全国各地005年高考作文范文集锦(5)

合集下载

2005全国卷高考优秀作文:历史的笑容)

2005全国卷高考优秀作文:历史的笑容)

2005全国卷高考优秀作文:历史的笑容历史的笑容历史的烟火封不住你们的笑容,或倦怠,或轻狂,或自得其所。

而当你们远去,那些笑容却永远俯瞰我们,成为最悲壮而动人的交响。

(一)关于忘记是“正道直行,竭忠尽智”的三闾大夫,是“上下而求索”的寻路者,是“披发行吟泽畔”的末路人,是汨罗江畔不散的清魂。

当怀王的靡靡之音在郢都萦绕,当郑袖的巧施心计让你无力招架,当张仪的巧舌如簧让你心力交瘁,一个声音对你低诉:“忘记吧,归去吧!”胡不归?既然行迷未远,何不回车复路?然而,你终于选择了铭记,铭记伤痛,铭记恶浊,铭记忠诚,也铭记了死亡。

那个在怀王的声色犬马之娱中老泪纵横的你,学不会随波逐流,却也学不得忘记。

在你倦怠的笑容里,我把两个字刻在我心头——忘记。

(二)关于铭记是滕王高阁的狂生,是“儿女共沾襟”的少年,是枷锁之下的囚徒,是海中飘荡回不了家的游子。

你不该如此轻狂,恃才傲物自以为可以在政治的旋涡中从容辗转,才情四溢陶醉于“四杰”的英名不知自拔。

于是,你终于应验了裴行俭那句“善终为幸”,成为中国文坛倍受娇宠的诗人。

你本该学着铭记,铭记你的诗词,铭记你的无知,铭记你的尚不成熟,铭记如何独善其生。

然而你终于选择了忘记,放纵自己成为预知死亡的才子。

在你狂傲的笑容中,我将两个字刻在心头——铭记。

(三)云在青山月在天是“大江东去浪淘尽”的英雄,是乌台诗案摧残的苦命人,是竹杖芒鞋的行路人,是在忘记与铭记中游刃有余的智者。

忘记了世俗的恶浊,你记住了一蓑烟雨、明月风清;忘记了仕途失意,你记住了黄城闲适,踏雪飞鸿;忘记了苦苦执着,你记住了乐观旷达,善终一生。

在你自得其所的笑容间,我双眼为之一亮,在心头刻下两个字——选择。

会忘记,会铭记又如何?只有会选择,才能歆享人生带给我最大的乐趣。

走过,读过,抚摩过。

你们额间的皱纹已成为历史的车辙,你们眉宇间的笑容却依然清晰可辨,屈子,子安,东坡,或倦怠,或轻狂,或自得其所的笑容泄露给我关于忘记与铭记的天机。

05年高考满分作文

05年高考满分作文

05年高考满分作文(北京卷):说“安”古来有云:修身、齐家、治国、平天下。

可见,古时之人就把修身放在了第一位。

我也认为:安家、安国、安邦,必先安心。

志者,必先安心。

有志之士,必先有心。

确定心之所向,志向也将势如破竹地冲破一切阻碍,成就一番事业。

诸葛孔明忠义乾坤世人皆知,一句“鞠躬尽瘁,死而后已”便把“伏龙”这个名字照得亮堂堂的,孔明将心安在了汉室统一上,最后虽然出师未捷身先死,可后人永远将佳话围绕在了他身边。

元帅岳飞将心安在大宋,一首《满江红》,歌出了“精忠报国”的英雄气概,志者,安心,心如磐石。

治者,必先安心。

冰心诗中写道:“心若冰清,天塌不惊”。

治国之人,必先做到天塌不惊。

心安得稳,国安得就稳。

勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。

记得从书上看过这么一句话“不可忘,不可念”,用在这里正合适,所谓国仇不可忘,天塌不可惊;家耻不可念,心应若冰清。

治者,安心。

心若冰清。

智者,必先安心。

曾经疑惑,曾经迷茫,将心放平,你便是智者。

做得到宠辱不惊任庭前花开花乱,做得到去留无心,看天上云卷云舒,这才是将心放平,一朝不得志便抑郁而终的人,也许是诗人,也许是文学家;也许是富五车,也许家财万贯,但不懂得笑看风云,不懂得安心的人,决不是智者。

智者,是一份潇洒、一份幽默、一份认真、一份玩笑、一份勇敢,五份安心。

智者,安心。

心比镜湖。

知者,必先安心。

佛曰:“渡人自渡。

”也许这就是安心的最高境界。

与人争名逐利,不如守掘归园田的恬淡轻松;与人比权量力,不如渡人自渡的豁达明朗。

水至清则无鱼,人至察则无徒。

只有懂得宽宏,懂得不把世界看得太清楚,懂得笑看得失,淡观荣辱的人,才是知者,才懂得笑看得失。

知者,安心。

心似苍穹。

安家,安国,安邦之人,必先安心。

将心安如磐石的人是”、“志者”;将心置若冰清的为“治者”;将心比作镜湖的必为“智者”;将心看似苍穹的实作“知者”。

安心、安家、安邦,之后安天下。

05年高考满分作文(北京卷):说“安”(5)古人造字,喻形寓意。

2005各地高考优秀作文集锦(共218篇)

2005各地高考优秀作文集锦(共218篇)

