七年级道德与法治上第5课做自尊自爱的人测试题及答案
初一政治暑假作业做自尊自信的人参考答案
初一政治暑假作业做自尊自信的人参考答案一、基础知识题1、自我尊重和自我爱护2、期望3、积极向上赢得他人的尊重知荣辱讲自爱4、人格5、自我努力、发展提高自己6、尊重他人7、成功克服困难的勇气和自强不息8、自卑二、能力提高题1.A2.B3.C4.A5.D6.D7.D8.A9.B 10.B 11.C 12.D13.C 14.A 15.A 16.C 17.A 18.B 19.B三、拓展创新题1、(1)尊重(2)尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人;尊重他人，需要有礼貌地与人交往;尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童;尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗;尊重要发自内心，出自真诚。
2、(1)梦云存在自负心理;梦雨充满自信;梦菲存在自卑心理。
(2)梦云因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误;梦雨因为自信，能够实事求是看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;梦菲因为自卑，看不到自己长处，不敢尝试，所以容易失败。
(3)学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。
3、(1)成绩下降;对新的环境不适应;出现闭锁心理;不能正确认识自己，缺乏自信;学习方法不得当;意志薄弱。
(2)寻找新的目标;新的学习方法;新的友情和自信;培养坚强的意志。
4、(1)小敏是自负心理;小涛是自信心理;小亮是自卑心理(2)小敏因为自负，自以为了不起，看不起别人，容易在比赛中失误;小涛因为自信，他能够实事求是地看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;小亮因为自卑，他轻视自己，看不见自己的长处，不敢尝试，所以容易失败。
(3)建议：自负在看到自己优点的同时，还要看到自己的缺点，也要看到别人的优点，全面看待问题。
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初一道德与法治上5.1 自尊自爱是我的需要练习题(附答案)
初一道德与法治上5.1 自尊自爱是我的需要练习题（附答案）自尊自爱是我的需要习题一、单项选择题 1、辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。
你对这些留守儿童的正确建议是（） A培养良好的生活情趣，坚决远离网络 B培养积极向上的人生态度，做自尊的人 C培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动 2、“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之”，对这句话的正确理解是（） A.人人都希望获得他人对自己的尊重 B.自尊和尊重别人是获得尊重的前提 C.人人都不容许别人歧视和侮辱自己 D.只要自尊就能得到他人的尊重 3、右面漫画《伸脚打的》告诉我们（） A.迎合他人才能赢得他人的尊重 B.语言文明是与人交往的必备素质 C. 一个没有自尊的人就得不到他人尊重 D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重 4、俄罗斯文豪屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。
他从口袋掏钱时才知道没有带钱袋。
见乞丐的手伸得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。
”乞丐笑了，含泪说：“不，我宁愿接受您的握手。
”这个事例说明（）①自尊与被尊重都是快乐的②自尊的人懂得尊重他人③尊重他人的劳动④自尊的人最看重自己的人格⑤虚荣心重的人总是在乎别人对自己的评价 A．②③④⑤ B．④⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 5、中新网无锡电无锡一外资企业70余名中国籍基层员工在虎年上班之初全部被迫遭搜身，其中4人因被搜查出携带手机上班受处分，这是（） A.不尊重工人尊严的表现 B.维护工人自尊的表现 C.不知羞耻的表现 D.自信的表现 6、“人不可有傲气，但不可无傲骨。
”这表明，做人（） A.要自尊，不要自负 B.要自信，不要自卑 C.要自尊，不要虚荣 D.要自尊，不要自卑 7、英国著名作家萧伯纳曾遇到了一个小女孩，并和她玩了很长时间。
初一上册政治《做一个自尊的人》测试试题及答案
初一上册政治《做一个自尊的人》测试试题及答案一、单项选择题1、以下哪些行为是自立的表现()①我的衣服自己洗、房间自己整理②我的作业自己独立完成③我自己去图书市场(书店)购买喜爱的书籍④我是班干部，能够管理好自己负责的事情A、①③B、①③④C、①②④D、①②③④2、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。
在这个过程中，我们可以()①不断地学会自尊，增强自信②学会与他人沟通和交往③逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助④积极地融入社会，奉献社会A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④3、某市曾对1500名中小学生进行过调查，72%的学生需要父母整理房间，68%的学生早上起床需要父母来叫，只有12%的学生能做些简单的家务——这告诉我们()①大多数学生缺乏自立能力②自己的事应该自己做③如果现在不锻炼自立能力，将来很难以在社会中自立④自立是长大以后的事情，我们现在对父母有所“依赖”是自然而必要的A、①②③B、①③C、②④D、②③④4、针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级(3)班的学生进行一次大讨论。
以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢?()A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预B、李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢C、刘欢：我现在还长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事D、赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立5、有些同学习惯于“衣来伸手、饭来张口”的“小公主”“小皇帝”式的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。
