四年级上册英语知识要点(一二单元)

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[全]人教版小学英语四年级上册单元知识点

人教版小学英语四年级上册单元知识点第一单元Unit 1 My classroom一、核心词汇常见物体名称:classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门teacher’s desk讲台computer计算机fan风扇wall 墙壁floor地板二、了解词汇1.其他:TV电视really(表示兴趣或惊讶)真的near距离近clean打扫help帮助2.常见的方位介词:in在……里面on在……上面under在……下面三、核心句型1.Wehaveanewclassroom.我们有间新教室。

解读:“Wehave…”意为“我们有……”。

拓展:此句中主语为第一人称复数形式,故谓语动词用have;当主语为第三人称单数形式时,谓语动词用has。

2.Let’sgoandsee!我们去看看吧!解读:let’s是letus的缩写形式,但let’s是包括听话者在内的“我们”,letus 不包括听话者。

3.—Whereisit?它在哪儿?—It’snearthewindow.就在窗户旁边。

解读:where用来询问物体或人的位置或方位。

回答时用in,on,under,near等方位介词。

4.What’sintheclassroom?教室里有什么?解读:这是询问某处有什么的句型,其中what’s是whatis的缩写形式。

拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么,可以用“What’son/under/near+名词?”来提问。

5.Let me clean the windows.我来擦窗户。

解读:me是I的宾格形式。

letme后面要接动词原形。

四、了解句型1.Openthedoor.开门。

2.Turnonthelight.打开灯。

3.Closethewindow.关窗户。

4.Putupthepicture.张贴图画。

5.Cleantheblackboard.擦黑板。

6.Thedoorisorange.门是橘黄色的。

四年级上册英语一到三单元知识点

四年级上册英语一到三单元知识点以下是四年级上册英语一到三单元的知识点：Unit 1: My Family•家庭成员的称呼：father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather, uncle, aunt等。

•家庭成员之间的关系：爸爸是家庭的头，妈妈照顾家庭，兄弟和姐妹互相帮助，祖父母和外祖父母给予爱和关心，叔叔和阿姨是家庭的亲戚。

•描述家庭成员的外貌特征、性格、爱好等。

Unit 2: My School Life•学校的名称、位置、建筑等。

•学校的校规和课程设置。

•老师和同学的角色和关系。

•上课时间、下课时间和午餐时间等。

•课堂上的学习活动，如听讲、讨论、做练习等。

Unit 3: My Hobbies•各种爱好的定义和特点，如读书、画画、跳舞、唱歌、打球等。

•自己的爱好和喜欢的原因。

•如何发展和坚持自己的爱好，如参加兴趣班、结交志同道合的朋友等。

四年级上册英语一到三单元知识点解析assistant avatarUnit 1: My Family本单元主要围绕家庭成员展开，学生需要掌握以下知识点：家庭成员的称呼。

学生需要掌握常用的家庭成员称呼，如father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather, uncle, aunt 等。

家庭成员之间的关系。

学生需要了解家庭成员之间的相互关系和角色，如爸爸是家庭的头，妈妈照顾家庭，兄弟和姐妹互相帮助，祖父母和外祖父母给予爱和关心，叔叔和阿姨是家庭的亲戚等。

描述家庭成员的外貌特征、性格、爱好等。

学生需要学会用英语描述家庭成员的外貌特征、性格、爱好等，如My father has short hair and wears glasses. He is very smart. My mother is kind and beautiful. She likes cooking.Unit 2: My School Life本单元主要围绕学校生活展开，学生需要掌握以下知识点：学校的基本信息。

四年级上册英语知识汇总(1-3单元)