2005各地高考优秀作文集锦(共218篇)目录1.2005上海高考满分作文:成长需要悉心的呵护2.2005年上海高考优秀作文:魂兮归来3.2005年上海高考优秀作文:美丽的流行,永恒的经典4.2005年上海高考优秀作文:不能承受的文化之轻5.2005年上海高考优秀作文:经典,此香如故(新)6.2005年上海高考优秀作文:文化生活厚与重(新)7.2005年上海高考优秀作文:雅俗共赏,去粗取精(新)8.2005年上海高考优秀作文:时尚文化--让我欢喜让我忧(新)9.2005年上海高考优秀作文:给文化一份纯净(新)10.2005年上海高考优秀作文:当今文化之我见(新)11.2005年上海高考优秀作文:挑选精品学习(新)12.2005年上海高考优秀作文:剔糟粕,取精华(新)13.2005年上海高考优秀作文:夜深还过女墙来(新)14.2005年上海高考优秀作文:熨平灵魂褶皱(新)15.2005年上海高考优秀作文:且听好风长吟(新)16.2005年上海高考优秀作文:论文化的商业化(新)17.2005年上海高考优秀作文:双子座的文化(新)18.2005年上海高考优秀作文:鉴兴衰考得失(新)19.2005年上海高考优秀作文:我们到底失去了什么(新)20.2005年上海高考优秀作文:剪一缕阳光照心窗(新)21.2005年上海高考优秀作文:由青涩走向成熟(新)22.2005年上海高考优秀作文:文化不能市场化(新)23.2005年上海高考优秀作文:逃脱(新)24.2005年上海高考优秀作文:任是流行也精彩25.2005年上海高考优秀作文:何处散发弄扁舟26.2005年上海高考优秀作文:跟时代一起改变27.2005上海高考作文:浅析流行文化28.2005上海高考作文:一枚硬币的两面29.上海特级教师李强下水作文三篇30.2005年上海高考下水作文:我的江湖31.2005年上海高考下水作文:选择厚重32.2005上海高考仿写作文:万事皆有可能33.2005上海高考作文同题征文:我们都有难忘的回忆34.2005上海高考作文同题征文:关注流行文化35.2005高考作文上海卷之王朔版36.“时尚与经典”话题作文优秀习作及点评:37.小兵试写“上海高考作文”――《童话大王》塑造小兵人生观☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2005年北京高考优秀作文:说“安”(1)2005年北京高考优秀作文:说“安”(2)2005年北京高考优秀作文:说“安”(3)2005年北京高考优秀作文:说“安”(4)2005年北京高考优秀作文:说“安”(5)2005年北京高考优秀作文:说“安”(6)2005年北京高考优秀作文:安全(7) (新)2005北京高考语文零分作文:安歇吧,袁崇焕(8)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2005年天津高考优秀作文:留给明天2005年天津高考满分作文:留给明天12005年天津高考满分作文:留给明天22005年天津高考满分作文:留给明天32005年天津高考满分作文:留给明天42005年天津高考满分作文:留给明天52005年天津高考满分作文:留给明天62005年天津高考满分作文:留给明天72005年天津高考满分作文:留给明天82005年天津高考满分作文:留给明天92005年天津高考满分作文:留给明天102005年天津高考满分作文:留给明天112005年天津高考满分作文:留给明天122005年天津高考满分作文:留给明天132005年天津高考满分作文:留给明天142005年天津高考满分作文:留给明天152005年天津高考满分作文:留给明天162005年天津高考满分作文:留给明天172005年天津高考下水作文:留给明天(3篇)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年河北高考优秀作文:意料与情理的较量2.2005年河北高考优秀作文:随写而已3.2005年河北高考优秀作文:意料之外的苦闷才有真情理4.2005年河北高考优秀作文:不是天才也能创造奇迹5.2005年河北高考优秀作文:呼吸历史的薰香6.2005年河北高考优秀作文:生活的真谛☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年重庆高考优秀作文:我胖,我快乐2.2005年重庆高考优秀作文:桃前述怀3.2005年重庆高考优秀作文:自嘲(一)(新)4.2005年重庆高考优秀作文:自嘲(二)(新)5.2005年重庆高考优秀作文:筷子(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2005年安徽高考优秀作文:昭君出塞(新)2005年安徽高考优秀作文:出人意料与情理之中(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年江西高考优秀作文:明月,照着我们的脸2.2005年江西高考优秀作文:暗香3.2005年江西高考优秀作文:只为了那张脸(新)4.2005年江西高考优秀作文:微笑的脸(新)5.2005年江西高考优秀作文:给生命一个笑脸(新)6.2005年江西高考优秀作文:三国之“脸”说(新)7.2005年江西高考优秀作文:脸的真谛(新)8.2005年江西高考优秀作文:脸•人•精神(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年黑龙江省高考优秀作文:风帆指向灯塔2.2005年黑龙江省高考优秀作文:找准位置绽放光彩3.2005年黑龙江省高考优秀作文:向前看,向后看4.2005年黑龙江省高考优秀作文:如梅在雪☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年江苏高考优秀作文:没有了妖魔的取经之路2.2005年江苏高考优秀作文:青春从40岁开始3.2005年江苏高考优秀作文:善始之论4.2005年江苏高考优秀作文:下辈子还做您的女儿5.2005年江苏高考优秀作文:不肯死去的心6.2005年江苏高考优秀作文:不看续集7.2005年江苏高考优秀作文:厚重的心8.2005年江苏高考优秀作文:豹子飞奔!9.2005年江苏高考优秀作文:生命的绝唱10.2005年江苏高考优秀作文:文章无法11.2005年江苏高考优秀作文:掀起你的盖头来12.2005年江苏高考优秀作文:夸父追日☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年广东高考满分作文:让纪念闪耀理性光芒2.2005年广东高考满分作文:芬香永存3.2005年广东高考满分作文:不能忘记的过去4.2005年广东高考满分作文:纪念5.2005年广东高考优秀作文:请您不要忘记6.2005年广东高考优秀作文:一篇关于“纪念”的帖7.2005年广东高考优秀作文:那本笔记本(新)8.2005年广东高考优秀作文:好大一棵树(新)9.2005年广东高考优秀作文:心弦上的焰火(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年湖南高考优秀作文:奔腾的海洋2.2005年湖南高考优秀作文:起跑线上的美丽3.2005年湖南高考优秀作文:勇敢奔跑,勇敢超越4.2005年湖南高考优秀作文:奔跑人生5.2005年湖南高考优秀作文:那鱼•那鹰•那人6.2005年湖南高考优秀作文:生如夏花7.2005年湖南高考优秀作文:跑,重复的过程美8.2005年湖南高考优秀作文:轻松起跑9.2005年湖南高考优秀作文:掬水留香10.2005高考优秀作文(湖南卷):真正的天堂11.2005年湖南高考优秀作文:他者的视角(新)12.2005年湖南高考优秀作文:“老狮”的画像(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年湖北高考优秀作文:菊花人生2.2005年湖北高考优秀作文:一双童鞋3.2005年湖北高考优秀作文:亲力亲为与运筹帷幄4.2005年湖北高考优秀作文:人生的“出”与“入”5.2005年湖北高考优秀作文:一种人生境界6.2005年湖北高考优秀作文:走向成功的思维基石7.2005年湖北高考优秀作文:外表与内在8.2005年湖北高考优秀作文:出入人生9.2005年湖北高考优秀作文:大隐隐于市10.2005年湖北高考优秀作文:出乎其外,入乎其内11.2005年湖北高考优秀作文:近观与遥望12.2005年湖北高考零分作文:出得厅堂入得厨房之王国维可以休矣☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年四川高考满分诗歌体作文:永远的谭嗣同2.2005年四川高考满分作文:在忘记与铭记的两岸3.2005年四川高考高分作文:那阵风吹过4.2005年四川高考高分作文:烟随风逝,名随史流5.2005四川高考优秀作文——永远的苏武☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005陕西高考优秀作文:四季,镌刻心灵的石碑2.2005年陕西高考优秀作文:记与忘之间3.2005年陕西高考优秀作文:忘记不快铭记幸福4.2005年陕西高考优秀作文:执子之手5.2005年陕西高考优秀作文:雨正大路也正长☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年福建高考优秀作文:执子与通子2.2005年福建高考优秀作文:星星发光,张扬个性3.2005年福建高考优秀作文:张扬与内敛4.2005年福建省高考满分作文:坐看流星划空时5.2005年福建省高考满分作文:谁是英雄6.2005年福建省高考满分作文:棱角7.2005年福建省高考满分作文:惑8.2005年福建高考优秀作文:跳出枷锁创造风格9.2005年福建高考优秀作文:圆润锋芒10.2005年福建高考优秀作文:两份病危通知单11.2005年福建高考优秀作文:八?十八?二十八....12.2005年福建高考优秀作文:晶莹雪?寂寞林☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年河南高考优秀作文:“爱心永驻”三幕剧2.2005年河南高考优秀作文:我心飞翔☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年浙江高考优秀作文:留得残荷听雨声(新)2.2005年浙江高考优秀作文:有限收藏无限(新)3.2005年浙江高考优秀作文:感悟有限(新)4.2005年浙江高考优秀作文:细微之中的一片天(新)5.2005年浙江高考优秀作文:红绣鞋,白布里(新)6.2005年浙江高考优秀作文:在细微中体味博大(新)7.2005年浙江高考优秀作文:是尘埃也是宇宙(新)8.2005年浙江高考优秀作文:—晌无限的温柔(新)9.2005年浙江高考优秀作文:一曲红楼、万声叹息(新)10.2005年浙江高考优秀作文:心香三瓣(新)11.2005年浙江高考优秀作文:一滴水中的世界(新)12.2005年浙江高考优秀作文:人生四瓶饮料(新)13.2005年浙江高考优秀作文:情感小沟映射人间情(新)14.2005年浙江高考优秀作文:山水人文看华夏(新)15.2005年浙江高考优秀作文:枝•叶•世界(新)16.2005年浙江高考优秀作文:搬家的启示(新)17.2005年浙江高考优秀作文:最忆西湖三月中(新)18.2005年浙江高考优秀作文:水滴里的阳光(新)19.2005年浙江高考优秀作文:一斑可窥全豹20.2005年浙江高考优秀作文:一江清流21.2005年浙江高考优秀作文:母亲的铁盒22.2005年浙江高考优秀作文:中国飞人23.2005年浙江高考优秀作文:枯树•世界24.2005年浙江高考优秀作文:一花一世界25.2005年浙江高考优秀作文:折射26.2005年浙江高考优秀作文:用心去感悟27.2005年浙江高考优秀作文:众生28.2005年浙江高考优秀作文:见微知著29.2005年浙江高考优秀作文:感悟,从点滴中开始30.2005年浙江高考作文:重视细小从中见大31.2005年浙江高考作文:花草的意义32.2005年浙江高考作文:在细微中寻找大千世界33.2005年浙江高考作文:由小而大34.2005年浙江高考作文:一封寄不出去的信(得分22)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年辽宁高考优秀作文:今年花胜去年红2.2005年辽宁高考优秀作文:今年花胜去年红3.2005年辽宁高考优秀作文:今年的我要飞翔4.2005年辽宁高考优秀作文:今年花胜去年红5.2005年辽宁高考优秀作文:确保今年花胜去年红的通知☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005山东高考满分作文:双赢的智慧2.2005年山东高考满分作文:双赢的智慧23.2005年山东高考满分作文:别人的风景你的梦4.2005年山东高考满分作文:遗人玫瑰,手有余香5.2005年山东高考满分作文:携手同行——双赢的智慧6.2005年山东高考满分作文:双赢,一种人伦的智慧之美7.2005年山东高考满分作文:生活中的俄罗斯方块8.2005年山东高考满分作文:齿轮9.2005年山东高考满分作文:尽显双赢智慧10.2005年山东高考满分作文:双赢,你我共辉煌☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005年广西高考满分作文:别小看了平凡与普通2.2005年广西高考满分作文:一粒沙的位置3.2005年广西高考优秀作文:云儿和小河(新)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆1.2005全国卷高考优秀作文:细品惊诧皆合理2.2005全国卷高考优秀作文:历史的笑容3.出人意料和情理之中。

