锥的（③36）倍。

3、甲乙两地实际距离是320千米，在一幅地图上量得的距离是4厘米，这幅地图的比例尺是（②1∶8000）。

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精品试卷人教版数学四年级上册期中考试全真模拟训练卷（基础卷）考试时间：90分钟满分：100分姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡一、填一填。

（共15题；共28分），用符号(____________)表示。

(2分) 2．(____________)没有端点，可以向两端无限延伸；(____________)只有一个端点，可以向一端无限延伸；(____________)有两个端点。

(3分) 3．136070000读作(____________)，改写成用“万”作单位的数是(____________)。

(2分)4．一百八十四万零三十写作(____________)，省略万位后面的尾数约是(____________)万。

(2分)5．一个十位数，最高位是(____________)位；一个数，它的最高位是十万位，它是(____________)位数。

(2分)6．10个一千是(____________)；一百万里面有(____________)个十万；(____________)个亿是一百亿；八十亿里面有(____________)个千万；十五万里面有(____________)个千。

(5分)7．4369764000中的“3”在(____________)位上，表示3个(____________)。

(2分)8．一个数由6个十万、2个千和7个十组成，这个数写作(____________)。

(1分)9．最小的十位数减去1是(____________)，最大的九位数加上1是。

2016-2017学年度第二学期人教版人教版小学数学六年级下毕业模拟试卷及答案

2016-2017学年度第二学期人教版人教版小学数学六年级下毕业模拟试卷及答案2017年小学六年级学业水平调研考试模拟数学试卷班级：________ 姓名：________ 成绩：________一、认真思考，我能填（20分）1.填空题：⑴ 2吨=（2000）千克，5吨=（5000）千克。

6800毫升=（6.8）升。

⑵ 1:2=2:4 或 3:6=1:2.⑶ 8÷60=0.1333…=13.33% 或 2:5 或 0.4.⑷ 40米的125%是50米。

40米比（50）米少20%。

⑸ 1:2.⑹ 5:3.⑺若a一定，b和c成反比例；若b一定，a和c成正比例。

⑻圆锥的体积是12立方分米。

⑼零件的实际长度是400厘米。

⑽圆锥的高是6厘米。

2.改写题目：⑴将第一题的填空题改为选择题：2吨=（2000）千克，5吨=（5000）千克。

6800毫升=（。

）升。

A。

0.68.B。

6.8.C。

68.D。

680⑵将第二题的填空题改为选择题：用1、2、3、6这四个数写出两道不同的比例式是（。

）。

A。

1:2和3:6.B。

1:3和2:6.C。

1:2和3:5.D。

2:4和3:6二、仔细推敲，我能辨（5分）1.圆锥的体积是圆柱体积的1/3.（√）2.周长相等的两个长方形，面积也一定相等。

（×）3.在比例中，两个内项的积除以两个外项的积，商是1.（√）4.图上1厘米相当于地面上实际距离100米，这幅图的比例尺是1:100.（√）5.把10克的农药溶入90克的水中，农药与农药水的比是1:9.（√）三、反复比较，我能选（10分）1.圆锥的侧面展开后是一个（C）。

A。

圆。

B。

扇形。

C。

三角形。

D。

梯形2.一个圆柱与圆锥体的体积相等，圆柱的底面积是圆锥体的底面积的3倍，圆锥体的高与圆柱的高的比为（D）。

A。

3：1.B。

1：3.C。

9：1.D。

1：93.下列图形中对称轴最多的是（A）。

A。

圆形。

B。

正方形。

C。

长方形4.甲乙两地相距170千米，在地图上量得的距离是3.4厘米，这幅地图的比例尺是（C）。

2016-2017学年广东省惠州市外国语学校四年级(下)期末数学练习卷(2)

