现场审查人员工作表现评价表

审核员现场见证评价表参考

审核员现场见证评价表审核员姓名：现场见证人姓名：审核员注册级别：□审核员□高级审核员见证人注册级别：□审核员□高级审核员审核员类别：□QMS □EMS □OHSMS见证审核员类别：□QMS □EMS □OHSMS受审核方名称：审核日期：考评类型：□入职审核考评□晋升组长□其他审核类型：□第一阶段审核□第二阶段审核□初审□监督（）次□再认证第一部分：个人素质考核项目评定结果1．工作态度、口头表达能力□优□良□中□差2．审核的条理性、审核记录的完成情况□优□良□中□差3．客观妥善处理问题的能力、□优□良□中□差4. 敏锐的观察力、准确的判断力□优□良□中□差5．与他人合作的能力□优□良□中□差6．不向受审核方提供任何与审核无关要求□优□良□中□差第二部分：审核技巧考核项目评定结果1．对标准的理解□优□良□中□差2．抽样的合理性□优□良□中□差3．不符合事实描述准确□优□良□中□差4．审核节奏的把握□优□良□中□差5．审核重点的把握□优□良□中□差第三部分：专业能力考核项目（非专业审核员可不评）评定结果1．对专业技术的掌握程度（专业审核员适用）□优□良□中□差2．对相关法律法规的了解程度（专业审核员适用）□优□良□中□差第四部分：审核的组织和把控能力考核项目(晋升组长适用)评定结果1.审核组的管理、协调、沟通能力□优□良□中□差2.审核计划、文审、审核报告的完成情况□优□良□中□差3.现场审核的把控能力、与企业的沟通协调能力□优□良□中□差4.应急、突发、临时事项的处理能力□优□良□中□差审核现场见证综述（需改进的方面）：见证人/日期：技委会案卷评价(可附页)：技委会评价人/日期：审核部意（新入职审核员适用）：□是□否满足审核员要求，同意安排审核任务见（初次做组长适用）：□同意做组长□需进一步实践批准/时间。

员工工作表现综合评价表

员工工作表现综合评价表员工工作表现综合评价表被评价者个人资料：姓名。

任职时间。

性别。

年龄。

部门。

职位评估时间。

评价标准和操作说明：请在适当的栏内填写等级对应的字母。

A.（10分）出色：绩效特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求B.（8分）优良：工作绩效经常超出本职位常规标准要求C.（6分）可接受：工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求D.（4分）需改进：工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求E.（4分以下）不合格：工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求，此项目不适用于此人工作相关标准评价因素描述：1.肯为工作结果承担责任工作责任感。

2.保持良好的出勤记录，没有不合理缺席3.表现出维护组织利益与形象的具体行为4.XXX接纳额外的任务和必要的加班服务意识：能够帮助新入厂员工尽快的进入工作角色，在同事工作存在问题及解决不了的困难时给予帮助。

1.为后续的工作提供最大的便利工作品质：2.遵守规章制度和业务规程3.服从上级指示4.在无监督情况下保持工作质量的稳定1.能在规则允许范围内改进方法以提高效率工作效率：2.根据需要主动调整和加快进度3.准时完成工作任务1.能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法工作技能：2.具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找工作技能出问题的原因，采取有效的措施解决问题3.具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求4.具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗位的工作1.能为团队利益做出个人的牺牲团队合作：2.采用合适的方式表达不同意见3.愿意与他人分享经验和观点4.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成5.与同事和协作部门保持良好的合作关系1.对自己的能力和判断有信心，愿意尝试有挑战性的工作任务个人发展：2.以积极态度接受与工作有关的培训3.安排利用个人时间以提高专业技能4.经常对自己提出新的要求和目标，愿意承担更大的责任5.有清晰的个人的发展计划和培训需求评分等级：主管评价。