05年高考满分作文(全)

05年高考满分作文(全)

2005年高考满分作文全集全国Ⅰ(河南、安徽)以“出人意料和情理之中”为话题写一篇作文。

文体不限,题目自拟,不少于800字。

河南之一:“爱心永驻”三幕剧最近的一次班会上,老师范别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧,并做了简要点评,还要求我们各自说出看后的感悟。

第一幕地点:硝烟弥漫的战场。

时间:抗战时期人物:排长与战士小吴剧情:排长与小吴一直坚守着这块战略高地,敌人的火力仍然凶猛无比,很多战士都已光荣牺牲了,突然,一声呼啸,要颗炸弹从天而降,小吴却出人意料地扑向排长,用瘦弱的身体掩护他结果让观众感到意外的是,原先趴着的地点被炸了大坑,而他和排长安然无恙。

第二幕地点:街巷时间:漆黑的夜晚人物:盲人与路人剧情:盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走,一路人感到奇怪,便问盲人,盲人回答:我虽然看不见路,但我提着灯走,别人就能看见我,而不至于撞着我,同时他也能看清路面。

第三幕地点:医院人物:小汤姆和他的父母剧情:小汤姆不幸得了绝症,他的父母悲痛欲绝,父母想替小汤姆完成他的愿望,就问他还想要什么。

小汤姆出人意料地回答:“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。

”父母对视良久,然后表示同意。

因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心,总是喜欢帮助别人,这与他们的教导有方和身体力行树立榜样是分不开的。

于是,小汤姆虽然将要离开他们,但他的器官在救助别人的同时,生命还在延续【点评】其实,有时看似出人意料的一情也在情理之中,因为那些举动全都出自我们内心对爱的渴求和无私无畏地奉献爱心!感悟:是呀!出自爱心的举动,看似意外,却在情理之中,在我们勇于献出爱心帮助他人渡过难关的同时,也使我们自己受益!换句话说,助人也是在助己!蜜蜂在帮助花朵传粉的同时,也从中得了酿造蜂蜜的原料,雨水在滋润杆被的同时,也使自己摆脱乌云的束缚;我们在奉献爱心的同时,也使自己的心灵净化并从中得到快乐!点评2:这篇文章构思巧妙,以戏剧形式建构全篇,新颖独特,自然清晰。

2005年高考满分作文汇编

2005年高考满分作文汇编

2005年高考满分作文汇编1、风雨任平生他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他的风雨无阻,“风雨任平生”的一生。

他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的天空中,响彻在那里的人们的心坎上。

他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人懂得用开朗、宽容、阔达的心去面对身边的人,身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心境去挑战我们的人生。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽了多少英雄豪杰。