2016-2017学年广东省惠州市外国语学校四年级（下）期末数学练习卷（4）一、填空：22分1．（2分）一个数由2个十，4个十分之一，7个千分之一组成，这个数写作，读作．2．（2分）把184604700改写成以亿为单位的数是，省略万后面的尾数约是．3．（2分）23.08扩大100倍是，再缩小倍是2.308．4．（2分）今年的上半年有天，下半年有天．5．（1分）整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差．6．（3分）2时的时候分针和时针成角，4时的时候分针和时针成角，时的时候，分针和时针成平角．7．（2分）与4.32相等的两个小数可以是和．8．（5分）在横线上填上合适的数．1400厘米=米2.8千克=千克克2.57吨=千克1平方米20平方厘米=平方分米．9．（4分）在〇里填上＞、＜或=．1.001〇0.999（175+125）×6÷2〇175+125×6÷245角〇0.45元20÷5×（10﹣8）〇20÷5×10﹣8．10．（1分）有两个角相等的三角形一定是三角形．11．（2分）我们每天早上7：30到校，中午11：10放学，我们每天上午在校时间一共是小时分．12．（1分）用一个能放大3倍的放大镜看15度的角，这个角是度．二、选择正确答案的序号填入括号里。

5分13．（1分）把0.5的小数点向左移动三位后再向右移动一位，这个数就（）A．缩小10倍B．扩大100倍C．缩小100倍D．扩大10倍14．（1分）1896年是闰年，它的后一个闰年是（）A．1892年B．1900年C．1904年D．1908年15．（1分）去掉2.800末尾的两个0，原数（）A．缩小100倍B．扩大100倍C．大小不变16．（1分）492×5×2=492×10计算时运用了乘法（）A．交换律B．结合律C．分配律17．（1分）一个三角形的三个角中，只有两个角是锐角，这个三角形一定不是（）A．锐角B．直角C．钝角三、判断（对的打上“√”错的打“×”填在括号里）５分18．（1分）最小的自然数是0．（判断对错）19．（1分）任何自然数除0，商都是0．（判断对错）20．（1分）108能被9整除．（判断对错）21．（1分）单名数一定小于复名数．（判断对错）22．（1分）把3.0112的小数点向右移动三位，原数就扩大3倍．（判断对错）23．（1分）所有的等腰三角形都是等边三角形．．（判断对错）四、解答题24．（5分）直接写出得数：0.36+0.24=1431÷1000=18.76+7.4+206= 3.654+0.92=28﹣7.94=50×2÷50×2= 6.27﹣3.85=9.6﹣8.3﹣0.7=42﹣42÷7×3=200÷50+50÷2= 5.62+0.847+48.5=25．（6分）求未知数x：x+0.87=2.9520.04﹣x=4.69x﹣2.8=9.45﹣0.35．26．（6分）列竖式计算：1.568+215.7=100﹣8.306=27．（6分）简便计算：5.3+（17.13﹣4.7）+0.8718.917﹣（4.917+5.73）14.15﹣4.75+1.85﹣2.25．28．（16分）递等式计算：43.79﹣1.736+3.84499.6+5.31﹣（2.64+1.18）125×7274×74+26×74．五、列式计算：4分29．（4分）列式计算（1）甲数是4.12，比乙数多0.78，甲乙两数的和是多少？（2）36与24的和乘18的3倍，结果是多少？六、解答题（满分19分）30．（3分）有一根长12.03米的铁丝，第一次用去5.2米，第二次比第一次少用去0.96米，还剩下多少米？31．（4分）果园里有桃树222棵，梨数的棵数是桃数的2倍多22棵，苹果树是梨数的3倍，苹果树有多少棵？32．（4分）张秘书8分钟打字960个，照这样计算，要打一篇有2760个字的文章，还需要多少时间？33．（4分）王老师带一笔钱买每支12元的钢笔，能买14支，还余下8元．如果他用这笔钱去买计算器的话，只能买4只，还余下4元．求计算器每只多少元？34．（4分）每本练习本6角，每块橡皮4角，每支铅笔1元1角．小明带5元钱，要全部用完，买上述三种商品中的一种或几种，你能想出几种方法？2016-2017学年广东省惠州市外国语学校四年级（下）期末数学练习卷（4）参考答案与试题解析一、填空：22分1．（2分）（2017春•惠州期末）一个数由2个十，4个十分之一，7个千分之一组成，这个数写作20.407，读作二十点四零七．【分析】（1）有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位．（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数．【解答】解：一个数由2个十，4个十分之一，7个千分之一组成，这个数写作20.407，读作二十点四零七；故答案为：20.407，二十点四零七．【点评】此题主要考查小数的组成和小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别．2．（2分）（2017春•惠州期末）把184604700改写成以亿为单位的数是 1.846047亿，省略万后面的尾数约是18460万．【分析】改写成用亿作单位的数，就是在千万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答即可．【解答】解：1 8460 4700=1.846047亿1 8460 4700≈18460万故答案为：1.846047亿、18460万．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．3．（2分）（2017春•惠州期末）23.08扩大100倍是2308，再缩小1000倍是2.308．【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：23.08扩大100倍，即小数点向右移动两位，是2308，再缩小1000倍，即2308的小数点向左移动三位，是2.308；由此解答即可．【解答】解：23.08扩大100倍是2308，再缩小1000倍是2.308．故答案为：2308，1000．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．4．