第四节 电流的测量

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九年级物理第4节 电流的测量

九年级物理第4节 电流的测量

第4节电流的测量测试时间:15分钟一、选择题1.电流表是测量电流强弱的仪器,关于电流表的使用说法正确的是( )A.电流表必须与被测用电器并联B.电流表在使用前应认清量程和分度值C.电流表使用前可以不用调零D.电流表可以测量超过其量程大小的电流答案 B 电流表测量待测电路中的电流时,必须与被测用电器串联,故A错误;电流表在使用前应认清量程和分度值,故B正确;电流表使用前应该调零,故C错误;电流表不可以测量超过其量程大小的电流,否则容易损坏电流表,故D错误。

2.如图所示的电路中,用电流表测量电路中的电流,以下说法中正确的是( )中的电流A.电流表甲测的是L2B.电流表乙测的是L中的电流2并联C.电流表甲与灯L2D.电流表甲测的是干路中的电流答案 A 分析该图可知,两个灯泡并联,甲电流表与灯泡L2串联在支路中,测量中的电流,乙电流表测量的是干路电流,故A正确,B、C、D错误。

的是L2中的电流的电路图,其中正确的是( )3.如图所示是用电流表测量L2答案 C 两只灯泡并联,电流表串联在干路中,测量的是干路中的电流,故A错误;两只灯泡并联,电流表串联在L1支路中,测量的是通过L1的电流,故B错误;两只灯泡并联,电流表与灯泡L2串联,测量的是通过L2的电流,正负接线柱连接正确,故C正确;两只灯泡并联,电流表与灯泡L2串联,但正负接线柱连接错误,故D错误。

4.有“0~0.6 A”和“0~3 A”两个量程的电流表,小明在实验中接入了“0~0.6 A”这一量程,但他读数时用了“0~3 A”的量程,读数为2.3 A,则实际电流的大小为( )A.0.7 AB.2.3 AC.0.43 AD.0.46 A答案 D 电流表的“0~3 A”的量程的分度值为0.1 A,“0~0.6 A”的量程的分度值为0.02 A,故当指针正好指在2.3 A的刻度线时,小量程对应的示数是0.46 A。

故选D。

5.如图所示,当开关S闭合时,将发生的现象是( )A.灯可能被烧坏B.不发生任何事故C.灯和电流表都可能被烧坏D.电流表可能被烧坏答案 D 闭合开关S后,灯泡被短路,同时,电流表直接连在电源两端,则会造成电流过大,易将电流表和电源烧坏,故D正确,A、B、C错误。

15.4电流的测量【04】

15.4电流的测量【04】

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|第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
讨论:实验时,试触发现下列几种情况,试分析其原因以及解决问题的 方法。
现象:指针反向偏转 原因:正负接线柱接反 解决:应改接
现象:指针正向偏转过大 原因:量程选择小了 解决:应改接较大量程
现象:指针正向偏转过小 原因:量程选择大了 解决:应改接较小量程
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课堂小结
|第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
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2024/6/28
|第十五章 电流和电路
实验1:比较在并联电路中,两个小灯泡的亮度
第4节 电流的测量
现象:两个灯泡的亮、暗不同
结论:说明了电流有强弱之分
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|第十五章 电流和电路
知识点1 电流的强弱 ➢电流 ( I ):表示电流强弱的物理量。
➢单位: 安培(简称安,符号A)
其他常用单位: 毫安(mA)、微安(μA)
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|第十五章 电流和电路
例题解析
例1 下图中,能直接测量通过灯 L 1电流的电路是( D )
第4节 电流的测量
规律总结:
“去表法”判断电流表的测量对象
1.方法解读:即将电流表断开,分析哪些用电器不能工作,则断开的电流 表测量的就是哪些用电器的电流。
2.适用条件:适用于所有的电路。
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实验室常用电流表:
第4节 电流的测量
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|第十五章 电流和电路
➢认识电流表:
单位 指针
负接线柱
第4节 电流的测量
刻度盘 调零螺母 正接线柱
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|第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
观察:如图,电流表有__三__个接线柱;刻度盘上有__两__排刻度。