审核员现场见证评价表参考

2.审核计划、文审、审核报告的完成情况 3.现场审核的把控能力、与企业的沟通协调能力 4.应急、突发、临时事项的处理能力审核现场见证综述（需改进的方面）：
□优 □良技委会案卷评价(可附页)：
见证人/日期：审核部意见（初次做组长适用）：批准/时间 □同意做组长
技委会评价人/日期：（新入职审核员适用）： □ 是 □否满足审核员要求，同意安排审核任务 □需进一步实践
现场见证级审核员见证审核员类别：□QMS □EMS □OHSMS 审核日期： □其他 □初审 □监督（）次 □再认证评定结果 □中 □中 □中 □中 □中 □中评定结果 □中 □中 □中 □中 □中评定结果 □优 □优 □良 □良 □中 □中评定结果 □中 □中 □中 □中 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差 □差
_________________________________________________________________________________________
审核员现场见证评价表
审核员姓名：
审核员注册级别：□审核员 □高级审核员审核员类别： □QMS □EMS □OHSMS 受审核方名称：考评类型： □入职审核考评 □晋升组长审核类型： □第一阶段审核 □第二阶段审核第一部分：个人素质 1．工作态度、口头表达能力 2．审核的条理性、审核记录的完成情况 3．客观妥善处理问题的能力、 4. 敏锐的观察力、准确的判断力 5．与他人合作的能力 6．不向受审核方提供任何与审核无关要求第二部分：审核技巧 1．对标准的理解 2．抽样的合理性 3．不符合事实描述准确 4．审核节奏的把握 5．审核重点的把握第三部分：专业能力考核项目（非专业审核员可不评） 1．对专业技术的掌握程度（专业审核员适用） 2．对相关法律法规的了解程度（专业审核员适用）第四部分：审核的组织和把控能力 (晋升组长适用) 1.审核组的管理、协调、沟通能力考核项目 □优 □优 □优 □良 □良 □良考核项目 □优 □优 □优 □优 □优 □良 □良 □良 □良 □良考核项目 □优 □优 □优 □优 □优 □优 □良 □良 □良 □良 □良 □良

审核员现场见证评价表参考

□优 □优
□良 □良 □良 □良 □良 □良
□中 □中 □中 □中 □中 □中
评定结果
□良 □良 □良 □良 □良
□中 □中 □中 □中 □中
评定结果
□良 □良
□中 □中
评定结果
□差 □差 □差 □差 □差 □差
□差 □差 □差 □差 □差
□差 □差
.1
学大教育个性化教案模板
1.审核组的管理、协调、沟通能力 2.审核计划、文审、审核报告的完成情况 3.现场审核的把控能力、与企业的沟通协调能力 4.应急、突发、临时事项的处理能力审核现场见证综述（需改进的方面）：
□晋升组长 □第二阶段审核
□其他
□初审
□监督（
）次
第一部分：个人素质考核项目
评定结果
1．工作态度、口头表达能力
2．审核的条理性、审核记录的完成情况
3．客观妥善处理问题的能力、
4. 敏锐的观察力、准确的判断力
5．与他人合作的能力
6．不向受审核方提供任何与审核无关要求
第二部分：审核技巧
考核项目
1．对标准的理解
□优
□良
□中
□优
□良
□中
□优
□良
□中
□优
□良
□中
技委会案卷评价(可附页)：
□差 □差 □差 □差
见证人/日期：
技委会评价人/日期：
审核部意见
（新入职审核员适用）： □ 是 □否满足审核员要求，同意安排审核任务
（初次做组长适用）： □同意做组长
□需进一步实践
批准/时间
.2
2．抽样的合理性
3．不符合事实描述准确
4．审核节奏的把握
5．审核重点的把握

现场审查人员工作表现评价表

附件2
现场审查人员工作表现评价表
机构名称
审查地点
审查时间
年月日至月日
审查组组长
审查组成员
工作表现评价记录
内容
是
否
说明
审查组在核查过程中是否严格遵守了规定的程序
审查组在核查过程中是否严格依据了规定文件的要求
核查过程中调阅的文件是否全面
审查组是否充分听取了被审查方对不合格事项的申辩和解释
审查组成员的行为是否符合现场审查人员工作守则
被审查
方意见
和建议
被审查方法定代表人签字：（机构盖章）
年月日
特别提示：本表在现场审查结束后由被审查单位填写，经被审查机构法定代表人关。

