文件的下载尹超凡
2010-2011下学期初一成绩(宁城汐子中学)
考号 70501 70503 70505 70502 70504 70506 70513 70507 70508 70510 70516 70518 70509 70522 70511 70519 70514 70523 70536 70515 70520 70517 70512 70525 70524 70526 70527 70530 70535 70521 70538 70540 70534 70539 70529 70532 70533 70528 70537 70531 70548 70547 70541 70542 70544 70545 70549 70550 70553 70546 70543 70551 70552 姓名
任广文 王东旭 邹得颖 张天雅 吴梦琪 于会永 张 珊 郝建鑫 王海波 李浩楠 张俊永 高占强 赵 妍 岳沐华 宫慧宇 岳明杰 孟庆宇 王中伟 刘冉冉 李文杰 田 宇 何新伟 郭晓倩 郭艳欣 王 静 陈 丹 孙永红 董英琪 赵立鹏 冯 杰 汪浩然 雷佳欣 张 滢 王 蕾 李 娜 隋志会 王 薇 楮 坤 王 斌 刘赛男 李 想 宁晓明 谢婧莉 董立杰 赵云杰 丛龙佳 马学伟 赵彬帆 杨君双 邹德强 刘建鑫 李 涛 刘文全
语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 总分 名次 校名次 班级 123 150 117 86 83 76 82 717 1 4 5 113 145 133 86 82 77 79 715 2 7 5 112 141 140 90 65 60 70 678 3 43 5 107 144 121 83 75 66 74 670 4 45 5 108 139 121 87 66 69 77 667 5 48 5 93 143 104 83 80 67 68 638 6 105 5 100 126 102 80 72 67 63 610 7 151 5 92 126 119 75 64 60 69 605 8 163 5 96 136 125 77 60 52 55 601 9 167 5 107 130 102 74 65 44 73 595 10 179 5 95 132 109 77 66 53 60 592 11 188 5 78 133 109 80 55 47 69 571 12 229 5 107 100 103 82 69 45 63 569 13 232 5 110 125 125 76 52 31 47 566 14 236 5 99 100 128 76 64 36 60 563 15 243 5 88 138 110 73 58 36 50 553 16 270 5 93 135 84 73 55 54 58 552 17 272 5 81 112 101 72 64 58 64 552 18 273 5 88 106 113 88 53 52 51 551 19 276 5 90 133 102 81 47 45 50 548 20 282 5 90 124 104 77 44 47 53 539 21 299 5 83 104 117 69 46 50 59 528 22 317 5 108 116 89 81 47 42 44 527 23 320 5 91 110 114 72 50 49 39 525 24 323 5 97 117 110 70 38 42 48 522 25 329 5 103 102 101 73 66 28 39 512 26 346 5 88 100 113 71 57 37 45 511 27 348 5 96 90 103 72 50 47 47 505 28 360 5 79 102 95 73 61 49 46 505 29 361 5 87 106 94 61 41 39 63 491 30 379 5 89 95 92 78 49 45 40 488 31 384 5 78 121 74 69 45 36 61 484 32 397 5 94 101 123 61 34 31 32 476 33 407 5 98 104 89 70 46 28 39 474 34 411 5 113 82 101 75 37 29 33 470 35 416 5 95 85 94 70 41 44 39 468 36 419 5 78 80 112 71 48 34 45 468 37 420 5 85 108 85 77 38 31 38 462 38 425 5 85 99 78 61 44 39 49 455 39 434 5 93 78 116 69 36 25 34 451 40 441 5 83 75 65 68 49 64 45 449 41 444 5 86 96 63 63 39 38 52 437 42 454 5 78 77 96 67 46 29 40 433 43 459 5 95 90 50 62 46 39 50 432 44 461 5 84 80 42 69 34 36 44 389 45 489 5 75 109 31 66 28 32 47 388 46 490 5 82 49 38 74 33 31 30 337 47 520 5 78 38 74 51 41 27 17 326 48 526 5 73 53 50 80 17 26 26 325 49 528 5 73 80 34 54 26 31 25 323 50 530 5 78 42 44 56 34 34 27 315 51 534 5 61 59 32 68 30 27 33 310 52 539 5 78 35 28 68 14 21 27 271 53 551 5
上海版牛津英语9A Unit 3教案 (5课时,含教后感)
Unit 3 Head to headPeriod 1 Vocabulary and backgroundPeriod OneTeaching aims1.Learn the new words and phrases.2.Knowing the background of the text3.Getting familiar with the text.4.Improving students`abilities to learn new words and phrasesBy asking and answering the questions.Teaching materials1Multi-media2Exercise sheetsTeaching ProcedureStep 1Introduce some backgrounda)What do you know about animals and pets? (Let Ss know some knowledge of pets.)Notes:1.Most dogs live between 8 and 14 years, depending on the breed, their health andTreatment by owners.2. It is easy to overfeed fish, and this may kill them.3. Lizards are mostly harmless. They should not be confused with snakes. Lizards havelegs; snakes do not.4. Birds sing for various reasons, as far as we know. Some bird-songs are mating, forWarning, for marking territory and so no. We should be aware that we may be attachinghuman emotions and reasons to animals and birds incorrectly. We do often sing whenwe are happy, but that does not necessarily mean that birds are happy when they sing.5. It is widely believed that dogs wag their tails from side to side when they are friendly orpleased with something . Cats, on the other hand, do seem to wag their tails when theyare