这种依赖思想()①对于自己的发展是非常有害的②会使人丧失独立生活的能力和精神③会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷④会使人不能适应社会生活，甚至走上违法犯罪的道路A、①B、②③C、①②③D、①②③④二、材料分析题6、刚考进某大学的一名女学生，在妈妈的陪同下到学校报到注册。
初一道德与法治上5.2 我自尊 我自爱练习题及答案
我自尊我自爱习题一、单项选择题1、感动中国人物刘伟说得多好：“人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。
”这位中国的“苏珊”，是普通人的励志榜样，他只希望自己弹出的琴声能被人喜欢，虽然无臂，但他也要高高起飞，让自己的梦想成真。
刘伟的事迹启示我们( )A.真正树立自尊，赢得他人的尊重，要靠自我努力，不断完善自我B.他这是在作秀C.我们都要学会用脚弹钢琴D.他太聪明了，我们普通人做不到2、在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。
曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。
这反映曹昌宝是一个（）A.追求表面荣耀、虚荣的人B.有知耻心、自负自做的人C.不容别人歧视、侮辱的人D.尊重他人，维护自尊的人3、.温哥华冬奥会上，申雪、赵宏博获得双人滑冠军，同时，庞清、佟健获得银牌，中国双人滑的集团优势达到顶峰。
每一个中华儿女为此激动着，欢呼着！这充分说明我们中国人（）A.有强烈的民族自尊心和自豪感B.有着不可一世的傲骨C.具有争霸世界第一的激情D.在世界上最聪明4、孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话告诫我们（）A．一个尊重别人的人，才能得到别人的尊重B．要自尊自爱C．要自立自强D．要遵守规则5、三国时期，蜀军欲与魏军决战。
魏将司马懿紧闭城门不应战，诸葛亮激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱，司马懿仍旧按兵不动。
司马懿这一做法说明（）①他缺乏勇气，不懂得价格很重要的道理②他的人格尊严受到了侵犯③他临辱不惊，遇侮不怒，是豁达大度的表现④适度自尊有助于做出正确的行动A．②③④B．③④C．①②D．①②③④6、孟昆玉被称为“北京最帅交警”。
他在处理司机违章时，从不盛气凌人，而是耐心说明道理，讲清处罚的理由和依据，不但使对方心悦诚服地接受处罚，而且从孟昆玉身上看到了对自己的尊重，从而深刻地检讨自己的行为。
孟昆玉也说：“那种被需要的感觉，让我有幸福感。
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析1.孔子说：“行己有耻。
”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。
”课外活动时，同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：（1）行己有耻对我们提出了什么要求？（2）写出生活中两个缺乏羞耻之心的事例【答案】（1）行己有耻要求我们做到第一，要求学生要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；第二，要求学生树立底线意识，触碰道德低线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做；第三，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）乱扔垃圾、公共场所大声喧哗、偷拿他人的东西等。
（答出2点即可）【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。
根据所学知识，行己有耻要求我们做到：要有知耻之心，不断提高辨别耻的能力；树立底线意识，触碰道德低线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）此问旨在考查学生运用所学知识认识现实生活的能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。
根据所学知识，懂得羞耻就要对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。
生活中诸如自大、乱扔垃圾、倚强凌弱等现象都是缺乏羞耻的表现，只要学生任意列举出两点即可。
2.某学校的新校训由“求真、感恩、知耻、砺行”四个词构成。
强调把“知耻”列入校训内容，主要是为了培养学生的（）A．自立人格B．自信人格C．自尊人格D．自强人格【答案】C【解析】此题旨在考查学生对知耻的认识，主要考查学生的认知能力，自尊的人是知道羞耻的，所以知耻，是为了培养学生的自尊和人格，其中ABD不符合题意，正确答案选C。
3.小明和小鹏原来是很好的朋友。
小明给小鹏起了个外号。
一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小鹏的外号，小鹏极度气愤。
从此以后，小明和小鹏的关系日益紧张起来，小鹏再也不理小明了，对这件时件的正确评价是（）A．小鹏不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B．小明做得不对，喊他人的外号要注意场合C．两人都不对，朋友之间不能生气D．好朋友之间也需要相互尊重【答案】D【解析】与朋友相处时，要尊重理解朋友。
初一政治做自尊自信的人试题
初一政治做自尊自信的人试题1.下列属于自负的是（）A．曹操说“今天下英雄，唯使君与操耳！”B．马谡说：“某自幼熟读兵书，颇知兵法。
岂一街亭不能守耶？”C．李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”D．陈胜说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”【答案】B【解析】自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，事先所追求的目标。