第十五章 第四节 电流的测量

第十五章 第四节 电流的测量

第四节 电流的测量学习目标:(1)知道电流有强弱,如何表示电流的强弱 (2)会连接电流表,会读电流表的读数 (3)了解电流的单位及单位换算(4)过灯泡的明暗程度,间接地分析电路中电流的强弱 知识点一:电流的强弱1、电流:表示电流强弱的强弱;用字母I 表示.2、电流的单位为安培,简称安。

用符号“A ”表示3、比安培小的还有毫安(mA)、微安(μA)。

它们之间的换算关系是A −→−310 mA −→−310μA4、(1)家用空调、电热水器、微波炉电炉的电流大约为几安;(2)电冰箱的的启动电流大约为1A;(3)电视机、电灯、电风扇等的电流大约为零点几安。

(4)电子计算器、电子手表的电流约为150微安。

例题讲解例1、下列用电器正常工作的电流最大的是( )A 、电子计算器B 、农村常用抽水机C 、家庭用节能灯D 、21英寸彩色照明灯解析:电子计算器的工作电流约为100μA ;抽水机电动机的工作电流一般可达30A ;21英寸彩电的工 作电流约为0.4A ;而家庭用照明节能灯的工作电流一般在0.1A 左右。

答案:B例2、计算器中电源的电流约为100μA ,合 A ;通过家用空调的电流约为5A ,合 mA 。

解析:100μA =100×10—6A =1×10—4A ; 5A =5×10-3mA 答案:1×10—4A ; 5×10-3 mA跟踪练习:1、下列用电器中,工作电流为0.1mA 的可能是( )A 、半导体收音机B 、60W 的普通照明电灯C 、家用电冰箱D 、液晶显示的电子计算器 2、(2012 四川)“0.15A ”最可能是下列哪个用电器工作时的电流( ) A 、家用电冰箱 B 、家用空调器 C 、普通计算器 D 、普通白炽灯答案:1、D 2、解析:(1)半导体收音机的电流约为0.5A ;60W 电灯的电流约为0.3A ;家用电冰箱 的电流约为1A ;正确答案为D (2)家用电冰箱和家用空调器的电流大于0.15A ;普通计算器的电 流远小于0.15A ,正确答案应为D知识点二:电流的测量电流表1、测电路中的电流;电路符号为2、种类:学生用电流表、教学用电流表、灵敏电流计。

初三物理15.4电流的测量知识点及练习

 初三物理15.4电流的测量知识点及练习

第四节 电流的测量学习目标:(1)知道电流有强弱,如何表示电流的强弱(2)会连接电流表,会读电流表的读数(3)了解电流的单位及单位换算(4)过灯泡的明暗程度,间接地分析电路中电流的强弱知识点一:电流的强弱1、电流:表示电流强弱的强弱;用字母I 表示.2、电流的单位为安培,简称安。

用符号“A ”表示3、比安培小的还有毫安(mA)、微安(μA)。

它们之间的换算关系是A −→−310 mA −→−310μA 4、 (1)家用空调、电热水器、微波炉电炉的电流大约为几安;(2)电冰箱的的启动电流大约为1A;(3)电视机、电灯、电风扇等的电流大约为零点几安。

(4)电子计算器、电子手表的电流约为150微安。

例题讲解 例1、下列用电器正常工作的电流最大的是( )A.电子计算器B.农村常用抽水机C.家庭用节能灯D.21英寸彩色照明灯解析:电子计算器的工作电流约为100μA ;抽水机电动机的工作电流一般可达30A ;21英寸彩电的工作电流约为0.4A ;而家庭用照明节能灯的工作电流一般在0.1A 左右。