angry or upset.6. The size of a dog does not mean that it is more or less friendly. However, many peopleare more afraid of larger animals. Some very small dogs be aggressive; some large dogsare very gentle. The breed of the dog and the kind of treatment it has had in its life ismore important than its actual size.b) Tell the sentences about dogs “T” or “F”1. Most dogs can only live for about three years.2. You must not give pet fish lots of food.3. All lizards are poisonous and can kill you.4. In nature, birds only sing when they are happy.5. When a dog moves its tails from side to side , it is happy6. Big dogs are more dangerous than little dogsStep 2Teach some new wordsa)Talk about dogs according to the given questions.(Let Ss say some their ownopinions and they can do pair work for them)1.Can we teach dogs to do things fro people?2.Are all the dogs in the same size?3.Are dogs allowed to live in large open spaces?4.If dogs live in small spaces, how will they feel?5.Do dogs like to be often washed?6.Why do we say dogs are our best friends?b)Get familiar with the new words and phrases (Read together, and remember them)Cute extremely train faithfully responsibilityCare for grow up regularly choice in one`s opinionc) Teach some other words through pictures and paraphrases➢.cute – beautiful, lovely➢Extremely – very➢Train – teach➢Grow up – develop➢Regularly – often➢In my opinion – I thinkd)Fill in the blanks to master the new wordsa)Dogs are really ____________.b)This may make the dogs feel _____________ unhappy.c)We can learn about _________ from keeping pet dogs.d)Pet dogs create a lot of mess and they need to be washed regularly.e)We have to feed them, ________them and play with them.f)In my _________, it is never a good idea to keep a pet dog.g) A dog will love you _______ for many years.h)According to my mum, this helps us become more _________ people.i)Young people can learn how to _______ ______ others.j)It`s wonderful to see them ______ ________ quickly.Step 3Ask students to do some exercises to consolidate what they have learnt todaya)Listen to the sentences and fill in the blanksb)Get familiar with the text by dividing the sentences into two groups1.Keeping pet dogs is a good idea.2.It`s not a good idea to keep pet dogs.c)Get the meaning of the expression”Head to head” and know the background of the text.Is it a good idea to keep pet dogs?Emma says that keeping pet dogs is a good idea. Pet dogs are c_______, and it`swonderful to see them g________ up. We can learn about r______ from keeping pet dogs because we have to feel them, t______ them and play with them. We can also learn how to c_______ for others by keeping pet dogs. Pet dogs create mess both inside and outside.We should wash them r_______. Not all dogs are f__________. Some dogs bark at people they do not know. In modern cities most people live in flats. They have no c_______ but to keep their dogs in small spaces. This may make the dogs feel e______ unhappy. And paying for dog food can be expensive.Homework1. Students`book 9A Page 20 Exercise A,B2. Copy new words and expressions3. Read the text and give your opinion about“Is it a good idea to keep pet dogs?”Unit 3 Head to headPeriod 2 ReadingPeriod TwoTeaching aims5.To understand different views of raising pets.6.To develop their skills with the focus on prediction and summarizing.7.To express their opinions with proper supporting details.8.To write an essay based on the outlineTeaching materials3Multi-media4Exercise sheetsTeaching ProceduresStep 1Brainstorm (adjectives on describing pets)Ask questions on students’ different views or habits of keeping pets. Step 2 Understand the titleShow the title of the article and ask the students if they understand it. Step 3 Reading1. Read the first