ACD属于自信，而自负不同于自信，就在于自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。
自负的人自以为了不起，往往过高地估价自己，看不起别人，自以为是。
马谡属于自负，故选Ｂ。
【考点】考查对自负的认识。
点评：本题考查对自负的认识。
自负者以自我为中心的态度会使他们远离成功。
2.有一位中学生，曾经因为外语考得不好，便对学习外语逐渐失去了信心。
老师对他说：“你的基础差一些，先不要和其他人比，自己有进步就是成功。
”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了52分，老师鼓励他说：“有进步！下次争取及格。
”这就样，随着成绩的逐步提高，这个同学学习外语的信心也增强了，终于进入了中上等成绩的行列。
请问：这位中学生的经历对你有何启示？【答案】有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
我们要学会欣赏自己点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩。
这样，我们就会肯定自己、欣赏自己，从容面对挑战。
但在尝试与挑战中，我们不可避免地会遇到失败和挫折。
这时我们不应该把暂时的困难与失败看得太重，而应该积极调整心态，把全部注意力集中到完成任务上，这样才能取得成功。
【解析】本题主要考查自信的意义。
回答本题时需要在仔细阅读材料的基础上，找到材料的关键词、句，通过理解，可以明确“随着成绩的逐步提高，这个同学学习外语的信心也增强”是关键词句，可以看出这名学生自信心的增强，因此回答本题就结合自信的知识来回答，再加上“启示”类的题目，重点回答“说明了什么”和“做法”，结合本题就回答“自信的意义”和“怎样自信”即可。
3.叶笃正院士，国际全球气候变化科学的开拓者和我国全球气候变化研究的奠基人。
2019年精选初中七年级上册政治思品第三单元 生活告诉自己“我能行”第五课 做自尊自爱的人鲁人版练习题[含
2019年精选初中七年级上册政治思品第三单元生活告诉自己“我能行”第五课做自尊自爱的人鲁人版练习题[含答案解析]八十六第1题【单选题】小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。
于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。
当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。
刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。
”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。
小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟( ) ①尊重别人，就是尊重自己②遇到困惑，要主动与老师进行沟通③老师没开导小高，是不负责任的表现④要多从自身找原因，学会换位思考A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面几种行为依次对应的心理品质是( )在公共场所，不高声喧哗，注意礼节有条理地摆放自己的学习用具，保持整洁孙杨在伦敦奥运会上夺冠后，喊出：“我能行!”不须扬鞭自奋蹄①自信②自强③自立④自尊A、①②③④B、④②③①C、④③①②D、①③②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】尊重他人最基本的表现是( )A、善于站在对方的角度，感同身受，推己及人B、善于欣赏、接纳他人C、不做有损他人人格的事D、对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格【答案】：【解析】：第4题【单选题】因不懂风车原理，被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿，最终成为一个伟大的物理学家。
纵观他的一生，推动他成才与发展的是( )A、良好的社会条件B、强烈的自尊心和良好的自信心C、聪明的脑袋D、逞强好胜的心理品质【答案】：【解析】：第5题【单选题】曾有人问钱学森：中国搞导弹行不行？他坚定地回答：外国人能干的，中国人为什么不能干？这体现了钱学森具有( )①爱国主义情怀②团结合作的精神③强烈的民族自信心④全球观念A、②③B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
初一政治做自尊自信的人试题
初一政治做自尊自信的人试题1.公交车上小刚感到车里有些热，把鞋子脱掉，散发出难闻的脚臭味。
附近的乘客皱着眉头，用责怪的眼光看着他，并用手捂住了鼻子。
小刚的行为告诫我们A．为了自尊，不要在乎别人的感受B．尊重他人，就是尊重自己C．对待陌生人，不用尊重他们D．自尊的人最看重自己的人格【答案】B【解析】小刚脱鞋散热的做法是对车内其他乘客的不尊重，因此受到附近乘客的责怪，说明一个人要获得别人的尊重，先要懂得尊重他人。
因为尊重他人就是尊重自己。
Ｂ说法正确且符合题意，应入选。
Ａ说法错误，要获得他人的尊重，首先要尊重他人；Ｃ说法错误，尊重他人，不分熟悉的人还是陌生人；Ｄ的说法正确但材料中没有体现。
2.某学校的新校训由“求真、感恩、知耻、砺行”四个词构成。
强调把“知耻”列入校训内容，主要是为了培养学生的（）A．自立人格B．自信人格C．自尊人格D．自强人格【答案】C【解析】此题旨在考查学生对知耻的认识，主要考查学生的认知能力，自尊的人是知道羞耻的，所以知耻，是为了培养学生的自尊和人格，其中ABD不符合题意，正确答案选C。
3.青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。
这是因为自信的人( )①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④【答案】A【解析】自信的人敢于尝试和坚持，不断激发自己的潜能与活力；自信的人有勇气表达自己的看法，展现自己的优势与才华。
故①②③④四个选项的说法都是正确的，应选A。
4.矮个子的人说：“浓缩就是精华”；头发少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。
”这表现出他们的（）A．自信B．自卑C．自立D．知耻【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解能力。
材料中的观点体现了对自己有信心，相信自己，我能行。
体现了自信，所以正确答案选A。
其中BCD不符合题意。