答案:B例2、计算器中电源的电流约为100μA ,合 A ;通过家用空调的电流约为5A ,合 mA 。

解析:100μA =100×10—6A =1×10—4A ; 5A =5×103mA答案:1×10—4A ; 5×10-3 mA跟踪练习:1、下列用电器中,工作电流为0.1mA 的可能是( )A.半导体收音机B.60W 的普通照明电灯C.家用电冰箱D.液晶显示的电子计算器2、(2012 四川)“0.15A ”最可能是下列哪个用电器工作时的电流( )A.家用电冰箱B.家用空调器C.普通计算器D.普通白炽灯答案:1、D 2、解析:(1)半导体收音机的电流约为0.5A ;60W 电灯的电流约为0.3A ;家用电冰箱的电流约为1A ;正确答案为D (2)家用电冰箱和家用空调器的电流大于0.15A ;普通计算器的电流远小于0.15A ,正确答案应为D知识点二:电流的测量电流表1、测电路中的电流;电路符号为2、种类:学生用电流表、教学用电流表、灵敏电流计。

第4节 电流的测量

第4节 电流的测量

第4节电流的测量1.定义:表示电流强弱的物理量,符号为I2.单位:国际单位是安(A),常用的单位还有毫安(mA)和微安(μA)1 A=103 mA 1 mA=103μA3.测量(1)测量仪器:电流表(2)接线柱:有三个接线柱,分别是“—”“0.6”和“3”。