（2分）（2017春•惠州期末）今年的上半年有181天，下半年有184天．【分析】今年是2017年，是平年，共365天，每一年的上半年都是指：1、2、3、4、5、6共6个月份，平年的2月份有28天，进而求出今年上半年的总天数；再用365减去今年上半年的总天数，即可求出下半年的天数，解答即可．【解答】解：今年是2017年，是平年，上半年：31+28+31+30+31+30=31×3+30×2+28=93+60+28=181（天）下半年：365﹣181=184（天）故答案为：181，184．【点评】解决此题要明确2017年是平年，平年的2月份有28天，及各月的天数等知识点．5．（1分）（2017春•惠州期末）整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差0.9．【分析】小数有整数部分和小数部分组成，整数部分的最小计数单位是个位上的一；小数部分最大的计数单位是十分位上的十分之一，相减即可．【解答】解：因为整数部分的最小计数单位是个位上的一；小数部分最大的计数单位是十分位上的十分之一；所以1﹣=0.9；答：整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差0.9；故答案为：0.9．【点评】本题主要考查整数、小数的计数单位．6．（3分）（2017春•惠州期末）2时的时候分针和时针成锐角，4时的时候分针和时针成钝角，6时的时候，分针和时针成平角．【分析】在钟面上，每个大格子对应的圆心角是360°÷12=30°，求出角度，再根据角的分类，确定是什么角．根据平角的含义：等于180°的角叫平角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向6时，夹角是180度，由此进行解答即可．【解答】解：2时，时针和分针所成的角的度数为2×30°=60°，60°角为锐角；4时，时针和分针所成的角的度数为4×30°=120°，120°角为钝角；分针指向12，当时针指向6时，夹角是180度，180°角为平角．故答案为：锐；钝；6．【点评】解答此题应结合生活实际和锐角、钝角和平角的含义进行解答．7．（2分）（2017春•惠州期末）与4.32相等的两个小数可以是 4.320和4.3200．【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变．【解答】解：与4.32相等的两个小数可以是 4.320和4.3200；故答案为：4.320，4.3200．【点评】此题考查了小数的性质．8．（5分）（2017春•惠州期末）在横线上填上合适的数．1400厘米=14米2.8千克=2千克800克2.57吨=2570千克1平方米20平方厘米=100.2平方分米．【分析】①厘米化米用厘米数除以进率100．②把2.8千克变成2千克加0.8千克，2千克就是2千克，把0.8千克化成克，用0.8乘1000就是克数．③吨化千克用吨数乘进率1000．④把1平方米化成100平方分米，把20平方厘米化成平方分米，用20除以进率100，再用相加即可．【解答】解：①1400÷100=14米1400厘米=14米②2.8千克=2千克+0.8千克0.8×1000=800克，所以2.8千克=2千克800克③2.57×1000=2570千克2.57吨=2570千克④1平方米=100平方分米，20平方厘米=0.2平方分米，100平方分米+0.2平方分米=100.2平方分米．1平方米20平方厘米=100.2平方分米．故答案为：14，2，800，2570，100.2．【点评】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．9．（4分）（2017春•惠州期末）在〇里填上＞、＜或=．1.001〇0.999（175+125）×6÷2〇175+125×6÷245角〇0.45元20÷5×（10﹣8）〇20÷5×10﹣8．【分析】①小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，据此可解答；②首先求出每个算式的结果，然后根据小数大小比较的方法判断即可；③首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可；④首先求出每个算式的结果，然后根据小数大小比较的方法判断即可．【解答】解：①1.001＞0.999②左边=（175+125）×6÷2=300×6÷2=1800÷2=900右边=175+125×6÷2=175+750÷2=175+375=550900＞550所以（175+125）×6÷2＞175+125×6÷2③45角=0.45元④左边=20÷5×（10﹣8）=20÷5×2=4×2=8右边=20÷5×10﹣8=4×10﹣8=40﹣8=328＜32所以20÷5×（10﹣8）＜20÷5×10﹣8；故答案为：＞，＞，=，＜．【点评】此题主要考查了小数的大小比较，注意不同量比较大小时先化成相同量再比较大小．10．（1分）（2017春•惠州期末）有两个角相等的三角形一定是等腰三角形．【分析】有两条边相等的三角形叫做等腰三角形，等腰三角形的两个底角相等，据此即可解答问题．【解答】解：根据分析可得，有两个角相等的三角形一定是等腰三角形．故答案为：等腰．【点评】此题考查等腰三角形的定义和性质．11．（2分）（2017春•惠州期末）我们每天早上7：30到校，中午11：10放学，我们每天上午在校时间一共是3小时40分．【分析】用结果时刻减去到校时刻就是每天上午的在校时间．【解答】解：11时10分﹣7时30分=3小时40分答：我们每天上午在校时间一共是3小时40分．故答案为：3，40．【点评】此题主要考查了时间的推算．解答此题的关键是要明确：结束时刻﹣起始时刻=经过时间．注意：10分减30分不够减，要向11时借1当60分，加上10分减再减30分．12．（1分）（2017春•惠州期末）用一个能放大3倍的放大镜看15度的角，这个角是15度．【分析】一个3倍放大镜看一个15度的角，只是把角的两条边的长度放大了，度数不变（整体形状不变）；据此解答即可．【解答】解：由分析知：一个3倍放大镜看一个15度的角，这个角还是15度；故答案为：15．【点评】解答本题的关键是：正确掌握放大镜的特性，只改变边的长度，而不能改变角的两边叉开的大小．二、选择正确答案的序号填入括号里。