员工表现鉴定报告表

员工表现鉴定报告表一、员工信息姓名：[员工姓名]性别：[员工性别]部门：[所在部门]职位：[员工职位]入职日期：[入职日期]评定日期：[评定日期]二、总体评价本次鉴定主要对员工在工作中的表现进行评价，综合考虑了员工的工作态度、专业知识、工作效率、团队合作以及创新能力等方面的表现。

经过全面评估，员工在以下方面表现出色：1. 工作态度员工对工作充满热情，积极主动，始终保持良好的工作态度。

无论面对何种困难和挑战，都能保持乐观、坚韧的心态，以积极的态度面对工作。

2. 专业知识员工在所负责的岗位上具备扎实的专业知识，熟悉相关业务流程和规范，具备良好的学习能力和快速适应新环境的能力。

3. 工作效率员工能够高效地完成工作任务，具备良好的时间管理能力和任务分配能力。

在工作中能够合理安排时间和资源，保证工作的高质量和高效率。

4. 团队合作员工积极参与团队合作，与同事之间能够有效沟通、协作，共同完成团队任务。

能够理解和尊重他人意见，具备良好的团队合作精神。

5. 创新能力员工具备较强的创新意识和创新能力，能够提出独特而有价值的想法和建议，为团队工作带来新的思路和突破。

三、建议与改进尽管员工在以上方面取得了突出的表现，但仍有一些可以改进和提升的方面：1. 沟通能力在与他人沟通时，建议员工进一步提升沟通能力，包括表达清晰、倾听他人意见以及善于解决问题等方面。