“—”表示负接线柱“0.6”和“3”表示两个正接线柱(3)量程及分度值:如果使用0 ~ 0.6 A量程,分度值为0.02 A;如果使用0 ~ 3 A量程,分度值为0.1 A(4)使用方法:与用电器串联让电流“正进负出”※电流表所测电流不能超过量程不能直线接在电源的两极上温馨提示:常用用电器工作电流空调:4.5A以上半导体收音机:50mA电视:0.5A以上电子计算器:0.1mA家用电风扇:0.1 A电磁炉:6A以上灯具:0.15A以上微波炉:3A以上电饭锅:2.5A以上电冰箱:1A以上台式电脑CRT显示:1.5A以上音响:0.2A以上电吹风:2A以上检测练习1、下面的做法中有可能打弯电流表指针的是( )A.所测电流超过量程B.将“+”“-”接线柱接反C.试触时动作不迅捷D.电流表没接在电路中2、小明同学在实验中使用电流表时,刚一“试触“就发现电流表的指针迅速摆到最右端,其原因可能是_________或_________________.3、某电路中的电流大约为0.4A,一同学要准确测量这个电路中的电流值,他选用的电流表有两个量程:0-0.6A 及0-3A,他是用0-3A的量程来测量,他这样做的结果是( )A.测不出电流B.电流表的指针可能被打弯C.电流表可能被烧坏D.测量的精确程度差一些4、如图所示,是小敏同学在某次实验探究中连接的电路.开关S2控制的是灯_____,电流表测量的是_____的电流.5、某同学在做“用电流表测电流”的实验中,所用电路如图1甲所示,接通开关S后,电流表A1、A2的计数如图1乙,则A1读数是_____A;A2的读数是_____A.用笔画线代替导线,在图2中按电路图正确连接电路.6、用电流表测电流的实验中,连接电路时,开关必须处于__________状态.(1)现有规格相同的灯L1、L2,电池组,开关,两个电流表A l、A2等实物.某同学这些器材设计一个电路,要求:两灯并联,开关控制整个电路,电流表A l测L l中的电流;电流表A2测量干路电流.在框中设计出电路图,并按照所画电路图用笔画线将实物元件连接起来.(已知:每个灯泡的电流约为0.35A)(2)甲、乙、丙三位同学在做“用电流表A1测L1电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图2中,A、B、C所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.甲同学的问题:_______________;乙同学的问题:_______________;丙同学的问题:_______________.(3)如图D所示,该电流表的示数是________A,如果选用了另一个量程,指针仍指在图示位置,则电流表示数是_________A.7、如图所示,在“练习使用电流表”的实验中,某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不清,根据你对电流表的了解,电流表的正确读数是()A.0.42 AB.0.44 AC.2.2 AD.2.4 A8、一位同学使用有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表测量电路中的电流,经试触应使用0~3A的量程,但这个量程的刻度盘已模糊不清无法读数,这位聪明的同学从0~0.6A的刻度盘上看到指针指在0.48A处,从而判断出实际电流值是_________A.9、在实验中电流表接入了0~3A量程,却错把读数按0~0.6A量程读成0.24A,则实际电流的大小是_____A.10、某同学用电流表测电流时,实际接入电路的是0~0.6A量程,而他却按0~3A的量程读数,读成2.5A,则实际电流为_________A.11、下列数据中最接近事实的是( )A.两层楼房的高度约为20mB.一张课桌重约500NC.中学生骑自行车的正常速度约为20m/sD.家用照明灯正常工作电流约为0.2A12、如图是某同学对同一电路中的电流进行测量的情况.电流表刻度盘上两次的示数如题图所示.显然,题图甲采用的是__________A的量程,题图乙采用的是__________A的量程,两次的示数分别是________A和_______A,这一电路中的电流用_________A的量程测量更精确一些.13、在如图甲所示的电路中,两只电流表的示数分别如题图乙所示,那么A1和A2的示数分别为_________和___________;灯L2的电流为_____________A.14、如图所示的电流表是对同一段电路先后测量的结果.图A采用的是____________量程,示数是________A;图B采用的是_____________量程,示数是_____________A.15、在实验室,某同学发现一个电流表有两个量程,大量程是0~9A,小量程模糊不清.为了测量小量程是多少,她先用大量程接入电路,指针位置如图(a)所示,然后再改用小量程接入同一电路,指针指示如图(b)所示,则电流表的小量程为( )A.0~0.6AB.0~1AC.0~2AD.0~3A16、如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡__________的电流.(2)如果电流表的示数如图乙所示,则电流表测出的电流是_________A.(3)如果要用电流表测通过灯L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,则应将导线_________的右端接在电流表的________接线柱上.17、一位同学在用电流表测某部分电路之前做了下面一些工作,其中做对的是( )A.仔细观察了他所用的电流表,看它有几个量程,各是多少安B.由于不能事先估计电路中电流大小,所以他用与电源两极相连的两个线头试触大量程的接线柱,以便选择量程C.