人教PEP四年级上册Unit1知识汇总一、词汇二、词汇Classroom (教室) window (窗户) blackboard (黑板)light (电灯) picture (图画) door (门) computer (计算机)fan (风扇) wall (墙壁) floor (地板) help (帮助)really (表示兴趣或惊讶) (真的) TV (电视) clean (打扫)方位词: in(在....里面) on .(在...上面) under（在.....下面) near .(在....旁边)let’s＝let us（让我们）let me（让我）三、习惯搭配.四、常用表达五、重点句型1.如何询问某物在哪里:-Where is it?-It’s+其他.eg: 1.一Where is it?-It’s in the schoolbag.2. -Where is the book?一It’s on the desk.2.如何询问某处/某物里面有什么:What’s in+ 其他?eg:1. - What' s in the bag?一A pencil, two books and a crayon.2.一What’s in the classroom?一Four desks, a blackboard and four chairs.人教PEP版四年级上册Unit 2知识汇总一、语音二、词汇学习用品:schoolbag (书包) maths book (数学书)English book (英语书) Chinese book (语文书)storybook (故事书) notebook (笔记本)其他: candy (糖果) toy (玩具) key (钥匙) . wow (哇;呀) lost (丢失) (lose的过去式形式) cute (可爱的)三、习惯搭配四、常用表达五、重点句型1.询问“它是什么颜色”以及回答的句型:-What colour is it?-It’S+颜色词. .eg: -What colour is it?-It’s blue.2.如何询问“某物里面有什么”:-What’s in+ 其他?eg:1. - What’sin it?- A pencil and two Chinese books.2. -What' s in your schoolbag?- An English and a storybook.人教PEP版四年级上册Unit3知识汇总一、语音知识二、词汇形容词:strong (强壮的) friendly (友好的) quiet (安静的) right (正确的;对的) 名词: hair (头发) shoe (鞋) glasses (眼镜) hat (帽子)其他: his (他的) her (她的) or (或者).三、习惯搭配四、常用表达五、重点句型1.询问“某人是谁”的句型及其答语:一Who is he/ she?一He/She+is...eg: -Who is he?一He is Andy/ my brother.2.描述“某人的外貌特征或性格特点”的句型: He/ She’s+形容词.eg: 1. He is tall/ strong.2. He is friendly/ quiet.3.描述“某人的外貌特征或穿者打扮”的句型: 主语+ has/ have...eg: 1. He has two big eyes.2. I have a green T-shirt.。

人教版小学英语四年级上册1~3单元知识点总结

四年级第一单元四年级第一单元（Grade 4 Unit 1）知识点汇总汇总 1.Let sb. do sth. 让某人做某事让某人做某事例如：例如：Let me help you. Let us go! ( let us= let’s ) 2.Clean v. 打扫，清洁打扫，清洁例如：例如：clean the window 擦洗窗户擦洗窗户擦洗窗户 clean the classroom 打扫教室打扫教室打扫教室 clean the board(= blackboard) 擦黑板擦黑板 clean the fish bowl 擦洗鱼缸擦洗鱼缸 clean the desk 擦桌子擦桌子擦桌子 adj. 干净的，清洁的干净的，清洁的 (→dirty adj. 脏的，脏乱的) 例如：例如： Our classroom is very clean. 3.Where is/ are sth. ? 某物在哪里？某物在哪里？例如：例如：Where is my book? Where is his pen? Where are her friends? Where are their chairs? 4.open the door turn on the light sweep the floor clean the window put up the picture clean the board 5.表示拥有表示拥有 have 和 there be 句型的用法句型的用法通常，表示某人拥有某物时，用通常，表示某人拥有某物时，用 have 我有一只小猫。

我有一只小猫。

他有一台电脑。

他们有一些书。

表示某处有某物，客观地陈述某物位于某地，可以用可以用 There be 句型（be 在这里有在这里有 is 和 are 两种形式）两种形式）教室里有一块黑板。

教室里有一块黑板。

四年级上册英语单元知识点归纳

四年级上册英语单元知识点归纳四年级上册英语单元知识点归纳通常涵盖词汇、句型、语法和文化知识等方面。

以下是一个基于多个版本教材综合整理的知识点归纳，供您参考：第一单元：My Classroom（我的教室）词汇•教室物品：classroom（教室）、window（窗户）、blackboard （黑板）、light（电灯）、picture（图画）、door（门）、teacher's desk（讲台）、computer（计算机）、wall（墙）、floor（地板）、fan（风扇）、TV（电视）句型•询问教室物品：What's in the classroom? 教室里有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一块黑板，一台电视，许多桌子和椅子。

•询问物品位置：Where is it? 它在哪里？It's near the window. 它在窗户旁边。

•表达新教室：We have a new classroom. 我们有一个新教室。

语法•where引导的特殊疑问句，用于询问地点或位置。

•let's和let me的用法，分别表示“让我们”和“让我”。

第二单元：My Schoolbag（我的书包）词汇•书籍类：Chinese book（语文书）、English book（英语书）、maths book（数学书）、storybook（故事书）•书包物品：schoolbag（书包）、candy（糖果）、notebook（笔记本）、toy（玩具）、key（钥匙）句型•询问书包物品：What's in your schoolbag? 你的书包里有什么？An English book, a maths book, and three storybooks. 一本英语书，一本数学书，和三本故事书。