part and get the main idea2. Ask the students to read through what Emma says about keeping petdogs.3. Read the first part again and complete the chart.4. Predict Matt’s views. Ask the students to guess Matt’s views aboutkeeping pet dogs.5. Read the second part and get the main idea. Ask the students to readthrough what Matt says about keeping pet dogs.6. Read the second part again and judge the statements. Ask thestudents to further read what Matt says.7. Complete a report to summarize the article. Have the studentscomplete a report.8. Make an outline. Outline the structure of the article and then ask thestudents to find out the useful words.Step 4 Have a debateConduct a debate on the topic’ Electronic/Real dogs are better.’HomeworkOral work: Read and recite the article.Written work:1. Answer the questions according to the article.2. Write an essay on the topic ‘I’d like to keep an electronic dog/a real dog asa pet ’.教后记：课文中两个人物对养宠物狗提出了不同的观点，通过本课的学习后，同学们也各持己见进行了热烈的讨论。
超分子溶剂萃取
第42 卷第 5 期2023 年5 月Vol.42 No.5559~567分析测试学报FENXI CESHI XUEBAO（Journal of Instrumental Analysis）超分子溶剂萃取/超高效液相色谱－串联质谱法测定血浆中他克莫司含量谢以清1，2，吕悦广2，孟宪双2，雷海民1*，马强2*（1．北京中医药大学中药学院，北京102488；2．中国检验检疫科学研究院，北京100176）摘要：该文建立了血浆中免疫抑制剂他克莫司（TAC）的超分子溶剂（SUPRAS）萃取/超高效液相色谱－串联质谱分析方法。
通过单因素实验结合响应面设计对超分子溶剂组成、用量及涡旋萃取时间等关键因素进行优化后，血浆样本以正戊醇、四氢呋喃和水形成的超分子溶剂进行高效萃取。
萃取液经Waters ACQUITY UPLC BEH C18（50 mm × 2.1 mm，1.7 μm）色谱柱分离后，在电喷雾质谱正离子模式下，以多反应监测（MRM）模式对他克莫司进行测定，内标法定量。
结果表明，他克莫司在0.5 ~ 30 ng/mL质量浓度范围内的线性关系良好，相关系数（r）为0.998 6；方法检出限和定量下限分别为0.1、0.5 ng/mL；在低、中、高3个加标水平下，平均回收率（n = 3）为91.9% ~ 99.9%，相对标准偏差（RSD）为1.7% ~ 5.7%。
所建立的方法快速、灵敏、稳定，适用于血浆中他克莫司的准确测定。
关键词：他克莫司；免疫抑制剂；超分子溶剂；血浆；超高效液相色谱－串联质谱中图分类号：O657.7；R917文献标识码：A 文章编号：1004-4957（2023）05-0559-09Determination of Tacrolimus in Plasma by Supramolecular Solvent Extraction/Ultra-high Performance Liquid Chromatography－Tandem Mass SpectrometryXIE Yi-qing1，2，LÜ Yue-guang2，MENG Xian-shuang2，LEI Hai-min1*，MA Qiang2*（1．School of Chinese Materia Medica，Beijing University of Chinese Medicine，Beijing 102488，China；2．Chinese Academy of Inspection and Quarantine，Beijing 100176，China）Abstract：An analytical method for the determination of tacrolimus（TAC） in blood plasma was estab⁃lished by supramolecular solvent（SUPRAS）extraction combined with ultra-high performance liquid chromatography－tandem mass spectrometry．After optimizing the key factors such as the composition and amount of SUPRAS，and vortex extraction time through single factor experiment and response sur⁃face design，blood plasma samples were extracted efficiently with SUPRAS formed by pentanol，tetra⁃hydrofuran and water．The extract was separated on a Waters ACQUITY UPLC BEH C18column （50 mm × 2.1 mm，1.7 μm），analyzed by electrospray ionization mass spectrometry in positive ion mode under multiple reaction monitoring（MRM） mode，and quantified by internal standard method．Experimental results demonstrated that there was a good linear relationship for TAC in the concentration range of 0.5－30 ng/mL，with a correlation coefficient（r） of 0.998 6．The limit of detection（LOD）and quantitation（LOQ） were 0.1 ng/mL and 0.5 ng/mL，respectively．The average recoveries（n = 3）at low，medium and high spiked concentration levels ranged from 91.9% to 99.9%，with relative stan⁃dard deviations（RSDs） of 1.7%－5.7%．The proposed method is rapid，sensitive and stable，and it was suitable for the accurate determination of TAC in blood plasma.Key words：tacrolimus；immunosuppresive agent；supramolecular solvent；plasma；ultra-high performance liquid chromatography－tandem mass spectrometry免疫抑制剂是用于抑制机体免疫力的药物，多用于抑制肝肾移植术后的免疫反应，以及治疗变态反应性和自身免疫性疾病，如类风湿关节炎、红斑狼疮等［1－3］。
二零一零级
