2019年班主任年度思想总结写

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2019班主任老师最新年终个人工作总结范文5篇

2019班主任老师最新年终个人工作总结范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----2019老师年终工作总结“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上爱党爱国，用心进取。

我用心参加各种学习培训，认真参加政治学习。

我还深知要教育好学生，教师务必先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

在备课中，力图体现新课标。

背文本，背学情。

此刻对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。

我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，透过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。

所以孩子们比较喜欢上课。

在校内，虚心、主动地向李江伟学习信息技术，丰富教学手段，向李文霞请教自然、科学知识使自我的教学语言更严谨。

抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自我的课堂教学水平。

总之，在这一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了必须的提高。

但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。

在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上，服从安排，用心主动在每周繁忙的状况下，要安排好自我的条线工作，的确有时感到力不从心。

2019年班主任工作总结精选5篇

2019年班主任工作总结精选5篇篇一岁月不居, 时节如流, 转眼间一学期结束了。

与学生在一起时, 总觉得日子过得飞快, 每天忙忙碌碌停不下来。

回眸这学期的班主任工作, 苦中有甜, 累中有乐。

看着一个个懵懂无知的小顽童,在慢慢地发生可喜的变化,感到所有的苦累都没有白费,幸福感在心中悄悄滋长。

在此也特别感谢学校领导的正确指引、各位同事的热心帮助, 以及家长的理解和支持, 让我在工作中成长, 让孩子们在学习中进步, 现将本学期工作总结如下：一、不断学习提升自身素养。

要想成为一名优秀的班主任, 就要不断地学习, 不断地更新自己的教育观念。

这学期在学校领导的指引下, 我继续学习了《中小学德育指南》、《德育报》, 从中也明白了作为班主任必须以进步的思想、高尚的品德、丰富的学识, 在学生心目中树立起光辉的形象, 才能打造出一个优秀的班级。

二、安全教育放班工作首位。

安全教育是班级工作中的重中之重。

一学期来, 我始终把安全教育放在班级工作首位, 严格按照学校制定的安全措施去抓, 利用开学第一课、每周班会、主题队会以及黑板报和手抄小报等方式向学生宣传交通安全、防火防水防电安全、自救自护等知识的灌输, 使学生防患于未然。

结合火灾地震逃生演习, 使学生在演习中学会逃生, 学会保护自己, 关爱他人。

同时, 每天在学生入班后第一时间清点人数, 认真填写班级安全日志；每天向学生强调课间活动安全和上下楼梯靠右行。

孩子们的安全意识也逐渐增强了。

三、学生行为习惯常抓不懈。

学生良好的行为习惯不是一两节课、一两天就能养成的, 必须落实到每一天中。

作为班主任我坚持每天7：40到校, 严格要求学生在校时的各种行为习惯并借助希沃白板中的班级优化大师以小组为单位进行卫生、安全、礼貌、纪律等进行捆绑评价, 一天一奖励, 一星期一表彰, 在规范学生行为的同时, 也培养了学生的集体荣誉感, 以集体带动个人, 以个人拉动集体, 在管理实践过程中, 班规班矩一步步完善, 孩子们的行为习惯有了很大的进步。