•询问颜色：What color is it? 它是什么颜色的？It's blue and white.它是蓝白色的。

人教版PEP英语四年级上册各单元知识要点整理

人教版PEP英语四年级上册各单元知识要点整理第一单元：Hello1. 研究问候语：Hello/Hi/Good morning/Good afternoon/Good evening。

2. 研究和他人：What's your name?/My name is.../Nice to meet you./How are you?/I'm good, thank you./And you?/I'm fine, thanks.3. 研究介绍自己和他人：This is.../Nice to meet you too.第二单元：My Day1. 研究表达一天中的不同时间：morning/afternoon/evening/night。

2. 研究询问他人的学校和班级：What school do you go to?/What grade are you in?3. 研究表达一天中的不同活动和事情：get up/eat breakfast/go to school/have lunch/go home/eat dinner/go to bed。

第三单元：My Family1. 研究家庭成员：father/mother/grandfather/grandmother/sister/brother。

2. 研究询问他人的家庭成员：How many people are there in your family?/Who's this?/Is this your father/mother/sister/brother?3. 研究描述家庭成员：He/She is myfather/mother/sister/brother/grandfather/grandmother。

第四单元：My Home1. 研究家居用品：desk/chair/bed/sofa/table/lamp/bookshelf。

四年级英语上册各单元知识点归纳

四年级英语上册各单元知识点归纳第一单元：自我介绍在第一单元中，我们学习了如何进行简单的自我介绍。

我们学会了询问他人的姓名，年龄和国籍，并且能够用简单的句子回答这些问题。

我们还学习了一些常用的问候语和道别语。

第二单元：家庭在第二单元中，我们学习了家庭成员的称呼以及他们与我们的关系。

我们学会了如何用英语介绍自己的家人，并能描述他们的特征和爱好。

此外，我们还学习了关于家庭活动和场所的词汇。

第三单元：动物在第三单元中，我们学习了各种不同的动物名称。

我们学会了用英语描述动物的外貌和习性，并能用简单的句子谈论宠物和喜欢的动物。

我们还学习了一些与动物相关的形容词和动词。

第四单元：食物在第四单元中，我们学习了各种不同的食物名称。

我们学会了用英语询问食物的喜好并表达自己喜欢或不喜欢的食物。

我们还学习了如何用简单的句子描述食物的味道和外观。

第五单元：颜色和衣服在第五单元中，我们学习了不同的颜色和各种不同的衣服。

我们学会了用英语询问颜色并描述衣服的样式和颜色。

我们还学习了一些与服装相关的词汇和简单的购物用语。

第六单元：学校生活在第六单元中，我们学习了学校里的常见物品和活动。

我们学会了以句型“What's in/ on/ under/ behind + 物品” 来描述物品的位置和方位关系。

我们还学习了一些与学校相关的动词和名词。

第七单元：职业在第七单元中，我们学习了各种不同的职业名称。

我们学会了用英语询问和回答有关职业的问题，并能描述职业的特点和工作内容。

我们还学习了一些与职业相关的动词和名词。

第八单元：季节和天气在第八单元中，我们学习了四个季节以及不同季节的天气。

我们学会了用英语询问天气并描述天气情况。

我们还学习了与季节和天气相关的形容词和名词。

第九单元：交通工具在第九单元中，我们学习了各种不同的交通工具名称。

我们学会了用英语询问交通工具的用途，并能描述交通工具的特点和出行方式。

我们还学习了一些与交通工具相关的动词和名词。

四年级英语上册知识点汇总

四年级英语上册知识点汇总一、二单元服装类：1、shirt衬衫 2、T-shirt T恤衫 3、skirt裙子 4、trousers裤子(复数)5，sweater毛衣，线衣大衣；6，coat外套 7，cap（有帽舌的）帽子 8，dress连衣裙 9，shoes鞋(复数) 10，socks短袜(复数) 11，shorts短裤（复数） 12，scarf 围巾13，gloves 手套注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves 都要使用复数形式，These are/ They are…形容词,1，new 新的 2， old 旧的 3，tall 高 4， short 矮 5， long 长 6，short 短代词,1，it它 2，they他们；她们；它们 3，this这，这个 4，these这些 5，my 我的星期类：1，day一天；一日 2，today今天 3，week星期 4，Sunday星期日 5，Monday 星期一 6，Tuesday星期二 7，Wednesday星期三 8，Thursday星期四 9，Friday星期五 10，Saturday星期六名词：1，homework家庭作业 2，book书 3，TV电视；电视机 4，bed床 5，face脸；面 6，computer 电脑 7， phone 电话 8，toy玩具 9，ball球 10，kite风筝 11. bedroom 卧室 