二零一零级本科生化学(基地班)王顺男陕西西安郑天宇男陕西勉县付遨男湖南岳阳赵天奇男吉林永吉杨慧男湖北武汉高瑞程男陕西延长张青男陕西兴平李潘男陕西蓝田李光明男吉林镇赉郑召召男陕西咸阳雷超男陕西勉县韦新宇男甘肃张掖刘斌男陕西咸阳赵君博男陕西兴平廖凡男陕西勉县蔡少波男陕西宝鸡查文奎男陕西西安王晓萌女陕西渭南赵春欣女河南内乡王馨女新疆霍城蒲帆女陕西咸阳王悦靓女甘肃临泽赵鑫女陕西商州冯淼女陕西延安肖茗女江苏无锡全梦凯女江苏镇江刘旭女陕西米脂张昕女陕西周至李妮妮女陕西洛川林非妮女湖南株洲材料化学杨俊男云南昆明范永辉男陕西富平苏卓群男陕西米脂周扬男陕西合阳郭寅周男陕西蓝田赵龙辉男陕西岐山鱼洋男陕西西安林潇斌男湖北孝昌陈海波男浙江台州李响男上海市卢毓华男江西赣州燕阳天女陕西户县胡彦玲女宁夏盐池董玉婷女陕西洛南樊思敏女陕西千阳迟轶男女吉林四平党雨湘女陕西合阳李维敏女陕西扶风杜丹凤女陕西渭南张丹女陕西渭南冀荣女陕西汉中井晓兢女河南襄城卫晶萍女陕西韩城贺芳女陕西榆林蒙萌女陕西永寿白径遥女辽宁抚顺晏妮女陕西咸阳程乔德美女陕西西安毛旭女河南温县陶琳女山东威海应用化学陈闽涛男浙江金华樊硕男陕西蓝田蒿德启男安徽太和赵森卫男陕西富平吴文野男广东广州郑力硕男河北唐山王耀虎男陕西铜川胡飞驰男陕西周至刘尧旗男陕西兴平吴娴静女山西襄汾张家荣女宁夏盐池邢承美女吉林白城赵楠楠女陕西西安王舒女山西运城刘静女陕西榆林金曼玉女黑龙江哈尔滨高香香女陕西子长任怡女陕西蓝田李萌女陕西西安白楠楠女陕西延安井欢欢女河北保定王昳云女陕西汉中张洁女陕西澄城查芳雯女陕西宝鸡魏蕾女陕西大荔马修臻女青海民和惠蓉蓉女陕西清涧王馨女湖南岳阳王娜娜女陕西渭南张博睿女陕西凤翔张双双女河南清丰化学侯典通男吉林磐石李子乐男海南海口关荔原男福建莆田黄阳阳男陕西咸阳祝恒炎男陕西岚皋张腾翔男浙江平阳王方男陕西大荔候超男陕西南郑温浩男陕西西安孟祥宇男辽宁盘锦孙尧男陕西岐山杨春男安徽太湖张鹏锋男陕西佳县汤皓男四川武胜岳攀男陕西商洛马瑜男甘肃宁县王兴龙男湖北黄冈孙黎珠女陕西韩城乔琪女陕西西安杨丹女陕西周至王涠盈女陕西西安程晨茜女陕西蓝田葛颖女陕西周至赵丽女四川南溪苏姣姣女陕西凤翔化学生物学范少东男陕西岐山张世鹏男广西隆安王刚男陕西岐山兰峰男甘肃平凉李应柱男青海大通张磊男天津市冯昊源男陕西西安杨科男贵州凯里张景霞女青海湟中姜思惠女辽宁海城田转转女陕西兴平王聪女陕西户县石蒙女吉林双辽张小丹女陕西凤翔郭瑜女陕西咸阳任悦女天津市文婧女云南昆明李阿丹女甘肃瓜州蓝祥男广西南丹马腾男内蒙包头方治国男贵州桐梓李春晖男河南周口庄宏彬男福建厦门吴俊男黑龙江牡丹江韩幸女陕西渭南张璐璐女山东金乡李美璟女陕西华县杨珺男江西广丰张鹏程男陕西宝鸡张佐男陕西西安何锋男陕西镇安唐飞鸿男湖南永州硕士研究生分析化学屈倩文慧张百鑫刘江曼董维华藏小妹宋超李蕊马娜蔡清刘宇陈慧慧段语晖翟绍晶樊花游居东李溟贺娜杨欢马金菊王菲钱晓磊白斌姜珊陈陶静吕海茹王璐吴楠卜敏罗小娥孙亚勤杜晓静张大伟韩洋张天龙无机化学康祎璠宋超李卓周世波李梅王云红孙万军张璐琭黑嘉慧张新周维霞张文涛张艳磊陈军宁永霞物理化学赵瑞丽杨升花马莹孟繁丽王勤勤元飞曹国蕾冯星李娜张宏娜鲍巧红张禹泽有机化学周立生彭梦姣叶刚苏文崎陈文亮方线文王淑莉梁浩董文敏唐晓霁曹蓉卓飞李建伟杨征侯晓萌张秀富李媛安静陈明王嫚刘敏霞刘武赵咪娜刘琪师艳宁朱云博高亚茹庞鹏高分子化学与物理张琴陈志安郝妮刘书林吴溪王彦兵党媛材料物理与化学靳艳艳卢颖莉化学生物学王丹李向南寇凯翟乐肖建敏材料化学张洁兰张亚萍许伟伟樊晓慧毛超超袁龙飞李蕾蕾范文张娜张志丁拓夏正强陈昕支泽仑代俊张盛张坤薛淯容庞凌燕博士研究生分析化学：陈佑宁熊迅宇杨帆何亚萍吴雪梅汤宏胜王燕刘锐晓无机化学：徐维霞崔林卢久富物理化学: 甄延忠谢娟高分子化学与物理：赵婧化学生物学：刘成程材料化学: 孙凤黄文欢有机化学：赵军龙孙伟任智卉二零一一级本科生化学（基地班）李文华男陕西蒲城于涛男陕西西安杨孝悌男陕西西安田吉伟男陕西商南陈兴业男陕西西安陈睿豪男陕西西安严瞻男陕西咸阳王辉男陕西岐山王鹏程男湖南永兴于会洋男吉林长春谢尹志男湖南洞口袁野男陕西西安王博男陕西永寿刘崇辉男山东莱阳段榕女吉林长春程祥永吉男河北廊坊刘俊利女山东烟台李雪女陕西榆林李泽女陕西渭南罗静女陕西华县王梦嘉女江苏江阴郭蕴华女陕西咸阳豆艾娜女陕西永寿高歌女江苏灌云贺佩女陕西户县周亚倩女陕西铜川杨丽女甘肃会宁郭晏君女陕西扶风王筱女陕西靖边王雪女陕西横山材料化学徐程超男浙江绍兴李振兴男福建漳平方之和男安徽休宁臧遇时男江苏新沂李海洋男河南偃师谢闻男四川德阳金婷女陕西华县薛玉洁女陕西延安李凯娇女陕西宝鸡雷梦婷女陕西渭南李少妮女陕西宝鸡徐梦琪女黑龙江大庆史红女陕西宝鸡吴苗苗女陕西兴平徐景菁女江西余干南宁女陕西延安杜婷女陕西宝鸡郭雪梅女陕西神木索艳霞女吉林松原段园女陕西宝鸡惠甜女陕西渭南郭倩女陕西商州张宇女陕西富平李冬女河南宜阳孟茜茜女陕西华阴王玥女陕西蓝田王娟女陕西西安孔路瑶女山东临沂杨欢女陕西渭南赵慕华女陕西咸阳化学郭威男陕西渭南刘星言男陕西西安冯旺男陕西山阳王当坡男山东菏泽冯向前男陕西凤翔路哲男陕西周至杜廷松男贵州赫章季轶男山东烟台刘仁富男陕西安康张晶男陕西咸阳吴佳伟男陕西乾县边伟男天津市舒鑫男陕西商州邹康宇男湖南新邵陈林男贵州普定刘少军男陕西白水于正浩男山东诸城唐安文男广西桂林王文华男陕西西安王波男云南镇雄韦盼男陕西山阳刘辉男陕西安康谭博军男陕西宝鸡王文女陕西澄城郝文乐女陕西延安乔慧芳女宁夏盐池张甜女陕西西安张文丛女陕西洛南张怡女陕西西安李心妍女江苏淮安魏淼女陕西西安应用化学刘从军男陕西汉中巨欢男陕西麟游周仁杰男河南汝州崔海龙男四川内江曹阳男陕西西安熊偲凤女陕西西安樊玲玲女陕西汉中白雪敏女河南荥阳刘慧雯女湖南长沙熊滢女四川犍为赵柯女陕西咸阳于莎女陕西三原刘姗女陕西白河姚俊娜女陕西西安屈锦女陕西咸阳张玉馨女广西玉林聂红红女陕西西安陈培红女河北邯郸王倩女山西运城芦芮女山西运城李嫚女陕西西安苏丹女陕西榆林李季女安徽宿州盛佳怡女陕西潼关苏延霞女陕西安塞庄志华女内蒙乌兰察布余淼女安徽桐城童娟女陕西渭南韩晨笑女陕西山阳沈文婷女湖北十堰熊玲玲女陕西安康化学生物学郭冲男陕西西安周式浩男陕西商南罗晓康男陕西宝鸡冯林飞男陕西渭南潘心智男海南文昌闫梦琦男陕西渭南金文金男福建周宁魏千斯男河南洛阳石晓明男河北河间马骁男陕西绥德程奇男江西九江袁帅男安徽定远曾顺男湖北随州薛玮男陕西商洛刘超男湖南沅陵张超男浙江奉化吕致远男陕西西安惠聪男陕西西安郭永强男陕西白水范治钧男陕西宝鸡李楠楠女云南昆明丁娴女四川蓬溪金沛女青海乐都同丹凤女陕西西安吴琼女河北柏乡韩思瑶女吉林公主岭邓倩女陕西咸阳郭鑫鑫女黑龙江牡丹江袁博文女陕西西安辛璐女内蒙古包头硕士研究生分析化学张瑜杜瑾王璐黄倩麻文静贺茂芳张春萍王妍朱端旭秦露露杨锦瑶沈敏霞王玲燕王雪娇张利谭福春舒羽加晓丹曹婷王佳佳王海力石彦茹牛瑞娟宋承华梁龙李洋董燕王锦梅孙昆仑刘林林白武双闫曌李吉光赵泰无机化学董珍杨阳徐蓓郭荣荣李瑞雪李江付洋杨翠玲贾丽娜张瑞崔欢牛姣物理化学董新博王瑾陈青王立娟许冰柴莹彭三张彦慧司建超吴哲杨佩董呈幸高分子化学与物理杨扬柴宇东高娜桂雪邵香君高云霞车蕊孔佳美化学生物学张睿颖郭洁石莹宋阳材料化学杨兰雷鸽娟王丽娜周翔张增奇王刚胡振宇贾妍妍刘艳萍王颖赛刘洋李茂林徐茂林元春梅张佶李娜苏小琴材料物理与化学石景涛有机化学连晓利张九岭吕红敏延永张丹丹李莎莎盖司楠安勇尹琰王薇孟文斐葛海霞唐雪松闫兆磊杨美盼李娜娜张亦琳刘栋冉陇飞董鑫何贵强杨智媛高莎安淑娟段林强张宇澄王雨霏张志京马文辉博士研究生分析化学：张美丽李敏樊花王菲刘建波无机化学：吉利国王玉芳高分子化学与物理：阿孜古丽.木尔赛力木王彦兵党媛材料化学: 彭红霞王艳王磊宋娟庞凌燕李卓康祎璠有机化学：戈蔓金洗郎张严磊沈寒晰高亚茹成昭彭梦姣阿布都热西提.阿布力二零一二级本科生化学（基地班）陈奇利男湖南湘耒郝祉棋男吉林梅河口龚德晴男湖南益阳李俊易男甘肃宁县李治霖男陕西横山王超男河北新河王嘉晨男陕西西安王进义男甘肃镇原王玮男河南孟州吴小龙男山东潍坊兀桐男陕西蓝田严强强男江苏南通杨怀庆男甘肃天水张玄男陕西西安张耀都男河南焦作陈亮亭女陕西临潼何岳娇女陕西乾县靳文斯女陕西蓝田李赛女陕西西安刘畅女江苏镇江刘思涵女陕西西安刘媛女甘肃天水孙小雯女山东烟台张宝琳女陕西西安包怡女陕西宝鸡常帅女吉林吉林张荷女陕西蓝田张璐女陕西临潼赵小彤女陕西西安朱丽萍女陕西三原应用化学班白囝囝男陕西横山蔡士杰男广西柳州石宇男吉林德惠易康男湖北郧县廖根男江西宜春雷煜男吉林公主岭章琪男陕西安康董景康男陕西旬阳陈翔宇男广西桂林王立松男河北唐山吴城安男浙江龙游贾一凡男河北徐水解宾宾男陕西西安李智森男山西忻州蒲姝蓉女四川巴中王迪女陕西兴平姚凤凤女陕西横山周鹏程女陕西华阴吴娇瑜女陕西靖边李媛媛女陕西西安任旗女陕西咸阳司升玲女宁夏西吉宋银银女陕西宝鸡杨柳女陕西兴平于凡女陕西咸阳张苗苗女甘肃张家川雷又嘉女陕西绥德柴敦宵女陕西安康谌菊女陕西汉中贺文娅女贵州绥阳王翠钰女陕西吴堡吴一凡女山西运城闫璐女陕西宝鸡张溪女陕西西安张悦女陕西佳县魏思琪女湖南宁远刘景维女河北安国许晴女陕西咸阳杨琳女陕西渭南刘夏夏女河南周口刘梦女陕西渭南罗燕女陕西延安牛龙青女陕西咸阳宋佳凝女青岛即墨孙晓霞女四川资阳材料化学郭文龙男河南范县冯伟男陕西咸阳杜毅男甘肃甘谷何阳男吉林九台蔡天源男陕西白河蔡文博男内蒙古赤峰曹远桥男陕西旬阳陈浩男陕西安康陈祥祥男安徽阜阳裴政男山西运城宋