班主任年度思想工作总结5篇

班主任年度思想工作总结5篇第1篇示例：本文是我作为班主任一年来思想工作的总结，回顾过去一年的工作，我深感自己在思想工作方面有了许多的收获与成长。

在这一年的工作中，我努力开展各项思想工作，引导学生树立正确的人生观、价值观，帮助他们树立正确的思想观念，形成健康的心态，培养他们积极向上、乐观向善的品质。

作为班主任，我深知思想工作的重要性。

我将思想工作贯穓始终贯穿于日常的教育教学活动之中。

我注重观察学生的身心变化，及时发现问题，积极引导，及时干预。

在学生面对困难时，我鼓励他们勇敢面对，树立信心，从失败中总结经验，敢于迎接挑战。

在学生取得进步时，我及时鼓励，给予肯定，鼓励他们努力拼搏，不骄不躁。

我注重与学生的沟通。

我经常倾听学生的心声，帮助他们解决困难，关心他们的疾苦，共同探讨解决问题的办法。

我鼓励他们积极参与学校的各项活动，拓展自己的视野，提高综合素质。

我帮助他们建立正确的人际关系，培养团队协作精神，提高沟通能力，增进同学之间的友谊。

我努力营造积极向上的班级氛围。

我注重每日的班风班纪，严格要求学生自律，做到遵守规章制度。

我经常组织班会，分享身边的感人事迹，激励学生学习榜样，培养正气。

我还组织开展各种主题活动，如读书分享会、志愿活动、心理素质培训等，让学生在活动中获得成长与提升，增强对学校的归属感和向心力。

我还注重引导学生成长。

我关注学生的综合素质培养，培养学生的独立自主能力、创新意识和实践能力，引导学生树立远大目标，树立正确的世界观、人生观、价值观。

我还与家长保持密切联系，积极沟通合作，共同为学生的成长助力。

作为班主任一年来的思想工作总结，我深感责任重大，使命光荣。

我打造了和谐向善的班级氛围，帮助学生激扬向上，为学生的成长尽心尽力。

未来，我将继续努力，做好思想工作，为学生成长添砖加瓦。

相信在未来的日子里，我会不断进步，不断完善，为学生成才搭建更为坚实的平台，为学校的发展贡献更多的力量。

第2篇示例：我重点关注学生的思想动态，关心他们的成长与进步。

2019老师班主任年终工作总结范文模板5篇

2019老师班主任年终工作总结范文模板5篇2019年终工作总结范文时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。

这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。

现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。

并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。

作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。

这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。

今年上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。

备课量大，任务繁重自不必多言。

虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任四年级班主任，担任xx、xx个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。

通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。

因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。

2019年班主任年度工作总结范文3篇

2019年班主任年度工作总结范文3篇2019年班主任年度工作总结范文3篇班主任年度工作总结范文三篇【导语】总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。

篇一记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。

记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一、开学三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。

主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2.竞争班干部。

每个同学都可以来竞争一个职位。

主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，意识和参于意识。

3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。

营造家的氛围1.学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。

”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。

2.生日祝福，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情。

在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。

3.图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。

【精选总结】2019年老师年度思想工作总结三篇

参考范本【精选总结】2019年老师年度思想工作总结三篇______年______月______日____________________部门篇一一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。

一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。

本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

1、思想上有了更深入的认识①一名好教师，爱心是最基本的条件。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。

我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。

要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。

我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。

2、教育教学工作方面：一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。

在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。

辅导工作扎实到位。

根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。

对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。

班主任年度思想工作总结范文5篇

班主任年度思想工作总结范文5篇第1篇示例：班主任年度思想工作总结一、工作回顾在学生的情绪管理方面，我多次采取了个别谈心、集体活动等方式，帮助学生排解压力、舒缓情绪。

我重视每个学生的情感需求，尊重他们的个体差异，与学生建立了良好的关系。

学习动力的激发是班主任工作的重要内容之一。

我通过多种形式的课堂活动和实践活动，激发学生的学习兴趣，引导学生树立追求卓越的学习态度。

在学生成绩方面，我注重学生的学习情况，及时了解学生的学习困难，并与学科老师配合，帮助学生排忧解难，提高学习成绩。

班级文化的建设也是我一直关注和努力推动的工作。

我通过班会、团日活动等形式，组织学生开展各种文明礼仪教育，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

我还积极引导学生参与志愿活动，传播正能量，提升班级文化品位。

二、工作体会在过去的一年里，我从事思想工作，深感肩上担子之重，在工作中常常感到疲惫和压力。

对比于以往的工作，我深刻体会到思想工作的特殊性，不仅需要关注学生成绩，更要关心学生的内心世界，指导他们养成积极向上的生活态度。

在一些特殊情况下，我要随时待命，面对各种学生问题，需要有坚定的意志和耐心。

在这个过程中，我也意识到自身存在的不足。

首先是技能水平不够，学生问题多样化，我需要不断去充实自己，不断去提高自己的情绪管理、沟通技能。

其次是沟通交流的能力还有待提高，有些时候我在解决学生问题的过程中没有注意到学生心声，没有准确判断学生需求。

最后是缺乏与学生平等交流的机会，有些时候，我在处理学生问题时过于强调自己的权威性，而忽略了学生的参与性。

三、工作展望在新的一年里，我将继续深入贯彻以学生为中心的理念，在思想政治工作中注重学生情感教育，引导学生积极面对困难，摒弃消极情绪，为学生提供更多的心理健康教育。

我将着力加强与学科老师的沟通，及时了解学生的学习情况，帮助学生建立正确的学习动机，提高学习成绩。

我还将继续引导学生成为班级的文明使者，打造积极向上、团结友爱的班级文化。

3篇2019教师教学思想年终工作总结范本

3篇2019教师教学思想年终工作总结范本2019教师教学思想年终工作总结范本一在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等潜力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作潜力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!2019教师教学思想年终工作总结范本二一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。

2019年最新班主任度思想工作总结范文工作总结文档【五篇】

====工作总结范文精品文档====2019年度小学科研个人总结范文不平常的2019年已经过去了一半，作为一名教师，工作的对象很特殊，需要做好很多细致的工作，而班主任的责任就更为重大了。

因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

下面我谈谈自己的体会。

一、爱护学生，了解学生;发挥自我，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

"班主任要爱护孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

教育可能取得事半功倍的效果。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上班干部有着很大的责任。

小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。

"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。

干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

2019教师本年度思想工作总结范文(四篇)