2. 自我管理建议员工进一步提高自我管理能力，包括时间管理、任务优先级的确定以及工作计划的制定等方面，以提高工作效率。

3. 学习与发展鼓励员工持续学习和自我提升，不断更新专业知识和技能，以适应日新月异的工作环境和要求。

四、总结[员工姓名]在工作中表现出色，具备良好的工作态度、专业知识、工作效率、团队合作和创新能力。

希望员工能够继续保持优秀的表现，并在未来的工作中不断提升自我，为公司的发展做出更大的贡献。

评定人：[评定人姓名]。

员工工作表现综合评分表

员工工作表现综合评分表
介绍
员工工作表现综合评分表是一种评估员工工作绩效的工具。

通
过这个表格，雇主可以对员工的工作表现进行全面的评估，并基于
评分结果做出相应的决策。

表格内容
这个综合评分表可以包括以下几个方面的评估内容：
1. 工作素质：包括员工在工作中所表现出的积极态度、承担责
任的能力以及工作效率等方面的评估。

2. 专业知识和技能：评估员工在所需领域的专业知识和技能的
掌握程度，包括专业能力和技术技能等。

3. 团队合作：评估员工在团队合作环境中所展现出的能力，包
括沟通能力、协作能力和团队意识等方面的评估。

4. 创新能力：评估员工在工作中提出新想法和解决问题的能力，包括创造性思维和创新意识等。

5. 自我发展：评估员工在工作中研究和发展的能力，包括自我
研究和职业发展等方面的评估。

评分标准
每个评估方面都可以设置相应的评分标准，根据具体情况来确定每个标准的权重。

以下是一个示例评分标准：
总结
这份员工工作表现综合评分表可以帮助雇主全面评估员工的工作表现，并对员工的绩效做出评估和决策。

同时，评分标准可以根据具体情况进行调整，以更好地适应雇主的需求。

员工工作表现整体评价表

员工工作表现整体评价表1. 背景信息此评价表旨在对员工的整体工作表现进行评估和反馈。

通过对员工的综合评价，能够帮助领导和员工了解员工在工作岗位上的表现情况，并为员工提供进一步发展和改进的建议。

2. 评估指标下面是对员工工作表现的评估指标，请根据员工的具体情况选择相应的选项来评价员工在每个指标上的表现。

2.1 工作成果- 能够按时完成工作任务，交付符合要求的成果。

- 能够解决问题并提供创新性的解决方案。

- 在工作中表现出高度的责任心和承担能力。

2.2 工作质量- 以高标准完成工作，做到精确无误。

- 对工作细节和质量要求高度关注。

- 能够发现和纠正问题，确保工作质量达到最佳状态。

2.3 团队合作- 积极参与团队合作，能够与同事和领导良好沟通与配合。

- 建设性地参与团队讨论，对团队目标做出积极贡献。

- 乐于分享知识和经验，帮助团队成员提升工作能力。

2.4 自我管理和发展- 能够自我管理时间和任务，高效组织工作。

- 持续研究和发展自己的专业知识和技能。

- 能够灵活适应变化，积极应对工作压力。

3. 评价结果请根据员工在每个指标上的表现选择相应的选项，并提供必要的评价说明。

3.1 工作成果- 优秀：员工在工作成果方面表现优秀，能够高质量地完成工作任务，并提供创新性的解决方案。

- 良好：员工在工作成果方面表现良好，能够按时完成工作任务，交付符合要求的成果。

- 一般：员工在工作成果方面表现一般，需要在完成任务的质量和效率上有所改进。

- 不达标：员工在工作成果方面表现不达标，需要在完成任务的质量和效率上做出明显的改进。

3.2 工作质量- 优秀：员工在工作质量方面表现优秀，能够以高标准完成工作，做到精确无误。

- 良好：员工在工作质量方面表现良好，对工作细节和质量要求有高度关注。

- 一般：员工在工作质量方面表现一般，需要在注意工作细节和质量要求上有所提升。

- 不达标：员工在工作质量方面表现不达标，需要对工作细节和质量要求有较大改进。

班组质量管理现场审核评价记录表

班组质量管理现场审核评价记录表
审核时间：月日时
序号
审核项目
要求
审核方法
审核描述记录
评分
整改意见备注
提供或陈述者
2.1
有无质■管理制度？
有单独文本（1分），只有制度中有相关
条文（0.5分）相关
员工了解制度内容
（1分）
由班组长提供车间
或班组文本
随机问询员工
2.2
每日的产品质・情
况
班组长应了解每日
的质量抽检情况1分
按质检部的产品检测记录抽查
2.3
每月质・
有曲线图分析加1分
按质量月报检查
2.4
质・目标（抽检合
格率）
每位员工应知本班组质量目标1分
按质量守册
或车间核定的质量目标
2.5
首检工作
有标准记录1分；有效开展1分
查首检记录表：要求举例证实
2.6
巡检工作
有相应记录（非车间
主任记录）1分
有效开展1分
查巡检相应记录：发现问题怎么处理的实例
2.7
未检工作
有效开展
1分
举例说明
2.8
互检工作
有奖励1分
有互检能力1分
查考核记录：问向位互检什么项目；或设不合格项抽查
2.9
岗位自检工作
应知应会
1分
抽查商位对本点的自检内容（检查什么项目）
2.10
工艺信息
传达工作
信息传递路线设计完整（1分）有效传达到应知岗位1分
问如何传达各作业工
艺信息：抽全一份工艺
文件的传达结果
班组负责人签名

考察对象现实工作表现评定表

考察对象现实工作表现评定表此为考察对象现实工作表现评定表的样本，可根据具体需要进行适当修改：评分标准：1-不符合预期，2-需要改进，3-基本符合预期，4-优秀，5-杰出评定项：1. 工作表现：- 准时完成工作任务。