腾男陕西周至李雪飞女山西忻州毛小勇女陕西安康马向南女陕西宝鸡罗冬梅女陕西南郑黄辉女宁夏中宁刘利霞女陕西榆林王聪聪女陕西兴平蔡素贤女浙江瑞安李丹女陕西西安张玉女陕西户县赵碧红女陕西宝鸡张喜婷女陕西凤县张洁女陕西西安张婕女陕西渭南郑舒婷女湖南邵阳肖瑶女陕西旬邑王苗苗女陕西渭南王佳佳女浙江浦江田珍女陕西西安李楠女陕西渭南李霜女陕西安康李悦女湖南衡阳蒋欣女陕西西安曾宁宁女陕西凤翔于斯琪女吉林公主岭张蓓琳女青海西宁高娜女陕西横山张烨女山西阳泉卫欣冉男河南新安化学生物学肖丁男云南曲靖郭楠男陕西延安习腾飞男陕西合阳王可男海南乐东刘航帆男陕西周至欧阳康弘男贵州贵阳赵昕昕男安徽濉溪郑锴男福建尤溪薛永恒男陕西绥德李臻女陕西山阳王雨薇女河北昌黎王子娟女湖北安陆龚爽女云南昆明雷思雨女陕西渭南刘婕女陕西榆林化学刘振男陕西蓝田储嘉铭男天津市王超男山东日照徐泽阳男陕西礼泉张强男天津武清亢一男辽宁铁岭林乾麟男福建泉州吕福琛男陕西西安张明男陕西城固余恒男陕西三原徐骥腾男陕西西安沈泽洋男江苏灌南李妙妙女陕西延安王敏女陕西榆林张小婷女陕西西安硕士研究生分析化学殷琮玄翠娟王荣许欢欢焦培培李娅娟倪倩倩耿林华杜静杨妮张静李皓瑜刘晓庆杜婷娥宁丹雷刘飞陈艳红王薇王一欣赵青青赵俊楠白雷袁洁谢倩杰于萌高钧张明瑛李博强王鹏鸽许琳张赛盛丽雯韩娟武倩徐盼马尚贤无机化学郑国君熊萍萍赵娜苏志勇崔成梅马姣杜丽云高文娟梁元通霍翠蓉物理化学侯元风任亚兰闫永红邵帅石婷於成星武贺郝娅男王秀娟邢艳吴少美薛洁叶干高分子化学与物理赵洋张圣辰符瑞何敏黄鹏飞王静权苗化学生物学苏娜张璐周亚俊材料化学曹贝贝王丹于咪咪邱洪金蒋勤勤潘咪袁林申飒飒胥鑫任春燕蒋亚辉刘宇王贝贝王婉人王梦姣李元普康蒙赵捷黄欣悦材料物理与化学侯国锋有机化学于静文南江权雪静杨东冯鸿霞周佳杨少康高旗林巧丽王旭亭张江华姚永峰贾红亮张文冯亚亚许振华李成樊国涛赵明房显赫孙盼盼杜伟薛智凤段玉伟李晨王美丽厍梦尧晏秀祥李波教育硕士（化学）李楠苏培洋张立娟郭宇平郭倩石菲博士研究生分析化学王欢范春蕾宋庆国贺娟妮骆凯贺茂芳宋承华刘江涛程妮张天龙无机化学刘波杨栋孙延春张莉李江物理化学孙妩娟武立州库尔班江·肉孜有机化学毛帅张金峰肖粉粉梁浩杨征翟乐杨美盼化学生物学秦芳玲材料化学姚亚红吴威平刘翔宇许冰二零一三级本科生化学（基地班）白丽丽女陕西榆林程天怡女江苏海门杨纪泽男贵州贵阳张帆男安徽涡阳赵国伟男河南安阳周灵男贵州仁怀高艳梅女陕西榆林韩彤女山西朔州胡靖堃女吉林长春刘梦迪女陕西渭南刘琢玉女新疆塔城罗琳之女陕西宝鸡马铭泽女吉林长春秦莹颖女陕西咸阳史南南女陕西商洛武文法男河南淮阳万盈盈女湖南澧县王国荣女山西怀仁王玥女陕西渭南魏彤女陕西周至张涵之女陕西西安张烨女陕西西安赵莹莹女河南淮阳朱清雅女陕西西安曹昊男陕西黄陵丁一波男新疆哈密郝宇男江苏徐州罗添友男福建闽清孙泽众男江苏盐城王兆晖男陕西宝鸡应用化学王海华男陕西麟游王星星男陕西汉中王永松男陕西汉阴王哲男内蒙古多伦李晨阳男陕西彬县李睿男陕西商洛白建波男陕西神木李旭东男陕西西安马瑶女陕西宝鸡孟园园女陕西汉中苗海菊女河北阳原聂沙沙女陕西商洛乔哲女陕西渭南韩小艺女陕西延安侯静雯女河南许昌郭培宇女山西大同郭蕊丽女陕西榆林丁银巧女陕西西安邓青青女陕西千阳柴思倩女陕西大荔王珂女陕西商南杨晨露女陕西西安杨一帆女陕西宝鸡赵逸星女河北邢台张念喆女陕西西安张妍女陕西西安刘雅女陕西西安卢倩女陕西西安司阳莹女陕西西安王丹女陕西大荔王欢女陕西彬县白治琴女陕西横山曹峻茹女陕西西安马晓荣女青海格尔木刘歌女陕西西安李佳凡女陕西蓝田刘楠女陕西西安陈杭洲女陕西安康王婷女陕西渭南王馨女河南洛阳朱珂卉女陕西华县邹倩女陕西西安朱瑞玉女陕西铜川朱莹女福建莆田材料化学肖林男陕西临潼谢栋男陕西西安白溥旸男陕西蓝田白鑫男陕西西安蔡王昭男陕西商洛曹浪男陕西渭南晁增印男安徽毫州陈思正男浙江缙云樊嘉伟男陕西西安郭江涛男陕西渭南韩军男陕西富平胡伟男陕西黄陵梁毅勋男陕西渭南刘勤涛男陕西安康刘一蒙男宁夏中卫苏杭男湖北监利滕浩男山东昌乐许世臣男陕西汉中杨翔男陕西延安杨增刚男陕西咸阳罗鹏飞男陕西延安张兵男宁夏隆德张朝阳男陕西宝鸡赵勇男陕西咸阳周设男陕西勉县丁晴丽女陕西西安董沫辰女安徽芜湖李瑞华女宁夏中卫李婉莹女陕西武功黄坊坊女陕西安康刘梦岚女福建政和罗婷婷女陕西商南佘亚维女陕西武功谭立颖女陕西西安王嘉琳女陕西商洛王静女陕西西安魏蓉女陕西安康奚朵女陕西渭南荀明月女陕西西安姚翠女陕西神木张宏欣女陕西渭南曾楚月女陕西紫阳张引弟女陕西西安崔婷婷女山东菏泽化学生物学姚安男陕西咸阳陈浩男湖北武穴蒋睿琦男陕西汉中葛先进男江西丰城李博阳男陕西咸阳刘宇博男陕西商洛季可函女河南濮阳郭思雯女河南荥阳侯哲女陕西志丹胡郁苗女陕西武功吕昭容女浙江永康王佳敏女陕西耀州刘霜女陕西礼泉王婕女陕西铜川王萌女陕西宝鸡化学刘烜男陕西榆林林芳全男海南屯昌李艺盟男陕西西安金鑫男陕西西安张一凡男江西九江马骏腾男安徽合肥魏世龙男陕西岐山杨羽娴女陕西周至朱婕男陕西延安张越女陕西榆林赵沐涵女陕西榆林王佳女陕西汉中王佳琛女河南偃师蒙甜甜女陕西咸阳李艳芳女广西桂林硕士研究生分析化学滕晓晓袁景香马丽娜张瑜侯媛刘蓉马娟闫军孟利利温晗玉王远远牛爱华王改玲袁文婷白春梅杨毅聪段静单丙辉王建山陈广波张海洋张建杨子印齐成成孙会萍赵静董娟吴珊陈娇张丹魏娇张宁无机化学张雪梅耿艳敏王海华杜艳霞钟飞王蕊琼刘潇王欣李苗苗杨柳祝婉侠葛婧苗慧慧物理化学郑晓蕾张晓芬张东梅刘亚楠安然刘永帅李金凤吴会雨刘宇高分子化学与物理牛志军李倩倩姜海涛鲍丽丽化学生物学侯乐锴材料化学李瑞肖余琼王金星王新苗上官梦倩李全全梁雨桐巫云龙张雯雯靳立杰吴广昊左维侯晓峰王利洁雒磊屈晓妮刘哲李斯文材料物理与化学程玥何甜廖旭钊李秀媛有机化学李青王媛媛杨璐潘高飞邱骏张良张琼刘晓静杨晓东刘晓龙张美娜李红梅姚顺江易育堃张斐婓宋沛东郭伟红朱月路高登峰李长伟齐娟白璐左治钧郭世欢向阳袁毅妮教育硕士（化学）刘丽娟赵彦清郑雯佳杨柳孙明辉倪妮杜琴谷松林李向东王卉白洁琼杨飞周丽珍张月周朝燕博士研究生分析化学龚雪云高莉夏红军加晓丹王莹李治武倩无机化学韩民乐金俊成物理化学王军乔成芳材料化学夏缘张盛赵微微李慧勤台玉萍孙树张增奇元飞有机化学关丽郭冬冬李锦沈宁张亦琳陈明郑华宇高耸松赵咪娜。
清华大学环境学院2014年研究生录取名单
姓名拟录取专业备注
蔡亦忠 085229 环境⼯程
代焕芳 085229 环境⼯程
国先芬 085229 环境⼯程
黄勃铭 083000 环境科学与⼯程深圳研究⽣院黄永亮 083000 环境科学与⼯程深圳研究⽣院荆延龙 085229 环境⼯程
李冰天 085229 环境⼯程
李豪杰 085229 环境⼯程
李晓敏 083000 环境科学与⼯程
刘传旸 085229 环境⼯程
刘岳栋 085229 环境⼯程
刘镇洋 085229 环境⼯程
卢璐 085229 环境⼯程
马翔 083000 环境科学与⼯程深圳研究⽣院芈冰 083000 环境科学与⼯程深圳研究⽣院苗甲 085229 环境⼯程
庞博⽂ 083000 环境科学与⼯程深圳研究⽣院申蜀东 083000 环境科学与⼯程
⽯宁 085229 环境⼯程
时⾬ 085229 环境⼯程
司丹丹 085229 环境⼯程
宋亚楠 085229 环境⼯程
孙学良 083000 环境科学与⼯程
王锋 085229 环境⼯程
王志杰 083000 环境科学与⼯程
魏鹏骥 083000 环境科学与⼯程深圳研究⽣院吴晓甜 083000 环境科学与⼯程深圳研究⽣院吴以朋 083000 环境科学与⼯程
⾟⽴伟 085229 环境⼯程
徐帆 083000 环境科学与⼯程深圳研究⽣院徐昆 083000 环境科学与⼯程
易乾 083000 环境科学与⼯程深圳研究⽣院张攀 083000 环境科学与⼯程
张奇琦 085229 环境⼯程
张少华 085229 环境⼯程
张⽂杰 085229 环境⼯程
郑阳 085229 环境⼯程。
8浙江大学电气工程学院第十期SRTP
电信0404
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26
何乐年
教授
高效率升压式直流电压转换器新片设计
胡博宇
李刚
谭君璋
方超
电信0404
电信0404
电信0404
电信0401
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27
杨仕友
教授
基于支持向量机的表面响应模型及快速全局优化算法研究
白峪豪
郭思源
电气0501
电气0502
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28
李玉玲
讲师
三逻辑SPWM信号发生器
程英俊
李杰
邹庆玉
余淑萍
徐国丰
沈杰
蔡怡
何宁
电气0501
电气0501
电气0504
电信0501
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20
石健将
副教授
输入高压/输出多路高可靠性直流变换器的研究