我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“江山如画,一时多少豪杰”“人生如梦,一樽还酹江月”。

这是他历经风雨后的坦然,这是他真情的告白。

他知道在有生之年用美酒来面对如画江山,如梦人生。

古人说“上有天堂,下有苏杭。

”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,然而他没有悲怆,没有哭天地,没有愤愤不平,风雨任平生。

他懂得了“为官一任,造福一方”的简单的道理。

于是,一道苏堤便横卧西湖。

他要让西湖储藏的心灵,淹没掉他所有的痛苦,所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗,不辞常做岭南人。

”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。

他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。

他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。

你看,这是一个何等豁达的心境,官场的风雨,生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。

他要让他的一生过得甜美、豁达。

《明月几时有》一词道尽了诗人在外想念家人的心境。

“不知天上宫阙,今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。

他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。

一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得以升华,而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。

这个时候,他把豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。

他要告诉他们--生活的风雨摧不倒我们,我们同在。

2024年2005高考作文江苏2005年高考满分作文

2024年2005高考作文江苏2005年高考满分作文
天地无涯,万物齐一,皆有其始。
燧人氏授民以火,有巢氏教民以居,神农氏诲民以耕。
自三氏以降,千秋万代,日渐兴旺。
此三人者,启我辈世代衣食之始。
黄帝驾车御剑,破蚩尤于九州,启炎黄千年之史;武王吊民伐罪,灭成汤于朝歌,启周室八百之岁。
凡一朝一代,欲有盛世者,必求善始,使开国以弊,则无望长存,复何求安民富国邪?
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
可见善始之用也。
魏征有言曰:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。
凡君子欲展鸿图之志者,必求善终,亦不忘善始。
盖若无善始,纵有善终,亦有憾于始也。
直如属文之时,若无凤头,徒有猪肚、豹尾,亦难尽善也。
古人云:君子见机,达人知命。
是故君子不肯碌碌无为,庸庸一生。
2024年2005高考作文江苏2005年高考满分作文
2005高考作文 江苏2005年高考满分作文1
青春从40岁开始妈妈是个普通的工人,年过四十,已经有些发胖了,在我看来,她是贤妻良母型的女人。
早上为我和爸爸准备早饭,中午洗衣服晒衣服,晚上吃完饭看完肥皂剧就上床睡觉。
典型的除了工作、干家务、照顾我和爸,就是吃饭睡觉的家庭妇女形象。
只是,一次假日呆在家里,才突然发现妈妈变了。
原以为花坛里只供杂草享受,却不料有了几株像模像样的花。
那是你妈种的。
爸爸的话又让我愣了愣。
我随手丢下包便去扒饭吃。
你手洗了没?多大了还忘这件事!啊?我放下筷子,眨着眼不知所措,要知道洗手的事只有我小学老师教过,我妈从没开口过。
当然,我很顺从地洗了手。
饭桌上的菜,有我喜欢的蒸鱼,而且在家里自然不用客气,所以我的筷子压根没离过它。
你妈最近常和我出去,散完步回来就在公园前的场地上看他们跳舞,偶尔也学学。

天津高考满分作文:留给明天5(2005年)_高中生

天津高考满分作文:留给明天5(2005年)_高中生

天津高考满分作文:留给明天5(2005年)2005年天津高考满分作文:留给明天5明天是推开窗即将面对的满眼风景,明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹,明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景,明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮,告诉我们,明媚的阳光就在不远处。

别怕耕耘,收获留给明天;别怕汗水,充实留给明天;别怕眼泪,欢笑留给明天。

没有今天的积淀,就没有明天的飞跃。

把痛苦与失落在今天品尝,把期待与憧憬留给明天。

嵇康把他的《广陵散》留给了明天。

悠久的故事曾让多少人扼腕叹息,为临刑的嵇康,为绝响的乐曲。

其实,嵇康早已将《广陵散》留下了,留给了后人,留给了明天。

它只是随风飘散了,飞入每个人的心间。

当你拥有寂静与平和时,《广陵散》就渐渐响起了,优雅、纯粹,从心田缓缓流出,流向明天……海伦?凯勒把她的光明留给了明天。

哪怕全聋全哑,但她可以依靠触觉,去感觉淙淙的流水,逗弄娇嫩的花蕊,亲吻真爱她的人的脸颊。

她把孤独留在了今天,把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。

她嘴角翘起,泛起微笑,等待明天那一片光明照入心间。

徐志摩把他的浪漫留给了明天。

年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际,其实不必伤感,作为一位诗人,以这种方式离开人世,一如他想飞的冲动,一如他追寻天边的渴望,尽管他来不及说什么,但他将浪漫的情怀留给了明天,他化作了“天空中的一片云”,“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。

不必为明天准备太多。

只需你平日里用最真诚的言语诉说生活,用最严谨的态度对待问题,用最热情的方式迎接挑战。

琴者将不息旋律留给明天,盲者将无限的光明留给明天,诗人将炽烈的诗篇留给明天,你我将美好的憧憬与感动留给明天。

你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向;你可以在河畔等那横跨天际的彩虹;你要将双手轻放在琴键上,准备弹奏昨天谱好的乐曲;当你准备推开窗的时候,记得深呼吸,缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。

无限,留给明天。

2005年北京高考优秀作文:说“安”(5))

2005年北京高考优秀作文:说“安”(5))

2005年北京高考优秀作文:说“安(5)说“安(5)幼苗长成参天古木,是因为它安于土壤,不求凌云之高;石砾被冲刷成卵石,是因为它安于河底,不求跨洋之远;沙石被浸成珍珠,是因为它安于蚌壳,不求骄阳之暖。

人又岂非如此,只有安于现有的,才能最终有所收获,过多地追求享受,反而会阻碍前进的步伐。

这个道理其实谁都懂,可人偏偏是不安份的生物,总喜欢不断追求所有东西,到头来往往是一无所获。

汉初三杰之一的韩信,当年战功赫赫,封为齐王。

而他却毫不满足,拥兵自傲,索地觅封侯,终被降为淮阴侯,又因谋反罪被杀,三族诛灭。

若他也能像张良那样,拒绝刘邦的封赏,而甘居小小的留地,又怎会莽送了一世英名?身居高位,已属不易,为何不好好珍惜,非要更上一层楼呢?自古圣贤,都是懂得安于现状而谋大计的,晋文公重耳身受迫害,亡走诸候,饱尝颠沛流离之苦才成为一代霸主;勾践二十年卧薪尝胆。

才有了一字千金的《吕氏春秋》,试想这些人当初如果都不肯安于现状,岂非是重耳扶剑自颈,勾践以卵击石,不韦愤愤而终?安于现状,并非是让人不求进取,而是在一种不断磨炼中,完善自己,厚积薄发。