参考范本2019教师本年度思想工作总结范文(四篇)目录：2019教师本年度思想工作总结范文一2019教师节的教学工作总结二2019教师见习工作总结三2019教师评职称个人工作总结四- 1 -教师本年度思想工作总结范文一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。

首先，必须尊重学生。

尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。

做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。

教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。

如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。

班主任年度思想工作总结范文5篇

班主任年度思想工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年里，作为班主任，我肩负着重要的责任，致力于班级的管理、学生的教育以及家长沟通等工作。

在此，我对本年度的工作进行思想总结，以便更好地为未来一年的工作做出规划和部署。

二、工作内容概述1. 学生思想教育本年度，我注重学生的思想教育，通过开展主题班会、个别谈话、家长会等形式，加强学生的价值观、人生观和世界观的培养。

同时，关注学生的心理健康，积极开展心理辅导活动，帮助学生解决心理困扰。

2. 班级管理在班级管理方面，我制定了一系列规章制度，并严格执行，以确保班级秩序井然。

同时，选拔优秀的班干部，培养他们的管理能力，协助我处理班级日常事务。

3. 学科教学协同与各科任教师保持密切联系，了解学生的学习情况，协同科任教师做好教学安排，提高学生的学习成绩。

同时，关注学生的个体差异，为不同学生制定个性化的学习计划。

4. 家长沟通积极开展家长会、家访等活动，与家长保持密切联系，了解学生在家的表现，反馈学生在校情况，共同关注学生的成长。

三、重点成果1. 班级整体成绩显著提升，学生在各学科考试中表现优异。

2. 班级纪律明显好转，学生行为规范得到加强。

3. 培养学生干部队伍，形成班级自主管理局面。

4. 心理健康教育得到重视，学生心理状况明显改善。

5. 家长满意度提高，家校关系更加和谐。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学生自主学习能力不强。

解决方案：通过开展自主学习辅导、组织学习小组等形式，提高学生的自主学习能力。

2. 问题：部分学生缺乏自信心。

解决方案：通过鼓励、表扬等方式，帮助学生树立自信心，同时开展自信心培养活动。

加强与家长的沟通与合作是关键之一。

在与家长合作的过程中我们需要不断地寻找合适的方法更好地了解每个学生的特点和需求。

本年度我也发现了一些需要改进的地方包括与家长的沟通方式、学生评价方式等需要更加多元化和科学化。

在未来的工作中我将继续努力提高自己的专业素养和管理能力为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2019班主任年终工作总结范文模板5篇

2019班主任年终工作总结范文模板5篇2019年终工作总结范文小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。

当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。

于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。

说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。

于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。

由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。

“感人心者，莫先乎情。

”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。

我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。

我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。

其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。

四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

班主任个人年度思想工作总结（通用5篇）

班主任个人年度思想工作总结（通用5篇）班主任个人年度思想工作总结（通用5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候抽出时间写写工作总结了。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的班主任个人年度思想工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。

班主任个人年度思想工作总结1一、政治思想方面作为我们学校的一员，我时刻以学校为家，时刻保持良好的精神面貌，克服消极颓废思想和固步自封的思想，做到思想统一，行动一致，树立大局观，坚决并且无条件的服从领导。

二、工作纪律与职业道德我严格遵守工作纪律，同时积极配合学校里完成各项工作任务。

在职业道德方面，本着为学生负责的态度，加强师德建设，提高自身素质，2011年秋被学校评为“师德标兵”。

三、教学方面教学工作是工作的重中之重，努力提高自己的教学水平，并且结合职业学校的特点，加强实践性教学环节，使学生在学好理论课的同时，更加注重技能的培养。

所以，在日常的教学当中，认真对待每一堂课，认真备课，精心授课，使讲课授课做到井然有序。

四、班主任工作1、对学生进行思想品德教育：这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

所以在日常生活中关心爱护学生，对他们进行思想品德教育。

教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。

增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、对学生进行量化考核：按照学校行为规范要求和学生管理规定对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

3、重视班委班风建设：现代教育理论告诉我，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

4、增强班级的凝聚力：我组织互帮互学活动。

2019年年中年度教师思想以及工作总结

2019年年中年度教师思想以及工作总结思想方面：一、师德方面：认真学习领会17大精神，积极准时参加党的组织生活，按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。

遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

二、教学方面：上半年，文理分科后，我担任15级分校8个班的历史教学工作。

其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。

下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。

一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。

平时和张老师、孟老师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。

在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节，受到组里老师好评;另外，本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附中参加了济南市历史年会。

三、教育方面：本年度，我担任了15级28班的班主任工作和值班工作。

改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。

通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。

进入高二学年，部分学生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此，一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段，让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力，塑造学生的进取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，学生在原来的基础上稳步前进;另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学校组织的体育节、12·9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。