他准备选用的量程是3A,但发现表针没有对准零刻度,于是改用了0.6A的量程D.选用量程为3A时,示数为0.3A,继续直接测量18、如图所示的电路中,闭合开关,电流表测量的是( )A.通过灯L l的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流19、指出下列电路中电流表的接法是否正确,如不正确,请说明错误的原因(把答案写在横线上)(1)如图甲所示的电路.答:__________________.(2)如图乙所示的电路答:_________________.20、如图电路,开关S闭合后,如果两个灯泡都能发光,则( )A.a表是电压表,b表是电流B.a表是电流表,b表是电压表C.a表和b表都是电流表D.a表和b表都是电压表21、如图所示,根据电路图中所标出的电流方向,在图中的AB和CD间分别填上一个电池或一只电流表的符号.要求:①使电路中实际的电流方向和图中所标出的方向一致;②符合电流表的使用要求22、如图所示,若闭合开关S,在下列判断中正确的是( )A.电压表被烧坏B.电流表被烧坏C.灯泡被烧坏D.不会发生故障23、在如图所示的电路中,要使灯L1、L2串联,应闭合开关___________,断开开关__________.若闭合开关S1、S2,断开开关S3,则__________灯亮;_________灯不亮.在此电路图中,同时闭合开关_________是不允许的.24、如图所示的电路中,若要使灯L1、L2、L3串联,则应闭合开关_________,断开开关__________;若要使L1、L2并联,L3不亮,则应闭合开关_________,断开开关__________;若S1、S2、S3全部闭合,电路的连接方式是_____________.25、如图所示的电路中,若要L1和L2串联,须闭合开关________,断开开关________;若要使L1和L2并联,须闭合_________,断开__________;若同时闭合S1、S2和S3,此时电路_________.26、如图所示电路中,(1)要使灯L1﹑L2串联,则只闭合开关_________;(2)闭合S1﹑S2断开S3,则灯L1﹑L2是_____联;(3)能单独点亮的灯是_______,这时应闭合开关________;(4)如果同时闭合开关S1﹑S3,则会发生_____________.27、在研究两灯串联、并联时电流特点的实验时,图中能测出小灯泡L1中电流的电路图是( )28、图中,能正确测量通过灯L1电流的电路是( )A B C D29、如果想用电流表测量电路中通过灯泡L1电流,下列电路图中正确的是( )A. B. C. D.30、如图所示的四个电路图中,电流表能测量并联电路中通过灯L1电流的是( )A. B. C. D.31、在如图所示的电路中,哪种接法是会烧坏电流表的错误接法( )A. B. C. D.32、如图所示的四图中关于电流表的连接,只有A接法是正确的,请分别指出其余三种错误接法究竟错在哪里?B接法的错误:_______________.C接法的错误:_______________.D接法的错误:_______________.33、如图所示的电路中,电流表的接法错误的是( )A.只有(1)B.只有(2)C.只有(3)D.都错误34、在如图所示的电路中,两个灯泡正常发光,电表是_______表(选填“电流”或“电压”),开关合上后,该电表测量的是_________;灯L1与灯L2是_______联.35、某同学要用电流表测量通过灯L1的电流,连接的电路图如图所示.闭合开关后,灯L1_______,灯L2_______(以上填“亮”或“不亮”),电流表_______示数(填“有”或“没有”).36、研究并联电路中电流关系的实验中,小明同学测出干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.24A.现要测出灯L2的电流,由同组的小磊同学负责改接电路,小磊改接后的电路如图所示,你认为改接后的电路出现的两处错误为:(1)_______________;(2)_______________.37、小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,电流表测量通过灯L1电流.38、为了测量串联电路中流过灯泡L1的电流,有a、b、c三处可接入电流表,如图,则电流表应接在( )A.a处B.b处C.c处D.三处都一样39、如图所示的电路中,最有可能损坏电流表的是( )A. B. C. D.40、将图中的元件连接起来,使灯泡L1和L2并联,用电流表A1测干路中的电流,用电流表A2测L2中的电流.41、用一只完好的电流表测某一电路中的电流,如选用0~0.6A量程,测得电流为0.18A,如选用0~3A量程,测得电流为0.2A,那么该电路的电流为( )A. 0.2AB. 0.18AC. 0.19AD. 0.38A42、如图所示的电路中,要使电灯L1和L2并联,应闭合的开关是_________,此时电流表测_________电流;如果同时闭合开关__________时,电流表可能被烧坏;如果只闭合开关S1时,电流表测的是灯__________的电流.43、在用“电流表测电流”的实验中,小红同学连接的电路如图所示.(1)闭合开关,观察灯泡L1、L2的发光情况是___________________________;两电表A l、A2的指针偏转情况是____________________________.(2)请你在原图上适当改动导线的连接,使电流表A l、A2分别测量L1、L2支路的电流.(要求:在需改动的导线上打“x”,用笔将改动后的导线画出来,导线不能交叉,改动尽可能少).。