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析
初一政治做自尊自信的人试题答案及解析1.孔子说：“行己有耻。
”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。
”孟子说：“羞恶之心，义之端也。
”课外活动时，同学们围绕“知耻”准备展开一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：（1）这三句话对青春期的我们有什么启示？(两个方面即可）（2）羞耻之心对我们的成长有什么重要作用？（两个方面即可）（3）为了做到“行己有耻”，我们应该怎么做？【答案】（1）“行己有耻”简单说是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
正如朱熹说“人有耻，则能有所不为。
”这就告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
小明追的是“星”们积极向上、努力拼搏的一面，其他言之有理也可。
（2）羞耻心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
一个人有了羞耻心，在受到他人或社会的批评和指责时，就会感到羞耻，从而改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，不做有损自己人格的事情。
羞耻感是一种强烈的心理反应，它能催人奋进，也可能使人丧失对自已的信心。
知耻就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准。
这是一个人形成良好品德素质的重要条件。
学会做人，就要由"知耻"而"记耻"，由"记耻"而奋发，这样才能不断取得进步。
（3）言之有理即可得分【解析】（1）此题旨在考查学生对行己有耻的认识，主要考查学生的理解能力。
对于启示类问题，从怎么做的角度回答，结合材料中对知耻的要求，从行己有耻的意思以及怎样做到知廉耻，懂荣辱回答即可。
（2）此题旨在考查学生对知耻的重要性的认识，主要考查学生的理解和识记能力。
根据所学，从知耻对抵制不良诱惑，催人上进，明辨是非善恶，形成良好的品格等方面回答，言之有理即可得分。
（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。
2.只要自信我们工作和生活就会获得成功与快乐。
【答案】错【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，自信有助于成功，但是自信还要付出努力、扬长避短、不断增强自身实力等，才能取得成功，所以题文中的观点是错误的。
道德与法治(政治)做自尊自信的人知识点练习卷含答案
做自尊自信的人一、选择题1．下列说法中，属于自信的是（）A. 知耻近乎勇。
------孔子B. 天生我材必有用。
------李白C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
----范仲淹D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
--陆游【答案】B2．下面几种行为依次对应的心理品质是①在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行!④牛顿战胜自己的弱点，努力学习，终于成为科学巨人A. 自信一自强一自立一自尊B. 自尊一自立一自信一自强C. 自尊一自强一自信一自立D. 自强一自立一自信一自尊【答案】B3．“对于那些有自信心而不介意暂时成败的人，没有所谓的失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓的失败；对于别人放弃、他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓的失败。
”法国作家雨果的这句名言说明A. 人生道路上根本没有失败 B. 自尊自信的人不可能遭遇失败C. 失败让人学会放弃、退却D. 自尊自信的人能正确对待失败【答案】D4．中考即将来临，但王冠却陷入焦虑当中、满脑子就是“自己不行，肯定考不上”。
针对这一情况，心理辅导老师对他进行行为训练，让他大声喊出“我能行”。
这样做的目的是①增强他的信心；②给予他前进的力量；③有助于他摆脱自负；④帮助他走出自卑的阴影。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】B5．要“从小培养孩子的自信”，是因为自信的人A. 认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以容易成功B. 什么事都不会怕，易于成功C. 整体素质很高D. 具有乐观、进取、专注等良好的心理素质，这对一个人的成功是十分重要的【答案】D6．“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
”这句名言告诉我们，要想获得成功，必须具备的心理品质是（）A. 自大B. 自信C. 自卑D. 自尊【答案】B7．里约奥运会铜牌得主傅园慧，12日在全国游泳冠军赛女子100米仰泳决赛中夺冠。
初一政治做自尊自信的人试题
初一政治做自尊自信的人试题1.在学校开展秋季运动会之际，小刚对班级球队队员说：“我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。
”下列认识中正确的是( )A．小刚的说法看到了自己的优势，是正确认识自己B．小刚的说法可以促进自我发展C．小刚的说法不利于与他人的交往D．小刚的说法是自我意识不断增强的表现【答案】C【解析】此题旨在考查学生对尊重他人的认识，主要考查学生的理解能力。
材料中小刚认为他人不如自己，是对他人的不尊重，不利于形成良好的人际关系，同时也是高估自己的表现，不利于自己的发展，其中ABD观点错误，正确答案选C。
2.下列诗句能体现自尊的是……………………………………（）①富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐③人不可有傲气，但不可无傲骨④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛A．①②B．②③④C．①③D．①②④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对自尊的认识，主要考查学生的理解能力。
根据所学，自尊就是自己尊重自己，决不允许他人歧视侮辱的心理，其中①③属于自尊的表现；②④是爱国的表现，不符合题意，正确答案选C。