12. teddy bear 泰迪熊动词类：1， read 读；阅读 2，watch看；注视 3，listen（注意地）听 4，wash 洗；5，fly飞；放飞 6，play玩；做游戏 7，do 做，干，办（某事）； 8，clean打扫；9，listen to注意地. （倾听） 10，with 和……在一起；同，跟 11，play with 和……一起玩 12，is 是（用于he，she，it及单数可数名词和不可数名词后） 13，are 是（用于we，you，they及复数名词后） 14. wear 穿着其他：Miss 小姐，女士（用于未婚女子姓氏或姓名前，以示礼貌）重点短语1. do homework 做作业 2. read a book 读书 3. write a story 写故事4. draw picture 画画 5. help my mum and dad 帮助我的爸爸妈妈 6. talk on the phone 讲电话 7. watch TV 看电视 8. play on the computer 玩电脑 9. make bed 整理床铺10. clean bedroom 打扫卧室 11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩儿12. listen to music 听音乐 13.brush teeth 刷牙 14. wash face 洗脸 15. brush hair 梳头16. put on clothes 穿衣服17.fly kites 放风筝 18. play with friends 和朋友一起玩儿19. play catch with a ball 玩接球游戏 20.play with toy 玩玩具 21.wash clothes 洗衣服 22. sing a song 唱歌 23. play a game 玩游戏重点句型1. This is a red s skirt. 这是一条红色的短裙。

小学四年级英语上册重要知识点归纳

小学四年级英语(上册)重要知识点归纳Unit 1 my classroomThis is my classroom. It's big. 这是我的教室。

它很大。

The door is green. The windows are yellow. 门是绿色的，窗户是黄色的。

Let's go and have a look. 让我们去看看吧!We have 6 new lights. 我们有六盏新灯。

Where's your seat It's near the door.你的座位在哪里在门附近。

Let's/ let me clean the board. 让我们/让我擦黑板。

Open the door翻开门Sweep the floor. 扫地。

Turn on the light. 翻开灯。

Put up the picture. 挂图画。

Clean the board. 擦黑板。

Clean the window 擦窗户。

重点词汇：Window board light picture door floor compute r teacher's desk wallfanUnit 2 my schoolbagI have a new schoolbag. 我有一个新书包。

What colour is it It's black and white. 它是什么颜色的它是黑白相间的。

My schoolbag is heavy. What's in it我的书包很重。

里面有什么Put your notebook in your bag. 把你的笔记本放进书包。

How many English books do you have I have 6. 你有多少英语书我有六本。

How many Chinese books can you see I can see 20.你能看见多少本语文书我能看见二十本。

四年级上册英语一二单元重点知识内容

四年级上册英语一二单元重点知识内容示例文章篇一：《四年级上册英语一二单元重点知识内容》一、第一单元重点知识在四年级上册英语的第一单元里呀，有好多有趣的东西呢。

首先就是那些单词啦，像“classroom（教室）”这个单词，它就特别重要。

我们每天都在教室里学习，这个单词就像是我们在学校的小窝的名字一样。

教室里面有好多东西呢，“window（窗户）”，窗户就像教室的眼睛，可以让我们看到外面的世界。

“blackboard（黑板）”那可是老师的魔法板，老师在上面写呀写，就把知识传递给我们啦。

还有“light（灯）”，灯一亮，整个教室就变得明亮起来，就好像是白天一样，我们能清楚地看到书本上的字。

句型方面呢，“What's in the classroom?（教室里有什么？）”这可是个超级常用的句子。

我们经常会用这个句子来问教室里有哪些东西呢。

回答的时候就可以说“There is a...（有一个……）”或者“There are...（有……）”。

比如说，“There is a blackboard in the classroom.（教室里有一块黑板。

）”或者“There are some desks and chairs in the classroom.（教室里有一些桌椅。

）”我记得有一次，我和我的同桌小明在课间的时候，就互相考这个句型呢。

我问他：“What's in the classroom?”他想了想，然后大声说：“There are many students in the classroom.”我就笑着说：“哈哈，你说得对呢。