15.4电流的测量

15.4电流的测量

第十五章电流和电路第4节电流的测量一、学习目标1.了解电流是表示电流强弱的物理量,理解电流的基本特点;2.能熟练使用电流表进行电流的测量。

二、自主学习阅读课本P45—P47内容,将重点部分划线并回答下列问题:1.电流是表示的物理量,用字母来表示。

2.电流的单位是,简称,符号是 .常用单位还有、。

3.完成下列换算:250mA = A,0.65A = mA = uA。

4.电路中的电流可以用来测量,电流表在电路中的符号是。

5.实验室常用的电流表有两个量程,分别是和,其对应的分度值是和。

6.电流表使用时必须注意以下几点:必须将电流表与所测的用电器。

必须让电流从流入,再从流出。

必须正确选择。

不允许把电流表直接接到。

三、自主探究展示交流(一)了解电流的基本特点:1.电流是表示什么的物理量?。

2.电流的单位及相应的符号是什么?。

3.完成相应的单位换算。

4.了解常见的电流值。

(二)练习使用电流表1.电流表的连接,归纳出电流表连接时的注意事项:(1)必须将电流表与所测的用电器串联。

如果并联,容易损坏电流表。

(2)必须让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。

如果接反,则指针反向偏转,无法读数,同时容易损坏电流表。

(3)必须正确选择合适的量程,如果无法估测,则先要用大量程“试触”。

(4)不允许把电流表直接接到电源两极,否则,电流表将被烧坏。

2.电流表读数:先确定量程,再确定分度值,最后才准确读数。

读数方法:I=格数×分度值练习:读出课本P48第三题中的电流表示数。

3.用电流表测量电路中的电流。

完成图15.4-5甲、乙两个电路中电流的测量,练习电流表的使用。

四、当堂训练1.电流是表示的物理量,用符号表示,国际单位是,用符号表示;测量电流强弱的仪表叫,用符号表示,实验室的电流表一般有和个量程。

测量时,电流表必须和被测的用电器联在电路里,使电流从它的接线柱流进,从接线柱流出,并选择合适的,绝对不允许不经过而直接将它连接在电源的两极上。

人教版初中物理九年级第十五章第四节1电流的测量课件

人教版初中物理九年级第十五章第四节1电流的测量课件

认识电流表 数值单位
刻度盘
电流表的电路符号
+ A-
调零螺母
指针 负接线柱
量程为0~0.6 A
正接线柱 量程为0~3 A
电流表的连接:
知2-讲
(1) 电流表必须和被测的用电器串联。
(2) 电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。
(3) 必须正确选择量程。
(4) 不允许把电流表直接连到电源的两极!
电流表的使用方法
1 画线连接下面的实物图,使小灯泡能够发光并且 电流表能够测出流 过小灯泡的电流(估计为 0.1~0.3A)
2 图中电流表的读数各是多少安?
3 小明增加如图所示的电路中电池数量,发现灯泡 变亮,此过程中通过灯泡的电流________。(填 “变大”“不变”或“变小”)
4 完成下列单位换算: (1)0.8 A=__________mA=________μA; (2)700 μA=__________mA=________A; (3)100 mA=__________A。
知1-讲
电流的定义 单位时间内通过导体横截面的电 荷量,即I= Q 。 t
知1-讲
①电流是表示电流强弱的物理量。 ②电流用字母I来表示,单位是安培,简称安,
符号是A。 ③常用的单位还有毫安(mA)、微安(μA)。
1 mA=10-3 A;1 μA=10-6 A。
常见的电流
计算器中电源的电流 半导体收音机电源的电流 手电筒中的电流 家庭节能灯中的电流 家用电冰箱的电流 家用空调器的电流 雷电电流
约100 μA 约50 mA 约200 mA 约0.1 A 约1 A 约5 A 可达2×105 A
知1-讲
知1-讲
【例1】通过一个灯泡的电流为0.2 A,等于 200 ________mA;某半导体收音机的工作电流为50 mA0.,05等于________A;常用电冰箱的工作电流为 1.2 1A.2,×1等06于________μA;小明的计算器工作时的 电流为80 μ8A×,10等-5于________A。

第四节_电流的测量

第四节_电流的测量

电流时,
电流表的
接法
下一幻灯片 12页
电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中
测量L1
支路中 电流时, 电流表 的接法
下一页
电流表的使用规则
1.电流表应串联在电路中
测量L2
支路中
电流时,
电流表 的接法
下一幻灯片 14页
电流表的使用规则
2.“十”、“一”接线性的接法要正确