正如楚庄王“三年不飞,一飞冲天”,“三年不鸣,一鸣惊人”。

如今的人们,过多地被物质迷惑了双眼,越发不安份起来了,追功,逐名,谋禄,那一个不是充满诱惑力,世人只有擦亮双眼,看清自己真正追求的是什么,安于现状,方可获得想要的一切。

如何做到安于现状?子路和孔子有这样的对话,子路问曰:“贫而无諂,富而无骄,何如?”子曰:“可也,未若贫而安份,富而好礼也。

”孔子的话精辟地阐述了如何安于现状,不论贫富,都对现有的一切感到满足,没有过份的追求,并不断完善自己的人格,这便是真正意义上的“安”,换句话说,便是人格上无休止的追求,在物质上适时满足,“君子务本,本文而道生”,“安”是一种人生的智慧,是一种更高境界的生活方式。

“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言”,我们纵没有先哲那超脱一切的气度,十之取其三,安于现有的一切,也还是做得到的!【精彩点击】这篇考场范文,开头用一组排比起兴,从“幼苗、石砾、沙石”写到人,并提出本文中心:“只有安于现有的,才能最终有所收获,过多地追求享受,反而会阻碍前进的步伐。

2005年全国卷作文

2005年全国卷作文

2005年全国卷作文假如我有一双隐形的翅膀。

假如我有一双隐形的翅膀,我会飞向哪里?这是一个令人陶醉的想象题。

如果我真的有一双隐形的翅膀,我会飞向天空,飞向大海,飞向美丽的山川,飞向远方的国度……。

首先,我会飞向天空。

我想在蔚蓝的天空中翱翔,感受那种自由自在的感觉。

我会在白云中穿梭,感受云的柔软和清凉。

我会飞到天边,看到那美丽的晚霞和夕阳,感受大自然的魅力。

我会在天空中放声高歌,尽情享受飞翔的快乐。

其次,我会飞向大海。

我想在蔚蓝的大海上翱翔,感受那种清澈的海水和轻柔的海风。

我会在海面上翩翩起舞,感受大海的广阔和深邃。

我会潜入海底,看到那美丽的珊瑚和五彩斑斓的鱼群,感受大海的神秘和奇妙。

我会在大海中尽情畅游,享受飞翔的快乐。

最后,我会飞向美丽的山川。

我想在青山绿水间翱翔,感受那种清新的空气和宁静的氛围。

我会在峰峦叠嶂中飞翔,感受山的险峻和壮丽。

我会在溪水中嬉戏,感受山的清凉和清澈。

我会在山川间徜徉,享受飞翔的快乐。

除此之外,我还会飞向远方的国度。

我想在异国的风情中翱翔,感受那种异域的风情和异国的风土人情。

我会在异国的街头巷尾中游荡,感受异国的热闹和繁华。

我会在异国的文化中沉浸,感受异国的历史和传统。

我会在远方的国度中畅游,享受飞翔的快乐。

总之,假如我有一双隐形的翅膀,我会飞向天空,飞向大海,飞向美丽的山川,飞向远方的国度……我会尽情享受飞翔的快乐,感受大自然的魅力,畅游在广阔的天地之间。

愿我有一双隐形的翅膀,让我自由自在地飞翔在大自然的怀抱中。

全国各地005年高考作文范文集锦

全国各地005年高考作文范文集锦

全国各地005年高考作文范文集锦(5)资中县第三中学李由富整理辑录11、广东:《纪念》纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。

它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是个人对事对亲朋的怀念。

形式或许不同,意义同样真切。

真正的纪念是心灵的回想,历史的回音。

它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……请以“纪念”为话题,写一篇文章。

注意:1、所写内容必须在话题范围内。

2、立意自定。

3、文体自选。

4、题目自拟。

5、800字以上。

6、不得抄袭。

学会纪念她深知家常的中国和平凡生活的乐趣,懂得其中的乐趣是细碎,微小的。

她咂摸到人生漫途中的苍凉,悲怆的滋味,体会到其中的不可理喻。

她于是将一切付诸笔端,写那早逝的“天才梦“,那上海的“流言”,那迷人的“传奇”。

她是张爱玲,她的主题是纪念。

(按:开头看似平易,实则奇崛,直扑主题却不露躁相,很见功力。

)有人说,张爱玲的大多数作品是对她前半生生活的涂抹。

这种“涂抹”在某种程度上就是一腔悠长缠绵的纪念,在纪念中,人常常回体会到人生的真正况味。

(按:这里“有人说”用得好。

)《金琐(锁)记》里的七巧会怀念起几十年前那模糊的月光,也许和今天的没什么两样吧?可是,那曾经的姑娘已经不在了,怀念中的美好也在怀念中被“琐(锁)住”。

怎样的人生!《私语》里的“我”是张爱玲自己的影子,回忆里不全是什么惊天大事,也许只是一个“烂成了一堆水”的柿子,就把人的心从现实拉进回忆中。

怎样的时间!纪念是对过去的美好感情的搜寻。

似水的年华不知不觉地流逝,但总有一些人,一些事在心里扎根。

怀念的时间里,我们给这些种子浇水,施肥,有一天,它会开放朵朵寂寞的小花,给我们心灵上的舒适和慰藉。

(按:“寂寞”用得好!不只是化用了“寂寞开无主”。

怀念即寂寞,即美好的寂寞!)纪念常常催生思想的灵光。

和张爱玲相似,沈从文也说过这样的话:前二十年生活在湘水那片土地上,后二十年生活在对那片土地的记忆里。

2005年全国各地高考作文汇总

2005年全国各地高考作文汇总

2005年全国各地高考作文汇总::::全国卷::::以《意料之外和情理之中》为题,写一篇议论文。

::::北京卷::::以“说‘安’”为题材,“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思,自行选定角度写议论文。

以《安》为题,写一篇议论文,字数:不少于800。

::::上海卷::::阅读一下提示,根据要求作文:近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。

镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。

除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。

谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。

文章字数不少于800字,不要写成诗歌,题目自拟。

阅读下面的文字,根据要求作文。

今年高考作文是话题作文,古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此。

以此为话题,写一篇不少于八百字的文章,题目自拟。

::::天津卷::::以“《留给明天》”为题写一篇作文。

除诗歌外文体不限,不少于八百字。

::::广东卷::::以《纪念》为题写一篇作文。

::::浙江卷::::“话题作文:唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来"一叶飘落而知秋一叶勃发而见春"寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以一枝一叶一世界为话题作文?题材诗歌除外。