易铭国
电信0402
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21
史铮
副研究员
集成电路可制造性技术研究
陈文
王萌
韩业强
电信0404
电信0402
电信0404
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22
吴晓波
教授
采用DSM数字工艺的模拟集成电路设计技术
胡嘉伟
电气0403
电气0403
电气0401
电气0403
电气0402
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3
吴浩
副教授
感应电动机连锁堵转宏观律的研究
张磊
潘杰
俞年昌
电气0405
电气0405
电气0403
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4
孙丹
讲师
基于电流矢量分析的电机驱动系统逆变器故障实时诊断及实践
JTK_File51addon1
张家口
12 怀安县
闫志云 高丽丹 丁茜 李贞贞 吴珺 侯芳芳 王春来 马利军 刘薇薇 李志忠 李晓媛 张婧 李梦 杨晓敏 丁慧 李 60 静 范雪楠 冯晓明 张秀荣 王树芳 王佳 高增芹 苏璇 王卓 郭燕青 田宏 刘喜 李雨生 周海江 李彦红 冯艳霞 马骏 冯刚 马元 李立恒 闫东云 张玉柱 刘琳璞 周建伟 郭彤剑 刘云飞 许睿捷 李小娜 梅立峰 王娇娇 王智菲 梁万禹 刘晓娟 张鹏 张燕飞 申延龄 龚楠 马师 贾路朋 孙晓敏 张雪 孙建欣 宇漾漾 只晓刚 吉海洋 郭彦华 张兆伶 董秀程 80 司洋洋 刘美 祁玲 许博超 张海升 张宁 姜婧 石蕊 路铠岳 张晓磊 王一楠 李黎 史辰 岳志龙 杨光 尤俊杰 王永军 郝萍 孙晓亭 赵永 李守金 张慧辉 刘超 韩兴华 董媛 何露 杨丽洁 孟晓红 郑杰 陆志强 啜征南 杨慧慧 尹兵 吴丽娟 杜鹏程 张颖钦 闫伟 房璐 张晓东 李彦博 谷雨 刘东琴 范源杰 厚茹晓 孙妍 赵剑男 孙丽芳 许璐 郑帅 张强 刘帅 杨佳美 张广江 李国 50 秀 王晓玲 刘晓楠 李经中 左海平 宋宸晏 杨珍楠 韩晓玉 臧子龙 季铁柱 丁越峰 安治华 韩娜 闫建峰 韩婧 赵龙 李广龙 宋萍 路莉莉 王建华 李静 李海虹 岳建婷 陈英英 田耘 刘玉博 赵娜 宋富荣 杨雪姣 程秀霞 刘一帆 李天琪 任皓 王芳 张向春 张丽文 赵李妮 王欢 宋志强 乔志欣 刘天宝 吉玉娇 王杨 侯万里 张玮玮 秦雪梅 60 朱振兴 杨东升 康文娟 史玉琴 陈超 袁新梅 郭健 杨卫方 安建东 赵鑫 王艳 周娟 史惠英 刘振伟 李志军 任 海龙 刘一民 温慧青 马媛媛 张奕莎 李博文 杨志花 李媛媛 王海燕 贺宏业 武文敏 赵霞 王玉霞 陶建宏 马鹏 飞 2 3 30 刘栋 张春娟 董静霞 范佳 陈佳琛 康丽 郑耀珍 胡春媛 白云杰 桑雨辰 张宁 张占琦 赵春妹 冯佳 张月 姜皓飞 丁丽香 李田甜 孙洁 安宁 李凡 徐玲 肖凤 李云 赵亮宇 张超 李美玲 胡首峰 杨艳 于兰兰 董亚楠
《现代建筑电气》2011年总目次
中央空调冷温水系统 的变流量 预估模糊 自适 应控制
研 究 … … … … … … … … …… … … 徐 艳 ， 九根 （ ．７ 张 １１）
廖 高华 ， 谢
矗（ ．１ ７２ ）
・
基 于模糊 ＰＤ控制 的中央空调 冷温水系统的研究 Ｉ
… … … … … … … … … … … … … …
智能家居 ・
… … … … … … … … … … … … … … … … …
建 坌
・
圈
《 现代 建筑 电气 ｝０ １年总 目次 ・ ２１
Ｎｏ １ Ｌ Ｓ ｒａ Ｎｏ２ ｌ ０１ ．２Ｖ０ ２ ｆ ｅ ｉｌ ．４ １ ２
《 代 建 筑 电气 ） ０ １年 总 目次 现 ＞ １ ２
・
综
述 ・
报业综合业务楼建筑智能化 系统设计
… … … … … … … … … … …
… … … … … … … … …
边树海 ， 马
斌， 王长涛 ， （ １ １ 等 １． ）
自适应法与参考方法 检测性 能的仿 真 比较
… … … … … … … … … … … … … …
建筑设 备监 控系统研究及发展趋势 “ 智慧城市” 中的小区智能系统
…… 赵 晓宇（ ． ） ４ １
李 自成 ， 冯大力（２ ７ １． ）
……… … 郭斯宏（ ． ） ７ １
・
西部城市智能建筑发展特点及前景展望
… … … … … … … … … … … … … … … … …
智能小区 ・
王
娜 （ ０ １ １． ）
基 于 Ａ Ｍ的智能家居远程控制器设计 Ｒ
… … … … … … … … … …
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进行文件下载的方法、装置和浏览器[发明专利]
![进行文件下载的方法、装置和浏览器[发明专利]](https://img.taocdn.com/s3/m/daf49c14700abb68a882fbda.png)
专利名称：进行文件下载的方法、装置和浏览器专利类型：发明专利
发明人：田新超,杨晓兵,尹青建
申请号：CN201410642969.9
申请日：20141107
公开号：CN104348919A
公开日：
20150211
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本发明公开了一种进行文件下载的方法、装置和浏览器。
其中，方法包括：检测到客户端侧基于第一协议发起的文件下载请求信息，并确定对所述下载请求信息所请求下载的第一下载文件进行第一服务器侧的下载；依据所述客户端侧的用户的标识信息登录到第一服务器侧，并将所述下载请求信息上传第一服务器侧；将第一服务器侧依据所述下载请求信息对文件进行下载的状态和/或结果信息发送回所述客户端侧进行显示和/或访问。
本发明的方法及系统提高了下载、分享传输效率和速度，简化了资源数据下载、存储、上传分享，减少了对系统、网络及传输资源的占用和浪费，节省了用户时间和成本，降低了对高性能环境的依赖性。
申请人：北京奇虎科技有限公司,奇智软件(北京)有限公司
地址：100088 北京市西城区新街口外大街28号D座112室(德胜园区)
国籍：CN
代理机构：北京国昊天诚知识产权代理有限公司
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【doc】γ—Mo2N和分子筛负载的钼氮化物的结构表征
γ—Mo2N和分子筛负载的钼氮化物的结构表征物理化学(wuliHuaxueXuebao)ActaPhys.一Chin~Sin.,2001,17(7):631—63563l.MozN和分子筛负载的钼氮化物的结构表征刘振林孟明伏义路姜明(中国科学技术大学化学物理系,台肥230026)胡天斗谢亚宁刘涛(中国科学皖高能物理研究所.北京100039)摘要采用程序升温氮化的方珐翎备了分子筛负载的钼氨化物催化剂,并用EXAFS 方法研究了氨化前后Mo原子的局域配位情况.氨化前负载MoO,样品的径向结构函数中有三个峰,其中前两个峰对应着最近的Mo-O配位壳层.但是第一个峰与第二个峰的比倒比晶体MoO3中的比例大很多,表明分子筛负载的MoO,具有更紧密的结构.氮化以后.M啦N样品的径向结构函数中有三个峰.对应于一个Mo—N和两个Mo—Mo配位壳层,与面心立方模型符台得很好根据XRD和EXAF$谱的计算表明,M啦N中的N原子使Mo —Mo键拉长并削弱.分子筛负载的M啦N样品具有与非负载M啦N样品近似相同的径向结构函数,只是对应于Mo—N壳层的峰较弱.表明负载的M啦N具有更大的结构无序性.关麓词:分子筛载体.钼氮化物催化剂,EXAFS,结构1引言钼氮化物是一类间充化台物,其体相结构主要为y-Mo~X1.其中Mo原子构成面心立方晶格.氮原子随机地填充在其中半数的八面体空位当中nI.钼氮化物是高效的加氢催化剂,特别在加氢脱氮(HDN)和加氢脱硫(HDS)'反应中,其选择性和活性接近甚至超过贵金属催化剂.Oyama等人报导在喹啉的加氢反应中,氮化钼催化剂具有更高的芳烃选择性.Bell等人报导在l,2,3,4一四氢喹啉加氢制2丙基苯反应中,氮化钼比硫化态的NiMo /Aho!催化剂表现出更高的c—N键加氢活性.工业上实用的催化剂要求有比较大的表面积.有以下几种方法可以获得大比表面:制备多孔的材料,制各纳米颗粒,或将活性组分分散在高比表面的载体上.V olpe等人报导了用程序升温的方法.通过Moo!+NlJu反应制备高比表面的非负载氮化钼催化剂.产物的性质很大程度上与反应时的条件有关.一V olpe和Boudart'认为,由于反应物和产物的晶面取向之间存在如下关系:{010)// {010)一,所以Mo+NI-h的反应是局部规整反应.氮化钼比氧化钼的结构致密,导致氧化钼晶格结构的解体,进而产生大比表面.