×
下一页
电流表的使用规则
3.被测电流不要超过电流表的量程

试触
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下一幻灯片 16页
电流表的使用规则
4 绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上
下一页
先试触,出现问题时先解决。
(1)指针不偏转---- (电流表接触不良或电路断路) (2)指针偏转过激,超过满刻度又被弹回 ---说明量程选小了 (3)指针偏转很小---- 说明量程选大了 (4)指针反向偏转---- 电流表的正负接线柱接反 了
一、怎样表示电流的强弱
1、电流:是表示电流强弱的物理量 ( I ) 2、单位:安培 简称:安 符号:A 常用单位:毫安(mA)、微安(μA) 3、单位换算: 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA
几种用电器或电路工作时的电流值
二、电流表
1. 电流表:测量电流的仪器。 刻度盘 调零螺母 正接线柱 量程为0~3 A 数值单位 指针
负接线柱 量程为0~0.6 A
电流表的电路符号
+ A -
3、 探究:
电流表的使用方法
1、电流表必须和被测用电器串联 2、电流从“+”接线柱流入,“–”接线 柱流出 3、被测电流不能超过电流表量程 4、任何情况下不能使电流表直接连到 电源的两极

新人教版九年级物理全册第15章第四节电流的测量

新人教版九年级物理全册第15章第四节电流的测量

【归纳总结】三“要”一“不”两“看清”
1.电流表要和被测的用电器串联。 2.电流要从正接线柱流入,从负接线柱流出(“ 十”进“一”出)。 3.3.要正确选择电流表的量程。若量程选大,则 读数不准确。若量程选小,则无法读数。(介绍 怎样用试触法来选择量程。) 4.4.不允许把电流表直接连到电源的两极。否则 电流表会被损坏。 5.看清电流表的量程,看清分度值