以《一叶、一枝、一世界》为话题作文。

::::山东卷::::给材料作文,大体内容是“用自己的长处祢补别人的短处”。

以《双赢的智慧》为题写一篇作文。

全国各地005年高考作文范文集锦

全国各地005年高考作文范文集锦

全国各地005年高考作文范文集锦(1)资中县第三中学李由富整理辑录今年高考全国试卷总共15套。

以下是今年15道全国各地005年高考作文范文集锦。

1、全国卷1 (河北、河南等地用)阅读下面的文字,根据要求作文。

有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。

”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。

玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。

生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

评析:人生在世,会遇到许多出人意料的事情,但仔细想想这些事情有些却在情理之中。

比如一次人才招聘会,小A和小B同时应聘一家公司小A是XX名牌大学毕业,小B是XX专科学校毕业生,二人经过一番演讲面试之后,综合考评结果,小B被录用了,而小A落聘了。

试想名牌大学生没被录用,一般专科生却一路闯关,如愿以偿,真是有点出人意料,可静下来想想是什么促成了小B成功的呢?实属情理之中。

飞鸟因为有两只翅膀才能高飞,火车因为有两条铁轨才能奔驰。

做人也一样,既要有知识,更要有品德,既要精通数、理、化,又要懂得真、善、美;既要懂得学理,更要明白做人的道理。

这才是一个真正的合格人才。

犹如人要两条腿走路一样,从知识才能和道德文化两方面做起,刚才那个名牌大学生可能是拥有高深的知识才能,却缺少道德修养,比如礼貌、生活习惯等。

生活中你一定见过这些“有德无才”或者“有才无德”的人,他们思维、观点、做事的方法、结果是否会引发你的一些感想、思考?这是一个难得的好题目,题目本身发人深思,具有启发教育意义。

范文1凡事皆如瓮中捉鳖问丹麦教授创建了第一流物理学派,有什么秘诀,正常的回答无非是,刻苦钻研,付出超过常人的努力才能有如此的成就。

如此回答,一般人用脚都能想出来。

2005年高考精彩范文:诗仙的路

2005年高考精彩范文:诗仙的路

诗仙的路2005年高考吉林考生纸醉金迷的殿宇耸入云霄,歌舞升平的霓裳绮丽非凡,金銮殿外一个白衣身影,徘徊不定。

他向前走了一步,然而,醉人的酒香止住了他的脚步,过往的宫人向他恭敬行礼。

他停下了,他该拒绝吗?奉诏入京,供奉翰林,名利双收,高官名爵的逢迎。

他是天子面前的红人,几笔新词,也是千金难求,赏赐的府邸富丽堂皇。

拜谒的帖子堆积如山——这样的位置,是该接受吗?他自问:“太白,你快乐吗?”鱼跃龙门的喜悦已然被驱不散的愁云所笼罩,挥之不去的是自己的豪情与抱负!曾几何时,他慷慨激昂,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

”自己终于走出“僻野荒村”的卑微之位,来到了众人向往的天子脚下,施展抱负,实现价值的机会到底是来到了!他高兴,他雀跃,他豪情满怀!然而未来的日子却记录着一个又一个让李白失望的符号。

一片诗之豪情,原来只是供权贵们消遣享乐的点缀;满腹经纶也不过是莺词燕曲的唱和。

李白彻底失望了。

“天生我材必有用,千金散尽还复来。

”、“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”自已向往着的位置,没有实现价值的可能,于是他选择了退却。

当回到了那个自由带给他诗情的位置的时候,浪漫情怀兼之良好的秉赋,他的才华得到了尽情的展现。

酒的谪仙续写着新的辉煌,一个人的战争中,几经沉浮,抛开了负累,成就了诗坛北斗——一身傲骨青莲居士谪仙人的美名!自此,一株青莲,沐浴着晨的朝露,春的和煦,秋的成实,畅然曼立于山水之中,流芳百世。

带着李白的酒香,我走出历史。

于是,我想起一位哲人说过的话:身体站在高处,眼睛可以望得更远;灵魂站在高处,心面对世俗可以超然。

李白最初的寻找与追求自己的位置的做法,是无可厚非的,谁不想找一个能展现内己才华的好位置呢?谁不想找一个能为国家民族做出更大贡献的位置呢?但,当寻找的位置与自己的希望大相径庭时,我们应该选择毅然决然的离开。

不适合自已的,就是不好的位置,也不能实现自已的价值。

2005年全国各地高考英语作文汇总及范文

2005年全国各地高考英语作文汇总及范文

假设你是李平,最近参加了由某电视台举办的中学生英语演讲比赛并获奖,该台准备组织获奖者去北京参加一次英语夏令营活动,现就有关事项征求你的意见。

请根据下表所提供的信息用英语以书信形式给予答复。

请在答题卡上作答。

请注意:1.选择适合你的时间,并说明理由;2. 选择两项你喜欢的活动,并说明理由;3. 对活动内容提出至少一个建议或要求;4. 词数:100左右;5. 信的开关和结尾已给出。

范文:Dear Sir or Madame,I’m very glad to be invited to the English summer camp.I prefer to go in July because I’ll have to prepare myself for the new school term in August. It seems all the activities you offer are attrac tive and meaningful. But I’d like to attend the English lectures, from which I can get more information on British and American culture. With the coming of the 2008 Beijing Olympic Games, more and more foreigners are eager to know about China. So I hope to teach foreigners Chinese and spread Chinese culture.It’s been a dream for me to visit Beijing. Could you organize a tour around the city during the camp?Thank you very much.Yours truly,Li Ping假设你是新华中学的学生李华,得知某英文报招聘兼职记者,你有意应聘,请按下列要点给报社写一封自荐信。