- 质量高效地完成工作任务。

- 主动参与团队合作。

- 独立解决问题和满足客户需求的能力。

- 接受和主动响应反馈和建议。

2. 沟通能力：- 清晰地表达自己的想法和意见。

- 能够有效地听取他人的意见和反馈。

- 与团队成员和其他部门保持良好的沟通。

- 能够以适当的方式与上级汇报工作进展。

3. 团队合作：- 积极地参与团队讨论和决策。

- 能够有效地与不同背景和能力的团队成员合作。

- 乐于分享知识和经验，帮助他人解决问题。

- 能够处理和解决团队内部冲突。

4. 创新能力：- 提出创新想法并尝试新方法。

- 善于发现问题和解决问题。

- 对工作流程和流程改进有积极的参与。

- 探索新技术和趋势，以提高工作效率。

5. 责任心：- 对工作任务和结果负责。

- 承担错误和犯错的后果，并从中吸取教训。

- 具备自我管理的能力，能够合理安排工作时间和资源。

- 积极参加培训和自我提升，以提高工作能力。

评价人/职位：_____________________评定时间：_____________________评分：1（不符合预期） 2（需要改进） 3（基本符合预期） 4（优秀） 5（杰出）评分结果的综合评价和反馈：_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________评定人签名：______________________ 日期：______________________。

OP-03-08 审核人员现场审核见证观察评价表(H0)

是否为实习审核员提供了与其技能水平相适宜的指导？
特定领域的技术能力
QMS领域：识别组织影响质量的关键活动，并能对其控制的有效性进行评价的能力？
EMS领域：识别组织的环境因素及确定重要环境因素，并能对其控制的有效性进行评价的能力？
OHSMS领域：对组织的危险源识别和风险评价的适宜性、充分性进行判断并评价风险控制措施有效性的能力？
评价内容
Y/N
/NA
选择Y时，可简要说明证据；选择N时，应详细说明不具备能力的典型事例或证据。
个人素质
正直、诚实、真诚、谨慎的道德行为表现
观察、感知、适应、坚韧、明断、独立以及交际技巧、与他人合作的个人素养表现
开明、礼貌、尽责、专业、有条理的职业水准表现
遇到重大障碍的协调、解决能力和道德勇气
专业知识和技能的应用能力
不符合事实描述是否准确、具体、具有可追溯性，不符合标准和程度的判定是否准确？
能否通过个人的语言技能和行为与受审核方进行有效地沟通？是否具有团队意识，与审核组其他成员积极配合，良好沟通？
特定领域的技术能力
QMS领域：识别组织影响质量的关键活动，并能对其控制的有效性进行评价的能力？
EMS领域：识别组织的环境因素及确定重要环境因素，并能对其控制的有效性进行评价的能力？
OHSMS领域：对组织的危险源识别和风险评价的适宜性、充分性进行判断并评价风险控制措施有效性的能力？
相应技术领域的法律、法规、技术标准及其他要求的熟悉程度？
综合评价结论及需改进的方面：□能满足审核员能力要求□还需进一步学习
评价人员签字/日期：
审核部评价结论：□能满足审核员能力要求□还需进一步学习，具体安排：
是否对各审核员的不符合报告予以确认？确保不符合事实描述准确、具体、具有可追溯性，不符合标准和程度的判定准确。并与受审核方就不符合报告内容的理解进行了沟通？

员工工作表现评价表

员工工作表现评价表评价对象：___________________________________________________________评价日期：___________________________________________________________评价指标：1. 工作态度（满分：10分）- 积极主动，能够主动承担工作任务，并且积极主动解决问题。