3.一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。
要扬起自信的风帆，就应该①制定切实可行的目标②勤奋努力，积累成功的经验③掩饰自己的缺点与不足④克服自卑A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，扬起自信的风帆，就要制定切实可行的计划，勤奋努力，积累成功的经验，克服自卑，其中③不利于身心健康发展，是错误的，所以排除，正确答案选C。
4.自信的人会主动迎接挑战，激励自己不断进取，一定能实现自己的奋斗目标。
（_____）【答案】错【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解运用。
根据所学，自信的人会主动迎接挑战，激励自己不断进取，有利于实现自己的奋斗目标，题文中的观点太绝对，是错误的。
5.自尊是一种良好的精神状。
【七年级】做自尊自信的人练习题(附答案)
【七年级】做自尊自信的人练习题（附答案）第一单元做自尊自信的人首先，珍惜无价的自尊一、辨析1.嫉妒伴随着许多不良情绪，危害人们的身心健康，破坏正常的人际关系，但它有利于个人才能和成长。
2.虚心是自尊自信的表现。
3.有自尊心的人应该以开放的心态接受任何人的批评二、观察与思考4.古人说，“自满会导致损失，谦逊会带来好处”。
西汉时期，张良谦卑地尊师敬老，成为著名的谋士，并取得了巨大的成就；是魏国的贤士，是魏国的贤士，是魏国的好仆人。
西楚霸主项羽傲慢自大。
他不听范增参赞的劝告，最终在乌江上演了自杀的悲剧；“过五关，杀六将”的关羽傲慢自大，藐视敌人。
他没有注意到鲁迅和其他人。
结果，他不小心失去了荆州和麦城。
上述材料，结合所学知识，请回答上述材料给我们什么启示？三、活动和探索5.情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
场景二：在公园里，一位同学拿着一袋瓜子，边走边吃瓜子，瓜子皮扔得满地都是，吸引了路人的目光。
最后，他被罚款了。
（1）两个情景共同说明了什么道理？（2）我们应该如何尊重他人？xkb1.co6.结合自身实际，谈谈如何平等对待师生，相互尊重？7.材料一：同学带一个新具，小丽用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买新款的，比你这个可好多了。
”卡通材料：右脚。
（1）你认为小丽的言行反映了什么心理？对这种心理你是如何认识的？（2）材料2怎么说？在日常生活中，尊重他人最基本的表达方式是什么？第二扬起自信的风帆一、歧视一.一个人的成才与成功，努力掌握科学化知识最为重要，自尊自信是无关紧要的。
2.只有取得巨大成就，我们才能产生自信。
二、观察与思考3.华罗庚从小就对数学产生了浓厚的兴趣，并在数学方面展现了自己的才华。
但初中毕业后，由于家庭困难，他失去了上学的机会。
他在父亲开的杂货店当小店主。
伤寒使他的左腿残疾。
七年级政治做自尊自信的人检测试题
七年级政治做自尊自信的人检测试题要点一：知耻与自尊【要点分析】耻辱，是一种自我意识、一种悟性、一种觉悟、一种良心。
一个人有了知耻之心，当受到他人或社会的谴责、唾弃时，就会感到羞愧，从而改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，以至宁愿做出自我牺牲，也要保持自尊与人格。
【典例1】陈景润是我国著名数学家，在证明哥德巴赫猜想方面取得了巨大突破。
他在没有计算机，没有助手，甚至不能公开从事研究的情况下，在自己的斗室里，以床为桌，硬是用人工手算取得了重大突破。
这表明了A.他是一个自尊自信，开拓进取的人B.自尊自信能催人奋进，具有神奇的力量C.他具有强烈的自尊心和充分的自信心D.自尊自信能使人自强不息【答案】ABCD【命题思路】结合题干的含义和选项的观点，本题主要考查自尊自信对一个人成才与成功的重要作用，要求考生对这一内容要有全面而准确的理解，注意判断每一个选项观点是否正确，并且是否符合题干的要求。
要点二：自尊与维护人格【要点分析】人格是金，人格是光辉是任何邪恶，任何势利都无法使其泯灭。
自尊并不是求你胜人一筹，自尊只是希望你做得比自己认为可能达到的更好，自尊是一人灵魂中伟大的杠杆。
以自尊获得他人自尊，是魅力;以自尊他人获得他人尊重，是理解。
学会尊重别人，需要理解和宽容。
所以说：人淡如清自高洁。
人必先自爱而后爱人，人必先自助而后人助之。
【典例2】清朝官员叶存仁在拒绝部属临别赠礼时曾当即赋诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。
感君情重还君赠，不畏人知畏己知。
”这个事说明，自尊自信的人A.喜欢炫耀自己的文采B.有强烈的荣辱观C.害怕别人瞧不起自己D.能够严格要求自己，做一个品格高尚的人【答案】BD【解题技巧】本题主要考查自尊自信的人知荣辱，讲自爱这一基本观点。
答题时既要正确理解诗的含义，又要联系课本知识进行判断。
其中，A、C是干扰选项，不符合题干的要求。
第二课扬起自信的风帆要点一：自信与成功【要点分析】没有自信,便没有成功.一个获得了巨大成功的人,首先是因为他自信.有人说,自信是成功的一半.如若不充分认识这一点,有一天你会连原来的一半也丧失。
鲁人版道德与法治七年级上册5.2《我自尊 我自爱》练习
《我自尊我自爱》基础训练一、单项选择题1.自尊自爱的心理品质是在对 _认识的基础上逐步形成的。
（）A.自我价值B.他人价值C.社会价值D.自我优点2.在思想品德课上，老师在讲述“肯定自我”这一问题时，同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是（）①紫涵：我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点②晓明：我没有优点，缺点一大堆，哪有自我价值③晓雯：我们要发现自己对社会、对他人的价值④林涵：我们只能通过他人来正确认识自己A.①②B.③④C.①③D.②④3.“珍惜自己的情感是一种修养，尊重别人的情感是一种道德。
珍惜自己的情感，会贏得别人对你的尊重；尊重别人的情感，别人会更珍惜与你的交往。
”这句话告诉我们，在与同学交往时要（）①尊重对方的人格，尊重对方的意愿②爱护自己的尊严和名誉③完全顺从对方的意愿，这样才显得尊重对方④保持矜持的态度，不主动和别人交往，这样才显得自重A.①②B.③④C.②③D.①④4.“志者不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”，这句名言道出了自尊在人生中的重要地位：在日常生活中，我们应维护自己和他人的尊严。