但应用x射线吸收精细结构(EXAFS)技术研究氮化钼和钼氮化物催化剂的结构尚未见文献报导.我们通过Moo!+NlJu反应制备高比表面的非负载氮化钼,并采用分子筛做载体制得负载型氮化钼催化剂,分析了钼K吸收边的x射线吸收精细结构,研究比较了氮化前后Mo原子周围配位情况的变化.2实验部分2.1样品制备将分子筛载体NaY和Na-ZSM-5授渍在(NIL)Mo.溶液中,干燥后在773K焙烧4h,(NIL)Mo~O!全部分解为MoO,.样品中Moth的含量为60%(质量分数).采用程序升温反应制备钼的氮化物.负载的Mo样品放置在自制的石英反应管内,先在673K抽空2h除去水分,然后通人经2000—11-21收翻初稿200l一03-31收科僖改穑联系人:伏义路(E—mail:****************Ⅱ)'国家自然科学基盘(2t~Ta044)和BSRF重点课题赍助]薹目l7fl;..IActaP.cJSin.(i哪lte弛培l2001VOI.17过除水,脱氧处理的氨气,分四段程序升温进行氮化.即300—623K,10K?min;623—723K,0.8K?rain:723—973E3.3K?min;973K保持2h.氨气流量均为100cm$?rain一.产物在氨气氛中降至室温,并在暴露大气前通^含1%的气钝化lh.非负载的氮化钼采用同样方法制各,前体用分析纯的MoO3粉末.2.2x射线衍射(XRU)测定采用D/MAX-~A型转靶x射线粉末衍射仪,Cu(A=O.154l8rim)线作射线源,光管电压和电流分别为30kV和∞mA.2.3E姗分析样品的MoK吸收边EXAFS谱在北京同步辐射装置(BSRF)XA~实验站采集.储存环参数为2.2GcV一75mA.采用SKil1)双晶单色器.样品事先研磨后填充在铅制样品槽内.不同能量区间的采集步长分别为198OO一19950cV,5cV;19950—20200eV,IeV;20200—208OOcV,4cV.结构参数的求取采用标样拟合法.用中国科学院物理研究所陆坤权研究员提供的EXAFS计算程序处理数据.标样采用分析纯的商品Na~MoO4?2O和自制的y-Mo~N.拟合获得的参数误差为,配位数Ⅳ:舶%.配位距离R:1%.德拜.瓦勒因子A:10%,AEo:10%.由于背散射振幅中包含了未知的静电及热无序和由光电子损失引起的衰减.A及A昂给出的是相对于标样的值.3结果和讨论3.1样品的XRD分析图l是非负载Mo2N的XRD谱图.位于圈1MozN的XRD谱囤Fig.1XRDpatternofMo2N180.240,0.208,0.147,0.126和0.093nm的衍射峰来自T-Mo.~N,其它的弱峰(O.34,1,0.170ma)来自MoO,,可能是在钝化时产生的.从MN和MoO,衍射峰的相对强度来看.氮化是比较完全的.根据衍射峰的d值及其相应的Miller指数,计算得到M02N的面心立方晶胞边长为0.416nm.因而Mo—N键长为0.208nm;最近的Mo—Mo(角上铝原子和面心钼原子)距离为0.294nm;次近的Mo—Mo(两个角上钼原子)距离为0.416nln.图2是分子筛载体,分子筛负载MoO,和负载M02N的XRD谱图.图2b,2e是负载Mo样品的谱线,扣除相应的分子筛本底(图2a,2d)后的衍射峰主要是MoO,(d:0.326,0.381,0.346,0.231,0.185,0.266,0.693nm)产生的.图2c,图2f是负载MN样品的XRD曲线,其中分子筛奉底的衍射峰仍然存在.这表明经过700~C氮化,分子筛载体仍然能保持其骨架结构.对分子筛本底以外的衍射峰进行归属后,认为是由NaNH—M03O1.?O(d= 0.759,0.31l,0.337,0.300,0.501rim)产生的.由于在高温下铵盐不能稳定存在,该化合物可能在氮化结束后在NI-h气氛中降温过程中产生.两种分子筛负载的Mo2N样品上,M02N的衍射峰都很弱. 只能隐约见到两个最强峰(d为0.240和0.208 rim).虽然负载样品含有部分氧化态钼物种,但我们推攫9因负载样品的氮化条件同非负载样品完全相同,而非负载样品氮化得比较完全.分子筛负载样品中可能大部分钼物种被氮化.因为钼同分子筛的相互作用.生成部分氧化态物种.由于氮化钼是在氧化钼晶格解体的基础上产生的,颗粒度较小,在分子筛上高度分散,造成其XRD的强度很低.3.2分子筛负载Mo氧化物的嚣】酗S分析Mo氧化物的ExAFS分析一般采用结构有序的NavMoO.?2O作为标样.NavMoO.?2O的径向结构函数(RSF)中只有一个强峰(图3a)+对应于Mo原子周围最近的四个氧原子.Mo—O峰很尖锐,表明了Mo—O配位壳层的结构有序.文献【8】报导Mo—O的距离为0.176nnL根据文献[9】的报导+非负载Mo晶体的径向结构函数中(图3b)有三个主要的峰.前两个峰(O.167和0.227nm)对应于Mo原子周围六个最近的氧原子.第三个宽峰(O.34,7tim)对应于距离稍远的配位原子,包括两个钼原子(O.344nn1)以及距离小于0.40rlm的另外四No.7伏义路等:7-Mo~N和分子筛负载的钼氮化物的结构表征圈2样品xRD谱图,FiR.2XRDpatternsofsamples(8)NaY.(b)Moob/Y.(c)Mo2N/Y.(d)Na-ZSM?5.(e)M0/ZSM.5.(r)Mo~N/ZSM-5 个钼原子和六个氧原子.图3c.3d是分子筛负载的MoO样品的RSF'三个峰的位置基本同非负载的MoOa一致,但第二峰和第一峰的比侧要小得多,第三个峰在负载样品上也大大减弱.用Na~VloO?2O作为标样,对负载MoOa的第一个Mo—O配位壳层做双层拟舍以获取其结构参数,结果列在表1.为方便比较.标D,㈣∞nm)图3N~MoO?标样和负载MoO3样品的径向结构函数Fig.3RSFofNa2MoO4standardsampleandsupportedMoO3samples(a)N~MoO,,(b)MoO,(fromf9】.(c)MoO~/Y{d)Mooa/ZSM.519样的数据也列在表中.分子筛负载的MoO3中,MO周围的氧原子配位数均小于6.这似乎表明由于同载体的相互作用,钼物种在分子筛表面是高分散的,由于颗粒度的减小,造成配位数的破少.MoO~/Y的峰比MoOa/ZSM.5的峰要清楚尖锐,且配位数更小.说明MoOa和NaY的作用更强.据文献报导,MoOs晶体是片状结构,多个MoO八面体通过共用边角构成一个平面.不同平面问靠范德华力联结在一起,这造成M006八面体中氧原子与钼原子的距离不等,表现在RSF上前两个Mo—O配位峰弱且宽.丽在负载MoO3样品的RSF上,第一个峰变尖锐而第二个峰变弱.似乎说明在分子筛载体上,钼原子的配位环境比在Mo晶体中要规整,可能部分Mo在分子筛表面成单层分散,而且结构更加致密.3.3分子筛负载钼氮化物及标样的EXAFS分析图4a是非负载Mo2N的RSF.谱图上有三个峰,分别位于0.160,0.252和0.358nm.从EXAFS获得的键长由于散射相移偏小了0.048nm,修正后,三个峰的位置为0.208,0.300和0.4O6nm.第个峰(0.208nm)来自最近的占据八面体配位位置l●瑚一;{a矗lkActaPhs.-chmSin.{WuliHuaxueXuebao,2001V0I.17表1标样,负载的MoO和负载的MozN样品中Mo原子配位参数Table1Structureparametersforstandardcompounds,supportedMoOaandsupportedMo2 Nsamplesa)RelativeDebye-Wallerfactorofthesampletothatoftheslalldaxdcompoundsb)Correctionoftheinnerpotentialsofthesamplesbaseduponthoseofthestandardcompound s的氮原子,峰形有些宽化.第二个峰(0.300nm)和第三个峰(0.406nm)来自两个Mo—Mo配位壳层,配位数分别为l2和6.这两个峰也有宽化现象.表明M0的晶胞并非规则的面心立方,也有一定的结构无序性.从EXAFS和XRD获得的数据符合得较好,也都符合面心立方模型.如图5所示根据Hagg的经验公式[t0l,当非金属原子和金属原子的半径比小于O.59时,填充化合物具有简单的结构.氮原子和钼原子的共价半径分别为0.075 和0.130IIJTI,符台上述公式(RH/RMo=0.577).所以根据前文的计算和氮钼原子的半径,我们得到以下结论:在MozN中,如果钼原子是紧密接触的,则将投有足够大的空隙留给氮原子,因而当氮原子进人钼晶格后,钼原子被彼此分开,而氮和钼原子是紧圈4标样Mo2N和负载MozN的径向结构函数Fig-4RSFofMo2Nstandardsampleand supportedMoaNsamples(a)Morn,(b'M如N/Y.