2005年山东高考作文

2005年山东高考作文

2005年山东高考作文2005年山东高考作文:在阳光明媚的五月,我站在高考的起点,怀揣着梦想、自信和希望,迈出了扣动未来之门的一步。

高考,对于每个即将步入大学校园的学子而言,是一次人生的决战。

近十几年来,高考备受争议,有人赞扬其公平,有人质疑其公正。

而对于我来说,高考是一次展示自我、实现梦想的重要机会。

准备过程中,我像一只蝼蚁,埋头苦干,日复一日地刷题刷题再刷题。

世界在我的眼里变得越来越狭小,每天只有同样的画面:白纸、黑字、答案。

我告别了田野、游戏和悠闲,告别了青春、爱情和快乐。

然而,这一切都是为了筹备我未来的航程。

对于我而言,高考不仅仅是一场考试,更是我重新定义自己的舞台。

勇敢地站在那里,不断克服困难和压力,我迈向成为更好版本的自己的道路。

高考,给我带来了很多心灵的洗礼。

在那段准备的日子里,我深深地明白了奥斯特洛夫斯基所说的那句“成长是一场孤独的旅行”。

我看见了自己孤独奋斗的背影,我感受到了在沉默中酝酿的自信。

当高考的钟声敲响时,我怀着忐忑和期待走进考场。

墨守成规的卷面中展开了我自己的故事,字字句句都流淌着我坚定的信念和一腔热血。

高考,对于我而言,是一个新的起点,也是一个无限可能的终点。

我相信,付出的努力一定会有回报。

无论结果如何,我都会为自己的坚持和努力感到骄傲和自豪。

即将踏进大学校园的我,将继续不断追求梦想,为成为一个有追求、有责任感、有担当的人而努力。

我会记得高考给我带来的启示和勇气,勇敢地迎接接下来的人生挑战,努力成为那个幸福且无悔的人。

高考,带给我无尽的思考。

我将用它来感悟生命、探索真理、实现自我。

无论走到哪里,我都会牢记那个决战的日子,时刻铭记我努力的过程,坚定不移地向前走。

无论前方的路途多么曲折,我会坚持向前,用勇气描绘我的未来。

我相信,只要努力,未来一定会变得更加美好![注:以上为机器生成的作文示例,仅供参考。

]。

2005高考作文

2005高考作文

2005高考作文
2005年高考作文题目,假如我是一位老师。

假如我是一位老师。

假如我是一位老师,我会怎样教学?这是一个值得思考的问题。

作为一名老师,我将以身作则,引导学生,激发他们的学习兴趣,帮助他们发展潜能,培养他们的创新能力。

首先,作为一名老师,我会不断提升自己的专业素养,不断学习新知识,掌握
新技能,不断提高自己的教学水平。

我会积极参加各种教育培训,不断提高自己的教学水平,以更好地指导学生。

其次,我会注重培养学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习。

我会
设计各种有趣的教学活动,让学生在参与中学习,激发他们的学习兴趣,培养他们的学习习惯。

再次,我会注重培养学生的创新能力,让他们在学习中不断探索,不断创新。

我会鼓励学生提出自己的见解,培养他们的创新思维,让他们在学习中不断进步,不断创新。

最后,我会注重培养学生的综合素质,让他们在学习中不断发展自己的潜能。

我会注重培养学生的思维能力、实践能力、合作能力等,让他们在学习中全面发展,做一个全面发展的人。

总之,作为一名老师,我将以身作则,引导学生,激发他们的学习兴趣,帮助
他们发展潜能,培养他们的创新能力。

我相信,只有这样,我们的学生才能在未来的社会中立于不败之地。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

全国各地005年高考作文范文集锦(5)资中县第三中学李由富整理辑录11、广东:《纪念》纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。

它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是个人对事对亲朋的怀念。

形式或许不同,意义同样真切。

真正的纪念是心灵的回想,历史的回音。

它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……请以“纪念”为话题,写一篇文章。

注意:1、所写内容必须在话题范围内。

2、立意自定。

3、文体自选。

4、题目自拟。

5、800字以上。

6、不得抄袭。

学会纪念她深知家常的中国和平凡生活的乐趣,懂得其中的乐趣是细碎,微小的。

她咂摸到人生漫途中的苍凉,悲怆的滋味,体会到其中的不可理喻。

她于是将一切付诸笔端,写那早逝的“天才梦“,那上海的“流言”,那迷人的“传奇”。

她是张爱玲,她的主题是纪念。

(按:开头看似平易,实则奇崛,直扑主题却不露躁相,很见功力。

)有人说,张爱玲的大多数作品是对她前半生生活的涂抹。

这种“涂抹”在某种程度上就是一腔悠长缠绵的纪念,在纪念中,人常常回体会到人生的真正况味。

(按:这里“有人说”用得好。

)《金琐(锁)记》里的七巧会怀念起几十年前那模糊的月光,也许和今天的没什么两样吧?可是,那曾经的姑娘已经不在了,怀念中的美好也在怀念中被“琐(锁)住”。

怎样的人生!《私语》里的“我”是张爱玲自己的影子,回忆里不全是什么惊天大事,也许只是一个“烂成了一堆水”的柿子,就把人的心从现实拉进回忆中。

怎样的时间!纪念是对过去的美好感情的搜寻。

似水的年华不知不觉地流逝,但总有一些人,一些事在心里扎根。

怀念的时间里,我们给这些种子浇水,施肥,有一天,它会开放朵朵寂寞的小花,给我们心灵上的舒适和慰藉。

(按:“寂寞”用得好!不只是化用了“寂寞开无主”。

怀念即寂寞,即美好的寂寞!)纪念常常催生思想的灵光。

和张爱玲相似,沈从文也说过这样的话:前二十年生活在湘水那片土地上,后二十年生活在对那片土地的记忆里。

怀念让我们多了一双眼睛,多了一对触角,多了一条敏感的神经,于是,我们更有力地握住了笔,写下最美的人生形式和最真的感情。

(按:“人生”、“时间”、“感情”、“思想”,条分缕析,繁而不乱。

不过本段有点小毛病:写到沈从文时,主题句是“怀念常常催生思想的灵光”,落脚点却是“最美的人生形式和最真的感情”,文脉稍有游离。

)那就让我们学会纪念。

人生到处知何似?应似飞鸿踏雪泥。

即(尽)管我们要义无返顾地向前飞,但也不要忘记在雪地上留下指爪,那是我们成长的痕迹。

怀着一颗感恩的心,用欣赏的态度去梳理往事,曾经被拨动的心弦仍会给你奏响余韵,那曾有过的痛苦也不过是笑着谈的材料。

我们不是张爱玲,沈从文,也不是高超的画家或摄影师,但我们同时可以用笔记下情思,用画,用照片留下倩影。

这些纪念的原料会常带给我们新的勇力,激励我们去创造更美好的生活。

(按:此段笔力偏弱,有每况愈下之相)学会纪念,即是学会点缀生活。

学会生活,不要忘记偶尔纪念。

(按:结尾挽回一些颓势。

)【点评一】:本文最突出的特点是视觉独特,文学韵味浓郁。

作者首先引领我们走进张爱玲的世界,并通过她的人生特点和作品内容准确解读了怀念的内涵,然后借用沈从文的名句,进一步诠释纪念的人生价值和意义,最后将重点笔墨落在我们“如何纪念”。

文章紧扣主题,逐层阐述,感受真切。

一气读来,作者的才思情采斐然,文学积淀立现。

虽有个别语病和错别字,但仍掩盖不了清丽典雅的的语言风格和迎面扑来的书卷气。

【点评二】:这个学生读张爱玲不少,语言有张力。

我曾多次在高三老师会上谈到:高三学生要精读一个自己喜欢的著名作家的作品,让自己长期濡染在这个作家创造的艺术氛围之中,这样的精读多了,一下笔就有这个作家的味道,从而使自己作文的文笔、立意、构思个性鲜明。