下列对此认识错误的是（）A.维护人格最重要B.我们不能饮盗贼给的水C.自尊是人人都需要的D.我们要善于尊重他人5.(2016 苏州景范中学质检）革命烈士叶挺在狱中曾经写下这样一首诗为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给尔自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出！”我们可以看出叶挺是一位（）A.有自尊、有人格，品格高尚的人B.开拓进取、不断探索的人C.刚愎自用、听不得他人意见的人D.虚荣、爱面子的人二、简答题6.钱学森家里的炊事员曾经说：“钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，像出席正式活动，从来不穿拖鞋、背心，这是看得起咱、尊重咱。
”你认为钱学森会贏得他人的尊重吗？为什么？参考答案：1.A本题考査学生对基础知识的识记能力。
自尊自爱的心理品质是在对自我价值认识的基础上珲步形成的，因此A正确。
最新精选政治思品七年级上册第五课 做自尊自爱的人鲁人版习题精选第十五篇
最新精选政治思品七年级上册第五课做自尊自爱的人鲁人版习题精选第十五篇第1题【单选题】当我们看到圆明园中被盗国宝“我想回家”图片时，可以得出的正确结论或认识有( )①落后就会挨打②我国目前的中心工作就是追回国宝③近代以来，我国的灿烂文化遭到列强的严重破坏④建设现代化中国，要牢记历史，勿忘国耻A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】孟子云：“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”这句名言告诫我们( )①做人不可以有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A、①②B、②③C、②④D、①④【答案】：【解析】：第3题【单选题】在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。
曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。
这反映曹昌宝是一个( )A、追求表面荣耀、虚荣的人B、尊重他人，维护自尊的人C、不容别人歧视、侮辱的人D、有知耻心、自负自傲的人【答案】：【解析】：第4题【单选题】中央电视台的星光大道2007年的总冠军--杨光，是一位从8个月大时就双目失明的盲人歌手。
他凭借坚定的信念和对梦想的追求，坚持不懈，一步一步走向成功，他的成功主要得益于( )①自尊自信②自立自强③运气较好④自卑自弃A、①②B、②③④C、①③D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】小何在小组学习中，只顾发表自己的意见，从不认真听取别人的看法。
渐渐地，同学们都不太愿意与他交往了，小何为此感到很苦恼。
解除自己的苦恼，小何需要( )A、善于择友B、自立自强C、学会尊重D、悦纳自己【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列观点中正确的有( )①知耻是自尊的重要表现②自立就是拒绝帮助，依靠就是依赖③自主是自立的前提④扬长避短是自强的捷径⑤自负和自卑者共有的心态是以自我为中心A①②③④B、②③④C、①③④⑤D、①②③④⑤【答案】：【解析】：第7题【单选题】关心和帮助他人，首先要( )A、学会尊重B、要尊重他人的隐私和缺陷C、常怀感恩之心D、尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处【答案】：【解析】：第8题【单选题】自尊是人人都需要的，因为( )①自尊是一种健康的心理状态，让我们感悟生活的意义②自尊的人看重自己，让我们体验到自我价值③自尊让我们被人尊重，体验快乐与感动④自尊促使我们努力奋发有为，实现人生价值A、①②③B、③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】图中《分高脾气长》这幅漫画告诉我们( )A、失败不应自卑，成功应该自傲B、失败应该自卑，成功不应自傲C、失败不应自卑，成功不应自傲D、失败应该自卑，成功应该自傲【答案】：【解析】：第10题【单选题】随着社会的变迁,未来会有更多的农村贫困大学生毕业后要在城市生存,他们将不得不面对“发展贫困”“回馈贫困”的现实,这也让这些大学生生活在城市却很自卑。
2019年初中政治思品七年级上册第五课 做自尊自爱的人鲁人版习题精选九十
2019年初中政治思品七年级上册第五课做自尊自爱的人鲁人版习题精选九十➢第1题【单选题】三国时，诸葛亮急于与司马懿决战而将一套女裙送给他，以羞辱他。
可司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”。
由此可见司马懿是( )A、放弃自尊B、自尊者达观C、贪生怕死D、不善于尊重他人【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】小张和小度曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不理对方。
后来在一次演讲比赛中，小张发挥出色获得了一等奖，小度由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动使小张和小度和好如初，小度的方法是( )A、从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重、关爱和友谊B、不做有损小张的事情，以赢得小张的尊重C、以期望的角度善待小张，使小张感受到小度的热情和关爱D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】对于知耻与自尊之间的关系，同学们看法不同，你不同意的观点是( )A、吴雨认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧B、小奇认为知耻是自尊的重要表现C、刘方认为真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人D、杨斌认为对自己不合适行为不知道惭愧就是不知羞耻，就是没自尊心【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】有些学校为了追求升学率，避免学生之间的相互干扰，按成绩将学生分为上、中、下三等，并以此为依据重新分班，这引起很多学生和家长的不满和反感。