(c)M伽N/ZSM.5密接触的.这可以说明为什么氮原子不占据所有的八面体空位.填隙的氮原子加大了钼原子之间的距离也削弱了Mo—Mo键,使MoN具有更高的催化活性.图4b,4c是负载Mo2N样品的RSF.三个峰的位置(0.214,0.306和0.4,1liLrn,修正后)同非负载Me2N基本一致,而与MoOs差别较大,表明在负载样品中.氮化态的钼仍然是主要的.不过Mo—N峰对Mo—Mo峰的比例有所下降,这可能是由于负载Mo2N比非负载Mo2N有更大的结构无序度.采用单层拟合结果不很合理,得到的配位数很大(>4),而采用双层拟合后获得的结果参数较合理.拟合获得的结构参数一并列在表1中.拟合的结果说明,并非所有的氮原子与钼原子距离都相同.两种图sMoaN结构示意圈Fig-5StructureofmolybdenumnIde●:N:o:Mofl{:{fi:._;^l_}H&j:;No7伏义路等:y-MoN和分子筛负载的钼氯化物的结构表征分子筛负载的氮化钼的配位数相差不多,但MoN/ZSM.5样品中,Mo—N的配位距离更小,可能说明MoN和ZSM一5载体之间的相互作用更强,这与氧化态情况有所不同.4结论负载氮化铝样品的XRD数据表明,在973K下氮化后NaY和Na—ZSM一5分子筛骨架仍能稳定存在通过分析铝K吸收边的EXAFS谱,我们发现负载MoOs的结构无序度小于MoO,晶体.部分MoOa可能以单层分散在分子筛表面.样品氮化后,钼原子周围的配位环境有了明显改变.从XRD计算获得的MoN晶胞的数据与从EXAFS获得的结果符台得很好,证实了Mo-2N的面心立方结构添隙的氮原子拉长了钼原子之间的距离,削弱了Mo—Mo键,这可能是MozN表现出更高催化活性的原因.负载Mo2N的RSF与非负载Mo2N大致相同,但Mo—N配位峰太大减弱,这可能是由于负载的Mo2N比非负载Mo2N具有更大的结构无序性. ReferenceslChenJGChe~LRev,1996,96:1~772ChoijGBrennerJR,CollingCW.DemczykBG.DunBingJL. ThompsonLTCcaat.Today1992-1S:20I3MarkeIE1.vaBZeeJWCarat.1990.126:6434SchlatterJC.OyamaST,MetcalfeJE,Lambert』MInd.g Chera.1998.27:l6485LeeKS.AbeH.ReimerJA.B枷ATJCata1.,1993,139:346V olpeL.OyamaST,BoudartM.inPreparalionofCatalystsIⅡ" (PonceletG.GrangeP.JacobsPAEds),Amsterdam:ElsEvier. 13.1477V olpeL.BoudanMfStateChm.1985,593328AtovmyanLO,Y aekenkoOADJSt~ct.Cherr~.1969,10:5O49BianGZ,FuYL-ⅪcYNCataL1996.40:23510HaggGZPhysChem.,1931.12:33StructureCharacterizationofy-Mo2NandMoNitridesSupportedonZeolitesLiuZhen-LinMengMingFuYi—LuBangMing (DepartmentofChemicalPhysics.UniversityofScienceandTechnologyofChina.Hefei230 026)HuTian-DouXicY a—NingLiuTao(Institute.,HighEnergyPhysics,ChineseAcademyofSciences,Belling100039) AbstractZeolitessupportedMonitrideswerepreparedviaMoO3+Nt-hreactionintemperatu reprogrammedmannar.TheXRDdatashowthatthefra/ilestructureofNaY andNa—ZSM.5zeolitescanstil1bemainrain.dafternitridationat973K.ByanalysisoftheextendedX-rayabsorptionfinestructllre(EXAFS)ofth eMoK.absorptionedge,thestructuralinformationsofbothoxidicandnitridedMocatalystswereobtained. esupportedMoOjsam. plesshowthreepeaksintheradialstructurefunction(RSF).Thefirsttwopeakscorrespondtot henearestMo一0coordinationshell,buttheratioofthefirstpeaktothesecondoneismuchlargerthanthatofthe MoO3.Thissug—geststhattheMoO3supportedonzeoliteshasmorecore 【pactstructurethantheunsupportedoneTherearethree peaksintheRSFofMmN.representingoneMo—NandtwoMo—Moshells.whichisingoodagreementwiththefaea-centeredcubicmode1.CalculationfromX-raydifiractiondataandEXAFSspectrareve alsthattheNatomsin MolengchenthedistancebetweenMoatomsandweakentheMo—Mobond.SupportedM啦NsamplesgiveoutnearlythesameRSFsastheMo2N,onlythepeakcorrespondingtoMo—Nshellisweak.suggestingthatthesup- portedMohasmorestructuraldisorderthantheunsupportedone.M02NsupportedonNa.ZS M一5givesoutshort-ercoordinationdistancethansupportedoilNaY,suggestingstrongerinteractionbetweenM 啦NandNa-ZSM-5.Keywords:Zeolitesupports,Molybdenumnitridecatalysts,EXAFSStructureR亡c:November21,2OO0:R'd:Mb3l-2001cponn【FuYLILu(Eilruffn@u$tc巳口lldcnlThcPrenSupportedbyNSFC(29873044)andbyBSRF。
应用型本科高校光电专业“1+X”证书探索与实践
应用型本科高校光电专业“1+X”证书探索与实践
王伟;李婉怡
【期刊名称】《科技风》
【年(卷),期】2024()5
【摘要】随着LED显示屏技术和产业的快速发展,迫切需要一专多能的技术技能型工程应用人才。
在国家教育部大力推进“1+X”证书制度的背景下,应用型本科院校需要积极探究对应证书体系并且付诸实践。
基于“1+X”证书现状、LED显示屏行业及适用证书,光电信息科学与工程专业实施了LED显示屏应用职业技能等级证书(中级)的申报和运行。
经过两期培训班的学习与实践,学生证书通过率为96.3%,从而提升了专业技能水平和就业能力,推动了应用型本科高校光电信息科学与工程专业人才培养模式改革,为进一步建立产教融合的课证融通体系奠定了坚实的基础。
【总页数】3页(P13-15)
【作者】王伟;李婉怡
【作者单位】无锡学院电子信息工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.1+X证书制度背景下应用型本科院校物流专业课证融通探索研究
2.“1+X”证书制度下会计学专业校企合作协同育人机制研究——基于应用型本科高校视角
3.
应用型本科“1+X”证书制度下电子信息工程专业课程改革探索4.应用型本科高校的1+X证书制度试点实践探索
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现在，我想在网上下载一首歌，
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（以歌曲free loop为例）
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