_______分- 对工作认真负责，能够按时按质完成工作。

_______分- 对工作保持热情和积极性，能够持续保持工作动力。

_______分2. 团队合作（满分：10分）- 能够与同事合作良好，展现较强的团队合作精神。

_______分 - 乐于分享经验和知识，并且能够共同解决问题。

_______分- 能够积极参与团队讨论，为团队目标贡献自己的智慧和能力。

_______分3. 专业知识与技能（满分：10分）- 具备所需岗位的专业知识和技能。

_______分- 能够不断学习和提升自己的专业知识和技能。

_______分- 在工作中能够熟练运用所学的知识和技能。

_______分4. 沟通能力（满分：10分）- 能够清晰准确地传达信息，并且善于倾听。

_______分- 能够与不同的人群进行有效的沟通。

_______分- 在沟通过程中能够解决冲突和问题。

_______分5. 创新思维（满分：10分）- 能够提出新的想法和建议，为工作提供创新思路。

_______分 - 在工作中能够灵活运用创新思维解决问题。

_______分- 乐于接受创新和变革，并能够积极适应。

_______分6. 工作成果（满分：10分）- 在工作中取得了良好的成绩和贡献。

_______分- 能够按时完成工作任务，并且达到预期结果。

_______分- 能够主动提高工作效率和工作质量。

_______分总评分：__________分评价人：____________________________ 评价部门：____________________________评价人签名：________________________ 日期：____________________________。

考察对象现实工作表现评定表

考察对象现实工作表现评定表
在进行考察对象的现实工作表现评定时，可以使用以下评定表进行评估：
1. 工作绩效评定表：用于评定考察对象的工作成果和绩效，包括工作完成质量、工作进度、工作量等方面的评估。

2. 专业能力评定表：用于评定考察对象的专业能力水平，包括专业知识掌握程度、技术能力、创新能力等方面的评估。

3. 团队合作评定表：用于评定考察对象在团队合作中的表现，包括沟通协作能力、团队合作精神、领导能力等方面的评估。

4. 自我发展评定表：用于评定考察对象的自我发展能力，包括学习能力、自我反思能力、个人成长等方面的评估。

5. 专业操守评定表：用于评定考察对象在工作中的职业操守，包括诚信守信、责任心、职业道德等方面的评估。

这些评定表可以根据实际需要进行适当的调整和细化，以全面、客观地评价考察对象的现实工作表现。

在评定过程中，可以借助多种方式进行数据收集和评估，如员工自评、领导评定、同事评定、客户评定等，以获取全面的评价结果。

现场考察评价表模板

2
2）质量目标的制定和实施情况、质量考核制度的执行情况；
①制定了质量目标并能有效的实施、检查和考核；
8-10
②制定了质量目标但未实施；
6
③未制定质量目标；
3
④制定了质量考核制度并按要求执行；
10
⑤制定了质量考核制度未按要求执行；
6
⑥未制定质量考核制度。
2
3）不合格品审理组织的建立和现场不合格品处理情况；
8-10
②制定了特殊过程的工艺规程，但不能过程参数无监视记录；
5
③有特殊过程但不能提供工艺规程；
2
无特殊过程。
8-10
5）根据供方检测能力和历史产品质量状况确定质量监控点；
6）以往配套质量水平。
①质量稳定，一次交检合格率大于95％
20
②质量较稳定，一次交检合格率80-95％
12-18
③质量不稳定，一次交检合格率低于80％,且现场返工率高
8-10
⑩未按“三按生产”要求进行生产；
6
现场产品有防护措施且现场产品防护较好；
8-10
现场产品无防护措施且现场产品防护不好；
4
组织员工人数大于20人、厂房面积大于1000平方米、生产产品范围内的生产设备齐套；
20
组织员工人数10-20人、厂房面积在500-1000平方米、生产产品范围内的生产设备齐套；
5-10
4
生产管理情况
生产规模、配套能力，配套权重生产管理制度、生产计划的制定和检查考核记录、现场管理现况、生产设备管理情况、现场工艺纪行执行情况、“三按生产”执行情况、顾客财产管理情况、现场产品防护情况、仓库管理情况。
①未制定生产管理制度，也不能提供检查和考核记录；
2

工作表现评价表

工作表现评价表摘要：1.工作表现评价表的概述2.工作表现评价表的内容3.工作表现评价表的作用4.如何填写工作表现评价表5.结束语正文：一、工作表现评价表的概述工作表现评价表是一种用于衡量员工工作表现的有效工具，旨在帮助企业或组织对其员工进行全面、客观、公正的评估。