学校的这种做法( )A、是正确认识和对待学生与学生之间的差异B、符合我国教育的方针和政策C、尽到了学校的责任，让所有学生各得其所D、没有尊重学生的人格，损害了某些学生的自尊，违反未保法中学校保护的规定【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下边漫画《不敢坐》启示我们要( )A、学会尊重他人B、遵守公共规则C、遵守职业道德D、注意讲究个人卫生【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】继莫言荣获诺贝尔文学奖，2015年诺贝尔生理学奖或医学奖桂冠，由来自中国从事中医药研究的屠呦呦摘得。
2019-2020学年度鲁人版初中政治思品七年级上册第五课 做自尊自爱的人拔高训练二十五
2019-2020学年度鲁人版初中政治思品七年级上册第五课做自尊自爱的人拔高训练二十五第1题【单选题】下列哪些句子能够反映出自尊的心理品质( )①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②士可杀不可辱③廉者不受嗟来之食④不以物喜，不以己悲A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】小高通向去办公室时，未经老师许可，踢门而入。
老师目光亲切而坚定地说：“小高，请你先给门道个歉吧。
”小高愣了半天，才恍然大悟。
你认为小高“悟”到的是”( )①尊重别人，就是尊重自己②要多从自身找原因，学会换位思考③老师没开导小高，是不负责任的表现④与人交往要有礼貌，举止要文明A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】王辉有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，从不吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。
下列做法中有利于他改变自己毛病的有( )①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助他人③学会换位思考，体谅对方④我行我素，一切顺其自然A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】对于他人的议论和批评我们应该采取的做法是( )A、议论只代表个人的观点，我们不要理睬B、有则改之，无则加勉C、斤斤计较给予有力的回击D、听之任之，积极接受【答案】：【解析】：第5题【单选题】某中学一女生刘某，平时学习成绩不佳，不受同学关注。
她为了引起同学的注意，一天穿了件漂亮的连衣裙到校，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买回来的，价值一千多元。
一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。
这种追求表面上光彩、荣耀的心理( )A、是一种真正的自尊心B、是虚荣心理的表现C、是想得到别人的尊重与欣赏D、是尊重别人的表现【答案】：【解析】：第6题【单选题】适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊使我们过于敏感，作茧自缚。
2019-2020年初中政治思品七年级上册第五课 做自尊自爱的人鲁人版拔高训练七
2019-2020年初中政治思品七年级上册第五课做自尊自爱的人鲁人版拔高训练七第1题【单选题】一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓子疼，赶快给我看看，快点，快点。
”医生对他毫不客气。
他和医生吵了一架。
之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想买，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。
”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没有。
”售货员也没给他好气。
他是病也没看，衣服也没买成。
你认为，造成这种结局的主要原因是( )A、不尊重他人，没有礼貌B、医生和售货员缺乏职业道德C、他不是大款也不是帅哥D、他是个没有知识的人【答案】：【解析】：第2题【单选题】2016年1月2日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为．遭到了周同乘客指责。
该件事说明( )①只有尊重他人，才能赢得别人对自己的尊重②人们之间需要相互尊重③尊重他人要从点滴做起，养成良好的生活习惯④受人尊重的奥秘是忍让A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】思想品德课上，小王同学听讲得很认真，发言很积极，得到了老师地表扬。
为此，小王同学很高兴。
这是因为( )①他的虚荣尽得到了暂时的满足②他的自尊心得到了满足③他爱出风头④他得到了他人的肯定A、①④B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】升入初中以后，同学们往往比较注重外貌的修饰，言谈举止的文明，在意老师、家长和同学们的评价，这主要源于同学们开始( )A、关注自己的形象B、希望别人了解自己C、期望他人尊重自己D、渴望别人的表扬【答案】：【解析】：第5题【单选题】交往的前提是( )A、认识B、尊重C、礼貌D、幽默【答案】：【解析】：第6题【单选题】一些学生沾染不良习气，常常奇装异服打扮怪异，目无师长，对人出言不逊。
因而常常被人训斥为没有教养的人。
这警示我们做个有教养的人必须( )①懂礼节，有礼貌②懂得尊重别人③有宽广的胸怀，不盲目自大④注意生活细节A、①②③④B、②④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】右面漫画《伸脚打的》告诉我们( )A、迎合他人才能赢得他人的尊重B、尊重自己才能尊重他人C、有自尊的人不需要得到他人的尊重D、不尊重他人的人也得不到他人的尊重【答案】：【解析】：第8题【单选题】1951年，英国人弗兰克林从自己拍得极为清晰的DNA的X射线衍射照片上，发现了DNA的螺旋结构，就此还举行了一次报告会。
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第5课做自尊自爱的人
一、单项选择题：
1.古人云：“人有不及者，不可以已能病之。
”是说有不如自己的人，不可以凭借自己的才能损害他、笑话他。
这启示我们青少年要成为一个有教养的人，就必须（）
①要懂礼节，有礼貌②要懂得尊重别人
③要有宽广的胸怀，不盲目自大④为人处事不拘小节
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