高三期间精读一个自己喜欢的著名作家的作品,不只对高考有助,而且一辈子受益无穷。

俗语“打死一只老虎,卖一辈子膏药”,此之谓也。

(根据深圳一模试题改编,在此表示感谢!)12、辽宁:《今年花比去年红》《今年花比去年红》,体裁:除诗歌以外;字数:800字以上。

范文13、湖南:材料作文从一个人的成长看来,先要学会走,然后才会跑,任谁都跑过——无论身体上还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。

你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请结合自身生活实际,以跑的体验为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

范文跑的体验跑步是准剧烈运动,开始之前要做热身,所以当然是先走好。

如果一开始就猛跑,很容易触发头晕脑涨全身无力等症状,严重一点连瘁死都有可能。

以上都是些众所周知的医学常识,除了让医学教授来写个专业论文,否则谁也没办法把这么浅显易懂的道理写成“一篇不少于800字的议论文、叙述文”。

但命题的没说要我们按常识来写——这种隐藏意图也很符合中国基层领导的为人处世风格——所以我很开心,我认为自己突破重重迷雾,去伪存精,找到了真.命题。

光凭上一段我就应该拿上作文满分了,如果不是满分,那只有两种结果,一是评卷的没脑子,一是命题的没脑子,而这显然都没有可能。

所以我真的很开心,感觉胜卷在握。

接下来纯粹是为了凑满800字的一些烂棉絮。

有雅兴的阅卷老师不妨全部看完,心浮气燥的直接打个100分然后去看其它人的卷子好了。

跑的体验在我看来纯粹就是受罪。

如果有人说“跑步能使身心愉悦”,那我告诉你,这家伙绝对是个极少运动的懒虫。

偶尔跑跑步确实感觉不错,但跑得多了,就快感全无,甚至烦得要死,跟某种见不得人的勾当一个德行。

比如说我现在去健身房,最怯的不是深蹲或卧推,而是刚开始的那几分钟跑步热身(我骑单车到健身房的,跑步之前的走动热身就免了)。

首先,跑得再热也不能喝水,不然水飞快的从胃流到小肠,从小肠又流到大肠,再颠簸两下,与食物残渣搅拌均匀使其蓬松涨大,迅速刺激大肠壁膜与肛门扩约肌,很容易就产生强烈的便意。

然后,跑步时肠胃晃得很厉害。

如果中饭吃得太多,那么下午在跑步机上就能清晰的领悟到“胃下垂”的真谛。

女性朋友别以为自己饭量少就能逃过此劫,一样的,你那对大奶子上下荡个不停,赛对拨浪鼓,真是又难看又难受。

至于胸脯小的——你来健身房干嘛?都说跑步能减肥,这大家都知道。

但要想减肥产生效果,至少得跑三十分钟以上,这恐怕就没几个人晓得了。

脂肪的消化分解需要一种酶。

有氧运动三十分钟以后,它在人体内的含量才开始显著上升。

持续跑步三十分钟——你们知不知道这是什么样一个概念。

你现在如果是在上班不方便跑动,不妨在办公桌下悄悄抬起你尊贵的左腿,放落,再抬右腿,放落,如此循环,看看能坚持的时间离“三十分钟”有多远吧。

我的结论是,跑步这事,就跟生活一样,一样的混蛋。

你想舒服就不让你舒服,要舒服先得吃苦,吃了苦也不一定让你舒服,但舒服了肯定让你厌倦,厌倦以后舒服又变得不舒服。

所以虽然我目前待业在家啥工作也不找,就只去健身房跑跑步健健身,但从本质上来讲,我和那些削尖了脑袋作牛作马也要往大城市钻的同辈人一样,都是对生活乐观,为人生而积极向上的年轻有为好青年。

14、福建:材料作文题中出现两个图形,一个是圆形,圆形旁边有小字提示,我规范,我稳定,我周长短,面积大。

另外一个图形是星形,旁边有小字提示,我新颖,我多变,我周长长,面积小。

写900字以内,文体不限,70分。

范文15、江西:《脸》脸是大家熟悉的器官,以“脸”为题,写一篇800字左右的文章,文体不限。

60分。

范文伞下脸阴晴那是个雨丝密密的周末黄昏,我下了公交车,撑着一把淡黄色的伞,孑然地向我妈妈家走去。

老公带幼子长途驱车回老家探望婆婆,我因要加班没有同往。

细雨更浓了我一脸的寂寥。

“姑娘,能与你共伞走一阵吗?”一声清脆的京腔伴着一张中年妇女热情的脸挤进了我的伞下。

“行,假如顺路就一起走吧。

”我打消了她的顾虑。

这位北京大姐一路夸我们杭州不但水美山美,而且姑娘有修养、貌美心也美。

早已是少妇的我,虽然很明白这位能说会道的北京大姐很有点花言巧语,但听了她的美言我还是喜滋滋的,一脸顿时如花。

我主动多走了几步路一直把她送到离妈妈家不远的旅店门口。

从旅店折返的那一小段路上,我的心旷达明亮极了,自我感觉非常良好,在黄昏雨雾中摇曳着小伞一路袅袅婷婷,仿佛自己真是戴望舒《雨巷》中那朵“丁香”,高洁优雅,富有诗情画意。

真让我体会了“助人”确实可以为“乐”的。

也是黄昏细雨。

这次是我没伞。

已有经验的我并不担心。

我想,路不远,找个同路的人共一下伞吧。

这是一把细花靓伞,撑伞的是位纤细的女孩,我满脸笑意的请求她让我共一下伞。

女孩谅讶地瞧我一眼后,并不开口拒绝我,但她的脸却象超市食品冰柜里的速冻饺子。

女孩一声不吭脚步一会儿急一会儿慢,为借她的伞檐,我只得心虚着紧随她的步伐跌跌撞撞,女孩又故意引路把我挤到有水沆的地方。

就这样,自尊心使我不得不强装笑脸向“速冻饺子”道谢后,一头冲进蒙蒙雨帘中。

我在雨中思忖,看到别人淋雨,就能得到快意吗?这女孩太不会自寻其乐了。

几天后我正在办公室埋头工作,忽听到有人怯声怯气地在我桌案前向我求助:“我有件事要请教一下……”我抬头一看,这不是“速冻饺子”吗!可能她也忆想起我曾使她不愉快的事,不然她的脸不会如此尴尬的。

虽然我使劲地克制住自己的“报复心”,暗暗告诫自己心理不能这么阴暗,但在秉公受理她的事的同时,很惭愧我还是很没有风度的一脸严肃,并慢吞吞地吐出那句话“那天傍晚你撑着一把细花靓伞吧……”(作者:黄京英)。

相关文档
最新文档