”然后他又反过来问我：“What's in the classroom?”我回答：“There is a teacher's desk in the classroom.”我们就这样你问我答，感觉对这个句型掌握得更牢了。

二、第二单元重点知识到了第二单元啦，单词也很有意思。

四年级上册英语一二单元知识归纳

四年级上册英语一二单元知识归纳一、Unit 1 My classroom（一）重点单词1. 教室设施类- classroom（教室）、window（窗户）、blackboard（黑板）、light（电灯）、picture（图画）、door（门）、teacher's desk（讲台）、computer（计算机）、fan（风扇）、wall（墙壁）、floor（地板）。

2. 方位介词类- in（在……里面）、on（在……上面）、under（在……下面）、near（在……附近）。

（二）重点句型1. - What's in the classroom?（教室里有什么？）- One blackboard, one TV, many desks and chairs.（一块黑板、一台电视、许多书桌和椅子。

）2. - Where is it?（它在哪里？）- It's near the window.（它在窗户附近。

）3. - Let's clean the classroom.（让我们打扫教室吧。

）- OK.（好的。

）- Let me clean the windows.（让我擦窗户吧。

）（三）语法知识点1. 可数名词复数形式- 在描述教室中的物品时，很多单词是可数名词，如desk - desks（书桌），chair - chairs（椅子）。

2. 特殊疑问句- 以what（什么）、where（哪里）引导的特殊疑问句，用来询问教室中的物品及其位置等信息。

二、Unit 2 My schoolbag（一）重点单词1. 学习用品类- schoolbag（书包）、book（书）、notebook（笔记本）、storybook（故事书）、English book（英语书）、maths book（数学书）、Chinese book（语文书）、candy（糖果）、toy（玩具）、key（钥匙）。

小学四年级英语上册第一二单元单词总结.doc

Unit 1 第一单元Window 窗户have （我们）有board 写字板new 新的light 灯，灯管go 去picture 画，图画where 在......哪里door 门computer 计算机floor 地板teacher"s desk 讲台classroom 教室wall 墙many 许多的fan 扇子，电扇our 我们的clean 打扫，清洁，擦干净的classmate 同学good idea 好主意have a look 看一看all right 好吧，好的seat 座位good job 干的好ear 在......的旁边you 你what 什么see 看in 在......里面me 我the 这个，这里look at 看...... we 我们Unit 2 第二单元Chinese book 语文书pencil 铅笔English book 英语书twenty-one 二十一math book 数学书thirty-one 三十一schoolbag 书包forty-one 四十一stiry-book 故事书fifty 五十notebbook 笔记本too many 太多了colour 颜色too many 太多了fat 胖的heavy 重的；沉重的may 可以what"s=what is-sure 当然可以sorry 对不起here you are 给你book 书bag 包ruler 尺子pen 钢笔pencil-case 铅笔盒小学赠送以下资料一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

外研社一年级起点英语-四年级上册各单元知识点

外研社一年级起点英语四年级上册各单元知识点四上Module 1 知识点一、词汇：1. 单词：亲爱的dear 健康的well ……的of 很快，不久soon 告诉，讲述tell爱你的love2. 词组：read a letter读信 a photo of ……一张……的照片at the Great Wall在长城at Buckingham Palace在白金汉宫二、重点句：1.这是我的生日在星期六（过去时）It was my birthday on Saturday.2. 我们在白金汉宫。

（过去）We were at Buckingham Palace.3. 我有一个新朋友。

I’ve got a new friend.三、知识点：1. be动词变形：现在：is 单数are复数；过去：was单数were复数2. 主语+be+形容词：性格nice clever helpful quiet shy good外貌short tall fat thin beautiful3. 主语+ have/has got+ 形容词+名词“具体的外貌特征”四上Module 2 知识点一、词汇：1. 单词：短裙skirt 打扫，清理clean 脏的dirty 先生Mr 完成finish 绘画paint打电话phone2. 词组：wash my shirt洗我的衬衫cook noodles 做面条wash my skirt 洗我的裙子paint a picture画一幅画clean my room 打扫我的房间wash my trousers 洗我的裤子二、重点句：1.我帮助了我的妈妈。