2.下列中学生自尊的表现，不正确的是( )
A、在学习上勤奋努力，希望在考试中争取获得好成绩
B、显示自己富有，花钱如流水，搞攀比
C、敢于正视自己的缺点，并进行自我批评
D、上课大胆发言，敢于表现自己
3.一位中国科学家在家里举办Party。
日本朋友的妻子看见科学家的太太,便夸奖道:“先生,您的太太温柔婉约,真像我们日本女人。
”科学家的太太回应道:“您说的有道理,因为日本文化本身就来源于中国,一样也是正常的。
”从这位科学家的太太身上,我们可以感受到( )
A、自尊的人只尊重自己,不尊重他人
B、自尊的人最看重自己的人格
C、自尊的人为了维护自尊可以不顾一切
D、自尊的人容不得别人丝毫的看不起
4.某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿意放下架子向人请教，自己暗自吃力追赶，但效果不好。
这表明这个同学（）
A、有强烈的自尊心
B、虚荣心强
C、有志气，有毅力
D、有好强心，能自立自强
5.中央电视台有这样一则廉政广告:面对红包,老师对家长说:“您在伤害我!”医生对患者家属说:“您在侮辱我!”国家公务员对审批者说:“您在藐视我!”交警对才考驾驶证的人说:“请您尊重我!”这则广告启示我们( )
①尊重他人,要尊重他人的劳动②自尊的人自爱③自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事④收红包被人知道后,有损自己的尊严
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
6.适度自尊有利于我们面对批评，改正错误。
下列属于适度自尊的是( )
A、英语成绩发下来了，小平做错了一道老师讲了多遍的题，尽管老师没有批评他，但是他还是觉得无地自容，一个星期不敢抬头看老师讲课
B、上次考试，小林成绩不理想，看到成绩好的同学兴高采烈，她发愤努力，把成绩赶了上去
C、小明上学迟到，老师批评他，他很生气，冲出了教室
D、小光成绩很好，他常常对同学说，你们怎么那么笨，这么简单怎么可能考不好
7.下列选项中表现了“尊重他人”的是（）
①欣赏他人的优点②接纳他人的个性③不歧视他人的缺陷④尊重他人的劳动⑤尊重他人的人格，不取有侮辱性质的绰号
A、①②③
B、①②④
C、①②⑤
D、①②③④⑤
8.下列选项中有利于培养我们自尊心的是( )
A、妈妈总批评我,我很反感
B、我要什么父母就给我什么
C、我的学习成绩名列第一,产生了骄傲情绪,老师批评了我,我虚心接受
D、我获得了百米冠军,十分高兴,可爸爸却批评了我,认为我学习不努力
9.“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列各项与此话含义不相符的是（）
A、不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格
B、天生我材必有用
C、人不可有傲气，但不可无傲骨
D、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人
10.一个人如果找不到自尊自信的支点，是很难自尊自信起来的。
这里说的“支点”实际是指（）
A、敢于说“我能行”
B、自己遇到过的挫折
C、自己的优势或长处
D、自己的缺点或劣势
11.“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。
”这句话告诉我们（）
①接受批评、改正错误会丧失自尊心②犯了错误会丧失自尊心③树立正确的自尊心要拒绝虚荣④真正的自尊者勇于接受批评并改正错误
A、①②
B、③④
C、①③
D、②③
12.著名作家萧伯纳曾遇到一个小女孩,并和她在一起玩了很长时间。
分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家后告诉你妈妈,今天同你一起玩的人是世界有名的萧伯纳。
”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你回家后告诉你妈妈,今天同你玩耍的女孩是卡嘉!”萧伯纳立刻感到自己太傲慢了。
此后,他感慨地说:“一个人无论有多大成就,都要永远谦逊!”你从这个故事中得到的启示是( )
A、知耻是自尊的重要表现
B、尊重他人首先要善于欣赏他人,接纳他人
C、彼此尊重才能赢得尊重
D、自尊的人最看重自己的人格
二、非选择题：
13.一个不自尊的人,不会约束自己的言行,维护自己的形象,也就得不到他人的尊重;同时,一个不自尊的人,也认识不到自尊对人的重要性,不会尊重别人,而不尊重别人的人是不可能赢得他人尊重的。
因此,自尊是人人都需要的,享受自尊也是人生的快乐。
为此,某校七年级(2)班学习“珍惜无价的自尊”一课时,在老师的指导下进行了激烈讨论,请你也参与进来享受其中的快乐。
（1）说一说:人生经历多又多,在你的人生经历中一定发生过令你难忘的维护自尊或被人尊重的事例。
请你说出来与大家一起分享。
（2）议一议:有人说:自尊和虚荣没有什么本质上的区别。
请你大胆发表自己的看法。
（3）想一想:你印象中体现自尊的名人名言有哪些?
（4）做一做:讨论即将结束时,请向大家说说你今后的打算。
14.小瑞是一个很要强的学生,他不仅学习成绩突出,集体活动也积极参加,为集体争得了不少荣誉。
在课堂上,小瑞积极参加班级讨论,时常打断别人的发言; 平日,同学有不会的问题问他,他总是不屑一顾:“这么简单的问题都不会,你还是先去补补脑子吧。
”小瑞的朋友越来越少,他陷入深深的苦恼中……
某校七年级(1)班结合上述材料开展一次主题班会,邀请你参与,并完成下列任务:
（1）请你为本次班会拟定一个主题。
（2）假如你是小瑞的同学,你将怎样帮助他?
（3）从小瑞的故事中我们得到什么启示?
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
7.D
8.C
9.B 10.C 11.B 12.C
13.（1）结合自己亲身经历回答即可。
（2）自尊与虚荣不同。
自尊是对自身内在价值和尊严的追求，追求的是踏实；虚荣追求的是表面上的荣耀和光彩，从而使人浅薄，忘记真正的价值，失去别人的尊重。
（3）士可杀不可辱等
（4）我要实事求是地认识自己，要有知耻之心，抛开愚蠢的、表面的虚荣，做一个脚踏实地、有自尊的人。
14.（1）彼此尊重才能赢得尊重
（2）帮助小瑞找出缺点并帮助他改正缺点；告诉他要欣赏并接纳同学，不要取笑、歧视和侮辱同学。
（3）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
在日常生活中，要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做上海他人自尊心的事等。