通过评价表，可以更好地了解员工的工作状态、工作成果以及在工作中遇到的问题，从而为提高员工工作效率和企业整体运营水平提供有力支持。

二、工作表现评价表的内容工作表现评价表通常包括以下几个方面的内容：1.基本信息：包括员工姓名、工号、部门等基本信息。

2.工作任务：列出员工需要完成的具体工作任务，以及在这些任务中所扮演的角色。

3.评价指标：根据不同岗位和职责，设定相应的评价指标，如工作质量、工作效率、团队协作、工作态度等。

4.评价等级：通常分为优秀、良好、合格、不合格等几个等级，用以表示员工在某一指标上的表现。

5.评价人：填写评价表的人员，通常是直接上级或同事。

6.评价日期：填写评价表的时间。

三、工作表现评价表的作用工作表现评价表具有以下几个方面的作用：1.激励员工：通过评价表，员工可以清楚地了解自己的工作表现，从而激发其积极性和主动性，提高工作质量。

2.指导员工：评价表可以帮助员工发现自身在工作中存在的问题和不足，为其改进工作提供方向。

3.人力资源管理：评价表可以为企业或组织提供员工工作表现的数据支持，有助于制定人力资源管理策略，如晋升、调岗、培训等。

4.团队协作：评价表有助于增进团队间的了解和沟通，提高团队协作效率。

四、如何填写工作表现评价表在填写工作表现评价表时，应注意以下几点：1.客观公正：评价应基于事实和数据，避免主观臆断，保证评价的公正性。

2.突出重点：在评价时要抓住员工工作的关键点，重点关注其在重要任务中的表现。

3.鼓励成长：对于员工在工作中表现出的成长和进步，应给予充分肯定和鼓励。

4.及时反馈：评价结果应及时反馈给员工，以便其及时调整和改进工作。

员工工作情况评核表

原因/说明：
中国营运/生产管理中心行政经副理签署：
中国营运/生产管理中心总经理签署：
签署日期：
签署日期：
保存期：长期
员工工作情况评核表
使用提示
1.本表格仅适用于一年内因日常或管理工作中出现严重错误而累计被出具第三封警告信的人员。
2.本表格由人力资源部负责人存档。
3.本表格由当事人所属区域负责人直接填写。
第一部分：当事人所属区域主管填写
基本信息
工作部门：
姓名及工号：
职位：
入职时间：
评核人姓名及职位：
评核时间：
工作态度与表现
当事人为主管级人员
□同意□不同意
原因/说明：
□同意□不同意
原因/说明：
区域行政主管签署：
中国营运/生产管理中心行政经副理签署：
签署日期：
签署日期：
□同意□不同意
原因/说明：
□同意□不同意
原因/说明：
中国营运/生产管理中心行政主任级签署：
区域总经理签署：
签署日期：
签署日期：
□同意□不同意
原因/说明：
□同意□不同意
工作提示信份管理提示信份监察处罚份
口头警告确认函份（其中累计所得份）警告信份（其中累计所得份）
一年内领到警告信
处罚原因：Βιβλιοθήκη 第一封第二封第三封
该员工的特殊贡献：
当事人所属区域主管处理建议
□留任原职□辞退□降职□调职
原因及处理意见：
签名：日期：
第二部分：需审批主管填写（仅用于处理意见为“留任原职”时）
当事人为非主管级人员
3．工作效率
欠佳，所交赋的工作基本能有效完成，但还需主管的督促与提醒
尚可，能够达到要求标准，有较少情况拖延工作进度

认可评审员现场评审工作质量反馈表

实验室/检查机构评审人员评审现场状况调查表
（被评审方评价）
1．此表可在CNAS网站的评审人员评审现场状况调查专栏或评审人员管理与培训专栏中下载。

请被评审方于评审工作结束后5个工作日内将填写完成的表格反馈至CNAS评审员处（传真：010-********，邮箱：psryyjdc@）；
2．此表由CNAS认可评审组长在对机构实施现场评审的首、末次会议上告知机构关于填写此表的相关信息。

3．本表格中的“评价”指对评审组组员的评价，如对个别组员有不同于“评价”栏目中的意见，请填写在表格右侧的“事实说明”栏目中。