2017-2018学年六年级数学下期末测试模拟试卷(2)及答案

六年级期末测试模拟试卷(二)六年级数学试卷（时间：80分钟满分：100分）（共30分）1．填空题（每题2分，共20分。

）（1）去年，萧山区粮食总产量达234700吨，这个数读作（）吨，改写成用“万”作单位是（）万吨。

【原创】（2）8吨6千克＝（）吨 3.6小时＝（）小时（）分【原创】（3）＝（）÷100＝（）% ＝12:（）＝（）（填小数）【原创】（4）在3.14、314%、3.134、π、227 这五个数中，最大的数是（），最小的数是（）。

（5）30分：3小时的比值是（），化成最简整数比是（）。

【原创】（6）这是一张地图上的线段比例尺，若将它改写成数值比例尺，则是（）；在这张地图上量得A 、B 两地之间的距离为3.5cm ，则该两地之间的实际距离是（）km 。

【原创】（7）一根木料长1.6米，现在将它锯成同样长的小段，七次锯完，每小段占这根木料的（），每小段长（）米。

【原创】（8）元旦期间萧山银隆商场搞促销活动，全场正价商品一律八五折，一件挂牌价1200元的上衣，现价为（）元，比原价便宜（）%。

【原创】（9）哥哥和弟弟周末骑车去人民广场玩，途中骑行情况如右图。

哥哥骑行的路程和时间成（）比例。

弟弟骑车平均每分钟行（）千米。

【原创】（10）在20张数字卡片上分别写上1-20各数，将卡片打乱，从中抽取任意一张，抽到质数的可能性是（），抽到3的倍数的可能性是（）。

【原创】 2．判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分。

）（11）包装袋上的净重（250±5克）的意思是实际每袋最少不少于245克。

……【原创】（）（12）一件商品，先提价20%，再降价20%，现在的价格比原来高了。

……………【原创】（）（13）一个三位小数，精确到百分位约是8.50。

这个数最小是8.455。

………【原创】（）（14）两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。