I helped my mum.2.昨天我打扫了我的房间。

Yesterday, I cleaned my room.3.我洗了我的裤子。

I washed my trousers.4.Amy 画了一张画. Amy painted a picture.三、知识点：1. 表达“过去某人做某事” 主语+ 动词过去式+ 其他I cleaned my room. She washed her skirt.2. 动词变过去式，直接加edwash-washed clean-cleaned finish-finished help-helpedcook-cooked paint-painted watch-watched play-playedlisten-listened不发音的e结尾，直接加d phone-phoned四上Module 3 知识点一、词汇：1. 单词：不(过去式) didn’t=did not 国庆节National Day 停留stay多么what 无聊的，令人厌烦的boring 一天，白天day2. 词组：get up 起床ride a bike 骑自行车stay at home待在家里walk to school步行去上学have English上英语课二、重点句：1.昨天她没有走路去上学。

四年级英语上册1-6单元知识点

四年级英语上册1-6单元知识点汇总Unit 1 My classroom一.需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边二、需要掌握的句型（要求：中、英文能互译）1.A:What’s in the classroom?教室里有什么B:One blackboard , many desks and chairs.一块黑板,许多桌子和椅子.2.A:Where is it?它在哪儿?B:It ’s near the window.它在窗户旁边.3.A:Let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧!B:Ok. 好的. /Good idea. 好主意.A:Let me help you.让我来帮你吧.B:Thank you. 谢谢.A:We have a new classroom. 我们有间新教室。

B: Really,Let’s go and see！我们去看看吧Unit 2 My schoolbag一、需要掌握的单词（要求：报英语说中文，报中文说英语）maths book 数学书schoolbag书包storybook故事书notebook故事书English book英语书candy 糖果toy 玩具key 钥匙Chinese book语文书lost 丢失so much 非常地二、需要掌握的句型(句型配对)1.A:What’s in your schoolbag?你书包里有什么?B:An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书.2.A:What colour is it?它是什么颜色的?B:It’s blue and white.它是蓝白相间的.3.A:Here it is! 它在这儿！B：Thank you so much！非常感谢！4.A:Here you are. 给你。

部编英语四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理

部编英语四年级上册各课重点考点知识点总复习归纳整理1. 单元一：Hello!- 问候语及回应- 自我介绍- 询问姓名和年龄2. 单元二：Nice to meet you!- 询问对方姓名和年龄- 介绍自己的家庭成员- 描述人物外貌特征3. 单元三：What's this in English?- 学习常见的动物名称- 学习数字1-10- 学习形容词描述动物4. 单元四：How many?- 学习数字11-20- 学习询问数量和回答- 学习形容词描述物品5. 单元五：Do you have a soccer ball?- 学习询问是否拥有某物- 学习回答有或没有- 学习询问和回答物品的颜色6. 单元六：Can you swim?- 学习询问某人是否会做某事- 学习回答会或不会- 学习描述自己的能力7. 单元七：I can sing.- 学习询问某人的特长- 学习回答自己的特长- 学习描述他人的特长8. 单元八：What's your favorite subject? - 学习询问某人的喜好- 学习回答自己的喜好- 学习询问他人的喜好9. 单元九：What do you do on the weekend?- 学习询问某人周末的活动- 学习回答自己周末的活动- 学习询问他人周末的活动10. 单元十：What time is it?- 学习询问时间- 学习回答时间- 学习描述日常活动的时间以上是部编英语四年级上册各课的重点考点知识点总复习归纳整理。

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四年级英语上册Unit1-Unit3知识总结和练习题

四年级英语上册单元知识总结一．Unit1 What is your father?你的爸爸是干什么工作的？1.问职业：由疑问代词What+be动词(is are)+人称？What +is +单数人称+？（he she your father Kitty... ) What+are+复数人称+？(they your grandma and grandpa) 如：(1).--What is your mother? --She is a nurse.(2).--What is she? --She is a bus driver.(3).--What is Colin? --He is a policeman.(4).--What is your brother? --He is a cook.(5).--What are they? --They are farmers.(6)--What are your father and mother? --They are works.2.问别人是否是某职业：由系动词打头组成的一般疑问句。