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B.电流表测的是总电流 C.电流表测的是L1的电流 D.开关只能控制L2
4.请在右图中用笔画线代替导线,按要求连 接电路。要求:
(1)开关同时控制两盏电灯; (2)电灯L1、L2并联; (3)电流表测通过两灯的总电流; (4)所画导线不能交叉。
5.根据右图所示的电路图,用笔画线代替导线,连 接实物电路 (要求导线不能交叉)。
4 电流的测量
【实验活动】分别将一节、两节、三节干电池接到小 灯泡两端:
观察小灯泡发光有河不同? 为什么会不同? 生活中还有哪些现象说明了电流强弱的改变? 这种研究问题的方法是什么?
(一)电流 【自学指导】 同学们请翻开书P45,自学“电流的强弱”部分内容 ,回答下列问题:
(1)电流强弱用什么表示?用什么字母表示? (2)单位和符号是什么?它是否还有其他的单位? 换算关系怎样? 【归纳总结】
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水轮机
电 流 水流通过水轮机,能使 水轮机转动起来 灯泡发光说明有电流 亮呢?
通过灯泡的电流越强, 灯泡越亮。
通过水轮机的水流越强, 水轮机转动越快。
一、电流的强弱
电流的强弱 的物理量。 1.电流是表示___________ 2.物理量符号_____ I 安培(A) 3.单位:国际单位_________ mA 、_____ μA 常用单位_____ 1000 4.单位换算:1A=_______mA 1000 μA 1mA=_______
S L1 L2 L2 L1
A
课堂反馈
2.根据所给电路图连接实物图。
A1 A2
L1
L2
A1 A2
L1
L2
课堂反馈
3.下面的实物图中,开关控制 干路 ,电流 表A1 测 L1 的电流,电流表A2 测 干路 的 电流。再画出电路图。
L2
A2
L2 L1
A2
L1
A1
A1
2.如果将标有“-”和“3”的接 0~3A 线柱接到电路中,表示选用______ 的量程。当指针指到满刻度时,表 示电流为3A。读数时,应以刻度盘 上排 的刻度为准,电流表的分度 _____ 0.1 。 值为_____A
二、认识电流表
该电流表的读数是: 2.3A
二、认识电流表
【读数练习】
• 指针偏转程度相同,大量程读数是小量程读数的5倍。
一、电流的强弱
法国物理学家
安培
电磁学的奠基人之一, 他生于里昂一个富商家 庭,从小博览群书,具 有惊人的记忆力和非凡 的数学才能。
一、电流的强弱
会走路的“黑板” 传说有一天傍晚,安培在街上一边散步,一边思 考问题。他发现前面有一块“黑板”,就向“黑板” 走去,随手从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起 来。可是,“黑板”一下子挪动了,而安培的演算题 还没有算完,他不知不觉地追在“黑板”后面计算。 “黑板”越走越快,安培觉得追不上了,这时他看见 街上的人都朝他哈哈大笑,他才发现,那块会走动的 “黑板”原来是一辆黑色马车车厢的后背。
2.电流表的使用注意事项: (1)检查指针是否指零。 (2)电流表应串联在电路中。
(3)“+”“-”接线柱的接法要正确。
(4)绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上。 (5)被测电流不要超过电流表的量程。
课堂反馈
1.连接实物图,要求两灯并联,开关控制两盏灯, 电流表测灯L2的电流(约0.5A),并画出电路图。
三、使用电流表
自学电流表使用的 方法,小组讨论, 总结出电流表使用 时的注意点。
三、使用电流表
1.必须把电流表串联在电路中。
×
三、使用电流表
2.使电流从标有“0.6”或“3”的正接线柱流入 电流表,从标有“-”的负接线柱流出电流表。
×
三、使用电流表
3.绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电 源的两极上。
一、电流的强弱
二、认识电流表
• 如何比较不同用电器工作时的电流呢?
二、认识电流表
指针 电流表的标志
A
负接线柱 调零 螺丝
正接线柱
二、认识电流表
实验室常用的电流表 有三个接线柱,左边 接线柱标有“-”, 其余的两个接线柱分 别标有“0.6”和 “3”,这是一个双 量程的电流表。
二、认识电流表
×
三、使用电流表
4.被测电流的大小不超过电流表的量程。
试 触
三、使用电流表
思考 讨论 试触后,如果所测电流值在小 量程范围内,我们为什么要改 接小量程?
小量程分度值小,读数 更为准确
三、使用电流表
使用电流表的规则(简记)
(1)调零 (2)串联 (3)“+” 进 “-”出 (4)不短接 (5)不超量程 (6)试触(能小则小)
1.如果将标有“-” 和“0.6” 的接线柱接到电路中,表示选用 0~0.6A 的量程。当指针指到满 _________ 刻度时,表示电流为0.6A。读数 下排 的刻度为 时,应以刻度盘_______ 0.02 。 准,电流表的分度值为______A
二、认识电流表
该电流表的读数是: 0.24A
二、认识电流表
三、使用电流表
实验:流经灯泡的电流是多大?改变电流表在电路 中的位置,比较电流表两次示数。 S A
S
A
L
L
想一想,两次电流表的示数相同说明什么?
三、使用电流表
你知道原因吗?
电路开路 • 指针不偏转 电流表接线柱接反了 • 指针反向偏转 • 指针只偏转很小的角度 选择了大量程接线柱
课堂小结
1.电流和电流强度、电流的单位。
zxxkw
复习 请画出串联电路和并联电路的电路图
zxxkw
按照所示的实物电路画出相应的电路图
L1 S
L2
思考(1)灯L1、L2是串联还是并联? (2)开关S是支路开关,还是总开关?控 制哪些灯?
第十五章
第4 节
电流和电路
电流的测量
情景引入
• 电路中当开关闭合以后,小灯泡为什么会亮呢?
灯泡
水 流
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