Is +单数人称+a+职业？(cook worker farmer doctor policeman driver nurse teacher student)Are + 复数人称/第二人称+ 职业？如：(1).--Is your mother a doctor? --No, she isn’t. She is a nurse. (2).--Is your father a policeman？--Yes, he is.(3).--Is your sister a teacher? --No, she is a driver.(4).--Are your grandma and grandpa farmers? --Yes,they are.(5)--Are they students? --Yes, they are.3.want to be... 想成为什么？表达理想的句型。

四年级英语上册第二单元知识点总结

四年级英语上册第二单元知识点总结一、单词。

1. classroom（教室）- 这是一个合成词，由“class（班级）”和“room（房间）”组成。

- 例如：Our classroom is very big.（我们的教室很大。

）2. window（窗户）- 复数形式是windows。

- 如：There are two windows in the room.（房间里有两扇窗户。

）3. blackboard（黑板）- 注意单词的拼写，是black（黑色的）和board（板子）组合而成。

- 例如：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。

）4. light（电灯）- 复数是lights。

- 如：There are many lights in the classroom.（教室里有许多灯。

）5. picture（图画；照片）- 复数为pictures。

- 例如：I like this picture.（我喜欢这张照片。

）6. door（门）- 例如：Open the door, please.（请开门。

）7. teacher's desk（讲台）- 这是一个名词所有格形式，表示“老师的桌子”。

- 如：There is a book on the teacher's desk.（讲台上有一本书。

）8. computer（计算机）- 复数为computers。

- 例如：We use computers to study.（我们用计算机来学习。

）9. fan（风扇）- 复数是fans。

- 如：The fans are on.（风扇开着。

）10. wall（墙壁）- 例如：There is a picture on the wall.（墙上有一幅画。

）11. floor（地板）- 例如：The floor is clean.（地板很干净。

）二、短语。

四上英语各单元知识点

四上英语各单元知识点Unit 1: My New Teachers- Vocabulary: learn, grade, Miss, Mr., Mrs., introduce, name, answer, interesting, easy, difficult- Grammar: To be verb (am, is, are) in affirmative, negative, and interrogative forms, subject pronouns (I, you, he, she, it, we, they), possessive adjectives (my, your, his, her, its, our, their), present simple tense (affirmative, negative, and interrogative forms)- Skills: Introduce yourself and others, talk about hobbies and interests, describe people and thingsUnit 2: I Love Beijing- Vocabulary: capital, museum, visit, want, plane, ticket, souvenir, shopping, enjoy, lunch, dumpling, traditional, Peking duck- Skills: Talk about places in a city, give directions, describe daily routines, order food in a restaurantUnit 3: How Do You Go to School?- Vocabulary: walk, ride, bus, subway, bike, car, station, stop, driver, conductor, road, crossing, traffic light- Grammar: Present continuous tense (affirmative, negative, and interrogative forms), question words (what, where, when, why, who, how)- Skills: Talk about transportation methods, ask and answer questions about daily activities, describe travel routes Unit 4: At the Park- Vocabulary: run, climb, play, swing, slide, see-saw, sandpit, kite, ball, dog, cat, fish- Grammar: Imperatives (affirmative and negative forms),there is/there are, countable and uncountable nouns- Skills: Give and follow instructions, talk about leisure activities, describe pets and animalsUnit 5: My Family- Vocabulary: mother, father, aunt, uncle, cousin, sister, brother, grandparents, grandma, grandpa, family tree, parents, son, daughter- Grammar: Possessive 's, possessive pronouns (mine, yours, his, hers, ours, theirs), plural nouns, subject pronouns asobject pronouns (me, you, him, her, it, us, them)- Skills: Talk about family members, describe relationships, discuss family activities and responsibilitiesUnit 6: What Are You Doing?- Vocabulary: cleaning, cooking, doing homework, listening, reading, writing, watching TV, playing, sleeping, driving - Skills: Talk about current activities, make plans and arrangements, describe daily routinesUnit 7: Under the Sea- Vocabulary: ocean, sea, fish, whale, shark, dolphin, jellyfish, starfish, coral, seahorse, turtleUnit 8: Let's Celebrate!- Vocabulary: festival, celebrate, New Year, Lantern Festival, Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, Christmas, Easter, Halloween, Thanksgiving, birthday。